16 第十单元 常见的酸、碱、盐 第2课时 常见的碱(讲义)-【全效学习】2025年中考学练测化学课件PPT

第2课时 常见的碱 中考学练测 · 化学 1 01 02 03 知识梳理 易错易混 考向探究 2 01 知识梳理 3 一、常见的碱 1.写出常见的碱的化学式：氢氧化钠_______、氢氧化钙_________、氢 氧化钾_____。 2.氢氧化钠 （1）俗称______、______或________。 （2）氢氧化钠有强烈的________，使用时必须十分小心，如果不慎沾 到皮肤上，应先用大量水冲洗，再涂 的硼酸溶液。 火碱 烧碱 苛性钠 腐蚀性 第2课时 常见的碱 返回目录 4 （3）氢氧化钠固体____溶于水，并______（填“放出”或“吸收”）大量的热。 （4）氢氧化钠曝露在空气中能吸收水分发生______，因此，氢氧化钠 可用作某些气体的干燥剂。 （5）氢氧化钠易与空气中的__________气体反应，因此，氢氧化钠固 体应______保存，其水溶液常用于实验室______________。 （6）用途：氢氧化钠是一种化工原料，广泛应用于制肥皂、造纸；去 除油污（炉具清洁剂中含氢氧化钠）等。 易 放出 潮解 二氧化碳 密封 吸收二氧化碳 第2课时 常见的碱 返回目录 5 3.氢氧化钙 （1）俗称________或________。 （2）氢氧化钙是白色粉末，____溶于水，其水溶液俗称________。 （3）制备：由氧化钙和水反应制得，放出大量的热，化学方程式为 ______________________。 （4）对皮肤、衣服等有______作用，使用时要注意安全。 （5）常用来检验__________气体。 （6）用途：作建筑材料、改良酸性土壤、配制波尔多液、保护树木等。 熟石灰 消石灰 微 石灰水 腐蚀 二氧化碳 第2课时 常见的碱 返回目录 6 4.碱具有相似的化学性质，因为在水溶液中能解离出________________ ______。 （1）碱能使酸碱指示剂显示不同的颜色。 （2）碱非金属氧化物 盐 水 ______________ ______________ （3）碱酸 盐 水 _____________ _______________ 氢氧根离子（或） 第2课时 常见的碱 返回目录 7 （4）碱盐 新盐 新碱 _________________ ___________________ _________________ 第2课时 常见的碱 返回目录 8 二、中和反应 1.酸与碱作用生成____和____的反应称为中和反应。酸碱中和反应的实 质是酸中的与碱中的 结合生成了_____。中和反应在日常生活和工农 业生产中有广泛的用途，如______________、______________等。 2.氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生中和反应，其反应的化学方程式为 _________________________，该反应没有明显现象。可以在氢氧化钠溶液 中加入__________后再逐滴加入稀盐酸，溶液由红色变为无色，从而证明 该反应确实发生了。 盐 水 中和酸性土壤 处理工业废水 酚酞溶液 第2课时 常见的碱 返回目录 9 02 易错易混 10 1.氢氧化钠在生活中可用来去除油污，如炉具清洁剂中含有氢氧化钠，是因 为它能与油脂反应。( ) √ 2.碱溶液具有相似化学性质的原因是碱溶液中含有 。( ) √ 3.酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，则生成盐和水的反应一定是中 和反应。( ) × 4.胃药中的可以治疗胃酸过多症，所以 也常用来治疗胃酸过 多症。( ) × 第2课时 常见的碱 返回目录 11 5.酸和碱中都含有氢元素，含有氢元素的物质一定是酸或碱。( ) × 6.用湿润的试纸测定碱溶液的 ，测得结果偏大。( ) × 7.如果皮肤不慎沾到氢氧化钠，用稀硫酸冲洗。( ) × 8.能与碱溶液反应，而 不能与碱溶液反应。( ) √ 9.滴加酚酞溶液可以检验氢氧化钠溶液是否变质。( ) × 10.能使石蕊溶液变蓝的溶液一定呈碱性。( ) √ 第2课时 常见的碱 返回目录 12 03 考向探究 13 一 常见的碱 1.[2024长郡月考] 下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一 物质的是( ) B A.氧化钙、消石灰、 B.氢氧化钠、烧碱、 C.碳酸钙、熟石灰、 D.碳酸钠、小苏打、 2.[2023株洲] 固体氢氧化钠在空气中不但易吸收水蒸气而潮解，还能吸收 二氧化碳而变质。下列有关说法正确的是( ) A ①潮解过程是物理变化 ②变质过程是化学变化 ③变质过程是物理变化 ④潮解过程是化学变化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 第2课时 常见的碱 返回目录 14 3.[2023深圳] 下列有关 的说法错误的是( ) C A. 固体溶解时放出热量 B. 包装箱上张贴的标识是 C. 是所有气体的干燥剂 D. 应密封保存 第2课时 常见的碱 返回目录 15 二 碱的化学性质 4.