内容正文:
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众相原创·2025 陕西中考方向卷(十) 众相原创·2025 陕西中考方向卷(十)
2025 年陕西省初中学业水平考试
道德与法治
方向卷(十)
注意事项:
1. 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。 全卷共 8 页,总分 80 分。 考
试时间 80 分钟。
2. 考试形式为开卷。 你可以参考自带的课本和相关资料,但不能互换。
3. 领到试卷和答题卡后,请用 0. 5 毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,
同时用 2B 铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A 或 B)。
4. 请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
5. 考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共 30 分)
本部分共 15 题,每题 2 分,计 30 分。 每题只有一个选项是符合题意的。
1. 2024 年 9 月 13 日,十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的 ,自 2024 年
起施行。 该法规定,国家在全体公民中开展以爱国主义为核心,以履行国防义务为目
的,与国防和军队建设有关的理论、知识、技能以及科技、法律、心理等方面的国防教育。 ( A )
A. 《中华人民共和国国防教育法》 9 月 21 日 B. 《中华人民共和国国防法》 9 月 21 日
C. 《中华人民共和国国防教育法》 10 月 1 日 D. 《中华人民共和国国防法》 10 月 1 日
2. 小秦将以“促进民族团结”为主题播报一组新闻。 下列可以采用的素材是 ( A )
①2024 年是陕西对口援藏 30 年。 30 年来,陕西省先后选派 33 批次医疗、教育援藏人才和援藏干部
共 1
254 人奔赴阿里。
②2024 年 11 月 22 日至 30 日,第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南省三亚市举行。 在这场
盛会上,各民族运动员在赛场上公平竞争、交流学习,在赛场下相识相知,结下了深厚的友谊。
③2024 年国庆前夕,习近平总书记给普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代亲切回信:“希望你们发扬先
辈光荣传统,更好续写誓词碑故事,让民族团结的佳话代代相传”。
④2024 年以来,中国出台一系列措施优化外籍游客来华体验,“China
Travel”好评不断,中国游也有了
更多“打开方式”。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 2024 年 9 月 5 日, 在北京举行,国家主席习近平发表题为《携手推进现代化,
》的主
旨讲话。 这是中国近年来举办的规模最大、外国领导人出席最多的主场外交。 ( B )
A. 世界互联网大会 共筑命运共同体 B. 中非合作论坛北京峰会 共筑命运共同体
C. 世界互联网大会 开启合作新征程 D. 中非合作论坛北京峰会 开启合作新征程
4. 下面漫画《爱眼护眼》给我们的启示是 ( C )
①要关切他人的生命健康
②要学会爱护自己的身体
③要拥有丰富的精神世界
④要健康用眼,保护视力
A. ①②
B. ①③
C. ②④ D. ③④
5. 新教材方向 情境思考
道德与法治老师开展了一次议题式学习活动,根据该班学生的发言,你认为
他们讨论的议题是 ( C )
A. 如何在集体生活中发展个性
B. 集体生活为我们搭建与人交往的平台
C. 美好的班集体所具有的特征
D. 集体生活让我们获得安全感和归属感
6. 2024 年 11 月 20 日,全国首个“边说边办”政务模型“AI 小安”在淮安市正式启动运行,“AI 小安”可以
为企业和群众提供“7×24 小时”全天候的智能化、个性化政务服务。 “边说边办”政务模型的推出有
利于 ( C )
①促进政府依法行政,扩大政府的权力
②增强群众的幸福感,打造服务型政府
③提升公民的法治观念,提高参政能力
④提高政府工作效率,更好为人民服务
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
