【期末专项训练】压强与压力实验题-2024-2025学年物理八年级下册人教版（2024）

【期末专项训练】压强与压力实验题-2024-2025学年物理八年级下册人教版（2024） 一、实验探究题 1．小明用如图所示的装置研究液体内部的压强。 （1）图甲装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置　 　（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）根据图乙和图丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与　 　的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成　 　（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状； （3）如图丙和图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：同一深度，液体向各个方向的压强　 　； （4）小明做完上述实验后，又做了如图戊和己实验，小明发现图戊中U形管两侧水面高度差比图己的小，所以探头在水中的压强比在酒精中的　 　（选填“大”或“小”），而水的密度比酒精的密度大，从而得出“液体的密度越大，压强越大”的结论，小华认为小明的实验中存在问题，其问题是：　 　； 2．物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如图所示的操作。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置　 　（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）当压强计的金属盒在空气中时，小王同学却观察到U形管中的液面如图①所示，原因是软管内的气压　 　外界大气压强（填“大于”、“小于”或“等于”）。该同学接下来操作应该　 　； （3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而　 　； （4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的　 　，压强越大； （5）如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择三种液体中的　 　装入U形管中； （6）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A．右侧待测液体到容器底的深度 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 C．左侧水到容器底的深度 D．左侧水到橡皮膜中心的深度 请你推导出待测液体密度的表达式为　 　（选择题中合适的字母和表示）。 3．小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。 （1）通过观察三次实验时海绵的　 　来显示压力的作用效果，这种实验方法是　 　。 （2）比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积相同时，　 　，压力的作用效果越明显。要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较　 　两图的实验，得到的结论是：　 　，压力的作用效果越明显。 （3）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为：　 　选填“”“”或“”。 4．某学习小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作和分析： （1）图甲中的U形管　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）某同学使用液体压强计前，发现U形管左右两侧液面存在高度差，如图甲所示。他接下来应该的操作是　 　（选填选项字母）调整后，他用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置　 　（选填“漏气”或“不漏气”）； A．从U形管内向外倒出适量的水 B．拆除软管重新安装 （3）根据乙和丁实验步骤，　 　（选填“可以”或“不可以”）得出结论：液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。理由是：　 　。 5． 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧的　 　来判断的，实验前，小明发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，他认为这种情况是由于装置漏气造成的，他的说法是　 　的，接下来的操作应该是　 　（填字母）； A.重新安装软管 B.多加一些红墨水 （2）比较图乙和图丙，可得出结论：　 　； （3）如图丁所示，两个相同柱形容器中分别盛有A、B两种液体，将两个完全相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体A、B中，U形管内液面的高度差相同，液体A、B的密度分别为ρA和ρB，则两者的大小关系为ρA　 　ρB；若接着将两金属盒竖直向下移动相同的一段距离后，两U形管内液面的高度差分别为ΔH甲和ΔH乙两者的大小关系为：ΔH甲　 　ΔH乙； （4）小明发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，可以采取的改进措施：　 　。 6．小红利用小桌、海绵、砝码等器材做探究“影响压力作用效果的因素”的实验。 （1）实验中，她是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。这里用到的实验方法是　 　法。 （2）比较　 　两图，可初步得到结论：受力面积相同时，压力越　 　，压力作用效果越明显。 （3）为了探究受力面积对压力作用效果的影响、小红将质量分布均匀的三个长方体用如图丁所示的三种方法切去一半，分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置，先后放到同一块海绵上，发现海绵的凹陷程度越来越大，可初步得到结论：其他条件相同时，受力面积越　 　，压力的作用效果越明显。 （4）如图戊所示，一场杂技表演中，一名杂技演员躺在钉板上，另一名演员站在他的身上。躺在钉板上的演员没有因钉板而受伤，是因为利用了　 　[选填“（2）”或“（3）”]中的结论。 7．在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，小明设计了一个实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。 （1）该实验是通过观察　 　来比较压力的作用效果。 （2）小明通过观察甲、丙两个实验后得出结论：　 　，压力的作用效果越明显。 （3）实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，他在探究过程中存在的问题是　 　。 8．如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）组装好的压强计上的U形管　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）将压强计的金属盒放入水中，通过观察U形管两侧液面的　 　来判断金属盒处水的压强，这种方法叫做　 　（选填“类比”、“转换”或“模型”）法； （3）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，其调节的方法是____（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。 A．将支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 （4）比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与液体的　 　有关； （5）保持丙中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀，如图丁，观察图丙和丁，此时小强得出了“在同一深度液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。你认为通过他这样的操作得到的结论是　 　的（选填“正确”或“不正确”），原因是　 　； （6）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为　 　Pa。（，，）。 9． 如图所示为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示； （1）本实验所用到的科学探究方法是：　 　、　 　； （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的　 　两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的　 　两次实验进行比较，得出结论　 　； （3）在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了　 　来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是　 　来增大压力作用的效果。 10． 小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。 （1）图1装置是测量液体内部压强的仪器，它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的，如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会发生形变，U形管左右两侧液面就会产生　 　； （2）根据图2、图3所示现象可以研究液体内部压强大小与　 　的关系； （3）如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强　 　； （4）为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图3所示容器的水中（液体未溢出、探头位置不变），静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面的高度差发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论，小彬得出结论的实验过程是　 　（选填“正确”或“错误”）的，判断的依据是：　 　； （5）通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜　 　； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为； ④测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为； ⑤可推导出该盐水密度的表达式为　 　（用、、表示）。 11．某学习小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作和分析如图所示： （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景。他接下来应该的操作是　 　（选填选项字母）； A.从U形管内向外倒出适量的水 B.拆除软管重新安装 C.反复挤橡皮薄膜探头直至液面没有高度差 （2）调整后，如图（b）所示，他用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置　 　（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。