内容正文:
第03课 谁打电话的时间长
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·模块一 学习目标
·模块二 预习引导
·模块三 小试牛刀
模块一
学习目标
1、学习目标。
(1)掌握除数是小数的小数除法的计算方法,能正确进行竖式计算。
(2)能够运用所学知识解决生活中的实际问题。
2、重难点。
重点:掌握除数是整数,商是小数的小数除法的计算方法。
难点:理解商的小数点位置的确定方法。
模块二
预习引导
一、除数是小数的小数除法计算方法
1、计算步骤:
将除数转化为整数,同时移动被除数的小数点,使除数和被除数的小数点移动相同的位数。如果位数不够,在被除数的末尾用“0”补足,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
2、算理理解:
利用商不变的性质,即被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变。通过将除数转化为整数,简化了计算过程。
二、小数除法的竖式计算
在竖式计算中,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,多余的0和小数点要划去。然后按照除数是整数的小数除法来计算,注意商的小数点与被除数移动后的小数点对齐。
三、小数除法的验算
小数除法的验算方法与整数除法的验算方法相同,可以用“商×除数=被除数”和“被除数÷商=除数”来验算。
模块三
小试牛刀
一、选择题
1.下列算式中,与7.5÷0.25不相等的是( )。
A.75÷25 B.7.5×4 C.15÷0.5 D.750÷25
【答案】A
【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变。据此解题。
【详解】A.7.5÷0.25=(7.5×10)÷(0.25×10)=75÷2.5
B.7.5÷0.25=30,7.5×4=30,则7.5÷0.25=7.5×4
C.7.5÷0.25=(7.5÷0.5)÷(0.25÷0.5)=15÷0.5
D.7.5÷0.25=(7.5×100)÷(0.25×100)=750÷25
故答案为:A
2.小美利用计算器计算8.6÷0.25时小数点按键失灵了,她能利用以下( )算式,用计算器计算出正确结果。
A.860÷25 B.86÷25 C.8.6÷2.5 D.0.86÷0.25
【答案】A
【分析】在除法算式中,除数不变,被除数扩大到原来的几倍,商也扩大到原来几倍;除数不变,被除数缩小为原来的几分之一,商也缩小为原来的几分之一;被除数不变,除数扩大到原来的几倍,商反而缩小为原来的几分之一;被除数不变,除数缩小为原来的几分之一,商反而扩大到原来的几倍;被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数,商不变;据此解题即可。
【详解】A.860÷0.25,被除数扩大到原来的100倍,除数也扩大到原来的100倍,商不变;符合题意。
B.86÷25,被除数扩大到原来的10倍,除数扩大到原来的100倍,商缩小到原来的,不符合题意。
C.8.6÷2.5,被除数不变,除数扩大到原来的10倍,商缩小到原来的,不符合题意。
D.0.86÷0.25,被除数缩小到原来的,除数不变,商缩小到原来的,不符合题意。
小美利用计算器计算8.6÷0.25时小数点按键失灵了,她能利用以下860÷25算式,用计算器计算出正确结果。
故答案为:A
3.在计算时,方框里的想法正确的有( )个。
2.4里面有6个0.4
2.4元=24角
0.4元=4角
所以
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【分析】根据数形结合的方法,将一个长方形平均分成10份,每份是0.1,用图形表示出2.4,看2.4里面包含几个0.4即可;
将2.4看成2.4元,0.4看成0.4元,根据1元=10角,将2.4元和0.4元化成用角作单位的数,24角里面包含了6个4角,所以;
小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
根据商不变的性质,被除数和除数,同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,将小数除以小数转化成整数除以整数,进行计算。
【详解】根据分析,方框里的想法全都正确,正确的有4个。
故答案为:D
4.已知(、均不为0),那么与相比,( )。
A. B. C. D.无法确定
【答案】B
【分析】设=1,根据被除数=商×除数,一个因数=积÷另一个因数,用1乘0.2可以求出a,用1除以2可以求出b。最后比较大小即可。
【详解】通过分析可得:设=1,则a=1×0.2=0.2,b=1÷2=0.5,0.2<0.5,那么与相比,a<b。
故答案为:B
5.晶晶在计算6.48除以一个数时,不小心把商的小数点向右多点了一位,结果是18。这道题的除数是( )。
