专题06 能源的利用与开发（河南专用）-【好题汇编】2025年中考化学二模试题分类汇编

专题06 能源的合理利用与开发 考点概览 题型一 化石能源的利用及新能源 题型二 燃烧的条件和灭火的原理 题型三 易燃物和易爆物的安全知识 题型四 综合应用 题型五 绿色化学 化石能源的利用及新能源题型一 1．(2025·河南省驻马店市·二模)下列燃料中最清洁的是 A．煤 B．一氧化碳 C．氢气 D．汽油 2．(2025·河南省周口市·二模)我国神舟十九号载人飞船于2024年10月30日在新能源助力下成功飞向太空。下列属于新能源的是 A．煤 B．石油 C．天然气 D．太阳能 3．(2025·河南省周口市·二模)下列可燃物在空气中燃烧，不可能生成二氧化碳的是 A．蜡烛 B．可燃冰 C．氢气 D．一氧化碳 4．(24-25九下·河南焦作·二模)随着国六排放法规的实施，使用液化天然气（）为燃料的燃气卡车越来越受到车主的青睐。 (1)写出天然气在空气中完全燃烧的化学方程式。 (2)在常压、零下162℃条件下，625体积的天然气可以液化成1体积的，从微观角度分析，液化过程中体积减小的原因。 (3)燃气卡车为什么不使用压缩天然气（）为燃料？ 5．(2025·河南省周口市·二模)地壳中含量最多的非金属元素是 （填元素符号）；实现“碳达峰，碳中和”，倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 （填化学式）的排放量。 燃烧的条件和灭火的原理题型二 1．(2025·河南省南阳市·二模)如图为探究燃烧条件的实验示意图。已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃和260℃，热水的温度为80℃，则下列说法正确的是 A．①②处现象对比说明燃烧需要可燃物 B．③④处现象对比说明燃烧需要氧气 C．①③处现象对比说明燃烧需要温度达到着火点 D．②③处现象对比说明温度达到可燃物的着火点也不燃烧 2．(2025·河南省平顶山市·二模)火是文明的起源，人类取火的方法经过了漫长的演变过程。 (1)原始人类通过“钻木取火”迈进植物能源时代。钻木取火中“钻木”的过程相当于燃烧的哪个条件？ 。 (2)古代人使用的“火折子”吹气即可燃。简易的“火折子”是将草纸卷有小孔的竹筒盖-点燃后使其半灭（仅剩火星）装入竹筒中保存，需要点火时打开竹筒盖，向其中吹气，使纸复燃。简述“火折子”不用时竹筒要盖上盖子的目的： 。 3．(2025·河南省驻马店市·二模)兴趣小组同学调查了家用燃料的变迁，我国家用燃料依次经过如图的几个阶段： (1)为使木材燃烧更旺，将木材架空是为了 ，煤属于(填“可再生”、“不可再生”) 能源。 (2)天然气(主要成分是甲烷)充分燃烧的化学方程式为 。 4．(2025·河南省商丘市永城市·模拟)请用学过的化学知识解释下列问题。 (1)某动画影片中出现海水结冰的画面，从微观角度分析，这一过程中水分子发生了什么变化？ (2)请回答下列问题。 ①从灭火原理分析“釜底抽薪” 。 ②从燃烧的条件分析“钻木取火” 。 5．(2025·河南省南阳市·二模)某同学对物质燃烧的条件和灭火原理进行如下探究： (1)点燃一支蜡烛，然后将一只玻璃杯倒扣在蜡烛上，继续观察此时蜡烛燃烧的现象。通过这一现象说明灭火原理之一是什么？ (2)将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分。如图所示，放在铜片上，用酒精灯加热铜片观察现象。通过这个现象说明燃烧的条件之一是什么？ 6．(2025·河南省南阳市·二模)某实验小组用右图装置进行实验，用于探究可燃物燃烧的条件，已知通入O2前，甲、乙中的白磷均不燃烧，回答下列问题。（已知白磷的着火点为 (1)通入O2后，有什么现象? (2)该实验能够验证燃烧需要什么条件? ，并写出验证该条件的证据 。（答一个条件即可） 7．(2025·河南省荥阳市·)实验是科学探究的重要途径。如图是探究燃烧条件的改进实验。已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为。 (1)若a、b均为白磷，观察到白磷a不燃烧，白磷b燃烧，则该实验说明可燃物燃烧的条件之一是什么？ (2)若a、b均为红磷，观察到二者均不燃烧，解释红磷b不燃烧的原因。 8．(2025·河南省周口市·二模)用下图装置验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为260℃。实验步骤如下：①通入氮气，排出管内空气；②将装置下方浸泡在80℃的热水中，红磷、白磷均不燃烧；③将过氧化氢溶液缓慢推入装置内，红磷不燃烧，白磷燃烧。 (1)写出a处发生反应的化学方程式。 (2)步骤③中对比“红磷不燃烧，白磷燃烧”的现象说明可燃物燃烧的条件之一是什么？ 9．(2024·河南省平顶山市·二模)为探究燃烧的条件，某同学进行如图所示的实验。写出白磷燃烧的化学方程式 ；实验中可观察到试管中的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，由此可得出燃烧需要的条件之一是 。 10．(2025·河南省三门峡市·二模)某消防救援支队对可乐是否能够灭火开展测试。消防员手持一瓶可乐，用力摇晃后拧开瓶盖，将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭。 (1)解释拧开瓶盖后，可乐泡沫喷溅而出的原因。 (2)请用灭火的原理解释可乐能灭火的原因。 11．(2025·河南省安阳市·二模)某化学小组用如图装置进行燃烧条件的探究。 (1)若a和b处均为白磷，可观察到的现象是什么？ (2)若a和b处均为红磷，该实验能否证明可燃物燃烧需要与接触？先判断，后说明理由。 12．(2025·河南省驻马店市·二模)已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是 如图为探究燃烧条件的实验示意图，试管内热水除了提供热量外，还具有的作用是 ；打开弹簧夹，通入氧气，观察到白磷燃烧、红磷不燃烧，此现象得出燃烧需要满足的条件是 。 13．(2025·河南省洛阳市·二模)西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图所示。青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于贮水。使用时将煤油加入灯内，燃烧产生的烟气通过雁脖子进入腹部。 (1)雁鱼灯通过开合灯罩可以调节进风量的大小，当看到煤油燃烧产生大量黑烟时，要扩大灯罩进风口，目的是什么？ (2)当灯罩完全闭合时可将雁鱼灯内火焰熄灭，其灭火原理是什么？ 14．(2025·河南省周口市·二模)中国许多诗词、典故中蕴含着丰富的化学知识。 (1)“迟日江山丽，春风花草香”。请从分子的角度解释能在远处闻到花草香的原因。 (2)“扬汤止沸，不如釜底抽薪”。请从灭火的角度分析釜底抽薪的原理。 (3)“炉火照天地，红星乱紫烟”描述了古时炼铜场景，其方法是将孔雀石（主要成分为为）与木炭在高温下反应生成铜、二氧化碳和水。写出其反应的化学方程式。 易燃物和易爆物的安全知识题型三 1．(2025·河南省南阳市·二模)学习化学使我们对图标有更深的认识。下列图标属于危险化学品标志的是 A． B． C． D． 2.(2025·河南省南阳市·二模)“人人讲安全、个个会应急”。下列有关做法不符合安全要求的是 A．进入煤矿井作业时先进行灯火试验 B．面粉加工厂等场所严禁烟火 C．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风 D．油锅着火后立即用锅盖盖灭 3.(2025·河南省周口市·二模)“安全重于泰山”。以下应张贴在“防火”场所的标志是 A． B． C． D． 4.(2025·河南省南阳市·二模)运输危险化学品如液化石油气、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志。下列标志必须在运输汽油的车辆上张贴的是 A． B． C． D． 5．(2025·河南省商丘市永城市·模拟)汽油属于危险化学品，在运输汽油的车辆上应该张贴的警示标志是 A． B． C． D． 6．(2025·河南省焦作市沁阳市·二模)下列标志应标识在苛性钠试剂瓶上的是 A．易燃液体 B．自燃物品 C．爆炸品 D．腐蚀品 7．(2025·河南省安阳市·二模)下列图标中，表示“禁止放易燃物”的是 A．B． C． D． 综合应用题型四 1．(2025·河南省新乡市辉县市·二模)某实践小组通过对小区内居民的走访调查，了解不同时代的家用燃料，分析家庭燃料迭代升级之后给生活、环境带来的变化。 (1)下列不属于燃烧共有的特征是________（填字母序号）。 A．发光 B．放热 C．生成二氧化碳 (2)如图所示的实验可探究燃烧的条件（已知白磷的着火点是40℃）。 ①要证明燃烧需要，可进行的实验操作是什么？ 。 ②请写出白磷燃烧的化学方程式 。 (3)实践小组调查可知：家用燃料变迁的主要过程如下图， ①秸秆在隔绝空气的条件下受热分解生成、和CO等气体，则秸秆中一定含有的元素有哪些？ 。 ②古代竖炉以煤炭粉为原料炼铜，其模拟实验如图所示，经高温煅烧，冷却后观察到石英方舟上下方均出现红色物质。 i．石英方舟上下方均能出现红色物质，请解释其中的原因 。 ii．请设计实验证明残留固体中是否含有氧化铜 （写出试剂和现象即可）。 ③充分燃烧1kg煤或天然气释放的热量和产生的二氧化硫的质量如图所示。请结合图中的信息分析家庭燃料从煤升级到天然气的原因 。 (4)据了解2024年河南人均天然气使用量约为50kg（为方便计算数据略有调整）其中含量为96%，请计算，2024年河南人均燃烧产生的质量为多少？ 2．(2025·河南省焦作市沁阳市·二模)甲烷是一种较清洁的能源。小徐同学在实验室制取甲烷。 (1)装置甲可用于制取甲烷，还可以制取氧气，用该装置制取氧气的化学方程式为 。 (2)实验前，用图乙所示方法检查装置气密性时，如果气密性良好，很快会出现的现象是 (填字母序号)。 (3)甲烷难溶于水，密度比空气的小，实验室收集甲烷的方法是 (写1种即可)。 3．(2025·河南省驻马店市·二模)人类社会发展离不开能源，绿色环保的新能源成为未来能源发展的方向。 (1)下列属于新能源的是_______(填序号)。 A．氢能 B．汽油 C．生物质能 D．木炭 (2)杭州亚运会主火炬塔采用“绿色甲醇”作为燃料实现了零排放，合成甲醇其原理如图所示，反应II的化学方程式为 ；甲醇蒸汽和甲烷的混合气体18g完全燃烧后生成二氧化碳和水，则参加反应的氧气的质量为 g。 绿色化学题型五 1.(2025·河南省新乡市辉县市·二模)春晚歌曲《山鹰和兰花花》传达了人们对自然环境的关注。下列做法不利于保护环境的是 A．生活垃圾分类处理 B．污水处理达标排放 C．乘坐公共交通出行 D．大量使用农药化肥 2．(24-25九下·河南焦作·二模)2025年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做法与该理念不相符的是 A．倡导生态农业 B．垃圾分类，回收再利用 C．推广使用一次性餐具 D．推广可再生能源的开发与应用 3．(2025·河南省三门峡市·二模)为响应“绿色生活，美丽家园”的环境日主题，下列做法不符合可持续发展理念的是 A．太阳能路灯代替传统路灯 B．将厨余垃圾堆肥制作有机肥料 C．光伏发电代替燃煤发电 D．鼓励使用一次性塑料制品以提升便利性 4.(2025·河南省安阳市·二模)2025年世界地球日的主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。下列措施不符合该主题的是 A．垃圾分类处理 B．焚烧秸秆增肥 C．提倡节约用水 D．推广使用清洁能源 5.(2025·河南省安阳市·二模)每年的3月22日至28日是“中国水周”，由水利部确定，旨在提高公众的节水意识。下列关于水的说法正确的是 A．软水中一定不含可溶性钙、镁化合物 B．明矾等物质能使水中悬浮杂质沉降 C．生活中可通过蒸馏降低水的硬度 D．水中的异味和色素可通过过滤除去 6．(2025·河南省许昌市·二模)我国在绿色化学领域的研究不断深入，开发了一系列绿色合成方法和工艺，减少了化学过程对环境的污染。下列物质不属于大气污染监控范围的是 A．CO2 B．SO2 C．可吸入颗粒物 D．O3 7.(2025·河南省驻马店市·二模)“绿水青山就是金山银山”，保护环境，人人有责，下列有关做法不正确的是 A．造纸厂的废水处理达标后再排放 B．根据农作物的种类，虫害的特点，施用合适的农药，避免农药滥用 C．将废旧电池及时就地深埋，防止污染地表土壤 D．使用清洁能源、植树造林以保护空气 8.(2025·河南省南阳市·二模)绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是 A．任意燃放烟花爆竹 B．废酸液倒入下水道 C．露天焚烧垃圾 D．