比较（c）和（d）两组实验，可以得出的结论是　 　； （4）小明保持（d）图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图（e）所示。比较（d）、（e）两次实验，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠？　 　原因是：　 　； （5）用如图（f）所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图（g）所示。由此可推断：a、b、c三种液体密度ρa、ρb、ρc的大小关系是　 　（从大到小依次排序）。 12．如图所示，在“探究液体内部压强”的实验中： （1）如图A所示压强计在使用前，需观察U形管两边液面是否相平，要检查装置的气密性。请简述检查气密性的方法　 　，实验中通过　 　显示液体内部压强的大小。 （2）某同学用同种液体实验的情形如图B、C、D所示： ①比较图B和图C可以探究的问题是　 　。 ②保持探头在液体中的深度不变，改变它的方向如图C、D所示，根据实验现象可以初步得出结论：　 　。 （3）该同学在实验过程中发现：在同种液体内部同一深度处，使用不同的压强计，U形管两侧液面的高度差不完全相同。他认为可能与探头橡皮膜安装的松紧有关。请你设计实验证明他的观点：　 　。 13．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关的实验”，如图所示： （1）实验中小明是通过观察　 　来比较压力作用效果的，这种探究方法称之为　 　； （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，　 　； （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，图甲、乙、丙中应通过比较　 　两图来进行；能够得到的结论是：在压力大小一定时，　 　； （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积大小无关。小华同学作出的这个结论是　 　（选填：“正确”或“不正确”）的。 14．在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验 （1）实验中通过观察海绵的　 　来比较压力作用效果。 （2）对比甲、乙两图可以得出：当压力大小一定时，受力面积　 　，压力作用效果越明显 （3）由甲、内两图可以探究压力作用效果与　 　的关系。 （4）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点　 　(选填“正确”或“错误”)，理由是　 　。 15． 小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。 （1）图甲装置是测量液体内部压强的仪器，它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的，如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会　 　（选填“内凹”或“外凸”），U形管左右两侧液面就会产生　 　，其大小反映了橡皮膜所受压强大小； （2）根据图乙、图丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与　 　的关系，根据研究得出的结论，拦河坝应设计成　 　（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状； （3）如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强　 　； （4）为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图丙所示容器的水中（液体未溢出、探头位置不变），静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是　 　（选填“正确”或“错误”）的，判断的依据是：　 　。 16．某同学用小桌、海绵、砝码器材进行了“探究影响压力作用效果的因素”实验。 （1）在甲、乙、丙三次实验中，通过观察　 　来比较压力的作用效果； （2）比较甲、乙两次实验，可说明　 　，压力的作用效果越明显； （3）该同学将小桌和砝码按如图丁所示放在木板桌面上，发现木板没有发生明显形变，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为　 　（选填“”、“”或“”）。 答案解析部分 1．【答案】（1）不漏气 （2）深度；下宽上窄 （3）相等 （4）大；没有控制液体深度相同 【解析】【解答】（1）图甲装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气； （2）根据图片可知，乙和丙中只有液体深度不同，即探究液体内部压强和深度的关系。由于液体压强随深度的增加而增大，因此拦河坝设计成上窄下宽的形状。 （3）丙和丁中，U形管的高度差相同，那么得到： 同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （4）小明做完上述实验后，又做了如图戊和己实验，小明发现图戊中U形管两侧水面高度差比图己的小，所以探头在水中的压强比在酒精中的大。 而水的密度比酒精的密度大，从而得出“液体的密度越大，压强越大”的结论，小华认为小明的实验中存在问题，其问题是：没有控制液体深度相同。 【分析】（1）根据装置气密性的检查方法解答； （2）根据图片分析乙和丙中哪个因素不同即可。拦河坝越宽，则抗压能力越强，利用液体压强和深度的关系解答； （3）根据U形管两侧液面的高度差大小分析解答； （4）据U形管两侧液面的高度差大小比较橡皮膜上压强大小。探究液体压强和液体密度的关系时，需要控制液体深度相同，只改变液体密度，据此分析解答。 2．