A.360 B.36 C.3.6 D.0.36
【答案】C
【分析】由题意可知,晶晶在计算6.48除以一个数时,不小心把商的小数点向右多点了一位,结果是18,则正确的商为1.8,再根据除数=被除数÷商,据此进行计算即可。
【详解】6.48÷1.8=3.6
则这道题的除数是3.6。
故答案为:C
【点睛】本题考查小数除法,明确被除数、除数和商之间的关系是解题的关键。
6.某车间有职工140人,其中男职工人数是女职工人数的1.5倍。男职工有( )人。
A.98 B.92 C.86 D.84
【答案】D
【分析】因为男职工是女职工人数的1.5倍,把女职工人数看作1份,那么男职工人数就是1.5份,总人数就是(1+1.5)份。总人数是140人,用总人数除以总份数,就可以求出平均1份有多少人,即女职工人数,最后用乘法求出男职工的人数即可。
【详解】140÷(1+1.5)
=140÷2.5
=56(人)
56×1.5=84(人)
即男职工有84人。
故答案为:D
二、填空题
7.邓村素有中国最美茶乡之称。家住邓村的李师傅1.25小时能炒制5千克绿茶,他每小时可以炒制( )千克绿茶,炒制1千克绿茶需要( )小时。
【答案】 4 0.25
【分析】根据题意,李师傅1.25小时能炒制5千克绿茶,求他每小时可以炒制多少千克绿茶,用5÷1.25解答;求炒制1千克绿茶需要的时间,用1.25÷5解答。
【详解】5÷1.25=4(千克)
1.25÷5=0.25(小时)
邓村素有中国最美茶乡之称。家住邓村的李师傅1.25小时能炒制5千克绿茶,他每小时可以炒制4千克绿茶,炒制1千克绿茶需要0.25小时。
8.两个小数相乘,将一个小数的小数点向右移动两位,另一个数的小数点向左移动一位,得到的积比原来的积多4.95。原来的积是( )。
【答案】0.55
【分析】将一个小数的小数点向右移动两位,另一个数的小数点向左移动一位,得到的积扩大到原来的10倍,现在的积比原来的积多了(10−1)倍,用4.95除以9即可求出原来的积。
【详解】4.95÷(10−1)
=4.95÷9
=0.55
所以原来的积是0.55
9.小丽和妈妈到超市购买物品,请你帮她们把表格填完整。
物品
质量/千克
单价/元
金额/元
绿豆
5.6
3.40
鸡蛋
4.85
28.13
豆腐
1.75
鱼
0.75
6.00
合计
54.57元
【答案】见详解
【分析】总价=数量×单价,单价=总价÷数量,数量=总价÷单价,据此分别计算出绿豆总价、鸡蛋单价和鱼的单价即可;然后用合计的总金额减去鱼、绿豆、鸡蛋的总价求出豆腐的总价,然后根据公式求出豆腐的质量数量。
【详解】5.6×3.40=19.04(元)
28.13÷4.85=5.8(元)
6.00÷0.75=8(元)
54.57−6−28.13−19.04=1.4(元)
1.4÷1.75=0.8(千克)
填表如下:
物品
质量/千克
单价/元
金额/元
绿豆
5.6
3.40
19.04
鸡蛋
4.85
5.8
28.13
豆腐
0.8
1.75
1.4
鱼
0.75
8
6.00
合计
54.57元
10.水果店里有38.5千克梨,每5千克装一箱,全部装完需要准备几个箱子?淘气列出如图的竖式,虚线框里的“35”表示35个( );全部装完这些梨需要准备( )个箱子。
【答案】 0.1/十分之一 8
【分析】观察竖式知:虚线框中3在个位上,5在十分位上,所以表示35个0.1。结合实际情况分析,本题需要用“进一法”取近似数。
【详解】虚线框中数字“5”在十分位上,数字“3”在个位上,故虚线框里的“35”表示35个0.1。结合实际情况,用进一法:38.5÷5=7.7≈8(个)。即全部装完这些梨需要准备8个箱子。
三、解答题
11.李叔叔到北京游览老北京胡同,“老北京胡同游”线路全长10.32千米,如果乘坐三轮车,2.4小时可以游览完;如果步行,需要4小时可以游览完。
(1)李叔叔乘坐三轮车游览胡同全长,平均每小时行多少千米?
(2)李叔叔步行游览胡同全长,平均每小时行多少千米?
【答案】(1)4.3千米
(2)2.58千米
【分析】(1)速度=路程÷时间,据此用10.32除以2.4,即可求出乘坐三轮车平均每小时行多少千米。
(2)用10.32除以4,即可求出步行平均每小时行多少千米。
【详解】(1)10.32÷2.4=4.3(千米)
答:平均每小时行4.3千米。
(2)10.32÷4=2.58(千米)
答:平均每小时行2.58千米。
12.为进一步提升学生体育素养,增强学生体质,学校新采购了一批体育用品。下面是相关信息。
①每副羽毛球拍24.8元。
②每副乒乓球拍16.5元。
③这次买这两种用品共花费545.1元。
④其中买乒乓球拍用了247.5元。
(1)根据上面的信息,淘气列算式“(545.1-247.5)÷24.8”要解决的是什么问题?写出问题并解答。
问题:________________________
解答:
(2)根据给出的信息,再提出一个数学问题并解答。
【答案】(1)问题:学校新采购了多少副羽毛球拍?
