山西省部分学校2024-2025学年高二下学期期中语文试题

秘密★启用前 高二语文试题 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、阅读（70分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 回望人类艺术谱系的发展，留下一长串艺术随技术发展而演化的足迹，艺术因工具变迁更加精彩。每一种新艺术形式的诞生，每一次艺术的重要变革，都离不开新科技文明的推动。如果没有解剖学和透视学的出现，就不可能出现文艺复兴绘画的兴盛；没有摄像技术及数字技术的发展，电影将无法诞生，更别提从默片到有声、从黑白到彩色、从二维到三维、从真人到CG的演变了。 艺术创造者的视野与艺术灵感因科技要素刺激不断拓展，新要素的灌注往往也给艺术受众带来崭新的艺术审美体验。画家陈丹青说：“艺术跟着工具走……一切取决于那件工具发明了没有，人发明什么，就有什么艺术。”艺术发展总是因工具、手段的丰富而变迁成长，从艺术内容到表现形式，都在融入新技术文明的潮流下获得再生。 传统艺术有了新工具的“点化”，被赋予了新生命并创造出了新鲜艺术体验，艺术表现力和表达形式也变得更震撼更强大，新艺术场景的营造给予观众前所未有的艺术体验和视觉盛宴。当代著名艺术家蔡国强，在国庆70周年联欢活动中，以他独具的艺术创意与视觉特效设计，借助先进数控技术，用传统烟花神奇地演绎了“70”“人民万岁”等字样，强烈的视觉效果和艺术力量把观众带入了火药爆破艺术的震撼空间。艺术形态与艺术观念在科技变革中不断调整更新，艺术理念和美学选择不断得到丰富，受众的艺术审美心理也在不知不觉间改变了。 当代艺术与生活间距离越来越小，艺术就是生活，不同艺术门类间的边界越来越模糊，多种艺术呈现融合趋势。艺术形式越来越呈现出多元、融合、交叉、难以分类的趋势，新艺术形态顺势而生。如同照相机的发明产生了摄影艺术一样，虽然数码相机的发明把胶卷相机送进了博物馆，却也使摄影变得更简单，摄影的普及程度前所未有。之前剧场运营因新冠肺炎疫情几乎停滞，“非常态”环境又给舞台艺术革新提供了创生契机。行业主动探索，重新思考传统舞台艺术内涵与形态的新空间。首部线上戏剧《等待戈多》闪亮登场，该剧由广州大剧院与腾讯共同打造，全过程依托网络载体，完全以网络为表演空间，吸引了29万观众线上观剧，人数达到了广州大剧院一年的观众量。 艺术传播上，网络让艺术能被更多人欣赏。网络平台让艺术传播范围和受众数量获得了指数级增长，传播媒介迭代使得传播范围扩大。传播主体也从发行方宣传延伸到互联网时代自发传播。社交媒体成为传播主导者，从而倒逼艺术创作提高质量，更加关注公众的消费行为习惯与心理趋向。在这个数字化影响越发深入的时代，文化生态、艺术形态或许只有深度网络化才可能找到属于自己的未来。 （摘编自《艺术因科技发展赋能更精彩》） 材料二： 近日，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）亮相春节档。该影片凭借震撼的视觉效果和深刻的文化内涵，再度掀起国漫热潮。 这部国漫巨制，不仅实现了从传统手绘到智能工业化的跨越，更以“动态水墨渲染引擎”等自主技术突破，将东方美学的写意基因注入现代动画工业体系。 在《哪吒2》构建的奇幻世界中，“虚空裂口”之下两军对峙，滚烫熔岩从空中倾泻而下，数万妖兽从空中跃下……这些震撼场景的背后，凝聚着全国138家动画制作公司制作团队的汗水与智慧。 在制作层面，《哪吒2》实现了技术层面的飞跃式提升。全片镜头数量从第一部的1800个大幅增加至2400多个，特效镜头更是高达1900个，占比超全片镜头的80%。在某些复杂场景中，单个画面中的角色数量甚至达到2亿个。 “为了达成这样的效果，我们运用了先进的计算机图形技术和算法，并在流体动力学和粒子特效等方面不断突破，增强画面的动态感和真实感。”