Unit 7 (知识清单)--2024-2025学年三年级英语下学期期中复习讲练测(译林版三起·2024)

译林版(三下)•期末复习讲练测•知识清单 Unit 7 Animals 第一部分 知识梳理 语音 字母 l 在单词中发 /l/ 的音，如：like（喜欢）、lion（狮子）、elephant（大象）。 [典例精练] 语音选择题 选出画线部分发音不同的一项。 ( )1．A．five B．salad C．large ( )2．A．elephant B．love C．run ( )3．A．pool B．rabbit C．cool ( )4．A．sleep B．cool C．look ( )5．A．monkey B．cute C．like必会单词 动物名词：panda（熊猫）、monkey（猴子）、bear（熊）、lion（狮子）、elephant（大象）、tiger（老虎）、animal（动物）、zoo（动物园） 动词 / 代词：like（喜欢）、love（喜爱）、they（它们）、them（它们） 形容词：cute（可爱的）、cool（酷的）、big（大的）、fat（胖的） 重点短语 动物特征短语：a cute panda（一只可爱的熊猫）、a big elephant（一头大象）、cool tigers（酷酷的老虎） 动作短语：look at the animals（看动物）、love to play（喜欢玩耍）、feed animals（喂动物）（注：Don't feed animals! 为禁止短语） 核心句型 1.询问物品位置句型：Where’s...? 等同于 Where is...?，用于询问单个物品的位置，如 Where’s my rubber? 回答常用 It’s + 方位介词短语，如 It’s in the pencil case. 当询问多个物品位置时，用 Where are...?，回答则是 They’re + 方位介词短语，如 Where are my books? They’re on the desk.​ 2.介绍近处和远处物品句型：This is... 用于介绍近处的物品，如 This is my new pen. That is... 或 That’s... 用于介绍远处的物品，如 That’s your ruler over there. 第二部分 语法强化 语法：表达喜欢某物的句型： I like... 用于表达对单个或复数动物的喜爱，如：I like monkeys.（我喜欢猴子。）当主语为第三人称单数时用 likes，如：She likes pandas.（她喜欢熊猫。） 询问他人喜好的句型：Do you like...? 肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t. 如：—Do you like lions? —No, I don’t. 描述动物特征的句型：They’re + 形容词。如：They’re cute.（它们很可爱。） 第三部分 考点精练 一、选择题 1．This animal is fat(肥胖的) and cute. It likes bamboo. What animal is it? (    ) A．A cow. B．A tiger. C．A panda. 2．—What _____ does Su Hai like? (    )   —She likes tigers. A．animal B．fruit C．books 3．The little lions _____ so cute! (    ) A．is B．are C．looks 4．Tim, don’t _____ the bears! (    ) A．feed B．feeds C．sees 5．—Do you like lions? (    )     —______ I like pandas. A．Yes, I do. B．No, I don’t. C．Yes, they are. 6．—________ you like an apple? (    )      —Yes, please. A．Do B．Would C．Are 7．Look ________ the bear. ________ cute. (    ) A．at; They’re B．/; It’s C．at; It’s 8．I like that ________ and those ________. (    ) A．rabbit; monkey B．rabbits; monkeys C．rabbit; monkeys 9．I can see some ________ in the river(河). They are beautiful. (    ) A．zoos B．fish C．elephant 10．Do you like _______? (    ) A．