山西太原师范学院附属中学2024-2025学年八年级上学期期末学业诊断语文试题

4阅读上面资料.请用自已的话告诉同学们《昆虫记》为什么是一部出色的文学作品，(120字 2024~2025学年第一学期八年级期末学业诊断 左右》 语文 (考试时同：上午8t00一10：00) 二、阅速 说明：本试卷为闭卷笔各，答题时间120分钟。 阅读下面的文当文，完成5-8题。 语言积累与运用 恩读 作文（含书写） 总评 等级 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之域。七里之耶，环而效之局不粒。，夫不而吐 一，语言积鼎与送用 之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不地州色城非不高包，池非不深也兵心不垫 1.默写 利色，米素◆不多色，套而去之，是地刻不如人也。放日：城先不以封楼之果，的国不以山溪 《1但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏视和，A一，它是树中的伟丈夫（茅盾（向颜 之隆，或天下不以兵之利。得道音多碧，夫道者贰助。寡助之王，亲成畔之：多助之里，天下 礼费) 顺之。以天下之前相，政兼戒之所，拉君子有不改，战必胆矣。 (2)▲，▲者，国但亡（孟子（生于优惠，免于安乐》） —(孟子公孙丑下) (3)“夕阳无限好“，日暮实在是或动诗人心弦的时分。“▲，飞鸟相与还“(（经酒（共 【乙】料庄王威伐陈，使人税之，使者日：“栋不可代也”庄王日：“何敏？”对日：嫩事高 五)》)是属于岗澜阴的和谐景象：”一曲新闻活一杯，▲。▲“(《浣溪沙)则是 沟渔银蓄积多也。”宁调日：“倦可代也。夫陈，小国也，而管和多，献数重也，则或每上夹 城事离，消溢派，则民力罢矣。洗采我之，陈可取也。”庄至听之，遂取阵焉。 叁味优雅生活的写服：年轻时的李清黑也管有过”A,▲。兴尽晚国舟”(（知 —〈吕氏春秋：制藏论（节选） 梦◆》)的美好经历。 【注格1D陈：图君 团抽（通：护拔万. ②字国：变国大臣 零果：遥“便 某小组上网提集了有关昆虫记》方面的资料展开学习，请你按要求完成2~4题。 5.请用“广标出下面句子的停领处：（限标两处） 《员虫是内人奥高出的代表杰车尔与自格是众多的子元千民一是业，共回滑写的二 越幕高沟镇保蓄积多也。 想生命的乖皇，它同时迁散发着深都的文季气息， 6解释下列句于中加点字的意思。 首先，作者剂用自身的学识，通过生动的清写以及都人的修钟手法，将混女的生湾与人奥 (1)委而去之 委：▲ (2)亲成萍之 醉：▲ 社会巧妙地张系起来，起人奥社会的道德和认识保系搬到了笔下的昆座世界里。其次，全文 (3)放君子有不战故：▲ (4)庄王日，“何放”放：▲ ()用大量笔基着重介郊死盘的生活习性，()丹不像学水论著一般祛焕乏味，() 7.请用现代汉语填空 行之倪美，克满了金然精能和诗客。此外，他先语每己让丁丈和希隆文的基贴，在文中引用者 (1川甲]文中孟子通过论说天时，地利、人和三者何的关系，得出了“得道者多刷，失道者寡 稀神语、所史事什以及《圣经》中的共故，字里行间适时而津括着普罗住新语衣址丁文的神歌， 助”的结论，其意思是▲一 被攀分“花虫界的荷马”，并曾核得佛且尔奖文学奖的提名 (2[乙】文中宁认为陈可伐的原因是：▲一 (亮出记这韩计昆出生浩的书，活种一邮出色的文争作品。 R,天时，地利，人和是决定胜负的三个要素。陈网灭亡是愿个要素悬了主要作用？请结合 2蓝横线句子的主干应为；▲。 【乙】文内容说说理由 3.恰当地使用关联词可以使语言连贯，请在下面空缺处填上恰当的关联间。 其次，全文()期大量笔是着重介绍混实的生帝习性，〔)养不像摩术论紧一般格 深王味，()行文化美，充篇了益然情施和诗意。 人年级语文第1页（共8页） 八年级语文第2真（共8页） 二] 9.请把这个成事中人物的经历补充完整 为静加学校文化艺术节展演，某班拟将下文的故事拍成微电影。请你参加并控要求完成 小时候玩泥巴一▲一开油拼店，空附时捏制泥人一▲→成了“泥人王”， 9-12题。 泥土温润的光芒 成了丰透文化传承人 刘学刚 10如果始这部嫩电影拟一个片名，你认为下列两个片名厚个更好？