第五单元 不一样的物体 测试卷-【芸熙百分】2024-2025学年三年级科学下册期末必刷卷（大象版）河南专版

=.1X 2.× 3.V 4.× 5.V 6.× 7.× 5× 9.x 10. DX·科学·三年级·下·参考答案 , 。) 甘) 3.经给生合为极强,只数把它的下一段托在上里量暗化 游号) 表泄洞语 (答案一) 4.(1)标只左确的刻度线处(2)渐提是 一、1.体 2.探究到 实喻旧的实验器 实验 实验记 算一极一的时一耳 3.蜂涩 牛刻 西匹汗 13)左身 右息(4105 3.现察 实验结果 4文验记法 验量 5重 6.分层技料7.牛奶 面耳计 牛 3.实验 2.B A3.择 (答不一) 1)1B 2.C 3.A 4. B C 5.C 二.1C 2.A 3. 4.A 5.B 6. 2.A8.B 4.C 5.花 杏 杜 6.B -、1.无 2. 3.C4A3.C 喜用词卷(一1 =.12×34.×5×6×7× $910.t ②③④ 践1.分陪铁料就是很据不同的液体轻重不同而诞制的。 二.1. 2.C3.灯未接人路,电路路导技发 下露 可以 红色 运物 2.视究计别包括,文验日的,实验器材、实验实验记头等 助删 4.{ 3.因为涂比汤轻,新这凉在汤的上路。 五、准各工具:球杯、、牛、西压计。 一、1. 情 2. 3.国 保是4.工计划 舞高 3.导线 用电器 开关 电路 .孩境 全属梁 全居壳 作过程:将择圣入空致现杯中,然后将本抒暖援地加列峰变上既,现 7.①5②③④.更. 10. 现 5.A 6.①5 ②③ 1. 8.B 9.C 将反晚加则生上直 二.1.C 2.B 3 B 4.C 5. B 6.A 7.B 8. B 0.B 10.A 11.C 探充问题,无候的,再例轻的,重的就沉在下真,轻的眈浮在上直,这样 12.B 13.B 14.B 15.A 图1.A 2.C 3.C 4. B 5.C 6.B 7.A 8.C 三、1.C2.分 中的导答 输送 3.生殖 果度 4.A 5.A 过不会但在一起。 三.1.V2.V 3X 4V 5X 6.× 7V 8V9.V 10.X 第一社 五、13 2.C 3.A 4.C5.C 9. C ②D ③0 10A 一..树枝 石 这风础雨 荫止野鲁接美 房刚 2. 3.子圈 子幅子 锤子 7. D. 合物体 4.安全 5.数喧 水 夜 6.因 踪水 现 7.经图 针 中的大来 悬的豆 注河 评水。 3.示例:本极 籍 泡沫望料板 琐 巧.打线 切雨 1.1.C 2.A 3C 4.C 5.11 离法 B 六.(一)1.例:选度选元 10.铁 铅料 脏片 米片 11.洁 分离故据F 二.3.C 2A 3.C 4.C 5II 6.B 7.B 3B 9.A 10.C 11. 12. (二]1.A2.C 3.新路 路 13.A 14.C 15.C 2.B 3× VV 4.A 5C 6.A 7.B 4. 一.1.选度 2.开关 3. =V 2.× 3.V 4× 5.× 6V 7.V8.V 9× 10.× 号校真词(二1 6() 二 一、1.交流电 直流电 2.能量形式 声音 3.线 全属果 4.团合 -1.C 2.A3A 4. 3.C 6.C 7.A8.C . 10.A 11.A 4.殖题空气5.A B2157 3.正阻 6.切新闻合时路 7.和灭 3.电源 导线 5.灯阻残不良(客案花一) 9.开 电路10.体 绝体 6C 7.直度 三、1.A 2.B 3.C 4.8 5.(1C 粒 21③ 13)回多 12.A 13.B 14.A 15.B 16.C 二.1.A 2.A 3.C4I 5.A 6.A7.B 8.C 9.A 10. C 11.C 第司单元测过语 12. B 13.B 14.C 15.C 四(一)1.B A2.B3.C 一、1.摸 动植物 2.生物 非生物 3.非生物 4.生物 生长 紧暗 .1× × 3.× 4.V5× 6V 7.V 8.× 9.V 10.× 5. 土填 题 家 6.无 歌题 7.看项生 4(1:) %晚士墙土 口..: 8.不词植 .有言污物 .是 (2(答案不一) 1:00rn0 二B3456B1C891011 1。 12.A 13.A 14.B 15.C 三.1V 2.V 3.× 4.V 5.X 6.× 7V 8.V 9.X 10.V , 1 n _1_n 五、(一)1.① ③ 2.不会亮 会亮 不会亮 3.阅合回路 电流 五.1.A 2.03.A4.C 5.C (二)1.