第三单元 物质的变化 测试卷-【芸熙百分】2024-2025学年六年级科学下册期末必刷卷（大象版）河南专版

DX·科学·六年银·下·参考答案 期中国试台 三，4个镇物前电动机风扇式螺装某 一，L,用先空气水适宜的围度 国.一25年4月1日上午9点比春规侧 2:使源天站气)，电密转化为化学雀4，致密生国 科学规理 凌备单元在量一量元测试 5.氧气氨气二氧化窗 2.视样的创意韦营好，木仅其有例新性，实情件，可：性，且合用 一、投时角度段射鹿真平均机 二，1.C2C3A4.C5.A6G7.C8.C9.B0.411 工.钙究青量研究为达究道型 利用了旅用物品：培养了环保机《合理即可) 1生存需术情息地 2B13,G4B15A16B7,A张，39，B.B (二)1.A.发射器B.障附物C找教落 三，(—1. 4表球生物和请起处 2:有，它具有实用性相可行性，肆拉片电靠。（合理即可》 5形头正文结尾 五一)l.B2.A3.04.C5.46石7.C8.A9.B0.G =1.C工.13B4.B5.A长B7.A8.C9.B0.Ah.A 二)1.B2.红外线发射器和接收卷风响 2.G3.C14.G5.C16C17.Bk119.A30.C 去到状储存术什减少东分藏发发当 3,能第实理当检测到家里家人时，电风编打开，当人内开后，电风扇 (二)1.在术案0年，社界上样年生翼原利用率所占标细会大大提升 关闭 4 (合理印可) 利用一红外在空气中的传浙速度为已知，测最”红外“在爱射后遇 2用臣，风能生物能老热连、再升能氧炎等。《答案不是一) 列障指反射来。通过“红外”发射和接粒的时风差来计算风 四.1B3,C3.B4.B 可利生餐源的特点：环配，可以再生置源重之不尽，用之不竭 审相信方人之间的电商 5示例：严四打击座香剩非法置得，2星柄单城风护和蜂复 (合 “红外发射器核收器胶朝版，风扇，导线等 五，-1.125射出第角速度2.2344593.B 国，（一）1.实心球落地的师离可履与实心球岛手时的速度有关 4.0x0,2+2=3千米 ■)1.A2.0 度 5.不可行地球是个现息，南极和北极收于地球肉璃，商元沿直 3.黄黄休腰色再境同不易随天敌发风 人5”在速度大小一定州.图轻机！角的增大，起财正肉先指大，烟 传辑。合理即可》 4,5 蔬木 名投离集国（一 第二单元测试腾 4术例：同学在军克社程中用可了拉制变量的科学探宽方法 -,1.C2.G3.B4u 一、作物育源土填质原生存爱把 (二1.B2A3,B4,B5 5,示：倒：工冬天白天熟从再自亚飞列国门峡核冬，2英国达尔文嫌在 工限题结论3.生物矿产 (三)1，生2.AB5D如违 污染加重后麦成了黑色 4古生物造体太阳能 头不时，食盐水浓度在小于保时，铁钉生锈时闻商春食监本旅度的 5不可衡再生 6B 7.A SB 9 A 地加面减少：在大于S丝时，铁了生移时可脑浓度增相青增长 二.1.n2A3.B4B5G6A7.C8C9.B10.A11C 二，1B2.④3.d①④2、④ (合相仰可) 12C1以C14,15,A16量17.B18.G19C0,G 第因单元酒试修 三.C4东两①光盘行诗，2绿色出行 里、JM A IGI EKL 国、{一)1.：2，C3.4.C 一，.互联网 5,C6,0 2.生话环境1.生高生高车物多样性域少 7.示斜：导航方复了人们的日常舍行，大大围题了虑行时间 二)1.A2.C3C4.B5.A&A7.B 4,有电有据打断到人发言 8.惠9，A0.411,C 五，1周黑色物体限收更多销持耀 5.自线径情什金 12.示侧：①植树造林，探护棒炮。主至绝植系和套用野生动物.屋护生志 工口3实创：化学佳风第 二，1.A上C3.B4.B5.C6.C1.C&C9.Aa.C1l.A 平南。 4(1)望炭天然气2)木材风能 2.t13n4,G156,G7,Gw.g9,A20 三，1.有 第延单元测试着 2.《1)B(2)%绝空气(3)室气(4)A(5)本室气 一、1物限化学新物质 3.C4.A5.(1)B(2) 3.不啊眼白色红棕色能不笔 因、1B2.G3.A4日 4.