4.3土壤与植物生长-2024-2025学年七年级科学下学期举一反三系列（浙教版）

3.3土壤与植物的生长 •知识点1 植物的根 •知识点2 植物的茎 •作业 巩固训练 植物的根 知识点1 一.植物的根系 1.根的作用：大多数陆生植物是通过根来吸收土壤中各种营养物质的。经科学家统计，植物根的总表面积可达茎和叶总表面积的一百多倍。 2.直根系与须根系：根据有无明显的主侧根之分，植物的根系可分为直根系和须根系。植物通过根系将自己牢牢固定在土壤中，同时组成根系的每条根均能从土壤中吸收水分和无机盐等营养物质。 3.植物根系的分布：植物根在土壤中的分布，与植物的种类以及外界环境等密切相关，如土壤的结构、水分、通气状况和肥力。在缺水地区生长的植物根往往比在水源充足地区生长的植物根更为发达。在农业上，常利用控水、控肥来调整作物的根系，以达到丰产的目的。 二.根的吸水和失水 1.探究根吸水和失水主要位置 2.结论：根尖是植物根吸水的主要位置： 3.植物的根尖：各种植物的根，不论主根、侧根，还是不定根，它的尖端部分通常都有根毛。根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，它是根生长分化、吸收养料最活跃的部位。从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分成根冠、分生区、伸长区和根毛区四个部分。 4.根尖的结构与功能： （1）根冠在根尖的最前端，对根起保护作用; （2）分生区细胞不断分裂，能使根的细胞数量不断增加; （3）伸长区细胞生长能使根伸长，根毛区的根毛伸入土壤颗粒的孔隙，增大了与土壤颗粒的接触面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐。 （4）植物的根毛很多，保证了植物能获取足够的营养。根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。 5.植物根毛细胞的吸水原理与烧苗现象：根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大，内含丰富的细胞液。土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为土壤溶液。当根毛穿过土壤颗粒的孔隙时，与土壤颗粒紧密地黏附在一起，若根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度根毛细胞就会吸收土壤里的水分;若土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞就会失水。如果一次施肥过多，容易造成植株“烧苗” 6.水分进人根毛细胞后，根据细胞液浓度的差异，由一个细胞进入另一个细胞，然后进入根的木质部导管，最后在蒸腾拉力作用下，上升到植物体的各结构。 三.植物的生长需要无机盐 1.植物生长需要无机盐：植物生长除了从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机盐。种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。 2.土壤中存在无机盐：实验表明，在土壤浸出液中培养的幼苗要比在蒸馏水中培养的幼苗生长得好,这是因为土壤浸出液中含有植物生长所需要的多种无机盐。植物通过根系从土壤中吸收各种无机盐，不同的无机盐对植物生长起到不同的作用。 3.无机盐的作用：如氮和镁是合成叶绿素的原料，氮和硫是合成蛋白质的原料，钾能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输，磷能促进幼苗的生长发育和开花等。 4.缺乏无机盐的影响：植物生长需要量最多的是含氮、磷和钾的无机盐。如果缺少某种无机盐,植株就不能正常生长，会出现相应的营养缺乏症状。 【典例1】某同学在三个地点考察了三株植物的根系在土壤中的分布状况（如上图）下列推测中，你认为正确的是（　　） A．三株植物属不同种类型 B．三株植物生长时间长短不一 C．三地土壤中水肥分布深浅不同 D．三株植物播种深浅不一 【答案】C 【解析】 根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性和向肥性。 据此分析图示：甲地土壤右侧深层水肥较多，土壤左侧水肥匮乏；乙地土壤深层水肥匮乏，土壤浅层水肥充足；丙地土壤深层水肥充足，浅层水肥匮乏。因此，影响根系不同分布的因素是三地土壤中水肥分布深浅不同。三株植物的根系都是直根系；生长时间长短和播种深浅与根系在根系在土壤中的分布关系不大。 因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【变式1-1】下列植物全部属于须根系的一组是（　　） A．水稻、洋葱 B．桃树、玉米 C．菜豆、松树 D．竹子、桂花树 【答案】A 【解析】由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根。根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如桃树、菜豆、桂花树的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如水稻、洋葱、玉米、竹子的根系。 故选A。 【典例2】盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如图所示的状态，原因是（　　） A．b浓度小于a浓度，细胞吸水 B．b浓度大于a浓度，细胞吸水 C．a浓度小于b浓度，细胞失水 D．a浓度大于b浓度，细胞失水 【答案】C 【解析】据图可知，盐拌黄瓜时，细胞失水发生质壁分离，说明a细胞内浓度小于b细胞外的浓度，故ABD错误，C正确。 故选C。 【变式2-1】青岛海水稻研发中心通过杂交育种培育出耐盐碱水稻，其根系细胞能主动将盐离子转运至液泡储存。这种特性使根细胞液浓度与土壤溶液的关系为（    ） A．始终低于土壤溶液 B．动态高于土壤溶液 C．与土壤溶液相等 D．仅夜间高于土壤溶液 【答案】B 【解析】植物细胞通过渗透作用吸收水分，其吸水能力主要取决于细胞液的浓度。当细胞液浓度高于土壤溶液浓度时，细胞会吸水；反之，当细胞液浓度低于土壤溶液浓度时，细胞会失水。 细胞液浓度会根据土壤溶液浓度的变化进行动态调整。当土壤溶液浓度升高时，细胞会加强盐离子的转运和储存，以提高细胞液浓度；反之，当土壤溶液浓度降低时，细胞可能会减少盐离子的转运和储存，以降低细胞液浓度。 因此，耐盐碱水稻的根系细胞液浓度与土壤溶液的关系是动态的，而不是始终高于、低于或等于土壤溶液浓度。它能够在不同的土壤溶液浓度条件下，通过调整细胞液浓度来保持细胞的吸水能力，从而适应盐碱地环境。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【典例3】新疆的哈密瓜以味甜质优而闻名。在哈密瓜开花结果的过程中，应适当多施加（　　） A．含钙无机盐 B．含钾无机盐 C．含磷无机盐 D．含氮无机盐 【答案】C 【解析】植物需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。据此可知，要想促进西瓜等植物的开花和结果要多施磷肥，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【变式3-1】一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块，仅施肥不同，实验结果如下表．据表判断该种植地最可能缺乏的是（    ） 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 不施肥 磷、钾肥 磷、氮肥 钾、氨肥 番薯产量 A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．无法确定 【答案】C 【解析】氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 由表中施肥情况可以看出，乙和丁都含有钾肥，番薯产量较高，甲和丙不含钾肥，番薯产量较低，所以该种植地最可能缺乏的是钾肥；故C正确，ABD错误。 故选C。 【变式3-2】不同作物缺少不同无机盐，表现不同的症状：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花，不结果；向日葵杆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色．叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是(　　) ①硼②钾③磷④氮 A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③ 【答案】D 【解析】缺氮：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，大白菜矮小瘦弱，叶色发黄，是缺氮。缺硼：硼对受精过程的正常进行有特殊作用，因此油菜只开花不结果是因为缺硼。缺钾：含钾的无机盐使植物茎秆健壮，抗倒伏作用，还能促进淀粉的形成与运输。