八年级上名著《红岩》第14章-思维导图+情节概括+人物形象+语句赏析+章节试题
2025-06-10
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内容正文:
第14章
部编教材八年级上
名著《红岩》
【红岩】第14章
思维导图
故事情节
1.故事情节概括
⑴华为到联络站,发现江姐物品,等待时联络站老大爷未归。
⑵江姐返回,得知余新江被捕,决定转移联络站物品。
⑶甫志高出现,江姐识破其叛徒身份,遭逮捕。
⑷老太婆乔装进城,智擒警察局长,得知江姐已被秘密押送重庆。
2.情节梳理
华为到联络站→发现江姐物品→江姐返回→华为汇报情况→两人转移联络站物品→甫志高出现→江姐识破叛徒→江姐被捕→老太婆乔装行动→智擒警察局长→得知江姐被押送重庆。
人物形象
1.华为
⑴机警干练:“华为赶紧汇报说:‘重庆出了问题,余新江被捕了。妈妈叫我赶来接你回去!’”“华为立刻懂得了江姐的决定,马上找来了几根棕绳。”面对紧急情况,能迅速准确汇报,且立刻执行转移任务,体现出他的机警和干练,符合地下工作者的素质。
⑵细心负责:“华为把江姐要他带走的东西,捆在鲜菜里,江姐又从身上摸出一包文件,交给华为,要他先带走。”认真完成江姐交代的任务,将东西妥善隐藏,展现出他的细心和负责。
2.江姐(江雪琴)
⑴冷静敏锐:“江姐问着,心里却在盘算,这处联络站的地址,是许云峰不知道的。李敬原知道这处地点,但甫志高和李敬原没有任何联系。她立刻联想起老大爷说的,前两天有人在附近逗留的情况,以及甫志高说余新江生病的假话。”面对甫志高的谎言,能迅速通过逻辑推理发现破绽,体现出她的冷静和敏锐的洞察力。
⑵坚定无畏:“江姐轻蔑地瞟了一下枪管,她抬起头,冷冷地对着叛徒狰狞卑劣的嘴脸,昂然命令道:‘开枪吧!’”分析:在枪口面前毫不畏惧,表现出她坚定的革命意志和大无畏的精神。
⑶谨慎细心:“江姐和他的装束不同,不便同行。就和他约好地方,叫他在那儿等她。华为走后,江姐又转身进去,以她特有的谨慎和细心,最后检查一下所有的房间。”考虑到装束不同不便同行,约好地点并检查房间,体现出她在工作中的谨慎和细心。
3.甫志高
⑴虚伪狡诈:“甫志高故作镇定地回答,并且反问:‘你从哪里听到这样奇怪的消息?连我住在重庆都不知道,这完全是谣言!’”“‘老许亲自叫我来的。’”面对江姐的询问,编造谎言,试图掩盖自己的叛徒身份,表现出他的虚伪和狡诈。
⑵贪婪卑劣:“党给了我什么好处?凭什么要我为你们卖命?哼!一天到晚担惊受怕,还要装出笑脸忍受无尽的批评指责!”“现在,你,你再教训我吧!”他伸手一摸,乌黑的手枪,突然对准江姐的心窝。分析:背叛革命后,抱怨党和同志,用枪威胁江姐,暴露了他的贪婪和卑劣的本性。
4.老太婆(双枪老太婆)
⑴机智果断:“她伸出一只戴着重甸甸的金手镯和硕大的宝石戒指的手,手里摇着一把鹰翎扇,象牙柄上坠着长长的青丝流苏,不耐烦地朝着滑竿的篷布一挥。”“老太婆用她那坠着长长的青丝流苏的鹰翎扇招了一招,警察局长不禁又退后两步。”乔装成富贵老太太,利用外表迷惑敌人,面对警察局长时果断揭露身份,展现出她的机智和果断。
⑵沉着冷静:“在她平静的脸色掩盖下,深藏着内心的焦虑:在这次行动中,可能遇到什么事呢?能够把江姐抢救出来么?掌握的情报是否可靠呢?”尽管内心焦虑,但外表平静,体现出她在面对复杂情况时的沉着冷静。
⑶勇敢无畏:“她把绸衫一撩,掣出了双枪,毫不犹豫地瞄准特务的心窝。”面对特务毫不畏惧,果断拔枪,展现出她的勇敢无畏的革命精神。
章节主题
本章节通过江姐在联络站与叛徒甫志高的对峙以及被捕,展现了革命内部叛徒的危害和敌人的狡猾凶残;老太婆乔装智擒警察局长,体现了革命者的机智勇敢和坚定无畏。这些情节深刻反映了小说中革命先烈在残酷的斗争环境中,为了信仰和革命事业,与敌人进行坚决斗争的主题,凸显了革命过程的艰难曲折以及革命者的崇高精神。
词句整理
1.好词(20个)
明朗、萧条、黝黑、清爽、烦躁、警惕、审慎、回避、狡辩、轻蔑、狰狞、 凛然、焦虑、骄横、收敛、搭讪、畏缩、恭恭敬敬、不知所措、莫可奈何。
2.好句(6个)
⑴环境描写:明朗的太阳,在天空照耀着。正当农忙月份,才半下午时候,这座川北的小县城的集市,就渐渐冷落了。城里的街道上,空荡荡的,分外萧条。
⑵外貌描写:她鬓角上沁出的汗珠和尘土凝在一起,还没有干。
⑶物品描写:经过日晒雨淋,蓝布已经褪色,发黄了。布袋口上,露出了两双沾满尘土的布鞋尖,华为认得,那也是江姐离开根据地时,妈妈亲手送给她的。鞋面还没有坏,可是随着江姐的千里跋涉,鞋底已补过多次,补过的地方又都磨穿了。
⑷心理描写:江姐犹豫了一下,便招呼对方走进堂屋。她不明白甫志高为什么到这里来了,更不知道他已成了叛徒。
⑸环境描写:彩虹辉映着湛蓝的晴空,阵阵凉风吹来,美丽的嘉陵江两岸,风光更加动人。
⑹神态描写:老太婆抬起头来,满面春风地笑道:“局长,你好健忘啊!不认识我啦?”