开发和利用新能源 9.(2025·河南省周口市·二模)绿水青山就是金山银山，每年的6月5日是世界环境日。下列做法正确的是 A．推广使用太阳能和风能 B．工业废水直接排放 C．为提高农作物产量，农田大量施肥 D．大力发展燃煤发电项目 10.(2025·河南省洛阳市·二模)下列做法与生态环境保护不符的是 A．生活污水处理达标后排放 B．开发和利用太阳能、氢能等新能源 C．积极植树造林，促进达成“碳中和” D．废弃电池深埋，防止土壤污染处理 11．(2025·河南省周口市·二模)下列有关水的说法正确的是 A．用活性炭可除去水中异味 B．水是由氢原子和氧原子构成的 C．硬水是含有少量可溶性钙、镁化合物的水 D．为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥 12.(2025·河南省南阳市·二模)水是人类重要的自然资源。按要求回答下列问题。 (1)水的净化：自来水厂的净水过程中常用到活性炭，其作用是 。 (2)水的组成：写出可以证明水是由氢、氧两种元素组成的化学方程式 。 (3)水的保护：写出一条开展中国水周的宣传标语 。 13．(2025·河南省周口市·二模)水是生命之源，也是化学研究的重要物质。 (1)爱护水：写出生活中节约用水的方法 。 (2)净化水：生活中净水器的滤芯中加入活性炭的原因是 。 (3)认识水：电解水的实验可证明水的组成。该反应的化学方程式为 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 能源的合理利用与开发 考点概览 题型一 化石能源的利用及新能源 题型二 燃烧的条件和灭火的原理 题型三 易燃物和易爆物的安全知识 题型四 综合应用 题型五 绿色化学 化石能源的利用及新能源题型一 1．(2025·河南省驻马店市·二模)下列燃料中最清洁的是 A．煤 B．一氧化碳 C．氢气 D．汽油 【答案】C 【详解】A、煤炭燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，二氧化硫会形成酸雨，二氧化碳排放过多会造成温室效应，不是最清洁的燃料，故选项错误； B、一氧化碳能产生大量的二氧化碳，排放过多会造成温室效应，不是最清洁的燃料，故选项错误； C、氢气的燃烧产物是水、无污染，是最清洁的燃料，故选项正确； D、汽油燃烧能产生大量的一氧化碳、氮氧化物等空气污染物，不是最清洁的燃料，故选项错误。 故选C。 2．(2025·河南省周口市·二模)我国神舟十九号载人飞船于2024年10月30日在新能源助力下成功飞向太空。下列属于新能源的是 A．煤 B．石油 C．天然气 D．太阳能 【答案】D 【分析】新能源指传统能源之外的各种能源形式；指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。 【详解】A、煤是化石燃料，不属于新能源，故选项不符合题意； B、石油是化石燃料，不属于新能源，故选项不符合题意； C、天然气是化石燃料，不属于新能源，故选项不符合题意； D、太阳能属于新能源，故选项符合题意； 故选D。 3．(2025·河南省周口市·二模)下列可燃物在空气中燃烧，不可能生成二氧化碳的是 A．蜡烛 B．可燃冰 C．氢气 D．一氧化碳 【答案】C 【详解】A、蜡烛的主要成分是碳氢化合物，燃烧的产物是二氧化碳和水，故不符合题意； B、可燃冰主要成分是甲烷的水合物，燃烧产物主要是二氧化碳和水，故不符合题意； C、氢气燃烧的产物只有水，故符合题意； D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，故不符合题意。 故选C。 4．(24-25九下·河南焦作·二模)随着国六排放法规的实施，使用液化天然气（）为燃料的燃气卡车越来越受到车主的青睐。 (1)写出天然气在空气中完全燃烧的化学方程式。 (2)在常压、零下162℃条件下，625体积的天然气可以液化成1体积的，从微观角度分析，液化过程中体积减小的原因。 (3)燃气卡车为什么不使用压缩天然气（）为燃料？ 【答案】(1) (2)分子之间存在间隔，温度降低，分子之间的间隔变小 (3)压缩天然气(CNG)在相同体积下所含的燃料量远低于液化天然气(LNG)（合理即可） 【详解】（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； （2）从微观角度分析，液化过程中体积减小的原因：分子之间存在间隔，温度降低，分子之间的间隔变小； （3）压缩天然气(CNG)在相同体积下所含的燃料量远低于液化天然气(LNG)，用作燃气卡车燃料时，需要更大更重的储气瓶，不利于车辆长期行驶和载重，因此更偏向使用LNG作为卡车燃料。 5．(2025·河南省周口市·二模)地壳中含量最多的非金属元素是 （填元素符号）；实现“碳达峰，碳中和”，倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 （填化学式）的排放量。 【答案】 O 【详解】地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，符号为：O； “低碳生活”减少的是二氧化碳的排放量，故化学式为：CO2。 燃烧的条件和灭火的原理题型二 1．(2025·河南省南阳市·二模)如图为探究燃烧条件的实验示意图。已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃和260℃，热水的温度为80℃，则下列说法正确的是 A．①②处现象对比说明燃烧需要可燃物 B．③④处现象对比说明燃烧需要氧气 C．①③处现象对比说明燃烧需要温度达到着火点 D．②③处现象对比说明温度达到可燃物的着火点也不燃烧 【答案】B 【详解】A、①②对比，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故选项说法错误； B、通氧气前，水中的白磷不能燃烧，通氧气后，水中的白磷能燃烧，③④对比说明燃烧需要氧气，故选项说法正确； C、①③对比，铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，故选项说法错误； D、②处红磷红磷不燃烧，③处白磷不燃烧，不能说明温度达到可燃物的着火点也不燃烧，故选项说法错误。 故选：B。 2．(2025·河南省平顶山市·二模)火是文明的起源，人类取火的方法经过了漫长的演变过程。 (1)原始人类通过“钻木取火”迈进植物能源时代。