2025年江西中考物理考前过关 - 基本概念练习

2025年江西中考物理考前过关-基本概念练习 1．在物理学中，把 作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向 于接触面并指向被压物体。 2．海拔越高，气压 ；大气压减小，水的沸点 。 3．在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 。深度 ，压强越大。液体内部压强的大小还与液体的 有关，在深度相同时，液体的 越大，压强越大。 4．早在1648年，物理学家 曾做过一个著名的实验，如图所示，他只用了几杯水，就把木桶撑破了。此实验说明液体的压强跟 有关。 5．图甲中，左右两侧橡皮膜的凹陷程度相同，说明在同一深度液体对橡皮膜水平方向的压力大小 ；图乙中，上下两侧橡皮膜的凹陷程度不同，说明液体对下侧橡皮膜向上的压力 （选填“大于”“小于”或“等于”）液体对上侧橡皮膜向下的压力。由此可知，浮力是由液体对浸在其中的物体向 和向 的压力差产生的。 6．已知木块的重力为G，所受作用力为F。请指出上图中支持面MN所受压力的大小： ， ， 。 7．地球周围的一层厚厚的大气由于受到 的作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强。意大利科学家 首先用实验测定了大气压强的值。 8．大气压与海拔高度有关，高度越高，气压越 （选填“高”或“低”）；液体沸点与气压有关，气压越低，沸点越 （选填“高”或“低”）。 9．如图，这是科学家 （选填“托里拆利”或“帕斯卡”）通过实验第一次测出大气压强大小的装置图，这时测得的当地大气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。 10．压强是表示 的物理量；50牛的压力作用在0.1米2的面积上，产生的压强是 帕，其表示的物理意义是 。 11．压力通常用字母F表示。压力的作用效果与 的大小和 的大小有关。 12．力的作用效果不仅跟力的大小有关，还跟力的 和 有关。 13．力是物体对物体的 。在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，符号是 ，用手托起两只鸡蛋的力大约是 。 14．弹力是由于 而产生的力。发生弹性形变的物体具有能量，这种能量叫作 。 15．同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个力的大小 ，合力的方向与这两个力的方向 ；如果方向相反，合力的大小等于这两个力的大小 ，合力的方向与较大的方向 。 16．用手拿杯子时，手与杯子间的摩擦属于 ；用粉笔写字时，粉笔与黑板之间的摩擦属于 。 17．使用弹簧测力计前，首先要看清弹簧测力计的 、 。检查它的指针是否指在 ，如果不在，应该把指针调节到 。 18．滑动摩擦力的大小与接触面所受的 有关，接触面受到的 越大，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小还与接触面的 有关，接触面 ，滑动摩擦力越大。另外，滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关。 19．物体这种保持原来 状态或 状态的性质叫作惯性。 20．二力平衡条件的应用 (1)根据物体的运动状态判断受力情况：若物体受两个力的作用而处于平衡状态，可以由一个力的大小、方向确定另一个力的 和 。 (2)根据物体的受力情况判断运动状态：若物体受平衡力作用，则物体处于 或 状态。 21．一个物体在两个力的作用下，处于 或 运动状态，这两个力就处于二力平衡状态。 22．一切物体总保持 状态或 状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。这就是著名的牛顿第一定律。 23．二力平衡的条件：作用在 物体上的两个力 、 、且作用在 上。简称： 、 、 、 。 24．拔河比赛中，运动员会带上纱布手套，穿鞋底带有花纹的鞋，这些措施都是通过增大 来增大摩擦；拔河时手要使劲握住绳子是通过增大 来增大摩擦。如果地面上有沙粒，运动员就很容易被拉动，这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力变 。 25．《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故。