11 第七单元 能源的合理利用与开发(选练本)-【全效学习】2025年中考学练测化学课件PPT

第七单元 能源的合理利用与开发 中考学练测 · 化学 1 01 02 03 A组—基础达标 B组—素养提升 C组—实践活动 2 01 A组—基础达标 3 1.2024年全国低碳日的主题是“绿色低碳 美丽中国”。下列做法与这一主题 不相符的是( ) A A.随意焚烧废旧纸屑 B.积极参与植树造林 C.减少使用化石燃料 D.大力倡导节约用电 2.安全责任重如山，防火防灾记心间。下列说法错误的是( ) D A.冬季在家里用木炭生火取暖，应注意开窗通风 B.由于电线老化短路而起火，应先切断电源，再灭火 C.实验中，不慎打翻酒精灯引起失火，应立即用湿抹布盖灭 D.纸箱着火时用水浇灭，降低了可燃物的着火点 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 3.地球是我们共同的家园，保护环境是每一位公民的责任。下列行为不符合 该要求的是( ) B A.随手关闭电灯 B.直接焚烧垃圾 C.减少使用塑料袋 D.使用清洁能源 4.作为中学生,应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是( ) A A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B.遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域 C.扑灭电器失火不可用水基型灭火器 D.扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5 5.能源是人类发展的基础。下列属于不可再生能源的是( ) C A.风能 B.氢能 C.石油 D.潮汐能 6.灭火毯是由玻璃纤维等材料经过特殊处理编织而成的织物，可用于扑灭油 锅着火或披覆在身上逃生。下列说法正确的是( ) B A.玻璃纤维的导热性强 B.灭火毯可以使火源与氧气隔绝 C.灭火毯的着火点较低 D.灭火毯可以使火源的温度降低 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6 7.使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时 就需要调大灶具的进风口；使用完毕，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错 误的是( ) D A.天然气能燃烧，因为它是可燃物 B.点火是为了使温度达到天然气的着火点 C.调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分 D.关闭开关，火焰熄灭，原因是温度降到了着火点以下 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 8.如图是有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是 和 ）。下列说法正确的是( ) B A.①②处说明燃烧需要可燃物 B.③④处说明燃烧需要氧气 C.①③处说明燃烧需要温度达到着火点 D.①④处燃烧时都能有效避免空气污染 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 9.下列有关燃料与能源的说法，不正确的是( ) C A.氢气是理想的清洁、高能燃料 B.煤、石油、天然气都属于化石燃料 C.在化学反应中只有燃烧才能放出热量 D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它有望成为替代化石燃料的新能源 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 10.氢能具有广阔的发展前景，安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源 的关键。 （1）电解水制氢气可用铁作电极，是利用了铁的________。氢气在与电源 ____极相连的电极上产生。 （2）高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中，从微观角度 解释此过程主要发生改变的是______________。 导电性 负 分子间的间隔 （3）氢化物储氢是利用氢气与金属（如 ）反应生成金属氢化物 （如 ），从而进行氢的储存，该过程属于__________（填“物理变化” 或“化学变化”）。 化学变化 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10 （4）活性炭具有很多的微孔结构，可用作储氢材料，这是利用活性炭的 ______性。 吸附 （5）我国科学家实现了天然气制氢的突破，在 条件下，将天然 气与水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳。请写出该反应的化学方程式 _________________________。 （6）氢气是理想的清洁能源，原因是________________。 燃烧产物无污染 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 02 B组—素养提升 12 11.下列关于煤和石油综合利用的叙述，错误的是( ) A A.煤燃烧放出大量的热，因此煤只适合作燃料 B.在汽油中加入一定比例的乙醇，使燃料燃烧更充分，可减少环境污染 C.煤的综合利用措施主要是化学变化，从石油中分离出汽油、柴油等属于 物理变化 D.人类必须节约使用能源，并大力开发、利用新能源 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 12.阅读下面信息，回答相关问题。 习近平总书记在致金沙江白鹤滩水电站首批机组投产发电的贺信中指 出：“白鹤滩水电站是实施‘西电东送’的国家重大工程，是当今世界在建规 模最大、技术难度最高的水电工程，全球单机容量最大功率百万千瓦水轮 发电机组，实现了我国高端装备制造的重大突破。” 中国电力企业联合会发布报告指出：截止至2023年3月底，全国全口径 发电装机容量26.2亿千瓦。其中非化石能源发电装机容量13.3亿千瓦，同比 增长，占总装机容量比重为，首次超过 ，形成了多元化清 洁能源供应体系。 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （1）煤属于不可再生能源，生活中常将煤做成蜂窝状，其原因是________ _________________________________。 （2）大量使用化石燃料，可能导致温室效应增强，由此可能产生的危害有 __________________________（写一条）。 增大煤与氧气的接触面积，使煤燃烧更充分 两极冰川融化（合理即可） （3）国家正在大力构建多元化清洁能源供应体系，下列措施符合这一主题 的是______。 ACD A.大力发展核电 B.使用火力发电 C.推广新能源汽车的使用 D.采用太阳能为城乡道路照明 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 13.化学兴趣小组的同学对“蜡烛燃烧的产物”进行了以下探究。 【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。 【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。 【实验验证】图1是同学们设计的“检验蜡烛燃烧产物”的实验装置 （夹持仪器已省略）。 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 图1 （1）点燃蜡烛，小广同学观察到______________________ _________________，说明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。 漏斗内壁出现小水珠，澄清石灰水变浑浊 （2）小雅同学认为小广看到的小水珠不是蜡烛燃烧后生成 的水，而可能是因蜡烛燃烧时放出热量，使空气中的水分 受热后遇冷而冷凝引起的，你认为小雅的猜想是否正确？ ________（填“正确”或“不正确”）；请你设计一个简单的 对比实验加以说明：_________________________________ _____________________（填实验操作及现象）。 不正确 用干燥的小木炭代替蜡烛燃烧，此时漏斗内壁未出现小水珠 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 图2 【交流讨论】实验中有同学观察到一个意外现象： 漏斗内壁上有少量黑色物质。经分析，同学们一致 认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑。由此 他们猜想还可能生成一氧化碳。为验证一氧化碳， 同学们又设计了如图2所示的实验。 （3）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是______________ _________________。用酒精灯加热 端的糊状物，一段时间后，观察到黑 色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。 阻挡炭黑，防止炭黑与反应 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 18 【拓展应用】 （4）含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。 为使其充分燃烧，应采取的措施是___________________________________ _____________（答一条）。 提供充足的空气（或增大燃料与氧气的接触面积等） 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 19 03 C组—实践活动 20 14.整理科普小文章：调查家用燃料的变迁与合理使用。 第七单元 能源的合理利用与开发 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 21 $$