钻木取火中“钻木”的过程相当于燃烧的哪个条件？ 。 (2)古代人使用的“火折子”吹气即可燃。简易的“火折子”是将草纸卷有小孔的竹筒盖-点燃后使其半灭（仅剩火星）装入竹筒中保存，需要点火时打开竹筒盖，向其中吹气，使纸复燃。简述“火折子”不用时竹筒要盖上盖子的目的： 。 【答案】(1)使温度达到可燃物的着火点 (2)减少与氧气的接触，防止迅速燃烧 【详解】（1）钻木取火，就是通过钻木摩擦生热，使温度达到木头的着火点，从而燃烧，因此“钻木”过程相当于燃烧条件中的使温度达到可燃物的着火点； （2）从燃烧条件分析，“火折子”不用时竹筒要盖上盖子，目的是减少与氧气的接触，防止迅速燃烧。 3．(2025·河南省驻马店市·二模)兴趣小组同学调查了家用燃料的变迁，我国家用燃料依次经过如图的几个阶段： (1)为使木材燃烧更旺，将木材架空是为了 ，煤属于(填“可再生”、“不可再生”) 能源。 (2)天然气(主要成分是甲烷)充分燃烧的化学方程式为 。 【答案】(1) 增大木材与空气的接触面积 不可再生 (2) 【详解】（1）为使木材燃烧更旺，将木材架空是为了增大木材与空气的接触面积；煤短时间内从自然界中无法获取，属于不可再生能源，故填：增大木材与空气的接触面积；不可再生； （2）甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为，故填：。 4．(2025·河南省商丘市永城市·模拟)请用学过的化学知识解释下列问题。 (1)某动画影片中出现海水结冰的画面，从微观角度分析，这一过程中水分子发生了什么变化？ (2)请回答下列问题。 ①从灭火原理分析“釜底抽薪” 。 ②从燃烧的条件分析“钻木取火” 。 【答案】(1)海水结冰过程中，水分子间隔变大，水分子本身没有发生变化 (2) “釜底抽薪”灭火原理是清除可燃物，使燃烧因缺少可燃物而停止 “钻木取火”是因为钻木时摩擦生热，使温度达到木材的着火点，使木材燃烧 【详解】（1）海水结冰的过程中，水分子之间的间隔变大，水分子本身没有发生变化； （2）①“釜底抽薪”灭火原理是清除可燃物，使燃烧因缺少可燃物而停止； ②燃烧的条件：可燃物、与氧气（或空气）接触，温度达到可燃物的着火点，故“钻木取火”是因为钻木时摩擦生热，使温度达到木材的着火点，使木材燃烧。 5．(2025·河南省南阳市·二模)某同学对物质燃烧的条件和灭火原理进行如下探究： (1)点燃一支蜡烛，然后将一只玻璃杯倒扣在蜡烛上，继续观察此时蜡烛燃烧的现象。通过这一现象说明灭火原理之一是什么？ (2)将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分。如图所示，放在铜片上，用酒精灯加热铜片观察现象。通过这个现象说明燃烧的条件之一是什么？ 【答案】(1)一段时间后蜡烛熄灭，说明灭火原理之一是隔绝氧气 (2)火柴头先燃烧，火柴梗后燃烧，说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点 【详解】（1）点燃一支蜡烛，然后将一只玻璃杯倒扣在蜡烛上，观察到一段时间后蜡烛熄灭，说明灭火原理之一是隔绝氧气； （2）将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，放在铜片上，用酒精灯加热铜片，观察到火柴头先燃烧，火柴梗后燃烧，说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点。 6．(2025·河南省南阳市·二模)某实验小组用右图装置进行实验，用于探究可燃物燃烧的条件，已知通入O2前，甲、乙中的白磷均不燃烧，回答下列问题。（已知白磷的着火点为 (1)通入O2后，有什么现象? (2)该实验能够验证燃烧需要什么条件? ，并写出验证该条件的证据 。（答一个条件即可） 【答案】(1)甲中的白磷不燃烧、乙中的白磷燃烧，产生大量白烟 (2) 温度达到可燃物的着火点（或与氧气接触） 通入氧气后甲中的白磷不燃烧、乙中的白磷燃烧（通入氧气前，乙中白磷不燃烧，通入氧气后，乙中白磷燃烧） 【详解】（1）通入氧气后，甲中的白磷与氧气接触、温度没有达到白磷的着火点，不燃烧；乙中的白磷与氧气接触、温度达到白磷的着火点，燃烧，故可观察到甲中的白磷不燃烧、乙中的白磷燃烧； （2）通入氧气后，甲中的白磷与氧气接触、温度没有达到白磷的着火点，不燃烧；乙中的白磷与氧气接触、温度达到白磷的着火点，燃烧，对比说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点； 通入氧气前，乙中的白磷不燃烧，通入氧气后，乙中的白磷燃烧，对比说明燃烧需要与氧气接触。 7．(2025·河南省荥阳市·)实验是科学探究的重要途径。如图是探究燃烧条件的改进实验。已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为。 (1)若a、b均为白磷，观察到白磷a不燃烧，白磷b燃烧，则该实验说明可燃物燃烧的条件之一是什么？ (2)若a、b均为红磷，观察到二者均不燃烧，解释红磷b不燃烧的原因。 【答案】(1)与氧气接触 (2)温度达不到红磷的着火点 【详解】（1）若a、b均为白磷，白磷a没有接触到氧气不燃烧，白磷b接触到了氧气燃烧，所以说明可燃物燃烧需要与氧气接触； （2）红磷属于可燃物，红磷b接触到了氧气，没有燃烧是因为温度达不到红磷的着火点。 8．(2025·河南省周口市·二模)用下图装置验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为260℃。实验步骤如下：①通入氮气，排出管内空气；②将装置下方浸泡在80℃的热水中，红磷、白磷均不燃烧；③将过氧化氢溶液缓慢推入装置内，红磷不燃烧，白磷燃烧。 (1)写出a处发生反应的化学方程式。 (2)步骤③中对比“红磷不燃烧，白磷燃烧”的现象说明可燃物燃烧的条件之一是什么？ 【答案】(1) (2)温度达到可燃物的着火点 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：； （2）步骤③中，红磷和白磷都与氧气接触（因为通入了氧气），且都处于80℃的环境中，此时红磷不燃烧，白磷燃烧；红磷着火点为260℃，80℃未达到其着火点；白磷着火点为40℃，80℃达到了其着火点；对比 “红磷不燃烧，白磷燃烧” 的现象说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。 9．(2024·河南省平顶山市·二模)为探究燃烧的条件，某同学进行如图所示的实验。