03 第二单元 民主与法治——追求民主价值(讲义)-【全效学习】2025年中考学练测道德与法治课件PPT（湖南专版）

第二单元 民主与法治——追求 民主价值 中考学练测 · 道德与法治 1 01 02 03 04 考点说明 单元知识结构图 考点梳理 中考真题链接 2 01 考点说明 3 课程要求 核心素养 重要考点 1.了解民主，增强民主意识 2.自觉参与社会主义民主生活，发扬 社会主义民主 增强学生公民意 识和政治认同感 社会主义新型民 主、参与民主生 活 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 4 02 单元知识结构图 5 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 6 03 考点梳理 7 第三课 追求民主价值 1 社会主义新型民主 1.（*高频考点）正确认识我国社会主义民主/我国社会主义民主为什么被称 为新型的民主？ 本质属性 全过程人民民主 本质特征 人民当家作主 真谛 有事好商量，众人的事情由众人商量 基本特点 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 具体形式 ①选举民主（保障人民通过选举、投票行使权利）。②协商 民主（我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势） 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 8 具体体现 （民主制 度） ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国 家政权、行使权力的根本途径。②中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强 调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同 心圆。③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民 族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。④完善基 层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设 的基础 续表 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 9 《中国的民主》白皮书指出，中国的民主是人民民主，人民当家作主是中 国民主的本质和核心。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 10 2.全过程人民民主的实现过程和意义 （1）实现过程：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的 领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人民按照宪法和 法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业， 管理社会事务。 （2）意义：①充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人 民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 ②全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强， 人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 11 提案的规范格式 一份完整的提案应包括以下几个方面： 一、案由即提案的题目，用简明的文字说明提案要求解决什么问题，一般 为“关于……的建议”，案由和提案内容要一致。 二、提案人即提出提案的委员姓名或单位名称（单位写全称并加盖公章）。 委员提案要注明所在界别、组别。联名提案时，发起人应当作为第一提案 人，即提案领衔人，并要注明联系方法，便于办理提案时沟通情况。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 12 三、提案内容：段落清晰，一般为有情况、有分析、有建议三个部分。 （一）有情况——提案要反映什么问题， 要办什么事？ （二）有分析——提出提案的理由、原因或根据，为什么要办这件事？它 是提案的核心部分，要有分析，实事求是，简明扼要，切忌笼统、空泛。 （三）有建议——针对反映的问题，结合实际，提出自己对解决问题的具 体主张和办法。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 13 2 参与民主生活 （长沙5年3考，湖南1年1考） 1.公民参与民主生活的内涵、必要性 （1）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家 和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 （2）必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 14 2.（*高频考点）公民行使民主权利（参与民主生活）的形式 形式 地位 方式（途径） 要求/意义 民主 选举 是人民实现民主 权利的一种重要 形式 直接选举和间接选 举、等额选举和差额 选举等 遵循公开、公平和公正的原 则；公民要积极、主动、理 性地参与民主选举 民主 协商 保证了人民的意 愿和要求得到充 分表达 提案、座谈、论证等 有利于充分发扬民主，广泛 凝聚共识 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 15 形式 地位 方式（途径） 要求/意义 民主 决策 是保障人民利益 得到充分实现的 有效方式 社情民意反映制度、 专家咨询制度、重大 事项社会公示制度和 社会听证制度等 保证广泛的公民参与，决策 方认真听取各方意见，集中 民智，促进决策的民主化、 科学化和规范化 民主 管理 让人人都有参与 管理国家和社会 各项事务的机会 和渠道 班级民主管理会、职 代会、厂务公开、平 等协商和集体合同等 有利于广大人民积极行使民 主权利，实现人民的事人民 管、人民的事人民办 续表 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 16 形式 地位 方式（途径） 要求/意义 民主 监督 是公民参与民主 生活、行使公民 监督权的具体体 现 信访、人大代表联系 群众、申请政府信息 公开、网上评议政 府、市长信箱等 依法行使监督权；坚持实事 求是原则；不能干扰公务活 动 续表 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 17 3.