【答案】（1）不漏气 （2）大于；拆下软管，重新安装 （3）增加 （4）密度越大 （5）酒精 （6） 【解析】【解答】（1）用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，故该空填“不漏气”。 （2）当压强计的金属盒在空气中时，由于U形管左右两管上方的气压相同，都等于大气压，根据连通器原理可知U形管两边的液面保持相平；现在没有压力作用在U形管的橡皮膜上U形管左支管的液面却低于U形管右支管的液面，这是由于U形管液面上方的气压不同造成，且气压越大管中的液面就会越低，因此出现图中这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压.故故该空填“大于”， 该同学接下来操作应该 “ 拆下软管，重新安装 ”； （3）分析图2、图3的实验知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加，故改空填“增加”； （4）分析图3、图4的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大，故改空填“ 密度越大 ”； （5）如果被测压强大小相同，根据/p=ρ液gh， U形管中液体密度越小，液面高度差就越大，为了使实验现象更明显，小明应该选择染色的酒精装入U形管中，故改空填“酒精”； （6）实验时，橡皮膜两侧受到的压强容易观察，所以需要利用水和液体在橡皮膜处的压强相等来计算液体压强，因此需要测量待测液体和水到橡皮膜中心的深度，如图5，橡皮膜相平，所以橡皮膜左侧和右侧的压强相等，即 p左=p右 根据液体压强公式得 解得待测液体密度的表达式为 【分析】 首先通过按压橡皮膜检查装置气密性。接着解释压强计在空气中液面应相平及出现液面不等的原因和解决方法。然后通过不同深度和相同液体的实验得出液体压强随深度增加而增加的结论，通过不同液体和相同深度的实验得出液体压强与液体密度有关，密度越大压强越大的结论。为使现象明显选择密度小的液体。最后说明利用橡皮膜处压强相等来计算液体压强，并给出推导待测液体密度表达式的过程。 3．【答案】（1）凹陷程度；转换法 （2）压力越大；乙、丙；压力一定时，受力面积越小 （3） 【解析】【解答】探究压力的作用效果与哪些因素有关时， （1）实验时，压力不同，海绵凹陷程度不同，通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果，利用了转换法； （2）比较图甲、乙，受力面积相同，压力越大， 海绵凹陷越明显，可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应保持压力相同，受力面积不同，选择乙、丙两图，得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）将小桌和砝码放到海绵和木板上，由于压力和受力面积相同， 压强关系为p乙=p丁。 【分析】（1）通过海绵的凹陷程度，反应压力的作用效果，利用了转换法； （2）受力面积相同时，压力越大， 压力的作用效果越明显；探究压力和受力面积的关系，需要保持压力相等； （3）当压力和受力面积相同时，被压的物体不同，压强相等。 4．【答案】不属于；B；不漏气；不可以；没有控制探头的深度相同 【解析】【解答】探究液体压强与哪些因素有关时，（1）连通器的上方开口，下端连通，图甲中，U形管上端是密封的，不属于连通器。 （2）图甲中，使用压强计前，U形管内水面已有高度差，需将软管取下，重新安装，使U形管中的液面相平，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 用手指按压橡皮膜，U形管中的液面升降灵活，则装置不漏气。若漏气，液面不变化。 （3）图乙、丁中，橡皮膜的深度和液体密度不同，探究液体压强与密度关系，必须控制深度相同，两图中，深度和密度都不同，没有控制探头的深度相同，不能得出正确结论。 【分析】（1）液体压强计中，U形管一端密闭，不是连通器； （2）实验前，U形管有液面高度差，需要拆除软管重新组装；若按压U形管的橡皮膜，U形管液面灵活变化，装置不漏气； （3）探究液体压强与液体密度的关系时，需要保持深度相同。 5．【答案】（1）液面的高度差；错误；A （2）液体密度一定时，深度越深，压强越大 （3）<；< （4）使U形管内液体密度更小 【解析】【解答】（1）第一空： 实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧的高度差来判断的 ，这种方法叫做转换法； 第二空：使用压强计之前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平； 压强计U形管两边红墨水的高度不相等 ，说明压强计两边液柱受到的压强不同，不可能存在漏气现象，若漏气，则液面是相平的； 第三空：故接下来的操作应该是取下橡皮管重新安装。 （2）图乙图丙中液体种类并未改变，则，由图可得出两者压强计在水中深度不同，可得出 液体密度一定时，深度越深，压强越大 ； （3）第一空： 如图丁所示，两个相同柱形容器中分别盛有A、B两种液体，将两个完全相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体A、B中，U形管内液面的高度差相同 ，由压强计的高度差可以看出此时，由图可以看出，，，可得出； 第二空： 若接着将两金属盒竖直向下移动相同的一段距离后由，得出增加压强，则 两U形管内液面的高度差分别为ΔH甲和ΔH乙两者的大小关系为。 【分析】(1)压强的大小通过U形管的液面的高度差来表现，用到了转换法；用压强计可以测量液体内部压强大小，使用前首先调节形管液面相平，当压强计放入液体中，U形管左右液面差越大，液体内部压强越大。在使用压强计之前要检查其密闭性，防止漏气； (2)利用液体压强公式进行判断； (3)液体压强大小跟液体深度和密度有关；用压强计可以测量液体内部压强大小，使用前首先调节U形管液面相平，当压强计放入液体中，U形管左右液面差越大，液体内部压强越大。根据p= pgh来分析压强和液体密度或深度的关系，进而做出判断。 6．