写出白磷燃烧的化学方程式 ；实验中可观察到试管中的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，由此可得出燃烧需要的条件之一是 。 【答案】 燃烧需要可燃物与氧气（或空气）接触 【详解】白磷燃烧：白磷与氧气点燃生成五氧化二磷，反应的化学方程式为；试管中的白磷与空气接触，温度达到着火点燃烧，热水中的白磷因被水隔绝，无法与氧气接触，温度达到着火点不燃烧，由此可得出燃烧需要的条件之一是可燃物需要与氧气（或空气）接触，故填：；由此可得出燃烧需要的条件之一是可燃物需要与氧气（或空气）接触。 10．(2025·河南省三门峡市·二模)某消防救援支队对可乐是否能够灭火开展测试。消防员手持一瓶可乐，用力摇晃后拧开瓶盖，将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭。 (1)解释拧开瓶盖后，可乐泡沫喷溅而出的原因。 (2)请用灭火的原理解释可乐能灭火的原因。 【答案】(1)压强减小，二氧化碳气体的溶解度减小 (2)“可乐泡沫”使可燃物与氧气隔绝 【详解】（1）拧开瓶盖后，可乐泡沫喷溅而出的原因：压强减小，二氧化碳气体的溶解度减小； （2）用灭火的原理解释可乐能灭火的原因：“可乐泡沫”使可燃物与氧气隔绝。 11．(2025·河南省安阳市·二模)某化学小组用如图装置进行燃烧条件的探究。 (1)若a和b处均为白磷，可观察到的现象是什么？ (2)若a和b处均为红磷，该实验能否证明可燃物燃烧需要与接触？先判断，后说明理由。 【答案】(1)a处白磷不燃烧，而b处的白磷燃烧，并且气球膨胀 (2)不能。因为温度未达到可燃物（或红磷）的着火点，a和b处红磷均不燃烧（合理即可） 【详解】（1）由图可知，a、b处白磷温度均达到着火点，但a处白磷未与氧气接触，故a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧，且气球膨胀； （2）由题中信息可知，红磷的着火点是240℃，若a、b均为红磷，温度未达到红磷的着火点，a、b处的红磷均不燃烧，无法证明可燃物燃烧需要与O2接触。 12．(2025·河南省驻马店市·二模)已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是 如图为探究燃烧条件的实验示意图，试管内热水除了提供热量外，还具有的作用是 ；打开弹簧夹，通入氧气，观察到白磷燃烧、红磷不燃烧，此现象得出燃烧需要满足的条件是 。 【答案】 隔绝氧气 温度达到可燃物的着火点 【详解】试管内热水除了提供热量外，还具有的作用是使水中的白磷和红磷隔绝氧气； 打开弹簧夹，通入氧气，左侧试管中的红磷与氧气接触，但温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧；右侧试管中的白磷与氧气接触，且温度达到白磷的着火点，所以白磷燃烧，由此可得燃烧需要满足的条件是温度达到可燃物的着火点。 13．(2025·河南省洛阳市·二模)西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图所示。青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于贮水。使用时将煤油加入灯内，燃烧产生的烟气通过雁脖子进入腹部。 (1)雁鱼灯通过开合灯罩可以调节进风量的大小，当看到煤油燃烧产生大量黑烟时，要扩大灯罩进风口，目的是什么？ (2)当灯罩完全闭合时可将雁鱼灯内火焰熄灭，其灭火原理是什么？ 【答案】(1)增加氧气供给量，使煤油燃烧充分 (2)隔绝空气（或氧气） 【详解】（1）雁鱼灯通过开合灯罩可以调节进风量的大小，当看到煤油燃烧产生大量黑烟时，说明氧气不足，可燃物燃烧不充分，此时应扩大灯罩进风口，增加氧气供给量，从而促进燃料充分燃烧； （2）燃烧的三要素为可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可，必须同时具备，而灭火只需要破坏燃烧的条件之一即可。当灯罩完全闭合时，可隔绝空气（或氧气），从而可将雁鱼灯内火焰熄灭。 14．(2025·河南省周口市·二模)中国许多诗词、典故中蕴含着丰富的化学知识。 (1)“迟日江山丽，春风花草香”。请从分子的角度解释能在远处闻到花草香的原因。 (2)“扬汤止沸，不如釜底抽薪”。请从灭火的角度分析釜底抽薪的原理。 (3)“炉火照天地，红星乱紫烟”描述了古时炼铜场景，其方法是将孔雀石（主要成分为为）与木炭在高温下反应生成铜、二氧化碳和水。写出其反应的化学方程式。 【答案】(1)分子在不断运动 (2)清除可燃物 (3) 【详解】（1）能闻到花草的香味，是因为花草中含有的香味分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到了香味； （2）燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点，釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物； （3）与木炭在高温下反应生成铜、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。 易燃物和易爆物的安全知识题型三 1．(2025·河南省南阳市·二模)学习化学使我们对图标有更深的认识。下列图标属于危险化学品标志的是 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A、该图标为加压用水标志，不属于危险化学品标志，选项错误； B、该图标为有毒品标志，属于危险化学品标志，选项正确； C、该图标为中国环境标志，不属于危险化学品标志，选项错误; D、该图标为可回收再利用标志，不属于危险化学品标志，选项错误； 故选B。 2.(2025·河南省南阳市·二模)“人人讲安全、个个会应急”。下列有关做法不符合安全要求的是 A．进入煤矿井作业时先进行灯火试验 B．面粉加工厂等场所严禁烟火 C．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风 D．油锅着火后立即用锅盖盖灭 【答案】A 【详解】A、煤矿井下存在瓦斯等易燃易爆气体，进行灯火试验可能引发爆炸，做法不符合安全要求，故符合题意； B、面粉加工厂粉尘浓度高，遇明火易爆炸，严禁烟火做法符合安全要求，故不符合题意； C、煤气泄漏时关闭阀门并通风可防止气体聚集引发爆炸，做法符合安全要求，故不符合题意； D、油锅着火用锅盖盖灭是通过隔绝氧气灭火，做法符合安全要求，故不符合题意。 