（贵州专用）08对题号猜押第11—14题 非文学性文本阅读（解析版＋原卷版）—冲刺2025年中考语文对题号猜押考题专题训练

08 对题号猜押第11—14题 非文学性文本阅读 考点探究： 信息提取与概括： 多则材料信息整合：要求学生从多则不同类型的材料（如文字材料、图表、数据等）中提取关键信息，并进行归纳概括。例如，在关于贵州旅游发展的非文学性文本中，可能会有文字介绍贵州的旅游景点、游客数量统计图表、旅游收入增长数据等，学生需要从中概括出贵州旅游发展的现状、特点及存在的问题等。 关键信息精准提取：能够根据题目要求，准确提取文本中特定的信息。如在一篇介绍贵州特色农产品的文章中，让学生找出某一种农产品的种植区域、生长习性、营养价值等具体信息。 说明方法与作用： 方法识别：考查学生对常见说明方法（如举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别等）的识别能力。例如，给出句子 “贵州的黄果树瀑布高约 77.8 米，宽约 101 米，是世界著名的大瀑布之一”，学生要能判断出运用了列数字的说明方法。 作用分析：要求学生理解说明方法在文中的作用，即如何通过这些方法更准确、更形象、更有条理地说明事物的特征或事理。如分析 “氢的热值很高，燃烧相同质量的燃料时，氢所产生的热量是焦炭、汽油等化石燃料的 2 - 4 倍” 这句话中列数字和作比较的说明方法，准确具体地突出了氢的热值很高的特点。 文本内容理解与分析： 概念理解：对文本中出现的一些专业术语、新名词等概念进行理解。比如在介绍贵州大数据产业发展的文本中，理解 “大数据”“云计算” 等概念的含义。 关系分析：分析文本中事物之间的关系，如因果关系、并列关系、递进关系等。例如，在关于贵州生态环境与经济发展的文本中，分析生态保护与经济增长之间的相互影响关系。 语言特点分析： 准确性：体会非文学性文本语言的准确性，分析文中一些修饰限制性词语（如 “大约”“左右”“可能”“主要” 等）的作用，理解它们如何使表达更科学、更严谨。如 “贵州的茶叶产量大约占全国总产量的 10% 左右” 中，“大约”“左右” 体现了语言的准确性，表明数据是一个近似值。 简洁性：感受语言的简洁明了，理解文本如何用简洁的语言传达丰富的信息。例如，在产品说明书、科普短文等文本中，语言往往简洁扼要，学生要能体会这种特点。 考点预测： 选材关注地方特色与时代热点： 地方特色突出：可能会选取与贵州的历史文化、自然风光、民俗风情、经济发展等相关的材料。如介绍贵州的世界自然遗产地、少数民族传统技艺、特色产业发展等内容，让学生在阅读中了解家乡，增强对本土文化的认同感和自豪感。 时代热点聚焦：关注当下社会的热点话题，如科技创新、环境保护、文化传承与创新、人工智能等。例如，以贵州在大数据产业、生态保护方面的实践为素材，考查学生对相关热点问题的理解和分析能力。 题型稳中求变： 常规题型稳定：信息提取与概括、说明方法与作用、内容理解与分析、语言特点分析等常规题型仍会是考查的重点，保持题型的稳定性，让学生有较为熟悉的答题思路和方法。 创新题型出现：可能会出现一些具有创新性和开放性的题型，如根据文本内容提出建议、设计方案、进行评价等，以考查学生的创新思维和解决实际问题的能力。例如，在关于贵州文化旅游发展的文本后，让学生为推广贵州文化旅游设计一条宣传语或提出一些创新的推广建议。 综合考查能力加强： 学科融合：非文学性文本阅读可能会与其他学科知识相结合，如地理、历史、政治、科学等，考查学生的综合知识运用能力。比如，在介绍贵州地理风貌的文本中，涉及到一些地理学科的专业术语和知识，要求学生结合语文阅读能力和地理知识进行理解和分析。 思维能力考查深化：更加注重对学生逻辑思维、批判性思维等能力的考查。例如，要求学生对文本中的观点进行分析评价，判断其合理性，并阐述自己的理由；或者根据文本提供的信息进行推理和预测等。 （2024年贵州中考真题）欣赏别人是一种智慧① 官秀镇 ①在人际交往中，没有人不希望得到别人的欣赏和赞许。然而，在现实生活中，欣赏自己，自夸自赞者多；欣赏别人，夸人赞人者少。君不见，在当下常有这么一种现象：欣赏别人大多是敷衍客气而已，很少见到赞人具体优点和长处；相反，____________，彼此之间因见解不同、观点不合，便唇枪舌剑，嘲讽揶揄对方，甚至口出狂言，有失风范……总之，在日常生活中，我们常看到的是欣赏自己很容易，而坦坦荡荡地欣赏别人却很难。 ②善于欣赏别人，是一个人度量、格局和谦恭品行的体现，更是一个人智慧的表现。这是古人用经验教训告诉我们的一个常理。就拿楚汉争霸中的刘邦和项羽来说吧。刘邦原为一介平民，出身农家，发迹前只是一个亭长。项羽比刘邦则显赫得多。他，将门之子，才气超人，力能扛鼎，神勇威猛。在楚汉之战中谁都不相信刘邦会打败项羽。然而，事实却超出人们的意料，项羽败给了刘邦。刘邦成了西汉开国皇帝，项羽却自刎乌江。 ③为何？刘邦有言：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”“知人者智，知己者明”。正因为刘邦有“智”又有“明”，他知道自己的短处，也了解部下的长处，并善于赏之用之，从而成就了他开国皇帝之梦。项羽则不然，他长处过人，刚愎自用，不仅看不到别人的长处优点，更谈不上欣赏别人和善用人才，还嫉妒贤能，容不下韩信、陈平这样的帅才、智囊，迫使他们投奔刘邦，站到自己的对立面。唯一死心塌地辅佐他的谋臣亚父范增，还被他气走，发疽而死。“超人”变成了孤家寡人，能不败吗？刘邦总结项羽失败的教训说：“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” A ④欣赏别人，不是恭维、吹捧，更不是无原则的夸奖和投其所好的精神按摩。欣赏别人是建立在客观事实基础之上的真实和来自内心的真诚，是心口如一的赞美，是对别人优点的肯定和认可。要做到这一点，就要有一双慧眼。金无足赤，人无完人，世间万物都有瑕疵，没有“慧眼”的人，看到的只有“瑕疵”；有“慧眼”的人，看到的是“瑕疵”中的美。正如罗丹所说：“世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”人人都有缺点，当然也有优点，关键看你有没有发现和欣赏别人优点的智慧，这智慧就是海纳百川的宽容和气度。花放在懂得欣赏的人面前，才显得美丽。正如有人所说，一棵树，若花不好看，也许叶子好看；花叶都不足观，也许枝干错落有致；花叶枝干皆不中看，也许它生长的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。 ⑤真诚地欣赏赞誉别人，可以“以人为镜”，让自己变得更优秀；可以调动别人的积极性，让自己的事业变得更辉煌；可以拉近人的距离，让社会变得更和谐。 ⑥欣赏别人是一种智慧。让我们学会欣赏别人吧！ 【注释】①选自《杂文月刊》，有改动。 68．与选文“欣赏”的含义最相近的一项是（   ） A．敷衍客气的表扬 B．有所需求的恭维 C．客观公正的评价 D．内心真诚的赞美 69．将下面的材料加入选文A处恰当吗？请表明观点并阐述理由。 西晋左思，构思十年，写成《三都赋》，可惜出身贫寒，名气低微，未受重视。当初，大文学家陆机也想写《三都赋》，听说左思在写，感到好笑，在给陆云的信中说：“这里有一个粗鄙之人，想写《三都赋》，等他写成后，我将用来盖酒瓮。”陆机文采倾动一时，却无度量、格局欣赏别人，让人叹惋。后来，他读到左思的《三都赋》后，认为无法超越，只能搁笔不写。 70．请联系上下文，补写选文第一段画线处的内容。 71．某同学说：“我想变得更优秀，但周围的同学都很平凡，不能成为我学习的榜样。”请运用选文观点，给该同学提两条建议。 【答案】68．D 69．恰当，这段材料中陆机最初轻视左思，不欣赏其创作，后来却被左思的作品折服，与选文所论述的善于欣赏别人是一种智慧，以及要有度量、格局等观点相契合。通过陆机的例子，可以进一步论证不懂得欣赏别人的人会错失机会，而拥有欣赏别人的智慧能让自己不断进步，从而增强文章的说服力。 70．示例：欣赏别人大多是鸡蛋里挑骨头，很少见到赞人真心实意。 71．示例：①同学，你要知道，每个人都有自己的优点和长处，只是可能还没被你发现。你要有一双善于发现美的眼睛，去挖掘身边同学的闪光点，真诚地欣赏他们，你会从中获得成长。 ②金无足赤，人无完人。不要只看到同学平凡的一面，要用包容和积极的心态去欣赏他们，也许在这个过程中，你能从他们身上学到一些意想不到的东西，从而让自己变得更优秀。 【解析】68．本题考查内容理解。作答此题，首先需要明确选文中“欣赏”的含义。结合④段“欣赏别人，不是恭维、吹捧，更不是无原则的夸奖和投其所好的精神按摩。欣赏别人是建立在客观事实基础之上的真实和来自内心的真诚，是心口如一的赞美，是对别人优点的肯定和认可”可知，文中强调的欣赏是建立在客观事实基础上，来自内心的真诚，是对别人优点的肯定和认可，并非是敷衍、有目的的恭维或不客观的表扬。 A. “敷衍客气的表扬”不是真心的，不符合文中“欣赏”的真诚内涵； B. “有所需求的恭维”带有功利性目的，不是真正的欣赏； C. “客观公正的评价”只是对事物的客观判断，不一定包含内心的真诚赞美和肯定； D. “内心真诚的赞美”符合文中所强调的欣赏是发自内心的对他人优点的肯定和认可； 故选D。 69．本题考查论据补充。 首先明确：恰当。结合材料“西晋左思，构思十年，写成《三都赋》，可惜出身贫寒，名气低微，未受重视。当初，大文学家陆机也想写《三都赋》，听说左思在写，感到好笑，在给陆云的信中说：‘这里有一个粗鄙之人，想写《三都赋》，等他写成后，我将用来盖酒瓮。’陆机文采倾动一时，却无度量、格局欣赏别人，让人叹惋。后来，他读到左思的《三都赋》后，认为无法超越，只能搁笔不写”可知，材料主要讲述了西晋左思写《三都赋》起初不被陆机看好，陆机甚至加以嘲笑，后来陆机折服于左思的作品而搁笔不写，突出了陆机没有度量和格局去欣赏别人。内容上，与前文刘邦和项羽的事例相呼应，都是通过具体的人物故事来展现不懂得欣赏别人的弊端。主旨上，与文章强调欣赏别人是一种智慧的主题一致，陆机的例子能够进一步丰富和强化这一主题。此外承接上文的论证，为下文进一步阐述欣赏别人的真正内涵做铺垫，使文章的论证更加充分和有力。因此，该材料加入选文A处恰当。 70．本题考查情景补写。 结合①段“在人际交往中，没有人不希望得到别人的欣赏和赞许。然而，在现实生活中，欣赏自己，自夸自赞者多；欣赏别人，夸人赞人者少。君不见，在当下常有这么一种现象：欣赏别人大多是敷衍客气而已，很少见到赞人具体优点和长处”可知，空缺处前面指出欣赏别人大多敷衍，很少赞人具体优点和长处这一现象；结合①段“彼此之间因见解不同、观点不合，便唇枪舌剑，嘲讽揶揄对方，甚至口出狂言，有失风范”可知，空缺处后提到因见解不同便唇枪舌剑等现象。因此处应填写与不欣赏别人、相互攻击相关的内容，在语言风格上应与前文保持一致，简洁明了。可据此拟写：欣赏别人大多是尖酸刻薄，很少见到包容理解。或欣赏别人大多是吹毛求疵，很少见到真心认可。 71．本题考查拓展运用。作答此题，要回顾选文观点，结合④段“人人都有缺点，当然也有优点，关键看你有没有发现和欣赏别人优点的智慧”、⑤段“真诚地欣赏赞誉别人，可以‘以人为镜’，让自己变得更优秀”等内容可知，每个人身上都有优点和闪光之处，要真诚赞美他人，学会欣赏他人，进而促进自己进步。选文意在强调要善于欣赏别人，看到别人的优点，真诚地欣赏赞誉别人能让自己更优秀等。针对该同学认为周围同学平凡不能成为榜样的观点，指出其错误在于没有用欣赏的眼光去发现同学的优点，提出具体可行的建议。注意语言得体，表达明确。 示例：同学，你想变得更优秀的想法很好。但你觉得周围同学平凡，这是不对的。每个人都有优点，关键在于我们有没有发现和欣赏的智慧。给你两条建议：调整心态，用欣赏的眼光看待同学。不要只盯着同学的平凡之处，要努力去发现他们身上的闪光点，比如有的同学可能很善良、乐于助人，有的同学可能很勤奋、努力，这些都值得你学习。此外，要有海纳百川的宽容和气度，放下成见和偏见。即使同学在某些方面表现不够出色，但可能在其他方面有独特的优点，只要你愿意去欣赏，总能找到值得学习的地方。 1．阅读回答问题。 让优秀传统文化真正“活”起来 张超 ①优秀传统文化是“活态”的文化。新兴的传播技术和手段也在形塑着优秀传统文化，在互动中丰富充实优秀传统文化的内容，通过讲述方式的创新让优秀传统文化持续产生新的作品。 ②那该如何进行文化创新传播呢？ ③第一，新旧融合，激发文化活力。新时代，我们需要用创新的眼光和视角，通过创造性转化和创新性发展，寻找让优秀传统文化与现实文明融合的可能性。首先，在中国当代文化吸收中华优秀传统文化精髓的过程中，优秀传统文化可以成为创作母题，或成为创作激情的“活水”；其次，我们可以在局部为作品增添一些异质性的审美，为其带来新鲜感或吸引力；再者，我们还可以对优秀文化重新编织，并且通过非物质文化传承人、文化名人与各行各业新时代建设者的互动，谱写传统文化新章。这样， 既传承了经典，也为当下流行文化找到了“源头活水”。 ④第二，个性表达，彰显文化魅力。作为优秀传统文化的重要组成部分，非物质文化遗产代表着一个民族精湛的技艺、独特的思维方式，有着丰富的精神价值。让优秀传统文化的传承人受到大家的关注，无疑可以让更多人感受到优秀传统文化的魅力。在新的传播平台，非物质文化遗产传承人对传统文化进行当代解读和个性化呈现。如京剧演员王珮瑜亲力亲为，为了推广传统文化，积极参与各种形式的节目，在《传承中国》中，她通过独特的戏剧情境，呈现京剧知识与细节，让更多的年轻人因为她而关注到京剧文化。短视频平台依赖于用户的内容产生，其中京剧类文化话题“我‘变脸’比翻书还快”播放次数达到了几十亿次，民乐、国画等话题播放量也过亿，这些传达了传统文化神韵的优质内容为传播平台带来了较高的关注度和流量。 ⑤第三，技术赋能，拓宽传播边界。通过短视频、直播平台、微博、微信公众号等新兴传播方式，拓宽优秀传统文化传播的边界，扩大受众传播范围，提高传播效能。利用VR、AR、5G等新兴媒介技术为优秀传统文化的传播赋能，生成优秀传统文化全新的面貌，让受众对传统文化形成新的记忆点，传播具有时代感召力的作品，共绘多元传播图谱。创新传播手段可以让文化突破“次元壁”，通过沉浸式体验方式得到跨越时空的新奇体验，这样既拓宽了文化传播边界，又增强了传播效果。 （选自《人民论坛》，有删改） (1)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．第③段为了论证“新旧融合，激发文化活力”的分论点，用了“首先”“其次”“再者”这些层次词，让文章的论证更有条理。 B．第④段以王珮瑜在节目中用独特的戏剧情境呈现京剧知识与细节的例子，论证个性化呈现能促进优秀传统文化传播这一分论点。 C．第⑤段画线的“突破‘次元壁’”理解为传统文化突破与受众的时空隔阂，突破其因所属领域与受众兴趣不同形成的传播壁垒。 D．短视频、直播平台、微博、微信公众号等属于新兴的媒介技术，使用它们可以拓宽传统文化传播的边界，扩大受众传播的范围。 (2)中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，结合全文说说要怎样做才能让优秀传统文化“活”起来。 (3)如果要在文章第③段横线处插入一个事实论据，下面两个文化作品中，哪一个最适合？请联系上下文，结合作品简介，阐述你的理由。 A《国家宝藏》考古学者、文博人员、讲解员作为“今生人物”，讲述国宝的今生故事，破解国宝的基因密码。节目组运用虚拟视觉技术呈现视觉效果，让国宝文物“活起来”。 B《经典咏流传》以明星或普通人为代表的经典传唱人，用流行歌曲的演唱方法重新演唱经典诗词；由传唱人、其他嘉宾讲述歌曲创作背景与时代意义；鉴赏团带领观众共同品鉴诗词文化内涵。 (4)阅读下面材料，结合文章内容，联系实际，谈谈中学生应该如何传承中华优秀传统文化。 链接材料： 一场街角的相遇，让这个热闹的春节增添了几分温暖与美好。广东揭阳一名7岁小女孩正在路边练习舞狮，一支专业舞狮表演队路过，自发为她敲锣擂鼓。听到鼓声响起，孩子也心领神会地进行了一段表演。这份默契的互动，令人感动。 （节选自《人民日报》） 【答案】(1)D (2)新旧融合，激发文化活力，寻找优秀传统文化与现实文明融合的可能性。个性表达，彰显文化魅力，让优秀传统文化传承人对传统文化进行当代解读和个性化呈现。技术赋能，拓宽传播边界，利用新兴传播方式和媒介技术传播优秀传统文化。 (3)《经典咏流传》最适合。它将经典诗词与流行音乐结合，实现了传统文化与现代文明融合，且通过各方互动，体现了新旧融合激发文化活力，与第③段观点相符。 (4)示例：中学生可在学习创作中，将优秀传统文化与现代内容结合，实现新旧融合。对传统文化进行个性化解读和呈现，如在活动中以独特方式展示，彰显文化魅力。借助短视频等平台传播传统文化，拓宽传播边界。 【导语】这篇题为《让优秀传统文化真正“活”起来》的议论文，围绕文化创新传播提出三个分论点：新旧融合、个性表达、技术赋能。文章结构清晰，采用“总—分”式论证，通过“首先/其次/再者”的递进逻辑和京剧演员王珮瑜等实例，展现传统文化与现代传播的有机结合。语言兼具学术性与通俗性，尤其善用“源头活水”“次元壁”等比喻，生动诠释了传统文化在当代的转化路径，体现了作者对文化传承的深度思考。 【详解】（1）本题考查辨析信息。 D．联系第⑤段中的“技术赋能，拓宽传播边界。通过短视频、直播平台、微博、微信公众号等新兴传播方式，拓宽优秀传统文化传播的边界，扩大受众传播范围，提高传播效能”可知，短视频、直播平台、微博、微信公众号等属于新兴传播方式，而非新兴的媒介技术，所以该选项不正确。故选D。 （2）本题考查提炼信息。 联系第③段中的“第一，新旧融合，激发文化活力。新时代，我们需要用创新的眼光和视角，通过创造性转化和创新性发展，寻找让优秀传统文化与现实文明融合的可能性”可知，要通过新旧融合，将优秀传统文化与现实文明结合，激发文化活力，让传统文化“活”起来； 联系第④段中的“第二，个性表达，彰显文化魅力。作为优秀传统文化的重要组成部分，非物质文化遗产代表着一个民族精湛的技艺、独特的思维方式，有着丰富的精神价值。让优秀传统文化的传承人受到大家的关注，无疑可以让更多人感受到优秀传统文化的魅力”可知，要借助个性表达，依靠优秀传统文化传承人对传统文化进行当代解读和个性化呈现，彰显文化魅力，使传统文化焕发生机； 联系第⑤段中的“第三，技术赋能，拓宽传播边界。通过短视频、直播平台、微博、微信公众号等新兴传播方式，拓宽优秀传统文化传播的边界，扩大受众传播范围，提高传播效能。利用VR、AR、5G等新兴媒介技术为优秀传统文化的传播赋能”可知，要利用新兴传播方式和媒介技术，实现技术赋能，拓宽传播边界，从而让优秀传统文化真正“活”起来。 （3）本题考查补充论据。 B更适合。   理由：第③段的观点是“新旧融合，激发文化活力”，强调要寻找优秀传统文化与现实文明融合的可能性。《经典咏流传》以明星或普通人为传唱人，用流行歌曲的演唱方法重新演唱经典诗词，将传统诗词与现代流行音乐相结合，体现了优秀传统文化与现实文明的融合；同时，传唱人讲述歌曲创作背景与时代意义，鉴赏团品鉴诗词文化内涵，也是对优秀传统文化的一种创新解读和传播，为传统文化注入了新的活力。而《国家宝藏》虽然也让国宝文物“活起来”，但主要是运用虚拟视觉技术呈现视觉效果，重点在技术层面的展示，对于优秀传统文化与现实文明的融合体现不够直接，没有像《经典咏流传》那样从文化本身的角度实现新旧融合，所以B更适合作为第③段的事实论据。 （4）本题考查阅读启示。 《让优秀传统文化真正“活”起来》中提到，新旧融合、个性表达、技术赋能能让优秀传统文化“活”起来。第③段强调要寻找优秀传统文化与现实文明融合的可能性，第④段指出非物质文化遗产有着丰富精神价值，其传承人对传统文化进行当代解读和个性化呈现可彰显文化魅力，第⑤段表明新兴传播方式和媒介技术能拓宽传统文化传播边界。结合链接材料中7岁小女孩练习舞狮的事例，中学生传承中华优秀传统文化，可主动学习书法、戏曲等传统文化技艺，了解其文化内涵；尝试将传统文化与现代元素结合，如把古诗词改编成现代歌曲；还可利用短视频等新媒体平台，分享自己学习传统文化的过程与成果，让更多人关注优秀传统文化，使传统文化在传承中焕发新活力。 论过犹不及 ①《论语》中说：“过犹不及。”说话做事也好，工作娱乐也罢，如果不能做到进退有度，取舍有度，就很可能陷入物极必反的窘境中。人生有度，过则为灾，太用力的人生，是一场灾难。 ②别用力太过，顺其自然。年轻的时候，酗酒熬夜，用力透支身体。年老的时候，忌口保健，用力维护身体。透支起来没有节制，养护起来也没有原则。季羡林曾经说过：“很多人为了养生，才逾不惑，就开始挑食，蛋黄不吃，动物内脏不吃，每到吃饭，战战兢兢，如履薄冰，窘态可掬，看了令人失笑。”以这种心态而欲求长寿，岂非南辕北辙。为了养生，听各种各样的讲座，学各种养生的窍门，到头来把生活搞得只有养生，乐趣全无，又有什么意思呢？《庄子·养生主》里讲“安常处顺”，所谓养生，就是人顺应天道自然，处于常态就可以了，不必刻意进补或者修炼。凡事不能太用力，对待自己的身体，不能放纵欲望，也不能禁止欲望，要养护，但是不能太过。“应尽便须尽，无复独多虑”，适度养生，顺其自然，才是最健康的心态。 ③别用力太过，适可而止。《周易》中说圣人“知进退存亡而不失其正”。意思是说：圣人懂得进退，知道适可而止，知道什么时候该进，什么时候该退。虚心过头就成为虚伪，自信过头就成为傲慢，原则过头就成为僵化，开放过头就成为放纵。凡事当有度，一味用力向前，就会物极必反。范蠡和文种帮助勾践灭吴，两人位极人臣，再进一步就威胁到越王，范蠡选择功成身退，带着西施隐姓埋名，文种依然身居高位，最终被越王赐死。《道德经》里说：“持而盈之，不如其已。揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。”该进的时候要进，该退的时候要退。该显的时候要显，该藏的时候要藏。不知进退，就是取祸之道。 ④别用力太过，懂得看淡。不是每一粒种子都能长成大树，也不是每一朵花都能结出果实。不是每一份感情都能完满，不是每一个家庭都能幸福美满，不是每一个理想都能实现。面对这些遗憾，最好的做法就是懂得看淡，不再苦苦纠缠。《后汉书·郭泰传》里有这样一个故事：郭泰在太原时，有一天看到路上有一个人背着个瓦罐走路，走着走着，瓦罐突然掉到地上去了，哗啦一声，吓人一跳。谁知那个行路人看也不看，继续走他的路，就像什么事也没有发生一样。郭泰看了觉得很奇怪，就主动上前问他：“为什么你的瓦罐摔碎了，看也不看，弃之不顾，继续走路？”那人回答：“破都破了，再看还有什么用呢？”郭泰觉得此人谈吐不凡，拿得起放得下，是个奇才，于是劝他进学。史书中记载此人叫孟敏，字叔达。孟敏求学十年之后，就名闻天下。每个人都有遗憾失败，这些都是生命里的常态。不要为了无法挽回的事情苦苦纠缠，把生命浪费在一些不切实际的事情上。 ⑤人生无完满，缺憾亦是美，优雅的人生，是阅尽世事的坦然，是沧桑饱尝的睿智，是过尽千帆的淡泊。 （选自搜狐网，有删改） 2．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．文章开头交代了“过犹不及”的出处和含义，自然地引出了本文的中心论点“人生有度，过则为灾”。 B．第②段中季羡林的话讲述了有人为养生而乐趣全无的生活状态，印证了“过则为灾”的观点。 C．第④段中画线的句子告诉我们不是每件事情都能完满，要懂得看淡的道理，生动形象。 D．第④段引用《郭泰传》中的事例，表现出郭泰对无法挽回的事情不做苦苦纠缠，坦然面对遗憾的态度。 3．下列对文章细节的理解，不正确的一项是（   ） A．文中提到 “很多人为了养生，才逾不惑，就开始挑食…… 窘态可掬，看了令人失笑”，这里对养生之人的描写，运用了神态和动作描写，生动展现其过度养生的可笑模样。 B．第③段中 “虚心过头就成为虚伪，自信过头就成为傲慢，原则过头就成为僵化，开放过头就成为放纵”，通过排比的修辞手法，增强了文章的气势，有力地论证了凡事当有度的观点。 C．作者在论述过程中，既引用了《论语》《周易》《道德经》等经典著作中的语句，又讲述了范蠡、文种、孟敏等历史人物的故事，使文章论据丰富，论证有力。 D．从文章整体来看，“人生有度，过则为灾” 是核心观点，“别用力太过，顺其自然”“别用力太过，适可而止”“别用力太过，懂得看淡” 是从不同方面对核心观点的具体阐述。 4．请分析第③段的论证思路。 5．请在第③段横线上为分论点再补充一个事例。 【答案】2．D 3．A 4．首先，提出“别用力太过，适可而止”的分论点；然后引用《周易》中的“知进退存亡而不失其正”进行道理论证；接着列举范蠡功成身退和文种身居高位最终却被赐死的事例进行对比论证；最后引用《道德经》中的话，得出“不知进退，就是取祸之道”的结论，再次强调本段的分论点。 5．示例：曾国藩剿灭太平天国之后，主动裁撤湘军，交出兵权，才换来曾家的安宁和富贵。 【导语】这篇议论文围绕“过犹不及”展开论述，逻辑清晰，论证有力。开篇以《论语》名言引出论点，强调人生需有度。接着从“顺其自然”“适可而止”“懂得看淡”三方面进行阐述，分别运用季羡林言论、《周易》《道德经》观点、孟敏故事等论据，使论证丰富充实。结尾总结升华，指出优雅人生应有的态度，呼应论点。语言简洁流畅，引用恰当，既有道理论证，又有事实论证，具有较强的说服力与感染力。 2．本题考查文章内容的理解和分析。 D.有误。根据第④段中“史书中记载此人叫孟敏，字叔达”可知，此处引用《郭泰传》中的事例，表现的应是孟敏对无法挽回的事情不做苦苦纠缠，坦然面对遗憾的态度，而不是郭泰； 故选D。 3．本题考查文章内容的理解和分析。 A.有误。在这个句子中，“战战兢兢，如履薄冰，窘态可掬”主要是神态描写，生动地描绘出养生之人过度谨慎、小心翼翼的神态，表现出其过度养生的可笑状态。但句子中并没有明显的动作描写，所以“运用了神态和动作描写”这一说法是不准确的； 故选A。 4．本题考查论证思路。分析论证思路，首先要明确段落的结构，比如总分总、总分、分总等。接着，找出段落中的论点、论据和论证方法。论点通常在段落开头或结尾明确提出，论据是用来支持论点的材料，论证方法则包括举例论证、道理论证、对比论证等。最后，按照段落的结构，梳理出作者是如何运用论据和论证方法来支持论点的，即作者的论证过程。 第③段开头引用《周易》中的话“知进退存亡而不失其正”，提出本段论点“圣人懂得进退，知道适可而止，知道什么时候该进，什么时候该退”，即凡事当有度，一味用力向前，就会物极必反。接着，作者通过举例论证，用范蠡和文种帮助勾践灭吴后不同选择导致不同结果的事例，具体说明了“知进退”的重要性。范蠡功成身退，得以善终；而文种不知进退，最终被越王赐死。最后，作者引用《道德经》中的话“持而盈之，不如其已。揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也”，进一步强调了适可而止、懂得进退的道理，增强了论证的说服力。 示例：首先，提出论点“别用力太过，适可而止”，并引用《周易》中圣人“知进退存亡而不失其正”的话作为道理论据。接着，通过范蠡和文种的不同结局对比，举例论证了过度追求可能带来的危害。最后，引用《道德经》的话，进一步强调适可而止、知进退的重要性。 5．本题考查论据补充。在补充论据时，首先要明确分论点。然后，选择一个与分论点相关、能够支持分论点的事例进行补充。事例要真实、典型，能够清晰地说明适可而止的重要性。最后，注意事例的表述要简洁明了，与上下文衔接自然。 第③段主要论述了“别用力太过，适可而止”的分论点。作者首先引用《周易》中的话，说明圣人懂得进退、适可而止的道理。接着，通过列举虚心过头、自信过头、原则过头、开放过头等反面例子，进一步强调凡事当有度，一味用力向前会物极必反。然后，以范蠡和文种的故事为例，具体说明了适可而止的重要性。最后，引用《道德经》中的话，再次强调适可而止、懂得进退的道理。 示例：秦始皇统一六国后，志得意满，继续穷兵黩武，北击匈奴，南征百越，过度消耗国力，最终引发民怨沸腾，导致秦朝二世而亡。这警示我们，凡事要适可而止，不可过度用力。 乡村综艺为何火爆出圈 ①过去，综艺节目往往将镜头对准都市场景，聚焦明星互动，传播潮流文化。近年来，越来越多的综艺节目扎根沃野乡村、记录新时代田园生活，涌现出不少佳作。真正展现了从乡村脉搏中寻找艺术脉动。 ②在《种地吧》见证庄稼丰收的喜悦，到《山水间的家》聆听山乡巨变的拔节之声，来《宝藏般的乡村》感受绿水青山间的生活之美……以乡村为主角，把大地放“C位”，一个个乡村综艺如同一扇扇窗口，展现出乡土文化的万千风情与乡村发展的勃勃生机，受到观众喜爱。 ③沾满泥土气息的“乡”味，是乡村综艺最宝贵的地方。在《乡土中国》中，费孝通写道，“从基层上看去，中国社会是乡土性的”。数千年“乡土中国”，使乡村文明成为中华民族文明史的主体，使乡村成为我们精神的故园、文化的原乡。一个农村老家、一缕炊烟袅袅，总能勾起浓浓的乡愁。紧扣这份情感所系，勾染风土物候、捕捉稻香阵阵，乡村综艺以充满泥土味与烟火气的写意笔触，描绘出一幅幅“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的乡村画卷，让观众沉浸其间，感受来自大地深处的记忆连接、精神脉动。 ④乡村综艺虽植根乡土，主要受众却是都市人群。舒缓质朴的“慢”节奏，安宁和乐的“桃花源”，简单而治愈，为紧张忙碌的都市人提供了别样的“精神绿洲”。这片“绿洲”的价值，绝不仅限于呈现乡土的浪漫，更在于记录耕作的不易。比如，在《种地吧》中，10名年轻人拿起锄头、镰刀下地干活，用近200天在142亩土地上播种、灌溉、施肥，将一粒粒麦子变成麦田。对农业生产的真实记录，拉近了城乡间的距离，人们能够更好地了解食物的来之不易、体会乡村的发展变迁、领悟土地中蕴含的劳动智慧。 ⑤乡村综艺之所以能走红“破圈”，还有一个重要的背景——乡村全面振兴扎实推进。如今，农村发展日新月异，在经济、文化、社会、生态等领域都取得了非凡成就，这为乡村综艺的蓬勃发展提供了丰厚土壤。《我们的美好生活》以乡村民宿为切口，展示“千万工程”带来的生活变迁；《云上的小店》以便利店为载体，观察真实的新农村生活；《出道吧！科技小院》将镜头对准扎根农村一线的高校学生，探讨农业新技术落地应用、农业农村发展等问题⋯⋯产业跃迁、文化新貌，今天的乡村，有太多故事值得被讲述。乡村综艺从乡村发展的脉搏中寻找艺术的脉动，用镜头呈现乡村之美、奋斗之志、发展之果，切中了人们对宜居宜业和美乡村的美好期待，满足着人们对故土新生的热情憧憬。 ⑥乡村综艺的价值，不仅在于展现乡村变化，还在于反哺乡村发展。《生机勃勃的我们》打造“潮农”品牌，推动甘肃农产品销售。《种地吧》热播，带动节目录制地农文旅融合体验基地建设。贵州省雷山县西江千户苗寨等地，以综艺为契机，加快配套设施建设、开发旅游资源，实现文旅新增长。今天，综艺、游戏、沉浸式展演等文化新业态的乡村实践，正发挥强大的溢出效应，推动乡村文化资源活化传承、乡村业态丰富发展。充分利用“文化+”解锁“流量密码”，让更多目光向乡村汇聚、更多资源向乡村集聚，将更好助力乡村全面振兴。 ⑦“登高使人心旷，临流使人意远。”今天，千里沃野生机勃发。紧跟乡村发展步伐，挖掘、书写、赋能时代中的乡村，广袤乡村必将舒展更加精彩的崭新画卷。 （选自“人民日报评论”2025年1月，有改动） 6．下面选项中最适合做本文中心论点的是（   ） A．乡村文化为何火爆出圈？ B．沾满泥土气息的“乡”味。 C．从乡村脉搏中寻找艺术脉动。 D．乡村生活的发展与变迁。 7．下面选项中回答“乡村综艺为何火爆出圈”这一问题不准确的一项是（   ） A．展现出乡土文化的万千风情与乡村发展的勃勃生机。 B．能让观众沉浸其间，感受来自大地深处的记忆连接。 C．不仅限于呈现乡土的浪漫，更在于记录耕作的不易。 D．乡村全面振兴扎实推进为艺人发展提供了丰厚土壤。 8．有人认为“乡村综艺仅仅是一种资本挣钱的‘流量密码’”请你结合文章内容进行反驳。 9．乡村综艺的价值，不仅在于展现乡村变化，还在于反哺乡村发展。你的家乡想引进一个“乡村综艺”，请你结合选文中提到的综艺节目为你的家乡推荐一个适合你的家乡发展的“乡村综艺”，并说明理由。 【答案】6．C 7．D 8．乡村综艺并非仅仅是资本挣钱的“流量密码”。一方面，乡村综艺展现了乡土文化的万千风情与乡村发展的勃勃生机，能让观众感受大地深处的记忆连接，记录耕作的不易，具有文化和教育意义；另一方面，它还反哺乡村发展，如推动农产品销售、带动文旅融合体验基地建设等，促进乡村文化传承和业态丰富，对乡村全面振兴起到积极作用。 9．示例：推荐《种地吧》。如果家乡有丰富的土地资源和农业基础，《种地吧》可以展示家乡的农业生产过程，让更多人了解家乡农产品，带动农产品销售；同时还能吸引游客来体验农业生产，促进家乡农文旅融合发展。 【导语】这篇评论文章以乡村综艺现象为切入点，展现了新时代文艺创作与乡村振兴的深度互动。全文采用“现象—原因—价值”的递进式结构：先描绘乡村综艺蓬勃发展的现状，继而从文化乡愁、都市心理需求（、乡村振兴背景三个维度分析其火爆原因，最后升华到文化反哺乡村的社会价值。文章巧妙融合费孝通《乡土中国》的理论深度与鲜活节目案例，既呈现了综艺节目的文化内涵，又揭示了文艺创作与时代发展的共生关系。