7. 回首一起走过的 2024 年,党的二十届三中全会胜利召开,擘画以进一步全面深化改革推进中国式现
代化的宏伟蓝图:我国自主研制的 AG60E 电动飞机成功首飞,春节申遗成功,《黑神话:悟空》全球圈
粉,“China
Travel”风靡世界……这些成就的取得 ( B )
①有利于增强我国的综合国力
②彰显了中国特色社会主义制度的优越性
③能助推我国经济高质量发展
④有利于提升我国的国际影响力和感召力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 新课标方向 议题式学习
小秦在议题式学习活动中收集了两则案例。
案例一 案例二
2024 年 12 月,厦门一带货主播程某,通过虚假申报网
络直播带货取得的收入,少缴税费 121 万元。 针对该违法
行为,厦门市税务局对程某作出追缴税费款、加收滞纳金
并处罚款共计 199 万元的处罚决定。
2025 年 1 月 1 日,西安市公安局雁塔分局
民警在辖区原三兆村小学楼内,查获苏某非法
储存的烟花爆竹 157 箱。 苏某因非法储存烟
花爆竹被警方行政拘留 15 日。
最适合该学习活动的议题是 ( B )
A. 公民权利无界限,行使权利应合法
B. 法定义务须履行,违反义务须担责
C. 依法纳税应自觉,公民义务要履行
D. 储存烟花要谨慎,遵守法律保平安
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9. 2024 年“共和国勋章”获得者黄宗德,17 岁入伍投身革命,在渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争中,为
保家卫国浴血奋战,他英勇顽强、不怕牺牲,以生命捍卫国家和人民的安全,展现了军人对国家和人民
的无限忠诚。 对此,下列评价不正确
∙∙∙
的是 ( B )
A. 他实现了自身价值,让生命更有意义
B. 回报远远小于代价,这种付出不值得
C. 他履行自己的职责,不言代价与回报
D. 他具有强烈的爱国情怀和社会责任感
10. 近年来,陕西省从民营企业的需求出发,出台支持政策,提高服务效能,定期召开政企恳谈会,以“硬
招”“实招”不断优化提升营商“软环境”,持续促进民营经济高质量发展。 这是因为 ( D )
①民营经济逐渐成为国民经济的主导力量
②陕西省鼓励、支持、引导公有制经济发展
③民营企业是推动经济高质量发展的重要力量
④民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
11. 下面四幅漫画共同反映的主题是 ( A )
A. 言行体现修养,文明彰显魅力
B. 遵守社会公德,培养诚信意识
C. 践行节约理念,弘扬传统美德
D. 倡导轻声细语,建设静音环境
12. 2024 年,我国一批法律正式施行。 爱国主义教育法以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育;粮
食安全保障法全方位夯实粮食安全根基;修订后的海洋环境保护法让人民群众更好享受碧海蓝
天……由此,以下得出的认识正确的是 ( C )
①国家权力机关行使立法权
②我国社会主义法治国家建设深入推进
③法律是最刚性的社会规则
④中国特色社会主义法律体系日臻完善
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
13. 全国中考方向 路径推导
自 2025 年 1 月 1 日起,《中华人民共和国能源法》施行。 下列对该法形成路
径的推导合理的是 ( A )
①全国人大常委会表决通过《中华人民共和国能源法》
②公民针对《中华人民共和国能源法(草案)》提出意见建议
③全国人大常委会进一步修改完善《中华人民共和国能源法(草案)》
④全国人大常委会就《中华人民共和国能源法(草案)》向社会公开征求意见
A. ④→②→③→① B. ④→②→①→③
C. ②→④→③→① D. ②→④→①→③
14. 某道德与法治老师准备以“中华民族伟大复兴的中国梦”为主题制作 PPT,下列可以作为 PPT 内容
的是 ( C )
①播放“第一颗原子弹成功爆炸”的视频,配文“中华民族站起来了”
②展示“小岗村农民的红手印”图片,配文“拉开中国农村改革的序幕”
③展示“我国航空航天成就”的图片,配文“我国经济正处于高速增长新阶段”
④解读“7. 7 亿农村人口摆脱贫困”关键词,配文“我国脱贫攻坚成果斐然”
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