故选：A。 3.(2025·河南省周口市·二模)“安全重于泰山”。以下应张贴在“防火”场所的标志是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、 是防火标识，符合题意； B、 是循环利用标识，不符合题意； C、 是节能标识，不符合题意； D、 是节约用水标识，不符合题意； 故选A。 4.(2025·河南省南阳市·二模)运输危险化学品如液化石油气、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志。下列标志必须在运输汽油的车辆上张贴的是 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】汽油具有可燃性，属于易燃液体。 【详解】A、图示为易燃液体的标志，汽油为易燃液体，则应张贴易燃液体的标签，故符合题意； B、图示为易燃固体的标志，汽油为易燃液体，则应张贴易燃液体的标签，故符合题意； C、图示为毒性物质标志，汽油为易燃液体，则应张贴易燃液体的标签，故不符合题意； D、图示为腐蚀性物质的标志，汽油为易燃液体，则应张贴易燃液体的标签，故不符合题意。 故选A。 5．(2025·河南省商丘市永城市·模拟)汽油属于危险化学品，在运输汽油的车辆上应该张贴的警示标志是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、图示标志为易燃气体，汽油为易燃液体，不符合题意； B、图示标志为有毒品，不符合题意； C、图示标志为易燃液体，汽油为易燃液体，符合题意； D、图示标志为腐蚀品，不符合题意； 故选：C。 6．(2025·河南省焦作市沁阳市·二模)下列标志应标识在苛性钠试剂瓶上的是 A．易燃液体 B．自燃物品 C．爆炸品 D．腐蚀品 【答案】D 【详解】苛性钠是氢氧化钠的俗称，具有腐蚀性，应在苛性钠试剂瓶上贴腐蚀品标志； A、该标志为易燃液体标志，不符合题意； B、该标志为自燃物品标志，不符合题意； C、该标志为爆炸品标志，不符合题意； D、该标志为腐蚀品标志，符合题意。 故选：D。 7．(2025·河南省安阳市·二模)下列图标中，表示“禁止放易燃物”的是 A．B． C． D． 【答案】C 【分析】 【详解】A、该图标表示的是严禁烟火，不符合题意； B、该图标表示的是禁止吸烟，不符合题意； C、该图标表示禁止放易燃物，符合题意； D、该图标表示的是禁止燃放鞭炮，不符合题意。故选C。 综合应用题型四 1．(2025·河南省新乡市辉县市·二模)某实践小组通过对小区内居民的走访调查，了解不同时代的家用燃料，分析家庭燃料迭代升级之后给生活、环境带来的变化。 (1)下列不属于燃烧共有的特征是________（填字母序号）。 A．发光 B．放热 C．生成二氧化碳 (2)如图所示的实验可探究燃烧的条件（已知白磷的着火点是40℃）。 ①要证明燃烧需要，可进行的实验操作是什么？ 。 ②请写出白磷燃烧的化学方程式 。 (3)实践小组调查可知：家用燃料变迁的主要过程如下图， ①秸秆在隔绝空气的条件下受热分解生成、和CO等气体，则秸秆中一定含有的元素有哪些？ 。 ②古代竖炉以煤炭粉为原料炼铜，其模拟实验如图所示，经高温煅烧，冷却后观察到石英方舟上下方均出现红色物质。 i．石英方舟上下方均能出现红色物质，请解释其中的原因 。 ii．请设计实验证明残留固体中是否含有氧化铜 （写出试剂和现象即可）。 ③充分燃烧1kg煤或天然气释放的热量和产生的二氧化硫的质量如图所示。请结合图中的信息分析家庭燃料从煤升级到天然气的原因 。 (4)据了解2024年河南人均天然气使用量约为50kg（为方便计算数据略有调整）其中含量为96%，请计算，2024年河南人均燃烧产生的质量为多少？ 【答案】(1)C (2) 从左侧导管通入氧气或空气（或拉动燃烧匙将白磷露出水面） (3) 碳、氢、氧或C、H、O 碳能与氧化铜反应生成铜，并且与氧气反应生成的一氧化碳也能与氧化铜反应生成铜 稀盐酸或稀硫酸，溶液变蓝 相同质量的天然气和煤充分燃烧，天然气产生的热量多，排放出的有害气体少 (4)解：天然气中甲烷的质量=50kg×96%=48kg 设生成二氧化碳的质量为x = x=132kg 答：人均燃烧甲烷产生的二氧化碳的质量为132kg。 【详解】（1）A、燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的氧化反应，选项正确； B、燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的氧化反应，选项正确； C、燃烧不一定生成二氧化碳，如硫燃烧生成二氧化硫，氢气燃烧生成水，选项错误，故填C。 （2）①要证明燃烧需要，可进行的实验操作是从左侧导管通入氧气或空气，或拉动燃烧匙将白磷露出水面，使白磷与氧气接触发生燃烧，故填从左侧导管通入氧气或空气（或拉动燃烧匙将白磷露出水面。 ②白磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故反应的化学方程式写为：4P+5O22P2O5。 （3）①秸秆在隔绝空气的条件下受热分解生成、和CO等气体，由质量守恒定律可知，秸秆中一定含有的元素有碳、氢、氧，故填碳、氢、氧或C、H、O。 ②i、古代竖炉以煤炭粉为原料炼铜，其模拟实验如图所示，经高温煅烧，冷却后观察石英方舟上下方均能出现红色物质，原因是碳能与氧化铜反应生成铜，并且与氧气反应生成的一氧化碳也能与氧化铜反应生成铜，故填碳能与氧化铜反应生成铜，并且与氧气反应生成的一氧化碳也能与氧化铜反应生成铜。 ii、氧化铜能够与酸反应生成铜盐和水，铜盐溶于水后溶液呈蓝色，则证明残留固体中是否含有氧化铜的方法是取样品加入足量稀盐酸或稀硫酸，溶液变蓝，证明残留固体中含有氧化铜，故填稀盐酸或稀硫酸，溶液变蓝。 ③由图可知，相同质量的天然气和煤充分燃烧，天然气产生的热量多，且天然气燃烧后排放出的有害气体（二氧化硫）少，所以家庭燃料从煤升级到天然气，故填相同质量的天然气和煤充分燃烧，天然气产生的热量多，排放出的有害气体少。 （4）见答案。 2．(2025·河南省焦作市沁阳市·二模)甲烷是一种较清洁的能源。小徐同学在实验室制取甲烷。 (1)装置甲可用于制取甲烷，还可以制取氧气，用该装置制取氧气的化学方程式为 。 (2)实验前，用图乙所示方法检查装置气密性时，如果气密性良好，很快会出现的现象是 (填字母序号)。 (3)甲烷难溶于水，密度比空气的小，实验室收集甲烷的方法是 (写1种即可)。 【答案】(1) (2)ab (3)向下排空气法/排水法 【详解】（1）甲是固体加热型装置，可用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下，反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； （2）检查装置气密性，先将导管放入水中，然后用手捂住试管，手使试管内气体温度升高，气压变大，如装置气密性良好，则气体从短管口逸出，会很快看到导管口有气泡冒出。随后松开手后，导管内会出现水柱且无明显变化，故选ab； （3）甲烷的密度小于空气，难溶于水，可用向下排空气法或排水法收集。 3．(2025·河南省驻马店市·二模)人类社会发展离不开能源，绿色环保的新能源成为未来能源发展的方向。 (1)下列属于新能源的是_______(填序号)。 A．氢能 B．汽油 C．生物质能 D．木炭 (2)杭州亚运会主火炬塔采用“绿色甲醇”作为燃料实现了零排放，合成甲醇其原理如图所示，反应II的化学方程式为 ；甲醇蒸汽和甲烷的混合气体18g完全燃烧后生成二氧化碳和水，则参加反应的氧气的质量为 g。 【答案】(1)AC (2) 42 【详解】（1）氢能、生物质能属于新能源，汽油、木炭不属于新能源，故选AC； （2）反应II为二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为； 甲醇蒸气和甲烷的混合气体18g完全燃烧后生成27g水，由于化学反应前后元素的质量不变，因此混合气体中氢元素的质量为，由于和的混合气体中碳氢原子的个数比为1:4，质量比为12:4=3:1，因此混合气体中碳元素的质量为，燃烧生成二氧化碳的质量为，生成物水和二氧化碳的总质量为，根据质量守恒定律，则参与反应的氧气的质量为； 故填：；42。 绿色化学题型五 1.(2025·河南省新乡市辉县市·二模)春晚歌曲《山鹰和兰花花》传达了人们对自然环境的关注。下列做法不利于保护环境的是 A．生活垃圾分类处理 B．污水处理达标排放 C．乘坐公共交通出行 D．大量使用农药化肥 【答案】D 【详解】A、生活垃圾分类处理 ，能将可回收物、有害垃圾等分开，可回收物能循环利用，减少资源浪费，有害垃圾单独处理可避免污染环境，有利于保护环境； B、污水处理达标排放，可防止未经处理的污水中含有的有害物质进入自然水体，避免对水体生态系统造成破坏，有利于保护水环境； C、乘坐公共交通出行，相比开私家车，可减少汽车尾气排放，汽车尾气中含一氧化碳、氮氧化物等污染物，减少尾气排放对改善空气质量有益，有利于保护环境； D、大量使用农药化肥，农药会残留在土壤、水体和农产品中，危害土壤生物、水生生物等；化肥过量使用会导致土壤板结、水体富营养化等问题，不利于环境保护。 故选D。 2．(24-25九下·河南焦作·二模)2025年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做法与该理念不相符的是 A．倡导生态农业 B．垃圾分类，回收再利用 C．推广使用一次性餐具 D．推广可再生能源的开发与应用 【答案】C 【详解】A、倡导生态农业，生态农业注重资源循环利用和减少污染，与该理念相符，不符合题意； B、垃圾分类，回收再利用，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，与该理念相符，不符合题意； C、推广使用一次性餐具，会造成资源的浪费，且会污染环境，与该理念不相符，符合题意； D、推广可再生能源的开发与应用，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，与该理念相符，不符合题意。 故选C。 3．(2025·河南省三门峡市·二模)为响应“绿色生活，美丽家园”的环境日主题，下列做法不符合可持续发展理念的是 A．太阳能路灯代替传统路灯 B．将厨余垃圾堆肥制作有机肥料 C．光伏发电代替燃煤发电 D．鼓励使用一次性塑料制品以提升便利性 【答案】D 【详解】A、太阳能路灯代替传统路灯，可以节约资源，减少化石能源消耗，符合可持续发展理念； B、将厨余垃圾堆肥制作有机肥料，通过资源化利用减少垃圾量，同时生产有机肥料，符合可持续发展理念； C、光伏发电代替燃煤发电，可以节约资源，减少化石能源消耗，符合可持续发展理念； D、一次性塑料难降解，易造成“白色污染”，鼓励使用一次性塑料制品以提升便利性，违背资源节约和环境保护原则，不符合可持续发展理念； 故选D。 4.(2025·河南省安阳市·二模)2025年世界地球日的主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。下列措施不符合该主题的是 A．垃圾分类处理 B．焚烧秸秆增肥 C．提倡节约用水 D．推广使用清洁能源 【答案】B 【详解】A、垃圾分类处理能够实现资源的回收利用，减少垃圾对环境的污染，有利于人与自然和谐共生，符合主题； B、焚烧秸秆会产生大量的有害气体（如二氧化硫、氮氧化物等）和烟尘，污染空气，破坏生态环境，不符合的主题； C、提倡节约用水可以保护水资源，提高水资源的利用率，有利于生态环境的保护，符合主题； D、推广使用清洁能源，如太阳能、风能等，可减少对传统化石能源的依赖，降低污染物排放，对保护环境、促进人与自然和谐共生有积极意义，符合主题。 故选B。 5.(2025·河南省安阳市·二模)每年的3月22日至28日是“中国水周”，由水利部确定，旨在提高公众的节水意识。下列关于水的说法正确的是 A．软水中一定不含可溶性钙、镁化合物 B．明矾等物质能使水中悬浮杂质沉降 C．生活中可通过蒸馏降低水的硬度 D．水中的异味和色素可通过过滤除去 【答案】B 【详解】A、软水是指含有较少或不含可溶性钙、镁化合物的水，不是一定不含，A 选项错误； B、明矾溶于水后生成的胶状物可以吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降，B 选项正确； C、生活中通过煮沸降低水的硬度，蒸馏操作相对复杂，一般不用于生活中降低水的硬度，C 选项错误； D、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去异味和色素，除去水中的异味和色素通常用活性炭吸附，D 选项错误。 故选B。 6．