第03课时 小猫钓鱼-2025年新一年级数学暑假自学课（北师大版·2024）

第03课 小猫钓鱼 ·模块一 教学目标及重难点 ·模块二 知识梳理 ·模块三 典型例题 ·模块四 过关检测 模块一 教学目标及重难点 1、教学目标。 （1）认识 0 是怎么产生的；理解 0 的含义；会读、写 0。 （2）在生活中会运用，初步培养学生的运用意识；进一步体会数与生活的联系。 2、教学重难点。 重点：认识 0 是怎么产生的；理解 0 的含义；会读、写 0。 难点：在生活中会运用，初步培养学生的运用意识；进一步体会数与生活的联系。 模块二 知识梳理 1、 带领学生认识 0 的多层含义，学会规范写 0 2、 在上节课认识1——5的基数上理解0的含义。 模块三 典型例题 【典例一】1．尺子上的刻度都是从( )开始的。 【典例二】2．找规律，填一填。 （1） 1 3 （2） 5 4 1 【典例三】3．从左往右数，第( )个花瓶里的花最多，有( )朵；第( )个花瓶里花最少，有( )朵。从左边看起，如果要使这一排花瓶里花的数量能按照从大到小的顺序排列，第三个花瓶里要添加( )朵花，第四个花瓶里要添加( )朵花。 【典例四】4．看图写数字。 二、解答题 【典例五】5．套圈比赛，套中1个得1分。在田字格中写出比分，圈一圈谁赢了。    （淘淘    龙一鸣）赢了。 模块四 过关检测 一、选择题 1．下面说法错误的是（    ）。 A．一个数加上0，还得原数 B．被减数等于减数，差是0 C．0除以一个数，还得0 2．比0多1的数是哪一个？（    ） A．1 B．9 C．10 二、填空题 3．下面是用点子图表示的小林家的电话号码。他家的电话号码是( )。 4．想一想，填一填。尺子上的( )表示起点。 5． (1)在这些数中，最小的数是( )，最大的数是( )。 (2)比4小的数有( )，比2大的数有( )。 (3)把它们按顺序排一排。 ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 6．数△填数。 从上往下数：                        从左往右数： 第一行( )个△           第一列( )个△ 第二行( )个△           第二列( )个△ 第三行( )个△           第三列( )个△ 第四行( )个△           第四列( )个△ 第五行( )个△           第五列( )个△ 第六行( )个△           第六列( )个△ 7．排名次。 8．数一数。    ( )只，( )棵，( )朵，( )只，( )只，( )条。 9．填一填。    三、连线题 10．按顺序连一连。    四、解答题 11． 从右起，给第3个涂上颜色．给左边3个也涂上颜色． 一共有（   ），还剩（   ）个没涂颜色． 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第03课 小猫钓鱼 ·模块一 教学目标及重难点 ·模块二 知识梳理 ·模块三 典型例题 ·模块四 过关检测 模块一 教学目标及重难点 1、教学目标。 （1）认识 0 是怎么产生的；理解 0 的含义；会读、写 0。 （2）在生活中会运用，初步培养学生的运用意识；进一步体会数与生活的联系。 2、教学重难点。 重点：认识 0 是怎么产生的；理解 0 的含义；会读、写 0。 难点：在生活中会运用，初步培养学生的运用意识；进一步体会数与生活的联系。 模块二 知识梳理 1、 带领学生认识 0 的多层含义，学会规范写 0 2、 在上节课认识1——5的基数上理解0的含义。 模块三 典型例题 【典例一】1．尺子上的刻度都是从( )开始的。 【答案】0 【分析】根据生活经验可知，一个都没有表示0，尺子的起点也就是刻度开始的位置是0。 【详解】尺子上的刻度都是从0开始的。 【典例二】2．找规律，填一填。 （1） 1 3 （2） 5 4 1 【答案】（1）0；2；4；5 （2）3；2；0 【分析】（1）根据对5以内数的认识可知，数字的排列顺序从小到大为：0，1，2，3，4，5；找到相应的数字填空即可； （2）根据对5以内数的认识可知，数字的排列顺序从大到小为：5，4，3，2，1，0；找到相应的数字填空即可。 【详解】（1） 0 1 2 3 4 5 （2） 5 4 3 2 1 0 【典例三】3．从左往右数，第( )个花瓶里的花最多，有( )朵；第( )个花瓶里花最少，有( )朵。从左边看起，如果要使这一排花瓶里花的数量能按照从大到小的顺序排列，第三个花瓶里要添加( )朵花，第四个花瓶里要添加( )朵花。 【答案】 1 5 4 0 1 2 【解析】略 【典例四】4．看图写数字。 【答案】5；3；2；0；4 【分析】按照顺序数一数，数清楚各个图上物品的数量，再将数字填写在田字格内即可。 【详解】 二、解答题 【典例五】5．套圈比赛，套中1个得1分。在田字格中写出比分，圈一圈谁赢了。    （淘淘    龙一鸣）赢了。 【答案】见详解 【分析】数出淘淘和龙一鸣分别套了多少圈，谁套的圈数越多，谁就赢。 【详解】套圈比赛，套中1个得1分。