句子赏析
1.修辞方法
⑴“在一阵急骤的阵雨之后,和火红的太阳争艳的是条光芒万丈的彩虹,彩虹从华蓥山凌空而起,弯向远方的天空。”
比喻,将“彩虹”比作革命胜利的象征,彩虹“光芒万丈”“凌空而起”的形态,既描绘了雨后的壮丽景象,又暗喻了革命者在艰难环境中坚守希望,体现了作者对革命前景的乐观信念。
⑵“党给了我什么好处?凭什么要我为你们卖命?”(甫志高语)
反问,通过叛徒甫志高的质问,强化了他背叛革命的自私心理。反问句语气强烈,暴露了他对革命信仰的背叛和对个人利益的狭隘追求。
⑶“盛夏的田野,一片诱人的景色。在一阵急骤的阵雨之后,和火红的太阳争艳的是条光芒万丈的彩虹……”
拟人,赋予“太阳”和“彩虹”以“争艳”的动作,生动展现了自然景象的生机与活力,更暗喻了革命力量与敌人的对抗——彩虹象征革命势力,太阳象征敌人,二者“争艳”暗示革命力量在斗争中蓬勃发展。
2.外貌、神态描写
⑴“她鬓角上沁出的汗珠和尘土凝在一起,还没有干。”(江姐)
细致刻画了江姐长途跋涉后的疲惫状态。“汗珠和尘土凝在一起”体现她赶路的艰辛,暗示她为革命工作不辞劳苦,展现了革命者的坚韧与奉献精神,突出其外表朴实、内心坚定的形象。
⑵“甫志高四边望望,脸色略显慌张:‘我有要事找你,这里没有外人吧?’”
通过“脸色略显慌张”的神态描写,暴露了甫志高的心虚与不安。作为叛徒,他急于掩盖真实目的,神态细节暗示其内心的恐惧和阴谋。
3.动作描写
⑴“江姐站定脚跟,慢慢抬起手来,目光冷冷地逼视着不敢回视的叛徒,对准那副肮脏的嘴脸,清脆地赏了一记耳光。”
运用“站定”“抬起”“逼视”“赏”等动作描写,精准展现了江姐面对叛徒时的愤怒与决绝。“赏了一记耳光”的动作有力而果断,打破了叛徒的嚣张气焰,体现了她对背叛行为的极端蔑视,凸显了革命者的凛然正气和无畏精神。
⑵“她把绸衫一撩,掣出了双枪,毫不犹豫地瞄准特务的心窝。”(老太婆)
“一撩”“掣出”“瞄准”等动作描写,生动刻画了双枪老太婆的飒爽英姿和果断行动。动作连贯而迅速,展现了她作为游击队司令员的干练与勇敢,面对敌人时的毫不畏惧,体现了革命者在危急时刻的沉着与魄力。
4.语言描写
⑴“无耻的——叛徒!”(江姐)
简短有力的语言描写,直接揭露了甫志高的背叛本质。破折号的使用强化了语气,体现了江姐对叛徒的憎恶与蔑视。这句话如一声惊雷,戳穿了叛徒的伪装,展现了她爱憎分明的革命立场。
⑵“局长,你好健忘啊!不认识我啦?”(老太婆对警察局长)
语言描写充满机智与威严,老太婆以反问句式调侃敌人,既展现了她与敌人周旋时的从容自信,又暗含对敌人的讽刺。
5.心理描写
⑴“华为喝了一碗凉水,看看愈见西斜的太阳,心情却又有些烦躁不安起来。联络站的老大爷怎么老是不见回来?什么时候才能找到江姐呢?江姐还不知道情况已经发生了变化……”
通过心理描写,展现了华为的焦虑与担忧。“烦躁不安”直接点明他的心理状态,对老大爷未归和江姐安危的担忧,体现了他作为革命同志的责任感和对战友的关心,也暗示了局势的紧张。
⑵“在她平静的脸色掩盖下,深藏着内心的焦虑:在这次行动中,可能遇到什么事呢?能够把江姐抢救出来么?掌握的情报是否可靠呢?”(老太婆)
运用心理描写,揭示了老太婆外表平静下的内心波澜。她对行动风险的担忧、对江姐安危的牵挂,展现了革命者的细腻情感与沉重责任。
6.环境描写
⑴“明朗的太阳,在天空照耀着。正当农忙月份,才半下午时候,这座川北的小县城的集市,就渐渐冷落了。城里的街道上,空荡荡的,分外萧条。”
环境描写渲染了压抑、紧张的氛围。“明朗的太阳”与“冷落的集市”“空荡荡的街道”形成反差,暗示敌人的统治导致民生凋敝。
⑵“彩虹辉映着湛蓝的晴空,阵阵凉风吹来,美丽的嘉陵江两岸,风光更加动人。”
环境描写营造了明丽、开阔的意境。彩虹象征革命希望,嘉陵江的美景暗示根据地的生机与群众基础。
7.深刻含义句子
⑴“江姐立刻把今天早上在河东听老蓝同志讲的,县城发现重庆来的便衣特务的情况,联系起来了。她马上感到,有必要采取进一步的行动,警惕来自敌人的突然袭击。”
这句话体现了江姐作为革命者的敏锐洞察力和警惕性。她将零散的信息迅速关联,果断做出判断,展现了地下工作者的专业素养。其“警惕敌人袭击”的意识,反映了革命斗争中敌我双方的残酷博弈。
⑵“老板娘说,‘县城里也潮得凶哇!你去看看城门边的大告示,说得活灵活现的,简直遍地都是共产党……’”
通过老板娘的话,侧面反映了共产党在群众中的广泛影响。“遍地都是共产党”看似是敌人的夸大宣传,实则暗示革命力量已深入人心,群众基础雄厚。
⑶“江姐轻蔑地瞟了一下枪管,她抬起头,冷冷地对着叛徒狰狞卑劣的嘴脸,昂然命令道:‘开枪吧!’”