向日葵杆细茎弱，易倒伏，是缺钾。缺磷：植物长得特别矮小，夜色暗绿色，叶片出现紫红色。 故选D。 植物的茎 知识点2 一.植物的茎 1.茎的作用：植物的根从土壤中吸收的水分和无机盐、叶制造的有机物等都要通过茎运输到植物各个器官。 2.茎的分类：植物的茎按形态可分为直立茎、攀缘茎、匍茎和缠绕茎，按其组成可分为草质茎和木质茎。虽然茎的形态各不相同，但它们的结构基本相同。现以双子叶植物的木质茎为例加以研究。 3.茎的结构：木质茎一般具有树皮、形成层、木质部和髓等结构。 （1）树皮包在茎的外层，对植物起保护作用。 （2）韧皮部位于树皮靠近木质部的部位，韧皮部中含有起输导作用的筛管。 （3）木质部中含有起输导作用的导管。导管和筛管的形态结构不同，其输导物质的类型也不同。 （4）髓位于茎的中央，其细胞体积较大，具有储藏营养的作用。 （5）在韧皮部和木质部之间(就是能用手剥开树皮的地方)有形成层。形成层的细胞只有2~3层，它能不断地进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、毛竹等植物的茎没有形成层，经历初期生长后，它们的茎就不能加粗生长了。 二.物质的运输 1.水和无机盐的运输：根从土壤中吸收来的水和无机盐是通过茎运输的。 2.探究水和无机盐的运输方向：由于根和茎中的导管是相互连通的，水分和无机盐被根尖吸收后，会进入根部的导管。接下来，再进入茎中央的导管。实验证明，水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输。 2.有机物的运输：植物的叶通过光合作用制造了有机物，这些有机物除一小部分留在叶肉细胞外，大部分需转送到茎、根、果实、种子等部位去。 3.探究有机物运输方向：在一株盆栽木本植物上选取一根枝条，用解剖刀在枝条中部剥除约1cm宽的一圈树皮，露出木质部，用刀轻刮木质部表面，然后用少许凡士林涂抹环剥部位。每隔一周观察并记录枝条环剥部位的变化。经过一两个月后，切口上方的树皮会膨大而形成枝瘤。活动表明，有机物是通过树皮自上而下运输的。剥去一圈树皮以后，由于叶制造的有机物向下运输的通道被切断了，有机物就积存在伤口的上方，伤口上方部位的细胞分裂和生长都加快，树皮就膨大起来，于是形成了瘤状物。我们知道，树皮里只有韧皮部的筛管是上下相通的。可见，叶制造的有机物是通过筛管向下运输的。 【典例1】如图所示的植物的茎按形态分属于（　　）   A．直立茎 B．攀缘茎 C．匍匐茎 D．缠绕茎 【答案】C 【解析】植物的茎按形态主要可分为4类，分别是直立茎、攀援茎、匍匐茎、缠绕茎。 直立茎的茎干垂直地面向上直立生长的称直立茎，如向日葵； 缠绕茎细长而柔软，不能直立，必须依靠其他物体才能向上生长，但它不具有特殊的攀援结构，而是以茎的本身缠绕于它物上，如牵牛花； 攀援茎细长柔软，不能直立，唯有依赖其他物体作为支柱，以特有的结构攀援其上才能生长，如丝瓜、葡萄； 匍匐茎细长柔弱，平卧地面，蔓延生长，一般节间较长，节上能生不定根，如番薯。 【变式1-1】随着农业生产技术的不断提高，在寒冷的冬天也能吃到美味的草莓。据图可知，草莓繁殖靠它的（　　） A．直立茎 B．缠绕茎 C．攀缘茎 D．匍匐茎 【答案】D 【解析】一般正常的茎，依质地划分有木质茎与草质茎，依着生方式划分有直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎，凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫攀缘茎；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫匍匐茎。 【变式1-2】植物的茎有：直立茎、匍匐茎、缠绕茎和攀缘茎。那么下列植物是缠绕茎的是（    ） A．牵牛花 B．草莓 C．松树 D．葡萄 【答案】A 【解析】A．图中的牵牛花螺旋状缠绕而上，属于缠绕茎，A符合题意。 B．图中的草莓茎细长，而又柔弱，蔓延生长地面上，属于匍匐茎，B不符合题意。 C．图中松树的茎直立向上生长，属于直立茎，C不符合题意。 D．图中葡萄的茎幼小时较为柔软，不能直立，以特有的结构攀缘支持物上升，属于攀缘茎，D不符合题意。 【典例2】在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（    ） A．全部韧皮部 B．全部木质部 C．部分韧皮部 D．部分木质部 【答案】D 【解析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。因此，朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部。 【变式2-1】将一枝带花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，白色花瓣变红，若横切枝条的中上部（图乙），则被染红部位是图乙中的（　　） A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】图中A是髓，B是木质部，C是形成层，D是韧皮部。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，因为木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。 【变式2-2】如图为木本植物茎的结构模式图，下列叙述正确的是（    ） A．运输水分和无机盐的主要部位是① B．木质茎能加粗生长的主要原因是因为有结构② C．③中较大型的细胞是筛管 D．④是有贮藏营养物质功能的木质部 【答案】B 【解析】A、运输水和无机盐的主要部位是③木质部中的导管，错误。 B、②形成层具有很强的分裂能力，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，使茎不断的加粗；正确。 C、筛管位于①韧皮部内，③木质部中较大型的细胞是导管，错误。 D、④是有贮藏营养物质功能的髓，错误。 【典例3】如图所示为竹子与其临近竹笋的生长示意图。图中箭头表示物质X由竹子运输到竹笋的方向。若物质X来自光合作用，则下列关于物质X及其运输的叙述中，正确的题（　　） A．X为有机物，由韧皮部运输 B．X为无机物，由韧皮部运输 C．X为有机物，由木质部运输 D．X为水分，由木质部运输 【答案】A 【解析】光合作用的概念是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。植物的光合作用公式：，由此可知X为光合作用制造的有机物，它通过韧皮部的筛管向下运输到果实、种子、根等器官，故A符合题意。 【变式3-1】用小刀割破橡胶树的树皮，白色胶乳就会流出，白色胶乳是（　　） A．从①中流出的有机物 B．从②中流出的有机物 C．从①中流出的水和无机盐 D．从②中流出的水和无机盐 【答案】B 【解析】首先明确“白色胶乳”是植物制造的有机物。筛管位于韧皮部内，是输送有机物的管道，将叶子光合作用制造的有机物输送到各个器官，根据分析可知，①为导管，②为筛管，故B符合题意。 【变式3-2】果农用养的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大（　　） A．促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长 B．刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长 C．阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中 D．使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育 【答案】C 【解析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道。将叶子通过光合作用制造的有机物自上而向下运输到植物体的全身。形成层是植物木质部与韧皮部之间的一层分裂旺盛的细胞，能不断分裂出新的木质部和韧皮部。果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中。 一、单选题 1．我们知道，植物主要通过根毛细胞吸收土壤中的水分，如果一次施肥过多，根毛细胞不但吸收不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”。该现象说明（　　） A．植物的生活需要水，不需要无机盐 B．植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关 C．无机盐只有溶解在水中才能被吸收 D．植物的生活对水和无机盐的需求量不同 【答案】B 【解析】根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质少，液泡大。一般情况下，根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度，于是根毛细胞能吸收土壤里的水分。当一次施肥过多，土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时，容易造成“烧苗”现象。