在田字格中写出比分，圈一圈谁赢了。    【点睛】本题考查学生对5以内整数比较大小的掌握和运用。 模块四 过关检测 一、选择题 1．下面说法错误的是（    ）。 A．一个数加上0，还得原数 B．被减数等于减数，差是0 C．0除以一个数，还得0 【答案】C 【分析】根据含有0的加法和除法运算规则，判断A、C两个选项，再根据减法的运算判断B选项，选出说法不对的即可。 【详解】A．一个数加上0，相当于什么都没有加，还得原数，说法正确，不符合题意； B．被减数等于减数，相同两个数的差是0是正确的，不符合题意； C．0除以一个数，因为0不可做除数，0除以的这个数应该不包含0结果才得0，所以说法是不完整的，符合题意。 故答案为：C 2．比0多1的数是哪一个？（    ） A．1 B．9 C．10 【答案】A 【详解】比0多1的数，也就是在0的基础上加上1； ， 所以这道题选择A选项。 二、填空题 3．下面是用点子图表示的小林家的电话号码。他家的电话号码是( )。 【答案】51042503 【分析】首先要明白0并不总表示没有，此处的0表示一位号码。数出每张卡片上的点子数，没有点子的记作0，将每张卡片对应的数字逐一写下来，就是小林家的电话号码，据此解答即可。 【详解】结合分析和题干图片可知：小林家的电话号码是：51042503。 【点睛】此题考查学生的数数能力和对0的认识。 4．想一想，填一填。尺子上的( )表示起点。 【答案】0 【分析】尺子上的0表示0刻度，是测量长度的起始点。测量的时候要先把尺子的0对准被测量物体，然后读数；据此解答。 【详解】由分析可得：尺子上的（0）表示起点。 【点睛】主要考查掌握不同情况下0的不同含义是解题的关键。 5． (1)在这些数中，最小的数是( )，最大的数是( )。 (2)比4小的数有( )，比2大的数有( )。 (3)把它们按顺序排一排。 ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 【答案】(1) 0 5 (2) 3、2、1、0 3、5 (3) 5 3 2 1 0 【分析】由题意可知，这些数字有0、3、5、2、1，（1）其中最大的数是5，最小的数是0；（2）比4小的数有3、2、1、0，比2大的数有3和5；（3）按照由大到小的顺序排列是5＞3＞2＞1＞0，据此解答即可。 【详解】（1）在这些数中，最小的数是（   0   ），最大的数是（   5   ）。 （2）比4小的数有（3、2、1、0），比2大的数有（3、5）。 （3）（5）＞（3）＞（2）＞（1）＞（0） 【点睛】熟练掌握5以内数的大小是解决此题的关键。 6．数△填数。 从上往下数：                        从左往右数： 第一行( )个△           第一列( )个△ 第二行( )个△           第二列( )个△ 第三行( )个△           第三列( )个△ 第四行( )个△           第四列( )个△ 第五行( )个△           第五列( )个△ 第六行( )个△           第六列( )个△ 【答案】 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 【详解】从上往下数：              从左往右数： 第一行（5）个△           第一列（5）个△ 第二行（4）个△           第二列（4）个△ 第三行（3）个△           第三列（3）个△ 第四行（2）个△           第四列（2）个△ 第五行（1）个△           第五列（1）个△ 第六行（0）个△           第六列（0）个△ 【点睛】主要考查数的数一数以及上下左右位置的区分。 7．排名次。 【答案】图见详解 【分析】排名次就是根据他们到达终点的先后顺序，按1、2、3……的顺序排序。据此解答。 【详解】 8．数一数。    ( )只，( )棵，( )朵，( )只，( )只，( )条。 【答案】 5 3 4 2 1 0 【分析】根据图形分别数一数各有多少，然后完成填空即可； 一个也没有，就用0来表示。 【详解】由题意分析得： 5只，3棵， 4朵，2只，1只，0条。 【点睛】此题主要考查的是5以内数的数一数，熟练掌握即可。 9．填一填。    【答案】0；3；4 【分析】按0、1、2、3、4、5的顺序填空即可。 【详解】由题意分析得：      【点睛】此题主要考查的是5以内数的排序，熟练掌握即可。 三、连线题 10．按顺序连一连。    【答案】见详解 【分析】按0、1、2、3、4的顺序连一连即可。 【详解】由题意分析得：      【点睛】此题主要考查的是5以内数的排序，要熟练掌握。 四、解答题 11． 从右起，给第3个涂上颜色．给左边3个也涂上颜色． 一共有（   ），还剩（   ）个没涂颜色． 【答案】； 9；5 【详解】本题数清个数，读清从左边还是右边数起，并且在第几个图上涂色． 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$