该影片制片人、可可豆动画首席执行官刘文章说。 此外，在影片标志性的“四海龙宫”场景中，技术团队创新性地将粒子系统与生物动力学结合。以青龙敖丙的鳞片为例，团队不仅让每片鳞甲成为独立的光线反射体，更通过粒子间相互作用算法，模拟出真实生物肌体的弹性形变。 制作团队将粒子特效与传统美学深度融合。在表现哪吒“三头六臂”神通时，技术团队摒弃了西方机甲风格的硬核机械感，转而从敦煌飞天壁画中汲取灵感，用渐变消散的粒子流营造出“似有还无”的东方玄幻意境。 “这种‘以虚写实’的粒子应用，本质上是对中国画‘留白’美学的数字化转译，标志着国产特效开始建立自己的美学语言体系。”刘文章表示。 当敖丙的冰戟划过银幕，墨色在冻结与晕染间瞬息变幻。这一长度仅有0.8秒的画面，却耗费了制作团队9个月的时间进行攻坚。也正是这个画面，催生了全球首个“动态水墨渲染引擎”。 “如果说粒子特效构建了《哪吒2》的筋骨，那么‘动态水墨渲染引擎’则为其注入了灵魂。”刘文章介绍，传统水墨画以其独特的笔墨韵味和意境表达，在中国艺术史上占据着重要地位。然而，将水墨画的风格和特，点融入3D动画中并非易事，需要克服许多技术难题。 历经多年不懈探索，《哪吒2》制作团队成功研发出“动态水墨渲染引擎”。这项技术不仅破解了传统水墨“气韵生动”的数字化表达难题，使3D动画首次实现了毛笔在宣纸上晕染渗透的实时模拟，更将中国美学的写意精神推向新高度。 在角色设计的维度上，“动态水墨渲染引擎”为角色带来了前所未有的艺术活力与表现力。它使得角色的肌肤、服饰乃至毛发等细微之处，都流露出水墨画独有的雅致韵味，线条优雅流畅，墨色变化细腻分明。以哪吒为例，其标志性的红色混天绫与火尖枪，在动态水墨的渲染之下更显鲜艳耀眼，充满了动感和力量感。 在这场文化与科技的深度对话中，我国正以硬核创新实力重塑国漫基因。当哪吒脚踏粒子幻化的风火轮掠过水墨渲染的蜀中山水，观众看到的不仅是一部电影的进化史，更是一个文明古国以科技赋能传统文化展现出的魅力。 （摘编自《技术传递情感 科技赋能国漫——<哪吒之魔童闹海>实现东方美学基因与现代动画元素完美结合》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 人类艺术谱系的发展与技术的发展息息相关，无论是新艺术形式的诞生，还是艺术的重要变革都需要新科技的推动。 B. 传统艺术在新工具“点化”下，能够丰富表达形式，增强艺术表现力，给观众以新鲜的艺术体验和视觉享受。 C. 《哪吒2》汇聚了全国许多制作团队的智慧与心血，以科技与文化的深度对话，以震撼人心的视觉场景吸引了观众。 D. 《哪吒2》“以虚写实”的粒子应用，是对中国传统美学的数字化转译，意味着国产特效已经建立了自己的美学语言体系。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 当代艺术与生活距离越来越小，艺术形式呈多元、融合、交叉、难以分类趋势，单一形式的艺术要想充分发展将遇到挑战。 B. 在数字化影响越来越深的时代，人们只要能将文化生态和艺术生态深度网络化，扩大传播范围，就能找到属于自己的未来。 C. 《哪吒2》以硬核创新重塑国漫基因，以震撼的视觉效果和深刻的文化内涵再度掀起国漫热潮，为世界动画发展提供了标准。 D. 西方机甲风格给人以硬核机械感，东方的敦煌飞天壁画给人以灵动感，《哪吒2》选择前者来表现哪吒“三头六臂”神通。 3. 下列各项中，不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ） A. 艺术家王司南及其团队创作的信息可视化作品《文化棱镜》，通过AIGC动画讲述了广州彩瓷的前世今生，将瓷器的制作过程进行了逐帧分解。 B. 