【答案】（1）转换 （2）甲、乙；大 （3）小 （4）（3） 【解析】【解答】(1)实验中，是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，用到了转换法； (2)比较甲、乙两图可知看出，受力面积相同，而压力不同，故可初步得到：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显； (3)仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压力相同、受力面积也相同，则压强相等； (4)由题意知，用三种不同的方法切去一半后，所剩质量均为总质量的一半，则质量相等，对桌面的压力相等；图中③对桌面的受力面积最小，因此，对桌面的压强最大的是③。 故答案为：(1) 转换 ；(2)甲、乙；大；(3)小。（4）（3）。 【分析】根据实验中，是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，用到了转换法；比较甲、乙两图可知看出，受力面积相同，而压力不同，故可初步得到：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显； 7．【答案】（1）海绵凹陷程度 （2）压力一定时，受力面积越小 （3）未保证压力相同 【解析】【解答】（1）第1空、 因为海绵的凹陷程度能直观反映出压力对其作用的强弱，所以通过观察海绵凹陷程度来比较压力的作用效果。故该空填“ 海绵凹陷程度 ”； （2）第1空、 分析甲、丙实验，其变量是受力面积，其他条件相同，得出压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显的结论。故该空填“ 压力一定时，受力面积越小 ”； （3）第1空、 小明将小桌换成砖块并切块后，虽然受力面积改变了，但同时压力也改变了，没有控制好单一变量，即没有保证压力相同，所以得出的结论不准确，这体现了在探究实验中控制变量法的重要性，只有保证其他因素不变，只改变一个研究因素，才能准确探究该因素对实验结果的影响。故该空填“ 未保证压力相同 ”。 【分析】利用海绵凹陷程度这一直观现象来衡量压力的作用效果，这是一种将抽象的压力作用效果转化为可见的测量方式。通过对比甲、丙实验，在压力相同的情况下只改变受力面积，观察到受力面积越小海绵凹陷越明显，从而得出相应结论，这遵循了控制变量的实验方法。小明在后续实验中没有注意保持压力不变，导致得出错误结论，这强调了在实验探究中严格控制变量的重要性，若不能保证只有一个因素变化而其他因素不变，就无法准确得出关于该因素与结果之间的正确关系。 8．【答案】（1）不属于 （2）高度差；转换法 （3）B （4）深度 （5）不正确；没有控制液体的深度相同 （6）1600 【解析】【解答】（1）组装好的压强计上的U形管下面连通，上面只有一侧开口，不属于连通器； （2）将压强计的金属盒放入水中，通过观察U形管两侧液面的高度差来判断金属盒处水的压强，这种方法叫做转换法。 （3）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，其调节的方法是取下软管重新安装，使U形管左右两侧的水面相平，故选B； （4）比较图乙和图丙，液体的密度相同，探头所在的液体深度不同，可以得到：液体的压强与液体的深度有关。 （5）保持丙中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀，如图丁烧杯中液面高，U形管两侧液面差大，观察图丙和丁，小强得出了“在同一深度液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。通过他这样的操作得到的结论不正确，因为没有控制液体的深度相同。 （6）此时橡皮管内气体的压强与大气压强之差等于16cm的水柱产生的压强。即：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m＝1600Pa。 【分析】（1）上端开口、底部互相连通的容器叫连通器。 （2）U形管两侧液面的高度差越大，金属盒处水的压强越大，物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。 （3）本实验要检查U形管两侧液面是否有高度差，如果液面高度差不一样高，应取下软管重新安装。 （4）根据图片分析乙和丙图中哪个因素不同即可； （5）根据控制变量法的要求解答。 （6）根据p=ρ液gh来计算橡皮管内气体的压强与大气压强之差。 9．【答案】（1）控制变量法；转换法 （2）DE；EF；在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 （3）增大受力面积；通过减小受力面积 【解析】【解答】1） 本实验所用到的科学探究方法是： 转化法、控制变量法 综上第1空为控制变量法；第2空为转换法 2） 小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 DE， 为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 EF可知， 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 综上第1空为DE；第2空为EF；第3空为在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 3） 书包的背带做得比较宽，这是利用了 增加受力面积减小压力作用效果，磨刀是减小受力面积来增加压力作用效果 【分析】根据物体试验方法， 研究影响压力作用效果的因素试验填空 1、物理学方法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中 压力作用效果 难以直接测量，所以需要通过海绵的凹陷程度进行测量；控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如压力的作用效果的影响因素有：压力和受力面积。