2 专题二 词语使用(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025江西中考语文备考集训本

专题二　词语使用 授课人：XXXX 第一部分　语言文字运用 语文·江西中考 YUHENG YUHENG 软件使用 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 字体显示 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts即可 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 视频播放 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 YUHENG 目录 中考真题展示 高效备考指南 七～九年级教材重点词语分类汇总及练习 专题集训(一) YUHENG YUHENG 1.(2024江西改编)阅读下面的文字，完成题目。 在当今信息时代，知识的更新频率越来越快。阅读是人了解社会的重要方式，也是人认识社会和自然界的重要方式。阅读好书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈，他们高尚的节操会对我们产生积极的影响，所以大量阅读是______自我的必由之路。  下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是(　　) A.完善　　 B.完美 C.改善　　 D.改进 中考真题展示 A 点击返回目录页 YUHENG 2.(2023江西改编)阅读下面的文字，完成题目。 以南昌为原点，无论朝哪个方向出发，都是好山好水。若是有剧组要拍摄陶渊明笔下的《桃花源记》意境，径直在江西地图上点一个目标前往取景，多半不会失望而归。江西境内，到处山色苍翠，水意空蒙。乡人待客或腼腆或粗粝，皆怀善意；犬半卧于村口于街巷，恬淡看人。我每回游乡村，都______。  填入文中横线处的词语，恰当的一项是(　　) A.异想天开　　　　 B.流连忘返 C.花枝招展 D.心不在焉 B 点击返回目录页 YUHENG 3.(2022江西改编)阅读下面的文字，完成题目。 千百年来，虎形象已经深深融入中国人的民俗文化中，又从多方面滋养着中国人的民族精神品格，逐渐形成一种虎文化，焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力的象征。长期以来，虎一直象征着一种力量和气魄，也一直为______的民俗文化故事与传说所咏叹，受到芸芸众生的敬畏。  在文中横线处填入词语，恰当的是(　　) A.浩如烟海 B.花团锦簇 C.高谈阔论 D.富丽堂皇 A 点击返回目录页 YUHENG 点击返回目录页 YUHENG 高效备考指南 点击返回目录页 YUHENG 　　判断加点词语的使用正误，对的打“√”，错的打“×”；请选词填空。 辨析词义 1.(2024乐山节选)紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力 于教育和研究”，各大博物馆___________(异想天开　别出心裁)，纷纷推出了新颖有趣的活动。  2.(2024武汉改编)踏过雪山草地的“长征草鞋”，彰显着工农红军 百.折.不.挠.的顽强意志。(　　) 别出心裁 √ 点击返回目录页 YUHENG 辨析感情色彩 1.(2024贵州节选)思所从来，才能知所将往。我们将赓续红色血脉，明确心中方向，以非凡的气.概.在新征程上乘风破浪，书写 新时代的壮丽篇章。(　　) 2.(2024遂宁节选)人生路上，少年当以勇气为战旗，带着目.空.一.切.的豪情壮志，一往无前。(　　) √ × 点击返回目录页 YUHENG 辨析用法 1.(2024贵州节选)贵州儿女恪守初心，拼搏奋斗，迈着稳健的步 伐，以昂扬的姿态传递出摧.枯.拉.朽.的力量。(　　) 2.(2024山东节选)唱念做打，技艺精湛；生旦净丑，精彩纷呈。脸谱奇妙，唱腔婉转，人物表演惟.妙.惟.肖.，故事情节跌宕起 伏，尽显世间百态。(　　) 3.(2024遂宁节选)随着神舟十八号载人飞船发射成功，我们的民族自豪感油.然.而.生.。(　　) × √ √ 点击返回目录页 YUHENG 温馨提示:本部分依据词语易错类型梳理教材重点词语。词语释义梳理中，括号里的上色字为易错提示，上标加底色的数字为所考查的年份。另外设置词语小练，在词语使用正确的句子后的括号里打“√”，反之打“×”。 七～九年级教材重点词语分类汇总及练习 点击返回目录页 YUHENG 一、容易对象误用 第1组 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。 