语言兼具评论的理性与散文的抒情性，特别是“泥土味”“精神绿洲”等意象的运用，使说理生动可感。 6．本题考查中心论点概括。 本文围绕乡村综艺的火爆出圈展开论述，首先列举了多个乡村综艺节目并指出它们受到观众喜爱，接着从沾满泥土气息的“乡”味、为都市人提供“精神绿洲”、乡村全面振兴的背景以及反哺乡村发展等方面分析了乡村综艺火爆出圈的原因，最后对乡村发展前景进行了展望； A.“乡村文化为何火爆出圈”中的“乡村文化”表述有误，文章讨论的是“乡村综艺”，而不是“乡村文化”，因此该项不能作为本文的中心论点； B.结合第③段“沾满泥土气息的‘乡’味，是乡村综艺最宝贵的地方”可知，“沾满泥土气息的‘乡’味”只是乡村综艺受欢迎的一个原因，并非文章的中心论点，故排除； C.文章开篇提到“真正展现了从乡村脉搏中寻找艺术脉动”，并且后文围绕乡村综艺如何从乡村脉搏中寻找艺术脉动，进而火爆出圈进行了详细论述，因此“从乡村脉搏中寻找艺术脉动”能够概括文章的中心论点； D.结合第⑤段“乡村综艺之所以能走红‘破圈’，还有一个重要的背景——乡村全面振兴扎实推进”可知，“乡村生活的发展与变迁”是乡村综艺火爆出圈的一个背景因素，并非文章的中心论点，所以不选； 故选C。 7．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，文章第⑤段提到“乡村全面振兴扎实推进为乡村综艺的蓬勃发展提供了丰厚土壤”，这里强调的是乡村综艺的发展，而非艺人发展； 故选D。 8．本题考查内容理解和概括。 从展现乡土文化与记录耕作不易角度反驳： 文章第②段指出“一个个乡村综艺如同一扇扇窗口，展现出乡土文化的万千风情与乡村发展的勃勃生机，受到观众喜爱”，第③段进一步强调“紧扣这份情感所系，勾染风土物候、捕捉稻香阵阵，乡村综艺以充满泥土味与烟火气的写意笔触，描绘出一幅幅‘望得见山、看得见水、记得住乡愁’的乡村画卷，让观众沉浸其间，感受来自大地深处的记忆连接、精神脉动” 。这表明乡村综艺并非单纯追求流量，而是通过呈现乡村独特风貌和文化内涵，给予观众精神上的滋养，具有不可忽视的文化价值。 第④段提到“对农业生产的真实记录，拉近了城乡间的距离，人们能够更好地了解食物的来之不易、体会乡村的发展变迁、领悟土地中蕴含的劳动智慧”。乡村综艺真实展现乡村生活与农业生产过程，让观众深刻认识到乡村的价值和意义，起到教育和启示作用，并非仅为获取流量。 从反哺乡村发展角度反驳： 第⑥段明确指出“《生机勃勃的我们》打造‘潮农’品牌，推动甘肃农产品销售”，乡村综艺利用自身影响力，为乡村农产品打开市场，促进乡村经济发展，这充分说明乡村综艺对乡村发展有着实实在在的推动作用，并非仅仅是资本的逐利行为。 同样在第⑥段中提到“《种地吧》热播，带动节目录制地农文旅融合体验基地建设。贵州省雷山县西江千户苗寨等地，以综艺为契机，加快配套设施建设、开发旅游资源，实现文旅新增长”，乡村综艺通过吸引关注，带动乡村文旅产业发展，丰富乡村业态，助力乡村全面振兴，展现出其积极的社会意义，绝非简单的“流量密码”。 据此概括作答即可。 9．本题考查内容理解和拓展运用。 首先需要对自己家乡的特色有清晰认知，比如家乡是农业大县、拥有独特的民俗文化、有美丽的自然风光（如山区、海滨等），或者是红色文化资源丰富等，这是选择合适综艺节目的基础。接着，根据文章提到的各类乡村综艺特点，将家乡特色与相应综艺节目进行匹配。若家乡农业发达，可考虑类似《种地吧》这种聚焦农业生产的综艺，展现家乡农业发展成果、劳动智慧以及乡村新风貌。若家乡有独特的民俗文化，可推荐《生机勃勃的我们》这类能打造特色品牌、推动文化资源活化传承的综艺。若家乡有美丽的自然风光，可参考《山水间的家》，通过综艺展现家乡的山水之美和乡村发展变化。若家乡是红色文化圣地，可思考能否借鉴相关综艺形式，挖掘红色文化资源，助力乡村文旅发展。最后，结合文章中乡村综艺对乡村发展的作用，如展现乡村变化、反哺乡村发展（带动产业发展、促进农文旅融合、推动文化资源活化传承等），具体说明该综艺能为家乡带来的积极影响。 示例：我的家乡是一个农业大县，以种植小麦、玉米等粮食作物为主，近年来在农业现代化方面取得了显著成就，同时也积极探索农文旅融合发展道路。我推荐引进类似《种地吧》的乡村综艺。理由如下：《种地吧》以真实记录农业生产过程为特色，通过这个综艺可以全方位展示家乡先进的农业种植技术、现代化的农业设施以及科学的管理模式，让更多人了解家乡农业的高效与发达，改变以往对传统农业的刻板印象。节目中10名年轻人亲身参与农事劳动，从播种到收获，每一个环节都凝聚着劳动人民的智慧和汗水。这能够生动地展现家乡农民在长期农业生产中积累的丰富经验和独特智慧，激发人们对劳动的尊重和热爱。随着综艺的热播，会吸引大量观众的目光，带动节目录制地农文旅融合体验基地建设。家乡可以借此机会，进一步挖掘农业的旅游价值，打造集农业观光、农事体验、乡村美食于一体的旅游项目，吸引更多游客前来，推动乡村旅游的发展，增加农民收入。 理由如下： 展现农业发展成果：《种地吧》以真实记录农业生产过程为特色，通过这个综艺可以全方位展示家乡先进的农业种植技术、现代化的农业设施以及科学的管理模式，让更多人了解家乡农业的高效与发达，改变以往对传统农业的刻板印象。 弘扬劳动智慧：节目中10名年轻人亲身参与农事劳动，从播种到收获，每一个环节都凝聚着劳动人民的智慧和汗水。这能够生动地展现家乡农民在长期农业生产中积累的丰富经验和独特智慧，激发人们对劳动的尊重和热爱。 促进农文旅融合：随着综艺的热播，会吸引大量观众的目光，带动节目录制地农文旅融合体验基地建设。家乡可以借此机会，进一步挖掘农业的旅游价值，打造集农业观光、农事体验、乡村美食于一体的旅游项目，吸引更多游客前来，推动乡村旅游的发展，增加农民收入。 助力乡村振兴：综艺的播出将提升家乡的知名度和美誉度，吸引更多的资源和关注向乡村汇聚。有利于推动乡村文化资源活化传承、乡村业态丰富发展，为乡村全面振兴注入强大动力。 三句话里读定力① ①涵养定力，沉着应变，多一些顶住压力的能力，激发主动作为的动力。 ②近期到基层采访，听到三句话，颇受启发。由此，对“定力”的理解也更深刻。 ③第一句话，“机器转动就有信心”。 ④说这话的人，是河南一家塑料包装彩印企业负责人。企业建在乡镇上，规模不大，但给几十名工人发工资，为当地带来税收，负责人挺知足。 ⑤为了应对激烈的市场竞争，企业把成本精算到了每一度电。为啥要精打细算？负责人说，每件产品利润有限，同行降价一厘钱，企业就会有压力。咋办？再难都不能裁员，因为技术人员和工人是生产线上的保障，来订单、动机器要靠他们，再难都要在增效上想办法。 ⑥负责人嘴上说难，脸上却没透出沮丧。他坦言，如今企业平稳发展，心里踏实。这背后分明有一股子气： A ⑦从机器转动看定力，就是面对困难时不慌神、不乱阵脚。既有理性辨析问题的能力，又有解决问题的行动，临危不乱、稳扎稳打，就能谋生存、求发展。 ⑧第二句话，“在关键时期做正确的事情”。 ⑨湖南株洲，一家国企负责人分享了自主研发的故事。他们要攻克的，是我国轨道交通领域的关键技术。发展到“领跑”阶段，要想开辟新的技术路径，只能自己摸索。可是研发投入高、周期长，甚至出现故障率较高的情况。质疑声有之，冷眼旁观者有之、技术负责人直言“压力大到睡不着觉”。 ⑩面对嗓声杂音，要有理性判断。研发思路如果可行，攻坚方向一旦确定，不能轻易动摇。构建自主的技术体系，最难的是“一个公司的战略定力”。产品研发难免会遇到“一箩筐问题”，想赶超、想进阶，不能惧怕难题，更不能动不动就自我否定。为科研人员营造宽松环境、拓展创新空间，方能激励更多人扑下身子把想干的事干好。 ⑪从支持容错看定力，就是遭受质疑时少一些犹疑、多一些坚定。秉持科学判断、冷静分析，沿着正确道路笃行，定能做有所成。 ⑫第三句话，“包容十年不鸣，静待一鸣惊人”。 ⑬这是江苏常州的公务人员、企业人员常说的话。这座城市何以“常新”？除了拥有优越的地理位置、良好的产业基础、给力的政策支持，还在于有坚持、坚韧的独特气质。 ⑭比如，助力常州起势的新能源产业，是长期布局的结果。常州“放水养鱼”，培育本地企业，吸引外来企业，坚持整车和动力电池两条腿走路，历经十几年努力，终于建起校为完整的新能源产业发展生态。看似慢、实则快，这是看准了果断抓机遇的结果，也是认准后持久蓄后动的结果。 ⑮“包容十年不鸣”，考验担当。常州既当好贴心的“服务员”，又努力做解决疑难杂症的“好郎中”，扎实推出改革举措、出台重磅政策，让各类经营主体的运营成本更低、办事效能更高、贸易投资更便利、发展预期更稳定。 ⑯从厚植耐心看定力，就是谋篇布局时不急躁、不盲动，保持开放，坚持务实。对一个地方来说，既要放开手，让企业去干，请市场检验；又要握住手，给企业支持，为发展铺路。苦练内功，着力优化营商环境，定能等到花开、赢得未来。 ⑰日日行不怕千万里，常常做不惧千万事。涵养定力，沉着应变，多一些顶住压力的能力，激发主动作为的动力，我们何惧前进路上的浪高风急，何愁不能掌握发展主动。 【注释】①选自《人民日报》，有改动。 10．文章取题为《三句话里读定力》，如果另拟标题，下列选项中最不符合文意的是（   ） A．厚植定力   应对有方 B．定力如磬   赢在未来 C．涵养定力   稳健前行 D．定力让步   创新至上 11．结合全文内容，将表格补充完整． 三句话 采访对象 具体做法 定力表现 “机器转动就有信心” ② 不裁员，保持团队稳定，精细化管理，保持乐观 面对困难不慌神 ① 湖南株洲轨道交通国企负责人 坚持自主研发，顶住质疑，营造宽松环境，允许试错容错 遭受质疑少犹疑 “包容十年不鸣，静待一鸣惊人” 江苏常州新能源产业公务人员、企业人员 坚持培育新能源产业链，政企协同发展。 ③ 12．请联系上下文，从下面句子中选出放在A处最合适的句子，并阐述理由。 ①乐观自信的底气，敢拼敢干的心气。 ②披荆斩棘的傲气，攻坚克难的勇气。 13．考试临近，你制定了周密的复习备考计划，但近期成绩进步不明显，家长很着急。请结合本文内容，谈谈你该怎样涵养定力，积极备考。 【答案】10．D 11． 企业负责人 “在关键时刻做正确的事情”； 谋篇布局不急躁、不盲动 12．选择①。“乐观自信的底气，敢拼敢干的心气”更符合语境。前文提到企业负责人面对困难时的表现，嘴上说难但脸上没透露出沮丧，企业平稳发展他心里踏实，“乐观自信”体现了他面对困难时的心态，“敢拼敢干”体现了他解决问题的行动，与前文内容相契合；而“披荆斩棘的傲气”中“傲气”一词与语境不符，所以①更合适。 13．面对成绩进步不明显和家长的着急，我要像文中人物一样涵养定力。 首先，保持冷静，不因为暂时的困难而慌乱，理性分析成绩进步不明显的原因，比如是学习方法不当还是知识掌握不扎实等； 其次，坚定自己的复习计划，不因为家长的着急和短期看不到效果就轻易改变计划，坚持按照计划复习； 最后，积极主动地解决问题，如遇到不懂的知识点及时请教老师和同学，多做练习巩固知识，以积极的行动应对挑战 。 【导语】本文通过三句话阐述了“定力”在不同情境中的表现与重要性。第一句话“机器转动就有信心”展现了企业在面对市场竞争时的定力，通过精细化管理、保持团队稳定和乐观态度，体现了面对困难不慌神的定力。第二句话“在关键时期做正确的事情”强调了在研发过程中顶住质疑、坚持自主创新的定力，展现了遭受质疑时少犹疑、多坚定的态度。第三句话“包容十年不鸣，静待一鸣惊人”则突出了在长期布局中保持耐心、不急躁的定力，体现了谋篇布局时的务实与坚持。全文通过具体事例，强调了定力在应对挑战、推动发展中的关键作用。 10．本题考查理解标题。 文章主要围绕从三句话中读出的定力展开，强调面对困难、质疑、谋篇布局等情况时，要保持定力以应对各种挑战，从而取得成功。 A. “厚植定力 应对有方”，体现了通过培养定力来更好地应对问题，符合文意； B. “定力如磬 赢在未来”，把定力比作磐石般坚定，突出凭借定力赢得未来，与文章主旨相符； C. “涵养定力 稳健前行”，表明通过涵养定力实现稳步前进，契合文章内容。 D. “定力让步 创新至上”，强调定力要为创新让步，与文章所表达的定力在各种情境下的重要性不符，文章并非论述定力要让步，而是强调坚守定力，所以最不符合文意。 故选D。 11．本题考查梳理内容。 第一空，从文中第⑧⑨段“第二句话，‘在关键时刻做正确的事情’。湖南株洲，一家国企负责人分享了自主研发的故事”可知，①处应填 “在关键时刻做正确的事情”。 第二空，由第④段“说这话的人，是河南一家塑料包装彩印企业负责人”可明确②处为河南一家塑料包装彩印企业负责人。 第三空，依据第⑬—⑯段“从厚植耐心看定力，就是谋篇布局时不急躁、不盲动，保持开放，坚持务实”以及江苏常州新能源产业相关内容，可知③处填谋篇布局不急躁、不盲动。 12．本题考查语句的衔接。 选择①。“乐观自信的底气，敢拼敢干的心气”更符合语境。 第⑤⑥段文中提到“负责人嘴上说难，脸上却没透出沮丧。他坦言，如今企业平稳发展，心里踏实”，文章中企业负责人面对市场竞争压力，虽表示困难但心态积极，仍在想办法解决问题，如不裁员、精算成本、跑市场找客户等，整体展现出乐观自信以及积极行动的一面。“乐观自信”体现了企业负责人面对困难时的积极心态，“敢拼敢干”体现了他带领企业在困境中寻求发展的行动，与前文内容相契合。而“②披荆斩棘的傲气，攻坚克难的勇气”中“傲气”一词与语境不符，文中并未体现出企业负责人有傲气，所以①句更适合放在A处。 13．本题考查理解与表达。 文中河南塑料包装彩印企业负责人面对市场竞争困难，没有慌乱阵脚，而是理性分析、积极行动；湖南株洲国企负责人在面对研发质疑时，坚定方向，不轻易动摇。 冷静分析，理性应对：就像第⑤段河南塑料包装彩印企业负责人面对市场竞争压力，能冷静分析成本与利润问题一样，静下心来，仔细梳理近期的学习内容和考试试卷。通过分析错题，明确是基础知识掌握不牢，还是解题方法有问题，亦或是在考试时心态不够沉稳等因素导致成绩提升缓慢，从而为后续有针对性地改进提供依据。 坚守计划，不为所动：如同第⑨—⑩段湖南株洲轨道交通国企负责人在研发过程中，面对质疑声和冷眼旁观，依然坚定自主研发的方向，不轻易动摇。制定复习备考计划，不能因为短期内看不到成绩提升，以及家长的着急情绪就随意改变。会坚信按照计划稳步推进复习，扎实掌握知识，最终能在考试中取得理想成绩。 主动出击，积极改进：第⑬—⑮段江苏常州新能源产业相关人员通过政企协同，积极培育产业链，为产业发展努力付出。在备考中也会积极行动起来，针对分析出的问题，主动向老师和同学请教。如果是知识漏洞，就加大学习和练习力度；如果是方法问题，就借鉴他人有效的学习方法并加以实践。同时，合理安排时间，多做模拟题进行实战演练，不断调整状态，以积极的行动克服备考中的困难，提升自己的学习效果。 示例：面对成绩进步慢和家长的着急，我将这样涵养定力积极备考：①冷静分析。像企业负责人分析经营难题一样，我会仔细查看试卷，分析成绩没进步的原因，是知识没掌握好，还是答题方法不对。②坚守计划：如同国企负责人面对质疑仍坚持研发方向，我不会因暂时没进步和家长催促，就改变复习计划，会按计划踏实复习。③积极改进：参照常州政企合力发展产业，我会针对问题，主动向老师同学请教，多做练习，用实际行动提升成绩。 《哪吒2》蕴藏的巨大能量 王禹欣 ①近段时间来，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）好消息不断，让我们看到了中国动画电影的强劲发展潜力。与此同时，电影也带火了不少周边产业，塑造了新的文化IP，让不少网友直呼《哪吒2》的含金量还在不断上升。 ②一部好电影、一个好故事，不仅是对特定传统文化的生动呈现，也会在社会领域产生思想共鸣。作为一种文化媒介，电影不仅能引发文化讨论，还可以是各种知识元素的载体，令人深感趣味无穷。 ③例如，《哪吒2》里的一些小桥段，有相当大的科普价值。章鱼大将军为什么敢烤自己的腕？是因为章鱼的腕具有强大的再生能力，这是一个高度协调的多层次生物学过程，涉及干细胞动员、信号通路协同、表观遗传调控及能量代谢适应等；石矶娘娘的真身到底是什么石？从含有“暗色矿物”、看不到大块的矿物晶体颗粒、硬度大于黄铜镜来看，石矶娘娘是一大块镁、铁含量高，硬邦邦的喷出岩，也就是玄武岩。这些电影中的小细节，让科技与娱乐相呼应，让冷知识“热”起来。 ④作为全球文化产业的重要组成部分，电影产业创造了巨大的经济价值。电影IP所产生的创新创造后劲，带动了相关行业的发展，在文旅产业、音乐创作、时尚领域等都有体现。 ⑤此次《哪吒2》的全球爆火，为不少产业的发展注入了活力。例如，为哪吒、敖丙二人重塑肉身的“七色宝莲”，其设计原型与河北博物院的镇馆之宝错金铜博山炉极为相似。这件来自汉代的珍贵文物以其精湛工艺和独特造型闻名于世，此次再度“出圈”，吸引了众多影迷前往河北博物院打卡拍照，也带动了一波参观热潮。我们还欣喜地看到，影视IP正转化为畅销商品，让相关周边产品迎来销售热潮。其中，义乌商家推出的哪吒发箍尤为引人注目，预订量已超过20万个，成为当下热门的影视周边商品；IP方与珠宝品牌联名的“乾坤圈”黄金手镯再度翻火，在社交媒体上成为“一镯难求”的抢手货。 ⑥《哪吒2》的辐射能力，带火了产业发展、文艺创作，也让我们看到了精益求精的力量。在新兴媒体技术、信息技术飞速发展的今天，我们每天都浸泡在海量的信息中，这也对文艺作品创作的含金量提出了更高的要求。制作团队以“五年磨一剑”的工匠精神，打造出1900多个特效镜头——正是这样的精耕细作，成就了这样的精品。反过来，支撑起电影品质的诸多元素，也被放大了影响力，并推动其在现实生活中不断发展。 ⑦这也启示我们，文艺作品之所以打动人，就是因为其来源于生活、扎根于人民；一部电影要打动人心，就要观察世界、读懂人心。细看《哪吒2》，无论是设定中那些渊源颇深的人物道具，还是剧情中那些令人捧腹的逗乐情节或者发人深省的人生道理，都立足于现实生活中人们的所思所想所感，让人们在电影中看到自己。例如，哪吒被赋予了更现代的性格特征，如叛逆、坚韧和精进。这种创新既保留了传统文化的精髓，又赋予了角色新的生命力；电影中的龙族不仅是“反派”，还被赋予了复杂的动机和情感，体现了对传统文化中“龙”这一符号的深度挖掘。 ⑧唯有形成这样深刻又多元的生活向度，方能让一个故事唤起千百个故事，让每一帧动画的信息含量经过解读和共创，转化为再次创作的无限灵感，让大热动画IP持续衍生出欣欣向荣的文化景观。 ⑨《哪吒2》作为中国文化创意产业的典范，它带火的东西太多太多。我们看到，通过新兴媒体的传播，不少海外观众也参与到了“玩梗”、传播、再创作的过程中，让这个文化IP更加闪亮。从电影中的“风火轮”“混天绫”等中国神话元素，到“我命由我不由天”“人定胜天”的思想，再到中国山水画、古典建筑等传统美学风格，都为海外受众打开了一扇了解中华优秀传统文化的窗户，成为观众探讨中国文化与价值理念的一个契机。 ⑩一部好的电影可以蕴藏无限能量，《哪吒2》便是一个很好的证明。 《光明日报》（2025年02月19日有删减） 14．《哪吒2》的创作中属于对传统文化借鉴的一项（   ） A．“七色宝莲”设计原型为汉代文物错金铜博山炉。 B．哪吒被赋予了叛逆、坚韧、精进的现代性格特征。 C．龙族的塑造深度挖掘了传统文化中“龙”的涵义。 D．“风火轮”“混天绫”等电影道具出自中国神话。 15．《哪吒2》成功的关键因素不包括（   ） A．制作团队五年磨一剑的工匠精神。 B．1900多个特效镜头的精耕细作。 C．新兴媒体、信息技术的飞速发展。 D．塑造了更加闪亮的新的文化IP。 16．选文用大量的事例阐述《哪吒2》蕴藏的巨大能量。请根据内容完成下表。 蕴藏能量 具体事例 知识元素：极具科普价值，使冷知识“热”起来，趣味无穷。 ① 经济价值：② 博物院打卡、哪吒发箍、乾坤圈手镯 国际影响：极具影响力，打开了海外了解中华优秀传统文化之窗，倍受关注。 ③ 17．《哪吒2》作为中国文化创意产业的典范，对中国文化创意产业有何启示？ 【答案】14．A 15．C 16． 章鱼大将军的腕再生、石矶娘娘的真身是玄武岩 带动相关产业发展，创造经济收益 海外观众参与“玩梗”、传播、再创作，电影中的中国神话元素、思想、传统美学风格成为探讨中国文化与价值理念的契机 17．①深挖传统文化内涵；②坚持匠心创作；③关注现实生活与观众需求；④推动产业融合；⑤要善于利用新兴媒体传播。（言之有理即可） 【导语】这篇阅读文章通过《哪吒2》的成功案例，深入探讨了国产动画电影在文化传承、经济价值和国际影响力方面的多重作用。文章不仅展示了电影如何通过精良的制作和深刻的主题打动观众，还强调了其在推动周边产业发展和传播中华文化方面的重要贡献。通过对电影细节的剖析，文章揭示了文艺作品如何源于生活、扎根人民，并通过创新赋予传统文化新的生命力。整体上，文章以《哪吒2》为例，为中国文化创意产业的发展提供了宝贵的启示和思考。 14．本题考查对内容的理解与分析。 A.根据第⑤段“为哪吒、敖丙二人重塑肉身的‘七色宝莲’，其设计原型与河北博物院的镇馆之宝错金铜博山炉极为相似”可知，这是对传统文化的借鉴； B.根据第⑦段“哪吒被赋予了更现代的性格特征，如叛逆、坚韧和精进。这种创新既保留了传统文化的精髓，又赋予了角色新的生命力”可知，这是对角色的创新塑造，不是对传统文化的借鉴； C.根据第⑦段“电影中的龙族不仅是‘反派’，还被赋予了复杂的动机和情感，体现了对传统文化中‘龙’这一符号的深度挖掘”可知，这是对传统文化中“龙”符号的深度挖掘，并非单纯借鉴； D.根据第⑨段“从电影中的‘风火轮’‘混天绫’等中国神话元素……”可知，“风火轮”“混天绫”等电影道具直接取自中国神话，并非借鉴； 故选A。 15．本题考查对内容的理解与分析。 C.根据第⑥段“在新兴媒体技术、信息技术飞速发展的今天，我们每天都浸泡在海量的信息中，这也对文艺作品创作的含金量提出了更高的要求”可知，新兴媒体、信息技术飞速发展只是大环境背景，并非《哪吒2》成功的关键因素。 故选C。 16．本题考查图文转换。 第一空，根据第③段“《哪吒2》里的一些小桥段，有相当大的科普价值。章鱼大将军为什么敢烤自己的腕？是因为章鱼的腕具有强大的再生能力……石矶娘娘的真身到底是什么石？……石矶娘娘是一大块镁、铁含量高，硬邦邦的喷出岩，也就是玄武岩”可知，章鱼大将军的腕再生、石矶娘娘的真身是玄武岩这些桥段体现了电影知识元素上的科普价值。 第二空，根据第⑤段“此次《哪吒2》的全球爆火，为不少产业的发展注入了活力。……吸引了众多影迷前往河北博物院打卡拍照，也带动了一波参观热潮。……影视IP正转化为畅销商品，让相关周边产品迎来销售热潮。其中，义乌商家推出的哪吒发箍尤为引人注目……IP方与珠宝品牌联名的‘乾坤圈’黄金手镯再度翻火”可知，《哪吒2》带动博物院打卡热潮，以及哪吒发箍、乾坤圈手镯等周边产品畅销，体现其带动相关产业发展，创造经济收益的经济价值。 第三空，根据第⑨段“通过新兴媒体的传播，不少海外观众也参与到了‘玩梗’、传播、再创作的过程中……从电影中的‘风火轮’‘混天绫’等中国神话元素，到‘我命由我不由天’‘人定胜天’的思想，再到中国山水画、古典建筑等传统美学风格，都为海外受众打开了一扇了解中华优秀传统文化的窗户，成为观众探讨中国文化与价值理念的一个契机”可知，海外观众参与“玩梗”、传播、再创作，电影中的中国神话元素、思想、传统美学风格成为探讨中国文化与价值理念的契机，体现了电影的国际影响。 17．本题考查对内容的理解与启示。 深挖传统文化内涵：根据第⑨段“从电影中的‘风火轮’‘混天绫’等中国神话元素，到‘我命由我不由天’‘人定胜天’的思想，再到中国山水画、古典建筑等传统美学风格，都为海外受众打开了一扇了解中华优秀传统文化的窗户”可知，中国文化创意产业应深入挖掘传统文化内涵，将传统元素与现代创意结合，打造独特文化标识，助力文化传播。 坚持匠心创作：根据第⑥段“制作团队以‘五年磨一剑’的工匠精神，打造出1900多个特效镜头——正是这样的精耕细作，成就了这样的精品”可知，要秉持工匠精神，精心打磨作品，注重品质提升，以高质量作品赢得市场和口碑。 关注受众需求：根据第⑦段“细看《哪吒2》，无论是设定中那些渊源颇深的人物道具，还是剧情中那些令人捧腹的逗乐情节或者发人深省的人生道理，都立足于现实生活中人们的所思所想所感，让人们在电影中看到自己”可知，需关注受众需求和情感共鸣，创作贴近生活、反映大众心声的作品，增强文化创意产品的感染力。 推动产业融合：根据第⑤段“此次《哪吒2》的全球爆火，为不少产业的发展注入了活力。……带动了一波参观热潮。我们还欣喜地看到，影视IP正转化为畅销商品”可知，要推动文化创意产业与文旅、商业等多产业融合，拓展产业链，实现产业协同发展，提升综合效益。 借助新兴媒体传播：根据第⑨段“通过新兴媒体的传播，不少海外观众也参与到了‘玩梗’、传播、再创作的过程中，让这个文化IP更加闪亮”可知，要善于利用新兴媒体平台，创新传播方式，扩大文化创意产品的传播范围和影响力。 18．阅读回答问题。 匠心之道“守破离” 刘根生 ①一部《战争与和平》，草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。 ②匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道：守，以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考为底，无思考则无变化，无变化则始终是老样子，学而思才能“芳林新叶催陈叶”；以创新为核，有非同寻常的构想，方能“人无我有，人有我强”。草婴、贺友直等的艺术造诣，可说是对此的生动诠释。善于“守破离”，何愁不能有所创造、有所成就？【甲】 ③守，意味着长久等待和超常吃苦。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。【乙】今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？ ④破，意味着在突破和完善中超越。齐白石说：“学我者生，似我者死。”【丙】这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。没有“破”，“守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。没有最好，只有更好。前人技艺再高，也终究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短，方能在推陈出新中别开生面。 ⑤离，意味着在颠覆成见中寻求新发现。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”，同行骂她疲了。多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。【丁】“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。历史的高峰永无止境，“不日新者必日退”。多些颠覆性创新，才会有一个又一个“山外山、峰外峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。 ⑥“技可进乎道，艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。 （选自《人民日报》，有删改） (1)下列事例应填入文中甲、乙、丙、丁标注的地方最恰当的一项是（    ） 昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年，不舍不弃，不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐，电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念，饥饿贫寒没有熄灭他胸中的炽热，国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 (2)下列选项中不适合作本文道理论据的一项是（    ） A．精雕细琢鲁班传，欲抱不平牵苦缘。造就斧斤单面砍，休从墨线两头弹。 B．华夏从来多匠人，情怀悠悠默无闻。春秋梓庆削钟鐻，簨业兽形工鬼神。 C．今逢华诞意如潮，放眼中华尽舜尧。北斗神舟天际显，脱贫除恶战旗飘。 D．先辈唯求制器真，考工铸范戒欺心。曲突徙薪治未患，琢磨切磋郢匠斤。 (3)本文论证思路清晰，请按提示把横线上的内容补充完整。 文章第①段用A 和B 这两个事例引出“匠心之道”这一话题，接着第②段C ；而后第③～⑤段分别论述，最后⑥段D 。 (4)请结合文章，联系实际，谈谈下列材料中体现的“匠心”给你带来的启示。 【材料一】 毕昇建议印刷厂用二板，“一板印刷，一板布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”，解决了雕版“效率低、不易修改”等缺陷。胶泥活字印刷与雕版印刷相比，其灵活方便的优越性得以充分显示。 【材料二】 杭州梵天寺木塔，在建塔过程中出现塔身不稳定的问题，凭工匠们的认识和实践都未能解决，喻皓采用“布板”“实钉”的方法，解决了塔身不稳定的问题。 【答案】(1)B (2)C (3) A.草婴以严格的艺术标准用6年时间翻译《战争与和平》 B.贺友直蜗居闹市数十年，每日挥毫不止，提升线描艺术 C.总说匠心之道的内涵/何谓“守破离”； D.总结全文，强调“匠心之道贵在‘守破离’”。 (4)示例：毕昇在雕版印刷的基础上进行突破和完善，喻皓不因循守旧，他们勇于创新的“匠心”论证了匠心之道的“破”和“离”。做任何事情都要善于思考和钻研；既要善于传承，更要学会创新，不能因循守旧。 【导语】这篇文章以“匠心之道‘守破离’”为主题，通过多个具体事例和理论阐述，深入探讨了匠心精神的内涵。文章结构清晰，首先通过草婴和贺友直的事例引出“匠心”的概念，随后详细阐释了“守破离”的三重境界：坚守传统、突破创新、颠覆成见。每一部分都辅以生动的历史人物和故事，增强了论述的说服力。文章最后总结了匠心精神的核心，强调其在各行各业中的重要性。整体上，文章既有理论深度，又富有实践意义，成功地将“匠心”这一抽象概念具象化，并引导读者思考如何在现代社会中践行匠心精神。 【详解】（1）本题考查补充论据。 根据第③段中的“守，意味着长久等待和超常吃苦”“把弟子认为没意义的事坚持了10年”以及“今天，有的研究者缺少坐‘十年冷板凳’的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神”等内容可知，第③段主要论述的是“守”需要长久等待和超常吃苦，强调要有决心和毅力，能坚持。而“昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年，不舍不弃，不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐，电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念，饥饿贫寒没有熄灭他胸中的炽热，国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志”，讲的是孔子坚持自己的信念，周游列国十余年，克服各种困难，始终不放弃，体现了长久等待和超常吃苦的“守”的精神，所以该事例应放在乙处。 故选B。 （2）本题考查补充论据。 C.“北斗神舟天际显”体现的是我国在航天等科技领域的成就，“脱贫除恶战旗飘”体现的是国家在脱贫和社会治理等方面的工作和成果，这两句主要是在说国家在科技和社会治理等层面的情况，与 “匠心之道” 中关于工匠在技艺传承、创新等方面的内容无关，不能作为本文道理论据； 故选C。 （3）本题考查论证思路。 根据第①段中的“一部《战争与和平》，草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求‘神韵’”可知，草婴翻译《战争与和平》花费了6年时间，并且以严格的艺术标准和复杂的工序来完成翻译工作，所以A处应填“草婴以严格的艺术标准用6年时间翻译《战争与和平》” 。 根据第①段中的“连环画泰斗贺友直的作品被称为‘把故事画活了’，生前却自称是个‘大匠人’，‘蜗居’闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰”可知，贺友直“蜗居”闹市数十年，坚持每日挥毫不止，并且在艺术上有所创新，将线描艺术推向高峰，所以B处应填“贺友直蜗居闹市数十年，每日挥毫不止，提升线描艺术”。 根据第②段中的“匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的‘守破离’：跟着师傅修业谓之‘守’，在传承中加入自己想法谓之‘破’，开创自己新境界谓之‘离’。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道：守，以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考为底，无思考则无变化，无变化则始终是老样子，学而思才能‘芳林新叶催陈叶’；以创新为核，有非同寻常的构想，方能‘人无我有，人有我强’”可知，这一段先指出匠心之道有迹可循，然后通过《匠人精神》一书引出“守破离”的概念，并对各行业的“守破离”内涵进行了阐述，所以C处应填“总说匠心之道的内涵/何谓‘守破离’”。 