楚国人不能通过“刻舟”的方法达到“求剑”的目的，是因为掉到水里的剑相对于“记号”是 的；为了达到“求剑”的目的，确定剑落水的实际位置，应选择 （选填“岸上的树”或“舟上的人”）为参照物。 26．日常生活中，我们常用两种方法来比较物体的运动快慢，请借助图中的短跑比赛来说明这两个方法：甲：相同时间比较   乙： 27．如图所示的仪器名称叫做 ，它的量程为 ，分度值为 ，所测固体的体积为 。 28．在“测定液体的密度”实验中，用天平测量液体的质量时，砝码应该放在天平的 盘（选填“左”或“右”），若加减砝码天平仍不能平衡，则应该移动 使天平平衡，此时眼睛应该观察 。液体的体积可以用 进行测量。 29．某种物质 的质量叫做这种物质的密度，水的密度是 千克/米3，读作 ，它表示的物理意义是 。 30．在国际单位制中，质量在国际单位制中的主单位是 ，质量是物体本身的一种 性，它不随物体的 、 、 和位置而改变。 31．使用量筒测量液体的体积时，会出现图示甲、乙、丙三种读数情景，正确的是读数方法是 ；如果按甲读数，结果会 （选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 32．“测定物质密度”实验的实验原理是 （用字母表示），该实验需要多次测量，这样做的目的是 。 33．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，质量 、体积 、密度 。（选填“增大”“减小”或“不变”） 34．单位换算：7.9×103 kg/m3 = g/cm 3；2.7 g/cm3 = kg/m3 35．某同学用托盘天平测石块的质量，调平时发现指针位置如图所示，此时应把平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；实验完毕后，整理实验器材时发现天平的右盘有一个缺角，则石块质量的测量值 （选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 36．在国际单位制中，长度的单位是米，符号 。成年人走两步的距离大约是 ，课桌的高度大约是 。 37．如图甲所示，小木块的长度为 cm；如图乙所示，当按下停表的按钮1，开始计时，一段时间后，按下按钮 （选填“1”或“2”）停止计时，停表的示数为 s。 38．（1）用刻度尺测量物体的长度需要多次测量，多次测量的目的是 。有四名同学先后对同一物体进行四次精确测量，记录结果如下:14.72cm，14.71cm、14.82cm、14.73cm，其中记录结果错误的是 cm，物体的长度应为 cm； （2）若有一把刻度尺是用金属材料货成的，且这种金属材料受温度变化的影响根明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）. 39．某同学用钢卷尺测得自己的身高为1.714m，那么此钢卷尺的分度值是 ，数据中的准确值是 ，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为 cm。 40．长度和时间的测量： （1）长度和时间的单位关系： m； ； （2）刻度尺的正确使用： ①读数时视线要与尺面 ，要估读到分度值的 。 ②测量结果由 和 组成。 （3）误差和错误： ①任何测量中的 都是不可避免的， 是可以避免的。 ②减小误差的方法：采用精确度 的测量工具；采用 的实验方法，多次测量求 等。 41．物理是一门注重实验的自然学科。请同学们根据掌握的实验操作技能，解答下列问题。 （1）如图甲、乙所示，是体温计和温度计的一部分，其中 （选填甲或乙）是体温计，它们都是根据 原理制成的，甲图所示的温度是 。 （2）如图丙（a）所示，将天平放在水平台面上，取下橡胶垫圈，接下来的操作是 ，再调节平衡螺母直到指针在分度盘中央两侧摆动的幅度相同。测量某物体质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图丙（b）所示，则该物体的质量 。 （3）如图丁所示，该电子停表可以精确到 ，该电子停表的读数是 。 42．刻度尺的使用： （1）选 根据测量对象选用合适的刻度尺 （2）认 认清 、 和 量程：就是它的 是多少。 分度值：相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的 程度。 （3）放 零刻度线要与被测物体一端对齐，刻度尺与被测物体保持 ，带有 的一端要紧贴被测物体 （4）看 视线 刻度线（与尺面垂直） （5）读 读数时区分刻度尺上分度值的数字，同时还要 估读到 的下一位数字。