15 第四单元 第15课时 血液、血管、输血和血型(讲义)-【全效学习】2025年中考学练测生物课件PPT

第15课时 血液、血管、输血和 血型 中考学练测 · 生物 1 01 02 03 04 目标复习·思维导图 课前预习·考点小测 核心考点·聚焦突破 实验专项·科学探究 2 01 目标复习·思维导图 3 考点 扫描 思维导图 学科观念 循环 系统 包括 心 脏、 血管 和血 液 __________________________________________________________________________________________ 1.学会根据血常规化验的 主要结果初步判断身体的 健康状况 2.从结构与功能的角度， 说明动脉、静脉和毛细血 管在形态、结构和功能方 面的差别 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 4 02 课前预习·考点小测 5 1.[2024湖北] 某队员在划龙舟时不小心碰伤了脚，瞬间流出了血液，该血 液包括( ) D ①红细胞 ②白细胞 ③血小板 ④血浆 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 2.[2024湘西] 据悉，湖南省人民医院体检中心在教师节前随机抽取了长沙 市3所学校1 841名教师的体检报告，结果显示： 的老师患有慢性咽炎， 居教师职业病首位。在慢性咽炎复发期间，血液中急剧增多的血细胞是 ( ) C A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 6 3.[2024陕西] 生活在平原地区的人，进入高原初期，血液中的红细胞数目 会增加，其意义是( ) A A.红细胞数目增加，增强对氧的运输 B.红细胞具有包围、吞噬病菌的作用 C.红细胞具有加速凝血和止血的作用 D.红细胞具有运输血浆和代谢废物的作用 4.如图显示了某人意外受伤后出血的状况，你判断其出血 的血管、应加压止血的位点分别是( ) A A.动脉、点 B.大静脉、点 C.动脉、点 D.大静脉、 点 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 7 5.[2024河北] 成分输血以“缺什么补什么”为原则，能降低输血不良反应的发 生率。如果一个病人需要输入红细胞悬液，其病情可能是( ) A A.严重贫血 B.伤口发炎 C.大面积烧伤 D.凝血功能障碍 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 8 03 核心考点·聚焦突破 9 动脉血、静脉血、动脉、静脉四个概念 区别 （1）动脉血、静脉血指的是______的两种类型；动脉、静脉指的是 ______的两种类型。 （2）动脉血与静脉血的区别：含____量的不同而引起______的不同。 （3）动脉与静脉的区别：__________的不同。 血液 血管 氧 颜色 血流方向 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 10 易错警示钟 1.动脉中流的血<m></m>动脉血；静脉中流的血<m></m>静脉血。 （1）体循环中，动脉中流动脉血，静脉中流静脉血，如上腔静脉和肾 静脉中流静脉血等。 （2）肺循环中，肺动脉中流静脉血，肺静脉中流动脉血。 <m></m>.在输血或输液时，针刺入的是静脉血管，要将针刺入部位的近心端 （上方）先用胶皮管捆扎起来或者在橡皮管扎紧部位的远心端（下方）扎针。 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 11 典型例题 例1 小花同学为了直观形象地理解血液的成分与功能，她用在湘江中运客 的轮船来进行类比，将河水比作血浆，轮船比作红细胞，游客比作氧气， 则轮船内的座位可用来比作( ) B A.血浆蛋白 B.血红蛋白 C.血小板 D.白细胞 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 12 例2 [2024湖北] 如图①②③表示人体内三种血管，“ ”表示血流方向，相 关表述正确的是( ) B A.皮下肌肉注射时，直接吸收药物的是① B.①②③中适于进行物质交换的是② C.患者在医院输液治疗时，针刺入的是② D.若②表示肺部毛细血管，则③内流静脉血 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 13 例3 如图是血液流经人的头部的物质交换模式图及交换前后物质变化柱形 图。请据图分析回答: （1）图中所示血管类型是__________,判断依据是______________________。 （2）组织细胞获得氧的主要途径是图中____（填序号）所示。 （3）柱形图中A、B物质能表示二氧化碳的是___,其呼出体外时膈肌处于 ______状态。 毛细血管 只允许红细胞单行通过 ① B 舒张 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 14 本课时中有四个基本且易混淆的重要概念:动脉血、静脉血、动脉和静 脉。理解它们的概念是解题的关键。 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 15 04 实验专项·科学探究 16 观察实验一 用显微镜观察人血的永久涂片 实验分析 1.图示过程 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 17 2.注意事项 人血涂片中不容易观察到白细胞和血小板的原因分析: （1）少:血液中白细胞的数量比红细胞的少。 （2）小:血小板的个体大小比红细胞的小。 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 18 跟踪训练 例4 [2024重庆] 如图是用显微镜观察到的人血涂片。下列叙述错误的是 ( ) B A.①是红细胞，无细胞核,含有血红蛋白 B.②是白细胞，无细胞核，能吞噬致病细菌 C.③是血小板，能释放凝血物质 D.充满血细胞间的是血浆，含有血浆蛋白 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 19 例5 [2024辽宁] 血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的 分析，可以了解身体的许多生理状况。如图是小明检查时的血涂片和化验 单，说法正确的是( ) 医院检验科报告单（部分） 化验项目 测定值 正常参考值 （红细胞） 个/ 个/ （白细胞） 个/ 个/ 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 20 医院检验科报告单（部分） 化验项目 测定值 正常参考值 （血红蛋白） （血小板） 个/ 个/ A.血液由图中的①②③组成 B.小明应该多吃含铁和蛋白质丰富的食物 C.图中③有细胞核，能促进止血和加速凝血 D.小明 数值偏高，应该是贫血所致 续表 √ 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 21 观察实验二 观察小鱼尾鳍内血液的流动 实验分析 1.图示过程 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 22 2.注意事项 （1）小鱼的选择:应选用尾鳍色素______的活的小鱼作为实验材料。 （2）呼吸的保证:要用______的棉絮包裹小鱼。 （3）三种血管的识别方法: ①根据血流方向:血流方向为______ __________ ______。 ②根据血管是分支还是汇总:______血管逐渐分支;______血管逐渐汇总; 毛细血管内红细胞______通过。 较少 浸湿 动脉 毛细血管 静脉 动脉 静脉 单行 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 23 跟踪训练 例6 [2024辽宁] 下图为“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验材料。下列叙 述错误的是( ) A A.用高倍物镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况 B.应选用尾鳍色素少的小鱼观察 C.用湿棉絮包裹鳃盖，保证小鱼的正常呼吸 D.观察到红细胞单行通过的血管，是毛细血管 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 24 本题主要考查对实验步骤的理解及血管的判断。 （1）鱼用鳃呼吸,所以为了小鱼的正常呼吸,在实验过程中要用浸湿的 棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部。 （2）识别三种血管的方法:①根据血流方向;②根据血管是分支还是汇总。 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 25 自主选练 见配套《自主选练本》 第15课时 血液、血管、输血和血型 返回目录 26 $$