电 阳电 开关 2.A3.B 8(-11.F 1A 3.B 4.cpF (3A(4)题度高,适度(3)②沿线进型 4._ (二1112一 起3.少4.可 (8)向人们及文物安全知识,加强富的。(答案不一,合理即 (6C17B 11B 2B 3C4.B 5. 五辈元8反题单元画试 (证 5.C6.② 7.B 一、1.w体 体 气体 2.长 宽 高 3.体 盾量 7.体 疫量 3.题子 9.沉浣 水净化 键 三单站 4.流体体验 5.支动 形状 体祖 质量 6.说 短 一、1.密拟相关 2.经济作物 观植物 珍稿植物 10工目 试现 (三)1.不第2.B D3.3 4.有 2.B 3. 4.② 5.5 6.直% 电题 7.6 3.料 帕 茅 子 4.本程 性 细铁 二.1.B 2.B 3B 4.A 5.A 6.I 7.A 8.C 9.C 10.A 11.A 5.答 处客6. 社完全是 不完 12.C 13.C 4.C 15.B 5.用子部豆子和沙子。(答案不难一、合理即可) 7.生览 贿后代 8.耗珠 子房垫 =.1× 2.V3.× 45.× 6.× 7× 8V 9.× 10. 名校直三] 9.数 5叶 花 果室 10动物 项 .体-①②④③ 体③ -12B3B456.7.B8111 二.... 二.1.C2.A 3.B 4A 5.A 6B 7.C 8.C 9.C 10 11.B 置(一11下2.可以 没有 3.左 中间4.重 有 12.C 12.B 13.A 14.C 15.A (二11.算 托题天平2.3 科学·三年级·下册·第2页·共6页 现学·三年级·下册·第1页·共6页 私学·三年级·下丹·3页·共6页 答案73将一个装有水的透明玻璃杯平放于桌面上，水面如图 10.下列( )的做法能够准确地比较两个物体的轻重。 第五单元&反思单元测试卷 一所示，如果把装水的玻璃杯倾斜静置如图二，它的 A.天平两边放上被测的两个物体 水面会( B.用眼請看看，目测两个物体的轻重 时：60分钟 分数：00分》小学：科学三年饭下0X A倾斜 C用手塘一塘两个物体的轻重 题号 二 三 五 总分 B,水平 11.将杯底塞有一团纸的怀子经直压人水中，纸团不强的 得分 口可 C.不确定 图二 原因是( “,填空题。（每空1分，共23分 4.我们可以往鼓起来的轮胎里继续充一些气，这不能说 A,空气占据空间 B空气会流动 1,小木块，小石子，粉笔等都是 :水，牛奶，饮料 C空气有弹性 等都是 :空气水蒸气等都是 明() 2.周体有确定的形状，我们可以用 A.空气有确定的体积 B.空气没有确定的体积 12,固体，液体和气体之问的相同之处是( 等数值来捕述它的大小 C,空气可以被压第 A.都会流动 B,都能被压前 C.都有质量 3.固体有确定的形状，我们饱测量到确定的 和 5.日常生活中，我门要测量物体的质量，可以使用的工其 13.巴斯德利用一个特制的仪器剧底否定了生物的“自然 发生学说”，这个特制仪器是( 是 4. 量简和量杯是测显 的专用工具 A.烧瓶 B.培养皿 C.鹅颈瓶 71 5,液体会 ,设有确定的 但它具有 14,“过滤”是将物体分离开来的一种方法，下文中过能分离 确定的 和 所以我们能够 出来的物质是{ 测量出它的确定数据 6.使用天平测量物体的质量时，被测物体质量等于 封 6.学气和液体一样 的，没有确定的 占人做豆腐一般要经过七个步骤：进科+浸豆一增装 A.砝码质量减游码所在刻度数价 所以不能用尺子测量 →过滤→煮浆一点案→压制成型。其中“过滤”指的 B.砝码质量加游码所在刘度数值 7,通过实验证实，空气没有确定的 ,但空气有 是把暗好的豆浆糊搅井均匀后装人过滤网布或布袋， C.游码所在刻度数值 吊起网布或布袋，用手据动，使浆液全部流出 8,如果面粉和领豆混合在一起，我们可以用 的 7在使用天平的过程中，操作不正确的是( A.豆 B.浆液 G.豆浆相 方法，将两者分离开来 A.把被测物体放在天平右盘 15下列变化过程中，物质发生了变化的是( 9.南米 和 等都是生活中物 B.把天平放在水平桌面上使用 A,土豆切成土豆丝 B,面团炸成油条 质分离方法和技术的运用 C,待测物体的质量不能超过最大量程 C木头做咸课桌 10. 的改透扩大了人类的观条范围 8.当我们用天平测量物体质量时，天平的初始状态如图 三，判断题。（对的打”V”,情竹打”×”）（每道1分，共 的发现引起了新的假设。 )时测量的结果是最准确的 10分】 二、远择题。（是周1分，共15分 1,下列食物中全部属于同体的是( 1可乐罐被压扁后，其中的物质发生了变化。 A.