15. 小秦和同学们搜集了以下新闻:
◆90 后的她赴老挝对当地学员进行货运培训,与海关、客户对接货运工作,为中老铁路客货两旺、惠及民
生作出了贡献。
◆他作为青年技术专家,前往中非共和国推广菌草技术,带动当地农户了解和种植菌草。 当地人也把菌
草称作减贫致富的“幸福草”。
◆80 后的他在阿拉伯半岛参加中沙联合考古队,双方队员交流技术、学习彼此的语言和文化。 他们的考
古发现为海上丝绸之路学术研究提供了珍贵的实物资料。
如果给上述这组新闻起一个标题,最恰当的是 ( D )
A. 当今世界,面临着各种风险与挑战的考验
B. 合作共赢,中国为世界提供更广阔的市场
C. 青年以更加开放的态度参与全球规则制定
D. 为推动构建人类命运共同体贡献青春力量
第二部分(非选择题 共 50 分)
本部分共 3 题,计 50 分。
小秦和同学们开展了“扬帆新时代 奋斗新青年”系列探究实践活动,请你参与。
16. 新热点方向 DeepSeek
(13 分)科技创新新征程
辞旧迎新之际,如旋风般席卷全球 AI 圈的国产 AI 大模型 DeepSeek 继续创造历史。 DeepSeek
的爆火,不仅彰显了中国在科技创新方面的雄厚实力,更为全球 AI 行业的发展注入了新的活力。 对
此,小秦和同学们开展了以下探究活动,请你一起参与。
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探究一:DeepSeek 作为在科技创新浪潮中脱颖而出的佼佼者,也是现代化产业体系建设的引领者。
小秦对其突然爆火产生了疑问:DeepSeek 突然爆火的原因是什么? 下面是他和同学们搜集到的相关
资料。
DeepSeek 在人工智能研发过程中,十分注重创新研发团队的建设。 团队成员来自不同专业领域,有计
算机科学、数学、语言学等专业背景,通过跨学科的交流合作,碰撞出创新火花。 其还与多所高校、科研机
构展开合作,共同开展前沿技术研究项目,将高校的科研成果快速转化为实际应用,推动了人工智能技术
的快速迭代。 另外,DeepSeek 积极参与国际人工智能学术交流活动,吸收借鉴全球先进的研究理念和技
术,不断优化自身技术体系。
(1) 陕西中考方向 释疑解惑题
请你根据以上资料,解答小秦的疑问。 (4 分)
①注重创新研发团队建设,注重创新型人才培养,成员跨专业合作激发创新;②与高校、科研机构合作,
加速科研成果转化;③积极参与国际交流,吸收先进理念和技术优化自身。 (答出两点即可,4 分)
探究二:DeepSeek 的爆火,正在悄然改变着我们的生活习惯和行为方式。 小秦和同学们围绕“人工
智能的规范合理使用”查找到以下资料:
随着人工智能的快速发展,DeepSeek 公司研发的大语言模型在自然语言处理、智能创作等领域表
现亮眼。 其模型能根据用户提供的简单提示,快速生成逻辑清晰、内容丰富的文章、故事,甚至能进行诗歌
创作、代码编写,为众多创作者、开发者提供了高效辅助工具。 但与此同时,部分学生在完成作业、撰写论
文时,过度依赖 DeepSeek 这类工具,直接复制生成内容,出现抄袭、学术不端等行为。 一些内容创作者也
利用其进行大量低质量内容的批量生产,扰乱了创作市场的正常秩序。
(2) 陕西中考方向 主题探究题
请你围绕主题,根据资料,按照“发现问题—分析问题—解决问题”的
思路,完成以下探究活动。
①你发现的问题(用一句话概括): (1 分)
②你对该问题的分析:
(3 分)
③你的解决方案:
(1 分)
探究三:2025 年杭州仿佛一夜爆发,走上 AI 时代的风口浪尖。 有关调查报告显示,在中国人工智能
城市评估排行榜中,杭州位居第二,仅次于北京。
为什么杭州可以做到? 早在 2021 年,杭州就提出,要成为具有全球影响力的人工智能头雁城
市。 2024 年 12 月,《杭州市未来产业培育行动计划(2025-2026 年)》印发,计划优先推动通用人工
智能、低空经济等五大风口潜力产业快速成长,积极谋划布局前沿领域产业。 此外,浙江大学为杭州
的 AI 生态提供了大量人才,建设了多个创新实践和成果转化基地和平台。 杭州市计划到 2026 年
底,培育建成未来产业创新联合体 10 个左右,打造企业技术中心 100 家左右,攻关关键技术、核心部
件和高端产品 100 个左右。
(3)请依据杭州的成功经验并结合所学知识,为我省人工智能的发展建言献策。 (4 分)
只要学生所答符合题目要求,观点正确,答出两点即可。 例答:①坚持科技是第一生产力、人才是第
一资源、创新是第一动力,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动;②坚持创新驱动发展战
