黑龙江省大庆市左思高中2025年高一下学期语文期中考试

标签:
普通图片版
2025-06-10
| 4页
| 150人阅读
| 25人下载

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 9.52 MB
发布时间 2025-06-10
更新时间 2025-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52515862.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

△△△ 大庆左思高中2024一2025学年度下学期期中考试 生活、时代乃至精神,是人之精神印迹和生命证据,而AI创作的诗歌只是词语 1△△A 高一语文试题 的组合,是一种修辞游戏,AI时代不仅不会让诗人清亡。 反而更加凸是了 △AA 第1卷 阅读题 ,△AA 一、现代文阅读(35分) 诗欧创作的本质,“因为能吸给机器的材料。 (一)现代文阅读I(本题共5小题.19分) 品动有写学音 阅读下面的文字,完成下面小题 成不同的风格,AI只能归结诗人的风格 考号 诗人字所 蛇年春节:DnenSe咏以强大的文字生成功能走红网络,让无数网友惊叹的 姓名 的诗监被择作人米 认为诗人是凭借天降灵感创作语 的 反情, 结品.而 交流的愉快" “便是一种交流, 班竭 入框输入指示,它便能在短 材料二: (摘编自刘鹅波《DeepSek强势出圈,写诗不再神秘?)) 它立即给出了像“闪 2024年3月,华东师范大学王蜂教授团队在上海发布了国内首部人工智鼓 △- 风吹过散热孔时/有人听见海力 长篇小说《天命使徒》,这部篇幅达百万字的作品的AI贡献量高达70,受至 不只是现代诗,古典格律诗对DeepSeek 来 了广泛关注. .△△A 有网友评价,虽然这部小说的情节跌宕起伏,但推进的方式是议论式的,缺 .△△A 让其概括自己的诗歌风 7 l%. 乏必要的文学质感,显得有些“水”。据了解,近年来和王峰团队一同在探索AI △△A 写作的国内机构、企业并不少,例如,清华大学沈阳教援固队便借助ChatGPT △△A 。 完成中篇小说作品《机忆之地》,并斩获江苏青年科替科幻作品大赛奖项。 △△A 虽然这些小说还有“AI味儿”,但王峰相信,DeepSeek等AI模型的迅速进 在空气中结霜 A△A 化,会让人工智能小说从青涩阶段进展到相对或熟的阶段,实现写作质量的大幅 记忆。边界....一易外句式上也有模信 1如 提升. A△A 王峰表示,使用AI 进行文学创作,或许能够对未来的文学形态进行持续性 △△A 视习子 的探索,从而实现“人机双赢”的局面,“我们已经步入智能社会,回避这一 △△A 实没有任何意义。在发展中不断调整才是根本,只有学会与人工智能共处共融 △△△ 我们才能走向不可知的未来。 △△A 1. 下列对材料内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( (演编自载雪睛《人机协作会是写作新趋势吗?) 分析语言模式和创作规律,然后才能极据用户的要求生成诗歌。一目“要 .△△A 据库”不足,它的生成便可能发生偏离,像李瑜这样的青年诗人,网络上的诗歌 A. DeepSek走红的愿因不仅在于其强大的文字生成功能,更在于它处理语 ,△△A 作品只是她所有创作中的一部分,很多以匿名方式发在个人公众号上的诗作, B. “灵感说”提出诗歌创作具有神秘性,认为诗歌相比其他文学类别,更 言的能力到了能创造诗歌的地步。 .△△A leepSeek 根本接不到,由于数据样本的缺失,DeepSeek 并不能完美地模仿诗人 诗作. .△△A 能被称为人类智慧结晶. “人类创作的优秀诗作不是词语、意象和其他元素的简单组合,其中存在考 C. 作者认为DeenSek生成的诗歌虽然在词汇和句式上进行了模仿,但是缺 .△△A 可以被感知到的符合人类心理逻辑和语法规范的审美情感,至少就目前来看,A 乏核心思想和个人微妙的风格。 .△△A 作品还没有完全达到人类运用文字时能达到的浑然一体。”评论家、《诗选刊》 D. 王峰认为AI写作目前虽然处于初级阶段,但随着技术进步,写作质量将 .△△A 主编秒桥有感而发. 2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)( 大幅提升,进入更成熟的阶段。 当网友们在云墙“各显神通”,用Deep5eek生成各科诗歌“玩闹”的时候, .△△A ) 压力实实在在给到了屏蓦后面的诗人们,很多人担心,DeepSeek出色的成诗能 .△A& A. 材料一和材料二分别列举了具体事例和确切数据,引用了相关观点,但 力会导致诗人的酒亡。确实,如果AI可以数秒成诗,而且不差,诗人的存在意 一个是为论证AI创作的不足,另一个则是要论证其可能。 △△A 义又何在呢? B. 材料一更多的从创作者的角度,强调了诗人在创作上的主体性,材料二 .△△A 多年前,诗人、《诗刊)主编李少君提出了“人诗互证”,这一概念在DeapSeel 是从研究者的角度探讨人机协作,两则材料的倒重点不同。 .△△A 引发的创作危机时代显得更具意文。“真正的作者,一定是人诗互证的,一定是 C. AI生成诗歌因样本的碎片化难以提炼诗人的人生体验,而AI生成小说则 .△△A 有作者,是突出作者主体性的,”在李少君看来,诗歌会保存和记录诗人的情感。 通过技术选代能实现写作质量的大幅提升 ,△AA 第1页·共4页 .△△A D. 材料一认为缺乏对人生体验的表达且不具备交往功能等:终究无法真 正取代诗人:材料二则主张A1创作已实现人机共高。 他们找大夫给我雎病,就退我是他们的亲戚,大娘做饭,大姐就成天守着我 3. 下列选项中最适合作为材料二论据的一项是(3分)( A. 罗斯·古德温在车上搭载AI,该A1将在旅途中记录到的一切以文字形式 加工输出,形成一部小说,罗斯·古德温直接将小说交给出版社,尽管 B. 他认为小说内容断新续续. (Sunspring)是一部由人工智能编剧的短片,AI独立生成刚本后,导演 和渲员们直接进行表演,这种创作方式给电影带来了种特吸引力 C. 在人机互动式游戏中,AI会根据玩家的输入生成情节,创意人员可以获 得即时的灵感,进而探家新的叙事方式,而游戏最终以文学作品的形式 出去 听说包用的 D. AI续写《三国演义),设有诸蓦亮在五丈原对中通过预设坐标,远程 提控安装在山项的远程火炮,精准锁定司马整的指挥位置并祖杀词马 4. 读完材料一,李华想利用DexopSeek模仿杜甫的写作风格生成一首古诗 的情节 他要从哪些方面向DeepSeek下达指令?(4分) 5. 有人担心人工智能在文学创作中会取代人类作家,请结合材料内容谈谈 你的思考。(6分 (二)现代文阅读I(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完或下面小题 小子 塘纪事(节选) 杨沫 ①面还在下着。 善 ②从这夜淋了雨,我病了,发着高烧,于政委派人把我送到刘庄刘大姐家里休 ③刘大姐有二十八九岁,面容苍白瘦弱,大眼睛周边用着大黑眼圈,显得又身 弱又愁闷,刘庄是她的娘家,她跟着父母住娘家已经五六年了,她十九岁结婚 二岁丈去就出外当兵,永没音信,她父亲没有儿子,她就帮老爹种着几亩园子 等她的丈夫,她想丈夫一定是抗日去了,因此见了抗日军她就分外比旁人透着亲 ④昏沉沉地睡了一夜,早晨醒来以后,我两眼先转到凳子上一一昨夜那上面 一堆脏衣裳,被雨水弄得滴是沉块泥点,我想勉强爬起来,洗一洗.万一有 ,好穿着跑,可是凳子上的衣裳没有了,我纳闷衣裳哪儿去了?一抬头,在 绳子上晚着我的裤子、树子、衬衣、袜子....外面还下着雨,原来 一早起就替我把衣眼洗净了,这时她端着洗脸水走进屋来. .直望着她黄瘦的脸感激地说:“大姐,你把衣裳给我洗了 下句用着他行.着枪打 我不知说什么好了,我正觉得用难的来.标替我办了,我自 着,他们在大火中渐渐倒了下去..... 可是她却不在意地说:“妹子,这算什么,谁家不洗衣裳啊?