第2讲 课题3 整式化:解分式方程(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025江西中考数学备考讲练本

2025-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 分式方程
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.98 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2025-06-11
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·PK中考复习备考
审核时间 2025-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52512020.html
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来源 学科网

内容正文:

第2讲 课题3 整式化:解分式方程 授课人:XXXX 第二单元 方程(组)与不等式(组) 数学·江西中考 1 考点聚焦 强化训练 目录 考点一 分式方程及其解法 1.分式方程的概念 分母中含有 的方程叫做分式方程. 2.分式方程的解法 (1)解分式方程的基本思路是:把分式方程转化为整式方程; (2)解分式方程的一般步骤: ① ② ③ 。 (3)增根 在进行分式方程去分母的变形时,有时可产生使原方程分母为 的根称为方程的增根。因此,解分式方程时必须验根,验根的方法是代入最简公分母,使最简公分母为 的根是增根应舍去。 未知数 去分母 解整式方程 检验 0 0 考点聚焦 【归纳拓展】 解分式方程的有关要点 (1)解分式方程的基本思想是要设法将分式方程转化为整式方程,再求解. (2)解分式方程时,方程两边同乘最简公分母,最简公分母有可能为0,这样就产生了增根,因此分式方程一定要验根. (3)分式方程的检验方法:将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解. 归纳拓展 考点一:分式方程的概念(解为正、负数) 解:把x=4代入方程 ,得 + =0, 解得a=10. 故选:D. D 例1 (株洲中考)关于x的分式方程 解为x=4,则常数a的值为( ) A.a=1 B.a=2 C.a=4 D.a=10 强化训练 考点二:分式方程的解法 解:方程两边都乘以(x+2)(x﹣2),得: 4+(x+2)(x﹣2)=x+2, 整理,得:x2﹣x﹣2=0, 解得:x1=﹣1,x2=2, 检验:当x=﹣1时,(x+2)(x﹣2)=﹣3≠0, 当x=2时,(x+2)(x﹣2)=0, 所以分式方程的解为x=﹣1. 例2 (贵港中考)解分式方程: . 强化训练 【归纳拓展】 (1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解. (2)解分式方程一定要验根. 归纳拓展 考点三:分式方程的增根问题 解:去分母得:, 可得:, 当时,一元一次方程无解, 此时, 当时, 则x= =±4, 解得:m=5或﹣ , 综上所述:m=﹣1或5或﹣ , 故答案为:﹣1或5或﹣ . 例3 (齐齐哈尔中考)若关于x的方程 无解,则m 的值为 . -1或5或 强化训练 【归纳拓展】 增根问题可按如下步骤进行: ①根据最简公分母确定增根的值; ②化分式方程为整式方程; ③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值. 归纳拓展 $$

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