19 第四单元 第19课时 神经调节与激素调节(讲义)-【全效学习】2025年中考学练测生物课件PPT

第19课时 神经调节与激素调节 中考学练测 · 生物 1 01 02 03 04 目标复习·思维导图 课前预习·考点小测 核心考点·聚焦突破 实验专项·科学探究 2 01 目标复习·思维导图 3 考点扫描 思维导图 学科观念 1.反射是神经调 节的基本方式， 反射弧是反射的 结构基础 2.甲状腺激素、 胰岛素等激素参 与人体生命活动 的调节 __________________________________________________________________________________________ 结合具体的实 例，分析人体的 神经系统和内分 泌系统对机体内 外环境变化所作 出的反应，阐明 其重要意义 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 4 02 课前预习·考点小测 5 1.如图是反射与反射弧的图解。下列叙述正确的是( ) B A.①是反射弧，②是反射 B.①是反射弧，③是反射 C.②是反射弧，③是反射 D.①是反射，②是反射弧 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 6 2.[2024厦门模拟] 明明同学过马路时，看到红灯及时停步耐心等待。下列 叙述正确的是( ) D A.感受红灯刺激的结构是晶状体 B.视神经是该反射的传出神经 C.该反射的神经中枢位于脊髓中 D.完成该反射需完整的反射弧 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 7 3.[2024长郡模拟] 小红不小心被针扎后，会迅速缩手。下图为“缩手反射”的 反射弧模式图，以下说法正确的是( ) C A.“谈虎色变”与“缩手反射”属于同一反射类型 B.如果②受损伤，针扎后人体会有感觉，但不能缩手 C.神经冲动的传导方向为 D.该反射的神经中枢位于大脑皮层 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 8 4.[2024湖南] 现代医学研究认为，青少年保证充足的睡眠，有助于垂体分 泌更多生长激素。该激素的主要作用是( ) B A.调节血糖 B.促进生长发育 C.维持第二性征 D.提高神经系统兴奋性 5.[2024聊城] “共享单车”已经遍布我市各县区，绿色出行成为一种时尚。骑 车时需要你“眼观六路，耳听八方”，下列说法正确的是( ) C A.鼓膜接受汽笛声产生神经冲动，传到听觉中枢形成听觉 B.骑车时听到提示音“倒车，请注意”及时躲避，属于简单反射 C.当你骑车遇到红灯紧急刹车时，肾上腺素分泌会增加 D.在骑行中维持身体平衡的神经中枢位于大脑 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 9 03 核心考点·聚焦突破 10 一、简单反射和复杂反射 表格 项目 简单反射 复杂反射 获得途径 生来就有的先天 性反射 在生活经验积累的基础上建立的后天性反射 刺激特点 直接刺激 抽象刺激 语言文字刺激 神经 中 枢 大脑皮层以下 （脑干和脊髓） 大脑皮层的神经中枢 参与（动物和人类共 有） 大脑皮层的语言中枢 参与（人类特有） 举例 吃梅分泌唾液 看梅分泌唾液 谈梅分泌唾液 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 11 典型例题 例1 [2023自贡] 现在的你正在进行生物考试，下列反射与“进行考试”都属 于人类特有的是( ) C A.强光照射闭上眼睛 B.摸到烫馒头缩回手 C.跟着导航到达景区 D.吃到柠檬分泌唾液 例2 [2024长沙适应性卷] 学校升国旗,国歌奏响后,少先队员就会行队礼。关 于这个反射,下列说法错误的是( ) B A.该反射是一个复杂反射 B.该反射的神经中枢是脊髓 C.该反射的效应器是肌肉 D.该反射的感受器位于耳蜗 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 12 例3 [2024泸州] 婴儿和某些脊髓受损病人膀胱内尿液充盈就会立刻排尿； 正常人体处于极度惊恐状态时，也可能出现无法控制地排尿。下列有关叙 述正确的是( ) B A.排尿反射的感受器位于尿道 B.婴儿排尿反射的神经中枢位于脊髓 C.脊髓受损病人的排尿属于学习行为 D.惊恐状态时的排尿反射属于复杂的反射 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 13 解答此类题目的关键是理解反射和反射弧的关系以及复杂反射和简单 反射的区别。动物通过神经系统对内外刺激产生的有规律的反应叫反射。 反射是神经调节的基本方式。参与反射的神经结构是反射弧，它由感受器、 传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。简单反射与复杂反 射的本质区别是是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢 在大脑皮层以下的反射是简单反射；神经中枢在大脑皮层的反射是复杂反 射。人类和动物不一样的是人类还能对语言文字产生反应建立复杂反射， 这是人类所特有的，而动物没有。 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 14 二、外分泌腺与内分泌腺 表格 项目 外分泌腺 内分泌腺 导管 ____导管 ____导管 分泌物的排出 导管运输 血液运输 分泌物 酶或代谢废物 ______ 举例 _________________________ _____________等 _________________________ ________________等 有 无 激素 唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺、汗腺 垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、胸腺、性腺 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 15 易错警示钟 1.