略,不断提升陕西的自主创新能力;③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新
的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (4 分)
17. 新热点方向 文物保护法
(24 分)聚焦文化新传承
文化是一个国家、一个民族的灵魂。 为了加强文化遗产的保护和传承,弘扬中华优秀传统文化,
我国出台了《中华人民共和国文物保护法》。 对此,小秦和同学们开展了以下探究活动,请你一起
参与。
探究一:新修订的《中华人民共和国文物保护法》,自 2025 年 3 月 1 日起施行。 小秦和同学们围绕该
法的立法过程搜集到了以下资料:
事件 具体内容
1 国家高度重视文化遗产保护传承工作,将其纳入国家发展战略规划。
2 文化部门组织专家团队对各地文化遗产进行全面普查,收集整理相关资料。
3 相关部门制定文化遗产保护草案,并向社会公开征求意见。
4 经多轮研讨和修改后,正式颁布文化遗产保护相关法律。
(1)请你就《中华人民共和国文物保护法》的立法过程,写一段不少于 100 字的认识。 (6 分)
探究二:小秦和同学们在学习《中华人民共和国文物保护法》时找到下面的资料。
中华人民共和国主席令
第三十五号
《中华人民共和国文物保护法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二
次会议于 2024 年 11 月 8 日修订通过,现予公布,自 2025 年 3 月 1 日起施行。
中华人民共和国主席
习近平
2024 年 11 月 8 日
在学习资料的过程中,小秦和同学们经过讨论明确了以下问题:
①资料中国家主席和全国人民代表大会常务委员会分别行使了什么职权? (2 分)
②《中华人民共和国文物保护法》的施行具有怎样的价值? (4 分)
(2)请运用所学知识,回答上述问题。
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陕西中考方向 实践活动题
探究三:中小学校对文物保护教育的开展情况对培养学生的文化遗产保
护意识至关重要。 小秦对自己学校文物保护教育的开展情况进行了调查。
调查主题 学校文物保护教育的开展情况 调查时间 2025 年 2 月
调查人 小秦 调查方式 访谈
调查对象 小秦所在学校初中阶段的学生、教师和学校领导
调查情
况汇总
情况一:受访学校领导表示,学校按照《中华人民共和国文物保护法》的要求,在历史、美术等
课程中融入了文物保护相关知识,也组织过参观博物馆等活动。 受访教师表示,他们在教学中
会向学生介绍文物的历史价值和保护意义。
情况二:62%的受访学生表示,在参观博物馆等活动中缺少专业讲解,对文物相关知识理解不
深。 学校组织的文物保护主题实践活动较少。
情况三:85%的受访学生能说出我国一项著名文物,78% 的学生能简单说出文物保护的重要
性,但只有 50%的学生能说出《中华人民共和国文物保护法》中的一项基本规定。
调查报
告结论
(3)
(针对调查情况,总结学校文物保护教育的现状。 观点正确,逻辑清晰,分析全面。 120 字左
右。)(6 分)
对学校改进
文物保护教
育的建议
(4)
(4 分)
(5)为了更准确、全面地了解全市中小学开展文物保护教育的情况,你会建议小秦对上述调查活动做
出哪些改进? (2 分)
18. (13 分)提升自我新里程
【承担社会责任】
寒假期间,某校老师给同学们布置了一份“特殊”的作业,要求同学们至少选择参加其中一项活动。
作业内容
①清理校园周边小广告活动
②在社区参加一次“敬老爱老”宣传活动
③到公园捡一次垃圾
(1)请你简要说明参加上述活动的价值所在。 (4 分)
只要学生所答符合题目要求,观点正确,言之有理,答出两点即可。 例答:①有利于体验社会生活,增
强社会责任感;②有利于服务社会,实现自己的人生价值;③有利于塑造健康的人格,形成正确的价
值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 (4 分)
【学习榜样人物】
2025 年 2 月 6 日,中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华在湖北武汉逝世。 从 1958 年参与核
潜艇项目之后,黄旭华隐姓埋名 30 年,没有回过一次家,父亲直到去世都没再见到他,也不知道他在
做什么。 黄旭华对此深感内疚。 但他知道,他这辈子没有虚度,此生属于核潜艇、属于祖国!