这句话是江姐革命意志的集中体现。面对叛徒的枪口,她“轻蔑”“冷冷”“昂然”的态度,展现了对死亡的无畏和对叛徒的蔑视。“开枪吧”三个字,既是对叛徒的震慑,也是对革命信仰的坚守。
章节试题
一、填空题
1.在《红岩》第14章中,江姐和华为发现联络站存在安全隐患,决定立即转移物品。江姐让华为将文件藏在_________中带走,自己则换上__________以避开敌人视线。
2.甫志高叛变后,以“运送军火”为借口欺骗江姐,江姐识破其谎言的关键在于:①甫志高称地址是“老许亲口告诉的”,但联络站地址__________并不知晓;②甫志高谎称__________“患了斑疹伤寒”,而实际他已被捕。
3.老太婆乔装进城时,身着______________,佩戴_________________,以富贵老太太的形象迷惑敌人,最终智擒警察局长。
4.文中环境描写“彩虹从华蓥山凌空而起,弯向远方的天空”象征__________;“县城的集市渐渐冷落,街道空荡荡”则暗示了__________________________。
5.江姐面对甫志高的枪口时,“对准那副肮脏的嘴脸,清脆地赏了一记耳光”,这一__________描写(人物描写方法)体现了她________________的性格特点。
6.警察局长见到老太婆后“大吃一惊,朝后一退,把椅子也绊倒了”,这一反应既表现了他对“双枪老太婆”的_________________,也从侧面烘托了老太婆__________________的形象。
7.华为在联络站发现“蓝布口袋”和“补过多次的布鞋”,这些物品细节既暗示了江姐__________的革命经历,也体现了华为对__________的关心。
8.甫志高叛变后声称“我是专员了,军统局的中校专员”,暴露了他______________的本质;而江姐被捕时“径直朝洞开的黑漆大门走去”,则展现了她_________________的革命气节。
二、选择题
1.下列对第14章中江姐和华为转移联络站情节的描述,正确的一项是【 】
A.华为将文件藏在行李中,江姐换上旗袍以方便同行
B.江姐发现联络站地址暴露后,让老大爷先转移物品
C.华为根据花盆警号判断安全,后与江姐分工转移物资
D.甫志高到来时,江姐正在厨房准备食物,未能及时撤离
2.江姐识破甫志高叛变的关键证据不包括【 】
A.甫志高称联络站地址由许云峰告知,而许云峰实际不知
B.甫志高谎称余新江患病,与华为汇报的“余新江被捕”矛盾
C.甫志高衣着朴素,与在重庆时的形象差异较大
D.甫志高拒绝上山送纸条,暴露其对根据地路线不熟
3.下列对老太婆乔装进城的描写,分析不正确的一项是【 】
A.“金手镯”“宝石戒指”的细节,暗示其利用财富形象迷惑敌人
B.“战葳葳地走近么店子”表现她作为老年人的虚弱,实为伪装
C.“鹰翎扇”“青丝流苏”的道具,增强其富贵太太的身份伪装
D.与乡丁的对话中,故意询问“县城边怎么也这样吃紧”,试探敌情
4.对“江姐站定脚跟……赏了一记耳光”的动作描写,分析最恰当的一项是【 】
A.表现江姐因愤怒失去理智,暴露急躁性格
B.通过“赏耳光”的动作,展现其对叛徒的蔑视与正义的力量
C.暗示江姐擅长格斗,具有军事斗争经验
D.为后文特务冲进门逮捕她埋下伏笔
5.下列环境描写的作用分析,不正确的一项是【 】
A.“集市冷落,街道萧条”烘托白色恐怖下的压抑氛围
B.“彩虹辉映晴空”象征革命胜利的希望与根据地的蓬勃力量
C.“急骤的阵雨”暗喻敌人的突然袭击,为江姐被捕做铺垫
D.“嘉陵江两岸风光动人”暗示群众基础深厚,革命前景光明
6.对甫志高人物形象的分析,正确的一项是【 】
A.叛变后仍伪装关心革命,试图骗取江姐信任
B.因不满批评指责而背叛,暴露自私狭隘的本质
C.面对江姐的质问时镇定自若,展现特务的狡猾
D.最终被华为开枪击毙,得到应有下场
三、简答题
1.江姐是如何识破甫志高叛变的?请结合文中细节分点说明。
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2.老太婆乔装成富贵老太太进城时,采取了哪些策略迷惑敌人?请结合具体描写分析。
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3.文中描写江姐“对着叛徒狰狞卑劣的嘴脸,赏了一记耳光”,这一行为展现了她怎样的性格特点?结合上下文分析。
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4.文中两处环境描写“集市冷落萧条”和“彩虹凌空而起”分别有何作用?请结合主题分析。
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5.甫志高叛变后声称“党给了我什么好处?”,这句话反映了他怎样的价值观?与江姐的表现形成怎样的对比?