可见，该现象说明：植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2.下列有关木本植物茎的说法中，错误的是（　　） A．木本植物茎的结构从外到内依次是树皮、木质部、形成层和髓 B．木本植物茎逐年加粗的原因是形成层细胞不断分裂形成木质部和韧皮部 C．年轮是形成层细胞的分裂活动受外界环境变化的影响而形成的 D．根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶 【答案】A 【解析】A．木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，A错误。 B．木本植物茎的形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，B正确。 C．年轮是由于形成层细胞的分裂活动受外界环境变化影响而形成一个个同心环带，C正确。 D．木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用。根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶，D正确。 3.如图为木本植物茎的结构模式图，下列叙述正确的是（    ） A．运输水分和无机盐的主要部位是① B．木质茎能加粗生长的主要原因是因为有结构② C．③中较大型的细胞是筛管 D．④是有贮藏营养物质功能的木质部 【答案】B 【解析】A、运输水和无机盐的主要部位是③木质部中的导管，错误。 B、②形成层具有很强的分裂能力，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，使茎不断的加粗；正确。 C、筛管位于①韧皮部内，③木质部中较大型的细胞是导管，错误。 D、④是有贮藏营养物质功能的髓，错误。 4．某同学表演了一个魔术：取两块等大的萝卜条，各放入盛有等体积的清水和溶质质量分数为10%盐水的烧杯中，30分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条变软了。下列分析错误的是（　　） A．A烧杯内是清水，B烧杯内是盐水 B．A烧杯中的萝卜条吸水，萝卜条的质量变大 C．取出萝卜条后，A烧杯中的液面比B烧杯中的液面高 D．魔术中的萝卜条细胞液浓度小于魔术中的盐水浓度 【答案】C 【解析】AB．结合分析可知，A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条变软了，说明A烧杯内的萝卜条吸水质量变大，溶液是清水；B烧杯内萝卜条失水，质量减少，溶液是盐水，AB正确。 C．取出萝卜条后，A烧杯中的液面因萝卜条的吸水而比B烧杯中的液面低，C错误。 D．由B烧杯中的萝卜条失水变软了，可知：萝卜条细胞液浓度小于魔术中的盐水浓度，D正确。 故选C。 5．小宁的爷爷养了许多花草，他定期给花草施肥是为了给花草补充（　　） A．有机物 B．水 C．无机盐 D．维生素 【答案】C 【解析】要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量，肥料包括农家肥料和化学肥料。农家肥料具有来 源广、养分全、肥效久、能够改良土壤等优点，但农家肥料的养分含量低、肥效缓慢；化学肥料的养分含量高、肥效快、施用及储运方便等 优点，但化学肥料的成本高、污染环境、破坏土壤结构。可见，定期给花草施肥是为了给花草补充无机盐。所以ABD错误，C正确。 故选C。 6．大白菜矮小瘦弱，叶色发黄，很可能是缺乏下列哪一种元素造成的（    ） A．氮 B．磷 C．钾 D．以上三项均不是 【答案】A 【解析】氮是植物生长所必需的营养元素之一，主要参与蛋白质、叶绿素和核酸的合成。缺氮会导致植物生长缓慢，植株矮小，叶片发黄。因此，大白菜矮小瘦弱，叶色发黄，很可能是缺乏氮元素造成的，故A正确，BCD错误。 故选A。 7．植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A．含磷、含钾、含锌的无机盐 B．含氮、含硼、含锌的无机盐 C．含氮、含磷、含钾的无机盐 D．含磷、含硼、含钾的无机盐 【答案】C 【解析】无机盐对植物的生长和发育起着重要作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌等多种无机盐，其中植物中的无机盐为含氮、磷、钾的无机盐，其中含氮的无机盐能促进细胞分裂和生长，含磷的无机盐刺进幼苗发育和花的开放，含钾的无机盐促进植物茎秆健壮，C正确。 故选C。 8．为提高果树的产量，果农会在果树生长期，用刀在枝干上环切两刀，将两刀口之间的树皮剥去，露出木质部，以暂时中断有机物的输送，以达到促花、保果、壮果、催熟增糖的效果。环剥技术历史久远，简单高效。对该技术判断不合理的是（　　） A．环剥切断了韧皮部中的筛管，中断有机物的输送 B．环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口 C．环剥切口上方形成枝瘤，说明环剥能促进树木产生有机物 D．环剥不能在树木主干上进行，否则可能导致树木死亡 【答案】C 【解析】A．筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物，环剥切断了韧皮部中的筛管，中断有机物的输送，A说法合理。 B．环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口，B说法合理。 C．环剥树皮，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤，但并不能促进树木产生有机物，C说法不合理。 D．剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，环割树皮没有伤到木质部，水分是通过木质部的导管运输的，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡，D说法合理。 9．如图，在一段果树的侧枝上长有两个果实，现对二个部位的树皮进行环割。下列对果实在一段时间内的生长情况，分析正确的是（    ） A．a、b果实都能长大 B．a、b果实都不能长大 C．a果实能长大，b果实不能长大 D．b果实能长大，a果实不能长大 【答案】C 【解析】如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。由可以看出a周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到a果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；b在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到b果实，到营养物质b将停止发育而凋落。 10．如图所示为常见的绿肥植物——紫云英，该植物还可以作为牲畜的饲料。绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用。在农业上利用绿肥植物的目的是（    ） A．提高土壤中的无机盐成分 B．增加土壤中有机物的含量 C．给植物提供食物 D．作为土壤中微生物的分解材料 【答案】B 【解析】绿肥在生长过程中通过光合作用制造了大量的有机物，绿肥中的有机物，埋入地里后可以增加土壤中腐殖质的含量，这些有机物被土壤微生物分解后转化为无机盐，从而被其他的植物利用，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11．用32P（磷）标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32P 的累积量和运输量，结果如图所示。下列有关描述错误的是（　　） A．与根尖最末端距离30mm时32P的运输量最大 B．营养液中的32P是溶解在水中被根尖吸收的 C．在根尖的b点32P的运输量和累积量都最低，对32P的吸收量也是最低的 D．d点32P的累积量最高，是因为该处没有导管，不能将32P向上运输 【答案】D 【解析】A．据图可见：与根尖最末端距离30mm时32P的运输量最大，A正确。 B．根尖是吸收水分和无机盐的主要部位，所以营养液中的 32P是溶解在水中被根尖吸收的，B正确。 C．据图可见：在根尖的b点32P的运输量和累积量都最低，对32P的吸收量也是最低的，C正确。 D．据图可见：累积矿质离子最高的点是a点，可能的原因是根尖根冠没有导管结构，而导管是运输水分和无机盐的通道，所以该部位无机盐积累的比较多，D错误。 故选D。 12．为当好东道主，园林工人正类化、绿化杭州裁，如图所示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐），为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入树干的（    ） A．树皮 B．木质部 C．韧皮部 D．形成层 【答案】B 【解析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。