[2024长郡模拟] 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提 供了可靠的保证，太空中已经留下了“中国人的脚印”。舱外服内含有与氢氧 化钠性质相似的氢氧化锂 ，下列有关氢氧化锂的说法正确的是( ) A A.其水溶液能使无色酚酞溶液变红 B.不能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀 C.其水溶液不能与二氧化碳发生反应 D.其水溶液能与氧化铁发生反应 第2课时 常见的碱 返回目录 16 5.[2024陕西] 如图实验进行一段时间后，观察到烧杯B内溶液已变为无色， 下列有关说法正确的是( ) D A.烧杯B内溶液显无色，说明溶液呈中性 B.烧杯A内溶液的质量变大 C.烧杯B内溶液颜色的变化是因为氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳 D.上述实验能说明分子在不停地运动 第2课时 常见的碱 返回目录 17 6.[2024包头] 向甲、乙两个等体积充满 的软塑料瓶中，分别倒入等体积 的澄清石灰水与 溶液（密度近似相等），拧紧瓶盖振荡后，现象如图 所示。下列说法错误的是( ) C A.甲瓶注入的是澄清石灰水 B.甲、乙瓶变瘪的原因都是瓶内压强减小 C.向变瘪的乙瓶中滴加适量 溶液，无明显现象 D.溶液的浓度大于 溶液的浓度 第2课时 常见的碱 返回目录 18 7.[2023吉林] 下列实验不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应的是( ) C A.向滴有酚酞溶液的稀盐酸中，逐滴加入稀氢氧化钠溶液 B.向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中，逐滴加入足量的稀盐酸 C.取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液，蒸干得到白色固体 D.向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸，并不断测定混合溶液的 第2课时 常见的碱 返回目录 19 8.[2023青海] 固体氢氧化钠曝露在空气中，容易吸收______而潮解，并与 空气中的二氧化碳反应而变质，写出反应的化学方程式：_______________ _________________。因此，氢氧化钠必须______保存。 水分 密封 9.[2024北京节选] 电石渣［主要成分为 是电石法生产乙炔的副产 物，可资源化利用。用电石渣可处理______（填“酸性”或“碱性”）废水。 酸性 第2课时 常见的碱 返回目录 20 10.[2023山西] 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认 识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧 化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。 回答下列问题： 第2课时 常见的碱 返回目录 21 （1）氢氧化钠在生活中可用来______________________。 （2）氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为______。 （3）氢氧化钠使用时必须十分小心，原因是________________。 （4）检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是______________。 （5）向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，发生反应的化学方程式为 _____________________________________。 去除油污（合理即可） 放热 有强烈的腐蚀性 用试纸检测 第2课时 常见的碱 返回目录 22 三 中和反应 11.[2024湖南] 下列有关物质的性质或用途的说法正确的是( ) D A.生石灰不能与水反应 B.浓硫酸有挥发性 C.催化剂不能加快化学反应速率 D.熟石灰可用来改良酸性土壤 第2课时 常见的碱 返回目录 23 12.[2024重庆] 用 溶液与稀硫酸进行中和反应实验，开始时滴入几滴 酚酞溶液，测得溶液的 变化如下图所示。下列说法不正确的是( ) C A.图像表明是向 溶液中加入稀硫酸 B.段溶液颜色逐渐变浅， 点溶液为无色 C.点溶液中钠元素的质量分数大于 点溶液中钠元 素的质量分数 D.段溶液升温明显高于 段，说明该反应放出热 量 第2课时 常见的碱 返回目录 24 13.[2023内蒙古] 中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某小 组在实验室探究氢氧化钠和盐酸的反应。 （1）向盛有 氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞溶液，可观察到 __________的现象。再向其中滴入稀盐酸，溶液变为无色。 学生对于所加盐酸是否过量提出了疑问，于是对反应后溶液中溶质的成分 作出猜想：猜想一：；猜想二：、 。 溶液变红 （2）为了验证其猜想，同学们进行如下探究。 