人声鼎沸:形容人声嘈杂喧闹。 油然而生:形容思想感情自然而然地产生。 参差不齐:形容不一致，有差别。(常用于对长短、高低、大小、水平的形容) 骇人听闻:使人听了非常吃惊。(多指社会上发生的坏事) 点击返回目录页 YUHENG 可歌可泣:值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 震耳欲聋:耳朵都快震聋了，形容声音很大。 气冲斗牛:形容气势之盛可直冲云霄。 抑扬顿挫:(声音)高低起伏和停顿转折。(多形容悦耳的声音) 点击返回目录页 YUHENG 词语小练1 1.舞台上的男女演员个个都打扮得花.枝.招.展.，给人以美的享 受。(　　) 2.春节前，超市里人.声.鼎.沸.，来购买年货的人很多。(　　) 3.青山绿水，草长莺飞，鸟语花香……江山之美让我们心旷神 怡，幸福之感油.然.而.生.。(　　) × √ √ 点击返回目录页 YUHENG 4.每逢深秋，我市各大景区参.差.不.齐.的秋色总是引人入胜。 (　　) 5.中国人民永远不会忘记日寇在南京制造的骇.人.听.闻.的大屠 杀。(　　) 6.这次考试他又是全班第一，这都是他不断努力的结果，真是 可.歌.可.泣.。(　　) × √ × 点击返回目录页 YUHENG 7.观众用震.耳.欲.聋.的掌声和欢呼声向他们喜爱的运动员表达由衷 的赞赏。(　　) 8.比赛开始了，王老师以气.冲.斗.牛.之势向前飞奔，最终取得了第 一名。(　　) 9.展示故土变化的3D动画场景真是恢宏大气，风格抑.扬.顿.挫.，让 人惊喜。(　　) √ √ × 点击返回目录页 YUHENG 第2组 入木三分:用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。 惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 巧妙绝伦:方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。(多指方法或技术等) 因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。 点击返回目录页 YUHENG 别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。 络绎不绝:(人、车等)往来不断，前后相接。 天衣无缝:形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。 戛然而止:声音突然中止。 草长莺飞:形容江南暮春时的美丽景色。(只能形容春天的景色) 点击返回目录页 YUHENG 词语小练2 1.这位女歌手有着天籁般的歌喉，声音入.木.三.分.，赢得了观众 们的掌声。(　　) 2.这座桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟.妙.惟.肖.。 (　　) 3.中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计， 还是巧.妙.绝.伦.的施工技术?(　　) × × √ 点击返回目录页 YUHENG 4.借鉴外国企业的管理经验必须因.地.制.宜.，不能生搬硬套。 (　　) 5.雕漆《锦绣万年春》大花瓶题材构思新颖，画面设计别.具.匠. 心.。(　　) 6.我们漫步在小道上，沿途的风景络.绎.不.绝.。(　　) 7.我们不应该苛求别人做任何事情都要完美无缺，天.衣.无.缝.的 人是不存在的。(　　) √ √ × × 点击返回目录页 YUHENG 8.晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛.然.而.止.，四周一 片漆黑，原来是停电了。(　　) 9.阳春时节，万物复苏，草.长.莺.飞.，虫鸣、鸟语、潺潺流水之声 汇成了大自然最动听的歌声。(　　) × √ 点击返回目录页 YUHENG 第3组 争先恐后:争着向前，唯恐落后。 川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。 富丽堂皇:多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华，也形容文章辞藻华丽。 不可名状:不能够用语言形容。 歇斯底里:形容情绪异常激动，举止失常。 点击返回目录页 YUHENG 不言而喻:不用说就可以明白。 妙手回春:称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。(只形容医术高超) 天伦之乐:家庭中亲人团聚的快乐。