所以图所示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）。为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入树干的木质部。 13．种植庄稼必须浇水施肥，下列对这个问题的理解中，不正确的是 （    ） A．肥料中的无机盐只有溶解在水中，根才能吸收 B．庄稼所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收而来的 C．庄稼的生活需要充足的水分和肥料中的各种无机盐 D．只有土壤中有了肥料，庄稼才能吸收到足够的水分 【答案】D 【解析】A．肥料中的无机盐只有溶解在水中，形成离子，才能被植物的根尖成熟区吸收，A正确。 B．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，庄稼所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收而来的，B正确。 C．结合分析可知，庄稼的生活需要充足的水分和肥料中的各种无机盐，C正确。 D．植物细胞吸水和失水的原理是：当细胞周围溶液的浓度大于细胞内部细胞液的浓度时，植物细胞失水；当细胞周围溶液的浓度小于细胞内部细胞液的浓度时，植物细胞是吸水。可见，不是土壤中有了肥料，庄稼才能吸收到足够的水分，D错误。 故选D。 14．无土栽培广泛运用于现代农业的生产，在种植过程中对营养液的相关分析正确的是（　　） A．根从营养液吸收水、无机盐和有机物 B．植株易倒伏，叶片长褐斑需补充钾肥 C．植株枝叶稀疏，叶片发黄需补充磷肥 D．植株籽粒空瘪，叶片暗绿带红需补充氮肥 【答案】B 【解析】A．根从营养液吸收水、无机盐，不能吸收有机物，A错误。 B．钾肥可以提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。植株易倒伏，叶片长褐斑需补充钾肥，B正确。 C．氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量。植株枝叶稀疏，叶片发黄需补充氮肥，C错误。 D．磷肥可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力。某植物的叶片颜色呈暗绿带红，应该补充磷肥，D错误。 故选B。 15．植物对水分的吸收、运输与细胞液及土壤溶液的溶质质量分数相关，图中箭头表示水分渗透的方向，由此可判断①、②、③三处溶液溶质质量分数大小关系是（　　） A．①>②>③ B．③>②>① C．①>③>② D．③>①>② 【答案】B 【解析】植物细胞的吸水和失水：这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水：当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。③>②>①。 故选：B。 16.无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中正确的是（） A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收 B．配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似 C．青菜在培养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的伸长区 D．培养液中含量最多的无机盐是含铁、锰、硼的无机盐 【答案】B 【解析】A．无土栽培将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，所以培养液的浓度必须与土壤浸出液的溶度一致，A错误。 B．无土栽培中配制的培养液的浓度必须与土壤浸出液的溶度一致，B正确。 C．根尖的结构有根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区是根吸收土壤中的水分和无机盐的主要部位，C错误。 D．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生长发育需要量较多的无机盐是含氮、磷、钾的。所以在无土栽培的植物中需要培养液含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，D错误。 故选B。 17．植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。下列叙述错误的是（　　） A．根细胞中的K+以扩散的方式进入土壤溶液中 B．矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞 C．根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中 D．叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水由根吸收而来 【答案】A 【解析】A．根细胞中的K+不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中，因为钾离子跨膜运输需要载体，自由扩散不需要载体，故A错误。 B．矿质元素离子在细胞内积累会引起细胞液浓度增大，进而发生吸水，故会引起外界溶液中的水进入细胞，故B正确。 C．细胞内无机盐大多以离子形式存在，根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中，故C正确。 D．叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水由根吸收而来，故D正确。 故选A。 18．花生俗称“落花生”，是因为它开花受精后，子房柄会迅速伸长并钻入土中，然后子房在土中发育成果实。因此，适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应是（　　） A．壤土类土壤 B．砂土类土壤 C．黏土类土壤 D．以上三类土壤的效果都一样 【答案】B 【解析】在砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤三中土壤中，壤土类土壤具有保水，保肥，通气，透光的特性，适合种植粮食和植物，砂土类土壤稍微带点沙质土，有利于花生根部的生长和呼吸，不容易烂根，沙土类土壤适于花生栽种并能提高产量，所以砂土类土壤内花生生长情况最好。 故选B。 19．取两株同样大小的小麦幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。在相同环境中培养一段时间后，出现如图所示变化，说明小麦幼苗生长需要（　　） A．水 B．温度 C．阳光 D．无机盐 【答案】D 【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。由题意可知，蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小矮；土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮。由此证明，植物的生长需要水和多种无机盐，无机盐要溶解在水中被运输。 故选D。 20．某研究小组设计了“氮是植物生长必需的无机盐”的四组实验，最恰当的一组是（　　） A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．图丁 【答案】C 【解析】A．该实验中含有2个自变量，一个是否含有N元素，一个是沙土，A错误。 B．植物生长不仅仅需要N元素，还需要其他矿质元素，该实验的对照组与实验组都不能正常生长，因此不能达到实验目的，B错误。 C．该实验的实验组和对照组只有一个自变量，且完全营养液中的植物能正常生长，缺N的营养液中的不能正常生长，C正确。 D．沙土中的矿质元素的浓度可能与配置的营养液中的浓度不同，不能遵循单一变量的原则，D错误。 故选C。 21．为研究无机盐对植物生长的作用，小乐做了如图所示的实验，下列有关实验分析错误的是（　　） A．设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响 B．装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸 C．实验装置中，对照组是乙，实验组是甲 D．乙中的结果是植株长得矮小，叶片上带了很多褐斑 【答案】D 【解析】A．对照实验具有变量的唯一性，设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响，正确。 B．呼吸作用需要氧气，水稻能进行光合作用释放氧气，装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸，正确。 C．一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。因此该实验装置中，对照组是乙，实验组是甲，正确。 D．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；植株长得矮小，叶片上出现许多褐斑是缺含钾无机盐，错误。 