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6.江姐被捕时“径直朝洞开的黑漆大门走去”,这一“从容”的姿态有何深刻含义?结合《红岩》整本书的主题谈谈你的理解。
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四.阅读文段题
(一)阅读文段赏析题
【文本范围】
……
“江姐!”
一个熟悉的声音,在耳边响起。江姐一转眼,便瞥见一个瘦长的人影,闯进门来。啊,这人是甫志高,穿着一件半旧的蓝布长袍,比送江姐上船时瘦了一些,装束也朴素了一些。他一见到江姐,嘴角上便露出一种惊喜的笑意。
“江姐,我找了你好久。” 甫志高四边望望,脸色略显慌张:“我有要事找你,这里没有外人吧?”
江姐犹豫了一下,便招呼对方走进堂屋。她不明白甫志高为什么到这里来了,更不知道他已成了叛徒。
“支援农村工作委员会派我秘密送来一批军火,要马上派人去下货,最好你也去检查一下。”
江姐沉默地听着,看看甫志高,没有答话。
“老许同志亲自派我送来的,余新江病了。”
“余新江病了?” 江姐审慎地问。同时,她注视着对方回避躲闪的眼睛。
“他患了斑疹伤寒,进医院好久了。还没有脱离危险期。”
“唔…… 老许有信给我吗?”
“他怕路上不安全,没有写信,叫我口头汇报。”
“重庆最近的情况如何?” 江姐忽然问。
“你离开重庆以后,各方面工作变化很大。” 甫志高笑嘻嘻地回答着,仿佛他对情况十分了解,江姐想要知道的事,他都说得出来。“群众运动热火朝天,前些时候各厂举行五一联合大罢工,声势大极了,弄得敌人一筹莫展,毫无办法。”
“最近有同志被捕吗?” 江姐打断了他的话。
“没有。” 甫志高故作镇定地回答,并且反问:“你从哪里听到这样奇怪的消息?连我住在重庆都不知道,这完全是谣言!”
“哦 ——” 江姐淡淡地说:“没有人被捕?我还担心同志们的安全嘞。” 江姐又随口问道:
“你怎么知道我住在这里?”
“老许亲口告诉我的呀!”
江姐问着,心里却在盘算,这处联络站的地址,是许云峰不知道的。李敬原知道这处地点,但甫志高和李敬原没有任何联系。她立刻联想起老大爷说的,前两天有人在附近逗留的情况,以及甫志高说余新江生病的假话。
“哦,你吃饭了吗?”
“不,工作要紧。” 甫志高又急切地提出要求:“江姐,车上的同志们正等着我们的人去搬运哩!”
“好。” 江姐应声道:“不过这里没有人手,麻烦你到根据地走一趟吧。” 说着,她找出纸笔,一边写着纸条,一边说道:
“你把这封信送上华蓥山,山上便会立刻派人来运军火。”
“上山的路,我不熟……” 甫志高嗫嚅着,不敢接江姐递给他的纸条。
“你不是本地人吗?出城去一条大路,就上山了。” 江姐心里已经完全明白了自己的危险处境。
“不过,” 甫志高狡辩道:“新来乍到,我的行动容易引起注意。”
江姐不再勉强对方。这时,她只想着出门不久的华为,应该等他走得更远才好。
“江姐,你还是去检查一下运来的军火吧。”
“你等一下。” 江姐走到旁边,拿起梳子静静地重新梳理她的短发。在这时候,她还想找个脱身的机会。可是她发现,敞开的黑漆大门外,已出现了几个陌生的人影。
甫志高心神不宁地在堂屋里走来走去。
……
(完整文档,请查阅原著)
1.江姐是通过哪些细节识破甫志高叛变的?请结合文段内容分点概括。
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2.文中画线句“甫志高四边望望,脸色略显慌张:‘我有要事找你,这里没有外人吧?’”运用了哪些描写方法?有何作用?