(只用于家人间) 开卷有益:只要打开书本读书，就会有益处。(只指看好书有益处) 点击返回目录页 YUHENG 词语小练3 1.还没走进教室，我就被震耳欲聋的声音淹没了，孩子们正争. 先.恐.后.、兴致勃勃地讨论着什么问题。(　　) 2.节日的南北大街，车辆川.流.不.息.，人声鼎沸。(　　) 3.不管你腰缠万贯，或是富.丽.堂.皇.；不论你声名显赫，或是默默 无闻，幸福对谁都一样，不可能厚此薄彼，嫌贫爱富。(　　) √ √ × 点击返回目录页 YUHENG 4.明月当空，微风轻拂，刚刚那种不.可.名.状.的烦躁消失了。 (　　) 5.既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长 衫，说话也歇.斯.底.里.。(　　) 6.在海洋深处，还有许多未被我们发现和利用的资源，其巨大 的价值是不.言.而.喻.的。(　　) √ × √ 点击返回目录页 YUHENG 7.在植树节活动中，同学们妙.手.回.春.，为龙江大地多种树、多添 绿，建设美丽家乡。(　　) 8.今年春节，很多在异乡工作的人响应国家号召就地过年，和 邻里共享天.伦.之.乐.。(　　) 9.看完电影《第二十条》后，他受到了极大震撼，感觉开.卷.有. 益.。(　　) × × × 点击返回目录页 YUHENG 二、容易望文生义 第1组 黯然失色:事物失去了原有的色泽与光彩。也指心情沮丧，显出无精打采的样子。 扑朔迷离:形容事情错综复杂，难于辨别。(不能形容“变化莫测”) 袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。(不能理解为站在旁边观看风景等) 点击返回目录页 YUHENG 不以为然:不认为是对的，表示不同意。(多含轻视意) 当之无愧:担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。(与住所无关) 轻描淡写:着力不多地描写或叙述；谈问题时把重要问题轻轻带过。(和画画、书写无关) 拖泥带水:形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。(与“泥”“水”无关) 浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，比喻印象不深刻。(与自然界的“光”和“影”无关) 点击返回目录页 YUHENG 词语小练1 1.辩论赛上，他引经据典，侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显 得黯.然.失.色.。(　　) 2.这道数学题解题步骤繁多，真可谓扑.朔.迷.离.。(　　) 3.学校举办的菊花展引来很多同学袖.手.旁.观.。(　　) 4.中学生正处于身体发育的关键时期，而有的同学却对视力保 护的重要性不.以.为.然.。(　　) √ × × × 点击返回目录页 YUHENG 5.边防战士始终战斗在卫国戍边的第一线，他们是当.之.无.愧.的 英雄。(　　) 6.班主任善于发现每位同学的长处，让大家各.得.其.所.，各尽其 能。(　　) 7.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻.描.淡.写.地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，教育效果 自然会差一些。(　　) √ √ √ 点击返回目录页 YUHENG 8.积雪融化之后，一些小路上拖.泥.带.水.的。(　　) 9.国庆长假期间，阳光明媚，同学们来了一场说走就走的旅 行，家乡周边的风景浮.光.掠.影.，令人陶醉。(　　) × × 点击返回目录页 YUHENG 第2组 断章取义:不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。(多用于表示言论片面) 言不及义:只说些无聊的话，不涉及正经道理。 寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。(不能理解为积累优美片段) 味同嚼蜡:形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味。 点击返回目录页 YUHENG 望眼欲穿:快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。(跟“一眼看穿”无关) 目不窥园:形容埋头读书。(不能理解为不能看见园子) 群蚁排衙:整齐地排列着。(与“蚂蚁”无关) 振聋发聩:发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。 