解答:12副
(2)见详解
【分析】(1)从算式“(545.1-247.5)÷24.8”可知:两种用品共花费545.1元,减去买乒乓球拍用了247.5元,可得买羽毛球拍的总价。又知每副羽毛球拍24.8元,则羽毛球拍的总价÷每副羽毛球拍的单价,即可得羽毛球拍的数量。据此提问计算解答即可。
(2)根据总价÷单价=数量,用买乒乓球拍用了247.5元和每副乒乓球拍16.5元,即可出求乒乓球拍的数量,并据此提出问题,计算解答即可。
【详解】(1)学校新采购了多少副羽毛球拍?
(545.1-247.5)÷24.8
=297.6÷24.8
=12(副)
答:学校新采购了12副羽毛球拍。
(2)学校新采购了多少副乒乓球拍?
247.5÷16.5=15(副)
答:学校新采购了15副乒乓球拍。
(答案不唯一)
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模块一
学习目标
1、学习目标。
(1)掌握除数是小数的小数除法的计算方法,能正确进行竖式计算。
(2)能够运用所学知识解决生活中的实际问题。
2、重难点。
重点:掌握除数是整数,商是小数的小数除法的计算方法。
难点:理解商的小数点位置的确定方法。
模块二
预习引导
一、除数是小数的小数除法计算方法
1、计算步骤:
将除数转化为整数,同时移动被除数的小数点,使除数和被除数的小数点移动相同的位数。如果位数不够,在被除数的末尾用“0”补足,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
2、算理理解:
利用商不变的性质,即被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变。通过将除数转化为整数,简化了计算过程。
二、小数除法的竖式计算
在竖式计算中,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,多余的0和小数点要划去。然后按照除数是整数的小数除法来计算,注意商的小数点与被除数移动后的小数点对齐。
三、小数除法的验算
小数除法的验算方法与整数除法的验算方法相同,可以用“商×除数=被除数”和“被除数÷商=除数”来验算。
模块三
小试牛刀
一、选择题
1.下列算式中,与7.5÷0.25不相等的是( )。
A.75÷25 B.7.5×4 C.15÷0.5 D.750÷25
2.小美利用计算器计算8.6÷0.25时小数点按键失灵了,她能利用以下( )算式,用计算器计算出正确结果。
A.860÷25 B.86÷25 C.8.6÷2.5 D.0.86÷0.25
3.在计算时,方框里的想法正确的有( )个。
2.4里面有6个0.4
2.4元=24角
0.4元=4角
所以
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.已知(、均不为0),那么与相比,( )。
A. B. C. D.无法确定
5.晶晶在计算6.48除以一个数时,不小心把商的小数点向右多点了一位,结果是18。这道题的除数是( )。
A.360 B.36 C.3.6 D.0.36
6.某车间有职工140人,其中男职工人数是女职工人数的1.5倍。男职工有( )人。
A.98 B.92 C.86 D.84
二、填空题
7.邓村素有中国最美茶乡之称。家住邓村的李师傅1.25小时能炒制5千克绿茶,他每小时可以炒制( )千克绿茶,炒制1千克绿茶需要( )小时。
8.两个小数相乘,将一个小数的小数点向右移动两位,另一个数的小数点向左移动一位,得到的积比原来的积多4.95。原来的积是( )。
9.小丽和妈妈到超市购买物品,请你帮她们把表格填完整。
物品
质量/千克
单价/元
金额/元
绿豆
5.6
3.40
鸡蛋
4.85
28.13
豆腐
1.75
鱼
0.75
6.00
合计
54.57元
物品
质量/千克
单价/元
金额/元
绿豆
5.6
3.40
19.04
鸡蛋
4.85
5.8
28.13
豆腐
0.8
1.75
1.4
鱼
0.75
8
6.00
合计
54.57元
10.水果店里有38.5千克梨,每5千克装一箱,全部装完需要准备几个箱子?淘气列出如图的竖式,虚线框里的“35”表示35个( );全部装完这些梨需要准备( )个箱子。
三、解答题
11.李叔叔到北京游览老北京胡同,“老北京胡同游”线路全长10.32千米,如果乘坐三轮车,2.4小时可以游览完;如果步行,需要4小时可以游览完。
(1)李叔叔乘坐三轮车游览胡同全长,平均每小时行多少千米?
(2)李叔叔步行游览胡同全长,平均每小时行多少千米?
12.为进一步提升学生体育素养,增强学生体质,学校新采购了一批体育用品。下面是相关信息。
①每副羽毛球拍24.8元。
②每副乒乓球拍16.5元。
③这次买这两种用品共花费545.1元。
④其中买乒乓球拍用了247.5元。
(1)根据上面的信息,淘气列算式“(545.1-247.5)÷24.8”要解决的是什么问题?写出问题并解答。
问题:________________________
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(2)根据给出的信息,再提出一个数学问题并解答。
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