第22讲 眼睛和眼镜（4考点）--【暑假自学课】2025年新八年级物理暑假提升精品讲义（人教版2024）

第22讲 眼睛和眼镜 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：4大核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 眼睛 1.眼睛看到物体的过程 眼睛的主要结构有：角膜、睫状体、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经等。物体发出的光经过眼球转化为神经信号传输给大脑，我们就看到了物体，如图所示。 2.正常眼睛的调节 正常眼睛无论时眺望远景，还是查看近物，都能看清楚。也就是说，不管物距变大还是变小，眼睛都能将像清晰地成像在视网膜上，物距发生变化时，像距（视网膜和晶状体间的距离）未变，这是因为眼睛能通过睫状体改变睫状体的形状，进而改变晶状体对光线的偏折能力，即改变了晶状体的焦距。使不同远近的物体都能在视网膜上成清晰的像。 看远处物体 看近处物体 睫状体 放松 收缩 晶状体 变薄 变厚 对光的偏折能力 变弱 变强 成像原理图 3.远点、近点和明视距离 （1）远点：眼睛的调节是有限度的。当睫状体完全松弛时，晶状体表面弯曲程度最小，此时晶状体最扁，此时能够看清的最远点极限叫做远点。正常人的眼睛的远点理论上在无限远处。 （2）近点：当睫状体极度紧张时（用力看近处物体），睫状体变得最厚，晶状体表面弯曲程度最大，此时能看清的最近的极限点叫做近点。正常人的眼睛的近点在离眼睛大约10cm的地方。 （3）明视距离：在合适照明条件下，正常眼睛观察近处物体最清晰而不疲劳的距离大约为25cm，这个距离叫做明视距离。为预防近视眼，读数、写字时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右。 眼睛与照相机 眼睛 照相机 成像的性质 倒立、缩小实像 倒立、缩小实像 透镜类型 角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜 镜头是由一组透镜组成的，相当于一个凸透镜 成像位置 视网膜 胶片 知识点2 近视眼及其矫正 1.近视眼的特点 只能看清近处物体，看不清远处物体。 2.近视眼的成因 近视眼晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向太长，使得来自远处的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑（如图甲所示），导致视网膜上得不到清晰的像。 甲 近视眼成像于视网膜前 乙 矫正后 3.近视眼的矫正 近视眼成像在视网膜前，因此要矫正近视眼，应使其焦点后移。利用凹透镜对光的发散作用，在眼睛前放一个合适凹透镜，让来自远处的光在进入人眼前进行适当的发散，这样就可以使光线进入人眼后恰好会聚在视网膜上（如图乙所示），所以近视眼应佩戴用凹透镜制成的眼镜进行矫正。 4.近视眼的防治 （1）读数、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持在25cm左右； （2）不要在暗弱光或直射太阳光下看书写字； （3）不要躺在床上看书，不要爬在桌子上看书； （4）不要在车上或走路时看书或玩手机； （5）不要长时间玩电子游戏；连续看书1h左右，要休息片刻或向远处眺望一会。 知识点3 远视眼及其矫正 1.远视眼的特点 只能看清远处的物体，看不清近处物体。 2.远视眼的成因 近视眼晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向太短，使得来自近处的光会聚在视网膜后，到达视网膜前还没有会聚成点，在视网膜上形成一个模糊的光斑（如图甲所示），导致视网膜上得不到清晰的像。 甲 远视眼成像于视网膜后 乙 矫正后 3.远视眼的矫正 远视眼成像在视网膜厚，因此要矫正远视眼，应使其焦点前移。利用凸透镜对光的会聚作用，在眼睛前放一个合适凸透镜，让来自近处的光在进入人眼前进行适当的会聚，这样就可以使光线进入人眼后恰好会聚在视网膜上（如图乙所示），所以远视眼应佩戴用凸透镜制成的眼镜进行矫正。 眼镜的度数 概念 定义 举例或说明 透镜的焦距 用f表示，标志着透镜折光本领的大小 焦距越短，折光本领越强 透镜的焦度 透镜焦距的倒数叫透镜的焦度，用Φ表示，即（f用m作为单位，的单位为m-1） 如某透镜的焦距为0.25m，则它的焦度 眼镜的度数 镜片度数是透镜焦度乘100的值，即眼镜的度数 如某眼镜片的透镜焦度Φ=5m-1，则眼镜片的度数为500度 注意： （1）远视镜片（凸透镜）的度数是正数，近视镜片（凹透镜）的度数是负数。 （2）眼镜片度数的绝对值越大，近视镜的发散作用越明显，远视镜的会聚作用越明显，表明该眼镜片的折光能力越强，也表明佩戴该眼镜镜片的人近视或远视程度越厉害。 教材习题01 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。当我们看远处或近处的物体时，这个凸透镜的焦距有什么不同？下图模拟的是近视眼还是远视眼看远处物体的成像情况？应该用什么透镜矫正？配镜矫正时，应看远处的物体还是近处的物体？ 解题方法 了解眼镜的结构，知道近视眼和远视眼的成因及矫正的方法。 【答案】看远处物体时，晶状体变薄，焦距变大；看近处物体时，晶状体变厚，焦距变小。 题图模拟的是近视眼的成像情况；应该戴凹透镜矫正；配镜矫正时，应看远处的物体。 教材习题02 某同学想进一步了解远视眼矫正的原理，于是利用探究凸透镜成像规律的装置进行实验。 他将凸透镜和光屏的位置固定，移动发光物体，在光屏上得到了清晰的像。 （1）如果要模拟远视眼看不清近处物体的情况，他应该怎样移动光屏？ （2）如果要模拟远视眼的矫正，他在移动光屏后，保持发光物体、凸透镜和光屏的位置不变，那么在发光物体和凸透镜之间放置一个什么透镜才能使光屏上再次出现清晰的像？ 解题方法 了解眼镜的结构，知道近视眼和远视眼的成因及矫正的方法。 【答案】（1）光屏靠近透镜；（2）凸透镜 考点1：熟悉眼球的结构和视物原理 【典例1】（24-25八年级上·山东淄博·期末）在跨学科实践活动中，小亮对“眼睛视物原理”和“视力矫正原理”进行探究。 (1)如图1为眼球结构示意图，图2为小亮模拟眼球成像原理的实验装置示意图，则模拟成像实验中的凸透镜相当于眼球的 （填名称）。 (2)如图3所示，他观察到如下现象：将近视眼镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像，这说明近视眼镜对光线有 作用。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的 。 (3)请对“保护视力，科学用眼”提一条建议 。 【答案】(1)晶状体 (2) 发散 前方 (3)不要在强光或弱光下看书 【详解】（1）晶状体作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，模拟成像实验中的凸透镜相当于眼球的晶状体。 （2）[1]凹透镜对光线有发散作用。将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视眼镜对光线有发散作用，是凹透镜。 [2]近视眼镜对光起发散作用，通过它的矫正，可以使近视眼看远处物质时，成像于视网膜上，所以，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的前方。 （3）为了保护视力，需要注意不要在强光或弱光下看书、看书时不能离书太近等。 【变式1-1】（24-25八年级上·河南驻马店·期末）如图是人的眼球结构图，正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的睫状体调节，可以看清近处和远处的物体。正常人看物体由远及近时，为了使像始终落在视网膜上，则晶状体 （选填“变厚”“不变”或“变薄”）。近视眼患者为了使远处物体的像正常成在视网膜上，需要佩戴一个 透镜。 【答案】 变厚 凹 【详解】[1]眼中的晶状体形状中间厚，边缘薄，相当于凸透镜，成倒立、缩小的实像；凸透镜成实像时，物近像远像变大；正常人看物体由远及近时，物距变小，则像距变大，所以为了使像始终落在视网膜上，晶状体应该变厚一些，从而增加眼睛的折光能力，使得光线在到达视网膜之前能够更充分地被折射，进而使得像能够清晰地落在视网膜上。 [2]近视眼患者看不清楚远处的物体，原因是远处物体的像成在视网膜的前方，我们可用具有发散作用的凹透镜矫正，使光线会聚能力减弱，能使像成在视网膜上。 【变式1-2】（多选）（24-25八年级上·山东烟台·期末）人类获取信息大多是通过眼睛观察到的，人眼一旦出现缺陷，便会影响正常的生活和工作，近视与远视是最常见的视力缺陷。有关眼睛下列说法正确的是（    ） A．正常眼睛视物时，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，把来自物体的光会聚于视网膜上 B．人眼的调节本领指的是调节晶状体的曲度 C．近视眼的明视距离比正常眼睛的明视距离长 D．与正常眼睛相比，远视眼的晶状体变薄，成像在视网膜后面 【答案】ABD 【详解】A．眼睛相当于照相机，眼球的结构中，晶状体和角膜共同作用相当于凸透镜，把来自物体的光会聚于视网膜上，视网膜相当于光屏，故A正确； B．眼睛看近处物体时，晶状体变厚；看远处物体时，晶状体变薄，即人眼通过调节晶状体的曲度可以看到远处或近处的物体，故B正确； C．近视眼时晶状体变厚，看到的物体距离变小，明视距离比正常眼睛的明视距离更短，故C错误； D．与正常眼睛相比，远视眼的晶状体变薄，会聚能力减弱，成像在视网膜后面，故D正确。 故选ABD。 考点2：近视眼的成因及矫正 【典例2】（24-25八年级上·江西南昌·期末）小庆同学由于长期没有注意健康用眼，早早就戴上了近视眼镜，近视眼对光线的 （选填“会聚”或“发散”）能力较强；矫正近视眼应佩戴 （选填“凸”或“凹”）透镜。 【答案】 会聚 凹 【详解】[1][2]近视眼是因为晶状体变厚，折光能力变强，对光线的会聚能力较强，使得远处物体的像成在视网膜前方。凹透镜对光线有发散作用，佩戴凹透镜能使光线先发散，再经晶状体折射后，使像成在视网膜上，从而矫正近视眼。 【变式2-1】（24-25八年级上·辽宁大连·期末）某人在看远处物体时，其眼睛的成像情况如图所示。则下列判断正确的是（　　） A．属于远视眼，可配戴凸透镜矫正 B．属于远视眼，可配戴凹透镜矫正 C．属于近视眼，可配戴凸透镜矫正 D．属于近视眼，可配戴凹透镜矫正 【答案】D 【详解】观察题中所示的眼睛成像情况可知，远处物体成的像落在视网膜前，即看不清远处的物体，所以属于近视眼的成像情况，应佩戴发散透镜即凹透镜，使光线推迟会聚。故ABC错误，D正确。 故选D。 【变式2-2】（24-25八年级上·河南驻马店·期末）信息化时代，长时间盯着屏幕会导致视力下降。某同学眼睛的成像原理如图所示，此图说明该问学患上了 （选填“近视”或“远视”）眼，需要用对光线有 作用的 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）镜片制成的眼镜进行矫正。 【答案】 近视 发散 凹透镜 【详解】[1]由图得，此时眼睛成像在视网膜前，是近视眼。 [2][3]要矫正近视眼，需要佩戴对光具有发散作用的合适度数的凹透镜制成的眼镜，使远处物体的光的成像会聚会远离晶状体，成像在视网膜上。 考点3：远视眼的成因及矫正 【典例3】（多选）（24-25八年级上·安徽合肥·期末）现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，说法正确的是（　　） A．图①中的晶状体焦距比正常眼睛小，会聚光的能力弱 B．图②中的晶状体焦距比正常眼睛大，会聚光的能力强 C．图③中是用凸透镜纠正远视眼看清远处物体的原理图 D．图④中是用凹透镜纠正近视眼看清远处物体的原理图 【答案】CD 【详解】A．图①中的晶状体焦距比正常眼睛大，会聚光的能力弱，故A错误； B．图②中的晶状体焦距比正常眼睛小，会聚光的能力强，是近视眼，故B错误； C．凸透镜的两边薄，中间厚，对光线具有会聚作用，图③中是用凸透镜使光线会聚一些，故C正确； D．凹透镜的两边厚，中间薄，对光线具有发散作用，图④中是用凹透镜使光线发散一些，故D正确。 故选CD。 【变式3-1】（24-25八年级上·安徽蚌埠·期末）明代张宁在《方洲杂言》中说：“老人目昏，不辨细字，张此物于双目，字明大加倍。”是说上年纪的人，眼睛内晶状体会变得扁平，折光能力会变 （选填“强”或“弱”），看不清近处的字。正常人眼在由远及近地观察物体时，晶状体的焦距会 （选填“变大”“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体。 【答案】 弱 变小 【详解】[1]老年人由于肌体功能的退化，眼睛内晶状体会变薄，即变得扁平一些，折射能力减弱，焦距变大，近处物体的像成在视网膜的后方，看不清物体。 [2]正常人眼在由远及近地观察物体时，物距变小，因为像距（晶状体到视网膜的距离）不变，晶状体的焦距要变小，使得折光能力增强，像仍成在视网膜上。 【变式3-2】（24-25八年级上·江苏盐城·期末）如图所示，是一款“远近两用”老年眼镜，适用于既患有老花眼又患有近视眼的中老年人群。需要看远处时，眼睛可以透过M区域进行观察；需要看近处时，眼睛可以透过N区域观察。关于这款眼镜，下列说法正确的是（　　） A．M区域对光有会聚作用，是远视镜 B．M区域对光有会聚作用，是近视镜 C．N区域对光有会聚作用，是远视镜 D．N区域对光有发散作用，是近视镜 【答案】C 【详解】AB．近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，近视眼的晶状体太厚，或眼球前后径过长，使像成在视网膜的前方，需佩戴对光具有发散作用的凹透镜来矫正。根据已知条件，需要看远处时，眼睛可以透过M区域进行观察，故M区域对光有发散作用，是近视镜，故AB错误； CD．