(2025·河南省许昌市·二模)我国在绿色化学领域的研究不断深入，开发了一系列绿色合成方法和工艺，减少了化学过程对环境的污染。下列物质不属于大气污染监控范围的是 A．CO2 B．SO2 C．可吸入颗粒物 D．O3 【答案】A 【详解】A、CO2是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项符合题意； B、SO2有毒，溶于雨水，会形成酸雨，属于空气污染物，故选项不符合题意； C、可吸入颗粒物会导致雾霾产生，属于空气污染物，故选项不符合题意； D、O3含量过高会对人体健康和生态环境产生多方面的负面影响，属于空气污染物，故选项不符合题意。 故选A。 7.(2025·河南省驻马店市·二模)“绿水青山就是金山银山”，保护环境，人人有责，下列有关做法不正确的是 A．造纸厂的废水处理达标后再排放 B．根据农作物的种类，虫害的特点，施用合适的农药，避免农药滥用 C．将废旧电池及时就地深埋，防止污染地表土壤 D．使用清洁能源、植树造林以保护空气 【答案】C 【详解】A、造纸厂的废水处理达标后再排放，可以减少污染，有利于环境保护，选项做法正确； B、根据农作物的种类，虫害的特点，施用合适的农药，避免农药滥用，有利于减少污染，保护环境，选项做法正确； C、将废旧电池及时就地深埋，会造成土壤污染和水体污染，不利于环境保护，选项做法错误； D、使用清洁能源、植树造林以保护空气，有利于环境保护，选项做法正确； 故选C。 8.(2025·河南省南阳市·二模)绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是 A．任意燃放烟花爆竹 B．废酸液倒入下水道 C．露天焚烧垃圾 D．开发和利用新能源 【答案】D 【详解】A、任意燃放烟花爆竹会产生大量的有害气体（如二氧化硫、氮氧化物等）和烟尘，会污染空气，还可能产生噪声污染，不值得提倡，不符合题意； B、废酸液倒入下水道，酸会腐蚀下水道，并且可能会污染水体和土壤，不值得提倡，不符合题意； C、露天焚烧垃圾会产生大量的烟尘和有害气体，如一氧化碳、二氧化硫、二噁英等，严重污染空气，不值得提倡，不符合题意； D、开发和利用新能源，如太阳能、风能、水能、地热能等，这些新能源相对传统化石能源更加清洁、环保，可减少对环境的污染，有利于实现天蓝、地绿、水清，值得提倡，符合题意。 故选D。 9.(2025·河南省周口市·二模)绿水青山就是金山银山，每年的6月5日是世界环境日。下列做法正确的是 A．推广使用太阳能和风能 B．工业废水直接排放 C．为提高农作物产量，农田大量施肥 D．大力发展燃煤发电项目 【答案】A 【详解】A、推广使用太阳能和风能，能减少化石燃料的使用，有利于保护环境，该选项做法正确； B、工业废水直接排放，会污染水资源，该选项做法不正确； C、大量使用化肥，会污染环境，该选项做法不正确； D、大量燃煤会增加空气污染，该选项做法不正确。 故选A。 10.(2025·河南省洛阳市·二模)下列做法与生态环境保护不符的是 A．生活污水处理达标后排放 B．开发和利用太阳能、氢能等新能源 C．积极植树造林，促进达成“碳中和” D．废弃电池深埋，防止土壤污染处理 【答案】D 【详解】A、生活污水中含有大量有害物质，将生活污水处理达标后排放，可以有效去除污水中的有害物质，减少对水体的污染，保护水资源和生态环境，所以该做法与生态环境保护相符，不符合题意； B、太阳能、氢能等新能源具有清洁、可再生的特点，开发和利用这些新能源，可以减少对化石燃料的依赖，降低污染物的排放，有利于改善空气质量，缓解环境压力，促进生态环境的可持续发展，所以该做法与生态环境保护相符，不符合题意； C、积极植树造林不仅可以增加森林覆盖率，改善生态环境，还能促进达成“碳中和”目标，即通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，所以该做法与生态环境保护相符，不符合题意； D、废弃电池深埋，电池中含有的重金属会对地下水和土壤造成污染，所以该做法与生态环境保护不符，符合题意。 故选：D。 11．(2025·河南省周口市·二模)下列有关水的说法正确的是 A．用活性炭可除去水中异味 B．水是由氢原子和氧原子构成的 C．硬水是含有少量可溶性钙、镁化合物的水 D．为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥 【答案】A 【详解】A、活性炭具有吸附性，可利用活性炭的吸附性除去水中的色素和异味，故选项正确。 B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故选项错误。 C、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，故选项错误。 D、为了保护水资源，应合理使用化肥和农药，化肥和农药在农业上起着重要作用，禁止使用化肥和农药是不现实的，故选项错误。 故选A。 12.(2025·河南省南阳市·二模)水是人类重要的自然资源。按要求回答下列问题。 (1)水的净化：自来水厂的净水过程中常用到活性炭，其作用是 。 (2)水的组成：写出可以证明水是由氢、氧两种元素组成的化学方程式 。 (3)水的保护：写出一条开展中国水周的宣传标语 。 【答案】(1)吸附色素和异味 (2) (3)节约用水，人人有责（合理即可） 【详解】（1）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味； （2）电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，方程式为：；（合理即可） （3）宣传标语可以为：“节约用水，人人有责” 或 “保护水资源，共建美好家园”。（合理即可） 13．(2025·河南省周口市·二模)水是生命之源，也是化学研究的重要物质。 (1)爱护水：写出生活中节约用水的方法 。 (2)净化水：生活中净水器的滤芯中加入活性炭的原因是 。 (3)认识水：电解水的实验可证明水的组成。该反应的化学方程式为 。 【答案】(1)随手关闭水龙头、一水多用等 (2)活性炭能够吸附水中的色素和异味 (3) 【详解】（1）生活中节约用水的方法随手关闭水龙头、一水多用等； （2）活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中的色素和异味，因此生活中净水器的滤芯中加入活性炭； （3）电解水生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$