故选D。 22．我国首次火星探测任务计划“天问一号”于今年择机实施，将对火星进行全面综合性探测。火星表面岩石受风化后产生的碎屑物质形成火星土壤，由红色细粒和角砾碎屑组成，不适植物生长。科学家设想：人类移民火星的时候，把火星土壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，一定不需要提供的是（　　） A．空气 B．水 C．矿物质 D．腐殖质 【答案】C 【解析】A.月球上没有空气，植物的生长需要空气，所以改造过程中需要提供空气，A不符合题意。 B.月球上没有水分，植物生长需要水分，所以改造过程中需要提供水分，B不符合题意。 C.因为月球上本来就有矿物质，所以不需要提供矿物质，C符合题意。 D.月球上没有腐殖质，腐殖质有利于植物的根系固定，将月壤吸附起来，成为土壤，D不符合题意。 故选C。 23．张大爷是位经验丰富的菜农。一天，他发现自己种的白菜长得很差，叶小发黄，便施以氮肥、几天后，他发现白菜长势好转，叶色变绿。这说明含氮的无机盐能促进植物体的（　　） A．细胞分裂 B．细胞衰老 C．细胞死亡 D．细胞分裂和生长 【答案】D 【解析】氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。题干中，张大爷种的白菜施加氮肥后白菜长势好转，叶片变绿，说明氮肥可以促进植物体的细胞分裂和生长，故D选项正确。 故选D。 24．2016年10月国内首个“海水稻研发中心”在青岛成立。在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存。而海水稻却能在海边盐碱地生长良好，这主要是因为海水稻（　　） A．光合作用能力较强 B．根毛细胞细胞液浓度较高 C．本身需要大量无机盐 D．可减少水分的蒸腾 【答案】B 【解析】在海边的盐碱地上，一些耐盐碱植物却能生长良好，这主要是因为耐盐碱植物根毛细胞细胞液浓度较高，能在盐碱地的土壤中吸收水分，维持自身正常的生命活动，ACD错误，B正确。 故选B。 25．有些木本植物生长过程中胸径不断增大，由于植物细胞细胞壁的存在，缺乏韧性，会出现脱皮现象（如图）。引起植物胸径不断增大的主要结构是（　　） A．髓 B．形成层 C．木质部 D．韧皮部 【答案】B 【解析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。所以，引起植物胸径不断增大的主要结构是形成层。 26．小科爬山时在山谷阴湿处找到很多肾蕨和凤尾藓，发现他们都有根茎叶的结构但却分属蕨类植物和苔藓植物，这使他很疑惑。于是他带回一些样本和同学一起探究。 【提出问题】凤尾藓是苔藓植物怎么也有根。 【建立假设】凤尾藓的根是假根 【获取事实与证据】 (1)小科认为真根除了固定植株外还有 的功能，假如凤尾藓的根是假根，将其切除应该不会影响它的生存。于是他和同学将肾蕨和凤尾藓都分成两组，对照组不做处理，实验组都切除根部。两组都固定在疏松多孔的岩石上，定时浇水和植物营养液。 (2)多日后发现肾蕨对照组存活而实验组死亡，凤尾藓 （填实验预期结果）。 【得出结论】凤尾藓的根是假根。 【讨论与交流】有同学发现切除根部的凤尾藓又长出新根，提出质疑：该实验结论不严谨，可能是新长出的根承担了根的功能。 【重新设计研究方案】小科和同学们查阅文献后认为，根是由多种组织组成的具有一定功能的器官，可以将它切成薄片，用 观察凤尾藓的根是否有根的结构来鉴定。 【新的研究和证据】 (3)经过对风尾藓根部切片的观察，发现它的结构非常简单，完全找不到正常根尖的基本结构（比如根冠），也没有发现正常根毛区中应该有的运输水和无机盐的导管，说明它不具备根的基本结构。 【再次得出结论】 。 【答案】(1)吸水（吸收养分或无机盐可以不写） (2) 两组都存活 显微镜 (3)凤尾藓的根是假根 【解析】（1）植物的根最主要的功能是从土壤中吸收水分和溶于水中的无机盐，根深深扎根于土壤之中，形成了庞大根系，对植物也有固着和支持作用。可见，根除了固定植株外还有吸水（或吸收水和无机盐的功能。 （2）在实验中，小科将肾蕨和凤尾藓都分成两组，对照组不做处理，实验组切除根部。由于真根对肾蕨的生存至关重要，因此切除真根的肾蕨不能正常吸收水和无机盐，而导致实验组死亡，但是对照组有根，故存活。对于凤尾藓，由于其根是假根，主要起固定作用，切除后不会影响其生存，因此预期的实验结果是：凤尾藓的两组都存活。 为了进一步验证凤尾藓的根是假根的假设，小科和同学们查阅文献后决定使用显微镜观察凤尾藓的根部切片。通过显微镜观察，他们可以发现凤尾藓的根部结构是否具备正常根的基本结构，如根冠、根毛区等。 （3）经过对凤尾藓根部切片的观察，他们发现其结构非常简单，完全找不到正常根尖的基本结构，也没有发现正常根毛区中应该有的运输水和无机盐的导管。这说明凤尾藓的根不具备根的基本结构，从而进一步证实了凤尾藓的根是假根的结论。 27．小金在做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变，那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？ (1)小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是 （填结构名称）。 溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液 操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次 “分离”时间 60秒 58秒 25秒 操作 在载玻片的一侧滴一滴清水用吸水纸在另一侧吸引，重复多次 能否“复原” 能 能 不能 (2)接着，小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，此时图中箭头①所示的结构名称为： ，老师告诉小金，这是质壁分离现象，细胞的外形没有发生变化，原因是细胞壁具有： 作用。小金把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。 (3)小金用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。 ①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与 的关系。 ②以上实验结果或现象支持下列哪些观点？ （填字母）。 A．三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同 B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离” C．清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原” 【答案】(1)液泡 (2) 细胞膜 支持 (3) 溶液种类 AB 【解析】（1）图1中A是植物细胞的液泡，液泡内含有细胞液。液泡在植物细胞中占有较大的体积，主要功能是储存营养物质和废物、维持细胞内的渗透压等。 （2）图2显示质壁分离现象，质壁分离是植物细胞在高浓度溶液中由于水分外渗导致细胞膜与细胞壁分离。箭头①指向的是细胞膜。 细胞外形没有变化是因为细胞壁形态保持不变，具有支持作用。 （3）①此实验通过向植物细胞中加入不同种类的溶液（例如25%的蔗糖溶液、25%的苏打溶液、25%的食盐溶液），观察质壁分离和复原的过程，因此该实验的目的是研究植物细胞的质壁分离和复原与溶液种类的关系。 ②A．由实验结果可知，洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离的时间分别是60秒、58秒和25秒；因此，质壁分离速度不同，A正确。 B．实验结果表明，三种溶液均能引起洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离，B正确。 C．由表格数据可知，25%的食盐溶液引起的质壁分离无法复原，因此清水未能使所有已分离的细胞发生复原，C错误。 故选AB。 28．初夏刚至，众多新鲜可口的水果陆续进入采摘期，但这第一口鲜甜非杨梅莫属。走进长兴县龙山街道渚山村的杨梅大棚，散发出阵阵清香。杨梅适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长。 （1）下列模型表示的各类土壤，较适宜种植杨梅的是 （填写字母）。 A．B． C．D． （2）当杨梅根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了萎蔫现象，是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数 （选填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。 【答案】 B 小于 【解析】（1）由题可知，杨梅适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长，B类土壤水和空气各占25%，这样的土壤既通气、透水，又保水，保肥，能为植物的生长提供充足的水分、空气和有机质；因此B模型的分布比例最合适，所以较适宜种植杨梅的是B。 （2）当杨梅根的周围施了过多的肥料后，土壤溶液的溶质质量分数增大，当大于根毛细胞细胞液的溶质质量分数时，细胞失水，叶片出现萎蔫现象。 29．图甲是根尖结构模式图，图乙是水分进入根部的途径示意图。 （1）植物吸收水分的主要部位是图甲中的 （选填序号）。 （2）A处溶液的溶质质量分数 B处细胞液的溶质质量分数（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 4 小于 【解析】（1）根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，故④成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）植物细胞的吸水和失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。图乙是水分进入根部的途径示意图，故A处溶液的溶质质量分数小于B处细胞液的溶质质量分数。 30.如图所示是木本植物茎的结构，请据图回答： （1）我们常见到的杨树和柳树等，能年年加粗，这是因为[2]___________的作用，它向外能产生新的___________，向内能产生新的[3]___________。 （2）我们使用的木质课桌椅、家中的木质家具都是用___________做成的。 （3）在这个横断面上，我们可以看到有很多同心环带，这是___________，它的形成是由于___________ 细胞的分裂活动受___________变化的影响。 【答案】     形成层     韧皮部     木质部     木质部     年轮     形成层     温度 【解析】（1）杨树和柳树等植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。因此，我们常见到的杨树和柳树等，能年年加粗，这是因为这是因为[2]形成层的作用，它向外能产生新的韧皮部，向内能产生新的[3]木质部。 （2）木质部有大量的木纤维组成，坚硬，有很大的支持作用，因此，我们使用的木质课桌椅、家中的木质家具都是用[3]木质部做成的。 （3）由于春天气温升高，营养物质充足，[2]形成层细胞的分裂活动加快，所产生的木质部细胞个体大、细胞壁薄，致使木材质地疏松，颜色较浅，这样的木材叫春材。到了秋天，气温降低，营养物质少，所形成的细胞和木材的质地与春天形成的正相反，这样的木材为秋材。一年中所形成的木材有清楚的纹理，即年轮。因此，在这个横断面上，我们可以看到有很多同心环带，这是年轮，它的形成是由于[2]形成层细胞的分裂活动受温度变化的影响而形成的。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.3土壤与植物的生长 •知识点1 植物的根 •知识点2 植物的茎 •作业 巩固训练 植物的根 知识点1 一.植物的根系 1.根的作用：大多数陆生植物是通过根来吸收土壤中各种营养物质的。经科学家统计，植物根的总表面积可达茎和叶总表面积的一百多倍。 2.直根系与须根系：根据有无明显的主侧根之分，植物的根系可分为直根系和须根系。植物通过根系将自己牢牢固定在土壤中，同时组成根系的每条根均能从土壤中吸收水分和无机盐等营养物质。 3.植物根系的分布：植物根在土壤中的分布，与植物的种类以及外界环境等密切相关，如土壤的结构、水分、通气状况和肥力。在缺水地区生长的植物根往往比在水源充足地区生长的植物根更为发达。在农业上，常利用控水、控肥来调整作物的根系，以达到丰产的目的。 二.根的吸水和失水 1.探究根吸水和失水主要位置 2.结论：根尖是植物根吸水的主要位置： 3.植物的根尖：各种植物的根，不论主根、侧根，还是不定根，它的尖端部分通常都有根毛。根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，它是根生长分化、吸收养料最活跃的部位。从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分成根冠、分生区、伸长区和根毛区四个部分。 4.根尖的结构与功能： （1）根冠在根尖的最前端，对根起保护作用; （2）分生区细胞不断分裂，能使根的细胞数量不断增加; （3）伸长区细胞生长能使根伸长，根毛区的根毛伸入土壤颗粒的孔隙，增大了与土壤颗粒的接触面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐。 （4）植物的根毛很多，保证了植物能获取足够的营养。根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。 5.植物根毛细胞的吸水原理与烧苗现象：根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大，内含丰富的细胞液。土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为土壤溶液。当根毛穿过土壤颗粒的孔隙时，与土壤颗粒紧密地黏附在一起，若根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度根毛细胞就会吸收土壤里的水分;若土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞就会失水。如果一次施肥过多，容易造成植株“烧苗” 6.水分进人根毛细胞后，根据细胞液浓度的差异，由一个细胞进入另一个细胞，然后进入根的木质部导管，最后在蒸腾拉力作用下，上升到植物体的各结构。 三.植物的生长需要无机盐 1.植物生长需要无机盐：植物生长除了从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机盐。种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。 2.土壤中存在无机盐：实验表明，在土壤浸出液中培养的幼苗要比在蒸馏水中培养的幼苗生长得好,这是因为土壤浸出液中含有植物生长所需要的多种无机盐。植物通过根系从土壤中吸收各种无机盐，不同的无机盐对植物生长起到不同的作用。 3.无机盐的作用：如氮和镁是合成叶绿素的原料，氮和硫是合成蛋白质的原料，钾能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输，磷能促进幼苗的生长发育和开花等。 4.缺乏无机盐的影响：植物生长需要量最多的是含氮、磷和钾的无机盐。如果缺少某种无机盐,植株就不能正常生长，会出现相应的营养缺乏症状。 【典例1】某同学在三个地点考察了三株植物的根系在土壤中的分布状况（如上图）下列推测中，你认为正确的是（　　） A．三株植物属不同种类型 B．三株植物生长时间长短不一 C．三地土壤中水肥分布深浅不同 D．三株植物播种深浅不一 【变式1-1】下列植物全部属于须根系的一组是（　　） A．水稻、洋葱 B．桃树、玉米 C．菜豆、松树 D．竹子、桂花树 【典例2】盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如图所示的状态，原因是（　　） A．b浓度小于a浓度，细胞吸水 B．b浓度大于a浓度，细胞吸水 C．a浓度小于b浓度，细胞失水 D．a浓度大于b浓度，细胞失水 【变式2-1】青岛海水稻研发中心通过杂交育种培育出耐盐碱水稻，其根系细胞能主动将盐离子转运至液泡储存。这种特性使根细胞液浓度与土壤溶液的关系为（    ） A．始终低于土壤溶液 B．动态高于土壤溶液 C．与土壤溶液相等 D．仅夜间高于土壤溶液 【典例3】新疆的哈密瓜以味甜质优而闻名。在哈密瓜开花结果的过程中，应适当多施加（　　） A．含钙无机盐 B．含钾无机盐 C．含磷无机盐 D．含氮无机盐 【变式3-1】一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块，仅施肥不同，实验结果如下表．据表判断该种植地最可能缺乏的是（    ） 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 不施肥 磷、钾肥 磷、氮肥 钾、氨肥 番薯产量 A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．无法确定 【变式3-2】不同作物缺少不同无机盐，表现不同的症状：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花，不结果；向日葵杆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色．叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是(　　) ①硼②钾③磷④氮 A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③ 植物的茎 知识点2 一.植物的茎 1.茎的作用：植物的根从土壤中吸收的水分和无机盐、叶制造的有机物等都要通过茎运输到植物各个器官。 2.茎的分类：植物的茎按形态可分为直立茎、攀缘茎、匍茎和缠绕茎，按其组成可分为草质茎和木质茎。虽然茎的形态各不相同，但它们的结构基本相同。