第12讲 串并联电路中电流的规律（2知识点+3考点）--【暑假自学课】2025年新九年级物理暑假提升精品讲义（人教版·2024）

第12讲 串并联电路中电流的规律 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：7大核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 串联电路的电流规律 1. 提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？ 2. 猜想或假设：你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据） （1）不相等，经过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减少； （2）由于串联电路的电流只有一条通路，故A、B、C三点的电流大小相同。 3. 设计实验： （1）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在表格中。 （5）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 （6）实验表格： 次数 实验 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 （7）实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC 分析测量结果可知，在忽略误差的情况下，无论灯泡的规格是否一样，通过它们的电流都是相等的，所以猜想（2）正确。 实验的方法是“归纳法”，实验过程中全部测量完一次后，再更换不同规格的灯泡再次测量，避免实验存在偶然性，使实验结论具有普遍性。 知识点2 并联电路的电流规律 1. 提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？ 2.猜想或假设：你认为并联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据） 3.设计实验： （1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在设计的表格中。 （5）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 （6）实验表格： 次数 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 (7)实验结论：并联电路的电流规律IA=IB+IC。 （1）测量每一个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中，在实验过程中，应选择几组不同规格的几组灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次，目的也是避免偶然性，使得出的结论具有普遍性。 （2）并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和，但是支路之间的电流并不一定平分干路的电流。 教材习题01 如图所示，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.3A，通过小灯泡Ll 的电流是多少安？电流表A2的示数是多少安？ 解题思路 当开关闭合后，两灯泡与两电流表串联，串联电路中电流处处相等 教材习题02 课堂上做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验时，每个实验小组只有一个电流表．实验完成后，小明借来其他小组的电流表，同时测量三个位置的电流以验证探究的结果．图中有三个电流表和两个小灯泡，请你按小明的设计在图中画出连线，注意连线不要交叉． 解题思路 电流表应与被测电路串联，根据图示电路图连接电路 教材习题03 小明用三个电流表和两个灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连接位置。 解题思路 要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱 考点1：串联电路电流的规律 【典例1】（24-25九年级上·湖南永州·期末）小明看到外面的高压电线比自家的电线要粗很多，于是就找来两根粗细不同的电线组装在一起，探究经过导线的电流大小，如图所示，电流大小关系（　　） A．IAB>IBC B．IAB=IBC C．IAB<IBC D．无法确定 【变式1-1】（23-24九年级上·陕西西安·阶段练习）在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（   ） A．两灯中电流一样大 B．较暗的灯中电流较大 C．较亮的灯中电流较大 D．离电源正极较近的灯中电流较大 【变式1-2】（24-25九年级上·甘肃武威·期末）两个滑动变阻器分别标有“10Ω 2A”和“5Ω 1A”的字样，把它们串联在电路中后，允许通过的最大电流是（　　） A．1A B．2A C．3A D．无法判断 考点2：并联电路电流的规律 【典例2】（24-25九年级上·福建漳州·期中）如图所示，闭合开关S，L1和L2 联，若A1和A2中的示数分别为1.5A和0.7A，则L1中的电流是 A。 【变式2-1】（24-25九年级上·湖南益阳·期末）如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，通过小灯泡L1、L2的电流分别为（    ） A．0.5A 0.3A B．0.3A 0.5A C．0.2A 0.3A D．0.5A 0.8A 【变式2-2】（24-25九年级上·安徽亳州·期末）如图甲所示电路，开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转角度均如图乙所示，则通过灯泡L2的电流为 A。 