易错字:“内分泌腺”不要错写成“内分沁腺”。 2.胰腺既属于内分泌腺,又属于外分泌腺:胰腺的外分泌部能分泌消化 液——胰液,属于外分泌腺;内分泌部——胰岛能分泌胰岛素等,属于内分泌腺。 3.性腺属于两种系统:性腺既属于生殖系统,能产生生殖细胞；又属于内 分泌系统,能分泌性激素。 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 16 典型例题 例4 [2024泰安] 褪黑素是一种激素，可以调节 人体昼夜节律。当人在黑暗环境中一段时间， 光暗信号会引起反射活动，使松果体分泌褪黑 素，如图所示。可见光中的蓝光对褪黑素分泌 有较强的抑制作用。下列叙述错误的是( ) C A.引起分泌褪黑素的反射是生来就有的，属于简单反射 B.分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成，视网膜是感受器 C.光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视网膜 D.睡前长时间看手机，手机蓝光会抑制褪黑素分泌影响睡眠 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 17 例5 [2024临沂] 2024年临沂的灯光秀叫响全国，五一黄金周期间，赏夜画琅 琊、吃临沂炒鸡成为来自全国各地游客的必选。请结合相关知识回答问题： （1）夜乘水上巴士，沿涑河顺流而下，古琅琊历史画卷徐徐展开，让游人 感受到千年古城的魅力。听琴音、赏画卷、品历史与文化，在听与赏中穿 越历史千年，产生这种反射的神经中枢位于人体的__________，同时，这 种与__________有关的反射，也是人类所特有的反射活动。 大脑皮层 语言文字 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 18 （2）出涑河入沂河，光影变幻莫测，把游人带入科技临沂时代。动感的音 乐、闪烁的灯光瞬间调动着每一位游客的激情，大脑的兴奋也促使肾上腺 素分泌增加，惊叹声、尖叫声不绝于耳。可见，人体生命活动是受_______ _________共同调节的。分泌肾上腺素的腺体与唾液腺比，其结构上的主要 区别是___________________________________________________________ _________________________________________。 神经系统和激素 肾上腺没有导管，分泌的激素直接进入腺体周围的毛细血管，而唾液腺有导管，分泌的唾液通过导管进入口腔内 （3）临沂炒鸡美味珍馐，色香味俱全。鸡肉入口刺激味蕾，唾液分泌增加， 该反射活动属于______反射，请用图中文字、数字和箭头表示该反射活动 的传导途径：_________________________________。 简单 舌 神经中枢 唾液腺 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 19 04 实验专项·科学探究 20 探究实验一 膝跳反射 实验分析 1.图示过程 2.注意事项 （1）叩击部位:______下面的韧带。 （2）实验现象:______________。 膝盖 小腿突然抬起 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 21 跟踪训练 例6 [2024乐山] 如图所示，当迅速叩击一下膝盖下的韧带，小腿会以膝盖 为轴，突然地跳起来。对于小腿的这种反应，下列判断错误的是( ) D A.属于简单的反射 B.不会受大脑控制 C.神经中枢在脊髓 D.没有反射弧参与 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 22 （1）反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节,反射活动都不能 完成。如果传出神经受损,即使有较强的刺激,人体也不会作出反应,因为效应 器接收不到神经传来的神经冲动。同样的,如果神经中枢受到损伤,反射活动 也不能完成。 （2）若我们刻意地控制反射,则需要大脑皮层的参与,故这样的反射属 于复杂反射。 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 23 探究实验二 测定反应速度 实验分析 1.图示过程 2.注意事项 （1）抓尺子反射是______反射。 （2）为了减小误差,应做到测量三次取________;测试者每次都在同一位置。 复杂 平均值 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 24 跟踪训练 例7 [2024凉山州] 为了证实饮酒的危害，小勇和爸爸一起做了“测定反应速 度”的实验。爸爸将拇指和食指对准长 的直尺下端“0”刻度线，不要碰 尺，小勇松手，爸爸尽快夹住直尺，记录夹住部位的刻度值。三种状态下 的测试各重复三次，结果如下表，得出的结论是( ) 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 25 饮酒量 测定次数 不饮酒 饮一杯白酒 饮四杯白酒 第一次 夹不住 第二次 夹不住 第三次 夹不住 测量平均值 A.饮酒越多，反应越迟钝 B.酗酒会增加患癌的风险 C.酗酒会严重损害人的肝脏 D.酗酒会导致心脑血管疾病 √ 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 26 自主选练 见配套《自主选练本》 第19课时 神经调节与激素调节 返回目录 27 $$