请结合选文内容说明 上，能有生万物，古人释为“地得”。人们在土地上种植五谷，壁行生息，唤醒限藏于泥土 理由。 之中的无尽能量， 片名一：泥人局海 片君二：泥人王 小时候，她是一个爱玩泥已的★预：长大后，地成了许多泥人的“码码”。地的故事从和面 格边好开给 那年，地从县域的一家毛中厂下衡，然后齐了一家油饼店。艳用一双灵巧的手谋面成圆 刷为大饼，将解搁列整()平上，豪样、前站、刷油，面桥由白转黄，开满金黄的格花，香味处址 11,设计酸电影的脚本，需准确描摩人物的心里。请按要求完成下国小题。 修婆氨到翡希上。 她从油饼竹香气中奥到了泥土的味道，她似乎置身于故乡的广国出厅，仿佛看见，有一个 (1)他老见了得叁可爱的小泥人，然后时地说：”▲ 礼马昆解的小女孩，骗碗酰琉地向她驰来。如上在毛中厂时，地已能够网梦线是观花鸟出鱼 句中空缺处遗填得句话更得体？请结合语境和句子的函气说说理由。 的千姿百尚，离了厂，这技艺抑没有离身，于美，在堂可的时属，地抓起一国团说巴，拉喇出一 A专涩泥人吧 B徐为喻不专世模呢人呢？ 个个小小的泥人。 她捉的军先泥人摆在店铺的窗台上。店属不大，格街的一间平居，前面是柜台，社里，面 板、整于分列左右，最里边数着面粉和花生油，小店的格局一耳了然。不这，再仔细看，发现在 面修上面的會合，站了一群小尼人，有一天，店镜柜台外凌拍民买油饼的人群里，有一位在甚 (2)无人们站在地的身边，她听将见它们的呼吸，她的内心凝起是层缕清，一什幸福的缝满 城文化年门工作的千部。他看见丁那先可爱的小泥人，然后时地说： ”那个 站在身边的泥人门对域说了什么，能让地内心漾起*韬的链清？(20字左右) 醉傅，油矫的热气，文得地的脸有花发境，地手抓着面团，银睛却接上了那些小泥人的型光。 后来，地真的专心把泥人了。提的第一什活儿，是为表地酒厂捏制一姓尾塑再，以此复原 酒镇照斯报攘的旧日场景：坐着的流柄，号着的酒嘉，酒肆的店家坐五鸣六，灶集的人如学肩 A 楼建“雀时，地已在是城东草的青云山上安家落产，峰日与尼土斯中 12微电影结尾处着委配一段两外音，请结合（体接材料拟写文稿，表达自己对这个故事的透 山上，泥土堡大的能量以植动春华状实绿叶红果的形式茎觅清晨，山风豪快着泥土的 情和思考。 馨香朴面而至。地抓起一面泥巴，授打神跟，套把字持的时光和美的想法棵堤泥园里。说 【链接树料】严丈并在（水久的生今）中就“我们应该看到生命良身的神★，生命流动 人打站在地的身边，她听供夏它们敛生风，地收内兰张起据燕滩珠，一护持的涟消。公满意 着，床造不书，” 美的地，手滑在泥士里城动，那种感觉梳若醉童白满，又如飞乌入林，自在此桶。膏架早平搭 好了，一些太板锅店钱打会进泛人更加半因。4着是上说堆大形。先在骨整上唯一层水，然 每个人的生命都是神奇的， 后，地记混围一块一块地往骨能上堆，城而，子持木礼将泥团摩雾，称捷打的产音师师作响，应 和看地心现的节治 A 山中有很多美妙的声音，树叶的蔽获声，飞鸟的 (三 酸啾声，被条客吧常吧的拔节一这些天装都为地 设定说人的艺术节管来了灵感。地又升始思考如 某班开展优秀文化遗产植拟申报活动，请你参与并完成13一16题 何止泥人更加些国。地速用土横幅碱，会沙量少的黄 强县小西天：山西秘境的文化与宁静 河土最河泥，加入适登棉紫，让呢土们紧兼艳成团。 顾()县小两天原名千佛鹰，创建干明学横七年（公元1634年），整今已有近四可年，是全 地又：怀级基，逃是陶都宜共，求就律功艺人，变泥人 国重点文物保护单快 为陶人，最终，她成了“说人王“，成了非追文化维承 人，让更多的人看见了泥上温润的光芒 小西关垒落在腿县城西05公里计的度凰山角。这里三面环山，患请俗河，古木参兵，清 地在城里涩泥人。件如听，那些盾朴的泥人，很乎在计连着熟透，鲜活的人生梳事。定晴 流调消，风凰山土星如剂，小西天摊跳山顶，直指云堂，很半空卷浮球楼玉字，我微然有“小西 看，那是一最暮蓬勒，或用的生活现将。 天”之意境。传说在选古之时，一对美酒的风凰逃醉天下，飞经这里时被下面的山水景色速 (选白（人民日报》）（有新制做） 在，留连不去，其中的一只观景人建，竟撞落在山上，变成了一座影数减服的山华 八年级语文第3页（共8页） 八年圾语文第4页〈共8页) 小：两关寻地势而有，孤刺件上高年的现音闲建在风头上，下院是风停，沟两旁的山界檬风 13请将小西天的资料卡片补充完整，（测学左右） 显展开的翅暗。