远视眼能看清远处的物体，不能看清近处的物体，远视眼的晶状体较薄，或眼球前后径过短，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，需佩戴对光具有会聚作用的凸透镜来矫正，根据已知条件，需要看近处时，眼睛可以透过N区域观察，N区域对光有会聚作用，是远视镜，故C正确，D错误。 故选C。 考点4：眼镜度数的计算 【典例4】老花镜是 透镜，它的“度数”等于它的焦距（用米作单位）的倒数乘100。小明拿着爸爸的老花眼镜，得知眼镜的“度数”为400度，则其焦距为 cm。 【答案】 凸 25 【详解】[1]老人看不清近处的物体，是远视眼，需要佩戴凸透镜进行矫正，所以老花镜是凸透镜。 [2]根据题意有，所以其焦距f=25cm。 【变式4-1】戴近视镜的小强发现其眼镜与爷爷的老花镜外观相同，为了区分它们，他把其中一副眼镜靠近物理课本，发现课本上的文字变大了，则说明这副眼镜是 （选填“近视镜”或“老花镜”）。若该眼镜的度数是200度，则该透镜的焦距为 m。 【答案】 老花镜 0.5 【详解】[1]近视镜是凹透镜，老花镜是凸透镜；因为凸透镜成像时，可以成正立放大的虚像，所以一副眼镜靠近物理课本，发现课本上的文字变大了，说明这副眼镜的镜片是凸透镜，即老花镜。 [2]眼镜的度数是200度，透镜焦度        凸透镜的焦距为 【变式4-2】（23-24八年级上·江苏盐城·阶段练习）人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图所示是眼睛看物体时的光路图，要使视网膜上成清晰的像，应选用 透镜矫正（选填“凸”或“凹”）。老年人常用放大镜看图学习，要使放大效果更明显，放大镜应该适当 文字（选填“远离”或“靠近”）。眼镜的度数等于镜片焦距（单位：m）的倒数乘100得到的数值。小明想帮爷爷配一副500度的老花眼镜，需要选择焦距为 cm的 透镜（选填“凸”或“凹”）。 【答案】 凹 远离 20 凸 【详解】[1]由图可知，远处来的光线通过晶状体折射后形成的像落在视网膜的前方，这是近视眼，需要配戴凹透镜来矫正。 [2]放大镜的成像规律是物体在凸透镜的一倍焦距以内，成正立放大的虚像，物距增大，像距增大，像变大，所以要使放大效果更明显，放大镜应该适当远离文字。 [3][4]老花眼需要戴对光有会聚作用的透镜，因此老花镜是凸透镜，当度数为500度时，焦距 知识导图记忆 知识目标复核 1．理解眼睛的构造和成像原理，明确人眼的视物原理。 2. 知道近视眼和远视眼的形成原因，以及矫正的方法。 3. 知道眼镜度数的计算方法。 一、单选题 1．（24-25八年级上·河南南阳·期末）如图所示的四幅图中，表示远视眼成像情况和远视眼校正后成像情况的图分别是（　　） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 【答案】A 【详解】远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，甲图的入射光线会聚在视网膜的后方，所以甲图表示了远视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚，因此佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正，即丙图能正确表示远视眼的矫正情况，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（24-25八年级上·河北邯郸·期末）如图所示是小明戴上眼镜前后观察到的远处鸭子在水中的画面，下列说法正确的是（　　） A．小明眼睛的晶状体太厚，折光能力太强 B．小明佩戴的眼镜对光线有会聚作用 C．戴眼镜前鸭子成像在视网膜的后方 D．戴眼镜后鸭子在视网膜上成正立的实像 【答案】A 【详解】小明看不清楚远处的物体，是近视眼，是因为晶状体太厚，折光能力太强，远处的物体在视网膜前成像了，需要佩戴对光线有发散作用的凹透镜，戴上眼镜后，成倒立缩小的实像，故A正确，BCD错误。 故选A。 3．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期末）透镜在生活中广泛应用，下列说法中正确的是（　　） A．图甲中，借助放大镜看书，看到的是正立放大的实像 B．图乙中，某同学看不清远处物体，只能看清近处物体，应戴由凸透镜制成的眼镜来矫正 C．图丙中，屏幕到投影仪镜头的距离大于镜头的1倍焦距小于二倍焦距 D．图丁中，要拍一张花的特写镜头，应把照相机靠近花，并增大镜头和感光片的距离 【答案】D 【详解】A．图甲中，借助放大镜看书，放大镜成的是正立、放大的虚像，故A错误； B．图乙中，某同学看不清远处物体，只能看清近处物体，说明该同学患上了近视眼，她应戴由凹透镜制成的眼镜来矫正，故B错误； C．图丙中，屏幕到投影仪镜头的距离大于镜头的2倍焦距，且在屏幕上成倒立、放大的实像，故C错误； D．图丁中，要拍一张花的特写镜头，需要减小物距，增大像距，应把照相机靠近花并且增大镜头和感光片的距离，故D正确。 故选D。 4．（24-25八年级上·河南郑州·期末）眼睛是心灵的窗户，关于眼睛及视力矫正，下列说法正确的是（　　） A．眼睛的晶状体相当于凹透镜 B．近视眼看远处的物体时，像呈现在视网膜后 C．近视眼患者的晶状体对光的会聚能力太弱，需要戴凹透镜进行矫正 D．将近视眼镜正对太阳光，能在纸上呈现一个中间暗、边缘亮的光圈 【答案】D 【详解】A．人的眼睛像一架神奇的照相机，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像，眼睛的晶状体相当于凸透镜，故A错误； BC．近视眼看不清远处景物；是由于近视眼患者的晶状体对光的会聚能力太强，使像成在视网膜的前方，因此需戴凹透镜进行矫正，故BC错误； D．近视眼镜镜片是凹透镜，对光线有发散作用，因此将近视眼镜正对太阳光时，能在纸上呈现一个中间暗边缘亮的光圈，故D正确。 故选D。 5．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）现代的初中生和小学生甚至于一些幼儿园的小朋友的班级里戴近视眼镜的学生越来越多，大多是长时间看手机屏幕，导致视力下降，如图所示的四幅图是眼球成像及视力矫正的示意图，其中属于近视眼的成因及其矫正的是（　　） A．甲、乙 B．甲、丁 C．丙、乙 D．丙、丁 【答案】A 【详解】丙图成像在视网膜之后，是远视眼的成因；丁图配戴凸透镜，是远视眼的矫正的原理图；甲图成像在视网膜之前，是近视眼的成因；乙图配戴凹透镜，是近视眼的矫正的原理图，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．（24-25八年级上·广东广州·期末）如图1为光通过晶状体P，图2为透镜Q的光路图，则（　　） A．透镜Q是凸透镜 B．透镜Q可以矫正远视眼 C．图1所示的眼睛是近视眼 D．晶状体P的折光能力比正常眼睛弱 【答案】D 【详解】A．由图2可知，光线经透镜Q后，折射光线发散了，所以该透镜是凹透镜，故A不符合题意； B．