现以双子叶植物的木质茎为例加以研究。 3.茎的结构：木质茎一般具有树皮、形成层、木质部和髓等结构。 （1）树皮包在茎的外层，对植物起保护作用。 （2）韧皮部位于树皮靠近木质部的部位，韧皮部中含有起输导作用的筛管。 （3）木质部中含有起输导作用的导管。导管和筛管的形态结构不同，其输导物质的类型也不同。 （4）髓位于茎的中央，其细胞体积较大，具有储藏营养的作用。 （5）在韧皮部和木质部之间(就是能用手剥开树皮的地方)有形成层。形成层的细胞只有2~3层，它能不断地进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、毛竹等植物的茎没有形成层，经历初期生长后，它们的茎就不能加粗生长了。 二.物质的运输 1.水和无机盐的运输：根从土壤中吸收来的水和无机盐是通过茎运输的。 2.探究水和无机盐的运输方向：由于根和茎中的导管是相互连通的，水分和无机盐被根尖吸收后，会进入根部的导管。接下来，再进入茎中央的导管。实验证明，水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输。 2.有机物的运输：植物的叶通过光合作用制造了有机物，这些有机物除一小部分留在叶肉细胞外，大部分需转送到茎、根、果实、种子等部位去。 3.探究有机物运输方向：在一株盆栽木本植物上选取一根枝条，用解剖刀在枝条中部剥除约1cm宽的一圈树皮，露出木质部，用刀轻刮木质部表面，然后用少许凡士林涂抹环剥部位。每隔一周观察并记录枝条环剥部位的变化。经过一两个月后，切口上方的树皮会膨大而形成枝瘤。活动表明，有机物是通过树皮自上而下运输的。剥去一圈树皮以后，由于叶制造的有机物向下运输的通道被切断了，有机物就积存在伤口的上方，伤口上方部位的细胞分裂和生长都加快，树皮就膨大起来，于是形成了瘤状物。我们知道，树皮里只有韧皮部的筛管是上下相通的。可见，叶制造的有机物是通过筛管向下运输的。 【典例1】如图所示的植物的茎按形态分属于（　　）   A．直立茎 B．攀缘茎 C．匍匐茎 D．缠绕茎 【变式1-1】随着农业生产技术的不断提高，在寒冷的冬天也能吃到美味的草莓。据图可知，草莓繁殖靠它的（　　） A．直立茎 B．缠绕茎 C．攀缘茎 D．匍匐茎 【变式1-2】植物的茎有：直立茎、匍匐茎、缠绕茎和攀缘茎。那么下列植物是缠绕茎的是（    ） A．牵牛花 B．草莓 C．松树 D．葡萄 【典例2】在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（    ） A．全部韧皮部 B．全部木质部 C．部分韧皮部 D．部分木质部 【变式2-1】将一枝带花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，白色花瓣变红，若横切枝条的中上部（图乙），则被染红部位是图乙中的（　　） A．A B．B C．C D．D 【变式2-2】如图为木本植物茎的结构模式图，下列叙述正确的是（    ） A．运输水分和无机盐的主要部位是① B．木质茎能加粗生长的主要原因是因为有结构② C．③中较大型的细胞是筛管 D．④是有贮藏营养物质功能的木质部 【典例3】如图所示为竹子与其临近竹笋的生长示意图。图中箭头表示物质X由竹子运输到竹笋的方向。若物质X来自光合作用，则下列关于物质X及其运输的叙述中，正确的题（　　） A．X为有机物，由韧皮部运输 B．X为无机物，由韧皮部运输 C．X为有机物，由木质部运输 D．X为水分，由木质部运输 【变式3-1】用小刀割破橡胶树的树皮，白色胶乳就会流出，白色胶乳是（　　） A．从①中流出的有机物 B．从②中流出的有机物 C．从①中流出的水和无机盐 D．从②中流出的水和无机盐 【变式3-2】果农用养的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大（　　） A．促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长 B．刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长 C．阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中 D．使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育 一、单选题 1．我们知道，植物主要通过根毛细胞吸收土壤中的水分，如果一次施肥过多，根毛细胞不但吸收不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”。该现象说明（　　） A．植物的生活需要水，不需要无机盐 B．植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关 C．无机盐只有溶解在水中才能被吸收 D．植物的生活对水和无机盐的需求量不同 2.下列有关木本植物茎的说法中，错误的是（　　） A．木本植物茎的结构从外到内依次是树皮、木质部、形成层和髓 B．木本植物茎逐年加粗的原因是形成层细胞不断分裂形成木质部和韧皮部 C．年轮是形成层细胞的分裂活动受外界环境变化的影响而形成的 D．根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶 3.如图为木本植物茎的结构模式图，下列叙述正确的是（    ） A．运输水分和无机盐的主要部位是① B．木质茎能加粗生长的主要原因是因为有结构② C．③中较大型的细胞是筛管 D．④是有贮藏营养物质功能的木质部 4．某同学表演了一个魔术：取两块等大的萝卜条，各放入盛有等体积的清水和溶质质量分数为10%盐水的烧杯中，30分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条变软了。下列分析错误的是（　　） A．A烧杯内是清水，B烧杯内是盐水 B．A烧杯中的萝卜条吸水，萝卜条的质量变大 C．取出萝卜条后，A烧杯中的液面比B烧杯中的液面高 D．魔术中的萝卜条细胞液浓度小于魔术中的盐水浓度 5．小宁的爷爷养了许多花草，他定期给花草施肥是为了给花草补充（　　） A．有机物 B．水 C．无机盐 D．维生素 6．大白菜矮小瘦弱，叶色发黄，很可能是缺乏下列哪一种元素造成的（    ） A．氮 B．磷 C．钾 D．以上三项均不是 7．植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A．含磷、含钾、含锌的无机盐 B．含氮、含硼、含锌的无机盐 C．含氮、含磷、含钾的无机盐 D．含磷、含硼、含钾的无机盐 8．为提高果树的产量，果农会在果树生长期，用刀在枝干上环切两刀，将两刀口之间的树皮剥去，露出木质部，以暂时中断有机物的输送，以达到促花、保果、壮果、催熟增糖的效果。环剥技术历史久远，简单高效。对该技术判断不合理的是（　　） A．环剥切断了韧皮部中的筛管，中断有机物的输送 B．环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口 C．环剥切口上方形成枝瘤，说明环剥能促进树木产生有机物 D．环剥不能在树木主干上进行，否则可能导致树木死亡 9．如图，在一段果树的侧枝上长有两个果实，现对二个部位的树皮进行环割。下列对果实在一段时间内的生长情况，分析正确的是（    ） A．a、b果实都能长大 B．a、b果实都不能长大 C．a果实能长大，b果实不能长大 D．b果实能长大，a果实不能长大 10．如图所示为常见的绿肥植物——紫云英，该植物还可以作为牲畜的饲料。绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用。在农业上利用绿肥植物的目的是（    ） A．提高土壤中的无机盐成分 B．增加土壤中有机物的含量 C．给植物提供食物 D．作为土壤中微生物的分解材料 11．用32P（磷）标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32P 的累积量和运输量，结果如图所示。下列有关描述错误的是（　　） A．与根尖最末端距离30mm时32P的运输量最大 B．营养液中的32P是溶解在水中被根尖吸收的 C．在根尖的b点32P的运输量和累积量都最低，对32P的吸收量也是最低的 D．d点32P的累积量最高，是因为该处没有导管，不能将32P向上运输 12．为当好东道主，园林工人正类化、绿化杭州裁，如图所示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐），为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入树干的（    ） A．树皮 B．木质部 C．韧皮部 D．形成层 13．种植庄稼必须浇水施肥，下列对这个问题的理解中，不正确的是 （    ） A．肥料中的无机盐只有溶解在水中，根才能吸收 B．庄稼所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收而来的 C．庄稼的生活需要充足的水分和肥料中的各种无机盐 D．只有土壤中有了肥料，庄稼才能吸收到足够的水分 14．无土栽培广泛运用于现代农业的生产，在种植过程中对营养液的相关分析正确的是（　　） A．