不毛之地:不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。(仅用来形容自然环境，和毛发无关) 点击返回目录页 YUHENG 词语小练2 1.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断.章.取.义.的能力赢得了同学们热烈的掌声。(　　) 2.开会讨论问题，最忌言.不.及.义.，东拉西扯。(　　) 3.中学生在阅读课外作品时，要注重日常积累，养成寻.章.摘.句. 的好习惯。(　　) × √ × 点击返回目录页 YUHENG 4.我们品尝美味大餐时常有味.同.嚼.蜡.的感觉，是物质生活过于丰富让我们太过挑剔，还是我们的味觉麻木了呢?(　　) 5.他的这一连串精彩的表演简直是气吞山河，让人望.眼.欲.穿.。 (　　) 6.期末考试前夕，同学们全力备考，甚至到了目.不.窥.园.、废寝忘 食的地步。(　　) × × √ 点击返回目录页 YUHENG 7.他的笔记本上写满了密密麻麻的字，如群.蚁.排.衙.。(　　) 8.鲁迅先生的许多杂文振.聋.发.聩.，曾使无数麻木不仁的中国人 猛然惊醒过来。(　　) 9.经过多年风沙治理，曾经的不.毛.之.地.变成了片片绿洲。(　　) √ √ √ 点击返回目录页 YUHENG 第3组 空穴来风:比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来指消息和传说毫无根据。 为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。(属于贬义词) 正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。(不能形容坐姿) 摩肩接踵:肩挨肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。 点击返回目录页 YUHENG 藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。(与现实的“污垢”无关) 根深蒂固:比喻基础稳固，不容易动摇。(一般用来形容思想) 如释重负:像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。 鞠躬尽瘁:小心谨慎，贡献出全部精力。 首当其冲:最先受到攻击或遭遇灾难。 点击返回目录页 YUHENG 词语小练3 1.“鲜木耳有毒”这一说法并非空.穴.来.风.。(　　) 2.在旧社会，农民对为.富.不.仁.的地主阶级的反感非常强烈，他们 唯一的出路就是团结起来抗争。(　　) 3.交响音乐会上，大家正.襟.危.坐.，静静聆听，倾心领悟。(　　) 4.小波和小成关系很好，平时总是摩.肩.接.踵.，形影不离。(　　) √ √ √ × 点击返回目录页 YUHENG 5.网络是柄双刃剑，它虽然可以为我们提供丰富的学习资料， 但是也会藏.污.纳.垢.。(　　) 6.这棵杨树栽了两年多了，已有一人多高、手臂般粗，看来已 经是根.深.蒂.固.了。(　　) 7.中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如. 释.重.负.的感觉。(　　) √ × √ 点击返回目录页 YUHENG 8.做人要谦逊谨慎，遇人要鞠.躬.尽.瘁.，这是最基本的礼仪修养。 (　　) 9.在观众震耳欲聋的助威声中，他首.当.其.冲.，率先跑过终点，夺 得比赛冠军。(　　) × × 点击返回目录页 YUHENG 三、容易褒贬不当 第1组 精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。 锲而不舍:比喻做事情能坚持到底，不半途而废，也形容有恒心，有毅力。 沥尽心血:比喻付出了全部精力，用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。 从容不迫:非常镇静、不慌不忙的样子。 点击返回目录页 YUHENG 锐不可当:形容来势凶猛，不可阻挡。 殚精竭虑:用尽精力，费尽心思。 叹为观止:赞美看到的事物好到极点。 孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。 咄咄逼人:形容气势汹汹，盛气凌人。 点击返回目录页 YUHENG 词语小练1 1.几十年来，宋老师始终埋头苦干，对工作精.益.求.精.，受到了 学校的多次表彰。(　　) 2.几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，锲.而.不.舍.