考点3：串并联电路电流规律的应用 【典例3】（24-25九年级上·四川达州·期中）如图所示的电路中，电源电压不变。 (1)当闭合、和断开时电流表的示数为0.4A，求电流表和的示数各为多少？ (2)当和闭合、断开时，电流表和的示数分别为0.9A和0.3A，求电流表的示数为多少？ (3)若将、和同时闭合会发生什么现象？三个电流表的示数分别为多少？ 【变式3-1】（24-25九年级上·吉林·阶段练习）小明家里有一台电视机、一台电冰箱、一盏灯，通过它们的电流分别是500mA、800mA、200mA，如果该同学家中干路电流不允许超过5.5A，最多还能再装几盏相同的灯？ 【变式3-2】（23-24九年级上·福建泉州·期中）如图所示，当开关S闭合时，电流表测量的是通过灯 （选填“L1”或“L2”）的电流；若通过干路的电流为0.5A，则通过电灯L1中的电流是 A。 知识导图记忆 知识目标复核 1.会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。(科学探究) 2.会分析实验数据，归纳总结出串、并联电路中电流的规律。(物理观念、科学思维) 3.在探究串、并联电路中电流规律的过程中，体验科学探究的步骤、方法和态度。(科学探究、科学态度与责任) 4.会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。(科学思维) 一、单选题 1．（23-24九年级上·贵州六盘水·阶段练习）如图所示的电路中，当闭合开关时，若发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（    ） A．R1短路 B．R1断路 C．R2 短路 D．R2断路 2．（24-25九年级上·江苏无锡·期末）如图所示的实验电路，闭合开关S1、S2后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A，下列说法正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．L1、L2的电流分别是0.5A、0.2A C．开关S1只控制L1 D．断开S2，电流表A1示数变为0.3A 3．（24-25九年级上·山东泰安·期末）如图甲所示电路，闭合开关后灯、均发光，电流表、的示数都如图乙所示，下列说法中（　　） ①通过灯的电流是1.2A        ②通过灯的电流是1.5A ③通过灯的电流是1.2A        ④通过灯的电流是0.3A A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②④正确 D．只有②③正确 4．（24-25九年级上·四川绵阳·期末）如图是某电路中的一部分，图中已标明了电流方向，若a、b、c中的电流大小分别为0.3A、0.1A、1A，则d中的电流大小为（　　） A． B． C． D． 5．（24-25九年级上·湖南永州·期末）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，电流表A2读数是0.6A，下列分析正确的是（     ） A．灯泡L1和L2串联 B．电流表A1的读数是0.3A C．通过灯L2的电流为1.5A D．通过灯L1的电流为0.9A 6．（24-25九年级上·四川绵阳·期末）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A指针的位置，电流表A2读数是0.6A，下列分析正确的是（　　） A．灯泡L1和L2串联 B．电流表A1的读数是0.9A C．通过灯L2的电流为1.1A D．通过灯L1的电流为0.25A 7．（24-25九年级上·内蒙古乌兰察布·期末）如图甲所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2的指针指到如图乙所示的同一位置，则通过灯泡L1、L2的电流为（　　） A．0.24A，1.4A B．1.12A，0.28A C．1.12A，1.4A D．1.4A，0.24A 8．（22-23九年级上·四川成都·期末）如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 9．（24-25九年级上·广西桂林·期末）如图所示的LED灯显示屏，当其中一个字不亮时，其他字还能正常发光，说明它们是 联的；当整个显示屏显示文字增加时，电路中的总电流会 。 10．（24-25九年级上·陕西延安·期末）在图示的电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图所示，则电流表A1的示数为 A，电流表A2的示数为 A。通过电阻R1的电流是 A。 11．（24-25九年级上·甘肃庆阳·期末）如图甲所示的电路中，先闭合开关，再闭合开关时，电流表的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；此时两电流表指针都指在刻度盘的中央，如图乙所示，则通过、的电流之比 。 12．（24-25九年级上·湖南娄底·期末）如图甲所示电路，电流表A1与A2指针指的位置都如图乙所示，则电流表A1的读数是 ；灯L2电流大小是 。 13．（24-25九年级上·江苏镇江·期末）如图甲所示，当开关 闭合，其它开关断开时，灯L1、L2并联，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流是 A；只闭合开关S1、S2时，灯 发光。 三、作图题 14．（24-25九年级上·湖北随州·阶段练习）如图所示，已知通过灯L1的电流为0.4A，通过灯L2的电流为0.6A．根据电路图把实物元件连接完整，导线不准交叉。 15．（24-25九年级上·贵州贵阳·期末）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接。