已知透镜Q是凹透镜，凹透镜可以矫正的是近视眼，故B不符合题意； C．由图1可知，像成在视网膜的后方，所以图1所示的眼睛是远视眼，故C不符合题意； D．远视眼是晶状体曲度变小，会聚能力变弱，即折光能力变弱，故D符合题意。 故选D。 7．（24-25八年级上·湖北武汉·期末）如图是小枫利用橡皮膜和注射器制作的水透镜来模拟眼睛看物体的情境，这时光屏上呈现倒立缩小的实像。下列有关探究结论中正确的是（　　） A．图中时刻透镜的焦距f的范围为15cm＜f＜20cm B．模拟正常人眼看近处物体时，注射器应推入水 C．模拟正常人眼看近处物体时，注射器应抽出水 D．模拟近视眼看远处物体时，应使水透镜变厚，说明近视眼成像在视网膜后 【答案】B 【详解】A．由图可知，此时物距为 像距为 在光屏上成倒立缩小的实像，根据凸透镜成像规律可知，物距大于二倍焦距，即；像距大于一倍焦距小于二倍焦距，即 将上述两公式联立解得，故A错误； BC．当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。所以为了模拟正常人眼看近处物体，注射器应推入水，故B正确，C错误； D．模拟近视眼看远处物体时，应使水透镜变厚， 近视眼成像在视网膜前方，故D错误。 故选B。 8．（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）自从学习了《物理》学，小明就爱上了这门课程，他觉得从中学到了很多有用的知识。弟弟做作业时总把头伏在作业本上，小明耐心地告诉弟弟，眼睛相当于照相机，只有保持适当的距离才能保护好眼睛。这个适当的距离是（　　） A．10cm B．15cm C．25cm D．30cm 【答案】C 【详解】根据用眼卫生的科学建议，阅读或书写时应保持眼睛与书本的适当距离是25cm，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，眼睛成像的原理是u>2f，成倒立缩小的实像，所以这个适当的距离是25cm，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．（24-25八年级上·湖南·阶段练习）如图所示，甲、乙两个凸透镜的焦距分别是3cm和5cm，下列说法正确的是（　　） A．凸透镜都有两个实焦点，凹透镜没有焦点 B．乙透镜的焦距更大，其折光本领更强 C．平行光经过凸透镜后，都能会聚于焦点上 D．若图甲模拟的是正常眼的成像情况，则图乙模拟的是远视眼 【答案】D 【详解】A．凸透镜都有两个实焦点，凹透镜有两个虚焦点，故A错误； B．凸透镜的焦距越小，折光本领越强。乙透镜的焦距更大，其折光本领更弱，故B错误； C．平行于主光轴的光经过凸透镜后，才能会聚于焦点上，故C错误； D．正常眼能将远处物体的像成在视网膜上，图甲中平行光经凸透镜后成像在视网膜上，模拟的是正常眼的成像情况。远视眼是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球的前后方向太短，导致像成在视网膜的后方。图乙中凸透镜焦距较大，折光能力较弱，平行光经其折射后成像在视网膜后方，所以图乙模拟的是远视眼，故D正确。 故选D 。 二、填空题 10．（24-25八年级上·贵州遵义·期末）随着年龄的增加，人眼晶状体调节能力下降，所以老年人更容易患上远视眼，远视眼成像于视网膜 （选填“前”或“后”）方。 【答案】后 【详解】如果眼球晶状体的曲度过小或眼球前后径过短，晶状体折光能力太弱，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼。 11．（24-25八年级上·山东枣庄·期末）光让我们看到绚丽多彩的世界，而眼睛是我们感知这个世界的宝贵窗口。我们要保护眼睛健康。预防视力下降和眼部疾病，关爱自己的“心灵之窗”。 (1)晴朗的夜空下，小明观察到中国空间站飞过他的头顶。外表不能发光的空间站是通过反射太阳光而被小明观察到的，表明夜空中的空间站 （选填“是”或“不是”）光源。 (2)如图甲所示，在检查视力时，视力表和平面镜挂在房间的两面墙上。被测者观察平面镜里视力表的像，此时视力表在平面镜中的像与平面镜相距5m，平面镜到视力表的距离为 m。若被测者站起来靠近平面镜，视力表在平面镜里的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 (3)为了保护好我们的眼睛，读写时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右。如图乙所示是小军写字时的情景，与正确的姿势相比，用此姿势长时间书写容易患上 （选填“近视眼”或“远视眼”），需要配 透镜制成的眼镜进行矫正。 【答案】(1)不是 (2) 5 不变 (3) 近视眼 凹透镜 【详解】（1）能够发光的物体是光源，外表不能发光的空间站是通过反射太阳光而被小明观察到的，表明夜空中的空间站不是光源。 （2）[1]被测者观察平面镜里视力表的像，此时视力表在平面镜中的像与平面镜相距5m，根据平面镜成像的特点可知，平面镜到视力表的距离为5m。 [2]根据平面镜成像的特点可知，若被测者站起来靠近平面镜，视力表在平面镜里的像将不变。 （3）[1][2]与正确的姿势相比，此时的物距较小，此时眼睛的晶状体会变厚，此姿势长时间书写容易患上近视眼，像会成在视网膜的前方，需要佩戴对光线具有发散作用的凹透镜进行矫正。 12．（24-25八年级上·河南郑州·期末）如图所示，某同学把眼镜放在台灯下，看到眼镜片后面的区域比眼镜周围亮，这个眼镜是 （选填“近视”或“远视”）眼镜，请你说明产生这一现象的原因 。 【答案】 远视 凸透镜对光有会聚作用 【详解】[1][2]凸透镜对光有会聚作用，把眼镜放在台灯下，看到眼镜片后面的区域比眼镜周围亮，说明该眼镜对光有会聚作用，是一个凸透镜，可用来矫正远视眼，即是远视眼镜。 13．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领 （选填“越大”或“越小”）。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用表示，即，如果某透镜的焦距是，它的透镜焦度就是，平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘以100的值。小明的爷爷戴的是远视眼镜，此镜片度数为400度，请问这种镜片的焦距是 cm。 【答案】 越大 25 【详解】[1]透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，透镜的会聚或发散能力越强，折光本领越大。 [2]焦距与焦度的关系为 眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘以100的值，则焦距与度数的关系为 爷戴的镜片度数为400度，这种镜片的焦距是 14．（24-25八年级上·江苏南通·期末）眼睛是心灵的窗户，更是我们探究世界的得力助手。 (1)为了保护视力，环境较暗时，这时我们就可以看到纸笔且不刺眼，是因为光在纸笔表面发生了 ，但由于 ，笔和手总会形成影子，为了避免影子干扰我们写字，用右手写字时台灯应该放在右手的 （填“左”或“右”）侧。 (2)人眼相当于一架 （选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”），小明两眼视力缺陷不同，将一只2B铅笔紧贴他眼镜的两个镜片，则小明的 眼为近视眼。 (3)如图乙为简易天文望远镜的内部结构，物镜选用的是 （选填“凸”或者“凹”）透镜，成的是倒立、 的实像，目镜所成的像是正立、放大的 像。 【答案】(1)漫反射 光的直线传播 左 (2)照相机 左 (3) 凸 缩小 虚 【详解】（1）[1]纸笔的表面较为粗糙，光照射到上面时发生漫反射，反射光线朝向四面八方，所以可以看到纸笔且不刺眼。 [2][3]由于光在同种均匀介质中沿直线传播，当光线从光源传播出来，照射在不透光的物体上时，物体会阻挡光线的传播，形成在其背后不受光照射的区域，即影子。故笔和手总会形成影子，是因为光的直线传播，为了避免影子干扰我们写字，用右手写字时台灯应该放在右手的左侧。 （2）[1]人的眼睛相当于照相机，可在视网膜成倒立缩小的实像。 [2]如图左侧眼镜成的像比铅笔本身细，右侧眼镜成的像比铅笔本身粗，故左眼镜片为凹透镜，右眼镜片为凸透镜，故小明的左眼为近视眼。 （3）[1][2][3]天文望远镜的目镜要将远处的物体拉近，物镜为凸透镜，物距为二倍焦距以外成倒立缩小的实像，目镜要将物镜所成的缩小的像再次放大，目镜也是凸透镜，被物镜缩小的像在目镜的一倍焦距以内，故目镜成正立、放大的虚像。 15．（24-25八年级上·安徽合肥·期末）某学生长时间盯着手机屏幕，导致看远处物体时变得模糊，成像示意图如图所示，此时他眼睛晶状体对光的折射能力太 （选填“强”或“弱”）了，需要戴对光具有 （选填“会聚”或“发散”）作用的透镜制作的眼镜。 【答案】 强 发散 【详解】[1][2]图中的入射光线会聚在视网膜的前方，所以表示近视眼的成像情况；近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，像落在视网膜的前方，为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一些，因此戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正。 三、实验题 16．（24-25八年级上·湖南·阶段练习）小红同学利用如图所示装置探究凸透镜成像的规律： (1)实验前，将烛焰、凸透镜、光屏的中心调到 ，实验一段时间后，她发现光屏上的像偏上，那么她应该把凸透镜向 适当调节，才能使像最终成在光屏中央； (2)当她将蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图1所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，此时成像原理与 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。若将蜡烛向左移动10cm，保持凸透镜的位置不动，则应将光屏向左适当移动才能再次在光屏上成清晰的像，且光屏移动距离 （选填“大于”、“等于”或“小于”）10cm； (3)实验完成之后，小莉把自己的远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图2所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏 凸透镜；或在不改变光屏和凸透镜位置的情况下，将蜡烛 凸透镜；（均选填“靠近”或“远离”） (4)如图所示，已知凸透镜的两个焦点，点燃的蜡烛位于凸透镜焦距以内，请在图中先画出两条入射光线的折射光线，再画出烛焰S点的像S' 。 【答案】(1) 同一高度 下 (2) 照相机 小于 (3) 靠近 远离 (4) 【详解】（1）[1][2]实验前，将烛焰、凸透镜、光屏的中心调到同一高度，其目的是使像能成在光屏中央，实验一段时间后，蜡烛会变短，光屏上的像偏上，那么她应该把凸透镜向下适当调节，才能使像最终成在光屏中央。 （2）[1]当物距大于像距时，是照相机成像的规律，由图1可知，物距u=40.0cm，像距v=20.0cm，物距大于像距，因此成像原理与照相机相同。 [2]根据上问成像可知，此时物距满足------① 像距------② 联立①②解得焦距的范围为，若将蜡烛向左移动10cm，此时物距大于2倍焦距，保持凸透镜的位置不动，像距仍满足大于一倍焦距小于二倍焦距，且趋近于一倍焦距，因此光屏移动距离小于10cm。 （3）[1][2]远视眼镜是凸透镜，对光具有会聚作用，会提前聚成像，因此在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏向靠近凸透镜的方向移动或不改变光屏和凸透镜位置，将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动。 （4）根据凸透镜两条特殊光线可知，平行于主光轴的光线过焦点，过光心的光线传播方向不变，画出两条折射光线，两条折射光线的反向延长线的交点为烛焰S点的像S'，作图如下图所示： 四、简答题 17．（24-25八年级上·贵州·期中）2024年6月6日是第29个全国“爱眼日”，今年的宣传主题是“关注普遍的眼健康”。该主题强调了眼健康管理的重要性，倡导公众关注自身及他人的视觉健康。请回答下列问题。 (1)如图是从物体发出的光经某同学眼睛的折射情况。要矫正该同学的视力应佩戴什么透镜制成的眼镜； (2)请简述该同学眼睛的成像原理。 【答案】(1)凹透镜 (2)该同学是近视眼，是由于晶状体变厚，折光能力变强，使远处的物体成像在视网膜的前方。 【详解】（1）人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像；而此图中来自远方物体的光经眼球折光系统折射后成像成在视网膜的前方，这是近视眼的眼睛成像，因为凹透镜对光线有发散作用，使光线推迟会聚，正好成像在视网膜上，故应该配戴凹透镜来矫正视力。 （2）该同学是近视眼，成像原理是由于晶状体变厚，折光能力变强，使远处的物体成像在视网膜的前方。 18．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）隐形眼镜或角膜接触镜，是一种戴在眼球角膜上，用以矫正视力或保护眼睛的镜片。它包括硬性和软性两种，隐形眼镜不仅从外观上和方便性方面给近视、远视、散光等屈光不正患者带来了很大的改善，而且视野宽阔、视物逼真，此外在控制青少年近视、散光发展，治疗特殊的眼病等方面也发挥了特殊的功效。戴隐形眼镜虽然也可以矫正视力，但是长期佩戴隐形眼镜可能带来一些危害，如眼睛抵抗力下降、干眼症等！所以预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起！请回答： (1)用所学物理知识解释近视眼的形成原因； (2)青少年应该如何预防近视？