，把千年 沙漠变成了绿洲。(　　) 3.司马迁为了完成《史记》，可谓沥.尽.心.血.。(　　) 4.他罪行严重，内心十分恐慌，却从.容.不.迫.地抹着桌子。(　　) √ √ √ × 点击返回目录页 YUHENG 5.面对敌人锐.不.可.当.的疯狂反扑，我军采取迂回战术予以迎 敌。(　　) 6.网络诈骗分子殚.精.竭.虑.，用中奖充值、AI变脸技术等花样骗取钱财，我们要提高警惕。(　　) 7.不法分子的诈骗手段花样百出，令人叹.为.观.止.。(　　) 8.富有创造性的人总是孜.孜.不.倦.地汲取新知识，使自己获得创 新的动力。(　　) 9.他博学多闻，口才绝佳，经常显出一种咄.咄.逼.人.的气势，让 人敬佩!(　　) × × × √ × 点击返回目录页 YUHENG 第2组 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 随声附和:别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。 目空一切:一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。 强词夺理:本来没有理，硬说成有理。 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。 点击返回目录页 YUHENG 矫揉造作:形容过分做作，极不自然。 附庸风雅:为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。 一意孤行:不听劝告，固执地照自己的意思行事。 异想天开:形容想法离奇，不切实际。 点击返回目录页 YUHENG 词语小练2 1.我们从小就要养成认真负责的习惯，拈.轻.怕.重.，把重担子推 给别人，是不正确的。(　　) 2.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随.声.附.和.表示赞 成。(　　) 3.十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目.空.一.切.的豪情壮 志。(　　) √ × × 点击返回目录页 YUHENG 4.在原则问题上，我们应该强.词.夺.理.，不能一味迁就忍让。 (　　) 5.李老师批改作业废寝忘食，讲起课来强.聒.不.舍.。(　　) 6.我们非常反对那种艰深晦涩、矫.揉.造.作.的文风。(　　) 7.他本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附.庸. 风.雅.罢了。(　　) × × √ √ 点击返回目录页 YUHENG 8.在众人的质疑声中，他依旧一.意.孤.行.，永不言弃，克服重重困 难，终于在量子科技研究领域取得了举世瞩目的成就。(　　) 9.自然科学领域中，有许多令人异.想.天.开.的神秘现象，正等着科 学家们去破解。(　　) × × 点击返回目录页 YUHENG 第3组 吹毛求疵:刻意挑剔毛病，寻找差错。 哗众取宠:用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 耀武扬威:炫耀武力，显示威风。 杞人忧天:借指为不必要忧虑的事情而忧虑。 阳奉阴违:表面上遵从，暗地里违抗。 处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。 为所欲为:想干什么就干什么；任意行事(含贬义)。 无所不为:没有什么不干的，指什么坏事都干。 点击返回目录页 YUHENG 词语小练3 1.李老师对待工作认真负责，在教学中常常吹.毛.求.疵.。(　　) 2.自媒体时代，一些人通过博眼球的标题哗.众.取.宠.，我们要抵 制这种现象。(　　) 3.班长夺得校运会长跑冠军，他披上班服，在全校面前耀.武.扬. 威.地跑了一圈。(　　) × √ × 点击返回目录页 YUHENG 4.有老师担心如果学生习惯上网搜素材，易使写作流于复制和 拼贴，这并非杞.人.忧.天.。(　　) 5.不管遇到怎样的意外情况，他总能阳.奉.阴.违.，冷静处理。 (　　) 6.各个社团都做了精心的准备，处.心.积.虑.地想要更好地展示自 己的风采。(　　) √ × × 点击返回目录页 YUHENG 7.在维护国际和平的大是大非面前，任何国家和个人都不能够 随心所欲、为.所.欲.为.。(　　) 8.芦荟原本生长在热带干旱地区，它在容易保持土壤湿度的地 方扎根生长，为扩大生存范围无.所.不.为.。(　　) √ × 点击返回目录页 YUHENG 四、容易重复累赘 第1组 人迹罕至:少有人来。 恍然大悟:形容突然醒悟。