对齐刻度值的时候，估读0。 （6）记 记下数值并写下相应的 注意：使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的_________和______； 游标卡尺和螺旋测微器的使用（高中学习） 43．（1）物体重力的作用点叫作物体的 。可以认为是物体各部分受到的重力的总的效果的作用点。 （2）形状规则的均质物体，重心在它的 上。 44．（1）由于 而使物体受到的力叫作重力，其符号是 。（2）重力的施力物体是 。 45．重力的方向是 的，即指向地球的中心，建筑工地上工人在砌砖时，常用 来确定墙壁是否竖直。 46．物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的 有关，与液体的 有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就 。 47．气球和飞艇是靠 的浮力工作的。 48．轮船装满货物时排开水的 ，叫作轮船排水量。 49．某同学利用如下图所示的实验过程验证阿基米德原理（实验中的液体是水）。若不考虑实验顺序对实验误差的影响，则 用计算出物体所受的浮力， 用计算出物体排开水的重力。（均选填“可以”或“不可以”） 50．从密度角度分析 ，物体漂浮； ，物体悬浮； ，物体下沉。 51．浮沉条件的应用： （1）密度计是依据 原理制成的。密度计在各种液体中受到的浮力 ； （2）轮船：轮船在不同的水中都处于 状态，但 不同，载重量即为排水量； （3）潜水艇：靠改变 达到上浮和下沉的目的； （4）热气球：依靠改变 达到上浮和下降的目的。 52．动能 (1)定义：物体由于 而具有的能。 (2)影响因素：物体的 和 。物体的质量越大，运动速度越大，它具有的动能就越 。 53．功率： (1)物理意义：功率是表示物体 的物理量。(2)定义： 与 之比叫作功率。 (3)公式：P= 。 (4)单位：功率的国际单位是 ，简称 ，符号是 ，。常用单位还有千瓦（kW）， 。 (5)公式的变形式：W= ，t= 。 54．比较做功快慢的三种方法 方法一：时间相同时，比较做功的多少，做功 的做功快。 方法二：做功相同时，比较时间的长短，时间 的做功快。 方法三：做功多少和时间都不相同时，比较功与时间的比值，比值 的做功快。 55．机械能及其转化 （1）机械能： 能、 能和 能统称为机械能；（2）动能和势能可以相互 ； （3）质量不变时，物体的动能、势能转化如下图所示。 56．物体因 而具有的能叫做弹性势能。在弹性限度内，物体的弹性形变越大，具有的弹性势能 。 57．物体由于 所具有的能叫做重力势能。物体的质量越 ，所处位置越 ，具有的重力势能就越大。 58．如图所示是同学们在体育课进行实心球投掷训练，A→B表示实心球离开手之前的运动轨迹，B→C→D表示实心球离开手之后的运动轨迹，空气阻力忽略不计。则在 过程（选填“A→B”、“B→C”或“C→D”）人对球做了功；实心球到达最高点C时，它将处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；B→C→D过程实心球的动能 ，机械能 。（后两空填能的变化情况） 59．机械师设计制造的任何机械都遵循 原理，使用机械的目的是省 或者省 ，但不能省 。 60．杠杆：一根硬棒，在 的作用下能绕着 转动，这根硬棒就是一个杠杆。杠杆可以绕其转动的点是 ；使杠杆转动的力是 ；阻碍杠杆转动的力是 ；从支点到动力作用线的距离是 ；从支点到阻力作用线的距离是 。 61．杠杆的平衡条件： 。写成公式： 。 62．定滑轮的实质是一个 杠杆。定滑轮的工作特点是不能省力，但可以改变施力的 。 63．杠杆的五要素： （1）支点：杠杆绕着转动的 ，通常用字母O表示；（2）动力：使杠杆转动的力，通常用字母 表示； （3）阻力： 的力，通常用字母表示；（4）动力臂：从支点到 的距离，通常用字母 表示； （5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，通常用字母 表示。 64．等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，平衡时动力 阻力，这样的杠杆既不省力也不费力。 65．费用杠杆：动力臂 阻力臂，平衡时动力 阻力。动力移动较小的距离就可以使阻力产生较大的作用距离。 66．省力杠杆：动力臂 阻力臂，平衡时动力 阻力。