（写出2条即可） 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【详解】（1）近视眼晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前；导致近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 （2）预防近视眼的方法有：①不要长时间用眼，一般在45～60分钟左右，要让眼睛休息10分钟；②不要在光线太强或太暗的地方读书写字。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第22讲 眼睛和眼镜 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：4大核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 眼睛 1.眼睛看到物体的过程 眼睛的主要结构有：角膜、睫状体、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经等。物体发出的光经过眼球转化为神经信号传输给大脑，我们就看到了物体，如图所示。 2.正常眼睛的调节 正常眼睛无论时眺望远景，还是查看近物，都能看清楚。也就是说，不管物距变大还是变小，眼睛都能将像清晰地成像在视网膜上，物距发生变化时，像距（视网膜和晶状体间的距离）未变，这是因为眼睛能通过睫状体改变睫状体的形状，进而改变晶状体对光线的偏折能力，即改变了晶状体的焦距。使不同远近的物体都能在视网膜上成清晰的像。 看远处物体 看近处物体 睫状体 放松 收缩 晶状体 变薄 变厚 对光的偏折能力 变弱 变强 成像原理图 3.远点、近点和明视距离 （1）远点：眼睛的调节是有限度的。当睫状体完全松弛时，晶状体表面弯曲程度最小，此时晶状体最扁，此时能够看清的最远点极限叫做远点。正常人的眼睛的远点理论上在无限远处。 （2）近点：当睫状体极度紧张时（用力看近处物体），睫状体变得最厚，晶状体表面弯曲程度最大，此时能看清的最近的极限点叫做近点。正常人的眼睛的近点在离眼睛大约10cm的地方。 （3）明视距离：在合适照明条件下，正常眼睛观察近处物体最清晰而不疲劳的距离大约为25cm，这个距离叫做明视距离。为预防近视眼，读数、写字时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右。 眼睛与照相机 眼睛 照相机 成像的性质 倒立、缩小实像 倒立、缩小实像 透镜类型 角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜 镜头是由一组透镜组成的，相当于一个凸透镜 成像位置 视网膜 胶片 知识点2 近视眼及其矫正 1.近视眼的特点 只能看清近处物体，看不清远处物体。 2.近视眼的成因 近视眼晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向太长，使得来自远处的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑（如图甲所示），导致视网膜上得不到清晰的像。 甲 近视眼成像于视网膜前 乙 矫正后 3.近视眼的矫正 近视眼成像在视网膜前，因此要矫正近视眼，应使其焦点后移。利用凹透镜对光的发散作用，在眼睛前放一个合适凹透镜，让来自远处的光在进入人眼前进行适当的发散，这样就可以使光线进入人眼后恰好会聚在视网膜上（如图乙所示），所以近视眼应佩戴用凹透镜制成的眼镜进行矫正。 4.近视眼的防治 （1）读数、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持在25cm左右； （2）不要在暗弱光或直射太阳光下看书写字； （3）不要躺在床上看书，不要爬在桌子上看书； （4）不要在车上或走路时看书或玩手机； （5）不要长时间玩电子游戏；连续看书1h左右，要休息片刻或向远处眺望一会。 知识点3 远视眼及其矫正 1.远视眼的特点 只能看清远处的物体，看不清近处物体。 2.远视眼的成因 近视眼晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向太短，使得来自近处的光会聚在视网膜后，到达视网膜前还没有会聚成点，在视网膜上形成一个模糊的光斑（如图甲所示），导致视网膜上得不到清晰的像。 甲 远视眼成像于视网膜后 乙 矫正后 3.远视眼的矫正 远视眼成像在视网膜厚，因此要矫正远视眼，应使其焦点前移。利用凸透镜对光的会聚作用，在眼睛前放一个合适凸透镜，让来自近处的光在进入人眼前进行适当的会聚，这样就可以使光线进入人眼后恰好会聚在视网膜上（如图乙所示），所以远视眼应佩戴用凸透镜制成的眼镜进行矫正。 眼镜的度数 概念 定义 举例或说明 透镜的焦距 用f表示，标志着透镜折光本领的大小 焦距越短，折光本领越强 透镜的焦度 透镜焦距的倒数叫透镜的焦度，用Φ表示，即（f用m作为单位，的单位为m-1） 如某透镜的焦距为0.25m，则它的焦度 眼镜的度数 镜片度数是透镜焦度乘100的值，即眼镜的度数 如某眼镜片的透镜焦度Φ=5m-1，则眼镜片的度数为500度 注意： （1）远视镜片（凸透镜）的度数是正数，近视镜片（凹透镜）的度数是负数。 （2）眼镜片度数的绝对值越大，近视镜的发散作用越明显，远视镜的会聚作用越明显，表明该眼镜片的折光能力越强，也表明佩戴该眼镜镜片的人近视或远视程度越厉害。 教材习题01 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。当我们看远处或近处的物体时，这个凸透镜的焦距有什么不同？下图模拟的是近视眼还是远视眼看远处物体的成像情况？应该用什么透镜矫正？配镜矫正时，应看远处的物体还是近处的物体？ 解题方法 了解眼镜的结构，知道近视眼和远视眼的成因及矫正的方法。 教材习题02 某同学想进一步了解远视眼矫正的原理，于是利用探究凸透镜成像规律的装置进行实验。 他将凸透镜和光屏的位置固定，移动发光物体，在光屏上得到了清晰的像。 （1）如果要模拟远视眼看不清近处物体的情况，他应该怎样移动光屏？ （2）如果要模拟远视眼的矫正，他在移动光屏后，保持发光物体、凸透镜和光屏的位置不变，那么在发光物体和凸透镜之间放置一个什么透镜才能使光屏上再次出现清晰的像？ 解题方法 了解眼镜的结构，知道近视眼和远视眼的成因及矫正的方法。 考点1：熟悉眼球的结构和视物原理 【典例1】（24-25八年级上·山东淄博·期末）在跨学科实践活动中，小亮对“眼睛视物原理”和“视力矫正原理”进行探究。 (1)如图1为眼球结构示意图，图2为小亮模拟眼球成像原理的实验装置示意图，则模拟成像实验中的凸透镜相当于眼球的 （填名称）。 (2)如图3所示，他观察到如下现象：将近视眼镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像，这说明近视眼镜对光线有 作用。