（已知流过L1和L2的电流分别为0.5A和0.8A）要求：导线不能交叉。 四、实验题 16．（24-25九年级上·山西吕梁·期末）某同学在实验课上设计了如图甲所示的电路探究并联电路中的电流规律。 实验次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.3 0.1 0.2 2 0.52 0.2 ① 3 0.28 0.1 0.18 (1)按如图甲所示电路连接实物电路时，开关应处于 状态。连接好实物电路后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC将实验数据记录到表格，①的电流（如图乙所示）为 A。 (2)在实验中小组同学记录了三组数据，分析数据后得出结论：并联电路中， ；必须进行多次实验的原因是 ；若实验过程中小明没有更换灯泡，为了得到多组实验数据可以更换 。 五、计算题 17．（24-25九年级上·陕西西安·阶段练习）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当只闭合开关S1时，电流表A的示数是0.3A，求： (1)当只闭合开关S1时，通过灯泡L3的电流是多少A？ (2)当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L2中的电流是0.8A，电流表A的示数是1.4A，此时灯泡L1和L3中的电流各是多少A？ (3)当只闭合开关S1和S2时，电流表A的示数是多少A？ 18．（24-25九年级上·湖南常德·期中）如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关S1时，电流表A的示数是0.5A，求： (1)此时通过灯泡L3中的电流是多少A? (2)当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L2中的电流是1.6A，电流表A的示数是2.4A，此时灯泡L1和L3中的电流各是多少A? 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第12讲 串并联电路中电流的规律 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：7大核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 串联电路的电流规律 1. 提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？ 2. 猜想或假设：你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据） （1）不相等，经过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减少； （2）由于串联电路的电流只有一条通路，故A、B、C三点的电流大小相同。 3. 设计实验： （1）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在表格中。 （5）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 （6）实验表格： 次数 实验 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 （7）实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC 分析测量结果可知，在忽略误差的情况下，无论灯泡的规格是否一样，通过它们的电流都是相等的，所以猜想（2）正确。 实验的方法是“归纳法”，实验过程中全部测量完一次后，再更换不同规格的灯泡再次测量，避免实验存在偶然性，使实验结论具有普遍性。 知识点2 并联电路的电流规律 1. 提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？ 2.猜想或假设：你认为并联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据） 3.设计实验： （1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在设计的表格中。 （5）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 （6）实验表格： 次数 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 (7)实验结论：并联电路的电流规律IA=IB+IC。 （1）测量每一个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中，在实验过程中，应选择几组不同规格的几组灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次，目的也是避免偶然性，使得出的结论具有普遍性。 （2）并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和，但是支路之间的电流并不一定平分干路的电流。 教材习题01 如图所示，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.3A，通过小灯泡Ll 的电流是多少安？电流表A2的示数是多少安？ 解题思路 当开关闭合后，两灯泡与两电流表串联，串联电路中电流处处相等 【答案】0.3安； 0.3A 教材习题02 课堂上做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验时，每个实验小组只有一个电流表．实验完成后，小明借来其他小组的电流表，同时测量三个位置的电流以验证探究的结果．图中有三个电流表和两个小灯泡，请你按小明的设计在图中画出连线，注意连线不要交叉． 