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3.赏析句子“‘无耻的——叛徒!’江姐脸色一变,鄙视着甫志高,知道脱身已不可能,华为已经走远,便不再和叛徒周旋,厉声问”中破折号的表达效果。
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4.文段中多次提到甫志高“回避躲闪的眼睛”“嗫嚅”“心神不宁”等,这些描写对塑造人物形象有何意义?结合小说主题谈谈你的理解。
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(二)阅读文段赏析题
【文本范围】
……
“警察局长!”老板娘叫了一声,赶快站起来。
穿一身黄军装的警察局长,跳下滑竿,神气十足地了望着空无人影的桥头关卡,他双脚一顿,大发雷霆。
“混蛋!卡子上的人到哪里去了?”
几个乡丁,这时才慌张地从么店子里窜出来,恭恭敬敬地敬礼。
“报告局长!”
“放跑了共产党,我把你们一齐枪毙!”
“是,是,局长!”匪兵敬着礼,胆战心惊地朝后退。
两个弁兵,已经摆好了椅子,请警察局长就座。老板娘赶快送上一碗沱茶。
“大石桥的凉水米劳糟,甜得安逸,给我来一碗。”
警察局长刚刚坐下,一眼看见了先到的那乘滑竿,随口赞赏地问:“这是谁的滑竿?铺陈得漂亮嘞!”
老板娘正在冲凉水米劳糟,听见警察局长在问,她立刻搭上话说:“这位老太太的。”
警察局长一转头,突然呆呆地望着邻桌正在喝茶的老太婆,他大吃一惊,朝后一退,把椅子也绊倒了。
“你……双枪老太婆?”
老太婆抬起头来,满面春风地笑道:
“局长,你好健忘啊!不认识我啦?”
老太婆用她那坠着长长的青丝流苏的鹰翎扇招了一招,警察局长不禁又退后两步。旁边,几个人影已经逼了拢来,退路也没有了。他仿佛看见老太婆的白太绸长衫底下暗藏的两支上了膛的快枪,只要老太婆的手稍微一动,快枪子弹就会穿透他的脑袋。他左右望望,尽是对方的人,不由得额角上冷汗直流,手脚发抖地陪着笑脸对老太婆连连哈腰。
“你亲口判过我的死刑,难道就忘记了吗?三年前我越狱出走,你还带着人马连夜冒雨追过我五十里路!”老太婆随手用鹰翎扇指着铺门上的告示:“你们不是又要通缉我吗?今天我是特地来投案请赏的,看你怎么处置!”
“哪里,哪里!”警察局长心慌口软。他知道,这和三年前那个风雨之夜完全不同。那时老太婆是一个人,赤手空拳。今天,双枪老太婆是带队下山的司令员,他哪里还敢动手动脚?冷汗不住地滴,他不知所措地连声音也在颤抖:“这,这……是,是误会,误会……”
“误会!悬赏大洋壹万元,白花花的银子你都不想要罗?”
警察局长满头流汗,嘴唇发青,不敢乱说一个字。
几个农民装束的狙击队员,不慌不忙地,缴去警察局长腰间的枪,两个弁兵和乡丁们,早已把枪、弹全献出来了。
“你到这里来干什么?”老太婆问。
“报告你老……老人家……重庆二处来人,抓住一名女共产党……名叫,叫江雪琴……今天下午,专车……押送重庆……这不关我的事,西南特……特区沈副区长亲自指……指挥……我……我是奉……奉命巡查护路……”
“带走!”华为喝叫一声,狙击队员便把警察局长连同一群乡丁带到么店子的里屋去了。华为也跟着进去……
……
(完整文档,请查阅原著)
1.老太婆乔装成富贵老太太时,从哪些方面进行了伪装?请结合文段内容简要概括。
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2.文中画线句“警察局长一转头……把椅子也绊倒了”运用了什么描写方法?有何作用?
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3.赏析句子“老太婆用她那坠着长长的青丝流苏的鹰翎扇招了一招,警察局长不禁又退后两步”中“招了一招”的表达效果。
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4.文段中老太婆与警察局长的对峙,反映了《红岩》怎样的主题?请结合具体内容分析。
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答案
一、填空题
1.鲜菜;蓝布旗袍。解析:根据原文“华为把江姐要他带走的东西,捆在鲜菜里,江姐又从身上摸出一包文件,交给华为,要他先带走。江姐和他的装束不同,不便同行,就和他约好地方,叫他在那儿等她”,可知华为将文件藏在鲜菜中,江姐通过更换服装(蓝布旗袍)改变形象,体现了地下工作者的谨慎与机智。