在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究压力作用效果与物体的受力面积的关系时，需要压力相同，探究压力作用效果与物体的压力的关系时，需要控制物体的受力面积相同 2、压强的影响因素： 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 ，应用为：书包背包宽带，减小压强，磨刀，增加压强。 10．【答案】（1）高度差 （2）液体深度 （3）相等 （4）错误；没有控制探头所在深度一定 （5）恢复原状； 【解析】【解答】(1)如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会发生形变，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差越大，表示薄膜受到的压强越大。 (2)图2、图3控制波体密度相同，改变探头在水中深度，探头在图3中的深度较深，根据图2、图3所示现象得，探头在图3中U形管两边液面高度差较大，可以研究波体内部压强大小与深度的关系。 (3)如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化得，U形管两边液面高度差相同，得出结论：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等。 (4)为研究波体内部压强大小是否与波体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图3所示容器的水中，此时液体密度改变，探头所处的深度也改变，没有控制深度相同，导致结论出错。 (5)向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜恢复原状时，说明此时橡皮膜两边液面受到的压强相等；由可以得到： 故答案为：（1）高度差；（2）液体深度；（3）相等；（4）错误；没有控制探头所在深度一定；（5）恢复原状；。 【分析】(1).液体内部压强与深度和密度有关。 (2). 液体对容器底部的压力与液体的深度、密度和体积有关。 (3). 浮力的大小与液体的密度和浸入液体的体积有关。 11．【答案】B；不漏气；同种液体，深度越深，压强越大；不可靠；变量不唯一；ρb、ρa、ρc 【解析】【解答】（1）由图a知，左边的液面较低，说明左边液面受到的压强大；此时应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上，AC错误，B正确。 故选B。 （2）用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，说明装置不漏气。 （3）（c）和（d）两组实验，（d）中探头所处深度大于（c），其余因素相同，（d）U形管内两液面的高度差更大，说明同种液体，深度越深，压强越大。 （4）小明保持乙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，（e）图中液体的密度和金属盒在液体中的深度都变大了，变量不唯一，所以他的结论不可靠，原因是没有控制液体的深度相同。 （5）用此容器进行的两次实验，从图（g）左图可以看到，橡皮膜是平的，说明左右两侧的液体压强是相等的，即，左侧的液面较高，根据液体的压强公式可知；从图（g）右图可以看到，橡皮膜向左凸出，说明，左侧的液面较高，根据液体的压强公式可知；综上所述，a、b、c三种液体密度的大小关系为。 综上 第1空、 B； 第2空、不漏气； 第3空、同种液体，深度越深，压强越大； 第4空、不可靠； 第5空、变量不唯一； 第6空、 ρb、ρa、ρc。 【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同； 2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为 按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化 明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变； 3、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小。 12．【答案】（1）用大拇指轻压橡皮膜，若 U 形管液面有高度差，则气密性良好；U 形管液面有高度差 （2）同种液体，液体压强与深度的关系；在同种液体内部同一深度处，各个方向压强相等 （3）两个相同的压强计，一个橡皮膜比较松，一个比较紧，同时伸入同一种液体，同一深度，观察两压强计 U 形管液面高度差的区别 【解析】【解答】（1）用大拇指轻压橡皮膜，若U形管液面有高度差，则气密性良好；U形管液面有高度差，高度差越大，液体内部压强越大。 （2）图B和图C深度不同，故探究的是同种液体，液体压强与深度的关系；如图C、D所示，同种液体，水中的深度不变，U形管液面有高度差相同，故结论为在同种液体内部同一深度处，各个方向压强相等。 （3）变量为橡皮膜安装的松紧程度，两个相同的压强计，一个橡皮膜比较松，一个比较紧，同时伸入同一种液体，同一深度，观察两压强计U形管液面高度差的区别。 【分析】（1）用大拇指轻压橡皮膜，若U形管液面有高度差，则气密性良好。 （2）图B和图C深度不同，探究的是同种液体，液体压强与深度的关系，同种液体内部同一深度处，各个方向压强相等。 （3）改变橡皮膜安装的松紧程度，其他变量保持相同，观察实验结果。 13．【答案】（1）泡沫的凹陷程度；转换法 （2）压力越大压力作用效果越明显 （3）甲、丙；受力面积越小压力作用效果越明显 （4）不正确 【解析】【解答】（1）实验中小明将泡沫的凹陷程度来转换为压力作用效果的。 综上 第1空、 泡沫的凹陷程度；第2空、转换法； （2）甲、乙两图所示实验，乙中压力大，其余因素相同，泡沫的形变程度较大，所以在受力面积一定时，压力越大压力作用效果越明显。 综上 第1空、压力越大压力作用效果越明显； （3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，变量为受力面积，其余因素相同，通过比较甲和丙两图来进行。