用较小的动力就可以克服较大的阻力。 67．由 滑轮跟 滑轮组合在一起的装置叫滑轮组．使用滑轮组既可 又可改变 ；使用滑轮组提起物体时，虽省了 ，但是费了 。 68．动滑轮实质是 的杠杆，特点是：使用动滑轮能 ，但不能改变 。 69．如图所示，AC>BC，在相同时间内把同一物体分别沿斜面AC、BC匀速推上顶端，推力分别为F1、F2，功率分别为P1、P2，推力做功为W1、W2，在不考虑摩擦的情况下：F1 F2，P1 P2，W1 W2（均选填“>”“<”或“=”）。 70．杠杆平衡条件实验中，应使杠杆在 位置平衡，这样做的好处是： ，支点应在杠杆的中心，这样做的好处是： 。 71．提高机械效率的方法：当动滑轮重力不变时，提高 可以提高机械效率；当物体重力不变时，减小 可以提高机械效率；减少 ，涂润滑油，减小机械自重。 72．几种常见的使用滑轮的情况（不计绳重及摩擦） 拉力F= ，滑轮移动距离s= ，滑轮移动速度v= 拉力F= ，滑轮移动距离s= ，滑轮移动速度v= 73．几种常见的使用滑轮的情况（不计绳重及摩擦）                                                            拉力F= ，自由端移动距离s= ，自由端移动速度v= 拉力F= ，自由端移动距离s= ，自由端移动速度v= 74．使用任何机械都不可避免地要做额外功，有用功总是 （填“大于”、“等于”或“小于”）总功，机械效率总是小于1，机械效率通常用百分数表示。机械效率是指 在总功中占的比例，与功率没有必然联系，计算中，如除不尽，机械效率应保留小数点后 位。 75．如图是利用容积为1×10-5m3的注射器粗略测量大气压值的实验。把注射器的活塞推到注射器筒的底端，尽量排尽内部的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞刚被拉动时，弹簧测力计的示数为19N，用刻度尺测出注射器带刻度部分长度为0.05m，则大气压的值为 Pa。 76．著名的 实验证明了大气压强的存在； 实验测出了大气压强的值。物理学把760mm水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大＝ Pa。 77．图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，管下连通一个装有红墨水的U形管AB。当用吹风机向玻璃管中吹风时，出现的现象是 。 78．实验表明，流体的压强与流速的关系是：流速大的地方压强 ；流速小的地方，压强 。 79．液体内部压强可以利用公式 进行计算。“”指液体的 ，单位 ，“h”指 ，单位 。通过公式可知液体内部的压强只与 和 有关，与液体的重量 （填“有关”或“无关”）。 80．液体由于具有流动性，不仅对容器底部产生压强，对容器壁及四面八方都有压强。同种液体的压强随 的增加而增大，液体在同一深度，向各个方向的压强 ，液体产生的压强还与液体的种类有关。 81．如图甲所示，将一端扎有橡皮膜的玻璃管浸入水中，可以看到橡皮膜向上凸起，这说明 ；如图乙所示的三通玻璃管在两个口上都蒙上橡皮膜，往管中灌入水后，底部的橡皮膜向下凸出，侧壁细管口上的橡皮膜向外凸出，这说明 。 82．摩擦力的方向可能与物体运动方向 ，也可能与物体运动方向 。 83．减小摩擦力的方法：保持压力不变，使表面更 ；保持接触面粗糙程度不变，减小 ；即减小 也使表面更 ；接触面涂润滑油，使表面 ；用 动代替滑动。 84．增大摩擦力的方法：接触面粗糙程度不变情况下，增大 ；压力不变情况下，使接触面更 ；增大 同时使接触面更 。 85．探究影响滑动摩擦力大小的因素时，需用弹簧测力计水平 拉动木块，使它沿长木板做 运动，根据二力平衡的知识可知拉力与滑动摩擦力大小 ，所以读出弹簧测力计的示数就可知滑动摩擦力的大小。 86．常态下空气的密度为1.29kg/m，单位读作 ，此值表示1m空气的 为1.29千克；1标准大气压下，相同体积的水和空气， 的质量小。 87．气体受热会膨胀，家里的空调一般将风口安装在房间里靠近天花板的位置，这是因为房间的空气遇冷后，密度变 （选填“大”或“小”），从而向下运动；但水却有反常膨胀的特性，如下图右所示是水的密度在0~8℃范围内随温度变化的曲线。根据图像可知，在0~4℃之间，水具有 （选填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质，4℃时水的密度最 ，因为水的这一性质，从而保护了水底生物的安全。 