这么点小事 “复仇的日子就快到了..... 我猛地睁开眼来,眼泪不知什么时候早流漫了枕头,我咬着牙,狠犯油说 我住在她家养病,她父亲刘大年天不亮就上到房上去替我听敌情,白天这 (有删改) 场老头儿背着惊绕村转悠,一听见有点什么消息,就赶快回来向我报告,刘老头 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)( 黑红脸,疑子,说话嗓门特别高,他不新出来进去送着消息,一进大门总是先喊 A. “好像物射一样弯着屡”运用比喻的手法,形象地写出了刘大姐父亲立在惊边 大妇然快跑出去,拦住他说:“你什么?嫌人家不知道呀!”老头后悔得立 的样子,生动地表达出他对“我”的敬畏和讨好。 B.文中多次出现“雨”,如弟弟带着队伍在敌人的重重包围下趁着拂晓大雨渡过 刻举手向自已胸随用力一摇,眯着小眼情忙地说:“姑嫂说得对,没有事我就高兴 得什么都忘啦。 河,这里的“雨”突出弟弟的果取与有谋略. C.杨沫笔下的人物往往情感丰富,结尾处“我”的“眼泪”中包含思念、紧张 第3育·共4页 . 担心、害怕、伤心、迷茫、愧疚、愤怒等情感 沛公军1”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门:沛公兵十万,在霸上,范增说 D.文本中的文字比较朴实,没有太多华丽的辞藻,较少使用修辞手法,注重细节和 项羽日:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬,今入关,财物无所取,妇女无所 对人物动作的指写,这与《百食花》语言风格完全一致。 幸,此其志不在小,吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也,急击匆失!” 7.关于文中写弟弟领牲的这两个段落,下列说法不正确的一项是(3 楚左尹项伯者,项羽季父也,素鲁留候张良,张良是时从沛公,项伯乃夜鼓 分) A.“我”很知熟美新牲后,很快恢复常态并安慰刘大姐的行为表现出革命者的坚 之沛公军,私见张良,具告以事. 营与遭性. 材料二: (节选自《鸿门宴)) B.刘大姐的眼泪一个劲儿地掉,不只是因为“我”的弟弟牺牲了,还可能因为想起 了自己的过去. 冬,十月,沛公至霸上,秦王子要素车、白马,系颈以组,封皇命毁、符、 C.补叙娘子死“我”很伤心的情节,与后文短暂哭泣形成对比,展示了“我”在革 节,降积道旁。诸将或言诛秦王,沛公回:“始怀王遗我,固以能宽容。且人已 命流中的成长。 降,之不祥。”乃以属吏。 D. “就点着房.....他们烧死在里边..........”省略号意味说话断断续续.悲痛与 沛公西入成阳,诸将皆争走金用财物之府分之,萧何独先入收秦丞相府图 情怒溢于言表。 藏之,以此沛公得其知天下巨塞、户口多少、强弱之处,沛公见秦宫室、帷帐。 8.李华要将小说中刘大姐题“我”洗衣服以及阻栏父亲大声说话的内容(文章第 狗马、重宝、妇女以千数,意欲留居之,樊哈谏曰:“沛公欲有天下耶,将为富 ④段)改写成一个话剧表演的台本,请你根据文本内容帮小华完成下列表 家翁哪?凡此奢丽之物,皆秦所以亡也,沛公何用焉!厚急还霜上,无留宫中! 格。(4分) 沛公不听。张良曰:“秦为无道故沛公得至此夫为天下除残贼宜搞素为资,今始 入秦,即安其乐,此所谓“助桀为虑' '.且忠言逆耳利于行,良药苦口利干病 项 容 愿迹公听樊哈言!”涉公乃还军霸上,十一月,涉公召诸县父老、豪桀,谓日 舞台说明 “父老苦秦苛法久矣!吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中,与父老约法三 (介绍环境.不超过 意耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。愉悉除去法,诸吏民皆案堵如故,凡吾所 20个字) 来,为父老除害,非有所侵暴,无恐。