根据实验现象，丙的受力面积较小，泡沫的形变程度较大，所以在压力大小一定时，受力面积越小压力作用效果越明显。 综上 第1空、 甲丙； 第2空、 受力面积越小压力作用效果越明显； （4）研究压力作用效果与受力面积的关系，变量为受力面积，其余因素保持一致，小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，压力大小也发生了改变，所以小华判断错误，原因是没有控制压力大小不变。 综上 第1空、 不正确； 【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中 压力作用效果 难以直接测量，所以需要通过海绵的凹陷程度进行测量； 2、压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （1）[1][2]根据转换法的思想，实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度（或形变程度）来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，压力的受力面积相同，乙中压力大，泡沫的形变程度较大，因此得到的结论是：在受力面积一定时，压力越大压力作用效果越明显。 （3）[1][2]根据控制变量法的思想，若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小一定，因此应通过比较甲和丙两图来进行。根据实验现象，甲丙的压力一定，丙的受力面积较小，泡沫的形变程度较大，因此可以得出结论：在压力大小一定时，受力面积越小压力作用效果越明显。 （4）根据控制变量法，研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小一定，小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，压力大小也发生了改变，所以小华判断错误，原因是没有控制压力大小不变。 14．【答案】（1）凹陷程度 （2）越小 （3）压力大小 （4）错误；没有控制受力面积相同 【解析】【解答】（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。 故答案为：凹陷的程度。 （2）图甲、乙中，压力相同，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 故答案为：越小。 （3）图甲、丙中，受力面积相同，丙图的压力大，海绵凹陷程度大，压力作用效果越明显，所以在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 故答案为：压力大小。 （4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关，是错误的，因为没有控制受力面积不变，同时改变了压力大小和受力面积大小，存在两个变量。 故答案为：错误；没有控制受力面积相同。 【分析】（1）运用了转换法，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。 （2）图甲、乙中，压力相同，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显。 （3）图甲、丙中，受力面积相同，丙图的压力大，海绵凹陷程度大，压力作用效果越明显。 （4）要想得出压力作用的效果与压力的关系，需要控制压力大小不同，控制受力面积相同。 15．【答案】（1）内凹；高度差 （2）深度；下宽上窄 （3）相等 （4）错误；没有控制探头所在深度一定 【解析】【解答】1） 图甲装置是测量液体内部压强的仪器，它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的，如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会 内凹， U形管左右两侧液面就会产 升高度差 综上第1空为内凹；第2空为高度差 2） 根据图乙、图丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与 深度有关，拦河坝深度越深压强越大，所以下部应更加宽， 综上第1空为深度；第2空为下宽上窄 3） 在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强 相等 综上 第1空为相等 4）由于没有控制 探头所在深度一定 ，所以试验过程是错误的 综上第1空为错误；第2空为没有控制探头所在深度一定 【分析】根据压强的影响填空 1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，所以拦河坝要设计成狭窄上宽的形状，深度相同，压强各个方向相等； 2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，使用控制变量法，探究压强和 盛液体的容器形状 关系时，需要控制液体密度、浸没高度不变 16．【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）在受力面积一定时，压力越大 （3）= 【解析】【解答】（1）在甲、乙、丙三次实验中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果； （2）甲、乙两次实验中，可说明在受力面积一定时，压力越大 ，压力的作用效果越明显； （3）根据图片可知，丙和丁中产生的压力都等于砝码和木板的总重力，即压力相等，且二者的受力面积都相等，因此图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为p=p'。 【分析】（1）海绵受到压力作用后会发生凹陷，且凹陷程度越大，压力的作用效果越大； （2）根据图片分析甲和乙中哪个因素不同即可； （3）根据影响压力作用效果因素的知识分析解答 学科网（北京）股份有限公司 $$