公民参与民主生活的要求 （1）对国家：需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 （2）对公民：①要有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的 态度全面、深刻、辩证地看问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意 见。④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 18 4.增强公民的民主意识的原因及意义 （1）原因：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。② 在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为 公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 （2）意义：有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生 命力的重要保证。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 19 1.参与民主监督有利于从根本上杜绝腐败。( ) × 2.网络拓宽民主渠道，扩大民主权利。( ) × 3.公民行使监督权不必顾忌太多。( ) × 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 20 5.公民应怎样增强民主意识，提高参与民主生活的能力？ （1）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 21 每逢两会，广大政协委员（公民）围绕党和人民群众普遍关心的民生 问题建言献策。这说明了什么？ ①在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。②中国共 产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式。③ 人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。④公民积极参与政 治生活，关心国家大事，依法行使监督权。⑤广大政协委员履职建言，反 映人民群众的诉求和心声。⑥我国坚持以人民为中心的发展思想。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 22 04 中考真题链接 23 1 社会主义新型民主 1.[2024苏州] 2024年两会期间，首位盲人全国人大代表王永澄，拿到人大 会议上首份盲文版政府工作报告。他积极传递全国1 700多万视障人士的心 声，提出的无障碍环境建设等意见都被采纳。对此理解正确的是( ) B ①人大代表密切联系群众，努力为人民服务②全国人大代表有提案权、表 决权和决定权③协商民主是社会主义民主政治的本质特征 ④全过程人民民 主是最广泛、最真实、最管用的民主 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 24 点悟 本题考查人大代表的义务、社会主义民主的特点。全国人大代表有提 案权和表决权，但决定权属于人民代表大会，②错误；人民当家作主是社 会主义民主政治的本质特征，而非协商民主，③错误。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 25 2.[2024成都] 近年来，某地不断探索党群共建共融治理体系，依托“巷邻坊” “人大工作站”等服务载体，搭建群众便捷议事平台，引导居民参与社区治理 决策，及时掌握群众诉求、社情动态和城市治理难点问题，实现“民事民提、 民事民议、民事民决”。这些举措( ) D ①扩大了居民管理社区事务的民主权利 ②发挥了居民在基层自治中的主体 作用 ③彰显了社会主义协商民主的独特优势 ④切实提高了社区治理能力 和治理水平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 26 点悟 本题考查对社会主义民主的理解。材料中的这些举措并没有扩大居民 管理社区事务的民主权利，居民的民主权利是由法律规定的，不能随意扩 大，①说法错误。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 27 2 参与民主生活 3.[2024扬州] 某社区为缓解停车难问 题，不断创新治理模式，激发居民参 与热情。本题①处应填写( ) B A.民主选举 B.民主协商 C.民主监督 D.民主法治 点悟 本题考查公民行使民主权利的 方式。题文中社区就停车难这一事关居民自身利益的问题召开居民议事会， 多次征集居民意见，体现的是民主协商，B符合题意。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 28 4.[2023烟台] 某校组织学生开展“模拟政协”活动，引导同学们走进社区开展 调查研究，撰写“提案”，为解决身边的实际问题建言献策。开展这一活动 ( ) C ①有利于增进学生对协商民主的感性认识，培养政治认同 ②旨在保障学生 当家作主的权利 ③有利于培养学生民主意识，提高民主参与能力 ④能促 进学生走进社会、关心社会，增强主人翁意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 点悟 根据所学可知，我国是人民当家作主，②错误。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 29 （教材P33探究与分享） 2024年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有：如何进一步提升 民营企业地位、优化营商环境、激发市场活力；合理利用人口资源、挖掘 人口规模优势；如何应对老龄化问题；如何在新形势下保持就业稳定、促 进高质量就业；等等。 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 30 人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题,这体现了什么？（6分） [答案] ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。②全过程人 民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志 得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。③我 国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。④人民积极参与 民主生活，社会责任感和主人翁意识强。⑤人民当家作主是社会主义民主 政治的本质特征。（每点2分，任答四点即可） 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 31 自主选练 见配套《自主选练本》 第二单元 民主与法治——追求民主价值 返回目录 32 $$