内容正文:
第一单元 数与式
数学·江西中考
授课人:XXXX
第3讲 分式
YUHENG
中考考点讲解
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集训本
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江西真题体验
3
中考考点讲解
分式
分式的相关概念
分式的性质
分式的运算
运算法则
分式的化简求值
加减运算
乘除运算
乘方运算
混合运算
4
分式的概念:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式.
分式的相关概念
分式有无意义及值为0的条件
分式有意义的条件:B≠0.
分式无意义的条件:B=0.
分式的值为0的条件:A=0且B≠0.
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5
分式的基本性质:分式的分子和分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式值不变,即,(A,B,M是整式,且M≠0).
分式的符号法则:=-=-;=-.
约分:将分子、分母中的公因式约去,这种变形叫做分式的约分.
通分:将几个异分母的分式化为同分母的分式,这种变形叫做分式的通分.
最简分式:分子和分母没有公因式的分式.
分式的性质
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同分母分式:分母不变,分子相加减,即±.
异分母分式:先通分,变为同分母分式,再加减,即±±.
加减运算
乘法:用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母,即·.
除法:把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘,即÷·.
乘除运算
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乘方运算:分子、分母分别乘方,即(n为整数).
混合运算:先算乘方,再算乘除,最后进行加减运算,如有括号,先算括号内的.运算的结果必须是最简分式或整式.
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(1)一般步骤:有括号先计算括号内的,然后按照先乘除再加减的运算顺序化简,最后代入求值;
(2)注意事项:①一定先“化简”,再“求值”;②通分时不要忘记常数项也要乘最简公分母;③化简结果应为最简分式;④所代数值要使原分式的分母及运算过程中分式的分母都不为0.
分式的化
简求值
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1.(2018江西)若分式有意义,则x的取值范围是__________.
江西真题体验
分式有意义、无意义、值为零的条件(10年1考)
x≠1
10
2.(2021江西)计算的结果为( )
A.1 B.-1
C. D.
3.(2019江西)计算÷的结果为( )
A.a B.-a
C.- D.
分式的运算(10年8考)
A
B
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4.(2024江西)化简:.
解:原式==1.
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5.中考新方向·过程补充题 (2023江西)化简·,下面是甲、乙两同学的部分运算过程:
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(1)甲同学解法的依据是_______,乙同学解法的依据是_______;
(填序号)
①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;
④乘法交换律.
②
③
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(2)请选择一种解法,写出完整的解答过程.
解:(2)示例:按甲同学的解法化简:
原式=·
=·
=·
=2x.
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6.下面是小宇同学化简分式÷的过程:
解:原式=÷(第一步)
=÷(第二步)
=·(第三步)
=1.(第四步)
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(1)第一步变形用的数学方法是____________,第二步运算的依据是__________________;
(2)第_________步开始出错,错误的原因是__________________
_____________;
因式分解
分式的基本性质
三
去括号时,第二项没
有改变符号
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(3)请写出化简该分式的正确过程.
解:(3)原式=÷
=÷
=·
=.
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7.(2020江西)先化简,再求值:÷,其中x=.
解:原式=÷
=·
=.
当x=时,原式=.
分式的化简求值(10年2考)
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本课结束
THANK YOU !
20
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