复气氩气氨气 五，1.C2.B3.A 国，（一）1.为了标热身安，海危野生动物，里的生物多样性和生态平衡，准进 3.不创：植同适林校川锦作德尊 4.我认为食动喷推系线“的侧意卡冷实用。因为”自喷准果黄”不江可 生吉文引建设，为野生动物保的工作提供达的保障。（合程中可） 二A2,A,4A5B6B7,AA90G,日 民实时调土中的含水量，还国以自绕菌，自动停止，（合即可） 2关爱生角，停止杀置，我们用有一个共同的地球：拒食野集动物 12.C13A14.C15.416B11.818,B19,C0.C 5.C6.海碳根双体结构7，C8B 保的生套平南。《答案不下吨一 三、1.且2.A 3大气中侧二氧化孩含增增框会相麻大气温度效成。球色植物阁够破收 3.人类朝定各件候护环境封法阀，条约：建立各柳自然权护区等 名控直通能铜带（二 (警案不果一) 一，1，温度食物包准 室《中的二氧伦案，载出氧气。一定时间内地球上体出的二氧化需相 （二)1c2B大，A4.B 2.黛炭6太阳魔风能（后空答案不麻一】 镇物时氧的三氧化实总储相等时，大气中的二氧化留含量就振本权特 色定.这作政5域中向.《合即可门 （三)1.编境笑烧再生鞭较制适 多，海理4氧气 5.男精色物体餐收太阳时的使力更得 4爱护花草树木，不檬折小制，不医精原坪.在干早的夏孕府小区花坛里 2C3A4.45.C6.B 的化草泛浇水：植树节时和学一起去植树。（合口可 第五单元%反思单无两试短 二.1B2.B3.A4A5,G6.A7.■k.若9A0书11日 国，A一1州态(V)m状V》能溶于术料V 一，，电技小电肌戴数装 12.A13.A14.B1线.B16.A17,G 2.311 工.创新件实州性国行横评价 三，一)1.生将矿产能源2.A3,御洋生物人黄 3.(1)A B A B C (2)D (3 F 3.基木娘理基本精构优点 4,太用5，C6,A7位佳填约能 4,《1)不德2会猫烧(3)不民产生 4,评价建议倾所 器.不应该塑料具有镜.队水、响用、域卡的特点，敏全优界 《三)1B2,水享气人4.D 5.里度一氧化城士端程度 记使用。愿选不南完金分解的箭题料金破坏得洋生志环流，我 《三)1.12.变不变3.叠4.B 二，.C2.A3.A4.C5.Cs.C1.48.B9.A0.C11C 应该推广并使周可屏解的的料产品，并不应该全面整止使用型 S.(1)AB(2B 2A13.C4.C15.A16817.A18.C9.C.B 科制品（合理耳可 科学·六年级·下粉·第1页·其6页 科学·究年级·下期·第2面·典6页 料学·六年级·下得·然3面·其6页 答案1行红行 4.在地加全国的白实中,下列述确的是 。。 13.梳器上的铁质零件生锈后,维护的工人应该 ). A.白精先格化成液的献,后再变成黑色国体 第三单元测试卷 A.及时除,否会响想器的使用,有安全简 B.白陪宜接变成了舅色的因体,并江生了焦队 B.色会发生改变,但日会响美观,不影响用 时间:60分钟 分数:100分 一小学·科学 六年级下:DX C.白糖只会培化成液态概 ). C.由干接和铁精的健一样,听以不雷要对生睡的客进 5.午节民间习俗很多,下列活动中有新物质产生的是 分 如 A.将彩色轻线编纽成干链 B.怒祀国 提 14.在学习了“物质的变化”这一单元内容后,探究小组对铁和铁 C.用计包桥 分进行了技述,说法错误的是( 口1■* 一、填空题。(每空1分,共15分) ). 8.探探将收集到的二氧化碳通人淹清的石灰水中,发现造清的石 1.端午节吃棕子的习惯流传至令,当白米秘肉、酱油充分匀 探探:铁是银白色的,铁锈是红棕色的 灰水变深泡(生成了白色沉汶)。根据描述可以到断该变化 后,颜色变成褐色,这国于 变化(填“物理”或“化孝”) )。 究究:铁有光泽而铁锈没有光泽 格子熟后,散发出阵阵棕,在熟的过程中幅来发生 B.化学变 C.无变化 妙妙:铁和铁锈回样顿,都可以用来制作工具 A.理疫化 A.探 B.宛究 变化(填“物理”或“化学”),这是因为产生了 )。 7.下面有笔技与性精的叙逃中,正确的是( C. 15.空气中.能支持燃烧的气体是 2.