2.许云峰;余新江。解析:文中江姐识破叛徒的逻辑点在于:联络站地址是许云峰(老许)不知道的(“这处联络站的地址,是许云峰不知道的”),而甫志高却声称由许云峰告知,存在矛盾;同时,甫志高谎称余新江生病,而华为此前已汇报“余新江被捕”,暴露其谎言,体现江姐的冷静与敏锐。
3.白大绸衫子;金手镯和宝石戒指。解析:原文描写老太婆“穿白大绸衫子,戴金手镯和硕大的宝石戒指,摇着鹰翎扇”,通过华丽装扮掩盖真实身份,利用敌人对“富贵者”的敬畏心理接近关卡,展现其机智果断的形象。
4.革命胜利的希望;白色恐怖下的压抑局势。解析:“彩虹”象征革命力量如霞光般崛起(与后文“双枪老太婆带队下山”呼应);“冷落的集市”通过环境烘托敌人统治下的萧条,暗示地下工作的艰难环境,符合中考对环境描写象征意义的考查。
5.动作;嫉恶如仇(或“凛然无畏”)。解析:“赏耳光”是典型的动作描写,展现江姐对叛徒的极端蔑视,与“昂然命令‘开枪吧’”相呼应,凸显其面对敌人时的果敢与刚强,符合中考对人物描写方法及其作用的考查要求。
6.威慑力(或“传奇般的英勇”)。解析:警察局长的惊慌失措,通过侧面描写凸显老太婆作为游击队领袖的威慑力(前文提到“双枪老太婆”的通缉令),体现敌人对革命者的畏惧,强化其“双枪老太婆”的传奇色彩。
7.艰苦跋涉(或“长期奔波”);战友(或“江姐”)。解析:“褪色的蓝布口袋”“磨穿的布鞋”通过物品描写,侧面反映江姐在根据地的艰辛(“千里跋涉”),而华为通过物品判断江姐来过,体现同志间的默契与关心,符合中考对细节描写作用的考查。
8.贪婪卑劣(或“背叛革命”);从容无畏(或“宁死不屈”)。解析:甫志高以官职炫耀,揭露其背叛革命的功利心;江姐“昂然迈步”的动作,体现她面对被捕时的坦然,与叛徒形成鲜明对比,突出“红岩精神”中“宁可牺牲,绝不屈服”的主题。
二、选择题
1.C。解析:A项错误,原文“华为把江姐要他带走的东西,捆在鲜菜里”,并非“行李”;且“江姐和他的装束不同,不便同行”,故“方便同行”错误。B项错误,原文“江姐一回到联络站,便听老大爷说……老大爷带着东西走后”,是江姐安排老大爷转移,而非“发现地址暴露后”。C项正确,原文“看了看堂屋两边阶沿上,预作警号用的一排整齐的小花盆。直到判明没有危险”,体现华为通过花盆判断安全,后两人分工转移。D项错误,甫志高到来时,江姐“正在梳理头发”,并非“在厨房准备食物”。
2.C。解析:A、B、D均为文中江姐识破叛徒的依据(“联络站地址许云峰不知道”“余新江被捕”“甫志高不敢接纸条说‘山路不熟’”)。C项错误,“衣着朴素”是甫志高的伪装,文中未提及江姐以此为证据,属于无关干扰项。
3.B。解析:A、C、D均正确,符合原文对老太婆伪装的描写(用首饰、扇子营造富贵形象,通过对话探听消息)。B项错误,“战葳葳”是伪装的表象,实际她“内心冷静果断”,并非真的“虚弱”,属于对人物描写的误解。
4.B。解析:A项错误,江姐的动作是“冷静后的果断”,而非“失去理智”,原文强调其“昂然命令‘开枪吧’”,体现无畏而非急躁。B项正确,动作描写凸显江姐对叛徒的精神压制,展现革命者的凛然正气,符合人物形象。C项错误,文中未提及江姐“擅长格斗”,属于过度推断。D项错误,特务冲门是因叛徒召唤,与耳光动作无直接因果关系。
5.C。解析:A、B、D均正确,符合环境描写的象征意义(萧条环境暗示白色恐怖,彩虹象征希望,嘉陵江美景暗示群众支持)。C项错误,“急骤的阵雨”是自然景象,文中未明确暗喻“敌人袭击”,江姐被捕是因叛徒出卖,而非天气象征。
6.B。解析:A项错误,甫志高叛变后直接威胁江姐(“我是专员,举枪瞄准”),不再伪装“关心革命”,而是公开背叛。B项正确,原文甫志高抱怨“党给了我什么好处?……忍受无尽的批评指责”,直接暴露其因个人利益背叛的自私本质。C项错误,文中甫志高“脸色慌张”“嗫嚅”“后退”,并非“镇定自若”,体现其心虚。D项错误,原文甫志高被“抓住头发拖回”,未提及“被击毙”,属于情节错误。
三、简答题
1.江姐通过三个细节识破甫志高叛变:①联络站地址矛盾:甫志高称地址由许云峰(老许)告知,但江姐清楚“许云峰不知道这处联络站的地址”,而李敬原(甫志高无联系)才是知情者,暴露其谎言;②余新江情况不符:甫志高谎称“余新江患斑疹伤寒”,但华为此前已汇报“余新江被捕”,二者矛盾;③拒绝上山送纸条:甫志高以“山路不熟”为由拒绝携带纸条去华蓥山,而他自称“本地人”,进一步证实其心虚。
解析:本题考查对关键情节的梳理能力。江姐的“识破”过程体现了地下工作者的逻辑推理能力和对同志信息的熟悉程度,这些细节既推动情节发展,也凸显江姐的冷静敏锐,是中考高频考点“人物形象分析”的典型案例。