tiger B．panda C．elephants 二、填空题 （A）根据首字母提示完成句子 1．I’d like some f for lunch. It’s yummy. 2．It’s l time. Let’s have some food. 3．Let’s go to the z to see the animals. 4．I like p . They are black and white. 5．Look at the t . They are very strong. （B）用所给词的适当形式填空 1．I don’t like (that) lions. 2．The animal (be) very cute. 3．He likes (panda). 4．The giraffe (have) a long neck. It (eat) leaves now. 5．She (want) to draw a picture of a (colour) butterfly. 6．—Don’t (feed) the ducks! —OK. （C）根据图片内容，选出正确的答案。 1．A boy and a girl are at the (zoo / park). 2．They can see three (bears / tigers). 3．The (monkeys / elephants) are large. 4．The (lions / tigers) are under the tree. 5．They can see (two / five) monkeys. 三、句型转换 1．That is an elephant. (对划线部分提问) 2．Do you like those monkeys?(改为肯定陈述句) those monkeys. 3．I like these cute ducks. (改为否定句) I these cute ducks. 4．I like my  cats. (改为一般疑问句，并作肯定和否定回答) — you like   cats? — , I / , I   5．Are these pears? (作否定回答) 四、匹配题 根据描述选择对应的图片。 A． B． C． D． 1．It’s big. It likes to eat honey(蜂蜜). It likes to sleep in winter(冬季). ( ) 2．It’s large and strong. It can pick up the log(木头) with the long nose. ( ) 3．It’s black and white. It can run fast, but it can’t swim. ( ) 4．It’s an insect (昆虫). It likes to fly(飞) in the flowers. It can buzz. ( ) 五、补全对话 根据上下文和图片提示，完成对话。 Yang Ling: Good 1 . Su Hai: Good morning. 2 3 these, Yang Ling? Yang Ling: They’re toy 4 . Su Hai: Do you like them? Yang Ling: Yes, I 5 . They are 6 . What 7 you, Su Hai? Su Hai: I like 8 too. And I also(也) like 9 . 六、阅读理解 美术课上，几位同学画出了自己喜欢的动物，并对它们进行了介绍。阅读材料，选择正确的答案。 I’m Lucy. Look! This is my picture. It’s a giraffe. The giraffe is tall. I like it.   I’m David. Look! This is my picture. It’s a fish. The fish is small(小的). I like it. I can swim(游泳) like a fish.   I’m Andy. Look! This is my picture. It’s a bear. It has big paws(爪). It’s cool. I like it.   I’m Ella. Look! This is my picture. It’s a small rabbit. It can hop. It’s cute. I like it. I can hop like a rabbit.   1．The giraffe is ______. (    ) A．big B．small C．tall 2．David can ______ like a fish. (    ) A．play B．swim C．run 3．Andy likes ______. (    ) A．