(2)请以“坚持国家利益至上”为关键词,给黄旭华院士撰写致敬词。 (要求:使用第二人称)(4 分)
只要学生所答符合题目要求,观点正确即可。 例答:您将个人的理想追求与国家的需要紧密结合在
一起,您无所畏惧,舍小家为大家,坚持国家利益至上,振奋了民族精神,挺起了民族脊梁。 (4 分)
【塑造更好自己】
生逢其时,踏浪前行。 作为新时代的青少年,我们对未来无限憧憬,渴望飞得更高、更远,做更好
的自己。
(3) 陕西中考方向 综合活动题
小秦和同学们准备制作以“与未来的自己对话”为主题的校园心理
剧,请你将下面的剧本补充完整。
“与未来的自己对话”剧本(节选)
角色设定 ①未来的自己拥有的品质:
(1 分)
对话内容
②对未来的自己遇到挫折时的鼓励语:
(2 分)
③未来的自己在回顾现在时感到骄傲的事情:
(2 分)
16
方
向
卷
︵
十
︶
展。 (6 分)
18. (1)①坚持一体化保护和系统治理;②明确主攻方向
与目标,为治沙工作指明方向;③因地制宜,采取多
样化措施;④地县乡联动、政企民协同,凝聚多方力
量参与。 (4 分)
(2)小秦:①我国面临严峻的资源环境形势,走绿色
发展道路是解决这些问题的必然选择,是符合我国
发展现状的;②坚持绿色发展可以推动产业升级,促
进新能源、环保产业等新兴产业的发展,创造新的经
济增长点;③可以通过提高资源利用效率,降低企业
生产成本,实现经济效益与环境效益的双赢。 (答出
两点即可,2 分)
小美:①环境效益和生态效益相互关联、相互促进;
②良好的生态环境本身就具有多种生态系统服务功
能;③“先污染后治理”模式会使生态环境遭到严重
破坏,治理成本极高,且有些生态破坏是不可逆的;
④现阶段我国只有走经济发展与环境保护协调发展
的道路,在发展经济的同时注重生态环境保护,才能
实现可持续发展。 (答出两点即可,2 分)
(3)只要分别从社会、企业、公民的角度各答出一点,
观点正确、言之有理即可。 例答:
社会:通过媒体等宣传渠道,开展形式多样的宣传活
动,增强公民的环保意识和责任感。 (1 分)
企业:加大在环保技术上的投入,提高生产过程中的
资源利用率,减少污染排放。 (1 分)
公民:树立环保意识,积极践行绿色低碳的生活方
式,主动参与环保行动。 (1 分)
2025 年陕西省初中学业水平考试道德与法治
方向卷(十)
选择题快速对答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A A B C C C B B B D A C A C D
1. A 2. A 3. B 4. C
5. C 【解析】考查点:美好集体的特征 解题思路:材料
体现的是美好班集体的特征,同学们分享自己的观
点,故 C 正确;ABD 说法正确,但与材料无关,故排除。
6. C
7. B 【解析】考查点:我国取得发展成就的意义 解题
思路:2024 年各个领域取得的成就彰显了中国特色社
会主义制度的优越性,有利于增强我国的综合国力,
提升我国的国际影响力和感召力,①②④正确;③只
涉及材料部分内容,故排除。
8. B 【解析】考查点:公民的权利和义务 解题思路:案
例一和案例二共同体现了法定义务须履行,违反义务
须担责,B 正确;案例一和案例二都强调公民要依法履
行义务,与权利无关,且“权利无界限”说法错误,A 错
误;C 只体现案例一,D 只体现案例二,故都排除。
9. B
10. D 【解析】考查点:非公有制经济 解题思路:陕西
省出台政策支持民营企业的发展,促进民营经济高
质量发展,体现了民营企业是推动经济高质量发展
的重要力量,民营经济是社会主义市场经济的重要
组成部分,③④正确;国有经济是国民经济的主导力
量,①错误;陕西省鼓励、支持、引导非公有制经济发
展,②错误。
11. A 12. C 13. A
14. C 【解析】考查点:中国梦 解题思路:②④说法正
确,符合“中华民族伟大复兴中国梦” 的主题内容;
1964 年第一颗原子弹成功爆炸,1949 年中华人民共
和国成立代表中华民族站起来了,①错误;我国经济
已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,③错误。
15. D 【解析】考查点:构建人类命运共同体 解题思路:
材料中,90 后的她为中老铁路客货两旺、惠及民生作
出了贡献,青年技术专家前往中非共和国推广菌草技
术,80 后的他在阿拉伯半岛参加中沙联合考古队,这
体现了为推动构建人类命运共同体贡献青春力量,
D 正确;AB 说法正确,但是不符合题意,故排除 AB;中
国以更加开放的态度参与全球规则制定,C 错误。
16. (1)①注重创新研发团队建设,注重创新型人才,成
员跨专业合作激发创新;②与高校、科研机构合作,加
速科研成果转化;③积极参与国际交流,吸收先进理