2.老太婆的迷惑策略包括:①外貌伪装:身着“白大绸衫子”,佩戴“金手镯”“宝石戒指”,手持“鹰翎扇”(象牙柄坠青丝流苏),以奢华装扮营造富贵身份,降低敌人戒心;②言行设计:主动与乡丁打招呼,抱怨“又要检查”,用“战葳葳”的姿态伪装成普通老太太,同时通过闲聊“县城吃紧”“双枪老太婆告示”探听敌情,展现自然从容;③利用敌人弱点:以金银首饰吸引乡丁注意力(“金珠宝玉的闪光,骄横的气焰立刻收敛”),利用敌人贪财心理松懈检查,为后续行动铺垫。
解析:本题聚焦“人物描写与策略”,考查对细节的概括能力。老太婆的乔装细节体现了革命者的智慧——利用敌人的功利心和等级观念,化危险为机会,符合中考对“人物形象多面性”的考查要求。
3.这一行为展现了江姐的三重性格:
①嫉恶如仇的鲜明立场:面对叛徒的背叛,她用耳光直接表达对卑劣行径的蔑视,而非言语争论,体现行动上的果断与决绝;
②凛然无畏的革命气节:在枪口威胁下仍主动逼近叛徒,“昂然命令‘开枪吧’”,耳光动作是对敌人精神上的压制,展现“宁为玉碎”的勇气;
③冷静理智的斗争智慧:打耳光后“特务冲进门时,她径直走向大门”,以主动被捕避免连累同志(此时华为已走远),体现牺牲精神与策略性。
解析:本题通过动作描写分析人物形象,需结合上下文语境(如“华为已走远”的前提)。江姐的行为并非单纯愤怒,而是有意识的精神震慑与自我保护,凸显其“外柔内刚”的革命者形象,是中考“人物描写作用”的典型考点。
4.①“集市冷落萧条”:作用:渲染白色恐怖下的压抑氛围,通过“空荡荡的街道”“只有匪兵游动”的细节,暗示敌人统治的严酷和民生凋敝,为联络站转移、特务活动提供社会背景,烘托革命者工作的艰难。
②“彩虹凌空而起”:作用:象征革命希望与力量的崛起,彩虹“从华蓥山升起”暗指根据地的蓬勃发展,与下文“双枪老太婆带队下山”的营救行动相呼应,用自然美景隐喻“革命光芒终将驱散黑暗”,强化“光明战胜黑暗”的主题。
解析:本题考查环境描写的象征意义,是中考必考知识点。需区分“社会环境”(暗示时代背景)与“自然环境”(象征精神内涵)的不同作用,前者写实,后者写意,共同服务于主题表达。
5.⑴甫志高的话语暴露其功利主义价值观:①视革命为“卖命”的交易,追求个人利益(“好处”),不满“担惊受怕”“批评指责”,将个人得失凌驾于信仰之上;②缺乏理想信念,认为“斗争”是负担,最终投靠敌人求权求利(“中校专员”),本质是投机者。
⑵与江姐的对比:江姐明知危险仍坚守岗位(转移文件、直面枪口),将“为党和人民牺牲”视为使命,体现“无私奉献”的价值观;甫志高的“功利”与江姐的“信仰”形成尖锐对立,凸显“叛徒的卑劣”与“革命者的崇高”。
解析:本题通过人物语言分析价值观冲突,是中考“人物形象对比”的典型题型。需结合具体语句(如甫志高的抱怨、江姐的“开枪吧”),点明二者在“个人与信仰”“利益与理想”上的根本分歧,深化对小说主题的理解。
6.这一姿态的含义包括:
①对敌人的蔑视:不等待特务押送,主动走向大门,用“昂首挺胸”的肢体语言宣告“被捕不是屈服”,是精神上的胜利;
②对革命的忠诚:明知被捕后可能遭受酷刑,仍选择坦然面对,体现“宁可牺牲,绝不背叛”的誓言,呼应整本书“狱中斗争”的核心主题;
③对同志的保护:此时华为已安全转移,她的“从容”避免了敌人从她身上获取更多线索,用个人牺牲换取组织安全,诠释“红岩精神”中的集体主义精神。
从整本书看,这一细节是“江姐”形象的缩影——她的“从容”不仅是个人气节的体现,更象征着无数革命者在狱中、刑场上的坚定身影,共同铸就“红岩精神”的丰碑,即“在黑暗中坚守光明,在牺牲中成就信仰”。
解析:本题为思辨性题目,要求结合章节细节与整本书主题。需突破表面情节,挖掘“从容”背后的精神内涵(蔑视敌人、保护同志、坚守信仰),并联系江姐后期狱中表现(如忍受酷刑、鼓舞难友),说明这一姿态是其形象的预塑,强化“个人与革命理想”的关系,提升对名著主题的深层理解。
四.阅读文段题
(一)阅读文段赏析题
1.①联络站地址矛盾:甫志高称地址由许云峰(老许)告知,但江姐清楚许云峰并不知道该地址,而李敬原(甫志高无联系)才是知情者,暴露其谎言;
②余新江情况矛盾:甫志高谎称余新江“患斑疹伤寒”,但华为此前已汇报“余新江被捕”,二者信息冲突;
③言行心虚表现:甫志高拒绝携带纸条上山,借口“山路不熟”,与其“本地人”身份矛盾,且回答时“回避躲闪”“嗫嚅”,显露出慌张。
解析:本题考查对关键情节的梳理能力。江姐的“识破”基于对同志信息的熟悉(许云峰不知地址、余新江被捕)和对甫志高言行细节的敏锐观察(回避眼神、拒绝上山),体现了地下工作者的谨慎与智慧,是分析人物形象的重要依据。
2.运用了神态描写(“脸色略显慌张”)和语言描写(询问是否有外人)。(2分)