根据第⑥段中的“‘技可进乎道，艺可通乎神。’匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在‘守破离’”可知，这一段先阐述了匠心的内涵，然后总结强调了匠心之道贵在“守破离”，所以D处应填“总结全文，强调‘匠心之道贵在“守破离”’”。 （4）本题考查阅读启示。 材料一中，毕昇发明胶泥活字印刷术，通过“一板印刷，一板布字”的创新设计解决了雕版印刷的缺陷。这体现了匠心之道中的“破”——突破传统、推陈出新。正如文中第④段所言：“破，意味着在突破和完善中超越”，“没有‘破’，‘守’则成墨守成规”。毕昇没有止步于雕版印刷的既有模式，而是通过“更互用之”的灵活构思实现了技术革新，这启示我们在学习和工作中需打破思维定式，以创新思维解决问题。 材料二中，喻皓采用“布板”“实钉”的方法解决木塔不稳问题，体现了匠心之道中的“守”与“破”的结合。文中第③段强调“守，意味着长久等待和超常吃苦”，工匠们在实践中积累经验，正是“守”的体现；而喻皓通过观察和思考找到针对性方案，则是“破”的实践。文中第④段提到“学某某而安于做‘小某某’或‘小小某某’”会导致停滞，而喻皓的突破正是“学而思”的结果。这启示我们在面对困难时，既要扎根实践（守），又要善于思考（破），才能实现真正的进步。 在当今社会，“守破离”的匠心精神依然重要。例如，传统手工艺人需坚守技艺（守），同时融入现代审美（破），甚至跨界创新（离）；科技领域的研发也需在继承前人成果的基础上突破瓶颈，如新能源技术的发展。毕昇和喻皓的事例提醒我们：匠心不仅是技艺的传承，更是不断突破和超越的勇气，这种精神适用于任何领域，推动个人与社会共同进步。 品读画中端午 领略文化魅力 朱万章 ①端午节历史悠久，民俗内涵丰富，是我国首个入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的节日，又称端阳节、重午节、天中节等。绘画里的端午，有许多值得探讨的话题。端午将至，重新品读兼具艺术气韵与人文底蕴的端午题材画作，不仅可以看到画家笔下端午节的千姿百态，更可感受千年风俗，体悟先贤哲思，增进爱国情感，领略中国传统节日在文化传承与艺术传播中的独特魅力。 品天中佳物 ②自宋元以来，尤其是明清时期，端午题材绘画便层出不穷，不乏佳构。 ③以山水画著称的清初画家王时敏，其存世作品中仅有4件水墨花卉，其中3件都与端午有关。现藏于广东省博物馆的《午瑞图》，便以淡墨描绘了蜀葵、艾草等物，均为折枝花卉，笔简意远。从画风可见，作者继承了明代中期以来的写意水墨画传统，又独出机杼，给人淡雅清新之感。虽然作者并未题写画名或赋诗，但其题款“辛丑端阳戏笔”已巧妙指明所绘乃应节之物。【甲】 ④端午风物之所以受到人们的喜爱，不仅在于其体现四时变化、富有自然之美，更在于其承载着美好寓意。“五瑞”一般指菖蒲、艾草、石榴花、龙船花、蒜头，枇杷、蜀葵也常列其中。人们认为这些植物能入药防病、招福驱邪，画家也常常以此为主题进行创作。如清初画家恽寿平的后人恽怀英在《天中景映图》中，继承并发扬没骨法，使画面生动活泼，意趣盎然。 赏龙舟竞渡 ⑤赛龙舟是端午节的传统习俗，龙舟题材绘画为当代学者留下了研究传统民俗的珍贵史料。传为北宋张择端所作《金明池争标图》是现存最早表现龙舟竞渡的作品，画家选取众龙舟冲向临水殿前标杆的瞬间，展现竞赛的盛况。元代画家吴廷晖的《龙舟夺标图》则是有据可查的较早有署名的龙舟题材绘画，作品场面宏大，气势雄伟，在元代山水画中别开生面。 ⑥整体来看，元、明两代，龙舟题材绘画并不盛行，偶有所见，则多为南方画家所绘。主要原因在于龙舟竞渡一则需要河道，二则受地方风俗影响。在长江流域以南，尤其是江浙、岭南地区，赛龙舟是一年一度之盛事。故清代以来，龙舟竞渡之景多见于南方绘画，特别是河道密集的南粤地区。比如，在苏六朋、居巢、居廉等岭南诸家作品中就不时可见龙舟题材，成为一道奇特的人文景观。【乙】 ⑦居巢的扇面绘画《赛龙舟图》虽为咫尺之属，但小中见大，清晰再现了当时广东地区龙舟竞赛的情形。从画面及人物衣着来看，或为画家的好友张嘉谟观摩龙舟竞赛，画家据此写实。无独有偶，在居巢创作此画的次年，其堂弟居廉也绘制了一件相似之作——《端阳龙舟竞渡图》。扇面宽不盈尺，但两船竞渡、小船助阵、观众围观的场景均鲜活灵动。与居巢之作不同的是，居廉画作中的龙舟竞赛是两船朝同一方向速进，前方有一艘小船导引。两种竞赛模式，时间仅相隔一年，或可为民俗学者提供参考。此外，从居廉的题识可知，此画乃忆写珠江荔湾地区龙舟竞渡之景，画中部分人物系画家好友。因此，这件作品不独为研究晚清风俗画提供佐证，更可印证彼时岭南画坛写实之风。【丙】 ⑧通过图像研究，在历史的变迁中找寻文脉线索，不仅有助于人们走进创作现场、感悟艺术魅力，更可借助丰富的形象、生动的故事加深对中华文化的理解与认识。 ________________ ⑨在漫长的发展历程中，端午节不断融入新的文化内涵。祛病防疫、龙舟竞渡、民间工艺、风物传说及饮食等丰富多彩的民俗文化融为一体。端午民俗蕴含着古人的文化智慧，寄托着人们对健康、吉祥、团圆的向往。不少画家围绕端午传统民俗展开创作，不仅为今人打开一扇了解古代社会生活的窗口，也让中华民族关爱生命、重视家庭等价值观念深入人心。 ⑩细读古画不难发现，今天的许多端午民俗均经历了不同形态的演化过程。【丁】在元代佚名《夏景戏婴图》、清代金廷标《儿童斗草图》等作品中，还可看到古人端午捉蟾蜍、斗百草等活动。这些活动潜藏着古人对自然环境的细致体察和对传统习俗的传承发展，也吸引着观者去探究作品背后的文化智慧。 ⑪端午节悬挂钟馗像，是相传已久的民俗。“钟馗图”在明清最为多见。明代画家文徵明的《寒林钟馗图》，是将文人情趣与世俗风尚相结合的一种尝试，这种创作风气一直延续到晚明时期。清中期以来，“钟馗图”无论在技法、材料，还是画面内容等方面，都与明代迥然有别。以任伯年、任熊、赵之谦等为代表的“海上画派”诸家，以及以苏六朋、蒋莲、居廉等为代表的岭南画家群体，都有力推动了钟馗题材绘画发展。 ⑫在中国美术史上，端午题材绘画虽然只是小类，但因其囊括了山水、人物和花鸟等主要画科，所以成为不同时期、不同画家持续关注的对象。画作中所蕴涵的文化史、艺术史、民俗研究、社会研究价值，已然超越绘画本身，使之成为端午文化中熠熠闪光的篇章。 （选自《人民日报》2024年6月10日，有删改） 19．下面选项中最适合作为横线处小标题的一项是（ ） A．绘民间工艺 B．绘传统民俗 C．读传统民俗 D．描世俗风尚 20．端午节到了，你想挑选一幅有着“招福驱邪”美好寓意的画作，下面选项中最适合的一项是（ ） A．《天中景映图》 B．《金明池争标图》 C．《夏景戏婴图》 D．《寒林钟馗图》 21．请仔细阅读《赏龙舟竞渡》，完成下面表格。 朝代 作者 画作 价值意义 说明顺序 北宋 张择端 《金明池争标图》 ① ④ 元 吴廷晖 《龙舟夺标图》 是有据可查的较早有署名的龙舟题材绘画；作品场面宏大，气势雄伟，在元代山水画中别开生面。 ② 居巢 《赛龙舟图》 ③或可为民俗学者提供参考。 居廉 《端阳龙舟竞渡图》 或可为民俗学者提供参考。写珠江荔湾地区龙舟竞渡之景。不独为研究晚清风俗画提供佐证，更可印证彼时岭南画坛写实之风。 ① ② ③ ④ 22．下面这段材料放到文中甲、乙、丙、丁四处哪一处最恰当，请说明理由。 比如，清代徐扬的《端阳故事图册》，记录了8种端午期间的重要活动，像大众熟悉的“包粽子”场景便在作品中得到生动再现。画面前方，一位妇女正手握菰叶（茭白叶）看向身边的孩童，仿佛正在教他如何“裹角黍”；画面中间另有两组母子在尝试“裹角黍”，一派其乐融融之景。通过画面左下方注释可知，因古人用菰叶包黍米成牛角状，故粽子又称“角黍”。 【答案】19．B 20．A 21． 现存最早表现龙舟竞渡的作品，展现竞赛的盛况。 清 再现了当时广东地区龙舟竞赛的情形。 时间顺序 22．示例：放在丁处最恰当。理由：因为这段材料中列举的图画事例主要是表现端午节期间的重要活动，以此来说明古画中能够体现端午民俗均经历了不同形态的演化过程。 【导语】本文以绘画为切入点，系统梳理了端午文化的艺术表达。文章结构清晰，通过“品天中佳物”“赏龙舟竞渡”等小标题，分述了端午绘画中的植物意象、龙舟场景及钟馗图等题材。作者将艺术赏析与文化解读相结合，既分析了王时敏、居廉等画家的技法特点，又揭示了画作背后的民俗内涵，展现了端午节作为非遗项目的深厚文化底蕴。 19．本题考查拟写标题。 结合第⑨段“不少画家围绕端午传统民俗展开创作，不仅为今人打开一扇了解古代社会生活的窗口，也让中华民族关爱生命、重视家庭等价值观念深入人心”，第⑩段“细读古画不难发现，今天的许多端午民俗均经历了不同形态的演化过程”，第⑪段“端午节悬挂钟馗像，是相传已久的民俗。‘钟馗图’在明清最为多见”等内容可知，这部分主要围绕端午传统民俗展开，通过解读相关画作来展现端午民俗的文化内涵、演化过程等，重点在于“绘”民俗； 故选B。 20．本题考查内容理解。 A.结合第④段“‘五瑞’一般指菖蒲、艾草、石榴花、龙船花、蒜头，枇杷、蜀葵也常列其中。人们认为这些植物能入药防病、招福驱邪，画家也常常以此为主题进行创作。如清初画家恽寿平的后人恽怀英在《天中景映图》中，继承并发扬没骨法，使画面生动活泼，意趣盎然”可知，《天中景映图》是以被认为能招福驱邪的“五瑞”等植物为主题创作的，有“招福驱邪”的美好寓意； B.结合第⑤段“传为北宋张择端所作《金明池争标图》是现存最早表现龙舟竞渡的作品，画家选取众龙舟冲向临水殿前标杆的瞬间，展现竞赛的盛况”可知，《金明池争标图》主要展现的是龙舟竞渡的竞赛盛况，未提及有“招福驱邪”寓意； C.结合第⑩段“在元代佚名《夏景戏婴图》、清代金廷标《儿童斗草图》等作品中，还可看到古人端午捉蟾蜍、斗百草等活动”可知，《夏景戏婴图》描绘的是端午捉蟾蜍等活动，未体现“招福驱邪”寓意； D.结合第⑪段“端午节悬挂钟馗像，是相传已久的民俗。明代画家文徵明的《寒林钟馗图》，是将文人情趣与世俗风尚相结合的一种尝试”可知，《寒林钟馗图》虽与端午民俗有关，但重点强调将文人情趣与世俗风尚结合，没有突出“招福驱邪”寓意； 故选A。 21．本题考查说明内容及说明顺序理解。 一空，结合第⑤段“传为北宋张择端所作《金明池争标图》是现存最早表现龙舟竞渡的作品，画家选取众龙舟冲向临水殿前标杆的瞬间，展现竞赛的盛况”可知，《金明池争标图》的价值意义是现存最早表现龙舟竞渡的作品，展现竞赛的盛况。 二空，结合第⑥段“故清代以来，龙舟竞渡之景多见于南方绘画，特别是河道密集的南粤地区”可知，居巢、居廉是清代画家，对应朝代为清。 三空，结合第⑦段“居巢的扇面绘画《赛龙舟图》虽为咫尺之属，但小中见大，清晰再现了当时广东地区龙舟竞赛的情形”可知，《赛龙舟图》的价值意义是清晰再现了当时广东地区龙舟竞赛的情形。 四空，从北宋、元、清的朝代顺序可知，文章介绍龙舟题材绘画时是按照时间顺序展开说明的。 22．本题考查说明材料回归。 结合第⑩段“细读古画不难发现，今天的许多端午民俗均经历了不同形态的演化过程”可知，该段核心观点是端午民俗在古画中呈现演化过程，需举例支撑。材料中清代徐扬《端阳故事图册》记录“包粽子”等端午活动，通过画面细节展现古人裹角黍的习俗，并注释粽子别称“角黍”，属于用具体画作案例说明民俗演化。而丁处前文正是“今天的许多端午民俗均经历了不同形态的演化过程”这一论点，后文列举元代《夏景戏婴图》、清代《儿童斗草图》中的民俗活动，材料与丁处前后文均以画作实例论证民俗演化，逻辑连贯。由此可知，材料应放在丁处，通过“包粽子”的具体画面补充民俗演化的例证，与段落核心观点及上下文案例形成呼应。 23．阅读下文，回答问题。 海藻场 杨世民 ①海藻场是大型底栖海藻与其他海洋生物群落共同构成的一种海洋生态系统，广泛分布于冷温带的大陆沿岸以及部分热带和亚热带海岸，是与珊瑚礁、红树林、海草床等并称的近海海域典型生态系统之一。海藻场在海洋生态系统中具有重要地位——不仅是海洋生物多样性的重要组成部分，也为许多海洋生物提供生活空间、食物来源和繁殖场所，是名副其实的海底森林。 ②海藻场中的底栖海藻主要属于褐藻门，例如巨藻、海带、裙带菜、马尾藻等。这些海藻的生长，需要阳光、营养物质以及适宜的温度、盐度等环境条件。当这些条件都得到满足时，海藻就能够迅速生长和繁殖。因此，海藻场的形成通常与这些因素有关。此外，海藻场的形成还与海底地形、海洋潮流和风向等因素有关。（加点的“主要”限制“程度”，严谨准确地表明①_______） ③海藻场对海洋生态系统有着非常重要的作用。一方面，它为许多海洋生物提供了栖息地——海藻的复杂结构和多样性，为不同种类的生物提供了适合生存的环境，同时为海洋生物提供了丰富的食物来源。另一方面，海藻可以通过光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，在缓解海洋酸化的同时，又减少了二氧化碳在大气和海洋之间的交换（在某些情况下，海藻场可以缓解气候变化），对维持海洋生态系统的生态平衡至关重要。而且，许多大型海藻对海水中的氮磷营养盐及重金属等都具有很强的吸收作用，一些大型褐藻类即使在排污口附近也能生长，对改良海域环境有十分重要的作用。此外，海藻场还可以减缓海浪的冲击力，降低海浪对海岸线的侵蚀，减少风暴引起的损害。（这一段中加点的四个提示词，使得说明的层次清晰条理。） ④许多种类的海藻都是我们餐桌上的常客，例如海带、紫菜、裙带菜等。它们富含蛋白质、碳水化合物、矿物质等营养成分，具有极高的营养价值。另外，海藻还具有十分广泛的工业用途，例如海藻中的褐藻酸、褐藻多糖等成分，可以用于制造药物和化妆品；海藻多糖、海藻蛋白等成分，可以用于制造各种化学品、食品添加剂、肥料、染料等。目前，一些科学家正在开发一种新技术，利用海藻来制造生物乙醇，能够单独或者与汽油混合配制成乙醇汽油作为汽车燃料。在未来，也许在马路上奔驰的汽车能用上用海藻制造的燃料。（本段主要使用举例子的说明方法，具体地说明了②_______） ⑤而现在，中国近岸绝大多数的天然海藻场面临着退化、枯竭和不易恢复的危险，对海藻场的保护刻不容缓。 ⑥海洋污染和不合理的捕捞作业是导致海藻场退化的两个重要原因。因此，建立海藻保护区来限制捕捞和治理污染，是保护海藻场生态系统的重要举措。在保护区内严格管控污染源的排放，恢复海水水质，让海洋更蓝；同时提倡可持续的捕捞方法，限制捕捞量和捕捞时间，避免过度捕捞和捕捞未成熟的海藻，以确保海藻场的可持续发展。 ⑦在保护区外，在一些已经被破坏的海藻场中，则可以采取重新种植等措施，来恢复其生态系统。但在这一过程中，应该注意选择合适的海藻品种和适宜的种植条件，相关的科学研究也正在如火如荼地进行中。 ⑧海藻场在海洋生态系统中发挥着重要的作用，只有保护好海藻场才能更好地实现对海洋生态环境的保护和海洋资源的可持续利用。 （摘自《知识就是力量》2023年8期） (1)用下图表示文章结构，图中A、B、C、D处与文章内容不符的一项是（   ） A．A B．B C．C D．D (2)下列对“海藻场的作用”理解不恰当的一项是（   ） A．为许多海洋生物提供生活空间、食物来源。 B．缓解海洋酸化的同时，减少了二氧化碳在大气和海洋之间的交换，维持海洋生态系统的生态平衡。 C．减缓海浪的冲击力，降低海浪对海岸线的侵蚀，减少风暴引起的损害。 D．作为燃料为马路上奔驰的汽车等提供能源。 (3)选文中的批注，有两处未完成，请补充完整。 (4)近日，日本已将核污染水排入了海洋，结合上文内容及你自己的思考，你认为在这样的情况下，应如何保护海藻场？ 【答案】(1)D (2)D (3)①底栖海藻大部分属于褐藻门，例如巨藻、海带、裙带菜、马尾藻等，并不排除个别情况。 ②许多种类的海藻在人们日常生活中的作用广泛。 (4)国际社会齐心协力，通过出台相关法律等措施严格管控污染源的排放；提倡可持续的捕捞方法，限制捕捞量和捕捞时间；采取重新种植等措施，来恢复其生态系统。 【导语】文章围绕海藻场展开，先介绍其定义、分布及构成，再从生态作用、经济价值两方面说明重要性，最后指出退化现状及保护措施。采用逻辑顺序，运用举例子、作诠释等说明方法，语言准确严谨，既具科学性又通俗易懂，呼吁重视海藻场保护，凸显生态意义。 【详解】（1）本题考查对文章内容的理解与结构分析。 D.文章⑤至⑦段围绕海藻场面临的危险、退化原因以及保护举措展开，并非单纯讲“海藻场的破坏”。 故选D。 （2）本题考查对内容的理解与分析。 D.文章第④段提到“目前，一些科学家正在开发一种新技术，利用海藻来制造生物乙醇，能够单独或者与汽油混合配制成乙醇汽油作为汽车燃料。在未来，也许在马路上奔驰的汽车能用上用海藻制造的燃料”，只是说未来也许能实现，并非现在海藻场就能作为燃料为汽车等提供能源。 故选D。 （3）本题考查语句批注。 （1）根据第②段“海藻场中的底栖海藻主要属于褐藻门，例如巨藻、海带、裙带菜、马尾藻等”可知，“主要”这个词在这里起到了限定范围的作用。它说明在海藻场的底栖海藻里，褐藻门的海藻数量居多、占了大部分，但不是说所有的底栖海藻都属于褐藻门。也就是说，除了文中所列举的巨藻、海带等褐藻门的海藻外，还可能存在其他门类的底栖海藻，只是它们所占比例相对较小。这就避免了表述过于绝对，体现了说明文语言严谨、准确的特点。 （2）根据第④段“许多种类的海藻都是我们餐桌上的常客，例如海带、紫菜、裙带菜等……例如海藻中的褐藻酸、褐藻多糖等成分，可以用于制造药物和化妆品；海藻多糖、海藻蛋白等成分，可以用于制造各种化学品、食品添加剂、肥料、染料等。目前，一些科学家正在开发一种新技术，利用海藻来制造生物乙醇，能够单独或者与汽油混合配制成乙醇汽油作为汽车燃料”可知，作者运用举例子的说明方法，先提到很多海藻是餐桌上常见食物，像海带、紫菜等，表明海藻在饮食方面的作用；接着又列举了海藻在工业制造方面的用途，如制造药物、化妆品、化学品等；还提及了海藻在未来可能用于制造汽车燃料。从多个不同领域的应用实例，充分且具体地说明了许多种类的海藻在人们日常生活中的作用广泛。 （4）本题考查对内容的理解与拓展运用。 根据第⑥段“建立海藻保护区来限制捕捞和治理污染，是保护海藻场生态系统的重要举措。在保护区内严格管控污染源的排放”可知，国际社会需齐心协力，出台严格法律规范，全方位管控各类向海洋排放污染物的行为，包括工业废水、生活污水等，从源头减少污染对海藻场的侵害。 根据第⑥段“提倡可持续的捕捞方法，限制捕捞量和捕捞时间，避免过度捕捞和捕捞未成熟的海藻，以确保海藻场的可持续发展”可知，应在全球范围内大力推行可持续捕捞理念，科学设定捕捞量上限与合理的捕捞时间，防止过度捕捞致使海藻数量锐减，保障海藻场生态系统的稳定与平衡。 根据第⑦段“在保护区外，在一些已经被破坏的海藻场中，则可以采取重新种植等措施，来恢复其生态系统”可知，针对已受核污染水影响而受损的海藻场，可参考如我国在海藻场修复中采用的自然恢复与人工修复相结合，投放藻礁、科研合作等经验，合理选择适应污染环境的海藻品种，在适宜区域开展重新种植工作，逐步恢复海藻场生态。 示例：首先，加强对其他污染源管控，避免核污染水之外的污染物排入，降低污染叠加危害。其次，建立全方位监测体系，实时监控海藻场受核污染水影响的情况。最后，对已受损区域，依据科学研究成果，合理选择海藻品种进行重新种植修复，守护海藻场生态。 不幸“背锅”的水稻——稻田甲烷的真正制造者 ①甲烷做能源虽好，却有一大坏处——它是一种温室气体。如果它在地球大气层中含量过高的话，会让地球平均气温剧烈上升，我们现在居住的很多平原和沿海大城市都会被汹涌的海水淹没。 ②遍布亚洲东部的稻田，现在成了某些环境科学家责难的一大对象。他们发现水稻田能排放出相当可观的甲烷，尽管总量还不能完全确定，但至少占到了全球甲烷排放总量的1/10以上。这样一来，吃一口米饭简直成了一种有愧世人的不良生活习惯！ ③不过，水稻可能会觉得自己比爱吃大米的人还冤枉，因为这些甲烷并不是它制造的，绝大多数也不是它排放的。其实，水稻田里的甲烷和沼气及一部分天然气里的甲烷一样，都是由古菌制造的。水稻顶多是在汲取水分的时候，不小心顺便带了一点溶解在水里的甲烷进入体内，再把它排进大气而已。与其他粮食作物不同，稻的多数品种要栽在水里。由于水层的阻碍，水稻田的土壤里出现缺氧环境，正适宜这些制造甲烷的古菌生存（要知道，氧气对它们来说完全是一种可怕的毒药！），导致稻田成为甲烷的重要排放源。 ④一些陈旧的生物分类系统把地球上的所有生物都简单分成动物和植物两大类。据此，基本上所有看上去不像动物的生物都被划入了植物之列。于是，海带是“植物”，蘑菇是“植物”，细菌是“植物”，古菌自然也成了“植物”。面对这种在大学里竟然一直用到21世纪初的过时分类体系，不光是水稻，所有其他植物都要大喊“冤枉”了——在地球生命的演化史上，古菌与真正的植物之间的亲缘关系，比植物与动物之间的亲缘关系要远多了！ ⑤如今，最权威的生物分类系统一般把有细胞结构的生物先分成 （1） 生物三大域（病毒之类没有细胞结构的生物姑且不论）。尽管在最新证据面前，这个划分也有点陈旧了，但至少比“不是动物就是植物”的二分法要靠谱多了。然后，真核生物再分成许多支派，在其家谱树上 （2） 与 （3） 的关系非常密切，可以说情同姐妹。能够称得上植物的生物，只剩下陆生植物（苔藓、蕨类、种子植物等）、绿藻、红藻等几类。褐藻（海带之类）也要自立门户，不再顶着“植物”的头衔招摇过市了。 ⑥产生甲烷的古菌（微生物学上称为产甲烷菌），以二氧化碳为助燃剂，以氢气或一些小分子的有机物为燃料，最后生成水和甲烷。 ⑦产甲烷菌还会利用乙酸进行无氧呼吸，分解之后的产物则是二氧化碳和另一种物质——你可能猜对了——甲烷。与此相似，植物和同属真核生物的人类一样，也能通过无氧呼吸获得能量。在这个过程中，糖类等养份，不会与氧气结合，而是在细胞中直接分解成乙醇或乳酸（就是那种让你的肌肉在剧烈运动后产生酸痛感的物质）。 ⑧总之，从生命活动的基本化学反应来看，产甲烷菌是一类与真核生物极为不同的“另类”生物。用本书里的比喻来说，它们是一类非常独特的化工厂，拿手的特色产品就是甲烷既能在人类社会中发光发热，又让人类担心得不得了的最简单的有机物。 （选自《植物的经营之道》，有删改） 24．根据文章内容，本篇说明文的说明对象是（   ） A．甲烷 B．水稻 C．古菌 D．稻田 25．下列各项中，与原文不相符的一项是（   ） A．甲烷是一种温室气体，如果在地球大气层中含量过高，会让地球平均气温剧烈上升。 B．水稻田能排放出甲烷，总量不能完全确定，但占到了全球甲烷排放总量的1/10左右。 C．产生甲烷的古菌，以二氧化碳为助燃剂，加上氢气或有机物燃料，就生成水和甲烷。 D．产甲烷菌还会利用乙酸进行无氧呼吸，分解之后的产物是二氧化碳和甲烷两种物质。 26．请你结合文章内容和图片，完成下列语段中空缺的内容。 如今，最权威的生物分类系统一般把有细胞结构的生物先分成（1） 生物三大域（病毒之类没有细胞结构的生物姑且不论）。尽管在最新证据面前，这个划分也有点陈旧了，但至少比“不是动物就是植物”的二分法要靠谱多了。然后，真核生物再分成许多支派，在其家谱树上（2） 与（3） 的关系非常密切，可以说情同姐妹。能够称得上植物的生物，只剩下陆生植物（苔藓、蕨类、种子植物等）、绿藻、红藻等几类。褐藻（海带之类）也要自立门户，不再顶着“植物”的头衔招摇过市了。 27．不幸背锅的水稻被告上法庭，假如你是“水稻”请的辩护律师，在法庭上，你要为水稻做无罪辩护，请你根据本文的内容，续写辩护词。 法官：“水稻，你是制造甲烷的罪魁祸首，是你不断使全球气温升高。你可知罪？” 辩护律师：“法官大人，水稻是无罪的。 ” 【答案】24．C 25．B 26． 细菌域、古菌域、真核域 动物类 真菌类 27．法官大人，水稻是无罪的。因为这些甲烷并不是水稻制造的，绝大多数也不是它排放的。而真正的罪魁祸首是“古菌”，稻田里的甲烷是有由古菌制造的。因为在稻田里有大量的古菌，这些生产甲烷的古菌以氢气或一些小分子的有机物为燃料，最后生成水和甲烷，也会利用乙酸进行无氧呼吸，分解出甲烷。所以，水稻无罪。 【导语】这篇文章以“不幸‘背锅’的水稻”为独特视角，通过介绍甲烷危害引出稻田甲烷排放问题。用通俗易懂的语言揭示古菌才是稻田甲烷制造者，还科普了生物分类知识。以辩护词的形式增强趣味性，整体将科学知识与生活现象紧密结合，兼具科普性与可读性。 24．本题考查说明对象。 文章首段（第①段）介绍甲烷作为温室气体的特性，引出稻田排放甲烷这一现象（第②段），从第③段“不过，水稻可能会觉得自己比爱吃大米的人还冤枉，因为这些甲烷并不是它制造的，绝大多数也不是它排放的。其实，水稻田里的甲烷和沼气及一部分天然气里的甲烷一样，都是由古菌制造的”开始，明确指出稻田甲烷的真正制造者是古菌，并阐述因水稻田缺氧环境适宜古菌生存，才导致甲烷排放。第④段通过生物分类系统说明古菌与植物亲缘关系远，进一步突出古菌的独特。第⑥⑦段介绍产甲烷菌制造甲烷的原理，再次强调其与真核生物不同。纵观全文，围绕稻田甲烷问题层层剖析，核心在于揭示古菌才是关键因素，所以说明对象为古菌。 故选C。 25．本题考查对内容的理解与分析。 B.原文第②段表述是“至少占到了全球甲烷排放总量的 1/10以上”，而选项说“占到了全球甲烷排放总量的1/10左右”，“至少1/10以上”和“1/10左右”表意不同。 故选B。 26．本题考查对内容的理解与概括。 第一空，根据图片“生物三大域发育变系列”可知，清晰划分的三个区域 “细菌域”“古菌域”“真核域”，故应填：细菌域、古菌域、真核域。 第二空，根据图片中真核域内，动物类与真菌类在分支上紧密相邻的呈现，以及第⑤段“在其家谱树上 （2）   与 （3） 的关系非常密切，可以说情同姐妹。能够称得上植物的生物，只剩下陆生植物（苔藓、蕨类、种子植物等）、绿藻、红藻等几类”可知，（2）处填 “动物类”，（3）处填 “真菌类”。 27．本题考查对内容的理解与拓展运用。 根据第③段“不过，水稻可能会觉得自己比爱吃大米的人还冤枉，因为这些甲烷并不是它制造的，绝大多数也不是它排放的。其实，水稻田里的甲烷和沼气及一部分天然气里的甲烷一样，都是由古菌制造的”可知，甲烷并非水稻制造。再依据第⑥段“产生甲烷的古菌（微生物学上称为产甲烷菌），以二氧化碳为助燃剂，以氢气或一些小分子的有机物为燃料，最后生成水和甲烷”以及第⑦段“产甲烷菌还会利用乙酸进行无氧呼吸，分解之后的产物则是二氧化碳和另一种物质——你可能猜对了——甲烷”可知，是古菌才是制造甲烷的元凶。所以，水稻无罪。 关中民居 高桃芝 ①“中国民居看陕西，陕西民居看关中。”号称“八百里秦川”的陕西关中，据考证，中国最早的房屋建筑便出现于此，经过千百年变迁，关中民居以独有的古朴恢宏的风格，在中国民居建筑中自成一派。 ②关中传统民居营造技艺，形式丰富多彩，内容深沉广博，既延续了北方合院式民居建筑布局，又根据当地气候、地理条件因地制宜加以改进，具有明显的农业文明和地域文化特色。营造手法大气，跨度大、对称规整，突出了防水、防风沙、防火、防地震等综合功能。以西安、渭南和韩城等地的传统民居最具代表性。 ③民居布局及空间处理严谨，基本采用四合院形制，院落层次多，一般【批注①：“一般”指大多数情况，起限制作用，说明 。】为两进院或三进院。房屋多呈对称布置，中轴明确，由前向后依次是门房、厦房、庭院、正房和后院，有“深宅、窄院、封闭”的特点。由于关中地区气候干燥，故均以遮阳为目的，缩小庭院宽度，加大房屋出檐，从而使庭院大部分时间处于阴凉中。 ④建筑入口选在南侧墙面的东边，院落单元的比例均为南北向长，东西向窄。东侧由入口进入院落之前正对为照壁，其上设有供坛。入口左侧为门房，可居住、存放杂物或当作厨房。院落内为天井，下设凹槽以供雨天蓄水与排水。院落四周为走廊，庭院东西两侧布置两栋单坡顶的厦房，供晚辈居住或作为贮藏室。“房子半边盖”，说的就是这种单坡屋顶建造风格，这是关中民居建筑的一大特征，一方面体现依据自然环境建造，另一方面可节省大量木材。院落北侧为正房，供主人居住和接待客人。后院设卫生间和牲畜圈。建筑外墙上不开窗，主要靠朝向院内的门窗采光，所以有将近一半的厦房终年不见阳光。 ⑤关中民居讲究就地取材，以土坯、土打墙为主，自制砖瓦。主要以木构架作为房屋骨架来承受屋顶重量，大多采用抬梁式和少量穿斗式。屋顶为硬山顶，以小青瓦铺面，瓦当讲究“筒瓦包沟”，每沟下端都用滴水，在瓦缝上扣盖筒瓦，最后再以瓦当收口。檐口的处理讲究四檐八滴水，使宝贵的雨水顺势流到自家院内，有“肥水不流外人田”之意。【批注②：引用“肥水不流外人田”这一谚语，贴切而又形象地说明了 。】 ⑥建筑中的装饰不仅美观，而且也体现了关中居民对美好生活的向往。木雕、砖雕、石雕装饰主要集中在屋脊、门窗、柱础、门墩、门楼和照壁等构件上，显得整个建筑生动活泼。装饰纹样题材丰富、种类繁多，同时其雕刻技艺精湛、造型生动，主要表达传统文化题材，有浓厚的地方特色。比如门楼的装饰，雕刻文字匾额，内容偏重读书和耕种，起到画龙点睛的作用。 ⑦屋脊以花草、祥云做砖雕装饰，寓意吉祥如意，两端有兽形圆雕，形制简洁又富有装饰效果，同时能够丰富房屋天际轮廓线。门窗多以精美的木雕为主要表现形式，而柱础、门墩、上马石等构件则主要用石雕来表现。通过装饰元素延续关中先民的审美意识、文化修养、价值理念。 ⑧关中民居堪称我国民居建筑中的一颗璀璨明珠。其中，韩城党家村传统民居、咸阳旬邑县唐家大院民居、关中民俗艺术博物院、崔家槐院、雷家宅院、孙家宅院等最具代表性。2021年，关中传统民居营造技艺被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。 ⑨有学者说，如果江南民居精巧优美，有如牙笏轻叩，低吟“杨柳岸晓风残月”，那么关中民居则更像是铁板击节高歌“大江东去”，恢宏雄壮，以其独特的布局呈现出独有风格，同时也反映出关中地区的人文、气候和环境特点。 （选自《科普时报》2023年11月10日，有删改） 28．文中对关中民居没有详细介绍的一项是（   ） A．悠久的历史 B．营造的技艺 C．建筑的特点 D．装饰的特色 29．下面是一幅关中民居建筑结构的示意图，请你按照方位填写相应的名称。 30．选文旁的批注，有两处未完成，请补充完整。 31．本文运用了什么说明结构？请简要分析。 【答案】28．A 29．①处为门房； ②处为正房；③处为后院。 30．批注①：“一般”指在大多数情况下，起限制作用，说明在大多数情况下，民居是两进院或三进院，但不是绝对的，存在其他院落形式的可能性。批注②：引用“肥水不流外人田”这一谚语，贴切而又形象地说明了关中民居屋顶设计的实用性和地方特色。 31．本文运用了总分总结构。首先总述关中民居的历史地位和独特风格，接着分别从建筑布局、营造技艺、装饰特色等方面进行详细说明，最后总结关中民居的文化价值和代表性建筑，使文章条理清晰，层次分明。 【导语】这是一篇介绍关中民居的说明文。文章先点明关中民居地位，接着从营造技艺、布局特点、建筑结构、装饰特色等方面展开介绍，还提及代表性民居及文化遗产名录情况，最后通过与江南民居对比，突出其恢宏雄壮风格，展现了关中民居的独特魅力及与当地人文、气候、环境的关联。 28．本题考查理解与辨析。 A.文章仅在第①段提到“据考证，中国最早的房屋建筑便出现于此，经过千百年变迁”，只是简单提及关中民居历史悠久这一事实，并没有对其悠久的历史进行详细介绍； B.结合第②段“关中传统民居营造技艺，形式丰富多彩，内容深沉广博……营造手法大气，跨度大、对称规整，突出了防水、防风沙、防火、防地震等综合功能”以及第⑤段“关中民居讲究就地取材……屋顶为硬山顶，以小青瓦铺面……檐口的处理讲究四檐八滴水”等可知，文中对关中民居的营造技艺，包括布局特点、取材方式、屋顶构造等方面都有详细介绍； C.结合第③段“民居布局及空间处理严谨，基本采用四合院形制……有‘深宅、窄院、封闭’的特点”以及第④段“建筑入口选在南侧墙面的东边……建筑外墙上不开窗，主要靠朝向院内的门窗采光”等可知，对建筑在布局、空间处理、朝向等方面的特点有详细阐述； D.结合第⑥段“建筑中的装饰不仅美观，而且也体现了关中居民对美好生活的向往。木雕、砖雕、石雕装饰主要集中在屋脊、门窗、柱础、门墩、门楼和照壁等构件上……装饰纹样题材丰富、种类繁多”以及第⑦段“屋脊以花草、祥云做砖雕装饰……门窗多以精美的木雕为主要表现形式”等可知，对装饰的特色，包括装饰部位、纹样题材、雕刻形式等都有详细说明； 故选A。 29．本题考查理解内容。 根据文中第④段“建筑入口选在南侧墙面的东边……入口左侧为门房”可知，①处为门房； “院落北侧为正房，供主人居住和接待客人”，可知②处为正房； “后院设卫生间和牲畜圈”，可知③处为后院。 30．本题考查作批注。 批注①：“一般”是一个限定性词语，在这句话中起限制作用。它说明在关中地区，民居布局及空间处理采用四合院形制时，院落层次大多为两进院或三进院 ，但并不是所有情况都是如此，还存在一些民居可能是其他院落形式，比如一进院或者多于三进院等情况。这体现了说明文语言的准确性和严谨性，避免了表述的绝对化。 批注②：引用“肥水不流外人田”这一谚语，贴切而又形象地说明了关中民居檐口处理让雨水流到自家院内的设计特点，也体现了当地居民的一种传统观念。 31．本题考查文章结构。 