bears B．rabbits C．fish 4．In the picture, the rabbit is ______. (    ) A．big and tall B．big and cute C．small and cute 5．画线单词“hop”的中文意思是“______”。 (    ) A．跑 B．齐足跳行 C．爬树 典例精练答案 1．A 2．C 3．B 4．B 5．B 【解析】1．选项BC画线部分的发音为/l/，选项A画线部分的发音为/f/，故选A。 2．选项AB画线部分的发音为/l/，选项C画线部分的发音为/r/，故选C。 3．选项AC画线部分的发音为/l/，选项B画线部分的发音为/r/，故选B。 4．选项AC画线部分的发音为/l，清晰音/，选项B画线部分的发音为/l，模糊音/，故选B。 5．选项AC画线部分的发音为/k/，选项B画线部分的发音为/t/，故选B。 考点精练答案 一、1．C 【详解】句意：这是动物又胖又可爱。它喜欢竹子。它是什么动物？本题考查名词辨析。A奶牛。B老虎。C熊猫。根据描述可知是熊猫，故选C。 2．A 【详解】句意：—苏海喜欢什么动物？—她喜欢老虎。本题考查名词辨析。A动物，B水果，C书，选项A符合题意，故选A。 3．B 【详解】句意：小狮子很可爱！本题考查be动词。主语The little lions是复数，be用are，look用原形，故选B。 4．A 【详解】句意：蒂姆，不要喂熊！本题考查动词的形式。A喂，动词原形；B喂，动词的第三人称单数；C看见，动词的第三人称单数。don’t后跟动词原形，故选A。 5．B 【详解】句意：—你喜欢狮子吗？—_______ 我喜欢熊猫。本题考查一般疑问句的答语。根据答语后一句可知前面是否定回答，故选B。 6．B 【详解】句意：—你想要一个苹果吗？—是的。本题考查动词短语和一般疑问句。根据答语可知问句是would like引导的一般疑问句，would like想要，故选B。 7．C 【详解】句意：看熊。它很可爱。本题考查动词短语和人称代词。look是不及物动词，后跟宾格用look at，bear是单数，后面的主语用it它，故选C。 8．C 【详解】句意：我喜欢那只兔子和那些猴子。本题考查可数名词及其单复数。that后跟可数名词单数rabbit，those后跟可数名词复数monkeys。故选C。 9．B 【详解】句意：我在河里看到一些鱼。它们很漂亮。本题考查名词辨析。A动物园，B鱼，C大象，选项B符合句意，故选B。 10．C 【详解】句意：你喜欢大象吗？本题考查可数名词及其单复数。A老虎，可数名词单数；B熊猫，可数名词单数；C大象，可数名词复数。表泛指，用可数名词复数，故选C。 二、（A）1．fish 【详解】句意：我午饭想要一些鱼肉。它很美味。本题考查不可数名词。根据句意及首字母，可知单词为fish鱼肉，不可数名词，故答案为fish。 2．lunch 【详解】句意：现在是午餐时间。让我们吃一些食物吧。本题考查名词词组，根据句意及首字母，可知词组为lunch time午餐时间，故答案为lunch。 3．zoo 【详解】句意：让我们去动物园看动物。本题考查动词短语，根据句意及首字母，可知短语为go to the zoo去动物园，故答案为zoo。 4．pandas 【详解】句意：我喜欢熊猫。它们是黑白相间的。本题考查可数名词及其单复数。根据句意及首字母，可知单词为panda熊猫，根据后面的主语they，可知panda用复数pandas，故答案为pandas。 5．tigers 【详解】句意：看______。它们很强壮。本题考查可数名词及其单复数。根据句意及首字母，可知单词为tiger老虎，由后面的主语they，可知tiger用复数tigers，故答案为tigers。 （B）1．those 【详解】句意：我不喜欢那些狮子。本题考查指示代词。lions狮子，是可数名词复数，that的复数形式是those那些，故答案为those。 2．is 【详解】句意：这动物非常可爱。本题考查be动词。主语The animal是单数，be动词用is，故答案为is。 3．pandas 【详解】句意：他喜欢熊猫。本题考查可数名词及其单复数。panda可数名词，熊猫，这里用复数表达一类动物，panda的复数是pandas，故答案为pandas。 4．has is eating 【详解】句意：长颈鹿有一个长脖子。它现在正在吃树叶。本题考查时态辨析和动词的形式。第一句是一般现在时，主语giraffe是第三人称单数，动词have用has，第二句根据now可知是现在进行时，结构是be动词+动词的现在分词，主语It是第三人称单数，be动词用is，eat的现在分词是eating，故答案为has，is eating。 5．wants colourful 【详解】句意：她想要画一幅颜色鲜艳的蝴蝶画。