88．托盘天平相当于 杠杆。调节天平平衡时，指针如图甲，此时应将平衡螺母向 调节。测量物体质量时，右盘砝码及游码示数如图乙，物体质量为 g。 89．质量的测量：用天平 （1）构造：托盘天平由 、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒 。盒中每个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符号“g”表示。 （2）使用：先将天平放 ；将游码 ；再调螺母 ； 放物体， 放码；调整平衡后不得移动天平的位置，也不得调节 ；左盘 ，右盘中 ；物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的 。 四点注意：被测物体的质量不能超过 ；向盘中加减砝码时要用 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。 90．托盘天平使用时应注意： （1）调节天平平衡后，平衡螺母就不再 了；（2）游码的示数以游码 侧对齐的刻度为准； （3）移动游码，夹取砝码都要用 ；（4）移动天平位置后，要 调节天平的平衡。 91．力的作用效果与力的 、 和 都有关系，它们叫做力的三要素。若用脚去踢静止在地面上的足球，只要其中一个要素发生变化，力的 就会发生变化，会使足球产生各种各样的运动。 92．当手用绳子从井中提水桶时，水桶受到的拉力的施力物体是 ，受力物体是 ；同时，手也受到水桶对它的拉力，这个力的受力物体是 ，施力物体是 。 93．力的作用是相互的 （1）相互作用的两个物体， （填一定或不一定）相互接触； （2）相互接触的两个物体 （填一定或不一定）有力的作用。 94．分析三容器对底面的压力和容器内液体重力的关系可得出的结论： （1）口大底小液体对容器底的压力 液体重力； （2）口小底大液体对容器底的压力 液体重力； （3）只有柱状的容器液体对容器的压力 液体重力。 95．如图所示，弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，该弹簧测力计 （填“能”或“不能”）直接用来测力的大小，需先 ，否则会测得的值比真实值偏 （填“大”或“小”）。 96．弹簧测力计的使用方法： （1）所测量的力的大小不能超过 ，以免损坏弹簧秤；（2）使用前应调节指针，使其指在 ； （3）使用前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几下，以免卡住； （4）测力计弹簧伸长方向与 一致，指针最后所指刻度就是所测力的大小。 97．如图所示，一只白鹭在离水面2m高度正平行于水面飞行，水深6m；若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是 （选填“运动”或“静止”）的，倒影距离水面 m，白鹭的倒影是由于 而形成的。 98．夏天的雨后，小草叶子上有雨滴。透过这些雨滴，可以清晰地看到叶子的叶脉。这时，雨滴相当于一个 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），看到的是叶脉的 （选填“虚”“实”）像。 99．照相机镜头的作用相当于一个 镜，来自物体的光经过照相机镜头后，会在胶卷上形成一个 （选填“放大”或“缩小”）、 （选填“倒立”或“正立”）的 像（选填“实”或“虚”）。 100．实验表明：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成 、 的实像；当物距等于2倍焦距时，凸透镜成 、 的实像；当物距小于2倍焦距、大于焦距时，凸透镜成倒立、放大的实像；当物距小于焦距时，凸透镜成 、 的 像。 101．如图所示是热成像筒型网络摄像机，人站在摄像机前时，人在摄像机感光元件上所成的是倒立、 （选填“缩小”或“放大”）的实像，并利用 （选填“红外线”或“紫外线”）实时测量人体温度，从而达到监测的目的。当人靠近摄像机时，人在摄像机感光元件上所成的像 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 102．如图所示，晚上，小明在房间窗前通过玻璃窗看到了吊灯的像，吊灯的像由于光的 形成的。当水平向左缓慢推动玻璃窗时，玻璃窗中灯的像 （选填“向左运动”“向右运动”或“静止不动”）。 103．在“探究光的反射规律”实验中，如图甲所示，让一束光贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光线。