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的 。 (3)请对“保护视力，科学用眼”提一条建议 。 【变式1-1】（24-25八年级上·河南驻马店·期末）如图是人的眼球结构图，正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的睫状体调节，可以看清近处和远处的物体。正常人看物体由远及近时，为了使像始终落在视网膜上，则晶状体 （选填“变厚”“不变”或“变薄”）。近视眼患者为了使远处物体的像正常成在视网膜上，需要佩戴一个 透镜。 【变式1-2】（多选）（24-25八年级上·山东烟台·期末）人类获取信息大多是通过眼睛观察到的，人眼一旦出现缺陷，便会影响正常的生活和工作，近视与远视是最常见的视力缺陷。有关眼睛下列说法正确的是（    ） A．正常眼睛视物时，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，把来自物体的光会聚于视网膜上 B．人眼的调节本领指的是调节晶状体的曲度 C．近视眼的明视距离比正常眼睛的明视距离长 D．与正常眼睛相比，远视眼的晶状体变薄，成像在视网膜后面 考点2：近视眼的成因及矫正 【典例2】（24-25八年级上·江西南昌·期末）小庆同学由于长期没有注意健康用眼，早早就戴上了近视眼镜，近视眼对光线的 （选填“会聚”或“发散”）能力较强；矫正近视眼应佩戴 （选填“凸”或“凹”）透镜。 【变式2-1】（24-25八年级上·辽宁大连·期末）某人在看远处物体时，其眼睛的成像情况如图所示。则下列判断正确的是（　　） A．属于远视眼，可配戴凸透镜矫正 B．属于远视眼，可配戴凹透镜矫正 C．属于近视眼，可配戴凸透镜矫正 D．属于近视眼，可配戴凹透镜矫正 【变式2-2】（24-25八年级上·河南驻马店·期末）信息化时代，长时间盯着屏幕会导致视力下降。某同学眼睛的成像原理如图所示，此图说明该问学患上了 （选填“近视”或“远视”）眼，需要用对光线有 作用的 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）镜片制成的眼镜进行矫正。 考点3：远视眼的成因及矫正 【典例3】（多选）（24-25八年级上·安徽合肥·期末）现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，说法正确的是（　　） A．图①中的晶状体焦距比正常眼睛小，会聚光的能力弱 B．图②中的晶状体焦距比正常眼睛大，会聚光的能力强 C．图③中是用凸透镜纠正远视眼看清远处物体的原理图 D．图④中是用凹透镜纠正近视眼看清远处物体的原理图 【变式3-1】（24-25八年级上·安徽蚌埠·期末）明代张宁在《方洲杂言》中说：“老人目昏，不辨细字，张此物于双目，字明大加倍。”是说上年纪的人，眼睛内晶状体会变得扁平，折光能力会变 （选填“强”或“弱”），看不清近处的字。正常人眼在由远及近地观察物体时，晶状体的焦距会 （选填“变大”“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体。 【变式3-2】（24-25八年级上·江苏盐城·期末）如图所示，是一款“远近两用”老年眼镜，适用于既患有老花眼又患有近视眼的中老年人群。需要看远处时，眼睛可以透过M区域进行观察；需要看近处时，眼睛可以透过N区域观察。关于这款眼镜，下列说法正确的是（　　） A．M区域对光有会聚作用，是远视镜 B．M区域对光有会聚作用，是近视镜 C．N区域对光有会聚作用，是远视镜 D．N区域对光有发散作用，是近视镜 考点4：眼镜度数的计算 【典例4】老花镜是 透镜，它的“度数”等于它的焦距（用米作单位）的倒数乘100。小明拿着爸爸的老花眼镜，得知眼镜的“度数”为400度，则其焦距为 cm。 【变式4-1】戴近视镜的小强发现其眼镜与爷爷的老花镜外观相同，为了区分它们，他把其中一副眼镜靠近物理课本，发现课本上的文字变大了，则说明这副眼镜是 （选填“近视镜”或“老花镜”）。若该眼镜的度数是200度，则该透镜的焦距为 m。 【变式4-2】（23-24八年级上·江苏盐城·阶段练习）人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图所示是眼睛看物体时的光路图，要使视网膜上成清晰的像，应选用 透镜矫正（选填“凸”或“凹”）。老年人常用放大镜看图学习，要使放大效果更明显，放大镜应该适当 文字（选填“远离”或“靠近”）。眼镜的度数等于镜片焦距（单位：m）的倒数乘100得到的数值。小明想帮爷爷配一副500度的老花眼镜，需要选择焦距为 cm的 透镜（选填“凸”或“凹”）。 知识导图记忆 知识目标复核 1．理解眼睛的构造和成像原理，明确人眼的视物原理。 2. 知道近视眼和远视眼的形成原因，以及矫正的方法。 3. 知道眼镜度数的计算方法。 一、单选题 1．（24-25八年级上·河南南阳·期末）如图所示的四幅图中，表示远视眼成像情况和远视眼校正后成像情况的图分别是（　　） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 2．（24-25八年级上·河北邯郸·期末）如图所示是小明戴上眼镜前后观察到的远处鸭子在水中的画面，下列说法正确的是（　　） A．小明眼睛的晶状体太厚，折光能力太强 B．小明佩戴的眼镜对光线有会聚作用 C．戴眼镜前鸭子成像在视网膜的后方 D．戴眼镜后鸭子在视网膜上成正立的实像 3．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期末）透镜在生活中广泛应用，下列说法中正确的是（　　） A．图甲中，借助放大镜看书，看到的是正立放大的实像 B．图乙中，某同学看不清远处物体，只能看清近处物体，应戴由凸透镜制成的眼镜来矫正 C．图丙中，屏幕到投影仪镜头的距离大于镜头的1倍焦距小于二倍焦距 D．图丁中，要拍一张花的特写镜头，应把照相机靠近花，并增大镜头和感光片的距离 4．（24-25八年级上·河南郑州·期末）眼睛是心灵的窗户，关于眼睛及视力矫正，下列说法正确的是（　　） A．眼睛的晶状体相当于凹透镜 B．近视眼看远处的物体时，像呈现在视网膜后 C．近视眼患者的晶状体对光的会聚能力太弱，需要戴凹透镜进行矫正 D．将近视眼镜正对太阳光，能在纸上呈现一个中间暗、边缘亮的光圈 5．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）现代的初中生和小学生甚至于一些幼儿园的小朋友的班级里戴近视眼镜的学生越来越多，大多是长时间看手机屏幕，导致视力下降，如图所示的四幅图是眼球成像及视力矫正的示意图，其中属于近视眼的成因及其矫正的是（　　） A．甲、乙 B．甲、丁 C．丙、乙 D．丙、丁 6．（24-25八年级上·广东广州·期末）如图1为光通过晶状体P，图2为透镜Q的光路图，则（　　） A．透镜Q是凸透镜 B．透镜Q可以矫正远视眼 C．图1所示的眼睛是近视眼 D．晶状体P的折光能力比正常眼睛弱 7．（24-25八年级上·湖北武汉·期末）如图是小枫利用橡皮膜和注射器制作的水透镜来模拟眼睛看物体的情境，这时光屏上呈现倒立缩小的实像。