念和技术优化自身。 (答出两点即可,4 分)
(2)①人工智能 DeepSeek 的使用有喜有忧。 (1 分)
②DeepSeek 在某些领域表现亮眼,能够帮助用户高
效工作;部分使用者自律意识不强,缺乏知识产权意
识和正确价值观;相关监管机制不健全,对人工智能
使用规范缺乏明确约束。 (3 分)
③教师和家长要向学生强调自主学习和独立思考的
众相原创·陕西道德与法治
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方
向
卷
︵
十
︶
重要性,引导学生正确使用辅助学习的工具;学生自
身要增强自律意识,提高道德水平;相关部门要建立
健全监管机制,制定人工智能使用规范,对违规行为
进行惩处。 (答出一点即可,1 分)
(3)只要学生所答符合题目要求,观点正确,答出两
点即可。 例答:①坚持科技是第一生产力、人才是第
一资源、创新是第一动力,坚持教育优先发展、科技
自立自强、人才引领驱动;②坚持创新驱动发展战
略,不断提升陕西的自主创新能力;③加快形成有利
于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的
活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围
和法治环境。 (4 分)
17. (1)只要学生围绕“国家重视文物保护、民主立法、科
学立法”等角度作答,观点正确即可。 例答:《中华人
民共和国文物保护法》的立法过程体现了国家对文
物保护的重视。 从纳入国家发展战略规划,到进行
全面普查和收集整理资料,再到公开征求意见和多
轮研讨修改,整个立法过程都体现了科学、民主,做
到了充分反映民意,集中民智。 (6 分)
(2)①国家主席行使了公布法律、发布命令的职权;
(1 分)全国人民代表大会常务委员会行使了国家立
法权。 (1 分)
②为文物保护提供了有力的法律保障;有利于推动
中华优秀传统文化的传承与发展。 (答出两点即可,
4 分)
(3)只要学生结合材料,从学校开展文物保护教育所
作的努力和最终结果的不足两个角度作答,观点正
确,表达清楚即可。 例答:学校能够按要求开展文物
保护教育,教师在教学中也会融入文物保护相关知
识,但文物保护教育的开展情况仍存在一些问题,如
部分参观活动中缺少专业讲解,主题实践活动较少,
学生对《中华人民共和国文物保护法》 本身了解有
限。 总体来说,学生对文物保护相关内容的学习效
果不尽如人意。 (6 分)
等级水平 等级描述 分值
水平 4
能够从学校开展文物保护
教育所作的努力和最终结果的
不足两个角度阐述学校文物保
护教育的开展情况,概括准确,
观点明确,条理清晰,表达完整。
5—6 分
水平 3
能够从学校开展文物保护
教育所作的努力和最终结果的
不足两个角度阐述学校文物保
护教育的开展情况,概括较准
确,观点较明确,条理较清晰,
表达较完整。 或从学校开展文
物保护教育所作的努力和最终
结果的不足两个角度中的一个
角度阐述学校文物保护教育的
开展情况, 概括准确, 观点明
确,条理清晰,表达完整。
3—4 分
水平 2
从学校开展文物保护教育
所作的努力和最终结果的不足
两个角度中的一个角度阐述学
校文物保护教育的开展情况,
概括不够准确,观点不够明确,
条理不够清晰,表达不够完整。
或者思路不清,观点不明,表达
不完整。
1—2 分
水平 1 未作答或作答完全错误。 0 分
(4)只要学生所答符合题意,观点正确,答出两点即
可。 例答:①增加参观博物馆时的专业讲解;②多组
织文物保护主题实践活动;③向学生们普及文物保
护法的内容。 (答出两点即可,4 分)
(5)只要学生所答符合题意,建议科学合理,答出一
点即可。 例答:①扩大调查范围,涵盖不同区域、不同
类型的中小学;②增加调查方式,如问卷调查、实地观
察等。 (2 分)
18. (1)只要学生所答符合题目要求,观点正确,言之有
理,答出两点即可。 例答:①有利于体验社会生活,增
强社会责任感;②有利于服务社会,实现自己的人生
价值;③有利于塑造健康的人格,形成正确的价值观
念,获得他人和社会的接纳与认可。 (4 分)
(2)只要学生所答符合题目要求,观点正确即可。 例
答:您将个人的理想追求与国家的需要紧密结合在
一起,您无所畏惧,舍小家为大家,坚持国家利益至
上,振奋了民族精神,挺起了民族脊梁。 (4 分)
(3)①只要言之有理,答出一点即可。 例答:奉献精
神(1 分)
②只要言之有理,答出一点即可。 例答:困难只是尝
试飞翔前的逆风(2 分)
③只要言之有理,答出一点即可。 例答:坚持集体主
义观念,以集体利益为重(2 分)
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