解题思路 电流表应与被测电路串联，根据图示电路图连接电路 【答案】 教材习题03 小明用三个电流表和两个灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连接位置。 解题思路 要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱 【答案】 考点1：串联电路电流的规律 【典例1】（24-25九年级上·湖南永州·期末）小明看到外面的高压电线比自家的电线要粗很多，于是就找来两根粗细不同的电线组装在一起，探究经过导线的电流大小，如图所示，电流大小关系（　　） A．IAB>IBC B．IAB=IBC C．IAB<IBC D．无法确定 【答案】B 【详解】此两段电阻串联，根据串联电路中电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的，即IAB=IBC。 故选B。 【变式1-1】（23-24九年级上·陕西西安·阶段练习）在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（   ） A．两灯中电流一样大 B．较暗的灯中电流较大 C．较亮的灯中电流较大 D．离电源正极较近的灯中电流较大 【答案】A 【详解】如图所示，两灯串联，根据串联电路电流规律可知，两灯中电流一样大，故A正确，BCD错误。 故选A。 【变式1-2】（24-25九年级上·甘肃武威·期末）两个滑动变阻器分别标有“10Ω 2A”和“5Ω 1A”的字样，把它们串联在电路中后，允许通过的最大电流是（　　） A．1A B．2A C．3A D．无法判断 【答案】A 【详解】两个滑动变阻器允许通过的最大电流分别是2A、1A，将它们串联，由于在串联电路中电流处处相等，如果电路中允许通过的最大电流是2A时，会把另一个滑动变阻器烧坏，所以电路中允许通过的最大电流是1A，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 考点2：并联电路电流的规律 【典例2】（24-25九年级上·福建漳州·期中）如图所示，闭合开关S，L1和L2 联，若A1和A2中的示数分别为1.5A和0.7A，则L1中的电流是 A。 【答案】 并 0.8 【详解】[1][2]如图，闭合开关后，电流从正极出发分两支，一支过L1，另一支过L2，回合后回电源负极，L1和L2并联；电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，干路电流，通过L2的电流，则L1中的电流。 【变式2-1】（24-25九年级上·湖南益阳·期末）如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，通过小灯泡L1、L2的电流分别为（    ） A．0.5A 0.3A B．0.3A 0.5A C．0.2A 0.3A D．0.5A 0.8A 【答案】C 【详解】由图知道，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测量灯泡L2的电流，根据题意知道，通过小灯泡L2的电流是0.3A，由并联电路电流的特点知道，通过小灯泡L1的电流是，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【变式2-2】（24-25九年级上·安徽亳州·期末）如图甲所示电路，开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转角度均如图乙所示，则通过灯泡L2的电流为 A。 【答案】0.96 【详解】由图知两灯并联，电流表A1测的是L1中的电流，电流表A2测的是干路电流。 根据并联电路中电流的特点，电流表A2的示数肯定大于A1的示数，指针偏转角度相同，说明它们选择的量程不同。 电流表A1选择的是0~0.6A的量程，分度值为0.02A，电流表A2选择的是0~3A量程，分度值是0.1A。 故电流表A1的示数即通过L1的电流为0.24A，电流表A2的示数即干路电流为1.2A，通过灯泡L2的电流为。 考点3：串并联电路电流规律的应用 【典例3】（24-25九年级上·四川达州·期中）如图所示的电路中，电源电压不变。 (1)当闭合、和断开时电流表的示数为0.4A，求电流表和的示数各为多少？ (2)当和闭合、断开时，电流表和的示数分别为0.9A和0.3A，求电流表的示数为多少？ (3)若将、和同时闭合会发生什么现象？三个电流表的示数分别为多少？ 【答案】(1)的示数为0.4A，的示数为0 (2)的示数为0.6A (3)电源短路，三个电流表的示数均为0 【详解】（1）当闭合、和断开时，两灯与两电流表A1、A2串联，电流表A3开路示数为0，此时电流表A1的示数为0.4A，根据串联电路电流处处相等可知，电流表A2的示数也为0.4A。 （2）当和闭合、断开时，两灯并联，电流表A3测干路电流示数为0.9A，电流表A1测灯泡L1所在支路电流，电流表A2测灯泡L2所在支路电流，示数为0.3A，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知电流表A1示数为 （3）当S1、S2和S3同时闭合时，电流从电源正极开始，直接回到电源负极，故发生电源短路，电源将被烧坏，三个电流表的示数均为0。 【变式3-1】（24-25九年级上·吉林·阶段练习）小明家里有一台电视机、一台电冰箱、一盏灯，通过它们的电流分别是500mA、800mA、200mA，如果该同学家中干路电流不允许超过5.5A，最多还能再装几盏相同的灯？ 【答案】20盏 【详解】解：家庭电路中，一盏灯、一台电视机、一台电冰箱是并联的，所以干路的电流为 此时干路的电流小于允许通过的最大电流5.5A，所以这些用电器可以同时使用。剩余电流为 通过一盏灯的电流为 则还能装相同的灯的数量为 答：这些用电器可以同时工作，且还能装20盏相同的灯。 