作用:①通过“脸色慌张”的神态,直接展现甫志高的心虚与不安,暗示其行为不轨;②语言中对“外人”的刻意询问,暴露他急于确认环境安全的心理,为后文揭露其叛徒身份埋下伏笔;③与江姐的冷静形成对比,凸显甫志高的怯懦与虚伪。(2分,答出两点即可)
解析:本题考查人物描写方法及作用。神态与语言描写的结合,生动刻画了甫志高作为叛徒的紧张与伪装,是中考高频考点“描写手法分析”的典型题型,需结合上下文分析其对人物形象和情节发展的作用。
3.破折号在此处表示语气的停顿与强调,将“无耻的”与“叛徒”连接,强化了江姐对甫志高背叛行为的憎恶与蔑视,展现出她爱憎分明的革命立场和直面叛徒的凛然正气,使人物形象在关键时刻更具冲击力。
解析:本题考查标点符号的赏析。破折号的使用凸显了江姐的愤怒与决绝,需结合人物情感和上下文(华为已安全、江姐决定不再周旋)分析其对人物形象的塑造作用,体现语言细节对人物性格的刻画。
4.这些描写通过细节刻画,展现了甫志高作为叛徒的虚伪与怯懦:
①“回避躲闪的眼睛”“嗫嚅”直接暴露其撒谎时的心理慌张,与江姐的冷静审视形成对比,凸显其背叛后的心虚;(2分)
②“心神不宁”的动作描写,暗示他急于完成特务任务(如诱捕江姐)却又恐惧暴露的矛盾心理,强化其卑劣的叛徒形象;(2分)
③从主题上,这些描写与革命者(如江姐)的坚定无畏形成鲜明反差,深刻揭示了“背叛信仰者的灵魂扭曲”,反衬出革命精神的崇高与伟大。(1分)
解析:本题结合细节描写分析人物形象与主题关联。需指出描写手法的具体作用(如心理、动作描写的效果),并联系小说中“叛徒”与“革命者”的对比,说明其对主题“信仰与背叛”的凸显,体现名著阅读中“细节-形象-主题”的分析逻辑。
(二)阅读文段赏析题
1.老太婆的伪装包括:
①外貌装扮:身着“白太绸衫子”,佩戴“金手镯”“硕大的宝石戒指”,手持“鹰翎扇”(象牙柄坠青丝流苏),以华丽服饰营造富贵身份;(2分)
②言行举止:用“战葳葳”的姿态假装普通老太太,主动与乡丁闲聊(如“又要检查?东西都在滑竿上”),语气不耐烦却自然,降低敌人警惕。(2分)
解析:本题考查对人物策略的概括能力。需从外貌(服饰、配饰)和言行(姿态、语言)两方面分析,体现老太婆利用敌人对“富贵阶层”的敬畏心理实施伪装,展现革命者的智慧,是中考“人物形象分析”的重要角度。
2.运用了动作描写(“转头”“朝后一退”“绊倒椅子”)和神态描写(“大吃一惊”“呆呆望着”)。
作用:①生动刻画了警察局长认出老太婆时的惊恐万状,展现其对“双枪老太婆”的极度畏惧;②通过警察局长的狼狈反应,侧面烘托老太婆的威慑力和传奇色彩,凸显其作为游击队领袖的威严;③为后文老太婆轻松缴械敌人埋下伏笔,体现革命者对反动派的碾压性优势。
解析:本题考查侧面描写的作用。警察局长的反应属于“侧面烘托”,需指出描写手法的具体类型,并分析其对主要人物(老太婆)形象的塑造作用,以及对情节发展的推动,符合中考“描写手法赏析”的考点要求。
3.“招了一招”是动作描写,看似是老太婆轻松的挥手动作,实则暗含对警察局长的震慑——鹰翎扇作为“双枪老太婆”的标志性道具,其挥动暗示她随时可能拔枪(“白太绸长衫下暗藏双枪”),让敌人联想到她的传奇战斗力;这一动作与警察局长“退后两步”的恐惧反应形成对比,展现老太婆不怒自威的领袖气质和对敌人的心理压制。
解析:本题考查动词赏析。需结合上下文(警察局长知道老太婆的身份和战斗力)分析“招了一招”的象征意义,即表面从容实则威慑,体现人物的自信与威严,是“细节描写塑造人物”的典型案例。
4.这段对峙反映了《红岩》中“正义与邪恶的对抗”“革命者的智慧与敌人的怯懦”两大主题:
①正义对邪恶的碾压:老太婆作为革命者代表,通过伪装智取敌人,警察局长的恐惧与投降,象征反动派在革命力量面前的不堪一击,体现“邪不压正”的必然趋势;
②革命者的智勇双全:老太婆的乔装策略(利用敌人贪财心理、等级观念)和语言威慑(“投案请赏”的反讽),展现了地下工作者的斗争智慧,深化“革命胜利依靠群众与策略”的主题;
③敌人的外强中干:警察局长表面“大发雷霆”,实则“冷汗直流、手脚发抖”,揭露反动派色厉内荏的本质,与革命者的坚定从容形成鲜明对比,凸显“信仰赋予力量”的核心思想。
解析:本题考查对小说主题的理解。需结合具体情节(伪装智取、敌人恐惧)分析主题,指出对峙场景如何体现“正义必胜”“革命者智慧”等核心内涵,引导学生从“个体冲突”上升到“主题象征”的层面,符合中考“名著主题探究”的高阶要求。
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