上院大峰宝限背山而流，与肃瑞的摩云阁途相呼应，冷风见。纵前远型，至惊 量点名群 小百天 一尺低头俯就的风显 通产离到 自然与文化双重遗产 游人越常对可因，过所水河桥，经“天池”之岸，睿“通天幽等“，暗240余妮石阶，穿10来 所在地 山西脑册圈县 “网天”，使”道入西天”圣境了。 小西天原名千第悬，刻建千明繁祖七年公光1记4年，是全需重从文物保动单位 ▲ 小否天分上下两院，自成体系发平然一你，以常肠新颗，传巧玲晚，格调别纸而着释。下 透产蛋送 院是专庙的主体，院内的无量殿面未而流，内设最十草铜林锦像和木雕修阅，是惜人漏经的 小局天以“小、与、精青”恢身，其精巧别胜的格婚和清确推津的量票，在建筑史上 A可调做具转心 神堂。无登爱对面是韦陀殿，韦陀像是一整块磷木所障，威武通真，工艺精活。由卡陀殿骨后 14.请按婴求完或下小题 两侧进“疑无路“上“别有天“授军到孤的件。这峰两角分成钟，鼓二捷，峰顶有厚云间，内犯 音等萨，外花查光文星，登调远跳，四国如画，今人种狂。下院老修珍硫一游明成善本魔经 (1)无山大专多以高大堂伟取胜，推小西天利具一格，以“小、巧，精，奇珠秀。 共700余车，保存完好 这句话用了什么说明方法？有何作用 上院是全专的精华，正面是大埠空股，丈珠，香贤两殿左右柯崎。大殿内正面棒列着五个 ▲ 州玉连通的佛意，片师“弥陀“得地“成卢和“路特“请佛候坐莲台，各饰掉衣，种态自若， 面客总杯：1十大站平金站两多造型化美生动生社表情金蓄》殿南山墙 (2这里所有的塑像…最大的佛银3来多高，小竹几乎可放子学中 上塑着“阳方三圣”“阳大天王”等倍教人物数事，殿北山墙上塑者须弥山上三十三层“彻利天 句中加点的词语能否去掉？为什么？ 和那泡年尼佛，大梁上，八大全刚点武难壮，梁间墙壁悬壶着害国堂皇的“极乐世界”众多的 人面飞天，种鼻，孔雀，鹏鹅、仙病，游大在微动的云头上，十二示线（们）#萨，身姿轻且，温乘 高洁，让来自如地表愧着“天票”长骨 15.请逢用恰当的成语填空，（填序号即可） ◆中千余暮形给悬塑，人保比例通度，机肤丰满柔润，彩态生动自然，农饰线熹流畅，景大 (1)十大弟于分站两旁，选型现美，生动传神，表情含蓄，( 的儒像3来多高，小的几乎可效干零中。这华选大的雕塑再警而不杂，自然有序，村把以是层 (2)寺院内殿受向造域密，精难加妇，( ),“精”得妇横。 叠叠的天官接间，整个发内，粉够妆善，色泽烧丽，精美绝伦，表现了明代民同艺衣家高定纯粘 A,出神人北 &鬼斧神工C,绘声始色 D,坐妙惟消 的工艺巧和聪明才智，无浅于摩塑艺水中的魂宝 1区小组进行“优秀文化遗产展示“活动，请你站合下面这幅图片，用富有感染力的语言向大家 游人身处后内天含换偶，眼前层层叠叠、云零缭绕粉多妆壶的仙官佛国，吴观出一减宁 介绍干佛座形绘是塑的鞋特然力.（不少于10字） 静建人的素象 【小贴上】图中有释边牟尼棉，十二乐传普萨等。 名山大中多以高大宏传卓胆，橡小而天利具一格，以“小，巧，情、奇“世秀。这里的景象一 切部在小中发生，一切部在小中体形，”小”而不俗，国地布量，种种清秀”，雕更特神，呼之就 出，布局变化，“巧”得灵洁2》奇度习题堂指造填蜜独型：( )“精”得血增 “左绑古套，千初绝厚，右停西城，峰密叠翠，再加上华什早见的卷型，“奇得视草。如此情巧 响登的格两和清山整清的景象，在建荒史上真可谓别具一格 【注帮]网()具，例名队州，来属于山丙答修怡市 人年级语文第3真（共8页） 八年级语文第6页（共8页） 三、作文 17一年里的一些日于，我们会就予其等别的含义，于是有了节日。这些具有精珠意义和习俗 的节日，成了庆视城杞金的转定日子，不权是人们数秘情、欢庆的时朝也是传承文化 丛杨阶徒见的重豪时献。 请以” 的背日”为题目，戒以“节日”为话燃，自叔随日，写一菊不少于0 字的文章。 提示：①选前一个需补全题日后作文：②可以写属于我们共同的节日，也可以写因为 有特别意味而只属于你的节日3③不出现真实的人名、班级等信息。 八年极语文第7页（共8页） 八年级语文第8页（共8页）