【变式3-2】（23-24九年级上·福建泉州·期中）如图所示，当开关S闭合时，电流表测量的是通过灯 （选填“L1”或“L2”）的电流；若通过干路的电流为0.5A，则通过电灯L1中的电流是 A。 【答案】 L2 0.22 【详解】[1]由图可知，两灯泡并联连接，电流表和灯泡L2在同一条支路，故电流表测量的是通过灯L2的电流。 [2]由图可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.28A，根据并联电路电流规律可知，通过电灯L1中的电流是 知识导图记忆 知识目标复核 1.会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。(科学探究) 2.会分析实验数据，归纳总结出串、并联电路中电流的规律。(物理观念、科学思维) 3.在探究串、并联电路中电流规律的过程中，体验科学探究的步骤、方法和态度。(科学探究、科学态度与责任) 4.会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。(科学思维) 一、单选题 1．（23-24九年级上·贵州六盘水·阶段练习）如图所示的电路中，当闭合开关时，若发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（    ） A．R1短路 B．R1断路 C．R2 短路 D．R2断路 【答案】B 【详解】由图得，两电阻并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量R2电流。当闭合开关时，若发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，说明此时电路化为R2的简单电路，则R1断路，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．（24-25九年级上·江苏无锡·期末）如图所示的实验电路，闭合开关S1、S2后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A，下列说法正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．L1、L2的电流分别是0.5A、0.2A C．开关S1只控制L1 D．断开S2，电流表A1示数变为0.3A 【答案】D 【详解】AC．由图可知，闭合开关S1、S2后，两灯并列连接，由此可知两灯是并联的；开关S1位于干路上，所以开关S1控制整个电路，故AC错误； B，由图可知，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流。电流表A1的示数为0.5A，即干路电流I＝0.5A，电流表A2的示数为0.2A，即通过L2的电流为0.2A，根据并联电路的电流规律可知，通过L1的电流为 故B错误； D，断开开关S2时，L2支路断开，电流表A1测通过L1的电流。由于并联电路各支路互不影响，所以通过L1的电流不变，仍为0.3A，即电流表A1的示数变为0.3A，故D正确。 故选D。 3．（24-25九年级上·山东泰安·期末）如图甲所示电路，闭合开关后灯、均发光，电流表、的示数都如图乙所示，下列说法中（　　） ①通过灯的电流是1.2A        ②通过灯的电流是1.5A ③通过灯的电流是1.2A        ④通过灯的电流是0.3A A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②④正确 D．只有②③正确 【答案】B 【详解】分析电路可知，当闭合开关后，灯、并联，电流表测干路电流，电流表测电流。两个电流表指针偏转均为图乙所示，根据并联电流规律可知，电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，即电流为0.3A，则电流为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．（24-25九年级上·四川绵阳·期末）如图是某电路中的一部分，图中已标明了电流方向，若a、b、c中的电流大小分别为0.3A、0.1A、1A，则d中的电流大小为（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由图中箭头所指方向可得，c在干路上，a、b、d分别在支路上，由并联电路电流特点得，d中的电流大小为 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．（24-25九年级上·湖南永州·期末）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，电流表A2读数是0.6A，下列分析正确的是（     ） A．灯泡L1和L2串联 B．电流表A1的读数是0.3A C．通过灯L2的电流为1.5A D．通过灯L1的电流为0.9A 【答案】D 【详解】A．由电路图可知，灯泡L1和L2并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过灯泡L2的电流，故A错误； BCD．由题意可知，电流表A2读数是0.6A，即通过灯L2的电流为0.6A；由并联电路的电流特点可知，干路电流大于支路电流，所以电流表A1的示数大于0.6A，所以电流表A1选择的量程是0~3A；由图可知，电流表的分度值为0.1A，则电流表A1的读数为1.5A。由并联电路的电流特点可知，通过灯泡L1的电流为 故CB错误，D正确。 故选D。 6．（24-25九年级上·四川绵阳·期末）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A指针的位置，电流表A2读数是0.6A，下列分析正确的是（　　） A．灯泡L1和L2串联 B．电流表A1的读数是0.9A C．通过灯L2的电流为1.1A D．通过灯L1的电流为0.25A 【答案】B 【详解】A．