本文运用了总分总的说明结构。开头第①段总述关中民居在中国民居建筑中自成一派 ；中间第②—⑦段分别从营造技艺、布局及空间处理、建筑结构、装饰等方面详细介绍关中民居特点；结尾第⑧ —⑨段总结，再次强调关中民居的地位和风格特色，呼应开头。 材料一 《2024中国居民睡眠健康白皮书》的调查研究自2024年2月启动，数据是基于对某健康App中一万名以上用户的睡眠情况进行研究得出，主要用户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在零点后入睡，其中“00后”平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒、入睡困难、夜间入厕等。调查结果（部分）如下： （摘自“光明网”，有删改） 材料二 睡眠不足有哪些危害？复旦大学附属华山医院主治医师黄某指出：睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康，长期睡眠障碍可能会有引起90余种身心疾病的风险。比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等，长期睡眠不足对青少年来说会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激素超过白天分泌的5～7倍。如果睡眠不足，睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高，还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分。白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降。 （摘自《中国教育报》，有删改） 材料三 ①目前医学上处理失眠等睡眠障碍问题主要包括三个方面的治疗：药物治疗、物理治疗、心理行为治疗。其中，心理行为治疗是指通过调整心理状态或改变一些睡眠习惯促进睡眠。它是目前医学上治疗失眠的首选方法。 ②“首先要固定好新的作息时间，按照固定的睡觉、起床时间进行规律作息。”侯某提示，如果现在的作息时间与计划的时间差距较大，可以逐渐提前上床时间，循序渐进。一般来说，3个星期就能建立属于自己的规律性生物钟。 ③侯某表示，良好的睡眠质量需要营养支持，在保证规律饮食的情况下，可以适量补充维生素B和维生素C；适量运动也可以增加睡眠动力，建议每天坚持运动，最好是有氧运动，如踢球、慢跑、游泳、爬山等。运动尽量在白天进行，睡前2小时内应避免运动。 ④“创建舒适的睡眠环境对改善睡眠也很重要。”侯某提到，睡眠环境包括光线、温度、声音、卧具。睡前光线要暗，避免蓝光，睡前1小时远离电脑、手机等电子产品。 （摘编自《世界睡眠日：如何调整生物钟？专家支招》，有删改） 32．下列有关三则材料内容的表述，正确的一项是（   ） A．睡眠不足，睡眠质量差，会影响孩子的身高，对个人的心理健康不会产生影响。 B．从某健康App的调查结果可知，超过一半的用户喜欢睡前玩手机，这是导致他们睡觉时长不足8小时的主要原因。 C．如果固定了新的作息时间，一般三个星期就能建立属于自己的规律性生物钟。 D．“00后”都是因为睡前打游戏，从而引起入睡困难、睡眠不足等问题。 33．根据上面三则材料的内容，下列分析不正确的一项是（   ） A．材料三中加点的“目前”一词删去后，意思不会改变。 B．如果长期晚上没有睡好，通过白天补觉的方式也很难使身体迅速恢复。 C．我们可以从光线、温度、声音、卧具等方面创建舒适的睡眠环境。 D．我国居民睡眠问题较为突出，表现为平均入睡时间较迟、夜间睡眠时长偏短、睡眠质量欠佳等。 34．每年的3月21日是世界睡眠日。面对睡眠障碍问题，平时我们应该如何改善呢？请根据材料三概括作答。 35．进入初中后，小语每天一放学回家就玩手机，沉迷于网络游戏，经常熬夜至凌晨，导致白天精神状态不佳，成绩迅速下滑。请结合材料内容，为小语改善睡眠问题提出几点可行性建议。 【答案】32．C 33．A 34．首先要固定好新的作息时间，按照固定的睡觉、起床时间进行规律作息；良好的睡眠质量需要营养支持，在保证规律饮食的情况下，可以适量补充维生素B和维生素C；适量运动也可以增加睡眠动力，建议每天坚持运动，最好是有氧运动；创建舒适的睡眠环境。 35．建议一：养成良好的睡眠习惯，建立固定的睡眠生物钟，尽量在晚上早睡。建议二：尽量保持8～10个小时的睡眠，保证足够的睡眠时间。建议三：睡前1小时远离电子设备，减少电子产品对睡眠的影响。 【导语】这篇阅读材料围绕“睡眠健康”主题，通过三则材料多角度呈现了当代居民的睡眠问题。材料一用调查数据揭示睡眠现状，材料二从医学角度分析危害，材料三提供专业改善建议。三则材料逻辑递进，由现象到本质再到解决方案，结构清晰。文本采用数据、专家观点等增强说服力，并运用“白皮书”“医学治疗”等专业术语体现严谨性。尤其材料三分点列举改善措施，实用性强。整体而言，文本兼具科普性和指导性，符合非连续性文本的典型特征。 32．本题考查辨析信息。 A．联系材料二中的“睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康”可知，睡眠不足、睡眠质量差不仅会影响孩子身高，还会对个人心理健康产生影响，A选项表述错误； B．联系材料一可知，虽从某健康App调查结果得知超一半用户睡前玩手机，但材料未表明这是导致他们睡眠时长不足8小时的主要原因，B选项无中生有，表述错误； D．联系材料一可知，材料未提及“00后”入睡困难、睡眠不足等问题都是因为睡前打游戏，D选项表述过于绝对，错误； 故选C。 33．本题考查辨析信息。 A．联系材料三第①段中的“目前医学上处理失眠等睡眠障碍问题主要包括三个方面的治疗……它是目前医学上治疗失眠的首选方法”可知，“目前”限定了时间范围，表明在当下这个时间点，心理行为治疗是医学上治疗失眠的首选方法。随着时间推移、医学研究进展等，未来治疗失眠的首选方法可能会发生变化。若删去“目前”，就无法体现这种时间上的限定，会让表述变成在任何时候心理行为治疗都是治疗失眠的首选方法，与实际情况不符，所以“目前”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性，不能删去。故选A。 34．本题考查提炼信息。 联系材料三第②段中的“首先要固定好新的作息时间，按照固定的睡觉、起床时间进行规律作息”可知应规律作息固定睡觉和起床时间。 联系材料三第③段中的“良好的睡眠质量需要营养支持，在保证规律饮食的情况下，可以适量补充维生素B和维生素C”可知要保证规律饮食适量补充维生素B和C。 联系材料三第③段中的“适量运动也可以增加睡眠动力，建议每天坚持运动，最好是有氧运动”可知需每天坚持有氧运动。 联系材料三第④段中的“创建舒适的睡眠环境对改善睡眠也很重要”“睡眠环境包括光线、温度、声音、卧具”可知要从光线温度声音卧具等方面创建舒适睡眠环境。 35．本题考查提出建议。 联系材料三第②段中的“首先要固定好新的作息时间，按照固定的睡觉、起床时间进行规律作息”可知小语应养成良好的睡眠习惯建立固定的睡眠生物钟避免熬夜尽量早睡。 联系材料一图一可知保证充足的睡眠时间有利于良好睡眠小语应尽量保持8-10个小时的睡眠以改善精神状态。 联系材料三第④段中的“睡前光线要暗，避免蓝光，睡前1小时远离电脑、手机等电子产品”可知小语睡前1小时应远离电子设备减少蓝光对睡眠的干扰进而改善睡眠问题。 材料一 关于打喷嚏的几个有趣事实 ①打喷嚏是由于鼻黏膜上的敏感神经细胞受到外来物的刺激，在大脑的指令下，呼吸肌猛烈收缩，压缩空气，然后将其用力从鼻孔和嘴向外喷出的一种行为。你无法知道它何时而来，来了就无法憋住。关于打喷嚏，你还知道多少呢？ ②关于人为什么会打喷嚏，研究人员提出一种观点，即如同电脑重启一样，打喷嚏是人体自然重启的一种方式。鼻子阻塞了，吸进有害颗粒了，人体就会利用打喷嚏时猛烈的冲击力，“重置”鼻腔通道环境。一个喷嚏不够，就连续打两三个喷嚏，直至“重启”成功。而鼻窦炎患者自身清除鼻涕的能力不足，鼻子进行“重启”的难度加大，所以会比其他人更频繁地打喷嚏。 ③科学研究发现，打喷嚏时喷出的气体时速达到48—56千米。伴随气体而出的还有液滴（气溶胶）。较大的液滴在重力作用下，很快落在1.5米的区域内；小液滴就会飞得比较远，能够落在9.1米远的地方，而且会随着气流扩散开来（具体取决于湿度、室温和室内通风变化）。 ④无论你怎样压抑，打喷嚏时总归会发出声音来的。考虑到空气以几十千米的时速穿过复杂的鼻腔结构，就会理解打喷嚏时为何不能“静音”，正如你不能让狂风停止呼啸。不过，由于每个人的鼻腔大小和结构有差异，喷气的速度也不同，所以人们打喷嚏时发出的声音大小和音调各不相同。有趣的是，还有人调查发现，不同母语的人打喷嚏的声音是不同的。这可能是因为，人们会下意识地把打喷嚏发出的声音调整成接近母语的腔调，比如，中国人发“阿嚏”，英国人发“阿丘”，日本人发接近“哈库森”的音。 材料二 喷嚏礼仪“三部曲” ①第一，当打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手绢捂住口鼻，防止唾液飞溅。避免用双手遮盖口鼻，让手部沾染上病菌。如果临时找不到纸巾，情急之下，可以用手肘遮掩口鼻。 ②第二，打喷嚏后，使用过的纸巾不要随便乱扔，要丢到垃圾桶里。戴着口罩咳嗽或打喷嚏之后需更换口罩。咳嗽或打喷嚏后要及时清洗双手或使用免洗消毒液进行手消毒。 ③第三，如果患有感冒等呼吸疾病，外出时要佩戴口罩，自觉遵守“咳嗽礼仪”，同时与他人保持至少1米距离。说话时音量不要过大，避免“唾沫横飞”。 材料三 小张同学是长沙市的一名中学生，为了推广“打喷嚏”礼仪，在自家小区开展了关于“打喷嚏的处理方法”的调查，调查结果如下： 打喷嚏时 打喷嚏后 感冒时 未采取任何措施 将头偏向人少的一方 用手帕、纸巾或胳膊肘弯处捂住口鼻 没有洗手 外出佩戴口罩 37.8% 41.3% 20.9% 80.3% 37.6% 36．根据材料一，关于打喷嚏的描述，下列说法正确的是（    ） A．人们可以通过意志力控制打喷嚏的时间。 B．鼻窦炎患者打喷嚏频率比正常人低。 C．小液滴在打喷嚏时能落在9.1米远的地方。 D．所有人打喷嚏时发出的声音大小和音调相同。 37．结合材料一和材料二，下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．材料一是一篇事理性说明文，为我们详细地介绍了打喷嚏这一常见的生活现象。 B．材料一中画线句子“正如你不能让狂风停止呼啸”运用了打比方的说明方法，形象有趣。 C．材料二具体写了喷嚏礼仪“三部曲”，其目的是让人们少打喷嚏，减少传染。 D．从材料三可看出，该小区大部分居民在打喷嚏前后，没有采取正确的处理方法。 38．最近，班上的卫生委员小张经常打喷嚏，而且一打就是连续好几个，他为此很苦恼，担心自己大病来临，也怕传染给同学。结合材料，请你劝劝小张，帮他消除烦恼。 39．学校要举办“文明打喷嚏”主题宣传活动，现需要设计一个宣传方案。请你从生物（疾病传播原理）、美术（海报设计）、语文（宣传标语撰写）任一学科角度，阐述你的宣传方案内容。 【答案】36．C 37．C 38．劝慰小张：打喷嚏是人体自然的生理反应，不必过分担忧。如果是因为感冒，及时就医并注意个人卫生，可以减少传染的风险。同时，了解打喷嚏的科学原理，可以帮助你更好地应对这一现象。 39．示例一：生物学科：讲解疾病传播原理在活动中，邀请生物老师或专业医护人员开展知识讲座。借助幻灯片、动画等形式，详细讲解打喷嚏时飞沫传播的原理。结合材料一中提到的“较大的液滴在重力作用下，很快落在1.5米的区域内；小液滴能落在9.1米远的地方，且会随气流扩散”，向同学们说明含有病毒、细菌等致病性微生物的飞沫如何在空气中传播，以及接触被飞沫污染的物体后可能引发的感染风险。通过展示实际案例和数据，如感冒、流感等疾病因打喷嚏传播的比例，让同学们深刻认识到不规范打喷嚏行为对健康的危害，从而理解文明打喷嚏的重要性和必要性。 示例二：美术学科：设计宣传海报 海报整体风格采用简洁明了且色彩鲜明的设计。主色调选用绿色和蓝色，绿色象征健康，蓝色代表清洁、安全，给人以舒适、可靠的视觉感受。画面中心绘制一个正在用纸巾捂住口鼻打喷嚏的卡通人物形象，旁边用动态的线条和图案模拟飞沫的传播方向，并标注上“文明打喷嚏，守护你我健康”的字样。在海报四周，添加一些小图标，如洗手的步骤图、正确佩戴口罩的示意图等，增强实用性。 示例三：语文学科：撰写宣传标语 “一个喷嚏，一份责任；正确遮挡，健康相随。” “捂口鼻，遮喷嚏，文明之举护安康；守礼仪，防传播，点滴行动筑防线。” “莫让喷嚏成‘暗器’，文明防护记心间。” “轻轻一捂，阻断病菌之路；时时谨记，共筑健康校园。” “喷嚏不遮掩，病菌四处窜；礼仪记心间，健康常相伴。” 【导语】这组材料以打喷嚏为核心，多维度展开。材料一用生动语言介绍打喷嚏原理、作用及趣味现象；材料二分点说明喷嚏礼仪“三部曲”；材料三以调查数据呈现市民处理喷嚏的现状。整体融科学性、实用性与数据性于一体，既具科普价值，又倡导文明礼仪，结构清晰，语言通俗。 36．本题考查对材料内容的理解与分析。 A.根据材料一第①段“你无法知道它何时而来，来了就无法憋住”可知，人们无法通过意志力控制打喷嚏的时间，该项错误； B.根据材料一第②段“鼻窦炎患者……会比其他人更频繁地打喷嚏”可知，鼻窦炎患者打喷嚏频率更高，该项错误； D.根据材料一第④段“人们打喷嚏时发出的声音大小和音调各不相同”可知，该项“相同”表述错误； 故选C。 37．本题考查对材料内容的理解与分析。 C.材料二介绍喷嚏礼仪的目的是减少病菌传播，而非“让人们少打喷嚏”，该项错误。 故选C。 38．本题考查对材料内容的理解与劝说词。 根据材料一第②段“研究人员提出一种观点，即如同电脑重启一样，打喷嚏是人体自然重启的一种方式。鼻子阻塞了，吸进有害颗粒了，人体就会利用打喷嚏时猛烈的冲击力，‘重置’鼻腔通道环境”可知，打喷嚏是人体正常的生理反应，是身体在清除有害颗粒或疏通鼻腔，并非大病来临的征兆。 根据材料一第②段“鼻窦炎患者自身清除鼻涕的能力不足，鼻子进行‘重启’的难度加大，所以会比其他人更频繁地打喷嚏”，若小张频繁打喷嚏，可能是鼻窦炎等轻微问题，不必过度担忧。 根据材料二第①至③段可知，只要采取正确的防护措施，如打喷嚏时用纸巾、手绢或手肘捂住口鼻，避免唾液飞溅；打喷嚏后及时洗手或使用免洗消毒液消毒；外出佩戴口罩，与同学保持距离等，就能有效减少传染风险。 示例：小张，别担心！打喷嚏其实是身体在“自我清洁”，就像电脑重启一样，是正常现象，不一定是大病。要是频繁打喷嚏，可能是鼻子清理能力弱些，不用太焦虑。你只要打喷嚏时用纸巾或手肘遮好口鼻，打完及时洗手，再戴上口罩，就不容易传染给同学啦！放宽心，保持好心情更重要！ 39．本题考查对材料内容的理解与拓展运用。 （1）生物学科角度（疾病传播原理），需结合材料一中打喷嚏的生理机制与疾病传播规律（如液滴扩散距离、病菌附着风险），说明科学防护的必要性，引导学生理解礼仪背后的科学逻辑。 示例：①科普讲座：用动画演示打喷嚏时液滴喷射原理（大液滴1.5米内沉降，小液滴可扩散至9.1米），结合感冒、流感等呼吸道疾病传播案例，说明不遮挡口鼻的危害（如病菌通过飞沫进入他人呼吸道）。对比“用手遮挡”与“用手肘/纸巾遮挡”的差异：手部接触病菌后易污染物体表面，而手肘衣物可减少病菌传播链。②实验体验：用喷雾瓶模拟打喷嚏场景，在透明板上喷洒带颜料的水雾，直观展示飞沫扩散范围，让学生观察“遮挡”与“不遮挡”的扩散差异。③开展“病菌接力”小游戏：学生用沾有荧光粉的手触摸物品，观察荧光粉（模拟病菌）的传播路径，强化“打喷嚏后洗手”的重要性。④知识展板：图文结合展示“打喷嚏的科学原理→飞沫传播风险→正确防护措施”逻辑链，重点标注“1米安全距离”“口罩阻挡率”等数据。 （2）美术学科角度（海报设计），需围绕“文明”“科学防护”核心，运用色彩心理学、视觉构图原理，通过海报元素（图形、色彩、文字）传递信息，增强视觉冲击力与记忆点。 示例：海报中心可绘制卡通人物打喷嚏动态，用半透明扩散状圆弧形线条表现飞沫（大液滴用实心圆点，小液滴用虚线点），右侧对比呈现“错误做法”（手捂口鼻，手部沾病菌）与“正确做法”（手肘/纸巾遮挡，飞沫被阻隔）。 背景用清新的浅蓝色（象征健康、安全），错误做法区域用警示黄色标注，正确做法区域用绿色勾边（代表环保、安全）。写上标题文字：“捂住的是喷嚏，守护的是文明”（用艺术字变形为纸巾/手肘形状）。 （3）语文学科角度（宣传标语撰写），需结合修辞（对偶、比喻、拟人）、押韵、情感共鸣等语言技巧，创作简洁易记、富有感染力的标语，兼顾科学性与人文关怀。 示例：“一纸掩飞沫，双手护健康”“喷嚏藏手肘，文明传心间”“遮挡喷嚏如筑墙，阻断病菌护八方”“文明是最好的口罩，礼仪是健康的盾牌”。 材料一 非物质文化遗产是文化的重要组成部分和文化的根本与源头，是人类文明的结晶和最宝贵的共同财富，是人类社会得以延续的文化命脉。它承载着人类的智慧，人类历史的文明与辉煌，有着不可估量的价值。非物质文化遗产是文化多样性中最富活力的重要组成部分。文化多样性正如同生物多样性一样，地球需要多种生物才能达到生物平衡，人类社会的正常发展也依赖多种文化。但现代化为人类社会带来了高度物质文明的同时，改变着人类原有的生存环境，使非物质文化遗产逐渐失去其生存基础和条件，加之强势文化以及文化单一化的猛烈冲击，非物质文化遗产遭到前所未有的威胁，面临着退化甚至消失的危险。所以，保护非物质文化遗产势在必行。 材料二 ①非物质文化遗产是以传承人的实践活动为主要载体的活的文化形态。确保非物质文化遗产的传承性，是《中华人民共和国非物质文化遗产法》所规定的非遗保护的重要原则之一。各级非物质文化遗产代表性传承人不仅肩负着延续传统文脉的使命，彰显着遗产实践能力的最高水平，还不断将个性化的创造融入传承实践活动，对确保非物质文化遗产的持久传承发挥着不可替代的作用。因此，保护非遗代表性传承人是非物质文化遗产保护工作的重要内容。 ②3月17日，文化和旅游部发布《文化和旅游部关于公布第六批国家级非物质文化遗产代表性传承人的通知》，向社会公布第六批国家级非物质文化遗产代表性传承人名单（942人）。2007年、2008年、2009年、2012年、2018年，国家文化主管部门先后命名了五批国家级非物质文化遗产代表性传承人。截至目前，国家级非遗代表性传承人达3997人。 材料三 材料四 ①UNESCO（联合国科教文组织）关于《人类非物质文化遗产代表作名录》标准，申报项目需满足以下所有条件： ②1项目必须被相关社区、群体或个体视为其文化遗产的组成部分，并得到其事先和持续的知情同意。 ③2要体现人类创造力，对促进文化多样性和可持续发展具有显著意义。 ④3要有保护计划或提出具体的保护措施，确保项目存续。 ⑤4项目需通过代际传承保持活态性，而非仅作为历史遗迹存在。 ⑥5不得涉及政治敏感或争议性内容，纯以文化价值为评判依据。 四则材料摘编自《光明日报》，AI生成内容 40．根据材料四的内容进行提炼，下列不属于申报非遗项目标准的一项是（ ） A．所申报的项目得到社区认同 B．有价值并无政治敏感或争议 C．要有保护措施和传承的活力 D．具有悠久而丰富的历史文化 41．结合材料三，写一条探究性的结论。 42．材料一和材料二的主要内容提取正确的一项是（ ） A．非遗保护的重要性与紧迫性；非遗文化代表传承人的保护 B．非遗保护的重要性与紧迫性；非遗文化传承人的重要使命 C．非遗文化的多样性；非遗的主要载体是传承人的实践活动 D．非遗保护的紧迫性；非遗文化传承人人数呈逐年上升趋势 43．贵州很多少数民族地区，类似“非遗”这样的民族特色文化正逐渐消失，保护这些原生态文化已势在必行。请结合以上四则材料，提炼三条保护少数民族特色文化的建议。 【答案】40．D 41．答题示例一：贵州省少数民族入选国家级非物质文化遗产项目的占比远高于汉族。答题示例二：贵州省苗族入选国家级非物质文化遗产项目的占比最高，优势显著。 42．A 43．示例：努力创造非物质文化遗产的生存基础和条件（保护非物质文化遗产的生存环境）：加大力度保护非物质文化遗产代表性传承人：积极申报人类非物质文化遗产项目。多探索与非物质文化遗产相关的宣传、展览等活动。 【导语】本文围绕“香椿树”展开，情感线索清晰，从不喜到喜欢。先抑后扬的手法使情节有起伏。语言细腻，描写生动，借香椿树展现生命力。作者由树及人，升华出对生命顺逆的哲思，将自然感悟与人生思考相融合，富有感染力与启发性。 40．本题考查内容理解辨析。 A.结合材料四第②段“项目必须被相关社区、群体或个体视为其文化遗产的组成部分，并得到其事先和持续的知情同意”可知，申报非遗项目需得到相关社区等的认同，选项属于申报标准； B.结合材料四第③段“要体现人类创造力，对促进文化多样性和可持续发展具有显著意义”和第⑥段“不得涉及政治敏感或争议性内容，纯以文化价值为评判依据”可知，申报项目要有价值且不能涉及政治敏感或争议内容，选项属于申报标准； C.结合材料四第④段“要有保护计划或提出具体的保护措施，确保项目存续”和第⑤段“项目需通过代际传承保持活态性，而非仅作为历史遗迹存在”可知，申报项目需要有保护措施并保持传承活力，选项属于申报标准； D.材料四中未提及“具有悠久而丰富的历史文化”这一申报标准。由此可知，选项不属于申报非遗项目标准； 故选D。 41．本题考查图文转换。 结合材料三“贵州省各民族入选国家级非物质文化遗产项目统计图”可知，统计图中展示了苗族、侗族、布依族、水族、彝族、汉族及其他民族入选国家级非物质文化遗产项目的占比情况。苗族占比最高，接近40%，侗族次之，而汉族占比相对较低。由此可知，从民族对比角度可以得出：贵州省少数民族入选国家级非物质文化遗产项目的占比远高于汉族；从单一民族突出优势角度可以得出：贵州省苗族入选国家级非物质文化遗产项目的占比最高，优势显著。 42．本题考查内容理解辨析。 A.结合材料一“非物质文化遗产是人类文明的结晶和最宝贵的共同财富……但现代化为人类社会带来了高度物质文明的同时……非物质文化遗产遭到前所未有的威胁，面临着退化甚至消失的危险。所以，保护非物质文化遗产势在必行”可知，材料一强调了非物质文化遗产的重要价值，以及在现代化冲击下面临的威胁，突出了非遗保护的重要性与紧迫性。结合材料二第①段“保护非遗代表性传承人是非物质文化遗产保护工作的重要内容”和第②段对国家级非物质文化遗产代表性传承人公布情况的介绍可知，材料二重点围绕非遗代表性传承人展开，强调对其保护的重要性。由此可知，选项正确； B.有误，材料二重点是保护非遗代表性传承人，而非强调其“重要使命”，该选项错误； C.有误，材料一未重点阐述非遗文化的多样性，材料二也并非强调非遗的主要载体，该选项错误； D.有误，材料二未体现非遗文化传承人人数“逐年上升趋势”，该选项错误； 故选A。 43．本题考查意见建议。 结合材料一“现代化为人类社会带来了高度物质文明的同时，改变着人类原有的生存环境，使非物质文化遗产逐渐失去其生存基础和条件……非物质文化遗产遭到前所未有的威胁”可知，现代化对非物质文化遗产的生存环境造成破坏，使其面临威胁。由此可知，应努力创造非物质文化遗产的生存基础和条件，保护其生存环境。 结合材料二第①段“保护非遗代表性传承人是非物质文化遗产保护工作的重要内容”可知，非遗代表性传承人在非遗保护中起着关键作用。由此可知，要加大力度保护非物质文化遗产代表性传承人。 结合材料四①段“UNESCO（联合国科教文组织）关于《人类非物质文化遗产代表作名录》标准”以及其中对申报项目条件的规定可知，通过申报人类非物质文化遗产项目，能让少数民族特色文化得到更广泛的关注和保护。由此可知，可以积极申报人类非物质文化遗产项目。 此外，从促进文化传播和传承角度考虑，多探索与非物质文化遗产相关的宣传、展览等活动，也能提高人们对少数民族特色文化的认知和重视程度，起到保护作用。 材料一 用中华传统文化打造蛇年“萌宠” ①中央广播电视总台蛇年春晚的官方吉祥物“巳升升”发布后，其憨态可掬、富有古韵的形象，既蕴含美好寓意，又暗藏创新巧思，吸引了无数人的目光。 ②2025年为乙巳蛇年，“巳升升”的整体造型参考了甲骨文中的“巳”字，寓意万物生生不息。在细节上，“巳升升”还融合了众多国宝元素，如唐鎏金坐佛纹云头银如意、三星堆青铜蛇、缠枝纹等，表达“巳巳如意”的新年祝福。 ③“巳升升”的头部轮廓和脸上螺旋状的腮红，参考了出土于陕西扶风法门寺唐代地宫的鎏金坐佛纹云头银如意。这件如意有着1000多年的历史，其造型与象征长寿吉祥的灵芝、祥云十分相似，蕴含了“祥瑞美好”的祝福。“巳升升”尾部为如意形状外加寿字盘长结，寓意“尾随如意”；头上趴着一只小蝙蝠，寓意“福”从头来。 ④“巳升升”眼睛设计的灵感来源于三星堆的青铜蛇。“自古以来，蛇不仅被视为神灵的使者，还象征着生命的繁衍与延续。青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目等元素，为“巳升升”的五官设计提供了独特的文化素材。 ⑤海棠、玉兰、桃花、牡丹……“巳升升”身上还蕴含着丰富的缠枝纹和花卉图案，象征“春回大地”，这些元素更好地体现了传统文化与现代设计的深度融合。 材料二 看到它就已经嗅到年味了 ①《乙巳年》特种邮票1月5日发行，这是第四轮蛇年生肖邮票。新华访谈专访特种邮票设计师潘虎、张旺。 ②新华访谈： A ？ ③张旺：设计灵感源自于陶寺文化中的龙盘。陶寺文化出土的六个龙盘中，四个龙盘上的龙形蛇形象独特，其头部有角，但无爪，与蛇相似，口中叼着麦穗，这一元素被巧妙地放大为“嘉禾”，成为邮票的一大亮点。 ④潘虎：在邮票创作的整个过程当中，还融入了一个不解释的“福”字，有个成语叫笔走龙蛇，说明蛇是最好的造型工具，通过这样的造型跟文字结合，同时融入了敦煌的图形图案，是非常有意思的创新。 ⑤新华访谈：比起前辈们经典设计，你们觉得更多不同在哪儿？ ⑥张旺：我觉得最大的不同就是陶寺龙盘和书法的应用。刻在骨子里的传统文化召唤着我必须要把它弄下去。同时发扬生肖民俗文化。 ⑦新华访谈：十二生肖中的蛇有哪些独特的含义呢？设计过程中有哪些考量？ ⑧张旺：蛇作为十二生肖之一，象征着生生不息的生命力，邮票设计中特意强化了蛇的粗壮体型和力量感，同时避免了西方文化中对蛇的负面描绘。 ⑨新华访谈：为什么使用了敦煌图案与蛇生肖文化的结合？ ⑩潘虎：通过敦煌以及中国传统吉祥纹样的组合形式，对蛇身上的鳞片进行再构造，消除畏惧感，强化蛇的美好寓意。 ⑪新华访谈：如何让生肖文化吸引更多的年轻人？ ⑫张旺：今年我把陶寺龙盘画在邮票上，可以让生肖文化内容更加丰富，使得年轻人对生肖文化的情感越来越深。 ⑬新华访谈： B ？ ⑭潘虎：邮票永远不会消失，它已经成为了时代的印记，它是记录历史的一种形式。我认为邮票是无论对于时间还是对于艺术形式的表现，它永远都是一个最好的载体，它可能永远会作为一个艺术品存在，影响到人对于审美的表达。 链接一 邮票不仅仅是一张张邮资凭证，更是中华文化的传播者。它们以精美的画面、独特的艺术手法，将中华文化的魅力展现得淋漓尽致。同时，邮票的设计也在不断创新与发展。现代设计理念的融入，使得邮票在保持传统文化韵味的同时，更加符合现代人的审美需求。摄影、计算机技术、信息技术、印刷工艺等现代技术的运用，让邮票的画面更加生动逼真，色彩更加丰富多彩。而与中国传统艺术形式的巧妙结合，则使得邮票在艺术表现上更加独具特色。 链接二 结合我国独有的生肖文化，从中国1980年发行第一枚生肖邮票，到如今生肖文化走向海外，大有“普及全球”之势，生肖文化在海外得到了更加广泛多元的呈现，也与各国文化传统进行了有效的交流融合。可以说，生肖邮票在近年来越发成为中华优秀传统文化的一大友好象征和一张亮眼名片。借助邮票这一“沟通、交换”的载体，透过邮票这个“方寸窗口”，中华文化中的生肖文化、纪年方式、时空意识、审美特色、审美追求得到淋漓尽致的传播。 44．“巳升升”与《乙巳年》特种邮票都特别关注了“蛇”在中华传统文化中的象征意义。“蛇”这一生肖在中华传统文化中的象征意义是（   ） A．事事如意的祝福 B．长寿吉祥的期盼 C．生生不息的生命 D．祥瑞美好的生活 45．根据文章内容推断，张旺设计的“蛇呈丰稔”应该是下图中的 。潘虎设计的“福纳百祥”应该是下图中的 。 46．结合受访者的谈话内容，补写A、B两处的采访问题。 47．如果要进行材料三的写作，在链接一和链接二中任选一个，使之与材料一和材料二内容都相关联，形成一个有机的整体。选择哪一个更合适？请结合选文内容简要分析。 【答案】44．C 45． 第二张 第三张 46．A．蛇年生肖特种邮票设计灵感来源于哪里？（蛇年生肖特种邮票设计灵感是什么？蛇年生肖特种邮票有怎样的设计理念和创新？） B．发行生肖邮票的意义（价值、作用、影响、等展望）是什么？ 47．链接二更合适。链接材料二主要介绍说明生肖文化是中华优秀传统文化的一个组成部分，生肖邮票已然成为中华优秀传统文化走向世界的一大友好象征和一张亮眼名片，；链接材料二既与文本一“巳升升”生肖文化的内涵相对应，也契合文本二蛇年生肖特种邮票设计的理念与构想。链接材料一只介绍说明邮票的理念、工艺、意义等，虽然与文本二相关联，但与文本一没有关系。 【导语】这篇阅读文章通过“巳升升”吉祥物和《乙巳年》特种邮票的设计，展现了中华传统文化中“蛇”这一生肖的丰富象征意义。文章不仅详细描述了设计元素的来源和寓意，还通过设计师的访谈，深入探讨了传统文化与现代设计的融合。材料一和材料二分别从吉祥物和邮票的角度，展现了“蛇”在中华文化中的生命力、祥瑞和美好寓意。链接一和链接二则进一步拓展了邮票作为文化传播载体的重要性，强调了生肖文化在国内外的影响力。整体上，文章通过多角度的叙述，展现了中华传统文化的深厚底蕴和现代创新。 44．本题考查辨析信息。 根据材料一第②段中的“2025年为乙巳蛇年，‘巳升升’的整体造型参考了甲骨文中的‘巳’字，寓意万物生生不息”，材料二第⑧段中的“蛇作为十二生肖之一，象征着生生不息的生命力”，可知蛇在中华传统文化中象征生生不息的生命。 故选C。 45．本题考查图文转换。 “蛇呈丰稔”：根据材料二第③段中的“陶寺文化出土的六个龙盘中，四个龙盘上的龙形蛇形象独特，其头部有角，但无爪，与蛇相似，口中叼着麦穗，这一元素被巧妙地放大为‘嘉禾’”可知，第二张图中蛇的形态更符合有角、无爪且有类似“嘉禾”元素的特点，所以“蛇呈丰稔”是第二张图。 “福纳百祥”：根据材料二第④段中的“在邮票创作的整个过程当中，还融入了一个不解释的‘福’字……同时融入了敦煌的图形图案”可知，第三张图中蛇的造型巧妙构成了“福”字，符合融入“福”字的要求，所以“福纳百祥”是第三张图。 46．本题考查补充句子。 A处：根据材料二第③段中的“设计灵感源自于陶寺文化中的龙盘。陶寺文化出土的六个龙盘中……这一元素被巧妙地放大为‘嘉禾’，成为邮票的一大亮点”可知，此处是在回答设计灵感相关内容，所以问题可补写为“请问这次《乙巳年》特种邮票的设计灵感来自哪里”。 B处：根据材料二第⑭段中的“邮票永远不会消失，它已经成为了时代的印记，它是记录历史的一种形式。我认为邮票是无论对于时间还是对于艺术形式的表现……”可知，此处是在阐述对邮票价值和意义的看法，所以问题可补写为“您如何看待发行生肖邮票在时代发展中的价值和意义”。 47．本题考查补充材料。 联系材料一第②段中的“2025年为乙巳蛇年，‘巳升升’的整体造型参考了甲骨文中的‘巳’字，寓意万物生生不息”可知，材料一围绕蛇年春晚吉祥物“巳升升”展开，其蕴含生肖文化内涵。联系材料二第③段中的“设计灵感源自于陶寺文化中的龙盘。陶寺文化出土的六个龙盘中，四个龙盘上的龙形蛇形象独特……”可知，材料二讲述《乙巳年》特种邮票设计，同样与生肖文化相关。链接二提到生肖文化是中华优秀传统文化组成部分，生肖邮票是文化走向世界的象征和名片，既对应材料一中“巳升升”所承载的生肖文化内涵，也契合材料二中蛇年生肖特种邮票的设计理念。而链接一仅围绕邮票的设计理念、工艺、意义等展开，虽与材料二邮票相关，但和材料一以生肖文化为核心的春晚吉祥物“巳升升”无关联。所以链接二更合适。 材料一： ①近年来，近视、肥胖已成为影响儿童健康的常见慢病，“小眼镜”“小胖墩”屡见不鲜。青少年身心健康话题也成为两会期间的热点话题。 ②一句“别让孩子的教育输在起跑线上”，曾让无数家长趋之若鹜。然而，全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所厉副所长在接受《民生周刊》“两会议事厅”访谈节目专访时强调：“我一直很反对这句话。这样的话其实是在贩卖焦虑，真正不能输在起跑线上的是孩子们的健康。” ③“习近平总书记指出，‘要树立健康第一的教育理念’。我们首先要把运动植入孩子的生活，给予孩子奔跑嬉戏打闹的权利，让他们释放天性，很多健康问题就能得到有效化解。”厉副所长说。政府工作报告提出，加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心。这让厉副所长倍感赞同，备受鼓舞。 （节选自人民日报社《民生周刊》2025年3月10日，有删改） 材料二： 关于儿童、青少年健康生活方式的要求 （摘编自《生态体育》） 材料三： 贵州学校启动“每天一节体育课”改革提升学生健康 ①据新华社贵阳消息，贵州省新学期正式落实“每天一节体育课”政策，旨在提升学生的身体素质与运动兴趣。 ②贵阳市教育局已于2月12日发文，要求辖区内义务教育阶段学校落实这一新规。多个中小学纷纷响应，习水县和桐梓县的部分学校也相继实施每日一节体育课。各校的体育课程分为国家标准课程与特色课程，后者包括地方及校本课程，丰富了学生的体育体验。 ③遵义市习水县第七中学袁副校长表示，此举使学生有更多时间参与体育锻炼。青岩小学刘副校长则提到，学校在保证基础体育课程的前提下，结合实际情况开设多样的特色课程。为了落实“每天一节体育课”，南明区环南小学则增设了诸如长绳、篮球等体育器材，力求通过丰富的体育活动提高学生的身体素养。 ④然而，师资短缺是许多学校面临的主要挑战。尽管专业体育老师承担繁重的授课任务，但仍难以覆盖所有班级。袁副校长指出，学校因此采用兼职体育教师，提供专业培训以保证教学质量。同时，学校也计划通过开发校园空间及优化课程安排，提高每节体育课的实施效率。 ⑤通过“每天一节体育课”的实施，学生们的体育参与度和精神面貌得到明显改善。有学生表示，体育课带来了更多快乐与健康的体验，逐渐成为校园生活中不可或缺的一部分。 （节选自《人民日报》2025年3月1日，有删改） 48．下列内容最能体现材料一的核心观点的一项是（    ） A．将运动融入日常生活，保障学生健康。 B．通过增加学科竞赛的方式，提升学生综合素质。 C．强化课后辅导，以弥补课堂学习的不足。 D．推广人工智能课程，培养未来科技人才。 49．小贵为自己制定了一份周运动计划表，请你结合材料二，指出计划中不合理的地方。 周运动计划表 姓名 运动地点 运动次数/周 运动时间累计/天 运动方式 小贵 教室 7次 30分钟 中、高强度 50．假如习水县第七中学的学生小语与南明区环南小学的学生小文正在讨论“每天一节体育课”政策，请你根据材料三，完成下面对话。 小语：小文，你们学校怎么落实“每天一节体育课”的？ 小文：我们的体育课程分两块：① 和② 。为了特色课，学校还增设了许多体育器材，大家玩得可开心了！你们呢？ 小语：我们学校也增设了很多特色课程，但师资不够，所以学校采用③ ，提供专业培训。 小文：听说你们学校还计划通过④ ，提高每节体育课的实施效率。 小语：是的。 51．结合以上材料，谈谈体育锻炼在儿童、青少年阶段能够迅速推进的有利因素。至少答四点。 【答案】48．A 49．示例：①运动地点不合理，依据材料二“减少因课业任务而在教室的持续久坐时间”，且因教室空间的问题，可知运动地点在教室不合理，可改为在“学校运动场（合理即可）”。②运动时间不合理，按要求应该每天累计不低于60分钟。 50． 国家标准课程 特色课程 兼职体育教师 开发校园空间及优化课程安排 51．政策导向的强力支撑（政策推动课程多样化）：教育理念的转变；科学指导体系的完善：社会共识的加速凝聚：资源优化，如师资培训、场地灵活使用等。 【导语】这篇文章围绕青少年健康问题展开，通过材料一、二、三分别从政策、生活方式和学校实践三个层面进行了探讨。材料一强调健康第一的教育理念，材料二提供了具体的健康生活方式要求，材料三则以贵州学校为例展示了“每天一节体育课”的实施情况。文章结构清晰，内容详实，既提出了问题，也给出了解决方案，具有现实指导意义。 48．本题考查论点提炼。 结合材料一第③段“我们首先要把运动植入孩子的生活，给予孩子奔跑嬉戏打闹的权利，让他们释放天性，很多健康问题就能得到有效化解”可知，厉副所长强调运动对青少年健康的重要性，认为将运动融入生活可解决健康问题。政府工作报告也提出加强青少年科学健身普及，与这一观点一致。其他选项中，“增加学科竞赛”“强化课后辅导”“推广人工智能课程”均围绕学业或科技教育，与材料一强调“健康第一”“运动健身”的核心无关。由此可知，最能体现材料一核心观点的是“将运动融入日常生活，保障学生健康”。 故选A。 49．本题考查图文转换及意见建议。 ①结合材料二“减少因课业任务而在教室的持续久坐时间”可知，教室是容易导致久坐的场所，不适合作为主要运动地点，且教室空间相对有限，不利于开展运动。所以运动地点在教室不合理，可改为在“学校运动场（合理即可）”。 ②根据材料二“中、高强度身体活动每天累计≥60分钟”，小贵的运动时间累计每天只有30分钟，未达到要求。所以按要求应该每天累计不低于60分钟。 50．本题考查内容理解概括。 ①②空，结合材料三第②段“各校的体育课程分为国家标准课程与特色课程，后者包括地方及校本课程，丰富了学生的体育体验”可知，体育课程分为国家标准课程和特色课程，所以第一个空填“国家标准课程”，第二个空填“特色课程”。 ③空，结合材料三第④段“袁副校长指出，学校因此采用兼职体育教师，提供专业培训以保证教学质量”可知，此处应填“兼职体育教师”。 ④空，根据材料三第④段“同时，学校也计划通过开发校园空间及优化课程安排，提高每节体育课的实施效率”可知，这里应填“开发校园空间及优化课程安排”。 51．本题考查内容理解概括。 结合材料三第①段“贵州省新学期正式落实‘每天一节体育课’政策，旨在提升学生的身体素质与运动兴趣”以及第②段“贵阳市教育局已于2月12日发文，要求辖区内义务教育阶段学校落实这一新规”可知，政府出台政策推动体育课程的落实，为儿童、青少年体育锻炼提供了政策保障，推动课程多样化。由此可知，政策导向为体育锻炼的推进提供了强力支撑。 结合材料一第②段“全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所厉副所长在接受《民生周刊》‘两会议事厅’访谈节目专访时强调：‘……真正不能输在起跑线上的是孩子们的健康’”以及第③段“习近平总书记指出，‘要树立健康第一的教育理念’”可知，教育理念逐渐从只注重学业成绩向重视学生健康转变，更加关注学生的身体素质，这有利于体育锻炼的推进。 结合材料二“关于儿童、青少年健康生活方式的要求”的图表可知，有科学的运动指导体系，对学生的运动时间、运动方式等都有明确且科学的规划和要求，为儿童、青少年体育锻炼提供了科学依据，有利于体育锻炼的开展。 结合材料一第①段“青少年身心健康话题也成为两会期间的热点话题”以及材料三学生对体育课的积极反馈可知，社会各界越来越关注青少年的身心健康，形成了重视体育锻炼的社会氛围，加速了社会共识的凝聚，推动体育锻炼迅速推进。 结合材料三第④段“学校因此采用兼职体育教师，提供专业培训以保证教学质量。同时，学校也计划通过开发校园空间及优化课程安排，提高每节体育课的实施效率”可知，学校在师资和场地等资源方面进行优化，为体育锻炼的推进提供了实际支持。 【材料一】 ①DeepSeek（深度求索）是一家总部位于中国的AI公司，其迅速崛起的表现令人瞩目。 ②DeepSeek通过技术创新和高效算法设计，成功打破了美国在AI领域的技术垄断，对美国科技巨头形成了巨大的冲击。其低成本的训练模式和开源策略，使得全球开发者能够以更低的成本参与到AI技术的研发中，这种模式不仅削弱了美国科技巨头的市场优势，还为全球科技发展注入了新的活力。DeepSeek的崛起也撼动了美国的科技霸权。 ③DeepSeek不仅让中国生成式人工智能技术进入全球视野，同时也直接激活了整个人工智能产业链，无论是云服务厂商、芯片公司，还是下游应用层，均纷纷进行部署和适配。 ④DeepSeek的成功已经证明了中国在AI领域的崛起并非偶然。其低成本、高性能的技术模式不仅为全球科技发展提供了新的可能性，也为中美AI竞争注入了新的活力。未来，随着更多国家和地区加入DeepSeek的技术生态体系，全球AI技术的竞争格局将进一步发生变化。 【材料二】 ①中国正深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，正在培养大量的高科技人才。OpenAI前政策主管杰克·克拉克称，DeepSeek“雇佣了一批高深莫测的奇才”。DeepSeek创始人梁文锋回应，“奇才”实际上“是一些顶尖高校的应届毕业生、没毕业的博四博五实习生，以及一些毕业才几年的年轻人”。图灵奖得主、中国科学院院士姚期智指出，“在本土AI人才培养上，中国从本科生到博士生展现出的面貌，均已达到世界一流水平。”正如傅聪所说：“永远不要低估中国科研人员的聪明才智。” ②推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。根据世界知识产权组织发布的《2024年全球创新指数报告》，中国在全球的创新力排名上升至第十一位，是十年来创新力上升最快的经济体之一。从量子计算到可控核聚变，从脑机接口到太空采矿，从华为原生鸿蒙操作系统到全球首个Pb级超大容量光盘存储器……我们相信，中国迈向高水平科技自立自强的路上，将会不断闪耀星光。 【材料三】 DeepSeek带来的机遇与挑战并存，教育界又怎么看待这一现象呢？ 保持独立思考，做自己的DeepSeek ①“古人云：‘博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。’就是要求我们开阔视野、批判性地思考，在实践中形成独立的价值判断，实现个人的智慧提升和道德完善。”明达中学校长从古人的名句说起，指出AI时代保持独立思考的重要性。 ②人工智能本质上只是一种辅助工具，在可以预见的未来，无法完全替代人类的智慧，也不具备人的情感、价值观和社会责任感。我们人人都应该做自己的DeepSeek，在接受外界新事物时更多地向内深度求索，做一个有主见、有价值的人。 迎难而上，化挑战为勋章 ③AI席卷的新时代，天地间的万事万物都在不断地变化，哪怕是短暂的一瞬间也不例外。 ④“世界一直在变，阿尔法狗在围棋盘上落子如飞，DeepSeek能回答各种奇特的问题，绞尽脑汁写出的文章在AI写作面前黯然失色，这对我们每一个人来说都是挑战。”谷山实验中学校长鼓励学生们，用奋勇拼搏锻造生命的韧度，让挑战成为青春的勋章。 永葆好奇心和求知欲 ⑤科技飞速发展的今天，人工智能已经悄然走进我们生活的方方面面，改变着世界的面貌。 ⑥AI让信息获取唾手可得，面对这个日新月异、信息爆炸的时代，青年人该怎样应对？ ⑦“要警惕‘搜索即思考’的认知陷阱。”长沙市南雅中学党委书记说，“知识或许可以复制粘贴，但智慧永远需要原创和想象。”他寄语学生，要永葆好奇心和求知欲，敢于想象，勇于探索。 拥抱变化，在不确定中寻找确定 ⑧DeepSeek惊艳了世界，也“惊吓”到每一个人：重复劳动、脑力劳动可能被取代，许多岗位可能会消失。 ⑨望城一中校长说：“无论未来如何变化，世界运行的底层逻辑是确定的，必须拥有创新思维、不断创新是确定的；无论技术怎么发展，人类的情感共鸣、人生经历是确定的；无论DeepSeek这些人工智能让多少旧有岗位消失，但大量全新岗位的产生也是确定的。” ⑩他表示，对老师来说，填鸭式的教学要少一点，启发式、生成式的教育要多一点；传统的、手工作坊式的教学要少一点，拥抱科技、运用科技、引领科技的教学要多一点。对学生来说，死记硬背、机械记忆要少一点，深入探究、综合运用要多一点；惯于做题、简单重复的应试技巧要少一点，热爱科学、探索未知的学习激情要多一点。唯有如此，我们才能在不确定中寻找到那些确定的趋势和机会，才能实现自身的成长和发展。 【注释】以上材料摘编自人民日报海外版、新浪网，有删改。 52．根据以上三则材料判断，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．DeepSeek的技术革新推动了全球人工智能领域的协同发展 B．中国科技战略为AI企业崛起提供了人才储备与创新环境 C．人工智能的发展使人类思维能力将面临完全被替代的风险 D．教育界倡导以积极主动探索精神应对技术变革带来的挑战 53．根据材料一和材料二，概括DeepSeek能够快速崛起的原因有哪些。 54．小语计划以“智能时代的人类担当”为主题制作手抄报，需从以下三则材料中选择一则作为主要素材。你认为哪一则最符合主题？请结合文本内容说明理由。 甲 《DeepSeek技术原理：纯深度学习如何实现推理能力涌现》 乙 《全球AI伦理准则对比研究：中国方案的独特价值》 丙 《中学生AI使用公约：从“工具依赖”到“主动驾驭”》 55．面对AI技术对学习方式的冲击，小语的妈妈和老师有不同的担忧。请结合材料三中的相关观点，分别为她们提供两条合理的解决办法。 ①小语妈妈：AI什么都会，孩子会不会变得不愿意思考、依赖技术？ 办法一： 办法二： ②小语老师：在课堂教学中，如何引导学生正确利用AI提升学习能力，而不是用技术代替思考？ 办法一： 办法二： 【答案】52．C 53．①采用低成本训练模式和开源策略，吸引国际合作，形成技术生态优势。②人工智能产业链上下游的布局，与DeepSeek技术成果协同部署和适配，推动技术快速落地应用。③国家实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，为DeepSeek提供了良好的政策环境。④企业核心团队具备世界一流的专业水平，成为技术创新的核心力量。 54．选择丙项，“智能时代的人类担当”主题强调人与AI的关系中人类的主动作为。丙项针对青少年在AI时代的自我要求，倡导主动驾驭技术而非被动依赖，既贴合材料三“做自己的DeepSeek”的核心理念，又紧密联系学生生活，能引导读者思考“如何在智能时代承担个人成长责任”，最符合手抄报主题。甲项属于专业领域知识，乙项内容偏学术化。 55． 您可以让孩子学会“先思考，后借力”，鼓励孩子在使用AI前先自主分析问题。 多引导孩子进行深度思考和情感表达，重视培养孩子AI无法替代的能力。 您可以设计“人机协作”的学习任务。 平时注意培养学生对AI信息“批判性使用”的意识。 【导语】这三则材料从不同维度展现了AI技术发展带来的深刻变革。材料一以DeepSeek为例，展现中国科技企业的突破性创新；材料二聚焦人才培养战略，凸显科教兴国的底层支撑；材料三则转向教育应对，探讨人机协同的哲学思考。三则材料形成递进式结构：技术突破→人才基础→人文反思，完整呈现了技术创新与社会发展的辩证关系。其中“保持独立思考”“做自己的DeepSeek”等表述尤为精警，既肯定技术价值，又强调人的主体性，体现了科技发展中的人文关怀。 52．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，材料三②段中明确指出“人工智能本质上只是一种辅助工具，在可以预见的未来，无法完全替代人类的智慧”，选项中“完全被替代”的表述与原文“无法完全替代”相矛盾； 故选C。 53．本题考查内容理解和概括。 结合材料一第②段中“其低成本的训练模式和开源策略，使得全球开发者能够以更低的成本参与到AI技术的研发中，这种模式不仅削弱了美国科技巨头的市场优势，还为全球科技发展注入了新的活力。未来，随着更多国家和地区加入DeepSeek的技术生态体系，全球AI技术的竞争格局将进一步发生变化”可知，DeepSeek通过低成本训练模式和开源策略，吸引了全球开发者参与，为形成技术生态体系奠定基础，是快速崛起的原因之一。 结合材料一第③段中“DeepSeek不仅让中国生成式人工智能技术进入全球视野，同时也直接激活了整个人工智能产业链，无论是云服务厂商、芯片公司，还是下游应用层，均纷纷进行部署和适配”可知，DeepSeek激活了人工智能产业链，上下游厂商积极部署和适配其技术成果，推动了技术的快速落地应用，助力其快速崛起。 结合材料二第①段中“中国正深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，正在培养大量的高科技人才”可知，“推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路”，国家的这些战略为DeepSeek等科技企业提供了良好的政策环境，有利于其发展崛起。 结合材料二第①段中，OpenAI前政策主管杰克·克拉克称DeepSeek“雇佣了一批高深莫测的奇才”，创始人梁文锋回应“是一些顶尖高校的应届毕业生、没毕业的博四博五实习生，以及一些毕业才几年的年轻人”，图灵奖得主、中国科学院院士姚期智指出“在本土AI人才培养上，中国从本科生到博士生展现出的面貌，均已达到世界一流水平”可知，DeepSeek企业核心团队具备世界一流的专业水平，是其技术创新的核心力量，助力其快速崛起 。 据此概括作答即可。 54．本题考查内容理解和拓展运用。 首先明确主题为“智能时代的人类担当”，需分析三则材料与该主题的契合度。甲材料聚焦DeepSeek技术原理，侧重技术本身，与人类担当关联不大。乙材料虽涉及AI伦理准则及中国方案价值，但未直接体现人类在智能时代的具体担当行为。丙材料围绕中学生AI使用公约，强调从“工具依赖”到“主动驾驭”，直接指向人类在智能时代如何正确使用AI，不被其左右，主动掌控并发挥自身价值，这与“智能时代的人类担当”主题紧密相关，体现了人类在智能时代应有的主动性和责任感，所以丙材料最符合主题。 示例：选择丙项，“智能时代的人类担当”主题着重于强调人与AI关系中人类的主动作为。丙项《中学生AI使用公约：从“工具依赖”到“主动驾驭”》，聚焦青少年这一群体，针对他们在AI时代的自我要求，倡导主动驾驭技术，而非陷入被动依赖的困境。这与材料三中“做自己的DeepSeek”的核心理念相契合，即要人在接受外界新事物时向内深度求索，保持独立思考，有主见、有价值。同时，该内容紧密联系学生生活，能引导读者深入思考在智能时代如何承担个人成长责任。而甲项属于专业领域知识，乙项内容偏学术化，均不如丙项契合“智能时代的人类担当”这一贴近学生生活、强调个人主动作为的主题。 55．本题考查内容理解和拓展运用。 第一空，结合材料三②段中“人工智能本质上只是一种辅助工具……我们人人都应该做自己的DeepSeek，在接受外界新事物时更多地向内深度求索，做一个有主见、有价值的人”可知，可以让孩子学会“先思考，后借力”，鼓励孩子在使用AI前先自主分析问题。因为AI本质是辅助工具，不能替代人类智慧，孩子先自主思考能避免直接依赖AI，培养独立思考能力，就像材料中强调要向内深度求索，保持独立思考。 第二空，结合材料三②段中“人工智能本质上只是一种辅助工具，在可以预见的未来，无法完全替代人类的智慧，也不具备人的情感、价值观和社会责任感”可知，可以多引导孩子进行深度思考和情感表达，重视培养孩子AI无法替代的能力。AI不具备人的情感、价值观和社会责任感，深度思考和情感表达等能力是AI无法替代的，培养这些能力能让孩子不依赖技术，有自己的思考和判断。 第三空，结合材料三⑩段中“对老师来说，填鸭式的教学要少一点，启发式、生成式的教育要多一点；传统的、手工作坊式的教学要少一点，拥抱科技、运用科技、引领科技的教学要多一点”可知，可以设计“人机协作”的学习任务。在课堂教学中采用启发式、生成式教育，多运用科技，设计“人机协作”任务能让学生正确利用AI，发挥AI辅助作用，同时提升自身学习能力，避免用技术代替思考。 第四空，结合材料三①段中“古人云：‘博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。’就是要求我们开阔视野、批判性地思考，在实践中形成独立的价值判断，实现个人的智慧提升和道德完善”可知，平时要注意培养学生对AI信息“批判性使用”的意识。引导学生开阔视野、批判性地思考，形成独立价值判断，这样学生在使用AI时就不会盲目接受信息，而是能正确利用AI提升学习能力，而不是用技术代替思考。 据此概括作答即可。 阅读下列材料，回答问题。 材料一： ①你是否有过这样的经历：你在考试前一晚通宵复习了很多知识，但考试时却记不清了、记混了、记错了；你明明感觉自己在课堂上听懂了，却发现做题时仍一筹莫展；你一直思索一个数学难题，感觉毫无思路、一无所获；你在背诵一些专有名词时，明明念了很多遍，过一会儿，又忘记了…… ②如果你有过这些经历，那么恭喜你，你的记忆是正常的。因为人类的记忆并不是完美无缺的，它会受到很多因素的影响，从而产生一些错误和偏差，它们会影响我们对记忆的评估和使用，从而降低记忆的效果。这三大谬误分别是—— ③记忆的局限性：指的是我们的记忆容量是有限的，我们不能记住所有的信息，而只能选择性地记住一部分信息。这就导致了我们的记忆可能会遗漏或忽略一些重要的细节，或者将一些不相关的信息混淆在一起。例如，我们可能会忘记我们的钥匙放在哪里，或者将两个相似的人或事件混为一谈。 ④记忆的重构性：指的是我们的记忆并不是简单地复制过去的经验，而是在每次回忆的过程中，根据我们的知识、信念、情绪和期望等因素，对过去的经验进行重组和修改。这就导致了我们的记忆可能会与事实不符，或产生一些虚构的记忆。例如，我们可能会将自己的想象或梦境当作真实的记忆，或在他人的暗示或引导下，改变或增加我们的记忆内容。 ⑤记忆的偏见性：指的是我们的记忆受到我们的主观倾向和态度的影响，我们更容易记住符合我们观点和情感的信息，而忽略或歪曲与我们相悖的信息。这就导致了我们的记忆可能会失去客观性和准确性，或者产生一些不符合逻辑的记忆。例如，我们可能会过分夸大或贬低我们过去的成就或失败，或者将我们的记忆与现在的自我形象或信念相一致。 ⑥了解了记忆的三大谬误，我们就可以更加正确地看待记忆的本质和机制，从而更好地利用记忆的优势，避免记忆的劣势，提高记忆的效果。 ——选自科普中国网，有删改 材料二： ①分散学习法：不要“临时抱佛脚”。 ②要考试表现好并长期掌握知识，分散学习法是关键。将学习任务每天分散完成，比考前突击更牢固持久。长远来看，少量多次学习更有效。分散学习10小时比集中学习15或20小时对长期记忆更高效。有意识地分散学习效果优于偶然地分散学习。当然，应用此法需考虑学习内容特性。 ③教授他人法：帮助理解复杂概念 ④理解复杂概念的关键在于能将概念教授给他人。在讲解过程中，未掌握的知识点会立即显现。例如，讲解题目时卡壳，表明该部分理解不透彻，需要复习。这个过程不仅检验学习成果，还能加强记忆。 ⑤详尽发问法：连接新知识与旧知识。 ⑥研究表明，学习中提出“为什么”能显著提高成绩。通常我们自以为理解了，但印象不深。通过提问“为什么”，新旧知识得以联系，新知识融入知识体系，实现真正理解，记忆更牢固。因此，应避免机械记忆，对每个知识点多问“为什么”。 ⑦交叉学习法：促进思维快速转换。 ⑧交叉学习指在同一学习阶段内学习并练习多种技能。采用这种方法，学习效果优于长时间专注于单一内容。交叉学习有助于学生记忆知识点和习题类型，使他们能更清楚地识别并应用不同方法解决问题。因此，建议在学习计划中交错安排不同类型的学习材料，以促进思维转换，灵活调整知识系统。 ——来自网络 材料三： 围绕“睡眠对学习效率的影响”这一主题向AI软件提问，它给出下列三则回复： 【甲】 ______________ 睡眠通过神经可塑性和认知整合的双重机制促进学习效率的提升，睡眠不足会损害前额叶突触的可塑性，导致注意力网络的失调及元认知偏差（高估学习效果）。 【乙】 ______________ 睡觉对大脑就像充电。闭眼时，大脑整理白天学习的内容，帮助记忆。缺乏睡眠会影响第二天的学习效率。因此，每天要保证充足的睡眠，让大脑在夜间“消化”知识，以便更好地学习新事物。 【丙】 ______________ 你知道吗？睡觉就像给大脑充电！晚上闭上眼睛时，大脑会悄悄把白天学的知识整理得整整齐齐，像魔法一样帮你记住它们。如果不好好睡觉，第二天上课就会像没电的机器人，打哈欠、记不住新知识。所以每天要准时睡觉，让大脑在被窝里休息，明天才能更有精力去听有趣的故事呀！ 56．结合材料判断，下列困惑与解决办法对应最恰当的一项是（   ） A．了解明喻与暗喻的概念后，还是不能够准确区分，使用“分散学习法”。 B．感觉自己在物理课上听懂了，做作业时却一筹莫展，使用“交叉学习法”。 C．一直思索一个数学难题，感觉毫无思路、一无所获，使用“教授他人法”。 D．背诵化学的复杂概念时，背了很多遍，仍容易忘记，使用“详尽发问法”。 57．请将下面三位读者的身份分别填入材料三中【甲】、【乙】、【丙】对应横线处，作为三则回复最适合的阅读对象。（填序号） ①正上小学三年级的学生 ②从事脑科学研究的专家 ③学校里的一名普通老师 58．针对材料一中提到的“熬夜通宵复习，考试时却记不清、记混了、记错了”现象，请结合材料，解释原因。 59．如果将上面几则材料组合在一起，写一个结尾，你认为下列两种结尾，哪一种更合适？请说明理由。 结尾一： 了解了记忆的局限性和一些有效的学习方法后，我们不难发现，学习并非简单的知识堆砌，而是需要科学的策略。科学睡眠，更是为这一切打下了坚实的基础。因此，让我们用科学的方法武装自己，让学习之路更加顺畅。 结尾二： 过度的紧张会导致注意力分散，大脑容易出现停滞，难以记忆知识点，从而降低学习效率。适度的压力可以激励人前进，然而长期的焦虑则可能导致陷入“学习困难导致更加焦虑”的恶性循环。通过调整心态和分解任务，可以打破这一僵局。 【答案】56．D 57．甲：②；乙：③；丙：①。 58．记忆的局限性，短期突击导致信息超载，大脑选择性遗漏或混淆相似内容；缺乏分散复习，集中复习违背“少量多次”原则，未形成长期记忆，易遗忘；睡眠不足影响记忆整合，熬夜损害神经可塑性，阻碍大脑在睡眠中整理知识，导致注意力失调和记忆偏差。 59．结尾一更合适，其紧扣材料核心——揭示记忆局限、强调科学学习方法与睡眠的重要性，并提出“用科学方法武装自己”的实践建议；而结尾二偏离主旨，无法有效总结全文。 【导语】这篇阅读材料结构清晰，围绕记忆与学习效率展开多维度探讨。材料一科学解析记忆三大谬误，材料二提供四种实用学习法，材料三通过三种表述风格展现睡眠对学习的影响。三则材料既有认知心理学理论支撑，又包含具体实践策略，最后通过对比式结尾设计引发读者思考。 56．本题考查筛选辨析文章信息。 A.有误。根据选项所述“区分明喻与暗喻困难”可知，困惑的核心是 “概念混淆、理解不深”，结合材料二第②段“将学习任务每天分散完成，比考前突击更牢固持久”可知，“分散学习法”旨在通过少量多次学习强化长期记忆，无法直接解决“概念区分”的逻辑性问题。 B.有误。根据选项所述“物理课听懂但不会做题”可知，听懂但不会做题是理解不透彻的表现，结合第⑧段“交叉学习指在同一学习阶段内学习并练习多种技能……更清楚地识别并应用不同方法解决问题”可知，交叉学习法通过混合不同题型促进思维转换，但更适用于“知识类型多样”的场景，物理属于单一知识类型，不适用此方法。 C.有误。根据选项所述“做数学难题没有思路”可知，无思路的核心是 “知识储备不足或方法不当”，需通过查阅资料、尝试不同解法突破。结合第⑧段“理解复杂概念的关键在于能将概念教授给他人”可知，教授他人法需以“已有知识储备”为前提，而此处学生尚无解题思路，不适用此方法。 故选D。 57．本题考查理解材料内容及运用材料的能力。 根据文段内容可知，甲的回复提到“神经可塑性”“认知整合”“前额叶突触可塑性”“元认知偏差”等专业术语，语言严谨且学术性强，直接关联脑科学研究领域。从事脑科学研究的专家（②）能够理解并深入研究此类术语背后的机制，而普通老师或小学生难以消化此类内容。故甲回复适合②从事脑科学研究的专家进行阅读。 根据乙的回复“睡觉对大脑就像充电”“缺乏睡眠会影响第二天的学习效率”可知，乙的回复将睡眠比作“充电”，用“大脑整理白天学习的内容”等通俗比喻解释睡眠对记忆的作用，语言简洁易懂，但保留了一定的科学依据。学校里的普通老师（③）需要向学生解释睡眠的意义，但面对的是学生，因此表述既需易懂，又需要具有逻辑性。故乙回复适合③学校里的一名普通老师进行阅读。 根据丙的回复“大脑会悄悄把白天学的知识整理得整整齐齐……第二天上课就会像没电的机器人……所以每天要准时睡觉，让大脑在被窝里休息，明天才能更有精力去听有趣的故事呀”可知，丙的回复使用拟人、比喻和童话化意象，语言充满童趣，句式简短、语气活泼。小学三年级的学生（①）认知能力有限，需通过具象化、趣味化的方式理解抽象概念。此类表述能有效激发兴趣，符合儿童认知特点。故丙回复适合①正上小学三年级的学生。 据此作答即可。 58．本题考查提炼概括文章信息及运用信息的能力。 根据材料一第③段“记忆的局限性：指的是我们的记忆容量是有限的……这就导致了我们的记忆可能会遗漏或忽略一些重要的细节”可知，人类记忆容量有限，需选择性存储信息，易遗漏细节或混淆相似内容。熬夜通宵复习属于“短期突击”，学生在短时间内试图记忆大量信息，远超大脑的正常处理能力。这种信息超载会迫使大脑进行选择性筛选，所以会导致考试时记错、记混知识点。 根据材料二第②段“要考试表现好并长期掌握知识，分散学习法是关键。将学习任务每天分散完成，比考前突击更牢固持久”可知，少量多次的复习比集中突击更有效，而通宵复习属于典型的“集中复习”，违背了“少量多次”的科学记忆原则，所以会导致信息迅速遗忘，复习效果差。 根据材料三甲的回复“睡眠不足会损害前额叶突触的可塑性，导致注意力网络的失调及元认知偏差（高估学习效果）”可知，睡眠不足会引发“注意力网络失调”，考生在答题时易因分心而漏看关键信息；同时“元认知偏差”会使人高估复习效果，实际考试时才暴露记忆漏洞。再结合乙的回复“闭眼时，大脑整理白天学习的内容，帮助记忆”可知，睡眠会通过神经可塑性机制巩固记忆，是大脑“整理知识”的关键时段，通宵复习剥夺了大脑将短期记忆转化为长期记忆的机会，导致知识点停留在零散状态，考试时无法有效提取，出现“记不清”现象。 据此概括作答即可。 59．本题考查提炼概括材料内容。 结尾一将三则材料的主要内容相串联，其中“了解了记忆的局限性和一些有效的学习方法后”呼应材料一核心内容：揭示记忆的三大谬误及常见学习误区；“学习并非简单的知识堆砌，而是需要科学的策略”呼应材料二核心内容：分散学习法、详尽发问法等科学学习方法的适用范围、作用及注意事项；“科学睡眠，更是为这一切打下了坚实的基础”呼应材料三核心内容：睡眠对记忆巩固的重要性。以“记忆局限性”引出“科学策略”的必要性，再以“科学睡眠”强化策略的生理基础，最后以“用科学方法武装自己”提出实践方向，给读者提供了可操作性建议，形成“问题—方法—行动”的完整逻辑链，有效地总结了全文。 结合结尾二“过度的紧张会导致注意力分散……通过调整心态和分解任务，可以打破这一僵局”可知，结尾二聚焦于“紧张与焦虑对学习的影响”，属于脱离材料的延伸，偏离记忆与学习效率主线，无法总结核心内容，不适合作为本文结尾。 据此作答即可。 材料一 国内首款正向设计货运无人机TP500首飞成功① 2022年6月18日，记者从相关部门获悉，TP500无人运输机完成首飞。飞机于6点18分起飞，6点45分着陆，空中飞行27分钟，飞行过程平稳、安全，首飞圆满成功。TP500无人运输机货仓容积3.3立方米，可满足500公斤级标准载重、500公里半径范围的无人驾驶航空货运覆盖，最大航程1800公里，是一款通用型大载重无人运输平台。TP500是首款完全按照中国民航适航要求研制的大型无人运输机。 材料二 关于“正向设计”的AI问答 问：什么是“正向设计”？ 答：“正向设计”的核心理念就是通过需求分析和技术创新实现自主设计能力提升，而非简单仿制或逆向工程。正向设计强调“从需求出发自主创造”的设计方法，和“逆向设计”（先拆解实物再创新）正好相反。 问：我还是不太明白，能举一个例子吗？ 答：比如你想设计一款手机，正向设计的思路就是先调研用户需求（如长时间续航、机身轻薄等），然后从电池技术、材料工艺、结构设计等各个环节逐个攻克，最终制造一部全新手机，满足用户需求。而逆向设计的思路就是先买一台别人家的手机拆开研究，再尝试复刻它的功能，但这样很难做出超越原版的创新。 材料三 货运无人机TP1000相关数据一览表 项目 TP1000数据 起飞重量（公斤） 3300 最大载重（公斤） 1000 货仓容积（立方米） 7 满载航程（公里） 1000 【注释】①三则材料摘编自新华社资讯、AI生成内容、光明日报全媒体。 60．材料一报道货运无人机TP500首飞的情况，主要内容包括 A．首飞过程、性能参数、技术意义 B．首飞载重、制造技术、成本控制 C．首飞环境、研发动机、飞行原理 D．首飞天气、团队简介、社会期待 61．有人认为材料一这则消息应该增加货运无人机TP500研发过程的内容，对此，说说你的观点和理由。 62．结合材料一和材料二，推测研发团队在货运无人机TP500的“正向设计”过程中，必然要做的一件事是（   ） A．研究现在已生产出来的大型无人运输机有哪些优势 B．研究中国民航关于大型无人运输机有哪些适航要求 C．研究采用哪些新材料减轻大型无人运输机自身载重 D．研究如何提高人们乘坐大型运输机时的舒适体验感 63．由研发TP500的公司研制的货运无人机TP1000，于2025年3月15日首飞成功。根据材料一和材料三的内容，你认为媒体报道这个新闻时最应该突出哪方面的内容？请根据你的判断，撰写一则120字左右的消息。 【答案】60．A 61．示例：不需要增加无人机研发过程的内容。因为从标题和消息内容可以看出报道的重点是突出“首飞成功”，T500的首飞成功具有重大意义。如果增加研发过程，既不符合消息简洁、及时等特点，也会让消息报道的重点不突出。 62．B 63．最应该突出的内容：TP1000与TP500相比载重多、容积大的特点。 