舞蹈诗剧《只此青绿》通过6块环形屏幕和光影效果，将舞者的表演转化为连绵的青绿色“山峦”，生动再现了《千里江山图》的意境。 C. 《杭州新闻联播》节目创新使用AI数字人进行新闻播报，且播报做到了0失误率，人们十分担忧人工智能未来会成为人类职业的替代者。 D. 蛇年春晚《秧B0T》节目中16台H1人形机器人与人类演员共同演绎传统秧歌舞，通过激光SLAM定位技术实现精准舞蹈动作，令人耳目一新。 4. “动态水墨渲染引擎”是《哪吒2》团队首创技术，请结合材料简要概括其意义。 5. 山西戏曲文化历史悠久，但当前面临着观众减少、传承困难等困境。如何借助新科技文明助力山西戏曲文化再发展？请结合材料加以分析。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 裘盛戎二三事 汪曾祺 裘盛戎把花脸艺术推到了一个新的阶段。以前的花脸大都以气大声宏、粗犷霸悍取胜，盛戎开始演唱得很讲究，很细，很有韵味，很美。盛戎初露头角时，有人对他的演唱看不惯，嘲笑他是“妹妹花脸”。这些人说对了！盛戎即便是演粗豪人物也带有几分妩媚。粗豪和妩媚是辩证的统一。男性美中必须有一点女性美。 盛戎非常注意宏细、收放、虚实，不是一味在台上喊叫。这样才有对比，有映照，有起伏。旧本《杜鹃山》有一场“烤番薯”。毒蛇胆在山下烧杀乡亲，雷刚不能下山搭救。他在篝火中烤一块番薯，番薯的糊香使他想起乡亲们往日待他的恩情，唱道：“一块番薯掰两半，曾受深恩三十年……”“一块番薯掰两半”是虚着唱的，轻轻地，他在回忆。“深恩”用足胸腔共鸣，深沉浑厚，感情很浓重。 ①盛戎高音很好，但不滥用，用则如奇峰突起，极其提神。《群英会》黄盖只有四句散板，盛戎能要下三个“好”。“俺黄盖受东吴三世厚恩”，“三”字拔高，非常突出。我问过盛戎的琴师汪本贞：“‘三’字高唱是不是盛戎的创造？”汪本贞说：“是的。”我说：“‘三’字高唱，表现出黄盖受东吴之恩不止一世，因此才愿冒极大风险，诈降曹营。”汪本贞说：“就是！就是！” 花脸有“炸音”，有“鼻音”。一般花脸演员能“炸”就“炸”，有eng的字很早就归入鼻音，听起来“嗯嗯”作响。这是架子花脸的唱法，不是铜锤的唱法。这是唱“花脸”，不是唱人物。盛戎很少使“炸音”“鼻音”。他唱《盗御马》“自有那黄三泰与你们抵偿”，“泰”字稍用“炸音”，但不过分。《铡美案》“包龙图打坐在开封府”，“封”字只略带鼻音，②盛戎的鼻腔共鸣极好，可以说是举世无双。一个耳鼻喉科的苏联专家对盛戎的鼻腔构造发生很大兴趣。但是盛戎字字有鼻腔共鸣，而无字着意用鼻音，只是自自然然地唱。盛戎演的是人物，不是行当。此盛戎超出于侪辈，以至造成“无净不裘”的秘密所在。 盛戎善于用气，晚年在研究气口上下了很大功夫。他跟我说：“老汪，花脸唱一场戏，得用多少气呀！我现在岁数大了，不研究气口怎么行？”他在气口运用上有很多独到之处。《智取威虎山》李勇奇的独唱有一句大腔，一般花脸都只是唱半句，后面就交给了胡琴，盛戎说：“要叫我唱，我就唱全了，用程派，声音控制得很小。”盛戎的唱法有许多地方确实从程派受到启发。李勇奇唱腔的最后一句“扫平那威虎山我一马当先”按花脸惯例，都是在“一马”后面换气，“当先”一口气唱出，盛戎不这样，他在“当”字后换气，唱成“一马当——先……”他说“当”字唱在后面，“先”字就没有多少气了，不足。 盛戎的表演能够扬长避短，不拘成法。他的腿不太好，踢得不高，他就把《盗御马》的踢腿改成了大跨步，很美，台下一片掌声。他“四记头”亮相，髯口甩在哪边，没准谱。到他快亮相的时候，后台的青年演员就在边幕后等着：③“瞧着瞧着！看他今天甩在左边，还是右边！”——“怪！甭管甩在哪边，都挺好看！”《除三害》的周处，把开一甩，往肩上一搭，迤里歪斜的就下场了，完全是一个天桥杂巴地！这个身段的设计是从生活来的，周处本来是个痞子。 盛戎许多表演都是从生活中来，借鉴了话剧，借鉴了周信芳。