实验操作 实验现象 实验结论 取少量反应后的溶 液，加入镁条 ____________ 猜想二正确，证明盐酸过量 有气泡产生 第2课时 常见的碱 返回目录 25 （3）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，有同学触 摸到试管外壁，感觉有温度变化。小组利用数字传 感器得出反应时间与溶液温度变化的关系，如图所 示。 同学们得出结论：稀盐酸和氢氧化钠反应过程中 __________。 放出热量 第2课时 常见的碱 返回目录 26 （4）查阅资料得知，在中和反应中溶液的导电性也发生变化。已知电导率 是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度 （单位体积内的离子数）成正比。 ①点溶液中单位体积内离子数___（填“ ”“ ”或“”） 点。 ② 点表示__________________________________________________。 恰好完全反应（或单位体积内离子数最少，合理即可） 第2课时 常见的碱 返回目录 27 【交流与反思】 （5）中和反应发生的实质是________________________________________ ___。 酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水 （6）中和反应可以从热量、酸碱性、产物、导电性等方面进行探究。 第2课时 常见的碱 返回目录 28 14.[2024北京] 同学们把盛有自上而下依次呈现多种颜色溶液的试管称为“彩 虹管”。小组同学看到某个“彩虹管”的制作过程（如图）后，对影响“彩虹管” 效果的因素进行探究。 已知：“彩虹管”呈现出的颜色越多,保持时间越长，效果越好。 第2课时 常见的碱 返回目录 29 【进行实验】 实验1：用蒸馏水浸泡黑枸杞得到浸取液，分别滴入 不同的无色溶液中， 记录现象。 12 溶液颜色 红色 粉色 紫色 蓝色 绿色 黄色 实验2：向试管中加入 一定质量分数的盐酸,滴入5滴黑枸杞浸取液,振荡， 再逐滴滴入约一定质量分数的 溶液，之后记录溶液颜色。 第2课时 常见的碱 返回目录 30 实验 盐酸中溶质的 质量分数/% 溶液中溶质 的质量分数/% 溶液颜色 ① 5 5 红色 ② 5 10 自上而下依次为红色、蓝色、 黄色，静置约6分钟只剩红 色、黄色 ③ 5 15 自上而下依次为红色、蓝色、 黄色，静置约20分钟仍无明显 变化 第2课时 常见的碱 返回目录 31 实验 盐酸中溶质的 质量分数/% 溶液中溶质 的质量分数/% 溶液颜色 ④ 10 5 自上而下为无色、红色 ⑤ 10 10 红色 ⑥ 10 15 自上而下依次为红色、蓝色、 黄色，静置约6分钟只剩红 色、黄色 续表 第2课时 常见的碱 返回目录 32 【解释与结论】 （1）向 的无色溶液中滴加黑枸杞浸取液，溶液颜色变为______。 （2）盐酸与 反应的化学方程式为_________________________。 （3）实验2中，①②③的目的是_____________________________________ ___________________。 （4）实验2中，“彩虹管”效果最佳的是③，理由是______________________ __________。 紫色 验证盐酸和氢氧化钠反应的质量关系对 “彩虹管”效果的影响 呈现出的颜色较多、保持时间最长 第2课时 常见的碱 返回目录 33 【进一步探究】 查阅资料发现，在溶液中加入一定量 可使“彩虹管”效果更好。 小组同学设计实验3进行验证，并与实验2中③对照。 实验3：向质量分数为的溶液中加入 固体，搅 拌后得到溶液 ，进行如下实验并记录。 操作 现象 __________， 再逐滴滴入约 溶液 立即出现气泡,滴加完成后溶液颜色自上而下依次为红 色、粉色、紫色、蓝色、绿色、黄色，静置约1小时仍无 明显变化 第2课时 常见的碱 返回目录 34 【解释与结论】 （5）补全实验3的操作：___________________________________________ _____________________。 （6）实验3中观察到出现气泡，推测有气体生成，该气体是__________。 （7）由实验2、3可知：制作“彩虹管”过程中，影响其效果的因素一定有 ________________________________。 向试管中加入一定质量分数的盐酸，滴入5滴黑枸杞浸取液，振荡 二氧化碳 溶液的变化情况等（合理即可） 自主选练 见配套《自主选练本》 第2课时 常见的碱 返回目录 35 科普阅读短文 皮蛋是中国特有的美食，是由鸡蛋或鸭蛋在灰料加水调成的泥状物中 腌制而成的。灰料的主要成分有生石灰 、草木灰（主要成分为 ）、碳酸钠 、食盐和少量茶叶。灰料加水调制成泥状物 时，生石灰首先遇水反应生成熟石灰，然后熟石灰又分别与纯碱及草木灰 中的碳酸钾发生复分解反应，生成氢氧化钠和氢氧化钾。鸡蛋或鸭蛋中的 蛋白质在碱性条件下变性凝固，同时灰料中的物质与蛋白质分解成的氨基 酸化合，生成氨基酸盐。这些氨基酸盐不溶于蛋白质，于是就以一定几何 形状结晶出来，就形成了漂亮的松花。皮蛋中因为含有碱而有涩味，食用 时加入少量醋中和碱性物质口感会更好。 第2课时 常见的碱 返回目录 36 $$