消息撰写示例： 货运无人机TP1000首飞成功，载重多、容积大 2025年3月15日，继TP500首飞成功后，该公司研发的货运无人机TP1000取得首飞成功。TP1000无人运输机货仓容积7立方米，起飞重量为3300公斤，最大载重1000公斤，满载航程1000公里。与TP500相比，TP1000载重更多、容积更大。 【导语】这是一组关于货运无人机的材料。材料一报道国内首款正向设计货运无人机TP500首飞成功，涵盖首飞时间、过程及性能参数等；材料二以AI问答形式解释“正向设计”理念并举例；材料三呈现货运无人机TP1000相关数据。整体围绕货运无人机研制、首飞等情况，介绍技术概念及产品信息。 60．本题考查理解内容。 结合材料一“2022年6月18日……空中飞行27分钟，飞行过程平稳、安全，首飞圆满成功”，此部分内容详细说明了飞机的起飞时间、着陆时间、飞行时长以及飞行状态，呈现了首飞过程。 结合材料一“TP500无人运输机货仓容积3.3立方米，可满足500公斤级标准载重、500公里半径范围的无人驾驶航空货运覆盖，最大航程1800公里”，这些关于货仓容积、载重、货运覆盖范围和最大航程的数据，属于性能参数方面的信息。 结合材料一“TP500是首款完全按照中国民航适航要求研制的大型无人运输机”，强调了它是首款按特定要求研制的大型无人运输机，体现了其在技术层面的重要意义，也就是技术意义。 B.材料一未提及“成本控制”相关内容。 C.材料一没有关于“首飞环境、研发发动机、飞行原理”的描述。 D.材料一未涉及“首飞天气、团队简介、社会期待”。 故选A。 61．本题考查理解与表达。 分析消息现有内容：材料一重点在报道TP500首飞情况。根据“2022年6月18日……飞机于6点18分起飞，6点45分着陆，空中飞行27分钟，飞行过程平稳、安全，首飞圆满成功”可知，介绍了首飞时间和过程；“货仓容积3.3立方米…… 最大航程1800公里”说明了性能参数；“TP500是首款完全按照中国民航适航要求研制的大型无人运输机”强调了技术意义。 从不同角度阐述观点及理由： ①认为不应增加：消息主要目的是及时告知公众TP500首飞成功这一事件，现有内容已涵盖首飞过程、性能等关键信息，简洁明了。增加研发过程内容会使消息冗长，分散对首飞成功这一核心事件的关注。例如一般新闻报道新科技成果发布，多聚焦成果本身情况，而非详细研发过程。 ②认为应增加：研发过程往往充满挑战与创新，能体现科研团队努力和技术突破。根据材料二对“正向设计”的阐述，可知研发并非易事。增加研发过程内容，能让读者更全面了解TP500背后的故事，凸显其技术价值和意义，增强报道深度与吸引力。 示例一：我认为不应该增加研发过程的内容。这则消息重点在于传达TP500首飞成功这一核心事件，如材料一所述“飞机于6点18分起飞…… 首飞圆满成功”，以及其性能参数等关键信息已呈现，简洁清晰。增加研发过程会使消息主次不分，偏离报道重点，不利于读者快速获取关键内容。 示例二：我觉得应该增加研发过程的内容。材料二提到正向设计需从多环节逐个攻克，可知TP500研发不易。增加研发过程，能如“从需求分析和技术创新实现自主设计能力提升”般，展现其背后科研团队努力与技术创新，让读者更深入理解这款无人机的价值，丰富消息内涵。 62．本题考查理解与分析。 材料二对正向设计的阐述：正向设计强调“从需求出发自主创造”，核心理念是通过需求分析和技术创新实现自主设计能力提升。在设计过程中要先明确需求，然后围绕需求进行技术攻关等环节。 材料一关于TP500的关键信息：TP500是首款完全按照中国民航适航要求研制的大型无人运输机。这表明中国民航的适航要求是研制 TP500的重要依据和需求。 A.“研究现在已生产出来的大型无人运输机有哪些优势”属于对现有产品的研究，偏向于借鉴模仿，不符合材料二所说“正向设计”“从需求出发自主创造”的理念。 B.中国民航的适航要求是研制TP500的重要需求，研发团队必然要先研究清楚这些要求，才能按照要求从各个环节进行技术创新等工作，符合正向设计先明确需求的思路，该选项正确。 C.“研究采用哪些新材料减轻大型无人运输机自身载重”只是研发过程中的一个技术环节，不是正向设计必然要做的首要且核心的事。 D.TP500是货运无人机，主要用于货物运输，不存在“人们乘坐”的情况，所以“研究如何提高人们乘坐大型运输机时的舒适体验感”与TP500的设计需求不相关。 故选B。 63．本题考查语言表达能力。 ①分析应突出的内容 对比优势：材料一介绍了TP500相关信息，如“货仓容积3.3立方米，可满足500公斤级标准载重”，材料三给出了TP1000的数据，如“最大载重1000公斤，货仓容积7立方米”。对比可知TP1000在载重、货仓容积等性能参数上有提升，报道应突出其相比TP500的性能优势，体现技术进步。 首飞意义：如同TP500首飞成功具有重要意义一样，TP1000作为后续研发成果，首飞成功也标志着技术的进一步发展，报道需点明其在无人机运输领域的意义。 ②消息撰写思路 标题：简洁体现核心，如“货运无人机TP1000首飞成功，性能升级”。 导语：概括事件，如“2025年3月15日，由研发TP500的公司研制的货运无人机TP1000首飞成功”。 主体：阐述重点，“相较于TP500，TP1000最大载重提升至1000公斤，货仓容积达7立方米，在运输能力上实现飞跃。此次首飞成功，进一步推动我国无人运输机技术发展，为航空货运带来新突破”。 示例： 货运无人机TP1000首飞成功，性能显著提升 2025年3月15日，由研发TP500的公司打造的货运无人机TP1000首飞成功。据了解，TP1000起飞重量3300公斤，最大载重1000公斤，货仓容积达7立方米，相较TP500，载重与货仓容积大幅提升。此次首飞成功，标志着我国在无人运输机领域取得新进展。 一项常见的体育运动——跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。 ②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 材料二： 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 误区一：每次跑步距离越长，效果越好。 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速度越快，效果越好。 采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过8千米/小时，中等强度跑速一般不超过6千米/小时。 误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 材料三： 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 （以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》） 64．根据上述材料，“跑步”的说法正确的一项是（   ） A．掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B．跑步都能增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠质量。 C．只有选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。 D．在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用和助力速度提升。 65．根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（   ） A．晨跑前15分钟可以适当的进食一些含糖食物，如蜂蜜水、香蕉等。 B．冬天只要跑步前做好热身运动，完全能满足防寒和保障安全的目的。 C．跑步速度一旦超过6千米/小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D．我们在参加跑步比赛时，应该采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。 66．跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。 67．语文邱佳树老师因为工作忙，早上5：30天没亮就起床开始在家里跑步机上跑步，邱老师总是严格要求自己，每次跑步都跑到精疲力尽才休息。作为邱老师的学生，你结合以上材料，给邱老师的跑步锻炼提出合理的建议。 【答案】64．D 65．A 66．（1）做好热身运动（2）了解跑步后身体反馈 记录相关数据 67．邱老师您好：科学的跑步锻炼要在天亮后进行，跑步前吃含糖食物，做好热身运动，最好室外进行跑步，每次跑步注意膝盖脚踝等部位的承受能力，合理安排跑步距离，跑步结束要完成拉伸运动后才休息。穿合适的跑步鞋，注意起跑姿势。 【导语】这篇文章围绕跑步展开，实用性强。材料一详细阐述跑步锻炼注意事项，涵盖运动强度、时段选择、热身拉伸及防寒防暑等，还提及关注身体“反馈”。材料二指出跑步常见误区并给出合理建议，如合理安排距离、控制速度、优选室外场所等。材料三以问答形式介绍“下蹲式起跑”“钉鞋”等跑步知识。整体结构清晰，内容全面，将跑步的注意事项、误区及专业知识有机结合，能为跑步爱好者提供科学且实用的指导，是一篇优质的跑步科普类文章 。 64．本题考查信息的筛选和辨析。 A.有误。根据材料一中第①段“跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果”可知，“掌握好自身所能承受的运动强度”只是“有可能”达到良好锻炼效果，并非“就能”达到，所以“掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果”说法错误； B.有误。根据材料一中第①段“要根据自身作息选择合适时段……夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量”可知，跑步若时段选择不当等会影响睡眠质量，并非“都有益于改善睡眠质量”，所以“跑步都能增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠质量”说法错误； C.有误。根据材料二“尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步”可知，是“尽量”选择公园等室外场所，并非“只有”在公园跑步才有锻炼效果，所以“只有选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果”说法错误； 故选D。 65．本题考查信息的筛选和辨析。 B.有误。根据材料一中第①段“防寒和防暑也是跑步过程中要注意的”可知，防寒不仅仅靠热身运动就能满足。 C.有误。材料二只是提到“中等强度跑速一般不超过6千米/小时”，并非超过这个速度就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D.有误。材料三只是介绍了“下蹲式起跑”是一种常见的竞赛起跑姿势，起跑速度更快，但并未表明参加跑步比赛就一定要采用下蹲式起跑 。 故选A。 66．本题考查材料信息的提取和概括。 第一空：由题干信息“第二步：穿好运动服和运动鞋，带好运动手环”和“第四步：完成跑步”可知，此空要求关注的跑步过程中的注意事项。由材料一第①段“跑前要做好热身运动”可知，热身运动对于预防运动伤害、提高运动效果至关重要。因此，在夜跑开始前，进行充分的热身运动是必不可少的步骤。故此空可填写：跑前要进行热身运动。 第二空：由题干信息“第五步：完成跑后拉伸”可知，此空要求关注跑步后的注意事项。由材料一第②段“还需要及时了解跑步时和跑步后身体的‘反馈’……也可以借助运动手环等设备来获取身体的‘反馈’数据”可知，在跑步结束后，了解并记录身体的反馈情况及其相关数据是非常重要的，有助于评估运动效果、调整运动计划并预防潜在的健康问题。因此，此空可填写：了解跑步后身体情况并记录相关数据。 67．本题考查拟写建议。本题要求结合给定材料，针对邱佳树老师在天没亮就在家跑步机上跑步且跑到精疲力尽的情况，以学生的身份给邱老师提出合理建议。解题关键在于从材料中找出跑步的注意事项、误区等相关信息，围绕邱老师跑步的时间、强度等方面给出针对性建议。 根据材料一中“跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等”可知，跑步能增强人体新陈代谢、改善心肺功能；根据材料一中“要根据自身作息选择合适时段……跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间……跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的”以及材料二中跑步锻炼的误区及建议可知，跑步要注意选择合适时段、做好热身和拉伸、注意防寒防暑等。 示例：邱老师，您工作忙还坚持跑步锻炼，精神可嘉。但天没亮就跑步，光线不好可能有安全隐患；每次都跑到精疲力尽也不利于健康。建议您选择合适时段，跑前做好热身，控制运动强度，跑后做好拉伸，这样既能达到锻炼效果，又能保障安全。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 08 对题号猜押第11—14题 非文学性文本阅读 考点探究： 信息提取与概括： 多则材料信息整合：要求学生从多则不同类型的材料（如文字材料、图表、数据等）中提取关键信息，并进行归纳概括。例如，在关于贵州旅游发展的非文学性文本中，可能会有文字介绍贵州的旅游景点、游客数量统计图表、旅游收入增长数据等，学生需要从中概括出贵州旅游发展的现状、特点及存在的问题等。 关键信息精准提取：能够根据题目要求，准确提取文本中特定的信息。如在一篇介绍贵州特色农产品的文章中，让学生找出某一种农产品的种植区域、生长习性、营养价值等具体信息。 说明方法与作用： 方法识别：考查学生对常见说明方法（如举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别等）的识别能力。例如，给出句子 “贵州的黄果树瀑布高约 77.8 米，宽约 101 米，是世界著名的大瀑布之一”，学生要能判断出运用了列数字的说明方法。 作用分析：要求学生理解说明方法在文中的作用，即如何通过这些方法更准确、更形象、更有条理地说明事物的特征或事理。如分析 “氢的热值很高，燃烧相同质量的燃料时，氢所产生的热量是焦炭、汽油等化石燃料的 2 - 4 倍” 这句话中列数字和作比较的说明方法，准确具体地突出了氢的热值很高的特点。 文本内容理解与分析： 概念理解：对文本中出现的一些专业术语、新名词等概念进行理解。比如在介绍贵州大数据产业发展的文本中，理解 “大数据”“云计算” 等概念的含义。 关系分析：分析文本中事物之间的关系，如因果关系、并列关系、递进关系等。例如，在关于贵州生态环境与经济发展的文本中，分析生态保护与经济增长之间的相互影响关系。 语言特点分析： 准确性：体会非文学性文本语言的准确性，分析文中一些修饰限制性词语（如 “大约”“左右”“可能”“主要” 等）的作用，理解它们如何使表达更科学、更严谨。如 “贵州的茶叶产量大约占全国总产量的 10% 左右” 中，“大约”“左右” 体现了语言的准确性，表明数据是一个近似值。 简洁性：感受语言的简洁明了，理解文本如何用简洁的语言传达丰富的信息。例如，在产品说明书、科普短文等文本中，语言往往简洁扼要，学生要能体会这种特点。 考点预测： 选材关注地方特色与时代热点： 地方特色突出：可能会选取与贵州的历史文化、自然风光、民俗风情、经济发展等相关的材料。如介绍贵州的世界自然遗产地、少数民族传统技艺、特色产业发展等内容，让学生在阅读中了解家乡，增强对本土文化的认同感和自豪感。 时代热点聚焦：关注当下社会的热点话题，如科技创新、环境保护、文化传承与创新、人工智能等。例如，以贵州在大数据产业、生态保护方面的实践为素材，考查学生对相关热点问题的理解和分析能力。 题型稳中求变： 常规题型稳定：信息提取与概括、说明方法与作用、内容理解与分析、语言特点分析等常规题型仍会是考查的重点，保持题型的稳定性，让学生有较为熟悉的答题思路和方法。 创新题型出现：可能会出现一些具有创新性和开放性的题型，如根据文本内容提出建议、设计方案、进行评价等，以考查学生的创新思维和解决实际问题的能力。例如，在关于贵州文化旅游发展的文本后，让学生为推广贵州文化旅游设计一条宣传语或提出一些创新的推广建议。 综合考查能力加强： 学科融合：非文学性文本阅读可能会与其他学科知识相结合，如地理、历史、政治、科学等，考查学生的综合知识运用能力。比如，在介绍贵州地理风貌的文本中，涉及到一些地理学科的专业术语和知识，要求学生结合语文阅读能力和地理知识进行理解和分析。 思维能力考查深化：更加注重对学生逻辑思维、批判性思维等能力的考查。例如，要求学生对文本中的观点进行分析评价，判断其合理性，并阐述自己的理由；或者根据文本提供的信息进行推理和预测等。 （2024年贵州中考真题）欣赏别人是一种智慧① 官秀镇 ①在人际交往中，没有人不希望得到别人的欣赏和赞许。然而，在现实生活中，欣赏自己，自夸自赞者多；欣赏别人，夸人赞人者少。君不见，在当下常有这么一种现象：欣赏别人大多是敷衍客气而已，很少见到赞人具体优点和长处；相反，____________，彼此之间因见解不同、观点不合，便唇枪舌剑，嘲讽揶揄对方，甚至口出狂言，有失风范……总之，在日常生活中，我们常看到的是欣赏自己很容易，而坦坦荡荡地欣赏别人却很难。 ②善于欣赏别人，是一个人度量、格局和谦恭品行的体现，更是一个人智慧的表现。这是古人用经验教训告诉我们的一个常理。就拿楚汉争霸中的刘邦和项羽来说吧。刘邦原为一介平民，出身农家，发迹前只是一个亭长。项羽比刘邦则显赫得多。他，将门之子，才气超人，力能扛鼎，神勇威猛。在楚汉之战中谁都不相信刘邦会打败项羽。然而，事实却超出人们的意料，项羽败给了刘邦。刘邦成了西汉开国皇帝，项羽却自刎乌江。 ③为何？刘邦有言：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”“知人者智，知己者明”。正因为刘邦有“智”又有“明”，他知道自己的短处，也了解部下的长处，并善于赏之用之，从而成就了他开国皇帝之梦。项羽则不然，他长处过人，刚愎自用，不仅看不到别人的长处优点，更谈不上欣赏别人和善用人才，还嫉妒贤能，容不下韩信、陈平这样的帅才、智囊，迫使他们投奔刘邦，站到自己的对立面。唯一死心塌地辅佐他的谋臣亚父范增，还被他气走，发疽而死。“超人”变成了孤家寡人，能不败吗？刘邦总结项羽失败的教训说：“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” A ④欣赏别人，不是恭维、吹捧，更不是无原则的夸奖和投其所好的精神按摩。欣赏别人是建立在客观事实基础之上的真实和来自内心的真诚，是心口如一的赞美，是对别人优点的肯定和认可。要做到这一点，就要有一双慧眼。金无足赤，人无完人，世间万物都有瑕疵，没有“慧眼”的人，看到的只有“瑕疵”；有“慧眼”的人，看到的是“瑕疵”中的美。正如罗丹所说：“世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”人人都有缺点，当然也有优点，关键看你有没有发现和欣赏别人优点的智慧，这智慧就是海纳百川的宽容和气度。花放在懂得欣赏的人面前，才显得美丽。正如有人所说，一棵树，若花不好看，也许叶子好看；花叶都不足观，也许枝干错落有致；花叶枝干皆不中看，也许它生长的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。 ⑤真诚地欣赏赞誉别人，可以“以人为镜”，让自己变得更优秀；可以调动别人的积极性，让自己的事业变得更辉煌；可以拉近人的距离，让社会变得更和谐。 ⑥欣赏别人是一种智慧。让我们学会欣赏别人吧！ 【注释】①选自《杂文月刊》，有改动。 68．与选文“欣赏”的含义最相近的一项是（   ） A．敷衍客气的表扬 B．有所需求的恭维 C．客观公正的评价 D．内心真诚的赞美 69．将下面的材料加入选文A处恰当吗？请表明观点并阐述理由。 西晋左思，构思十年，写成《三都赋》，可惜出身贫寒，名气低微，未受重视。当初，大文学家陆机也想写《三都赋》，听说左思在写，感到好笑，在给陆云的信中说：“这里有一个粗鄙之人，想写《三都赋》，等他写成后，我将用来盖酒瓮。”陆机文采倾动一时，却无度量、格局欣赏别人，让人叹惋。后来，他读到左思的《三都赋》后，认为无法超越，只能搁笔不写。 70．请联系上下文，补写选文第一段画线处的内容。 71．某同学说：“我想变得更优秀，但周围的同学都很平凡，不能成为我学习的榜样。”请运用选文观点，给该同学提两条建议。 1．阅读回答问题。 让优秀传统文化真正“活”起来 张超 ①优秀传统文化是“活态”的文化。新兴的传播技术和手段也在形塑着优秀传统文化，在互动中丰富充实优秀传统文化的内容，通过讲述方式的创新让优秀传统文化持续产生新的作品。 ②那该如何进行文化创新传播呢？ ③第一，新旧融合，激发文化活力。新时代，我们需要用创新的眼光和视角，通过创造性转化和创新性发展，寻找让优秀传统文化与现实文明融合的可能性。首先，在中国当代文化吸收中华优秀传统文化精髓的过程中，优秀传统文化可以成为创作母题，或成为创作激情的“活水”；其次，我们可以在局部为作品增添一些异质性的审美，为其带来新鲜感或吸引力；再者，我们还可以对优秀文化重新编织，并且通过非物质文化传承人、文化名人与各行各业新时代建设者的互动，谱写传统文化新章。这样， 既传承了经典，也为当下流行文化找到了“源头活水”。 ④第二，个性表达，彰显文化魅力。作为优秀传统文化的重要组成部分，非物质文化遗产代表着一个民族精湛的技艺、独特的思维方式，有着丰富的精神价值。让优秀传统文化的传承人受到大家的关注，无疑可以让更多人感受到优秀传统文化的魅力。在新的传播平台，非物质文化遗产传承人对传统文化进行当代解读和个性化呈现。如京剧演员王珮瑜亲力亲为，为了推广传统文化，积极参与各种形式的节目，在《传承中国》中，她通过独特的戏剧情境，呈现京剧知识与细节，让更多的年轻人因为她而关注到京剧文化。短视频平台依赖于用户的内容产生，其中京剧类文化话题“我‘变脸’比翻书还快”播放次数达到了几十亿次，民乐、国画等话题播放量也过亿，这些传达了传统文化神韵的优质内容为传播平台带来了较高的关注度和流量。 ⑤第三，技术赋能，拓宽传播边界。通过短视频、直播平台、微博、微信公众号等新兴传播方式，拓宽优秀传统文化传播的边界，扩大受众传播范围，提高传播效能。利用VR、AR、5G等新兴媒介技术为优秀传统文化的传播赋能，生成优秀传统文化全新的面貌，让受众对传统文化形成新的记忆点，传播具有时代感召力的作品，共绘多元传播图谱。创新传播手段可以让文化突破“次元壁”，通过沉浸式体验方式得到跨越时空的新奇体验，这样既拓宽了文化传播边界，又增强了传播效果。 （选自《人民论坛》，有删改） (1)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．第③段为了论证“新旧融合，激发文化活力”的分论点，用了“首先”“其次”“再者”这些层次词，让文章的论证更有条理。 B．第④段以王珮瑜在节目中用独特的戏剧情境呈现京剧知识与细节的例子，论证个性化呈现能促进优秀传统文化传播这一分论点。 C．第⑤段画线的“突破‘次元壁’”理解为传统文化突破与受众的时空隔阂，突破其因所属领域与受众兴趣不同形成的传播壁垒。 D．短视频、直播平台、微博、微信公众号等属于新兴的媒介技术，使用它们可以拓宽传统文化传播的边界，扩大受众传播的范围。 (2)中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，结合全文说说要怎样做才能让优秀传统文化“活”起来。 (3)如果要在文章第③段横线处插入一个事实论据，下面两个文化作品中，哪一个最适合？请联系上下文，结合作品简介，阐述你的理由。 A《国家宝藏》考古学者、文博人员、讲解员作为“今生人物”，讲述国宝的今生故事，破解国宝的基因密码。节目组运用虚拟视觉技术呈现视觉效果，让国宝文物“活起来”。 B《经典咏流传》以明星或普通人为代表的经典传唱人，用流行歌曲的演唱方法重新演唱经典诗词；由传唱人、其他嘉宾讲述歌曲创作背景与时代意义；鉴赏团带领观众共同品鉴诗词文化内涵。 (4)阅读下面材料，结合文章内容，联系实际，谈谈中学生应该如何传承中华优秀传统文化。 链接材料： 一场街角的相遇，让这个热闹的春节增添了几分温暖与美好。广东揭阳一名7岁小女孩正在路边练习舞狮，一支专业舞狮表演队路过，自发为她敲锣擂鼓。听到鼓声响起，孩子也心领神会地进行了一段表演。这份默契的互动，令人感动。 （节选自《人民日报》） 论过犹不及 ①《论语》中说：“过犹不及。”说话做事也好，工作娱乐也罢，如果不能做到进退有度，取舍有度，就很可能陷入物极必反的窘境中。人生有度，过则为灾，太用力的人生，是一场灾难。 ②别用力太过，顺其自然。年轻的时候，酗酒熬夜，用力透支身体。年老的时候，忌口保健，用力维护身体。透支起来没有节制，养护起来也没有原则。季羡林曾经说过：“很多人为了养生，才逾不惑，就开始挑食，蛋黄不吃，动物内脏不吃，每到吃饭，战战兢兢，如履薄冰，窘态可掬，看了令人失笑。”以这种心态而欲求长寿，岂非南辕北辙。为了养生，听各种各样的讲座，学各种养生的窍门，到头来把生活搞得只有养生，乐趣全无，又有什么意思呢？《庄子·养生主》里讲“安常处顺”，所谓养生，就是人顺应天道自然，处于常态就可以了，不必刻意进补或者修炼。凡事不能太用力，对待自己的身体，不能放纵欲望，也不能禁止欲望，要养护，但是不能太过。“应尽便须尽，无复独多虑”，适度养生，顺其自然，才是最健康的心态。 ③别用力太过，适可而止。《周易》中说圣人“知进退存亡而不失其正”。意思是说：圣人懂得进退，知道适可而止，知道什么时候该进，什么时候该退。虚心过头就成为虚伪，自信过头就成为傲慢，原则过头就成为僵化，开放过头就成为放纵。凡事当有度，一味用力向前，就会物极必反。范蠡和文种帮助勾践灭吴，两人位极人臣，再进一步就威胁到越王，范蠡选择功成身退，带着西施隐姓埋名，文种依然身居高位，最终被越王赐死。《道德经》里说：“持而盈之，不如其已。揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。”该进的时候要进，该退的时候要退。该显的时候要显，该藏的时候要藏。不知进退，就是取祸之道。 ④别用力太过，懂得看淡。不是每一粒种子都能长成大树，也不是每一朵花都能结出果实。不是每一份感情都能完满，不是每一个家庭都能幸福美满，不是每一个理想都能实现。面对这些遗憾，最好的做法就是懂得看淡，不再苦苦纠缠。《后汉书·郭泰传》里有这样一个故事：郭泰在太原时，有一天看到路上有一个人背着个瓦罐走路，走着走着，瓦罐突然掉到地上去了，哗啦一声，吓人一跳。谁知那个行路人看也不看，继续走他的路，就像什么事也没有发生一样。郭泰看了觉得很奇怪，就主动上前问他：“为什么你的瓦罐摔碎了，看也不看，弃之不顾，继续走路？”那人回答：“破都破了，再看还有什么用呢？”郭泰觉得此人谈吐不凡，拿得起放得下，是个奇才，于是劝他进学。史书中记载此人叫孟敏，字叔达。孟敏求学十年之后，就名闻天下。每个人都有遗憾失败，这些都是生命里的常态。不要为了无法挽回的事情苦苦纠缠，把生命浪费在一些不切实际的事情上。 ⑤人生无完满，缺憾亦是美，优雅的人生，是阅尽世事的坦然，是沧桑饱尝的睿智，是过尽千帆的淡泊。 （选自搜狐网，有删改） 2．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．文章开头交代了“过犹不及”的出处和含义，自然地引出了本文的中心论点“人生有度，过则为灾”。 B．第②段中季羡林的话讲述了有人为养生而乐趣全无的生活状态，印证了“过则为灾”的观点。 C．第④段中画线的句子告诉我们不是每件事情都能完满，要懂得看淡的道理，生动形象。 D．第④段引用《郭泰传》中的事例，表现出郭泰对无法挽回的事情不做苦苦纠缠，坦然面对遗憾的态度。 3．下列对文章细节的理解，不正确的一项是（   ） A．文中提到 “很多人为了养生，才逾不惑，就开始挑食…… 窘态可掬，看了令人失笑”，这里对养生之人的描写，运用了神态和动作描写，生动展现其过度养生的可笑模样。 B．第③段中 “虚心过头就成为虚伪，自信过头就成为傲慢，原则过头就成为僵化，开放过头就成为放纵”，通过排比的修辞手法，增强了文章的气势，有力地论证了凡事当有度的观点。 C．作者在论述过程中，既引用了《论语》《周易》《道德经》等经典著作中的语句，又讲述了范蠡、文种、孟敏等历史人物的故事，使文章论据丰富，论证有力。 D．从文章整体来看，“人生有度，过则为灾” 是核心观点，“别用力太过，顺其自然”“别用力太过，适可而止”“别用力太过，懂得看淡” 是从不同方面对核心观点的具体阐述。 4．请分析第③段的论证思路。 5．请在第③段横线上为分论点再补充一个事例。 乡村综艺为何火爆出圈 ①过去，综艺节目往往将镜头对准都市场景，聚焦明星互动，传播潮流文化。近年来，越来越多的综艺节目扎根沃野乡村、记录新时代田园生活，涌现出不少佳作。真正展现了从乡村脉搏中寻找艺术脉动。 ②在《种地吧》见证庄稼丰收的喜悦，到《山水间的家》聆听山乡巨变的拔节之声，来《宝藏般的乡村》感受绿水青山间的生活之美……以乡村为主角，把大地放“C位”，一个个乡村综艺如同一扇扇窗口，展现出乡土文化的万千风情与乡村发展的勃勃生机，受到观众喜爱。 ③沾满泥土气息的“乡”味，是乡村综艺最宝贵的地方。在《乡土中国》中，费孝通写道，“从基层上看去，中国社会是乡土性的”。数千年“乡土中国”，使乡村文明成为中华民族文明史的主体，使乡村成为我们精神的故园、文化的原乡。一个农村老家、一缕炊烟袅袅，总能勾起浓浓的乡愁。紧扣这份情感所系，勾染风土物候、捕捉稻香阵阵，乡村综艺以充满泥土味与烟火气的写意笔触，描绘出一幅幅“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的乡村画卷，让观众沉浸其间，感受来自大地深处的记忆连接、精神脉动。 ④乡村综艺虽植根乡土，主要受众却是都市人群。舒缓质朴的“慢”节奏，安宁和乐的“桃花源”，简单而治愈，为紧张忙碌的都市人提供了别样的“精神绿洲”。这片“绿洲”的价值，绝不仅限于呈现乡土的浪漫，更在于记录耕作的不易。比如，在《种地吧》中，10名年轻人拿起锄头、镰刀下地干活，用近200天在142亩土地上播种、灌溉、施肥，将一粒粒麦子变成麦田。对农业生产的真实记录，拉近了城乡间的距离，人们能够更好地了解食物的来之不易、体会乡村的发展变迁、领悟土地中蕴含的劳动智慧。 ⑤乡村综艺之所以能走红“破圈”，还有一个重要的背景——乡村全面振兴扎实推进。如今，农村发展日新月异，在经济、文化、社会、生态等领域都取得了非凡成就，这为乡村综艺的蓬勃发展提供了丰厚土壤。《我们的美好生活》以乡村民宿为切口，展示“千万工程”带来的生活变迁；《云上的小店》以便利店为载体，观察真实的新农村生活；《出道吧！科技小院》将镜头对准扎根农村一线的高校学生，探讨农业新技术落地应用、农业农村发展等问题⋯⋯产业跃迁、文化新貌，今天的乡村，有太多故事值得被讲述。乡村综艺从乡村发展的脉搏中寻找艺术的脉动，用镜头呈现乡村之美、奋斗之志、发展之果，切中了人们对宜居宜业和美乡村的美好期待，满足着人们对故土新生的热情憧憬。 ⑥乡村综艺的价值，不仅在于展现乡村变化，还在于反哺乡村发展。《生机勃勃的我们》打造“潮农”品牌，推动甘肃农产品销售。《种地吧》热播，带动节目录制地农文旅融合体验基地建设。贵州省雷山县西江千户苗寨等地，以综艺为契机，加快配套设施建设、开发旅游资源，实现文旅新增长。今天，综艺、游戏、沉浸式展演等文化新业态的乡村实践，正发挥强大的溢出效应，推动乡村文化资源活化传承、乡村业态丰富发展。充分利用“文化+”解锁“流量密码”，让更多目光向乡村汇聚、更多资源向乡村集聚，将更好助力乡村全面振兴。 ⑦“登高使人心旷，临流使人意远。”今天，千里沃野生机勃发。紧跟乡村发展步伐，挖掘、书写、赋能时代中的乡村，广袤乡村必将舒展更加精彩的崭新画卷。 （选自“人民日报评论”2025年1月，有改动） 6．下面选项中最适合做本文中心论点的是（   ） A．乡村文化为何火爆出圈？ B．沾满泥土气息的“乡”味。 C．从乡村脉搏中寻找艺术脉动。 D．乡村生活的发展与变迁。 7．下面选项中回答“乡村综艺为何火爆出圈”这一问题不准确的一项是（   ） A．展现出乡土文化的万千风情与乡村发展的勃勃生机。 B．能让观众沉浸其间，感受来自大地深处的记忆连接。 C．不仅限于呈现乡土的浪漫，更在于记录耕作的不易。 D．乡村全面振兴扎实推进为艺人发展提供了丰厚土壤。 8．有人认为“乡村综艺仅仅是一种资本挣钱的‘流量密码’”请你结合文章内容进行反驳。 9．乡村综艺的价值，不仅在于展现乡村变化，还在于反哺乡村发展。