将纸板F沿PQ剪开，把上半部分向后折，如图乙所示，在纸板F的 （选填“上”或“下”）半部分不会看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。多次改变入射光线的位置，并测出反射角和对应入射角的大小，才能得出反射角 入射角的规律。如果让光逆着反射光的方向射到镜面，反射光就会逆着原来入射光的方向射出，说明在反射现象中光路是 的。 104．在探究凸透镜成像规律的实验中，应调节烛焰和光屏中心位于凸透镜的 上。已知凸透镜焦距为，各元件初位置如图所示，要使光屏上成清晰的像：（1）若移动光屏，应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动；（2）若透镜向左移动，最终光屏上成的是倒立、 的实像。 105．如图甲所示是人眼球的成像原理图，晶状体相当于一个 镜。图乙是 眼（选填“近视”或“远视”），应佩戴 来纠正（选凸透镜或凹透镜）。 106．小强同学用凸透镜先后两次观察书上的字，看到如图所示的两种情景，则 图是虚像， 图成像的规律可应用在投影仪上。（填“甲”或“乙”） 107．在探究凸透镜成像的规律时，如图甲所示，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向 （上/下）调整；若凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、 的实像，在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙），要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向 （左/右）移。 108．物体振动得快，发出声音的 就高；振动的慢，发出声音的 就低。可见发声体振动的快慢决定着 的高低。 109．如图所示为狗和大象的发声和听觉频率范围。某种蝴蝶飞行时在1min内翅膀振动480次。蝴蝶发出的声音能被 （选填“狗”或“大象”）听到。这种声音属于 （选填“超声波”或“次声波”）。 110．如图，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。其中音调最高的是第 个玻璃瓶；向瓶口吹气也会发出声音，这是由于 振动产生的声音。 111．中阮是中华民族传统弹拨乐器，也是古琵琶的一种，已有两千多年的历史。如图是重庆鲁能巴蜀中学文明礼仪主题活动中的中阮表演，演奏的声音是琴玹的 产生的，拨动粗细不同的琴弦是为了改变声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）。 112．声速 （1）声速：声音在每秒内传播的 叫声速，计算公式： 。 （2）影响声速大小的因素：介质的 、介质的 。 ①声音在不同介质中的传播速度不同。一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为：v固 v液 v气。 ②声速大小与介质温度有关。温度越高，声速越 ；在时，空气中的声速是 。 113．如图所示为倒车雷达，倒车雷达是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号后，0.01s接收到回声，则障碍物距汽车为 m； 114．在一根较长的钢管的一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到两次声音，第一次声音是通过 传播的，第二次声音是通过 传播的，一先一后听到两次声音说明 。 115．摩托车消声器是在 处减弱噪声；在马路两旁植树造林是在 中减弱噪声。人在耳朵上戴上耳塞，是在 处减弱噪声。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 基本概念练习 参考答案 1． 垂直 垂直 2． 越小 降低 3． 相等 越大 密度 密度 4． 帕斯卡 深度 5． 相等 大于 上 下 6． G F 7． 重力 托里拆利 8． 低 低 9． 托里拆利 小于 10． 压力作用效果 500 每平方米的受力面积上受到的压力为500牛 11． 压力 受力面积 12． 方向 作用点 13． 作用 牛顿 牛 N 14． 物体发生弹性形变 弹性势能 15． 之和 相同 之差 一致 16． 静摩擦 滑动摩擦 17． 测量范围 分度值 零刻度线上 零刻度线上 18． 