根从营养液吸收水、无机盐和有机物 B．植株易倒伏，叶片长褐斑需补充钾肥 C．植株枝叶稀疏，叶片发黄需补充磷肥 D．植株籽粒空瘪，叶片暗绿带红需补充氮肥 15．植物对水分的吸收、运输与细胞液及土壤溶液的溶质质量分数相关，图中箭头表示水分渗透的方向，由此可判断①、②、③三处溶液溶质质量分数大小关系是（　　） A．①>②>③ B．③>②>① C．①>③>② D．③>①>② 16.无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中正确的是（） A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收 B．配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似 C．青菜在培养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的伸长区 D．培养液中含量最多的无机盐是含铁、锰、硼的无机盐 17．植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。下列叙述错误的是（　　） A．根细胞中的K+以扩散的方式进入土壤溶液中 B．矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞 C．根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中 D．叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水由根吸收而来 18．花生俗称“落花生”，是因为它开花受精后，子房柄会迅速伸长并钻入土中，然后子房在土中发育成果实。因此，适于花生栽种并能提高产量的土壤类型应是（　　） A．壤土类土壤 B．砂土类土壤 C．黏土类土壤 D．以上三类土壤的效果都一样 19．取两株同样大小的小麦幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。在相同环境中培养一段时间后，出现如图所示变化，说明小麦幼苗生长需要（　　） A．水 B．温度 C．阳光 D．无机盐 20．某研究小组设计了“氮是植物生长必需的无机盐”的四组实验，最恰当的一组是（　　） A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．图丁 21．为研究无机盐对植物生长的作用，小乐做了如图所示的实验，下列有关实验分析错误的是（　　） A．设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响 B．装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸 C．实验装置中，对照组是乙，实验组是甲 D．乙中的结果是植株长得矮小，叶片上带了很多褐斑 22．我国首次火星探测任务计划“天问一号”于今年择机实施，将对火星进行全面综合性探测。火星表面岩石受风化后产生的碎屑物质形成火星土壤，由红色细粒和角砾碎屑组成，不适植物生长。科学家设想：人类移民火星的时候，把火星土壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，一定不需要提供的是（　　） A．空气 B．水 C．矿物质 D．腐殖质 23．张大爷是位经验丰富的菜农。一天，他发现自己种的白菜长得很差，叶小发黄，便施以氮肥、几天后，他发现白菜长势好转，叶色变绿。这说明含氮的无机盐能促进植物体的（　　） A．细胞分裂 B．细胞衰老 C．细胞死亡 D．细胞分裂和生长 24．2016年10月国内首个“海水稻研发中心”在青岛成立。在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存。而海水稻却能在海边盐碱地生长良好，这主要是因为海水稻（　　） A．光合作用能力较强 B．根毛细胞细胞液浓度较高 C．本身需要大量无机盐 D．可减少水分的蒸腾 25．有些木本植物生长过程中胸径不断增大，由于植物细胞细胞壁的存在，缺乏韧性，会出现脱皮现象（如图）。引起植物胸径不断增大的主要结构是（　　） A．髓 B．形成层 C．木质部 D．韧皮部 26．小科爬山时在山谷阴湿处找到很多肾蕨和凤尾藓，发现他们都有根茎叶的结构但却分属蕨类植物和苔藓植物，这使他很疑惑。于是他带回一些样本和同学一起探究。 【提出问题】凤尾藓是苔藓植物怎么也有根。 【建立假设】凤尾藓的根是假根 【获取事实与证据】 (1)小科认为真根除了固定植株外还有 的功能，假如凤尾藓的根是假根，将其切除应该不会影响它的生存。于是他和同学将肾蕨和凤尾藓都分成两组，对照组不做处理，实验组都切除根部。两组都固定在疏松多孔的岩石上，定时浇水和植物营养液。 (2)多日后发现肾蕨对照组存活而实验组死亡，凤尾藓 （填实验预期结果）。 【得出结论】凤尾藓的根是假根。 【讨论与交流】有同学发现切除根部的凤尾藓又长出新根，提出质疑：该实验结论不严谨，可能是新长出的根承担了根的功能。 【重新设计研究方案】小科和同学们查阅文献后认为，根是由多种组织组成的具有一定功能的器官，可以将它切成薄片，用 观察凤尾藓的根是否有根的结构来鉴定。 【新的研究和证据】 (3)经过对风尾藓根部切片的观察，发现它的结构非常简单，完全找不到正常根尖的基本结构（比如根冠），也没有发现正常根毛区中应该有的运输水和无机盐的导管，说明它不具备根的基本结构。 【再次得出结论】 。 27．小金在做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变，那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？ (1)小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是 （填结构名称）。 溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液 操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次 “分离”时间 60秒 58秒 25秒 操作 在载玻片的一侧滴一滴清水用吸水纸在另一侧吸引，重复多次 能否“复原” 能 能 不能 (2)接着，小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，此时图中箭头①所示的结构名称为： ，老师告诉小金，这是质壁分离现象，细胞的外形没有发生变化，原因是细胞壁具有： 作用。小金把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。 (3)小金用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。 ①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与 的关系。 ②以上实验结果或现象支持下列哪些观点？ （填字母）。 A．三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同 B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离” C．清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原” 28．初夏刚至，众多新鲜可口的水果陆续进入采摘期，但这第一口鲜甜非杨梅莫属。走进长兴县龙山街道渚山村的杨梅大棚，散发出阵阵清香。杨梅适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长。 （1）下列模型表示的各类土壤，较适宜种植杨梅的是 （填写字母）。 A．B． C．D． （2）当杨梅根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了萎蔫现象，是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数 （选填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。 29．图甲是根尖结构模式图，图乙是水分进入根部的途径示意图。 （1）植物吸收水分的主要部位是图甲中的 （选填序号）。 （2）A处溶液的溶质质量分数 B处细胞液的溶质质量分数（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 30.如图所示是木本植物茎的结构，请据图回答： （1）我们常见到的杨树和柳树等，能年年加粗，这是因为[2]___________的作用，它向外能产生新的___________，向内能产生新的[3]___________。 （2）我们使用的木质课桌椅、家中的木质家具都是用___________做成的。 （3）在这个横断面上，我们可以看到有很多同心环带，这是___________，它的形成是由于___________ 细胞的分裂活动受___________变化的影响。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$