充充在打扫实验室时发现了一些选明颗粒,他将这些颗粒放在 )。 ①光择不同 ②水性不词 ③都能被醒接要引 ④空隐都征 A.气 B.气. 勺子里加热至200C.在加热过程中这些颗粒慢侵熔化并变成 密 C.二氧化 .加热后生成的物质是 了焦黄色,究充指这些题拉是 C.①②④ A.①② B.①② 16.把一支精烛粘在玻璃片上并致在水精底架,在水精中加入适是 8.关干铁.下列说法精误的是 的水,点燃精烛,坦一只集气罩在蜡烛上方,实验过程中现 3.铁与铁是 (填“相词”我”不同”)的物质,铁是 容的现是 A.铁锤是红棕色的,能导电和被碰铁吸引 )。 (填“红色或”提白色”)的,铁是 [填色”& B.铁是一不同干按的物 A.蜡烛持续燃挠,集气瓶内永平面上升 “振色”]的,铁 (“瓶”成”不”)被砥铁暖引,铁 C.选对生产生活的危害很大,我们要是数免铁生 B.烛煌灭,集气瓶内水平面上升,高干水撸水商 锈 (埃“是”或”不”)被游铁吸引。 9.在不同环境中.铁生锈的快慢会不一样,下列环境中铁最客易牛 4.化学家拉瓦发现空气是主要含 C.蜻烛熄灭,集气瓶内水平面下降,低于水撸水路 的合 的是( 17.探现从提市买了一&计,发现包装按鼓的,似是袋子里空 物。其中,既不能供给呼吸文不能支持燃烧的气体是 t 5.“跟室效应”是指大气中二氧化现含量地高引起的环境混度升 病的,装进书包里文会占用提大空间。其实,袋子鼓鼓的是回 高。为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,我们可以采取的情 为面充满了( ).它有效防止食品氛化,抑副部分微牛 施有① .② A.气 物的生长整殖,达到廷长食品错存期限的目的。 1.气 tl顶 薄过 二、选择题。(每题2分,共40分) (C二氧化 10.小明想却道与孩酸铜溶液接缺的铁钉上附看的红色物质是不 1.下列变化中与其结两神变化有本质区回的是 18.下面是空气的成分,各种成分按体积占比由大到小的顺序排 列.正确的是( 最铁疑,为了证明铁钉上的红色物质不是铁锈。( )是最有 ). 混力的证器. 斑 ①气 ②气 ③二氧化碳、秘有气体、水落气等 A.②①③ B.①②③ B.表面粗糙 3.随色是短棕色 C B.本材据成本条 C. 干&后能被融铁引 A.火柴烧 C.食盐济解在水中 19.探究小组进行红敬烧实验,实验装置如图所示,红晓,& 2.物体会发生各种变化,有些是形软,大小的改变,有些是构成物 11.究充同学爱择次车的表面都暗有造谈,这样做的主要目的是 灭后,冷却,打开止水亮,烧杯里的水回流到集气瓶中,关子红 遭挑修所涌起的与体,下列说法记确的是 体的物质发生了改变。判断以下变化,( )是没有产生新物 ). B.防止铁生错 A.它是一种混合物,是氧气和二氧化弱 的变化。 A.增大硬度,防止摘坏 正夫 A.需融化成水 C.纸烧 B.夏天物腐 C.增大厚度,防止提 3.下列提法不正确的是(). B 它是一气体,可以封作灭火 12.农闲时节,人们要把铁别成的筷,语头存放起来,下列储存方式 C.它是一气体,约占空气体积的21% A.我们生话的世界都是出物质构成的 最合适的是 )。 20.^碳中和”是指一定时间内地球上排出的二氧化碳和植物吸收 B.物质的变化分为两种,即产生新物质的变化和不产生新物 A.把农具擦干净,涂上油,挂在室内 的二氧化碳总量相等,大气中的二氧化碳含量基本保持稳定 的变化 B.把农其在土中 C.物体爱生变化时,构成物体的物重也改多 倡是”语中和”有利干解决的环境问题是 C.把家具干净,涂上读 A.水土流失 B.空润 C.室效 科学·六年级·下册·第2页·共6页 科学·六年级·下册·第3页·共6页 利,六年级·下短·第1百·共 试卷3 三、材稻分析。(10分) 3.请选择正确的选项填入相应括号里。(8分) 4.在上述实验过程中,产生了新物助的变化是 )。(2分) 中和carnneutrliy),节能减排水,是指测算在一定 A.搁志 B.流态 C.没有产生新物质 D.产牛斩物是 A.涵号试管法钉表可有祖多油 时离内,点排成现接产生的温室气体排放总量,遗过一系列手段 E.