铫刚杀死国丈，家院一报，铫期一惊，差一点落马，是有名的例子。见到铫刚，问了一句：“儿是铫刚？”随即一串冷笑。我问过盛戎，这时候为什么冷笑，盛戎说：“你真是好样儿的，你给我闯了这么大的祸！”戏曲演员运用潜台词的不多，盛戎的戏常有丰富的潜台词。《万花亭》郭妃给铫期敬酒，盛戎接杯，口中连说：“不敢！不敢！”声音很小，又是背着身，台下是根本听不见的，但是盛戎每次演到这里，从来都是一丝不苟。 盛戎文化不高，但是理解能力很强，而且表现突出。《烤番薯》里的一句唱词“一块番薯掰两半”，设计唱腔的同志不明白这是什么意思，盛戎说：“这有什么不明白的！一块番薯掰两半，有他吃的就有我吃的。”基于这种理解，盛戎才能把这一句唱词唱得有那样感情深厚。 盛戎一直想重演《杜鹃山》，愿意和我、唐在炘、熊承旭再合作一次。为此曾特意请我和老唐、老熊上家里吃过一次饭。 这时盛戎身体已经不行了，可是不死心。他一个人睡在小屋里，④夜里看剧本，两次把床头灯的灯罩烤着了。 盛戎大概已经知道自己得的是癌症，肺癌，他跟我说：“甭管它是什么，有病咱们治病！”他并未丧失信心。 盛戎住进了肿瘤医院，癌细胞已经扩散到脑子，不治了，但还想着演《杜鹃山》，枕边放着剧本。有一次剧本被人挪开，他在枕边乱摸。他的夫人用报纸卷了个纸筒放在他手里，他才算安心。他临终前两三天，我和在炘、承旭到医院去看他。他的学生方荣翔领我们到盛戎的病房。盛戎的半拉脸烤电都烤糊了，正在昏睡。荣翔叫他：“先生先生，有人来看您。”盛戎微微睁眼。荣翔指指我，问盛戎：“您还认识吗？”盛戎在枕上点点头，说了一个字：“汪。”随即流下一大滴眼泪。 千古文章未尽才，悲夫！ （有删改） 文本二： 《名优之死——纪念裘盛戎》（节选） 汪曾祺 《裘盛戎》剧本的最后有一场《告别》。盛戎自己病将不起，录了一段音，向观众告别。他唱道：唱戏四十年，知音满天下。梦里高歌气犹酣，醒来僵卧在床。树已老，春又寒，枯枝难再发。不恨树老难再发，但愿新树长新芽。挥手告别情何限，漫山开遍杜鹃花。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 作者借裘盛戎演粗豪人物略带妩媚的特点，说明粗豪与妩媚是辩证统一的，这种夹叙夹议的写法使文章兼具故事性与理论深度。 B. 裘盛戎在演唱《盗御马》和《铡美案》时，回避了传统花脸架子的唱法，刻意以略带鼻音和炸音的方式来突出戏曲里的人物形象。 C. 本文与鲁迅的《记念刘和珍君》一样，都将人物置于宏大历史背景中，以微观视角聚焦个体，展现个人精神，反思民族命运。 D. 本文以繁复铺陈的语言描绘裘盛戎的追求及风骨，又以文白交融的笔法赋予文字以古典韵味，体现作者传统文人的雅致笔调。 7. 对画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①将裘盛戎的高音爆发比作陡然耸立的山峰，化听觉为视觉，赋予声音以空间感与力量感，使读者身临其境。 B. 句子②写专家对裘盛戒鼻腔构造感兴趣，既侧面表现其鼻腔共鸣无与伦比，又暗示其艺术成就是由生理因素决定的。 C. 句子③从观众的视角切入，通过他们生动活泼的语言，不仅赞美了裘盛戎的表演魅力，也引发读者对表演现场的想象。 D. 句子④“两次把床头灯灯罩烤着了”，与临终手握剧本这一情节形成呼应，表现了他对戏剧艺术的痴迷执着。 8. 文本二裘盛戎临终唱词“枯枝难再发”“漫山开遍杜鹃花”具有怎样的深意？请结合文本一加以分析。 9. 作者以“千古文章未尽才”来表达对裘盛戎复杂的感情，请结合全文简要分析。