下列有关探究结论中正确的是（　　） A．图中时刻透镜的焦距f的范围为15cm＜f＜20cm B．模拟正常人眼看近处物体时，注射器应推入水 C．模拟正常人眼看近处物体时，注射器应抽出水 D．模拟近视眼看远处物体时，应使水透镜变厚，说明近视眼成像在视网膜后 8．（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）自从学习了《物理》学，小明就爱上了这门课程，他觉得从中学到了很多有用的知识。弟弟做作业时总把头伏在作业本上，小明耐心地告诉弟弟，眼睛相当于照相机，只有保持适当的距离才能保护好眼睛。这个适当的距离是（　　） A．10cm B．15cm C．25cm D．30cm 9．（24-25八年级上·湖南·阶段练习）如图所示，甲、乙两个凸透镜的焦距分别是3cm和5cm，下列说法正确的是（　　） A．凸透镜都有两个实焦点，凹透镜没有焦点 B．乙透镜的焦距更大，其折光本领更强 C．平行光经过凸透镜后，都能会聚于焦点上 D．若图甲模拟的是正常眼的成像情况，则图乙模拟的是远视眼 二、填空题 10．（24-25八年级上·贵州遵义·期末）随着年龄的增加，人眼晶状体调节能力下降，所以老年人更容易患上远视眼，远视眼成像于视网膜 （选填“前”或“后”）方。 11．（24-25八年级上·山东枣庄·期末）光让我们看到绚丽多彩的世界，而眼睛是我们感知这个世界的宝贵窗口。我们要保护眼睛健康。预防视力下降和眼部疾病，关爱自己的“心灵之窗”。 (1)晴朗的夜空下，小明观察到中国空间站飞过他的头顶。外表不能发光的空间站是通过反射太阳光而被小明观察到的，表明夜空中的空间站 （选填“是”或“不是”）光源。 (2)如图甲所示，在检查视力时，视力表和平面镜挂在房间的两面墙上。被测者观察平面镜里视力表的像，此时视力表在平面镜中的像与平面镜相距5m，平面镜到视力表的距离为 m。若被测者站起来靠近平面镜，视力表在平面镜里的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 (3)为了保护好我们的眼睛，读写时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右。如图乙所示是小军写字时的情景，与正确的姿势相比，用此姿势长时间书写容易患上 （选填“近视眼”或“远视眼”），需要配 透镜制成的眼镜进行矫正。 12．（24-25八年级上·河南郑州·期末）如图所示，某同学把眼镜放在台灯下，看到眼镜片后面的区域比眼镜周围亮，这个眼镜是 （选填“近视”或“远视”）眼镜，请你说明产生这一现象的原因 。 13．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领 （选填“越大”或“越小”）。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用表示，即，如果某透镜的焦距是，它的透镜焦度就是，平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘以100的值。小明的爷爷戴的是远视眼镜，此镜片度数为400度，请问这种镜片的焦距是 cm。 14．（24-25八年级上·江苏南通·期末）眼睛是心灵的窗户，更是我们探究世界的得力助手。 (1)为了保护视力，环境较暗时，这时我们就可以看到纸笔且不刺眼，是因为光在纸笔表面发生了 ，但由于 ，笔和手总会形成影子，为了避免影子干扰我们写字，用右手写字时台灯应该放在右手的 （填“左”或“右”）侧。 (2)人眼相当于一架 （选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”），小明两眼视力缺陷不同，将一只2B铅笔紧贴他眼镜的两个镜片，则小明的 眼为近视眼。 (3)如图乙为简易天文望远镜的内部结构，物镜选用的是 （选填“凸”或者“凹”）透镜，成的是倒立、 的实像，目镜所成的像是正立、放大的 像。 15．（24-25八年级上·安徽合肥·期末）某学生长时间盯着手机屏幕，导致看远处物体时变得模糊，成像示意图如图所示，此时他眼睛晶状体对光的折射能力太 （选填“强”或“弱”）了，需要戴对光具有 （选填“会聚”或“发散”）作用的透镜制作的眼镜。 三、实验题 16．（24-25八年级上·湖南·阶段练习）小红同学利用如图所示装置探究凸透镜成像的规律： (1)实验前，将烛焰、凸透镜、光屏的中心调到 ，实验一段时间后，她发现光屏上的像偏上，那么她应该把凸透镜向 适当调节，才能使像最终成在光屏中央； (2)当她将蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图1所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，此时成像原理与 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。若将蜡烛向左移动10cm，保持凸透镜的位置不动，则应将光屏向左适当移动才能再次在光屏上成清晰的像，且光屏移动距离 （选填“大于”、“等于”或“小于”）10cm； (3)实验完成之后，小莉把自己的远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图2所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏 凸透镜；或在不改变光屏和凸透镜位置的情况下，将蜡烛 凸透镜；（均选填“靠近”或“远离”） (4)如图所示，已知凸透镜的两个焦点，点燃的蜡烛位于凸透镜焦距以内，请在图中先画出两条入射光线的折射光线，再画出烛焰S点的像S' 。 四、简答题 17．（24-25八年级上·贵州·期中）2024年6月6日是第29个全国“爱眼日”，今年的宣传主题是“关注普遍的眼健康”。该主题强调了眼健康管理的重要性，倡导公众关注自身及他人的视觉健康。请回答下列问题。 (1)如图是从物体发出的光经某同学眼睛的折射情况。要矫正该同学的视力应佩戴什么透镜制成的眼镜； (2)请简述该同学眼睛的成像原理。 18．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）隐形眼镜或角膜接触镜，是一种戴在眼球角膜上，用以矫正视力或保护眼睛的镜片。它包括硬性和软性两种，隐形眼镜不仅从外观上和方便性方面给近视、远视、散光等屈光不正患者带来了很大的改善，而且视野宽阔、视物逼真，此外在控制青少年近视、散光发展，治疗特殊的眼病等方面也发挥了特殊的功效。戴隐形眼镜虽然也可以矫正视力，但是长期佩戴隐形眼镜可能带来一些危害，如眼睛抵抗力下降、干眼症等！所以预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起！请回答： (1)用所学物理知识解释近视眼的形成原因； (2)青少年应该如何预防近视？（写出2条即可） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$