(不能与“突然”等词连用) 任重道远:比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。(含有“责任”之意，不能说“任重道远的责任”) 迫不及待:急迫得不能再等待。 点击返回目录页 YUHENG 家喻户晓:每家每户都知道。(不能与“知道”连用) 妇孺皆知:妇女和孩子都知道。形容某事物广泛地为人所知晓。(不能与“大家”“人们”等词连用) 兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。(不能与“一整年”连用) 忍俊不禁:忍不住笑。(不能与“笑”“控制不住”等词连用) 销声匿迹:不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。(不能与“隐藏”连用) 点击返回目录页 YUHENG 词语小练1 1.作为地质工作者，他经常在人.迹.罕.至.的荒原和山坳里跋涉。 (　　) 2.读完《小学生自救手册》后，同学们忽然恍.然.大.悟.，原来学 会自救可以躲过许多灾难。(　　) 3.实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合，对每一个教育工作者来说任.重.道.远.。(　　) √ × √ 点击返回目录页 YUHENG 4.由于种种原因，广大青年工人的技术水平呈下降趋势，这是 一个迫.不.及.待.而又亟待解决的问题。(　　) 5.我们有幸观看了许多家.喻.户.晓.的经典影视剧。(　　) 6.他通过网络平台推动了本地旅游业发展，成为老人、小孩妇.孺.皆.知.的人。(　　) 7.许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀.兀.穷.年.。(　　) × √ × √ 点击返回目录页 YUHENG 8.童年趣事若繁星点点，每每忆起，总能让我忍.俊.不.禁.地笑。 (　　) 9.这种手艺于宋元时期在文人雅士中广泛使用，后因时代变 迁，逐渐销.声.匿.迹.。(　　) × √ 点击返回目录页 YUHENG 第2组 自惭形秽:原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。(不能说“感到自惭形秽”) 历历在目:十分清楚地出现在眼前。(不能说“历历在目地出现在眼前”) 诲人不倦:教育人极有耐心，从不厌倦。 茅塞顿开:形容忽然理解、领会。(不能与“突然”“忽然”等词连用) 接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来。 莘莘学子:众多的学生。 点击返回目录页 YUHENG 词语小练2 1.如果一开始没有成功，就再努力，不行再放弃，没必要为此 自.惭.形.秽.。(　　) 2.重读了小学时的日记，童年往事历.历.在.目.地出现在眼前，我 好像回到了从前。(　　) 3.他一生兢兢业业，诲.人.不.倦.，令人敬佩。(　　) √ × √ 点击返回目录页 YUHENG 4.老师总是使用幽默风趣的方法讲课，常常使我们茅.塞.顿.开.。 (　　) 5.人一旦有了理想，精神面貌就会变得不一样，好运也会接.踵. 而.至.。(　　) 6.对每一个莘.莘.学.子.来说，中考既是三年初中学业的终点，更 是攀登人生之塔的又一个起点。(　　) √ √ × 点击返回目录页 YUHENG 五、容易不合语境 第1组 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。(不能用于形容意料之中的事) 花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。 大相径庭:形容彼此相差很远或矛盾很大。(不能用于形容相同或相近的两个事物) 点击返回目录页 YUHENG 鲜为人知:很少有人知道。 锋芒毕露:锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。 悲天悯人:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 毛骨悚然:形容很害怕的样子。 语无伦次:话讲得很乱，没有条理层次。 点击返回目录页 YUHENG 词语小练1 1.正如我预料的那样，他将这首歌曲演绎得荡气回肠，让人喜. 出.望.外.。(　　) 2.国庆节来临，天安门广场披上了节日的盛装，处处花.团.锦.簇.。 (　　) 3.春雨过后的泰山之巅，重峦叠嶂，云雾成海，彩霞满天，美. 不.胜.收.。(　　) × √ √ 点击返回目录页 YUHENG 4.他的看法和传统的观点大.相.径.庭.。(　　) 5.这张照片的背后，有一个鲜.为.人.知.的故事。(　　) 6.爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋.芒.毕.露.。(　　) 7.地震发生以后，他带着自己悲.天.悯.人.的情怀来到了灾后现 场。(　　) √ √ × × 点击返回目录页 YUHENG 8.近日南昌的气温骤降，寒风刺骨，走在路上冷得毛.骨.悚.然.。 (　　) 9.他今年刚刚参加工作，毫无工作经验，工作起来常常是语.无. 伦.次.。(　　) × × 点击返回目录页 YUHENG 第2组 诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 触目伤怀:看到的情况让人感到伤心。 妙手偶得:文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。 无动于衷:心里一点儿不受感动，一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。 长途跋涉:远距离的翻山涉水。形容旅途的艰辛。 无时无刻:没有哪一时刻，与“不”连用表示“时时刻刻都……”。 点击返回目录页 YUHENG 词语小练2 1.这次运动会中，我们班夺得了好几个项目的冠军，同学们诚. 惶.诚.恐.地把这个消息告诉了老师。(　　) 2.经过多年的漂泊，他终于回到了家乡，看到眼前萧索、荒凉 的村落，他不禁触.目.伤.怀.。(　　) 3.张大夫医术高超、医德高尚、妙.手.偶.得.，在当地百姓中具有 较好的口碑。(　　) × √ × 点击返回目录页 YUHENG 4.古筝演奏家精湛的表演技艺和优美的手势让观众看得如醉如 痴，无.动.于.衷.，甚至都忘记了鼓掌。(　　) 5.这次的寒潮由北向南，经过长.途.跋.涉.到达广东后，威力将大 大减弱，变成中等强度冷空气。(　　) 6.当代中学生无.时.无.刻.都要拥有自己的远大志向。(　　) × √ × 点击返回目录页 YUHENG 第3组 名副其实:名称或名声与实际相符合。 间不容发:两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。 相得益彰:互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。(不能用于指单方面得到好处) 点击返回目录页 YUHENG 十拿九稳:形容很有把握。 怀古伤今:追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的情绪。(不形容离别) 前仆后继:前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。(不形容一个接一个) 一气呵成:形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。 点击返回目录页 YUHENG 词语小练3 1.他是一个名.副.其.实.的好老师，诲人不倦，兢兢业业，令人敬 佩。(　　) 2.作者将人物的命运描写得跌宕起伏，敌我双方主要人物的命运往往在间.不.容.发.之际又峰回路转，读来让人荡气回肠，欲罢 不能。 (　　) 3.传统文化与国际潮流在这里相互交融，相.得.益.彰.。(　　) √ × √ 点击返回目录页 YUHENG 4.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次比赛，夺冠对他 来说是十.拿.九.稳.的事。(　　) 5.听说今年的冬令营活动因故取消，同学们都垂头丧气，怀.古. 伤.今.。(　　) 6.正因为战士们的浴血奋战，前.赴.后.继.，才有了我们今天的幸福生活。(　　) 7.玉米收割机在黑土地上穿梭，收割、剥皮、秸秆粉碎，整个过程一.气.呵.成.。(　　) √ × √ √ 点击返回目录页 YUHENG 六、容易谦敬错位 不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 愧不敢当:对褒奖等感到惭愧，承当不起。 洗耳恭听:专心地听。(请人讲话时说的客气话) 鼎力相助:大力相助，一般用于请人帮助时说的客气话。 点击返回目录页 YUHENG 词语小练 1.学习遇到疑难时，我们要及时向老师请教，做到不.耻.下.问.。 (　　) 2.顾拜旦在演讲上说:“诸位适才不断向其表达敬意，若这敬意 是针对我这建筑师而来的话，那我着实愧.不.敢.当.。”(　　) 3.班长对同学们说:“我现在有一件很重要的事情要讲，请大家 一定要洗.耳.恭.听.。”(　　) 4.多亏我的鼎.力.相.助.，浑身湿透的同学都及时换上了干净衣 服。(　　) × √ × × 点击返回目录页 YUHENG 专题集训(一) 专题集训(一) 点击返回目录页 YUHENG $$