内容正文:
第14课时 人体的呼吸
中考学练测 · 生物
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01
02
03
04
目标复习·思维导图
课前预习·考点小测
核心考点·聚焦突破
实验专项·科学探究
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01
目标复习·思维导图
3
考点扫描 思维导图 学科观
念
1.呼吸系统的组成和主要
功能
2.呼吸运动可以实现肺与
外界的气体交换
3.肺泡与周围毛细血管内
的血液、毛细血管内的血
液与组织细胞进行气体交
换 __________________________________________________________________________________________ 1.结构
与功能
(相适
应)观
2.生命
的系统
观
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课前预习·考点小测
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1.[2024陕西] 鼻腔及气管内表面有鼻毛和纤毛,使到达肺部的气体变得 ( )
B
A.温暖 B.清洁 C.湿润 D.氧气升高
2.[2024安徽] 下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述,不正确的是( )
B
A.肺是重要的器官,是进行气体交换的场所
B.当感冒时,有的时候会形成痰液,痰液是在咽喉部位产生的
C.鼻腔内表面有黏膜,可分泌黏液,可以清洁和湿润空气
D.吃饭时不能大声说笑,因为会厌软骨来不及盖住喉口
3.[2024贵州] 下列哪一个结构特点与适于肺泡与血液进行气体交换无关 ( )
C
A.肺泡壁很薄 B.毛细血管壁很薄
C.血流速度快 D.肺泡数量多
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4.[2024黑龙江] 肺泡内的氧气进入毛细血管需经过( )
B
A.一层细胞 B.两层细胞 C.三层细胞 D.四层细胞
5.[2024海南] 肺活量是体育健康测试的项目之一。在测肺活量时,测试者
需要先深吸一口气,再缓缓吐出。吸气时肋间肌和膈肌的状态是( )
B
A.肋间肌舒张,膈肌舒张 B.肋间肌收缩,膈肌收缩
C.肋间肌舒张,膈肌收缩 D.肋间肌收缩,膈肌舒张
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核心考点·聚焦突破
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一、气体交换
图示
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图示解读
(1)肺与外界的气体交换
①原理(即动力):__________产生的气压差。
②交换过程图示
呼吸运动
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(2)肺泡内的气体交换和组织内的气体交换原理:__________作用。
易错警示钟
1.易错字:“膈肌”的“膈”不要写成“隔”。
2.原理:气体具有“由浓度高的地方向浓度低的地方扩散”的特性。
气体扩散
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典型例题
例1 [2024广西] 打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺部,
两条声带之间的裂隙骤然收窄,因而引起奇怪的声音。下列符合打嗝时状
态的是( )
A
A.胸廓容积扩大 B.肺收缩
C.膈肌舒张 D.肺内气压大于外界
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例2 [2024山东] 图甲是人体内气体交换过程
的示意图,图乙是呼吸过程中肺内气压变化
示意图。请据图回答下列问题:
(1)图甲中A处表示的是肺与外界的气体交
换过程。在此过程中,进行①时,膈肌处于
______状态,胸廓容积会扩大,此时肺内气
压______(填“大于”或“小于”)外界气压,如
同图乙中____段变化。
收缩
小于
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(2)图甲中B处表示的是____________之间的气体交换过程。④表示_____
从肺泡进入血液,需要经过____层细胞。
(3)图甲中C处表示的是血液与组织细胞之间的气体交换,此处气体交换
的原理是________________。
(4)氧气最终在组织细胞中的________(填细胞结构)里被利用。
肺泡与血液
氧气
两
气体的扩散作用
线粒体
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发生在肺部的气体交换包括肺泡与外界的气体交换以及肺泡与肺泡外
包绕的毛细血管内血液间的气体交换,二者气体交换的原理是不同的。
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二、呼吸、呼吸运动、呼吸过程及呼吸作用
区别
(1)呼吸:指人体与外界进行气体交换的过程,是个较为笼统的概念。
(2)呼吸运动:指胸廓有节律地扩大和缩小,因为这种运动引起了吸气
和呼气而得名。
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(3)呼吸过程:指氧气从外界到达组织细胞的过程或者二氧化碳从组织
细胞排出体外的过程,包括如图所示的四个连续过程。
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(4)呼吸作用:指在______(线粒体)内分解有机物、释放______的过
程,是一切生物活细胞所具有的生命活动,是生物的基本特征之一,也是呼吸的
本质和意义所在,其方式包括有氧呼吸和无氧呼吸。
细胞
能量
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联系
呼吸运动完成了呼吸全过程的第一个环节——肺与外界的气体交换。
呼吸的四个过程为呼吸作用提供氧气。呼吸作用释放的二氧化碳通过呼吸
排出体外。
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易错警示钟
1.咽既属于消化系统,又属于呼吸系统。
2.鼻能温暖、湿润、清洁空气,而嘴不能,所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好。
3.生物体呼吸作用的场所(主要在细胞的线粒体)及表达式都是相同的。
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典型例题
例3 [2024长沙模拟] 深呼吸能够缓解人的紧张情绪。如图为模拟呼吸过程
中肋间肌的收缩、舒张引起有关骨运动的模型。当肋间肌收缩时,肋骨和
胸廓的变化为( )
B
A.肋骨向下运动,胸廓缩小 B.肋骨向上运动,胸廓扩大
C.肋骨向下运动,胸廓扩大 D.肋骨向上运动,胸廓缩小
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实验专项·科学探究
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模拟实验 模拟膈肌的运动
实验分析
1.图示过程
填写图中各部分的名称:①__________________,②______,③____,
④______。
呼吸道(或气管)
胸廓
肺
膈肌
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2.实验方法:主要采取__________的方法。
3.现象分析
(1)图一:④代表的膈肌处于______状态,②代表的胸廓上下径______,
③代表的肺内气压______,高于外界的大气压,导致______。
(2)图二:④代表的膈肌处于______状态,②代表的胸廓上下径______,
③代表的肺内气压______,低于外界的大气压,导致______。
模拟实验
舒张
变小
上升
呼气
收缩
变大
下降
吸气
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跟踪训练
例4 [2023长沙模拟] 某生物兴趣社的学生用一个注射器
模拟人体与外界气体交换的过程,图中①是针头,②是
里面的空筒,③是里面的活塞,A表示空筒里的药水。
(1)当活塞往外拉时,药水A进入空筒,模拟______
吸气
收缩
(2)如果②模拟人体的肺泡,则①模拟人体的________。
呼吸道
(填“吸气”或“呼气”)过程,此时膈肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。
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(3)若②模拟人体的胸廓,则活塞③模拟______。当活塞往里推时,空筒
内的药水A外溢,小萌认为外溢的药水A模拟呼出的气体,你认为这个模型
有什么缺陷?_____________________________________________________
_________________________________________________________。
膈肌
模型中的药水是从“胸廓”围成的“胸腔”中溢出的,而实际上应从肺内溢出;进出空筒的药水在成分上没有变化(合理即可)
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自主选练 见配套《自主选练本》
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