压力 压力 粗糙程度 越粗糙 19． 匀速直线运动 静止 20．(1) 大小 方向 (2) 静止 匀速直线运动 21． 静止 匀速直线 22． 匀速直线运动 静止 23． 同一 大小相等 方向相反 同一直线 同体 等大 反向 共线 24． 接触面的粗糙程度 压力 小 25． 运动 岸上的树 26． 路程 相同路程比较时间 27． 量筒 0~100mL 2mL 10cm3 28． 右 游码 见解析 量筒（量杯） 29． 单位体积 1.0×103 1.0×103千克每立方米 每立方米水的质量为1.0×103千克 30． 千克 属 形状 状态 温度 31． 乙 偏大 32． 减小误差 33． 不变 增大 减小 34． 7.9 2.7×103 35． 右 不受影响 36． m 1.5m 0.75m 37． 2.47 1 200 38． 减小误差 14.82 14.72 偏大 39． 1cm 1.71 m 171.4 40． 10 垂直 下一位 数字 单位 误差 错误 更高 更合理 平均值 41． 乙 液体的热胀冷缩 -4 将游码移至标尺的零刻度线处 178 0.01 188.38 42． 零刻度线 分度值 量程 测量范围 精确 平行 刻度 正对 分度值 单位、量程、分度值 43． 重心 几何中心 44． 地球的吸引 G 地球 45． 竖直向下 悬挂重物的细线（重垂线） 46． 体积 密度 越大 47．空气 48．质量 49． 可以 不可以 50． < = ＞ 51． 漂浮 相等 漂浮 排开水的体积 自身重力 气体的密度 52．(1)运动 (2) 质量 运动速度 大 53．(1)做功快慢 (2) 功 做功所用时间 (3) (4) 瓦特 瓦 W 103 (5) 54． 多 短 大 55． 动 重力势 弹性势 转化 弹性势能 56． 发生弹性形变 越大 57． 被举高 大 高 58． A→B 非平衡 先减小后增大 不变 59． 功的 力 距离 功 60． 力 固定点 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 61． 动力×动力臂=阻力×阻力臂 62． 等臂 方向 63． 固定点 F1 阻碍杠杆转动 动力作用线 L1 L2 64．= 65． < > 66． > < 67． 定 动 省力 力的方向 力 距离 68． 动力臂为阻力臂2倍 省一半力 力的方向 69． < = = 70． 水平 方便直接测量力臂或直接从杠杆上读出力臂 可以减少杠杆自重对实验的影响 71． 物体重力 动滑轮重力 摩擦 72． 2f 73． f s物 v物 2s物 2v物 74． 小于 有用功 一 75．9.5×104 76． 马德堡半球 托里拆利 77．A管液面下降，B管液面上升 78． 小 大 79． 密度 该点距液面的竖直高度 m 液体的密度 液体的深度 无关 80． 深度 相等 81． 流体内部有压强 流体对容器底部和侧壁都有压强 82． 相同 相反 83． 光滑 压力 压力 光滑 分离 滚 84． 压力 粗糙 压力 粗糙 85． 匀速 匀速直线 相等 86． 千克每立方米 质量 空气 87． 大 热缩冷胀 大 88． 等臂 右 26.4 89． 横梁 砝码 水平桌面 调零 使天平平衡 左盘 右盘 平衡螺母 放被测物体 放砝码 刻度值 天平的量程 镊子 90． 移动 左 镊子 重新 91． 大小 方向 作用点 作用效果 92． 绳子 水桶 手 绳子 93． 不一定 不一定 94． 小于 大于 等于 95． .0~5N 0.2N 不能 调零 大 96． 弹簧测力计的量程 零刻线处 受力方向 97． 静止 2 反射 98． 放大镜 虚 99． 凸透 缩小 倒立 实 100． 倒立 缩小 倒立 等大 正立 放大 虚 101． 缩小 红外线 变大 102． 反射 静止不动 103． 上 在 等于 可逆 104． 主光轴 左 放大 105． 凸透 近视 凹透镜 106． 甲 乙 107． 下 放大 左 108． 音调 音调 音调 109． 大象 次声波 110． 8 瓶内空气柱 111． 振动 音调 112． 距离 种类 温度 > > 大 340m/s 113． 超声波 1.7 114． 钢管 空气 声音在不同介质中传播速度不同 115． 声源 传播过程 人耳 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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