且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳 沛公又让不受,日:“仓票多,非乏,不欲费民。”民又益喜,唯恐沛公不为秦 乃使人与秦吏行县、乡、邑,告谕之,秦民大喜,争持牛、羊、酒食献军士 大姐端洗脸水走进屋来 舞台动作 “我”握住她的手,看着她的眼睛,一脸感激与愧 (节选自《资治通鉴)) 大妇推开“我”的手. 案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 大姐急忙跑到屋外,一脸着急地对着父亲做出摆手 秦为无道A故B沛公得C至此D夫为天下E除残贼F宣C素H为资 的姿势. 11. 下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) “大姐,你把衣裳给我洗了.你.........你受 A.山东,山以东,泛指东方六国之地,与“约为婚烟”中的“婚烟”一样, 对白 题__. 都是古今异义词. “妹子,这算什么,谁家不洗衣裳啊?这么点小事,快 B.善,交好。与《烛之武退秦师》中“越国以鄙远”的“远”字用法相同 别提了。; 都是形容词作动词。 “爹!你什么?嫌人家不知道呀!” C.降积道旁,在积道旁投降。与《齐桓晋文之事)中“颁白者不负戴于道路 旁白 矣”句式结构相罔。 ② (概括介绍刘大姐形 D.之,代词,他们,与《庖丁解牛》中“臣之所好者道也”一句中的“之 象.不超过20个字) 的词性和意义不同. 9.杨沫普用“永远活在心上的人们”作为节选内容的标用,意蕴丰富,请结合全 12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)() 文谈谈你的理解。(6分 A.材料一中,项羽听到了曹无伤的告密之后,马上决定攻打刘邦,范增的话 二、古代诗文阅读(35分) 更加坚定了他的决心。 (一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题. B.材料二中,刘邦没有听从诸将的建议,杀掉投降的秦王子婴,面是把子婴 交给了主管官员处置. 封料一 沛公军霸上,未得与项羽相见,沛公左司马曹无伤使人言于项羽日:“沛公 C.效邦成功的过程中,谋士起了重要作用,如萧何入成阳后的行为有助于效 欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之,”项弱大怒,目,“旦日飨士卒,为击破 邦全面了解关中情况. D.沛公刚入咸阳时,见秦宫室、帷帐,狗马、重宝、妇女以千数,没有禁受 第3页·共4夏 佳诱惑,居留在了富中 的《寻隐者不遇》,“松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。” 13. 把文中两横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 作者所要寻访的人是令其敬仰和钦慕的隐者,寻人不见就有淡淡的失落,好在还 (1)张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事 (2)凡此奢喝之物,皆秦所以亡也,沛公何用焉! 有主人“门外的花”一一郁郁青松与悠悠白云,青松和白云,其形象与色调恰妇 和云山深处的隐者身份相符。 14. 材料一中范墙认为刘邦”志不在小”,材料二中刘邦的哪些行为印证了 “犬吠水声中,桃花带露浓,树深时见鹿,溪午不闻钟,野竹分青囊,飞泉 范增的判断?(3分) 挂碧峰。无人知所去,慈倚两三松,”李白这首《访戴天山道士不遇》也是一首 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成下面小题 著名的以“寻人不遇”为题材的诗,耳上乘兴而来,到中午了却扑了个空,诗人 好事近·梦中作 倚靠在门前的松树上怅然若失,友人不在家,但其门夕如世外雄园的悠静却吸引 秦观 着诗人,眼前翠竹参天,远处飞流直下,天竹一色、云气相接的奇景 ② ,伴人同坐,令人流变忘返。 