由图甲可知，两灯并联，电流表A测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流，电流表A1测量通过L1的电流，故A错误； BCD．因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，通过灯L2的电流为I2=0.6A，由图乙可知，A的示数应大于A2示数，所以电流表A应选择0~3A的量程，分度值为0.1A，读数为1.5A，即干路电流I=1.5A，则通过L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.6A=0.9A 即电流表A1的读数是0.9A，故B正确，CD错误。 故选B。 7．（24-25九年级上·内蒙古乌兰察布·期末）如图甲所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2的指针指到如图乙所示的同一位置，则通过灯泡L1、L2的电流为（　　） A．0.24A，1.4A B．1.12A，0.28A C．1.12A，1.4A D．1.4A，0.24A 【答案】B 【详解】由图可知：灯L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2电流，即电流表A1的示数应大于电流表A2的示数，由于两电流表指针位置相同，则它们的量程不同，电流表A1的量程是0～3A，分度值是0.1A，电流表示数IA1=1.4A；电流表A2量程为0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数IA2=0.28A，即通过L2的电流为 根据并联电路的电流规律可知，通过灯L1的电流 故选B。 8．（22-23九年级上·四川成都·期末）如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】只有两个灯泡串联时，通过它们的电流才一定相等。ACD中两个灯泡并联，B中两灯泡串联。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题 9．（24-25九年级上·广西桂林·期末）如图所示的LED灯显示屏，当其中一个字不亮时，其他字还能正常发光，说明它们是 联的；当整个显示屏显示文字增加时，电路中的总电流会 。 【答案】 并 变大 【详解】[1]根据并联电路中用电器互不影响，由题意可知，图中LED灯显示屏，当其中一个字不亮时，其他字还能正常发光，说明它们是并联的。 [2]根据并联电路的总电流等于各支路电流之和可得，当整个显示屏显示文字增加时，电路中的总电流会变大。 10．（24-25九年级上·陕西延安·期末）在图示的电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图所示，则电流表A1的示数为 A，电流表A2的示数为 A。通过电阻R1的电流是 A。 【答案】 0.5 1.1 0.6 【详解】[1][2]如图所示，开关闭合后，两电阻并联，A1与R2串联，测R2电流，A2在干路上，测总电流，根据并联电路电流的规律，A1应接入0~0.6A的量程，分度值为0.02A，读数为0.5A，A2应接入0~3A量程，分度值为0.1A，读数为1.1A。 [3]通过电阻R1的电流是I1=I –I2=1.1A–0.5A=0.6A 11．（24-25九年级上·甘肃庆阳·期末）如图甲所示的电路中，先闭合开关，再闭合开关时，电流表的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；此时两电流表指针都指在刻度盘的中央，如图乙所示，则通过、的电流之比 。 【答案】 变大 【详解】[1][2]分析电路可知，先闭合开关，单独工作，电流表测电路中电流；再闭合开关，、并联，电流表测干路电流，根据并联电流规律可知，电流表的示数将变大，此时，电流表测电流，此时两电流表指针都指在刻度盘的中央，如图乙所示，根据并联电流规律可知，电流表、示数之比为，根据并联电流规律可知，通过、的电流之比。 12．（24-25九年级上·湖南娄底·期末）如图甲所示电路，电流表A1与A2指针指的位置都如图乙所示，则电流表A1的读数是 ；灯L2电流大小是 。 【答案】 2.2A 1.76A 【详解】[1][2]由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L1支路的电流。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路电流，而指针指的位置相同，所以，电流表A1使用的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数I=2.2A，电流表A2使用的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数I1=0.44A，则通过灯L2的电流I2=I-I1=2.2A-0.44A=1.76A 13．（24-25九年级上·江苏镇江·期末）如图甲所示，当开关 闭合，其它开关断开时，灯L1、L2并联，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流是 A；只闭合开关S1、S2时，灯 发光。 【答案】 S1、S3 1 L2 【详解】[1][2]要使灯L1、L2并联，电路中有两条电流路径，电流从电源的正极出发，一条经过L1，另一条经过L2和电流表A2，汇合后经过电流表A1回到电源的负极，所以需要开关S1、S3闭合，S2断开。电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流。