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿久不见若影何竟日默默在此大类女郎也”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 …… 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 吾儿久不见若影何竟日默默在此大类女郎也 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “三五之夜”的“三五”指农历十五，与《赤壁赋》“七月既望”的“望”所指时间相同。 B. “凡再变矣”的“再”意为两次，与《曹刿论战》“再而衰，三而竭”的“再”用法不同。 C. “大母过余”的“过”意为探望，与《鸿门宴》“闻大王有意督过之”的“过”含义不同。 D. “吾妻来归”的“归”在这里指女子出嫁，与后文“吾妻归宁”里的“归宁”含义相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 作者在庭院中增植兰桂竹木，使旧日栏杆焕发光彩，项脊轩遂成为读书静思之所。 B. 家中的老妪曾向作者讲述往事，母亲生前十分挂念作者，曾敲门关切他的衣食。 C. 祖母拿着象笏到轩中勉励作者，说先祖曾经持此笏上朝，对其考取功名充满期待。 D. 妻子去世后两年，作者虽又修整了南阁子，但由于此后常年在外，很少住在那里。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。 （2）迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。 14. 作者瞻顾遗迹“长号不自禁”，请结合材料概括原因。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面两首诗，完成下面小题。 蜀相 [唐]杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 武侯庙 [明]杨慎 剑江①春水绿沄沄，五丈原②头日又曛。 旧业未能归后主，大星先已落前军。 南阳祠宇③空秋草，西蜀关山隔暮云。 正统不惭传万古，莫将成败论三分。 [注]①剑江：水名，在四川剑州北，是诸葛亮北伐必经之地。②五丈原：诸葛亮病逝之地。③南阳祠宇：据传诸葛亮躬耕于南阳，这里也有武侯庙等古迹。 15. 下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 《蜀相》以设问起笔，既点名武侯祠的地理位置，又以“寻”字体现作者的追慕之情。 B. 《武侯庙》中首联富有意味，既展现了诸葛亮的雄心壮志，又暗示了他的悲剧结局。 C. 两首诗都妙用“空”字来写景，渲染了凄凉的氛围，寄寓了诗人惆怅、哀伤之情。 D. 《蜀相》侧重评价诸葛亮精神流传万古，《武侯庙》则更强调诸葛亮的生平功绩。 16. 两首诗同写诸葛亮，请简要分析二者所抒发的情感有何异同。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）《诗经·氓》中“_______”一句是女子对男子的温柔宽慰，并许诺“_______”。 （2）李白在《蜀道难》中，用“_______，_______”两句把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。 （3）古人喜欢以丰富的色彩描写自然美景，从而表达或喜或悲的感情，例如：“_______，_______。”（至少两种色彩） 二、语言文字运用（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 耳鸣的人能运动吗？在社交平台上，相关话题 ① 。静养派主张“耳鸣者绝不能动”，运动派推介诸如“一个动作消除耳鸣”的做法。 耳鸣，这一神秘而恼人的主观感觉，仿佛是耳内或颅内隐藏着一个无形的“声音制造者”，在没有外界声源的情况下，让人们感受到持续或间歇的声音存在。 