发光发热 F.改变颜色 报消自身产生的二氧化碳排救,实现二化碳的”零排致”,而破 B.①号试答中的部分水变成了水蒸气 )的会熔化成( )的蜡 (1)蜡烛在烧的过提中.( 达峰则指的是破游救选入平台期后,遥入平稳下降阶段,中国政 C.脱指和拱钉说在了一起 )的白会格化成 1的精,这湖个壶化 府在第七十五届联合国大会上提出:“中国将提高国家自主献力 ) D.银白色的铁变成了红棕色的铁 ).(5分) 度,采取更加有力的政策和选远,二教化破游放力争于2030年放 (三)究究知道人体呼暖会产生二氧化碳,他为了研究物体燃晓是 达到峰值,努力争取2060年前实现确中知。” )(1分) (2)句子底部会出现黑色的物质,这一变化( 否也会放出二氧化碳,做了如下实验: 1.士气中二复化器的来有 ).(2分) (3)勉烧的主要现象是( ).热白孙精的主要现象是 注入清石东水 ### 述入浸清云水 ①植物的光合作用 ②动植物的吁吸作用 1③化石料 ④语永分解产生 1。(2分) A.①② B.②③ C.④ 4.生活中,我们也看到过加热白秒的实验现象,好到在换概 1.(2分) 2.材料中的”一系列子段“和行动方案”可能包括 排骨时会如人白的皆;有些张游景点的睛匠艺人情封作糖逼 ①植树造林保护植被 ②优化产业结构和源结构 1 ③大量赴 (4分) 用石消天然气 ④全面使用新能汽车 (1)上面两醉情况中,如果白劲概加热时间过长,会看到钢内出 步: 国4 A.①② B.②③④ C.② 提; 现黑色物质排闻到伤味,这样的“酷排骨”或”雨” 3.结合第四课《空气的成分),说说碳中和具体是什么。(3分) 步裂1:将烧的蜡烛放人①号广口瓶 (填“鼎”或“不修)食用。(1分) 步现2:精烛灭后,在①号广口较中缓限注人没清石灰水,轻摇晃 (2)驱游愁.色物质 (填”会燃隐”或“不会泄 步3:在②号空的广口断中缓缓注人没清石灰水,轻轻摇是 选”),具有一定的危险性。(1令) 请根据实验回答问题。(11分) 4.为了日现“中和”,作为小学生的现们境这做些计会?(3分 (填“相限“成“不司”) (3白秒和思色物睛是两神 1.在步骤1中,关于烛燃烧一段时间后熄灭的原因,下列说法不 合理的是( 物霞。 )。(2分) 的物助,自珍变成居色物的过程中 。 (7分) A.子太小 (二)同学们利用下面的装酱研究铁钉生矫现象。(6分) B.瓶中用来支持燃烧的气体用完了 。 四、实验探究。(35分) (一)加执白劲实验。(18分) C.中生成了不支持燃烧的气体 1.白秒概是房里常见的一种物致,请在对应的括号里打V. 2.步2中,疫清石水 (填”变”或”不变”)浑渔 (3分) 步骤3中,滋清石灰水 &就&水 1水 (填“变或不变)浑注。(2分) 粒( 不解干水( ) 3.实结论:挠 ② ④ ③ 条状 能溶解干水( (填“会”&”不会”)产生二氧化题 ( 2.请根据实验中的现象为下面图片和文字描述的现象标上序号。 1.②号这管中.学们仅效人了现指棉(玩数格救水分).还用 4.动物择坚,物体播挠,铁生精程离不开空气中的 (3分) ).(2) ).(2分) 子住了证答口我图,室子是主要的作用是 B.气 A.复气 C二化碳 A.防止外界灰尘掉进试管 B.陷止外界水分进人试督 ##)# 5.20多年,法国化学家拉瓦锡用实输的方法研究了空气的成分 C.皆止掉出试营 D.防止铁掉出试管 (1)他发现空气中氢气的含量是( 2.几天后,每个小幅都发理②号和④号试皆中的铁钉都没有生锈. )“根适宜干呼吸的空 气”的这种气体(氛气)的含量是 ).(2分) ①号和号试管中的铁钉都生矫了,对比①号,②号,③号和④ )白在里并冒烟 1白B开始烙化 #。 号试答,再结合我们课堂上的学习可短,铁生锈的基本条件是 (2)人体呼暖能略产生二氧化晚,这是因为人体中的养分含右 。(1分) 3.结合课觉上的实验操作,我却道生最厉字的是 号试 ()元。(2分) A. B. )白化变黄 管中的铁。(1分) C 试卷3 科学·六年题·下册·第4页·共6页 科学·六年级·下册·第5页·共6页 科学·六年级·下册·第6页·共6页