由图乙和图丙可知，电流表A1的指针偏转角度小于电流表A2的指针偏转角度，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，则电流表A1的示数大于电流表A2的示数，所以电流表A1选择的是大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，即干路中的电流I=1.5A，电流表A2选择的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.5A，即通过L2的电流I2=0.5A，所以通过L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.5A=1A [3]只闭合开关S1、S2时，灯L1短路，只有灯L2和两个电流表串联，灯L1不能发光，L2发光。 三、作图题 14．（24-25九年级上·湖北随州·阶段练习）如图所示，已知通过灯L1的电流为0.4A，通过灯L2的电流为0.6A．根据电路图把实物元件连接完整，导线不准交叉。 【答案】 【详解】分析电路图可知，灯泡L1与灯泡L2并联，电流表A1与L1串联，则电流表A1测量L1的电流，通过灯L1的电流为0.4A，则电流表A1量程为0~0.6A；电流表A2在干路中，测量干路中电流，通过灯L2的电流为0.6A，由并联电路中电流规律可知，干路中电流 则电流表A2量程为0~3A，连接电流表时，电流从正接线柱流入，负接线柱流出，如下图所示： 15．（24-25九年级上·贵州贵阳·期末）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接。（已知流过L1和L2的电流分别为0.5A和0.8A）要求：导线不能交叉。 【答案】 【详解】由电路图得，L1、L2并联，开关S1在干路上，开关S1在L2的支路上，电流表测量干路电流。L1和L2的电流分别为0.5A和0.8A，则干路电流为 则电流表的量程应选用0~3A，实物图如图所示： 四、实验题 16．（24-25九年级上·山西吕梁·期末）某同学在实验课上设计了如图甲所示的电路探究并联电路中的电流规律。 实验次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.3 0.1 0.2 2 0.52 0.2 ① 3 0.28 0.1 0.18 (1)按如图甲所示电路连接实物电路时，开关应处于 状态。连接好实物电路后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC将实验数据记录到表格，①的电流（如图乙所示）为 A。 (2)在实验中小组同学记录了三组数据，分析数据后得出结论：并联电路中， ；必须进行多次实验的原因是 ；若实验过程中小明没有更换灯泡，为了得到多组实验数据可以更换 。 【答案】(1) 断开 0.32 (2) 干路电流等于各支路电流之和 寻找普遍规律 电源 【详解】（1）[1]为了保护电路，连接实物电路时，开关应处于断开状态。 [2]由图甲得，两灯泡并联，A点在干路上，B、C点分别在支路上，由并联电路电流特点得，①的电流为 （2）[1]由表格中数据得 可得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 [2]实验中为了避免偶然性，寻找普遍规律，应进行多次实验。 [3]若实验过程中小明没有更换灯泡，为了得到多组实验数据可以更换电源，进行多次实验。 五、计算题 17．（24-25九年级上·陕西西安·阶段练习）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当只闭合开关S1时，电流表A的示数是0.3A，求： (1)当只闭合开关S1时，通过灯泡L3的电流是多少A？ (2)当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L2中的电流是0.8A，电流表A的示数是1.4A，此时灯泡L1和L3中的电流各是多少A？ (3)当只闭合开关S1和S2时，电流表A的示数是多少A？ 【答案】(1)0.3 (2)0；0.6 (3)1.1 【详解】（1）如图，当只闭合开关S1时，L1、L3串联，串联电路电流处处相等，通过灯泡L3中的电流等于电流表的示数，大小为0.3A。 （2）当开关S1、S2、S3都闭合时，L1被短路，灯泡L1的电流I1=0A；L2、L3并联，电流表测量干路电流， 灯泡L2中的电流I2=0.8A，电流表A的示数是1.4A，即干路电流I=1.4A，灯泡L3中的电流I3=I-I2=1.4A-0.8A=0.6A （3）由（1）中图可知，L1、L3串联在电源上，通过的电流为0.3A；由（2）中图可知，L2接在电源上，通过的电流为0.8A；电源电压不变，当只闭合开关S1和S2时，L1、L3串联后再与L2并联，此时电流表A测量干路电流，干路电流为0.3A+0.8A=1.1A 18．（24-25九年级上·湖南常德·期中）如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关S1时，电流表A的示数是0.5A，求： (1)此时通过灯泡L3中的电流是多少A? (2)当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L2中的电流是1.6A，电流表A的示数是2.4A，此时灯泡L1和L3中的电流各是多少A? 【答案】(1)0.5A；(2)0A，0.8A 【详解】（1）由图可知，当只闭合开关S1时，灯泡L2断路，L1与L3串联，电流表测电路中的电流。 电流表A的示数是0.5A，由于串联电路中各处的电流相等，所以此时通过灯泡L3中的电流为0.5A。 （2）当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L1短路，故通过L1的电流为0A； L2与L3并联，电流表测干路电流，故干路电流为I=2.4A， 由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和， 所以通过L3的电流 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$