4.1 家的意味 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

4.1 家的意味 1 CONTENTS 结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 家是地域— “我的家在谋生谋县某镇某村。” 家是住所— “那座房子就是我的家。” 家是一群人— “爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。” 家是吃饭的地方— “回家吃饭喽！” 在你心里，“家”代表着什么呢？ 1、家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 含 义 婚姻关系 血缘关系 收养关系 1.家的含义 ①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭 ②因血缘关系结合的家庭 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母 感悟人生 知识拓展: ④随父（母）再婚组建新的 家庭——继子女、继父母 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系 家庭关系类型 2.家的重要性 一醉汉躺在街头，警察认出他是当地的富豪说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 某国内战期间，一中年男子与家人离散、亲人大多丧身。他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 合作探究：你能理解他们的话吗？通过这两个故事的对比，你对家又有了什么新的认识？ 结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么。 我的家在某省某县某镇某村 这是我和家人的住所，是我的家 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还有……我们是一家人 “回家吃饭喽！” 家是地域 家是住所 家是一群人 家是吃饭的地方 中国人的春运 提示：体现了温暖、思念、期盼、团聚、甜蜜等情感。 思考：图中人们拥挤的身影和喜悦的神情体现了怎样的情感？ 环节四：感受春运 中国人的“家” 拥堵的车站 拥挤的返乡潮 思考：中国文化中，家的内涵是什么？ 提示：家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 教学目标 读图感悟 ①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 ★3、家的重要性？（意义、作用） 课堂笔记： 1、经济功能 2、生育功能 3、教育功能 4、休闲娱乐功能 5、抚育和赡养功能 6、情感交流功能 家庭的功能 家庭作为社会的细胞，承担着多种多样的功能，主要有以下几项： 家庭的功能 思考：结合这两个故事和自己的经验， 你认为家对我们的意义是什么？ 阅读感悟 （P73） 11 课堂笔记：家对我们的意义（作用） P72-73 家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家是我们心灵的港湾。家里有亲人、家中有亲情；亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 12 《宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《婚姻法》规定：子女对 父母有赡养扶助的义务。 《老年人权益保障法》规定：对老人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（道德与法律） 13 为什么要孝亲敬长（孝敬父母）？ （1）“孝”是重要的精神内涵。 （2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 看完视频你有怎样的启示？我们该如何孝敬父母？ 为什么要孝亲敬长 （1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德； （2）也是每个中国公民的法定义务。 4 如何做到孝亲敬长 视频：笑笑的故事给我们带来什么启示？ 4 如何做到孝亲敬长 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 （1）尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和指导。 （2）倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听心声。 （3）感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 4 他说我评·宋涛与王伟的聊天记录 我抽空和妈妈聊聊天，夸夸妈妈的手艺。 我才没空和她聊呢！我要找同学玩。 过年了，家里买了鱼虾，吃饭时，我先夹给爸爸妈妈吃。 他没本事干好一点的工作，还得我给他剪趾甲，我才不干呢。 爸爸长年在地里干活，趾甲变了形，自己修剪不方便，我替他剪。 这是我最爱吃的，把盘子放到自己面前独享。 宋涛：我抽空和妈妈聊聊天，夸夸妈妈的手艺。 王伟：我才没空和她聊呢！我要找同学玩。 宋涛：爸爸长年在地里干活，趾甲变了形，自己修剪不方便，我替他剪。 王伟：他没本事干好一点的工作，还得我给他剪趾甲，我才不干呢。 宋涛：过年了，家里买了鱼虾，吃饭时，我先夹给爸爸妈妈吃。 王伟：这是我最爱吃的，把盘子放到自己面前独享。 19 你赞同谁的观点？请说说你的理由。 在今后的生活中，你打算如何孝敬自己的父母和长辈？ 思考： （1）你赞同谁的观点？请说说你的理由。 （2）在今后的生活中，你打算如何孝敬自己的父母和长辈？ （学生思考并回答） 20 尽孝在当下。 尊敬 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通； 倾听 与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系； 感恩 知恩、感恩，用行动表达感恩之情；认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。 教师小结：尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，用行动表达孝敬之心。1.尊敬：尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通；2.倾听：与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系；3.感恩：知恩、感恩，用行动表达感恩之情；认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。 21 1．题1图警示我们(　 　) A．孝敬长辈要在物质上赡养长辈 B．孝敬父母需要子女常回家看看 C．网络具有现实性，可以取代现实生活的全部 D．加强与长辈情感交流，不要让手机夺走亲情 D 2．“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的有(　 　) ①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检 ②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿 ③面试前，妈妈叮嘱女儿“相信自己，不管结果如何，只要尽力就好” ④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．孟子曰：“天下之本在国，国之本在家。”家是中国人的精神纽带，是中国人亘古不变的主题。我国的家文化源远流长，具体到每个家庭，其表现形式都各不相同。民法典第一千零四十三条规定：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。对此，理解正确的有(　 　) ①家庭是因婚姻、血缘或收养关系而结合成的 ②家是只有甜蜜、温暖，没有争吵的地方 ③家庭成员间应敬老爱幼，互相帮助 ④家庭是我们身心寄居的避风湾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$