2025年云南省昆明市第八中学初中学业水平检测历史（四）试题

2025年云南省昆明市第八中学初中学业水平检测历史（四） 参考答案 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最 符合题目要求的) 题号 2 3 6 7 8 9 10 答案 C B B A D B C A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C C B D A D C 0 题号 21 22 23 24 25 答案 B C C B B 1.【答案0 【解析】西周面临控制东方大片领土的实际困难，选择与当地氏族妥协，采用分封制，主要目的是 巩固西周的统治。排除A、B、D项，故选C。 2.【答案】B 【解析】孔子强调爱人，富有同情心，宽厚等。反映了孔子“仁”的主张。排除A,C、D项，故选B。 3.【答案】B 【解析】根据图1，秦朝统一文字、货币、度量衡，这是秦朝巩固统一的措施。排除A、C、D项，故 选B。 4.【答案】0 【解析】题干材料表明宋代很多官员都进行商品贸易，公开出售各种物品，体现商品经济发达。排 除A、B、D项，故选C。 5.【答案】A 【解析】题干材料显示清朝对西藏政教制度进行改革，驻藏大臣不再跪拜达赖，反映代表中央权力 的驻藏大臣与达赖地位发生变化，体现了清朝巩固在西藏的统治。排除B、C、D项，故选A。 6.【答案】D 【解析】题干材料表明中国市场中外国商品增多，反映中国人日常生活与世界市场联系紧密，但中 国并不是主动开放的，而是战败后被迫开放的。排除A、B、C项，故选D。 7.【答案】B 【解析】李鸿章、张之洞等是洋务派代表人物，学习西方的科学技术，建立了近代中国的第一批工 厂、铁路和电报系统，反映洋务派实践“自强”“求富”口号。排除A、C、D项，故选B。 8.【答案】C 【解析】材料中日本要求清政府不得将福建割让或者租借他国，是日本企图将福建划为日本势力 范围的结果，反映此时期各国掀起瓜分中国狂潮。排除A、B、D项，故选C。 9.【答案】A 【解析】根据材料显示，八国联军占领北京后，大开杀戒，反映了侵略者的残暴。排除B、C、D项， 故选A。 历史模拟卷（四）参考答案及评分标准·第1页（共4页）】 10.【答案】C 【解析】材料中北京大学招收女学生，是在新文化运动的背景下，作为新文化运动主阵地，北京大 学根据新思想做出的改变。排除A、B、D项，故选C。 11.【答案D 【解析】题干材料中女子缠足、交通方式、服装的变化，属于社会生活的变化。排除A、B、C项，故 选D。 12.【答案】A 【解析】材料中废除封建土地制度、提高农民生产积极性等内容，属于土地改革的意义。排除B、 C、D项，故选A。 13.【答案C 【解析】表格中雷锋和邓稼先的言论，主要是围绕劳动、奋斗等，体现了艰苦奋斗的精神。排除 A、B、D项，故选C。 14.【答案C 【解析】澳门回归后经济快速发展，主要得益于国家支持及“一国两制”的优越性。排除A、B、D 项，故选C。 15.【答案】B 【解析】题干中为改革开放的展板。改革开放主要包括对内改革，对外开放，因此可以增加经济 改革的有关内容。排除A、C、D项，故选B。 16.【答案】D 【解析】材料中提出“一带一路”倡议，帮助其他国家发展高铁、经济走廊等，体现了中国作为一个 大国的责任与担当。排除A、B、C项，故选D。 17.【答案】A 【解析】根据材料显示，贵族和平民拥有的权利差距很多，雅典大多数人不享受民主权利，这是雅 典民主的局限性。排除B、C、D项，故选A。 18.【答案】D 【解析】材料中显示，庄园由劳役地租转为货币地租，甚至农民可以通过货币购买获得自由，表示 庄园赖以存在的人身依附关系已逐步瓦解，庄园制度走向衰落。排除A、B、C项，故选D。 19.【答案】C 【解析】材料显示牛顿诞生及其理论的发现，使人民生活发生巨大改变，体现科技对近代生活的 影响。排除A、B、D项，故选C 20.【答案】D 【解析】图2和材料显示，文艺复兴时期，圣母像充满母性的温馨，同时强调了圣母和耶稣人的身 份，体现了以人为中心。排除A、B、C项，故选D。 21.【答案】B 【解析】题干中材料显示，英国光荣革命实现权力平稳过渡，资产阶级和新贵族联合起来，革命后 逐步将权力由君主过渡到议会，事实上，光荣革命已经为英国后来的君主立宪制奠定了基础。 排除A、C、D项，故选B 22.【答案C 【解析】历史事实为历史上发生的历史事件，是客观的，历史解释是对史实的评价，带有主观性 排除A、B、D项，故选C。 23.