耳鸣在临床工作中是颇为常见的征状，全球患病率约为10%—15%，其中约有1%—3%的患者的征状严重影响他们的生活质量。耳鸣不尽使患者难以享受安宁，还可能是耳聋悄然降临的先兆，为患者的听力健康敲响警钟。 了解了耳鸣的大致“家底”后，我们就来说说耳鸣与运动到底是啥关系。从循证医学和临床研究的角度来看，运动以及体育锻炼并不属于能够直接缓解耳鸣症状的灵丹妙药。然而，这并不意味着运动与耳鸣就是 ② 的关系。 有研究发现，患有耳鸣症的中老年人如果长期缺乏运动，（ 甲 ），就连头痛也会雪上加霜。一些基于调查问卷的研究也表明，体育锻炼在缓解耳鸣方面有一定的积极作用。这是怎么回事？ 原来，体育锻炼对耳鸣症状的改善，关键在于引起患者耳鸣的原因是否能通过运动得到减轻或消除。对那些由于血压升高、血脂升高导致内耳血液流变力学发生改变而引发的耳鸣，有氧运动能发挥出它的“魔力”，改善患者内耳微循环，（ 乙 ）。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 请根据文本内容，为“耳鸣”下一个定义。要求：使用单句，语意完整，表达流畅，不超过40个字。 20. 文中第三段有两处错别字，请指出并加以改正。 21. 文中画波浪线的“家底”指什么？为什么要加引号？ 22. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷阅读Ⅱ中汪曾祺笔下的裘盛戎亮相时髯口甩左甩右“没准谱”，却次次赢得满堂彩。有人认为，艺术的魅力在于拥有扎实功底后“不守规矩”的灵动；也有人认为，艺术真正的自由“不守规矩”是以“深谙规矩”为前提的。不仅艺术是这样，生活亦如此。 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 秘密★启用前 高二语文试题 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、阅读（70分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 【1~5题答案】 【答案】1. D 2. A 3. C 4. ①为《哪吒2》角色带来了前所未有的艺术活力与表现力，为影片注入了灵魂。 ②破解了传统水墨“气韵生动”的数字化表达难题，将中国美学的写意精神推向新高度。 ③将东方美学的写意基因注入现代动画工业体系，助力现代动画的发展。 5. ①戏曲艺术创作者要关注科技发展，借助科技要素不断拓展视野，激发自己的创作灵感。 ②用新工具“点化”传统戏曲艺术，赋予其新的生命，注重多种艺术形式的融合。 ③借助网络科技扩大传播范围，增加受众数量。 ④注重戏曲文化与科技的深度融合，努力追求自主技术的突破，呈现传统文化的魅力。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 【6~9题答案】 【答案】6. A 7. B 8. ①“枯枝难再发”以树喻人，表现自己因病无能为力，艺术生涯戛然而止的悲凉。 ②“漫山开遍杜鹃花”以满山的杜鹃花象征艺术生命的延续，表达了对京剧表演能够得到传承发展的美好期待。 9. ①“才”充分表达了作者对裘盛戎极高的艺术造诣和精益求精、勇于创新精神的赞美。 ②“未尽”表达了对裘盛戎身患绝症而未能实现重演《杜鹃山》愿望的惋惜。 ③整句话也有对自己不能用文字充分表现裘盛戎传奇人生的遗憾。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 【10~14题答案】 【答案】10. ACG 11. D 12. B 13. （1）前面开了四个窗子，四周围绕院子砌上墙，用（北墙）对着南边射来的日光，阳光照在墙上，反射进屋里，屋里才亮堂了。 （2）等到伯、叔分家，里里外外建了许多小门墙，到处都是。 14. ①家族分崩离析。 ②深切怀念逝去的亲人。 ③深感辜负了祖母的期待。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 【15~16题答案】 【答案】15. D 16. ①同：两首诗歌都表达了对诸葛亮忠君爱国精神的赞美与敬佩，也表达了对其功业未成而“身先死”的惋惜。 ②异：《蜀相》还饱含了诗人对诸葛亮被刘备重用和信任的羡慕，对自身壮志未酬的悲痛。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 【17题答案】 【答案】 ①. 将子无怒 ②. 秋以为期 ③. 但见悲鸟号古木 ④. 雄飞雌从绕林间 ⑤. 两个黄鹂鸣翠柳 ⑥. 一行白鹭上青天（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝/接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红） 二、语言文字运用（本题共5小题，20分） 【18~22题答案】 【答案】18. ①众说纷纭 ②水火不容 19. 耳鸣是一种人们在没有外界声源情况下感受到持续或间歇的声音存在的主观感觉。 20. ①“征状”应为“症状” ②“不尽”应为“不仅” 21. 指关于耳鸣的症状及相关危害。加引号表示特殊含义，使说法更形象，令人印象深刻。 22. 甲：不仅耳鸣的症状可能会愈发明显 乙：从而起到一定的缓解作用 三、写作（60分） 【23题答案】 【答案】例文： 深谙规矩，方得自由灵动 汪曾祺笔下裘盛戎亮相时髯口甩左甩右“没准谱”，却次次赢得满堂彩。这看似“不守规矩”的表演，实则蕴含着深刻的艺术与人生哲理。艺术的魅力在于拥有扎实功底后“不守规矩”的灵动，而艺术真正的自由“不守规矩”是以“深谙规矩”为前提的。不仅艺术如此，生活亦是这般，只有深谙规矩，方能收获自由灵动。 深谙规矩，是筑牢自由灵动的基石。规矩是前人经验的总结，是社会运行的准则，是事物发展的规律。王羲之的《兰亭集序》，行云流水，潇洒飘逸，看似随意挥洒，实则每一笔都遵循着书法的规矩，在规矩的框架内展现出自由灵动的艺术魅力。牛顿深谙经典力学的规矩，在此基础上发现了万有引力定律，为人类认识自然开辟了新的道路。倘若没有对规矩的深刻理解和掌握，就如同在黑暗中摸索，不仅无法实现自由灵动，还可能陷入混乱和迷茫。 自由灵动，是深谙规矩后的升华与超越。当我们对规矩有了深入的理解和把握，便能在规矩的框架内自由驰骋，展现出独特的个性和创造力。毕加索打破了传统绘画的透视和构图规则，以独特的立体主义风格展现世界，为现代艺术的发展做出了巨大贡献。在文学创作中，作家们突破传统的叙事方式和表达手法，以新颖的视角和独特的语言风格，创作出许多优秀的文学作品。莫言的魔幻现实主义作品，将现实与幻想、历史与社会融合在一起，展现出独特的艺术魅力。这种自由灵动并非是对规矩的肆意践踏，而是在深谙规矩的基础上，对规矩的灵活运用和创新发展。 然而，在现实生活中，有些人却误解了自由灵动的含义，认为“不守规矩”就是自由，就是个性。他们无视法律法规，无视道德规范，肆意妄为，最终只能自食恶果。一些人在马路上闯红灯、逆行，认为自己是在追求自由，却不知这种行为不仅危及自己的生命安全，也破坏了社会的交通秩序。在我看来，真正的自由灵动是建立在深谙规矩的基础之上的，没有规矩的约束，自由就会变成放纵，个性就会变成任性。 我们生活在一个充满规矩的世界里，但规矩并不意味着束缚，而是为我们提供了自由发展的空间。让我们深谙规矩，在规矩的框架内自由灵动地前行，用智慧和创造力书写精彩人生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$