你的家乡想引进一个“乡村综艺”，请你结合选文中提到的综艺节目为你的家乡推荐一个适合你的家乡发展的“乡村综艺”，并说明理由。 三句话里读定力① ①涵养定力，沉着应变，多一些顶住压力的能力，激发主动作为的动力。 ②近期到基层采访，听到三句话，颇受启发。由此，对“定力”的理解也更深刻。 ③第一句话，“机器转动就有信心”。 ④说这话的人，是河南一家塑料包装彩印企业负责人。企业建在乡镇上，规模不大，但给几十名工人发工资，为当地带来税收，负责人挺知足。 ⑤为了应对激烈的市场竞争，企业把成本精算到了每一度电。为啥要精打细算？负责人说，每件产品利润有限，同行降价一厘钱，企业就会有压力。咋办？再难都不能裁员，因为技术人员和工人是生产线上的保障，来订单、动机器要靠他们，再难都要在增效上想办法。 ⑥负责人嘴上说难，脸上却没透出沮丧。他坦言，如今企业平稳发展，心里踏实。这背后分明有一股子气： A ⑦从机器转动看定力，就是面对困难时不慌神、不乱阵脚。既有理性辨析问题的能力，又有解决问题的行动，临危不乱、稳扎稳打，就能谋生存、求发展。 ⑧第二句话，“在关键时期做正确的事情”。 ⑨湖南株洲，一家国企负责人分享了自主研发的故事。他们要攻克的，是我国轨道交通领域的关键技术。发展到“领跑”阶段，要想开辟新的技术路径，只能自己摸索。可是研发投入高、周期长，甚至出现故障率较高的情况。质疑声有之，冷眼旁观者有之、技术负责人直言“压力大到睡不着觉”。 ⑩面对嗓声杂音，要有理性判断。研发思路如果可行，攻坚方向一旦确定，不能轻易动摇。构建自主的技术体系，最难的是“一个公司的战略定力”。产品研发难免会遇到“一箩筐问题”，想赶超、想进阶，不能惧怕难题，更不能动不动就自我否定。为科研人员营造宽松环境、拓展创新空间，方能激励更多人扑下身子把想干的事干好。 ⑪从支持容错看定力，就是遭受质疑时少一些犹疑、多一些坚定。秉持科学判断、冷静分析，沿着正确道路笃行，定能做有所成。 ⑫第三句话，“包容十年不鸣，静待一鸣惊人”。 ⑬这是江苏常州的公务人员、企业人员常说的话。这座城市何以“常新”？除了拥有优越的地理位置、良好的产业基础、给力的政策支持，还在于有坚持、坚韧的独特气质。 ⑭比如，助力常州起势的新能源产业，是长期布局的结果。常州“放水养鱼”，培育本地企业，吸引外来企业，坚持整车和动力电池两条腿走路，历经十几年努力，终于建起校为完整的新能源产业发展生态。看似慢、实则快，这是看准了果断抓机遇的结果，也是认准后持久蓄后动的结果。 ⑮“包容十年不鸣”，考验担当。常州既当好贴心的“服务员”，又努力做解决疑难杂症的“好郎中”，扎实推出改革举措、出台重磅政策，让各类经营主体的运营成本更低、办事效能更高、贸易投资更便利、发展预期更稳定。 ⑯从厚植耐心看定力，就是谋篇布局时不急躁、不盲动，保持开放，坚持务实。对一个地方来说，既要放开手，让企业去干，请市场检验；又要握住手，给企业支持，为发展铺路。苦练内功，着力优化营商环境，定能等到花开、赢得未来。 ⑰日日行不怕千万里，常常做不惧千万事。涵养定力，沉着应变，多一些顶住压力的能力，激发主动作为的动力，我们何惧前进路上的浪高风急，何愁不能掌握发展主动。 【注释】①选自《人民日报》，有改动。 10．文章取题为《三句话里读定力》，如果另拟标题，下列选项中最不符合文意的是（   ） A．厚植定力   应对有方 B．定力如磬   赢在未来 C．涵养定力   稳健前行 D．定力让步   创新至上 11．结合全文内容，将表格补充完整． 三句话 采访对象 具体做法 定力表现 “机器转动就有信心” ② 不裁员，保持团队稳定，精细化管理，保持乐观 面对困难不慌神 ① 湖南株洲轨道交通国企负责人 坚持自主研发，顶住质疑，营造宽松环境，允许试错容错 遭受质疑少犹疑 “包容十年不鸣，静待一鸣惊人” 江苏常州新能源产业公务人员、企业人员 坚持培育新能源产业链，政企协同发展。 ③ 12．请联系上下文，从下面句子中选出放在A处最合适的句子，并阐述理由。 ①乐观自信的底气，敢拼敢干的心气。 ②披荆斩棘的傲气，攻坚克难的勇气。 13．考试临近，你制定了周密的复习备考计划，但近期成绩进步不明显，家长很着急。请结合本文内容，谈谈你该怎样涵养定力，积极备考。 《哪吒2》蕴藏的巨大能量 王禹欣 ①近段时间来，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）好消息不断，让我们看到了中国动画电影的强劲发展潜力。与此同时，电影也带火了不少周边产业，塑造了新的文化IP，让不少网友直呼《哪吒2》的含金量还在不断上升。 ②一部好电影、一个好故事，不仅是对特定传统文化的生动呈现，也会在社会领域产生思想共鸣。作为一种文化媒介，电影不仅能引发文化讨论，还可以是各种知识元素的载体，令人深感趣味无穷。 ③例如，《哪吒2》里的一些小桥段，有相当大的科普价值。章鱼大将军为什么敢烤自己的腕？是因为章鱼的腕具有强大的再生能力，这是一个高度协调的多层次生物学过程，涉及干细胞动员、信号通路协同、表观遗传调控及能量代谢适应等；石矶娘娘的真身到底是什么石？从含有“暗色矿物”、看不到大块的矿物晶体颗粒、硬度大于黄铜镜来看，石矶娘娘是一大块镁、铁含量高，硬邦邦的喷出岩，也就是玄武岩。这些电影中的小细节，让科技与娱乐相呼应，让冷知识“热”起来。 ④作为全球文化产业的重要组成部分，电影产业创造了巨大的经济价值。电影IP所产生的创新创造后劲，带动了相关行业的发展，在文旅产业、音乐创作、时尚领域等都有体现。 ⑤此次《哪吒2》的全球爆火，为不少产业的发展注入了活力。例如，为哪吒、敖丙二人重塑肉身的“七色宝莲”，其设计原型与河北博物院的镇馆之宝错金铜博山炉极为相似。这件来自汉代的珍贵文物以其精湛工艺和独特造型闻名于世，此次再度“出圈”，吸引了众多影迷前往河北博物院打卡拍照，也带动了一波参观热潮。我们还欣喜地看到，影视IP正转化为畅销商品，让相关周边产品迎来销售热潮。其中，义乌商家推出的哪吒发箍尤为引人注目，预订量已超过20万个，成为当下热门的影视周边商品；IP方与珠宝品牌联名的“乾坤圈”黄金手镯再度翻火，在社交媒体上成为“一镯难求”的抢手货。 ⑥《哪吒2》的辐射能力，带火了产业发展、文艺创作，也让我们看到了精益求精的力量。在新兴媒体技术、信息技术飞速发展的今天，我们每天都浸泡在海量的信息中，这也对文艺作品创作的含金量提出了更高的要求。制作团队以“五年磨一剑”的工匠精神，打造出1900多个特效镜头——正是这样的精耕细作，成就了这样的精品。反过来，支撑起电影品质的诸多元素，也被放大了影响力，并推动其在现实生活中不断发展。 ⑦这也启示我们，文艺作品之所以打动人，就是因为其来源于生活、扎根于人民；一部电影要打动人心，就要观察世界、读懂人心。细看《哪吒2》，无论是设定中那些渊源颇深的人物道具，还是剧情中那些令人捧腹的逗乐情节或者发人深省的人生道理，都立足于现实生活中人们的所思所想所感，让人们在电影中看到自己。例如，哪吒被赋予了更现代的性格特征，如叛逆、坚韧和精进。这种创新既保留了传统文化的精髓，又赋予了角色新的生命力；电影中的龙族不仅是“反派”，还被赋予了复杂的动机和情感，体现了对传统文化中“龙”这一符号的深度挖掘。 ⑧唯有形成这样深刻又多元的生活向度，方能让一个故事唤起千百个故事，让每一帧动画的信息含量经过解读和共创，转化为再次创作的无限灵感，让大热动画IP持续衍生出欣欣向荣的文化景观。 ⑨《哪吒2》作为中国文化创意产业的典范，它带火的东西太多太多。我们看到，通过新兴媒体的传播，不少海外观众也参与到了“玩梗”、传播、再创作的过程中，让这个文化IP更加闪亮。从电影中的“风火轮”“混天绫”等中国神话元素，到“我命由我不由天”“人定胜天”的思想，再到中国山水画、古典建筑等传统美学风格，都为海外受众打开了一扇了解中华优秀传统文化的窗户，成为观众探讨中国文化与价值理念的一个契机。 ⑩一部好的电影可以蕴藏无限能量，《哪吒2》便是一个很好的证明。 《光明日报》（2025年02月19日有删减） 14．《哪吒2》的创作中属于对传统文化借鉴的一项（   ） A．“七色宝莲”设计原型为汉代文物错金铜博山炉。 B．哪吒被赋予了叛逆、坚韧、精进的现代性格特征。 C．龙族的塑造深度挖掘了传统文化中“龙”的涵义。 D．“风火轮”“混天绫”等电影道具出自中国神话。 15．《哪吒2》成功的关键因素不包括（   ） A．制作团队五年磨一剑的工匠精神。 B．1900多个特效镜头的精耕细作。 C．新兴媒体、信息技术的飞速发展。 D．塑造了更加闪亮的新的文化IP。 16．选文用大量的事例阐述《哪吒2》蕴藏的巨大能量。请根据内容完成下表。 蕴藏能量 具体事例 知识元素：极具科普价值，使冷知识“热”起来，趣味无穷。 ① 经济价值：② 博物院打卡、哪吒发箍、乾坤圈手镯 国际影响：极具影响力，打开了海外了解中华优秀传统文化之窗，倍受关注。 ③ 17．《哪吒2》作为中国文化创意产业的典范，对中国文化创意产业有何启示？ 18．阅读回答问题。 匠心之道“守破离” 刘根生 ①一部《战争与和平》，草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。 ②匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道：守，以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考为底，无思考则无变化，无变化则始终是老样子，学而思才能“芳林新叶催陈叶”；以创新为核，有非同寻常的构想，方能“人无我有，人有我强”。草婴、贺友直等的艺术造诣，可说是对此的生动诠释。善于“守破离”，何愁不能有所创造、有所成就？【甲】 ③守，意味着长久等待和超常吃苦。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。【乙】今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？ ④破，意味着在突破和完善中超越。齐白石说：“学我者生，似我者死。”【丙】这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。没有“破”，“守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。没有最好，只有更好。前人技艺再高，也终究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短，方能在推陈出新中别开生面。 ⑤离，意味着在颠覆成见中寻求新发现。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”，同行骂她疲了。多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。【丁】“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。历史的高峰永无止境，“不日新者必日退”。多些颠覆性创新，才会有一个又一个“山外山、峰外峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。 ⑥“技可进乎道，艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。 （选自《人民日报》，有删改） (1)下列事例应填入文中甲、乙、丙、丁标注的地方最恰当的一项是（    ） 昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年，不舍不弃，不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐，电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念，饥饿贫寒没有熄灭他胸中的炽热，国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 (2)下列选项中不适合作本文道理论据的一项是（    ） A．精雕细琢鲁班传，欲抱不平牵苦缘。造就斧斤单面砍，休从墨线两头弹。 B．华夏从来多匠人，情怀悠悠默无闻。春秋梓庆削钟鐻，簨业兽形工鬼神。 C．今逢华诞意如潮，放眼中华尽舜尧。北斗神舟天际显，脱贫除恶战旗飘。 D．先辈唯求制器真，考工铸范戒欺心。曲突徙薪治未患，琢磨切磋郢匠斤。 (3)本文论证思路清晰，请按提示把横线上的内容补充完整。 文章第①段用A 和B 这两个事例引出“匠心之道”这一话题，接着第②段C ；而后第③～⑤段分别论述，最后⑥段D 。 (4)请结合文章，联系实际，谈谈下列材料中体现的“匠心”给你带来的启示。 【材料一】 毕昇建议印刷厂用二板，“一板印刷，一板布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”，解决了雕版“效率低、不易修改”等缺陷。胶泥活字印刷与雕版印刷相比，其灵活方便的优越性得以充分显示。 【材料二】 杭州梵天寺木塔，在建塔过程中出现塔身不稳定的问题，凭工匠们的认识和实践都未能解决，喻皓采用“布板”“实钉”的方法，解决了塔身不稳定的问题。 品读画中端午 领略文化魅力 朱万章 ①端午节历史悠久，民俗内涵丰富，是我国首个入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的节日，又称端阳节、重午节、天中节等。绘画里的端午，有许多值得探讨的话题。端午将至，重新品读兼具艺术气韵与人文底蕴的端午题材画作，不仅可以看到画家笔下端午节的千姿百态，更可感受千年风俗，体悟先贤哲思，增进爱国情感，领略中国传统节日在文化传承与艺术传播中的独特魅力。 品天中佳物 ②自宋元以来，尤其是明清时期，端午题材绘画便层出不穷，不乏佳构。 ③以山水画著称的清初画家王时敏，其存世作品中仅有4件水墨花卉，其中3件都与端午有关。现藏于广东省博物馆的《午瑞图》，便以淡墨描绘了蜀葵、艾草等物，均为折枝花卉，笔简意远。从画风可见，作者继承了明代中期以来的写意水墨画传统，又独出机杼，给人淡雅清新之感。虽然作者并未题写画名或赋诗，但其题款“辛丑端阳戏笔”已巧妙指明所绘乃应节之物。【甲】 ④端午风物之所以受到人们的喜爱，不仅在于其体现四时变化、富有自然之美，更在于其承载着美好寓意。“五瑞”一般指菖蒲、艾草、石榴花、龙船花、蒜头，枇杷、蜀葵也常列其中。人们认为这些植物能入药防病、招福驱邪，画家也常常以此为主题进行创作。如清初画家恽寿平的后人恽怀英在《天中景映图》中，继承并发扬没骨法，使画面生动活泼，意趣盎然。 赏龙舟竞渡 ⑤赛龙舟是端午节的传统习俗，龙舟题材绘画为当代学者留下了研究传统民俗的珍贵史料。传为北宋张择端所作《金明池争标图》是现存最早表现龙舟竞渡的作品，画家选取众龙舟冲向临水殿前标杆的瞬间，展现竞赛的盛况。元代画家吴廷晖的《龙舟夺标图》则是有据可查的较早有署名的龙舟题材绘画，作品场面宏大，气势雄伟，在元代山水画中别开生面。 ⑥整体来看，元、明两代，龙舟题材绘画并不盛行，偶有所见，则多为南方画家所绘。主要原因在于龙舟竞渡一则需要河道，二则受地方风俗影响。在长江流域以南，尤其是江浙、岭南地区，赛龙舟是一年一度之盛事。故清代以来，龙舟竞渡之景多见于南方绘画，特别是河道密集的南粤地区。比如，在苏六朋、居巢、居廉等岭南诸家作品中就不时可见龙舟题材，成为一道奇特的人文景观。【乙】 ⑦居巢的扇面绘画《赛龙舟图》虽为咫尺之属，但小中见大，清晰再现了当时广东地区龙舟竞赛的情形。从画面及人物衣着来看，或为画家的好友张嘉谟观摩龙舟竞赛，画家据此写实。无独有偶，在居巢创作此画的次年，其堂弟居廉也绘制了一件相似之作——《端阳龙舟竞渡图》。扇面宽不盈尺，但两船竞渡、小船助阵、观众围观的场景均鲜活灵动。与居巢之作不同的是，居廉画作中的龙舟竞赛是两船朝同一方向速进，前方有一艘小船导引。两种竞赛模式，时间仅相隔一年，或可为民俗学者提供参考。此外，从居廉的题识可知，此画乃忆写珠江荔湾地区龙舟竞渡之景，画中部分人物系画家好友。因此，这件作品不独为研究晚清风俗画提供佐证，更可印证彼时岭南画坛写实之风。【丙】 ⑧通过图像研究，在历史的变迁中找寻文脉线索，不仅有助于人们走进创作现场、感悟艺术魅力，更可借助丰富的形象、生动的故事加深对中华文化的理解与认识。 ________________ ⑨在漫长的发展历程中，端午节不断融入新的文化内涵。祛病防疫、龙舟竞渡、民间工艺、风物传说及饮食等丰富多彩的民俗文化融为一体。端午民俗蕴含着古人的文化智慧，寄托着人们对健康、吉祥、团圆的向往。不少画家围绕端午传统民俗展开创作，不仅为今人打开一扇了解古代社会生活的窗口，也让中华民族关爱生命、重视家庭等价值观念深入人心。 ⑩细读古画不难发现，今天的许多端午民俗均经历了不同形态的演化过程。【丁】在元代佚名《夏景戏婴图》、清代金廷标《儿童斗草图》等作品中，还可看到古人端午捉蟾蜍、斗百草等活动。这些活动潜藏着古人对自然环境的细致体察和对传统习俗的传承发展，也吸引着观者去探究作品背后的文化智慧。 ⑪端午节悬挂钟馗像，是相传已久的民俗。“钟馗图”在明清最为多见。明代画家文徵明的《寒林钟馗图》，是将文人情趣与世俗风尚相结合的一种尝试，这种创作风气一直延续到晚明时期。清中期以来，“钟馗图”无论在技法、材料，还是画面内容等方面，都与明代迥然有别。以任伯年、任熊、赵之谦等为代表的“海上画派”诸家，以及以苏六朋、蒋莲、居廉等为代表的岭南画家群体，都有力推动了钟馗题材绘画发展。 ⑫在中国美术史上，端午题材绘画虽然只是小类，但因其囊括了山水、人物和花鸟等主要画科，所以成为不同时期、不同画家持续关注的对象。画作中所蕴涵的文化史、艺术史、民俗研究、社会研究价值，已然超越绘画本身，使之成为端午文化中熠熠闪光的篇章。 （选自《人民日报》2024年6月10日，有删改） 19．下面选项中最适合作为横线处小标题的一项是（ ） A．绘民间工艺 B．绘传统民俗 C．读传统民俗 D．描世俗风尚 20．端午节到了，你想挑选一幅有着“招福驱邪”美好寓意的画作，下面选项中最适合的一项是（ ） A．《天中景映图》 B．《金明池争标图》 C．《夏景戏婴图》 D．《寒林钟馗图》 21．请仔细阅读《赏龙舟竞渡》，完成下面表格。 朝代 作者 画作 价值意义 说明顺序 北宋 张择端 《金明池争标图》 ① ④ 元 吴廷晖 《龙舟夺标图》 是有据可查的较早有署名的龙舟题材绘画；作品场面宏大，气势雄伟，在元代山水画中别开生面。 ② 居巢 《赛龙舟图》 ③或可为民俗学者提供参考。 居廉 《端阳龙舟竞渡图》 或可为民俗学者提供参考。写珠江荔湾地区龙舟竞渡之景。不独为研究晚清风俗画提供佐证，更可印证彼时岭南画坛写实之风。 ① ② ③ ④ 22．下面这段材料放到文中甲、乙、丙、丁四处哪一处最恰当，请说明理由。 比如，清代徐扬的《端阳故事图册》，记录了8种端午期间的重要活动，像大众熟悉的“包粽子”场景便在作品中得到生动再现。画面前方，一位妇女正手握菰叶（茭白叶）看向身边的孩童，仿佛正在教他如何“裹角黍”；画面中间另有两组母子在尝试“裹角黍”，一派其乐融融之景。通过画面左下方注释可知，因古人用菰叶包黍米成牛角状，故粽子又称“角黍”。 23．阅读下文，回答问题。 海藻场 杨世民 ①海藻场是大型底栖海藻与其他海洋生物群落共同构成的一种海洋生态系统，广泛分布于冷温带的大陆沿岸以及部分热带和亚热带海岸，是与珊瑚礁、红树林、海草床等并称的近海海域典型生态系统之一。海藻场在海洋生态系统中具有重要地位——不仅是海洋生物多样性的重要组成部分，也为许多海洋生物提供生活空间、食物来源和繁殖场所，是名副其实的海底森林。 ②海藻场中的底栖海藻主要属于褐藻门，例如巨藻、海带、裙带菜、马尾藻等。这些海藻的生长，需要阳光、营养物质以及适宜的温度、盐度等环境条件。当这些条件都得到满足时，海藻就能够迅速生长和繁殖。因此，海藻场的形成通常与这些因素有关。此外，海藻场的形成还与海底地形、海洋潮流和风向等因素有关。（加点的“主要”限制“程度”，严谨准确地表明①_______） ③海藻场对海洋生态系统有着非常重要的作用。一方面，它为许多海洋生物提供了栖息地——海藻的复杂结构和多样性，为不同种类的生物提供了适合生存的环境，同时为海洋生物提供了丰富的食物来源。另一方面，海藻可以通过光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，在缓解海洋酸化的同时，又减少了二氧化碳在大气和海洋之间的交换（在某些情况下，海藻场可以缓解气候变化），对维持海洋生态系统的生态平衡至关重要。而且，许多大型海藻对海水中的氮磷营养盐及重金属等都具有很强的吸收作用，一些大型褐藻类即使在排污口附近也能生长，对改良海域环境有十分重要的作用。此外，海藻场还可以减缓海浪的冲击力，降低海浪对海岸线的侵蚀，减少风暴引起的损害。（这一段中加点的四个提示词，使得说明的层次清晰条理。） ④许多种类的海藻都是我们餐桌上的常客，例如海带、紫菜、裙带菜等。它们富含蛋白质、碳水化合物、矿物质等营养成分，具有极高的营养价值。另外，海藻还具有十分广泛的工业用途，例如海藻中的褐藻酸、褐藻多糖等成分，可以用于制造药物和化妆品；海藻多糖、海藻蛋白等成分，可以用于制造各种化学品、食品添加剂、肥料、染料等。目前，一些科学家正在开发一种新技术，利用海藻来制造生物乙醇，能够单独或者与汽油混合配制成乙醇汽油作为汽车燃料。在未来，也许在马路上奔驰的汽车能用上用海藻制造的燃料。（本段主要使用举例子的说明方法，具体地说明了②_______） ⑤而现在，中国近岸绝大多数的天然海藻场面临着退化、枯竭和不易恢复的危险，对海藻场的保护刻不容缓。 ⑥海洋污染和不合理的捕捞作业是导致海藻场退化的两个重要原因。因此，建立海藻保护区来限制捕捞和治理污染，是保护海藻场生态系统的重要举措。在保护区内严格管控污染源的排放，恢复海水水质，让海洋更蓝；同时提倡可持续的捕捞方法，限制捕捞量和捕捞时间，避免过度捕捞和捕捞未成熟的海藻，以确保海藻场的可持续发展。 ⑦在保护区外，在一些已经被破坏的海藻场中，则可以采取重新种植等措施，来恢复其生态系统。但在这一过程中，应该注意选择合适的海藻品种和适宜的种植条件，相关的科学研究也正在如火如荼地进行中。 ⑧海藻场在海洋生态系统中发挥着重要的作用，只有保护好海藻场才能更好地实现对海洋生态环境的保护和海洋资源的可持续利用。 （摘自《知识就是力量》2023年8期） (1)用下图表示文章结构，图中A、B、C、D处与文章内容不符的一项是（   ） A．A B．B C．C D．D (2)下列对“海藻场的作用”理解不恰当的一项是（   ） A．为许多海洋生物提供生活空间、食物来源。 B．缓解海洋酸化的同时，减少了二氧化碳在大气和海洋之间的交换，维持海洋生态系统的生态平衡。 C．减缓海浪的冲击力，降低海浪对海岸线的侵蚀，减少风暴引起的损害。 D．作为燃料为马路上奔驰的汽车等提供能源。 (3)选文中的批注，有两处未完成，请补充完整。 (4)近日，日本已将核污染水排入了海洋，结合上文内容及你自己的思考，你认为在这样的情况下，应如何保护海藻场？ 不幸“背锅”的水稻——稻田甲烷的真正制造者 ①甲烷做能源虽好，却有一大坏处——它是一种温室气体。如果它在地球大气层中含量过高的话，会让地球平均气温剧烈上升，我们现在居住的很多平原和沿海大城市都会被汹涌的海水淹没。 ②遍布亚洲东部的稻田，现在成了某些环境科学家责难的一大对象。他们发现水稻田能排放出相当可观的甲烷，尽管总量还不能完全确定，但至少占到了全球甲烷排放总量的1/10以上。这样一来，吃一口米饭简直成了一种有愧世人的不良生活习惯！ ③不过，水稻可能会觉得自己比爱吃大米的人还冤枉，因为这些甲烷并不是它制造的，绝大多数也不是它排放的。其实，水稻田里的甲烷和沼气及一部分天然气里的甲烷一样，都是由古菌制造的。水稻顶多是在汲取水分的时候，不小心顺便带了一点溶解在水里的甲烷进入体内，再把它排进大气而已。与其他粮食作物不同，稻的多数品种要栽在水里。由于水层的阻碍，水稻田的土壤里出现缺氧环境，正适宜这些制造甲烷的古菌生存（要知道，氧气对它们来说完全是一种可怕的毒药！），导致稻田成为甲烷的重要排放源。 ④一些陈旧的生物分类系统把地球上的所有生物都简单分成动物和植物两大类。据此，基本上所有看上去不像动物的生物都被划入了植物之列。于是，海带是“植物”，蘑菇是“植物”，细菌是“植物”，古菌自然也成了“植物”。面对这种在大学里竟然一直用到21世纪初的过时分类体系，不光是水稻，所有其他植物都要大喊“冤枉”了——在地球生命的演化史上，古菌与真正的植物之间的亲缘关系，比植物与动物之间的亲缘关系要远多了！ ⑤如今，最权威的生物分类系统一般把有细胞结构的生物先分成 （1） 生物三大域（病毒之类没有细胞结构的生物姑且不论）。尽管在最新证据面前，这个划分也有点陈旧了，但至少比“不是动物就是植物”的二分法要靠谱多了。然后，真核生物再分成许多支派，在其家谱树上 （2） 与 （3） 的关系非常密切，可以说情同姐妹。能够称得上植物的生物，只剩下陆生植物（苔藓、蕨类、种子植物等）、绿藻、红藻等几类。褐藻（海带之类）也要自立门户，不再顶着“植物”的头衔招摇过市了。 ⑥产生甲烷的古菌（微生物学上称为产甲烷菌），以二氧化碳为助燃剂，以氢气或一些小分子的有机物为燃料，最后生成水和甲烷。 ⑦产甲烷菌还会利用乙酸进行无氧呼吸，分解之后的产物则是二氧化碳和另一种物质——你可能猜对了——甲烷。与此相似，植物和同属真核生物的人类一样，也能通过无氧呼吸获得能量。在这个过程中，糖类等养份，不会与氧气结合，而是在细胞中直接分解成乙醇或乳酸（就是那种让你的肌肉在剧烈运动后产生酸痛感的物质）。 ⑧总之，从生命活动的基本化学反应来看，产甲烷菌是一类与真核生物极为不同的“另类”生物。用本书里的比喻来说，它们是一类非常独特的化工厂，拿手的特色产品就是甲烷既能在人类社会中发光发热，又让人类担心得不得了的最简单的有机物。 （选自《植物的经营之道》，有删改） 24．根据文章内容，本篇说明文的说明对象是（   ） A．甲烷 B．水稻 C．古菌 D．稻田 25．下列各项中，与原文不相符的一项是（   ） A．甲烷是一种温室气体，如果在地球大气层中含量过高，会让地球平均气温剧烈上升。 B．水稻田能排放出甲烷，总量不能完全确定，但占到了全球甲烷排放总量的1/10左右。 C．产生甲烷的古菌，以二氧化碳为助燃剂，加上氢气或有机物燃料，就生成水和甲烷。 D．产甲烷菌还会利用乙酸进行无氧呼吸，分解之后的产物是二氧化碳和甲烷两种物质。 26．请你结合文章内容和图片，完成下列语段中空缺的内容。 如今，最权威的生物分类系统一般把有细胞结构的生物先分成（1） 生物三大域（病毒之类没有细胞结构的生物姑且不论）。尽管在最新证据面前，这个划分也有点陈旧了，但至少比“不是动物就是植物”的二分法要靠谱多了。然后，真核生物再分成许多支派，在其家谱树上（2） 与（3） 的关系非常密切，可以说情同姐妹。能够称得上植物的生物，只剩下陆生植物（苔藓、蕨类、种子植物等）、绿藻、红藻等几类。褐藻（海带之类）也要自立门户，不再顶着“植物”的头衔招摇过市了。 27．不幸背锅的水稻被告上法庭，假如你是“水稻”请的辩护律师，在法庭上，你要为水稻做无罪辩护，请你根据本文的内容，续写辩护词。 法官：“水稻，你是制造甲烷的罪魁祸首，是你不断使全球气温升高。你可知罪？” 辩护律师：“法官大人，水稻是无罪的。 ” 关中民居 高桃芝 ①“中国民居看陕西，陕西民居看关中。”号称“八百里秦川”的陕西关中，据考证，中国最早的房屋建筑便出现于此，经过千百年变迁，关中民居以独有的古朴恢宏的风格，在中国民居建筑中自成一派。 ②关中传统民居营造技艺，形式丰富多彩，内容深沉广博，既延续了北方合院式民居建筑布局，又根据当地气候、地理条件因地制宜加以改进，具有明显的农业文明和地域文化特色。营造手法大气，跨度大、对称规整，突出了防水、防风沙、防火、防地震等综合功能。以西安、渭南和韩城等地的传统民居最具代表性。 ③民居布局及空间处理严谨，基本采用四合院形制，院落层次多，一般【批注①：“一般”指大多数情况，起限制作用，说明 。】为两进院或三进院。房屋多呈对称布置，中轴明确，由前向后依次是门房、厦房、庭院、正房和后院，有“深宅、窄院、封闭”的特点。由于关中地区气候干燥，故均以遮阳为目的，缩小庭院宽度，加大房屋出檐，从而使庭院大部分时间处于阴凉中。 ④建筑入口选在南侧墙面的东边，院落单元的比例均为南北向长，东西向窄。东侧由入口进入院落之前正对为照壁，其上设有供坛。入口左侧为门房，可居住、存放杂物或当作厨房。院落内为天井，下设凹槽以供雨天蓄水与排水。院落四周为走廊，庭院东西两侧布置两栋单坡顶的厦房，供晚辈居住或作为贮藏室。“房子半边盖”，说的就是这种单坡屋顶建造风格，这是关中民居建筑的一大特征，一方面体现依据自然环境建造，另一方面可节省大量木材。院落北侧为正房，供主人居住和接待客人。后院设卫生间和牲畜圈。建筑外墙上不开窗，主要靠朝向院内的门窗采光，所以有将近一半的厦房终年不见阳光。 ⑤关中民居讲究就地取材，以土坯、土打墙为主，自制砖瓦。主要以木构架作为房屋骨架来承受屋顶重量，大多采用抬梁式和少量穿斗式。屋顶为硬山顶，以小青瓦铺面，瓦当讲究“筒瓦包沟”，每沟下端都用滴水，在瓦缝上扣盖筒瓦，最后再以瓦当收口。檐口的处理讲究四檐八滴水，使宝贵的雨水顺势流到自家院内，有“肥水不流外人田”之意。【批注②：引用“肥水不流外人田”这一谚语，贴切而又形象地说明了 。】 ⑥建筑中的装饰不仅美观，而且也体现了关中居民对美好生活的向往。木雕、砖雕、石雕装饰主要集中在屋脊、门窗、柱础、门墩、门楼和照壁等构件上，显得整个建筑生动活泼。装饰纹样题材丰富、种类繁多，同时其雕刻技艺精湛、造型生动，主要表达传统文化题材，有浓厚的地方特色。比如门楼的装饰，雕刻文字匾额，内容偏重读书和耕种，起到画龙点睛的作用。 ⑦屋脊以花草、祥云做砖雕装饰，寓意吉祥如意，两端有兽形圆雕，形制简洁又富有装饰效果，同时能够丰富房屋天际轮廓线。门窗多以精美的木雕为主要表现形式，而柱础、门墩、上马石等构件则主要用石雕来表现。通过装饰元素延续关中先民的审美意识、文化修养、价值理念。 ⑧关中民居堪称我国民居建筑中的一颗璀璨明珠。其中，韩城党家村传统民居、咸阳旬邑县唐家大院民居、关中民俗艺术博物院、崔家槐院、雷家宅院、孙家宅院等最具代表性。2021年，关中传统民居营造技艺被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。 ⑨有学者说，如果江南民居精巧优美，有如牙笏轻叩，低吟“杨柳岸晓风残月”，那么关中民居则更像是铁板击节高歌“大江东去”，恢宏雄壮，以其独特的布局呈现出独有风格，同时也反映出关中地区的人文、气候和环境特点。 （选自《科普时报》2023年11月10日，有删改） 28．文中对关中民居没有详细介绍的一项是（   ） A．悠久的历史 B．营造的技艺 C．建筑的特点 D．装饰的特色 29．下面是一幅关中民居建筑结构的示意图，请你按照方位填写相应的名称。 30．选文旁的批注，有两处未完成，请补充完整。 31．本文运用了什么说明结构？请简要分析。 材料一 《2024中国居民睡眠健康白皮书》的调查研究自2024年2月启动，数据是基于对某健康App中一万名以上用户的睡眠情况进行研究得出，主要用户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在零点后入睡，其中“00后”平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒、入睡困难、夜间入厕等。调查结果（部分）如下： （摘自“光明网”，有删改） 材料二 睡眠不足有哪些危害？复旦大学附属华山医院主治医师黄某指出：睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康，长期睡眠障碍可能会有引起90余种身心疾病的风险。比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等，长期睡眠不足对青少年来说会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激素超过白天分泌的5～7倍。如果睡眠不足，睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高，还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分。白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降。 （摘自《中国教育报》，有删改） 材料三 ①目前医学上处理失眠等睡眠障碍问题主要包括三个方面的治疗：药物治疗、物理治疗、心理行为治疗。其中，心理行为治疗是指通过调整心理状态或改变一些睡眠习惯促进睡眠。它是目前医学上治疗失眠的首选方法。 ②“首先要固定好新的作息时间，按照固定的睡觉、起床时间进行规律作息。”侯某提示，如果现在的作息时间与计划的时间差距较大，可以逐渐提前上床时间，循序渐进。一般来说，3个星期就能建立属于自己的规律性生物钟。 ③侯某表示，良好的睡眠质量需要营养支持，在保证规律饮食的情况下，可以适量补充维生素B和维生素C；适量运动也可以增加睡眠动力，建议每天坚持运动，最好是有氧运动，如踢球、慢跑、游泳、爬山等。运动尽量在白天进行，睡前2小时内应避免运动。 ④“创建舒适的睡眠环境对改善睡眠也很重要。”侯某提到，睡眠环境包括光线、温度、声音、卧具。睡前光线要暗，避免蓝光，睡前1小时远离电脑、手机等电子产品。 （摘编自《世界睡眠日：如何调整生物钟？专家支招》，有删改） 32．下列有关三则材料内容的表述，正确的一项是（   ） A．睡眠不足，睡眠质量差，会影响孩子的身高，对个人的心理健康不会产生影响。 B．从某健康App的调查结果可知，超过一半的用户喜欢睡前玩手机，这是导致他们睡觉时长不足8小时的主要原因。 C．如果固定了新的作息时间，一般三个星期就能建立属于自己的规律性生物钟。 D．“00后”都是因为睡前打游戏，从而引起入睡困难、睡眠不足等问题。 33．根据上面三则材料的内容，下列分析不正确的一项是（   ） A．材料三中加点的“目前”一词删去后，意思不会改变。 B．如果长期晚上没有睡好，通过白天补觉的方式也很难使身体迅速恢复。 C．我们可以从光线、温度、声音、卧具等方面创建舒适的睡眠环境。 D．我国居民睡眠问题较为突出，表现为平均入睡时间较迟、夜间睡眠时长偏短、睡眠质量欠佳等。 34．每年的3月21日是世界睡眠日。面对睡眠障碍问题，平时我们应该如何改善呢？请根据材料三概括作答。 35．进入初中后，小语每天一放学回家就玩手机，沉迷于网络游戏，经常熬夜至凌晨，导致白天精神状态不佳，成绩迅速下滑。请结合材料内容，为小语改善睡眠问题提出几点可行性建议。 材料一 关于打喷嚏的几个有趣事实 ①打喷嚏是由于鼻黏膜上的敏感神经细胞受到外来物的刺激，在大脑的指令下，呼吸肌猛烈收缩，压缩空气，然后将其用力从鼻孔和嘴向外喷出的一种行为。你无法知道它何时而来，来了就无法憋住。关于打喷嚏，你还知道多少呢？ ②关于人为什么会打喷嚏，研究人员提出一种观点，即如同电脑重启一样，打喷嚏是人体自然重启的一种方式。鼻子阻塞了，吸进有害颗粒了，人体就会利用打喷嚏时猛烈的冲击力，“重置”鼻腔通道环境。一个喷嚏不够，就连续打两三个喷嚏，直至“重启”成功。而鼻窦炎患者自身清除鼻涕的能力不足，鼻子进行“重启”的难度加大，所以会比其他人更频繁地打喷嚏。 ③科学研究发现，打喷嚏时喷出的气体时速达到48—56千米。伴随气体而出的还有液滴（气溶胶）。较大的液滴在重力作用下，很快落在1.5米的区域内；小液滴就会飞得比较远，能够落在9.1米远的地方，而且会随着气流扩散开来（具体取决于湿度、室温和室内通风变化）。 ④无论你怎样压抑，打喷嚏时总归会发出声音来的。考虑到空气以几十千米的时速穿过复杂的鼻腔结构，就会理解打喷嚏时为何不能“静音”，正如你不能让狂风停止呼啸。不过，由于每个人的鼻腔大小和结构有差异，喷气的速度也不同，所以人们打喷嚏时发出的声音大小和音调各不相同。有趣的是，还有人调查发现，不同母语的人打喷嚏的声音是不同的。这可能是因为，人们会下意识地把打喷嚏发出的声音调整成接近母语的腔调，比如，中国人发“阿嚏”，英国人发“阿丘”，日本人发接近“哈库森”的音。 材料二 喷嚏礼仪“三部曲” ①第一，当打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手绢捂住口鼻，防止唾液飞溅。避免用双手遮盖口鼻，让手部沾染上病菌。如果临时找不到纸巾，情急之下，可以用手肘遮掩口鼻。 ②第二，打喷嚏后，使用过的纸巾不要随便乱扔，要丢到垃圾桶里。戴着口罩咳嗽或打喷嚏之后需更换口罩。咳嗽或打喷嚏后要及时清洗双手或使用免洗消毒液进行手消毒。 ③第三，如果患有感冒等呼吸疾病，外出时要佩戴口罩，自觉遵守“咳嗽礼仪”，同时与他人保持至少1米距离。说话时音量不要过大，避免“唾沫横飞”。 材料三 小张同学是长沙市的一名中学生，为了推广“打喷嚏”礼仪，在自家小区开展了关于“打喷嚏的处理方法”的调查，调查结果如下： 打喷嚏时 打喷嚏后 感冒时 未采取任何措施 将头偏向人少的一方 用手帕、纸巾或胳膊肘弯处捂住口鼻 没有洗手 外出佩戴口罩 37.8% 41.3% 20.9% 80.3% 37.6% 36．根据材料一，关于打喷嚏的描述，下列说法正确的是（    ） A．人们可以通过意志力控制打喷嚏的时间。 B．鼻窦炎患者打喷嚏频率比正常人低。 C．小液滴在打喷嚏时能落在9.1米远的地方。 D．所有人打喷嚏时发出的声音大小和音调相同。 37．结合材料一和材料二，下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．材料一是一篇事理性说明文，为我们详细地介绍了打喷嚏这一常见的生活现象。 B．材料一中画线句子“正如你不能让狂风停止呼啸”运用了打比方的说明方法，形象有趣。 C．材料二具体写了喷嚏礼仪“三部曲”，其目的是让人们少打喷嚏，减少传染。 D．从材料三可看出，该小区大部分居民在打喷嚏前后，没有采取正确的处理方法。 38．最近，班上的卫生委员小张经常打喷嚏，而且一打就是连续好几个，他为此很苦恼，担心自己大病来临，也怕传染给同学。结合材料，请你劝劝小张，帮他消除烦恼。 39．学校要举办“文明打喷嚏”主题宣传活动，现需要设计一个宣传方案。请你从生物（疾病传播原理）、美术（海报设计）、语文（宣传标语撰写）任一学科角度，阐述你的宣传方案内容。 材料一 非物质文化遗产是文化的重要组成部分和文化的根本与源头，是人类文明的结晶和最宝贵的共同财富，是人类社会得以延续的文化命脉。它承载着人类的智慧，人类历史的文明与辉煌，有着不可估量的价值。非物质文化遗产是文化多样性中最富活力的重要组成部分。文化多样性正如同生物多样性一样，地球需要多种生物才能达到生物平衡，人类社会的正常发展也依赖多种文化。但现代化为人类社会带来了高度物质文明的同时，改变着人类原有的生存环境，使非物质文化遗产逐渐失去其生存基础和条件，加之强势文化以及文化单一化的猛烈冲击，非物质文化遗产遭到前所未有的威胁，面临着退化甚至消失的危险。所以，保护非物质文化遗产势在必行。 材料二 ①非物质文化遗产是以传承人的实践活动为主要载体的活的文化形态。确保非物质文化遗产的传承性，是《中华人民共和国非物质文化遗产法》所规定的非遗保护的重要原则之一。各级非物质文化遗产代表性传承人不仅肩负着延续传统文脉的使命，彰显着遗产实践能力的最高水平，还不断将个性化的创造融入传承实践活动，对确保非物质文化遗产的持久传承发挥着不可替代的作用。因此，保护非遗代表性传承人是非物质文化遗产保护工作的重要内容。 ②3月17日，文化和旅游部发布《文化和旅游部关于公布第六批国家级非物质文化遗产代表性传承人的通知》，向社会公布第六批国家级非物质文化遗产代表性传承人名单（942人）。2007年、2008年、2009年、2012年、2018年，国家文化主管部门先后命名了五批国家级非物质文化遗产代表性传承人。截至目前，国家级非遗代表性传承人达3997人。 材料三 材料四 ①UNESCO（联合国科教文组织）关于《人类非物质文化遗产代表作名录》标准，申报项目需满足以下所有条件： ②1项目必须被相关社区、群体或个体视为其文化遗产的组成部分，并得到其事先和持续的知情同意。 ③2要体现人类创造力，对促进文化多样性和可持续发展具有显著意义。 ④3要有保护计划或提出具体的保护措施，确保项目存续。 ⑤4项目需通过代际传承保持活态性，而非仅作为历史遗迹存在。 ⑥5不得涉及政治敏感或争议性内容，纯以文化价值为评判依据。 四则材料摘编自《光明日报》，AI生成内容 40．根据材料四的内容进行提炼，下列不属于申报非遗项目标准的一项是（ ） A．所申报的项目得到社区认同 B．有价值并无政治敏感或争议 C．要有保护措施和传承的活力 D．具有悠久而丰富的历史文化 41．结合材料三，写一条探究性的结论。 42．材料一和材料二的主要内容提取正确的一项是（ ） A．非遗保护的重要性与紧迫性；非遗文化代表传承人的保护 B．非遗保护的重要性与紧迫性；非遗文化传承人的重要使命 C．非遗文化的多样性；非遗的主要载体是传承人的实践活动 D．非遗保护的紧迫性；非遗文化传承人人数呈逐年上升趋势 43．贵州很多少数民族地区，类似“非遗”这样的民族特色文化正逐渐消失，保护这些原生态文化已势在必行。请结合以上四则材料，提炼三条保护少数民族特色文化的建议。 材料一 用中华传统文化打造蛇年“萌宠” ①中央广播电视总台蛇年春晚的官方吉祥物“巳升升”发布后，其憨态可掬、富有古韵的形象，既蕴含美好寓意，又暗藏创新巧思，吸引了无数人的目光。 ②2025年为乙巳蛇年，“巳升升”的整体造型参考了甲骨文中的“巳”字，寓意万物生生不息。在细节上，“巳升升”还融合了众多国宝元素，如唐鎏金坐佛纹云头银如意、三星堆青铜蛇、缠枝纹等，表达“巳巳如意”的新年祝福。 ③“巳升升”的头部轮廓和脸上螺旋状的腮红，参考了出土于陕西扶风法门寺唐代地宫的鎏金坐佛纹云头银如意。这件如意有着1000多年的历史，其造型与象征长寿吉祥的灵芝、祥云十分相似，蕴含了“祥瑞美好”的祝福。“巳升升”尾部为如意形状外加寿字盘长结，寓意“尾随如意”；头上趴着一只小蝙蝠，寓意“福”从头来。 ④“巳升升”眼睛设计的灵感来源于三星堆的青铜蛇。“自古以来，蛇不仅被视为神灵的使者，还象征着生命的繁衍与延续。青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目等元素，为“巳升升”的五官设计提供了独特的文化素材。 ⑤海棠、玉兰、桃花、牡丹……“巳升升”身上还蕴含着丰富的缠枝纹和花卉图案，象征“春回大地”，这些元素更好地体现了传统文化与现代设计的深度融合。 材料二 看到它就已经嗅到年味了 ①《乙巳年》特种邮票1月5日发行，这是第四轮蛇年生肖邮票。新华访谈专访特种邮票设计师潘虎、张旺。 ②新华访谈： A ？ ③张旺：设计灵感源自于陶寺文化中的龙盘。陶寺文化出土的六个龙盘中，四个龙盘上的龙形蛇形象独特，其头部有角，但无爪，与蛇相似，口中叼着麦穗，这一元素被巧妙地放大为“嘉禾”，成为邮票的一大亮点。 ④潘虎：在邮票创作的整个过程当中，还融入了一个不解释的“福”字，有个成语叫笔走龙蛇，说明蛇是最好的造型工具，通过这样的造型跟文字结合，同时融入了敦煌的图形图案，是非常有意思的创新。 ⑤新华访谈：比起前辈们经典设计，你们觉得更多不同在哪儿？ ⑥张旺：我觉得最大的不同就是陶寺龙盘和书法的应用。刻在骨子里的传统文化召唤着我必须要把它弄下去。同时发扬生肖民俗文化。 ⑦新华访谈：十二生肖中的蛇有哪些独特的含义呢？设计过程中有哪些考量？ ⑧张旺：蛇作为十二生肖之一，象征着生生不息的生命力，邮票设计中特意强化了蛇的粗壮体型和力量感，同时避免了西方文化中对蛇的负面描绘。 ⑨新华访谈：为什么使用了敦煌图案与蛇生肖文化的结合？ ⑩潘虎：通过敦煌以及中国传统吉祥纹样的组合形式，对蛇身上的鳞片进行再构造，消除畏惧感，强化蛇的美好寓意。 ⑪新华访谈：如何让生肖文化吸引更多的年轻人？ ⑫张旺：今年我把陶寺龙盘画在邮票上，可以让生肖文化内容更加丰富，使得年轻人对生肖文化的情感越来越深。 ⑬新华访谈： B ？ ⑭潘虎：邮票永远不会消失，它已经成为了时代的印记，它是记录历史的一种形式。我认为邮票是无论对于时间还是对于艺术形式的表现，它永远都是一个最好的载体，它可能永远会作为一个艺术品存在，影响到人对于审美的表达。 链接一 邮票不仅仅是一张张邮资凭证，更是中华文化的传播者。它们以精美的画面、独特的艺术手法，将中华文化的魅力展现得淋漓尽致。同时，邮票的设计也在不断创新与发展。现代设计理念的融入，使得邮票在保持传统文化韵味的同时，更加符合现代人的审美需求。摄影、计算机技术、信息技术、印刷工艺等现代技术的运用，让邮票的画面更加生动逼真，色彩更加丰富多彩。而与中国传统艺术形式的巧妙结合，则使得邮票在艺术表现上更加独具特色。 链接二 结合我国独有的生肖文化，从中国1980年发行第一枚生肖邮票，到如今生肖文化走向海外，大有“普及全球”之势，生肖文化在海外得到了更加广泛多元的呈现，也与各国文化传统进行了有效的交流融合。可以说，生肖邮票在近年来越发成为中华优秀传统文化的一大友好象征和一张亮眼名片。借助邮票这一“沟通、交换”的载体，透过邮票这个“方寸窗口”，中华文化中的生肖文化、纪年方式、时空意识、审美特色、审美追求得到淋漓尽致的传播。 44．“巳升升”与《乙巳年》特种邮票都特别关注了“蛇”在中华传统文化中的象征意义。“蛇”这一生肖在中华传统文化中的象征意义是（   ） A．事事如意的祝福 B．长寿吉祥的期盼 C．生生不息的生命 D．祥瑞美好的生活 45．根据文章内容推断，张旺设计的“蛇呈丰稔”应该是下图中的 。潘虎设计的“福纳百祥”应该是下图中的 。 46．结合受访者的谈话内容，补写A、B两处的采访问题。 47．如果要进行材料三的写作，在链接一和链接二中任选一个，使之与材料一和材料二内容都相关联，形成一个有机的整体。选择哪一个更合适？请结合选文内容简要分析。 材料一： ①近年来，近视、肥胖已成为影响儿童健康的常见慢病，“小眼镜”“小胖墩”屡见不鲜。青少年身心健康话题也成为两会期间的热点话题。 ②一句“别让孩子的教育输在起跑线上”，曾让无数家长趋之若鹜。然而，全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所厉副所长在接受《民生周刊》“两会议事厅”访谈节目专访时强调：“我一直很反对这句话。这样的话其实是在贩卖焦虑，真正不能输在起跑线上的是孩子们的健康。” ③“习近平总书记指出，‘要树立健康第一的教育理念’。我们首先要把运动植入孩子的生活，给予孩子奔跑嬉戏打闹的权利，让他们释放天性，很多健康问题就能得到有效化解。”厉副所长说。政府工作报告提出，加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心。这让厉副所长倍感赞同，备受鼓舞。 （节选自人民日报社《民生周刊》2025年3月10日，有删改） 材料二： 关于儿童、青少年健康生活方式的要求 （摘编自《生态体育》） 材料三： 贵州学校启动“每天一节体育课”改革提升学生健康 ①据新华社贵阳消息，贵州省新学期正式落实“每天一节体育课”政策，旨在提升学生的身体素质与运动兴趣。 ②贵阳市教育局已于2月12日发文，要求辖区内义务教育阶段学校落实这一新规。多个中小学纷纷响应，习水县和桐梓县的部分学校也相继实施每日一节体育课。各校的体育课程分为国家标准课程与特色课程，后者包括地方及校本课程，丰富了学生的体育体验。 ③遵义市习水县第七中学袁副校长表示，此举使学生有更多时间参与体育锻炼。青岩小学刘副校长则提到，学校在保证基础体育课程的前提下，结合实际情况开设多样的特色课程。为了落实“每天一节体育课”，南明区环南小学则增设了诸如长绳、篮球等体育器材，力求通过丰富的体育活动提高学生的身体素养。 ④然而，师资短缺是许多学校面临的主要挑战。尽管专业体育老师承担繁重的授课任务，但仍难以覆盖所有班级。袁副校长指出，学校因此采用兼职体育教师，提供专业培训以保证教学质量。同时，学校也计划通过开发校园空间及优化课程安排，提高每节体育课的实施效率。 ⑤通过“每天一节体育课”的实施，学生们的体育参与度和精神面貌得到明显改善。有学生表示，体育课带来了更多快乐与健康的体验，逐渐成为校园生活中不可或缺的一部分。 （节选自《人民日报》2025年3月1日，有删改） 48．下列内容最能体现材料一的核心观点的一项是（    ） A．将运动融入日常生活，保障学生健康。 B．通过增加学科竞赛的方式，提升学生综合素质。 C．强化课后辅导，以弥补课堂学习的不足。 D．推广人工智能课程，培养未来科技人才。 49．小贵为自己制定了一份周运动计划表，请你结合材料二，指出计划中不合理的地方。 周运动计划表 姓名 运动地点 运动次数/周 运动时间累计/天 运动方式 小贵 教室 7次 30分钟 中、高强度 50．假如习水县第七中学的学生小语与南明区环南小学的学生小文正在讨论“每天一节体育课”政策，请你根据材料三，完成下面对话。 小语：小文，你们学校怎么落实“每天一节体育课”的？ 小文：我们的体育课程分两块：① 和② 。为了特色课，学校还增设了许多体育器材，大家玩得可开心了！你们呢？ 小语：我们学校也增设了很多特色课程，但师资不够，所以学校采用③ ，提供专业培训。 小文：听说你们学校还计划通过④ ，提高每节体育课的实施效率。 小语：是的。 51．结合以上材料，谈谈体育锻炼在儿童、青少年阶段能够迅速推进的有利因素。至少答四点。 【材料一】 ①DeepSeek（深度求索）是一家总部位于中国的AI公司，其迅速崛起的表现令人瞩目。 ②DeepSeek通过技术创新和高效算法设计，成功打破了美国在AI领域的技术垄断，对美国科技巨头形成了巨大的冲击。其低成本的训练模式和开源策略，使得全球开发者能够以更低的成本参与到AI技术的研发中，这种模式不仅削弱了美国科技巨头的市场优势，还为全球科技发展注入了新的活力。DeepSeek的崛起也撼动了美国的科技霸权。 ③DeepSeek不仅让中国生成式人工智能技术进入全球视野，同时也直接激活了整个人工智能产业链，无论是云服务厂商、芯片公司，还是下游应用层，均纷纷进行部署和适配。 ④DeepSeek的成功已经证明了中国在AI领域的崛起并非偶然。其低成本、高性能的技术模式不仅为全球科技发展提供了新的可能性，也为中美AI竞争注入了新的活力。未来，随着更多国家和地区加入DeepSeek的技术生态体系，全球AI技术的竞争格局将进一步发生变化。 【材料二】 ①中国正深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，正在培养大量的高科技人才。OpenAI前政策主管杰克·克拉克称，DeepSeek“雇佣了一批高深莫测的奇才”。DeepSeek创始人梁文锋回应，“奇才”实际上“是一些顶尖高校的应届毕业生、没毕业的博四博五实习生，以及一些毕业才几年的年轻人”。图灵奖得主、中国科学院院士姚期智指出，“在本土AI人才培养上，中国从本科生到博士生展现出的面貌，均已达到世界一流水平。”正如傅聪所说：“永远不要低估中国科研人员的聪明才智。” ②推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。根据世界知识产权组织发布的《2024年全球创新指数报告》，中国在全球的创新力排名上升至第十一位，是十年来创新力上升最快的经济体之一。从量子计算到可控核聚变，从脑机接口到太空采矿，从华为原生鸿蒙操作系统到全球首个Pb级超大容量光盘存储器……我们相信，中国迈向高水平科技自立自强的路上，将会不断闪耀星光。 【材料三】 DeepSeek带来的机遇与挑战并存，教育界又怎么看待这一现象呢？ 保持独立思考，做自己的DeepSeek ①“古人云：‘博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。’就是要求我们开阔视野、批判性地思考，在实践中形成独立的价值判断，实现个人的智慧提升和道德完善。”明达中学校长从古人的名句说起，指出AI时代保持独立思考的重要性。 ②人工智能本质上只是一种辅助工具，在可以预见的未来，无法完全替代人类的智慧，也不具备人的情感、价值观和社会责任感。我们人人都应该做自己的DeepSeek，在接受外界新事物时更多地向内深度求索，做一个有主见、有价值的人。 迎难而上，化挑战为勋章 ③AI席卷的新时代，天地间的万事万物都在不断地变化，哪怕是短暂的一瞬间也不例外。 ④“世界一直在变，阿尔法狗在围棋盘上落子如飞，DeepSeek能回答各种奇特的问题，绞尽脑汁写出的文章在AI写作面前黯然失色，这对我们每一个人来说都是挑战。”谷山实验中学校长鼓励学生们，用奋勇拼搏锻造生命的韧度，让挑战成为青春的勋章。 永葆好奇心和求知欲 ⑤科技飞速发展的今天，人工智能已经悄然走进我们生活的方方面面，改变着世界的面貌。 ⑥AI让信息获取唾手可得，面对这个日新月异、信息爆炸的时代，青年人该怎样应对？ ⑦“要警惕‘搜索即思考’的认知陷阱。”长沙市南雅中学党委书记说，“知识或许可以复制粘贴，但智慧永远需要原创和想象。”他寄语学生，要永葆好奇心和求知欲，敢于想象，勇于探索。 拥抱变化，在不确定中寻找确定 ⑧DeepSeek惊艳了世界，也“惊吓”到每一个人：重复劳动、脑力劳动可能被取代，许多岗位可能会消失。 ⑨望城一中校长说：“无论未来如何变化，世界运行的底层逻辑是确定的，必须拥有创新思维、不断创新是确定的；无论技术怎么发展，人类的情感共鸣、人生经历是确定的；无论DeepSeek这些人工智能让多少旧有岗位消失，但大量全新岗位的产生也是确定的。” ⑩他表示，对老师来说，填鸭式的教学要少一点，启发式、生成式的教育要多一点；传统的、手工作坊式的教学要少一点，拥抱科技、运用科技、引领科技的教学要多一点。对学生来说，死记硬背、机械记忆要少一点，深入探究、综合运用要多一点；惯于做题、简单重复的应试技巧要少一点，热爱科学、探索未知的学习激情要多一点。唯有如此，我们才能在不确定中寻找到那些确定的趋势和机会，才能实现自身的成长和发展。 【注释】以上材料摘编自人民日报海外版、新浪网，有删改。 52．根据以上三则材料判断，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．DeepSeek的技术革新推动了全球人工智能领域的协同发展 B．中国科技战略为AI企业崛起提供了人才储备与创新环境 C．人工智能的发展使人类思维能力将面临完全被替代的风险 D．教育界倡导以积极主动探索精神应对技术变革带来的挑战 53．根据材料一和材料二，概括DeepSeek能够快速崛起的原因有哪些。 54．小语计划以“智能时代的人类担当”为主题制作手抄报，需从以下三则材料中选择一则作为主要素材。你认为哪一则最符合主题？请结合文本内容说明理由。 甲 《DeepSeek技术原理：纯深度学习如何实现推理能力涌现》 乙 《全球AI伦理准则对比研究：中国方案的独特价值》 丙 《中学生AI使用公约：从“工具依赖”到“主动驾驭”》 55．面对AI技术对学习方式的冲击，小语的妈妈和老师有不同的担忧。请结合材料三中的相关观点，分别为她们提供两条合理的解决办法。 ①小语妈妈：AI什么都会，孩子会不会变得不愿意思考、依赖技术？ 办法一： 办法二： ②小语老师：在课堂教学中，如何引导学生正确利用AI提升学习能力，而不是用技术代替思考？ 办法一： 办法二： 阅读下列材料，回答问题。 材料一： ①你是否有过这样的经历：你在考试前一晚通宵复习了很多知识，但考试时却记不清了、记混了、记错了；你明明感觉自己在课堂上听懂了，却发现做题时仍一筹莫展；你一直思索一个数学难题，感觉毫无思路、一无所获；你在背诵一些专有名词时，明明念了很多遍，过一会儿，又忘记了…… ②如果你有过这些经历，那么恭喜你，你的记忆是正常的。因为人类的记忆并不是完美无缺的，它会受到很多因素的影响，从而产生一些错误和偏差，它们会影响我们对记忆的评估和使用，从而降低记忆的效果。这三大谬误分别是—— ③记忆的局限性：指的是我们的记忆容量是有限的，我们不能记住所有的信息，而只能选择性地记住一部分信息。这就导致了我们的记忆可能会遗漏或忽略一些重要的细节，或者将一些不相关的信息混淆在一起。例如，我们可能会忘记我们的钥匙放在哪里，或者将两个相似的人或事件混为一谈。 ④记忆的重构性：指的是我们的记忆并不是简单地复制过去的经验，而是在每次回忆的过程中，根据我们的知识、信念、情绪和期望等因素，对过去的经验进行重组和修改。这就导致了我们的记忆可能会与事实不符，或产生一些虚构的记忆。例如，我们可能会将自己的想象或梦境当作真实的记忆，或在他人的暗示或引导下，改变或增加我们的记忆内容。 ⑤记忆的偏见性：指的是我们的记忆受到我们的主观倾向和态度的影响，我们更容易记住符合我们观点和情感的信息，而忽略或歪曲与我们相悖的信息。这就导致了我们的记忆可能会失去客观性和准确性，或者产生一些不符合逻辑的记忆。例如，我们可能会过分夸大或贬低我们过去的成就或失败，或者将我们的记忆与现在的自我形象或信念相一致。 ⑥了解了记忆的三大谬误，我们就可以更加正确地看待记忆的本质和机制，从而更好地利用记忆的优势，避免记忆的劣势，提高记忆的效果。 ——选自科普中国网，有删改 材料二： ①分散学习法：不要“临时抱佛脚”。 ②要考试表现好并长期掌握知识，分散学习法是关键。将学习任务每天分散完成，比考前突击更牢固持久。长远来看，少量多次学习更有效。分散学习10小时比集中学习15或20小时对长期记忆更高效。有意识地分散学习效果优于偶然地分散学习。当然，应用此法需考虑学习内容特性。 ③教授他人法：帮助理解复杂概念 ④理解复杂概念的关键在于能将概念教授给他人。在讲解过程中，未掌握的知识点会立即显现。例如，讲解题目时卡壳，表明该部分理解不透彻，需要复习。这个过程不仅检验学习成果，还能加强记忆。 ⑤详尽发问法：连接新知识与旧知识。 ⑥研究表明，学习中提出“为什么”能显著提高成绩。通常我们自以为理解了，但印象不深。通过提问“为什么”，新旧知识得以联系，新知识融入知识体系，实现真正理解，记忆更牢固。因此，应避免机械记忆，对每个知识点多问“为什么”。 ⑦交叉学习法：促进思维快速转换。 ⑧交叉学习指在同一学习阶段内学习并练习多种技能。采用这种方法，学习效果优于长时间专注于单一内容。交叉学习有助于学生记忆知识点和习题类型，使他们能更清楚地识别并应用不同方法解决问题。因此，建议在学习计划中交错安排不同类型的学习材料，以促进思维转换，灵活调整知识系统。 ——来自网络 材料三： 围绕“睡眠对学习效率的影响”这一主题向AI软件提问，它给出下列三则回复： 【甲】 ______________ 睡眠通过神经可塑性和认知整合的双重机制促进学习效率的提升，睡眠不足会损害前额叶突触的可塑性，导致注意力网络的失调及元认知偏差（高估学习效果）。 【乙】 ______________ 睡觉对大脑就像充电。闭眼时，大脑整理白天学习的内容，帮助记忆。缺乏睡眠会影响第二天的学习效率。因此，每天要保证充足的睡眠，让大脑在夜间“消化”知识，以便更好地学习新事物。 【丙】 ______________ 你知道吗？睡觉就像给大脑充电！晚上闭上眼睛时，大脑会悄悄把白天学的知识整理得整整齐齐，像魔法一样帮你记住它们。如果不好好睡觉，第二天上课就会像没电的机器人，打哈欠、记不住新知识。所以每天要准时睡觉，让大脑在被窝里休息，明天才能更有精力去听有趣的故事呀！ 56．结合材料判断，下列困惑与解决办法对应最恰当的一项是（   ） A．了解明喻与暗喻的概念后，还是不能够准确区分，使用“分散学习法”。 B．感觉自己在物理课上听懂了，做作业时却一筹莫展，使用“交叉学习法”。 C．一直思索一个数学难题，感觉毫无思路、一无所获，使用“教授他人法”。 D．背诵化学的复杂概念时，背了很多遍，仍容易忘记，使用“详尽发问法”。 57．请将下面三位读者的身份分别填入材料三中【甲】、【乙】、【丙】对应横线处，作为三则回复最适合的阅读对象。（填序号） ①正上小学三年级的学生 ②从事脑科学研究的专家 ③学校里的一名普通老师 58．针对材料一中提到的“熬夜通宵复习，考试时却记不清、记混了、记错了”现象，请结合材料，解释原因。 59．如果将上面几则材料组合在一起，写一个结尾，你认为下列两种结尾，哪一种更合适？请说明理由。 结尾一： 了解了记忆的局限性和一些有效的学习方法后，我们不难发现，学习并非简单的知识堆砌，而是需要科学的策略。科学睡眠，更是为这一切打下了坚实的基础。因此，让我们用科学的方法武装自己，让学习之路更加顺畅。 结尾二： 过度的紧张会导致注意力分散，大脑容易出现停滞，难以记忆知识点，从而降低学习效率。适度的压力可以激励人前进，然而长期的焦虑则可能导致陷入“学习困难导致更加焦虑”的恶性循环。通过调整心态和分解任务，可以打破这一僵局。 材料一 国内首款正向设计货运无人机TP500首飞成功① 2022年6月18日，记者从相关部门获悉，TP500无人运输机完成首飞。飞机于6点18分起飞，6点45分着陆，空中飞行27分钟，飞行过程平稳、安全，首飞圆满成功。TP500无人运输机货仓容积3.3立方米，可满足500公斤级标准载重、500公里半径范围的无人驾驶航空货运覆盖，最大航程1800公里，是一款通用型大载重无人运输平台。TP500是首款完全按照中国民航适航要求研制的大型无人运输机。 材料二 关于“正向设计”的AI问答 问：什么是“正向设计”？ 答：“正向设计”的核心理念就是通过需求分析和技术创新实现自主设计能力提升，而非简单仿制或逆向工程。正向设计强调“从需求出发自主创造”的设计方法，和“逆向设计”（先拆解实物再创新）正好相反。 问：我还是不太明白，能举一个例子吗？ 答：比如你想设计一款手机，正向设计的思路就是先调研用户需求（如长时间续航、机身轻薄等），然后从电池技术、材料工艺、结构设计等各个环节逐个攻克，最终制造一部全新手机，满足用户需求。而逆向设计的思路就是先买一台别人家的手机拆开研究，再尝试复刻它的功能，但这样很难做出超越原版的创新。 材料三 货运无人机TP1000相关数据一览表 项目 TP1000数据 起飞重量（公斤） 3300 最大载重（公斤） 1000 货仓容积（立方米） 7 满载航程（公里） 1000 【注释】①三则材料摘编自新华社资讯、AI生成内容、光明日报全媒体。 60．材料一报道货运无人机TP500首飞的情况，主要内容包括 A．首飞过程、性能参数、技术意义 B．首飞载重、制造技术、成本控制 C．首飞环境、研发动机、飞行原理 D．首飞天气、团队简介、社会期待 61．有人认为材料一这则消息应该增加货运无人机TP500研发过程的内容，对此，说说你的观点和理由。 62．结合材料一和材料二，推测研发团队在货运无人机TP500的“正向设计”过程中，必然要做的一件事是（   ） A．研究现在已生产出来的大型无人运输机有哪些优势 B．研究中国民航关于大型无人运输机有哪些适航要求 C．研究采用哪些新材料减轻大型无人运输机自身载重 D．研究如何提高人们乘坐大型运输机时的舒适体验感 63．由研发TP500的公司研制的货运无人机TP1000，于2025年3月15日首飞成功。根据材料一和材料三的内容，你认为媒体报道这个新闻时最应该突出哪方面的内容？请根据你的判断，撰写一则120字左右的消息。 一项常见的体育运动——跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。 ②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 材料二： 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 误区一：每次跑步距离越长，效果越好。 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速度越快，效果越好。 采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过8千米/小时，中等强度跑速一般不超过6千米/小时。 误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 材料三： 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 （以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》） 64．根据上述材料，“跑步”的说法正确的一项是（   ） A．掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B．跑步都能增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠质量。 C．只有选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。 D．在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用和助力速度提升。 65．根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（   ） A．晨跑前15分钟可以适当的进食一些含糖食物，如蜂蜜水、香蕉等。 B．冬天只要跑步前做好热身运动，完全能满足防寒和保障安全的目的。 C．跑步速度一旦超过6千米/小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D．我们在参加跑步比赛时，应该采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。 66．跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。 67．语文邱佳树老师因为工作忙，早上5：30天没亮就起床开始在家里跑步机上跑步，邱老师总是严格要求自己，每次跑步都跑到精疲力尽才休息。作为邱老师的学生，你结合以上材料，给邱老师的跑步锻炼提出合理的建议。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$