牛奶，豆紫 饭团，玉米 C果汁、面包 2木材制作成桌子后，木材的形状发生了政变。( 2.人们通常将酷.牛奶.锋蜜等分为一类，称它们为液体，这 9探探移密地从学校材料超市里取了一一件物体，故入不 3.固体可以直接救在桌面上，液体也可以。 样分类的标准是( 透明的瓶子里，盖上盖子。究究摇一摇瓶子，他感觉到 4.量杯和量简的形状不同，测量液体体积的结果却是可 A,它们都是有味道的 物体会滚动.并听到撞击声，大家精一猜，瓶子单装的 以一样的。 B.它们都会流动，没有固定的形状 是() 5,测量液体的质量得用杯子将液体装起来，测量它的体 C.它们都能够看得见 A.西瓜汁 B,矿泉水 C.周体胶 积可以不用杯子装起来 科学·三年圾·下粉·第1页·其6页 科学·三年最·下期·第2面·其6页 科学·三年级·下得·然3面·其6页 试卷7 6.将液体装在量杯里，置于天平左盘，然后读取天平测量 表格内为本次实验的数暑 3.标注出下面托盘天平各部分的名称。(4分) 出的质量，所得的数值就是液体的质量。 次数 设有充气的皮球约重/g 充满气的皮球的重/g 7空气可以占据空何，所以空气有确定的体积。( 8.我们可以通过一定的方法得出空气的质量。 第一次 38 39 9.我们想要测量空气的体积，可以使用量杯。 第二次 37 38 4乐乐在测量蜂蜜斫量时做了如下步骤。(5分) 10.堵住注射器的下端，用力按压装有空气的注射器，可 第三次 38 39 ()把天平放在水平桌面上，把游码放在 以按压动，但按不到底 (2)调节 使指针在分度盘中间，这时横梁 四、将下列物体的序号填在相应的方框内。（具0分） 3谓节天平平衡时，要把天平放在水平桌面上，把游码放 ①盘子②玻璃球③果汁④大树 ⑤塑料杯 在标尺( )(“左”我“右“)增的零刻度线处。调节 平衡： (3)把装有蜂蜜的烧杯成在天平 ,向 石牛奶⑦胡匙 里橡皮⑨法发剂0钢笔水 平衡螺母，使指针在分度盘( )(“左端”我“中 间”)，这时横梁平衡 加藏砝码并到节游码的位置，直到指针恢复平衡。 4.从表格中的测量数据可以看出，充满气的皮球比没有 (4)读数。托盘中陆码分别是50g,20g,20g,游码在刻 充气的皮球质量( )(“轻”或“变“)，说明空气 度5，因此这杯蜂蜜连杯重 克 5.乐乐还测得牛奶0克.西计而克，作彩虹塔时三种 )(“有”线“没有”)质量 (二)乐乐决定速收专业的科学仪器来进行科学小研究：制 液体倒人的顺序应该是先救 ,再倒 周体 液体 最后倒 .(3分)》 作个移虹塔。(16分) 五，实验探究题。（并2分） (三)分离混合的物体。（共12分） 制作彩虹塔 (一)为了选一步研究“空气是否有确定的体积和质量”， 实验课上，萌小牛同学不小心把多种实验材料混合 蜂演、牛、西瓜汁，烧杯、量慎，托盘天平，爐 探究小组设计了下面的实验。（共4分) 制作材料 在了一起，有沙子、白糖，铁屑，木屏，还有黄夏。萌小牛 璃杯等 实验1：在注射器内充满空气，堵住注射器的下 一时不知道该怎么解决，便去向老师求助。老师告诉旗 (1)用 分刺量取相同体积的蜂蜜，牛 绺，用力压注射器的活塞（如图所帝） 小牛，这些物体都可以分离出来，让他动动曦筋微出一份 奶和西瓜汁：(1分) 1我的观察发现：用力压注射器的活意时，注 分离方案。你能帮册两小牛一起完成这份分离方案吗？ (2)将量取的液体分别注入相同的烧杯中： 射器活塞会向( 》(“上”我“下“)移动，空气体积 制作步露 1可以先用磁铁级引出( (3)用 分别湖量三升凌体的质量：(1分) A木屑 B.铁屑 C.沙子 减小了 (4》按魔童不同得三种液体依次倒入玻 2.把混合物倒人水中，( )会溶解在水中。 2我能得出结论：空气( )(“可以”我“不可以“) 杯中 A沙子 且.木屑 C.白糖 被压输：空气( )(“有“发“没有“)确定的体积 1.把横线补充完整 3.用妙布直接捞出浮在水面上的( 1 实验2：探究小组用托盘天平测量空气是否有质量，他门 先称量设有充气的皮球，并记录数据：然后再往皮球内充 2.在量取一定体积的液体时，乐乐读数方法正确的是 A.本屑 B.沙子 C.白船 4静置一段时间后，把溶液倒人另一个空烧杯中，前下 满空气，再称量充满气的皮球，并记录数据。操作如 》,〔2分) ()和( )的混合物 下图 A.白糖 B,黄豆 C,沙子 5.限如只有沙子和黄豆混合在一起，我门想要将它们分离。 最简单的方法是( A.吹风 B.沉淀 C.用筛子箭 试卷7 科学·三年级·下·第4页·6页 科学·兰年级·下周·第5页·6页 利学·三年极·下用·第6页+其6页