春路雨酒花,花动一山春色,行到小溪深处,有黄暗千百. 寻人不遇是个非常有趣的题材,《全唐诗》中以此为题材的有80多首,因 为失落更容易激发灵感,使诗人展开丰富的想象,产生奇思妙想,寻人不遇的结 飞云当面化龙蛇,天矫转空碧,醉卧古藤明下,了不知南北 果往往诞生一首好诗,这恐怕是寻访者未曾料到的事,如高耕的《访隐者不遇》. 不遇又空还。怪来诗思清人骨,门对塞流雪满山。”....这些都是“不遇诗”中 .”书应物的《休假日访王侍御不遇》,“九日驱驰一日闲,寻君 【注】①此词作于词人贬监处州酒税时。 (乙)的佳作。试想, 二,便会很少“失意”,但多辛 15. 下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(3分)( ) 因无心顾及主人“门外的花”,而少有“诗意”。只有从前的慢生活慢时光,人 A. “春路”两句,写景兼点时令,笔墨简洁却写活了雨露的滋润、春天 们才肯花上大半天的功夫,去拜访心仪的友人,如果访友不遇,而且愿意与主人 的美好。 B. 明媚春色中的千百只黄不仅是视觉形象,同时又在听觉上给人以声 “门外的花”坐一会儿,一首好诗也就可能诞生了。 18.在文中甲、乙两处括号内填上恰当的成语,(2分 C. 面对春光,词人禁不住狂饮,表现出不负春光、物我共生的超凡的人 略效果. 生境界. 19.文中第三段有多处错别字,请找出并改正。(3分) D. 词人在古薛浓荫下酸然入睡,置一切了不顾,但其中也暗含了对现实 20.在文中标有序号的横线处补写上恰当的句子,使上下文语意完整连赏,内容 的不蒲. 贴切:逻辑严密:每处不却过12个字。(6分) 16. 对“飞云”两句词人用语和造境之奇特,清人陆云龙评日“奇峭”(《词 ① 善》卷二),请分析此句“奇”在何处 ② (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 21. 下面是高群《访隐者不遇》中的诗句,顺序已经打乱,下列排序正确的一项 (1)《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向 是(3分)( 是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,然后 ①湍庭红杏碧拂开②半醉闲吟独自来③惆怅仙翁何处去④落花流水认天台 ”两句,颇 (2)张孝祥《念奴娇·过洞庭)中“ A. ①④③② B. ②④③① C. ④②③① D.③②④① 22.文中多次用到“失意”和“诗意”,有什么作用和效果(6分 有自然造化全都供“我”所用的意味,有力地衬托出词人的豪迈气概。 四、写作(60分) (3)杜甫《登岳阳楼》中,体现前人评说“虽不到洞庭者读之,可使胸次 23. 阅读下面的材料,根据要求写作 三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共5小题,20分)阅 豁达”的句子是: 青少年时期是人生观和价值观形成的关键时期,大家开始思考,将来要成失 读下.II的文字,,完成下面小题. 一个什么样的人:陶行知先生对大家的建议是成为“人中人”. 汪曾棋先生在《人间草木》中有一句很著名的话,“如果你来访我,我不在 陶先生的建议对于正在成长中的你有何启示请写一篇文章。 请和我门外的花坐一会儿。”访友不遇,只能和门外的花坐一会儿,有“失意”。 也有“诗意”,访者因“失意”而得灵感,没准会有意想不到的美好, 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得 泄露个人信息:不少于800字. 古代文人因访友不遇而诞生的“不遇诗”(甲).最著名的要数唐代贾鸟 第4置·共4页

资源预览图

黑龙江省大庆市左思高中2025年高一下学期语文期中考试
1
黑龙江省大庆市左思高中2025年高一下学期语文期中考试
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。