本题考查动词的形式和形容词的用法，句子时态可为一般现在时，主语She是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式wants；colour颜色，是名词，名词butterfly前用形容词修饰，colour的形容词是colourful颜色鲜艳的，符合句意，故答案为wants；colourful。 6．feed 【详解】句意：—别喂鸭子！—好的。本题考查动词的形式。feed喂，Don’t后跟动词原形，故答案为feed。 （C）1．zoo 2．bears 3．elephants 4．tigers 5．five 【解析】1．句意：一个男孩和一个女孩在动物园。zoo动物园，park公园；由图可知应是动物园，故答案为zoo。 2．句意：他们能看到三只老虎。bears熊，tigers老虎；由图可知熊只有三只，老虎有两只，故答案为bears。 3．句意：大象很大。monkeys猴子，elephants大象；由图可知大象很大，故答案为elephants。 4．句意：老虎在树下。lions狮子，tigers老虎；由图可知在树下的是老虎，故答案为tigers。 5．句意：他们能看到五只猴子。two二，five五；由图可知猴子有五只，故答案为five。 三、1．What is that? 【详解】原句句意：那是一头大象。本题考查句型转换。划线部分是动物，用what提问，问句为：那是什么？故答案为What is that? 2．I like 【详解】句意：你喜欢那些猴子吗？本题考查句型转换，改为肯定陈述句，注意人称的变化，you变为I，后加动词原形，故答案为I like。 3．don’t like 【详解】句意：我喜欢这些可爱的鸭子。本题考查句型转换。题干要求改为否定句，句子中有实义动词like，主语是I，改为否定句要借助助动词don’t，后接动词原形like，故答案为don’t like。 4．Do your Yes do No don’t 【详解】原句句意：我喜欢我的猫。句子中有实义动词like，改为一般疑问句要借助助动词Do，第一人称my(我的)在一般疑问句中要变为your(你的)，肯定回答是Yes, I do. 否定回答是No, I don’t. 故答案为Do，your，Yes，do，No，don’t。 5．No, they aren’t. 【详解】原句句意：这些是梨吗？本题考查一般疑问句的答语。be动词are引导的一般疑问句的否定回答是：No, 主语+aren’t. 原句中主语是these，答语中主语用they，故答案为No, they aren’t. 四、1．D 2．C 3．A 4．B 【解析】1．句意：它很大。它喜欢吃蜂蜜。它喜欢在冬天睡觉。根据描述可知是熊，故选D。 2．句意：它又大又结实。它可以用长长的鼻子捡起木头。根据描述可知是大象，故选C。 3．句意：它是黑白相间的。它跑得快，但不会游泳。根据描述可知是斑马，故选A。 4．句意：它是一种昆虫。它喜欢在花丛中飞翔。它可以嗡嗡作响。根据描述可知是蜜蜂，故选B。 五、1．morning 2．What 3．are 4．pandas 5．do 6．cute 7．about 8．pandas 9．monkeys 【导语】本文与动物有关。 1．下句说：早上好。可知这句也是问候早上好，good morning早上好，故答案为morning。 2．根据下句，可知这句问是什么，什么what，故答案为What。 3．主语these是指示代词复数，be用are，故答案为are。 4．根据图片可知是玩具熊猫，熊猫panda，由主谓语可知用复数pandas，故答案为pandas。 5．根据上句，可知这句是肯定回答Yes, I do. 故答案为do。 6．根据上文，可知这句是描述熊猫，cute可爱的，符合语境，故答案为cute。 7．根据下句，可知这句问苏海喜欢什么动物，What about you, Su Hai?你呢，苏海？故答案为about。 8．根据too及上文，可知这句说也喜欢熊猫，表示泛指，用复数pandas熊猫，故答案为pandas。 9．根据图片可知也喜欢猴子，表泛指，用复数monkeys猴子，故答案为monkeys。 六、1．C 2．B 3．A 4．C 5．B 【导语】本文讲了动物。 1．句意：长颈鹿是______。A大的，B小的，C高的，根据“The giraffe is tall.”，可知长颈鹿是高的，故选C。 2．句意：大卫像一条鱼一样________。A玩，B游泳，C跑，根据“I can swim(游泳) like a fish.”，可知大卫像鱼一样游泳，故选B。 3．句意：安迪喜欢_______。A熊，B兔子，C鱼，根据文章可知安迪喜欢熊，故选A。 4．句意：在画中，兔子_______。A又大又高，B又大又可爱，C又小又可爱，根据“It’s a small rabbit. It’s cute.”，可知兔子又小又可爱，故选C。 5．根据短文语境，可知hop的意思是齐足跳行，故选B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$