【答案C 【解析】俄国农奴暴动频发，亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法，说明农奴暴动 威胁了俄国统治，不得不解放农奴。排除A、B、D项，故选C。 历史模拟卷（四）参考答案及评分标准·第2页（共4页） 24.【答案】B 【解析】题干中材料显示，苏联引进大量美国资金和高技术项目，体现苏联工业化过程中注重技 术引进。排除A、C、D项，故选B。 25.【答案】B 【解析】题干中材料显示，珍珠港事变后，美国参加二战，使太平洋战争爆发，二战达到最大规模。 排除A、C、D项，故选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分）】 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26.(14分) (1)秦长城连为一个整体；秦长城主要集中在北部边境地区，中原地区长城消失。（任意一点即 可得2分》 秦完成统一，可以将战国时期各国长城连为一体；秦结束了战国时期诸侯争霸局面，诸侯国之间 不再需要修建长城。（任意一点即可得2分）》 【解析】将任务一中两张地图对比，可以发现秦朝时长城已经连成整体，主要集中在北部边境，而 在中原或者内地不再有长城。这种变化是从战国分裂到秦统一政治形势改变带来的，内地不再 需要修建长城，长城主要用于防御北方少数民族。 (2)抵御北方少数民族侵扰：开发边疆：促进民族交融。(1点2分，答出任意两点即可，共4分) 【解析】根据任务二材料，可以提取到长城修建不仅抵御少数民族侵扰，还具有开发边疆、促进民 族交融的作用。 (3)这句歌词创作于抗日战争时期，长城象征中国的门户，保卫长城就是保卫华北，保卫中国；长 城是中华儿女保家卫国、爱国主义精神的象征，反映了中国人民团结一致，抵抗日本帝国主义入 侵的坚强意志与决心。(1点2分，答出任意两点即可，共4分) 【解析】根据歌词，判断出这首歌的创作背景是抗日战争。抗战时期，日本策划华北自治运动，企 图将华北从中国分裂出去，这首歌歌词，体现了全民族团结起来，共同抵抗日本侵略者 (4)长城是抵御外族的屏障和民族交融的纽带：长城是中华民族的象征；我们要保护好长城，弘 扬长城文化。(1点1分，答出任意两点即可，共2分》 【解析】通过三个任务可以得出，不同时期长城作用不同：但在漫长的历史中，长城不仅是一个工 程，还是民族的象征，今天的长城是祖先留给我们的物质奇观和精神财富，我们要保护长城，弘 扬长城精神和文化。 27.(12分》 (1)选择中国共产党成立与京汉铁路大罢工。中共一大召开，标志中国共产党成立，大会确定党 的中心任务是领导和组织工人运动，在党的领导下，掀起第一次工人运动高潮，1923年，领导了 京汉铁路大罢工。 选择京汉铁路大罢工与国民党第一次代表大会。京汉铁路大罢工的失败，使中国共产党认识到 必须团结一切可能的同盟者，是国共合作得以实现的重要原因，1924年国民党一大召开，标志 着第一次国共合作的实现。（任选两个事件，史实正确，逻辑清楚得2分） 【解析】内在联系要注重前一个事件与后一个事件之间的因果联系，如中共一大中，确定党的中 心工作是领导和组织工人运动，之后，掀起第一次工人运动高潮，1923年，领导了京汉铁路大 罢工 (2)变化：从城市转入农村，建立农村革命根据地：(2分)影响：开辟了农村包围城市，武装夺取政权的 革命道路：革命根据地不断壮大，星星之火，形成燎原之势，形成工农武装割据局面。(2分) 【解析】根据图6可以发现，中国革命从攻打南昌、长沙等大城市，转入井冈山等农村地区；根据 图7发现，建立了大量农村革命根据地，对国民党统治的中心城市形成包围态势。 历史模拟卷（四）参考答案及评分标准·第3页（共4页） (3)平津战役：(2分)人民群众的大力支持，为解放战争胜利提供了人力和物力保障。(2分) 【解析】三大战役分别为：辽沈战役、淮海战役、平津战役。表中人民群众支援前线，带来大量物 资，体现人民群众对战争的支持，为解放战争胜利提供了人力和物力保障。 (4)绘制思维导图：绘制示意图：制作大事年表；查阅、分析史料等。(2分) 【解析】常用的学习方法有绘制思维导图：绘制示意图：制作大事年表：查阅、分析史料等。 28.(12分) (1)该歌曲是抗美援朝战争时期中国人民志愿军出征词。既反映了志愿军的必胜信念，也表达 了中国人民反对霸权主义，维护国家主权与保卫和平的坚强决心。(2分) 高亢、雄壮有力、充满信心的。(2分，意思相近即可) 【解析】根据抗美援朝战争及歌词，可以体现志愿军的必胜信念，也表达了中国人民反对霸权主 义，维护国家主权与保卫和平的坚强决心。 (2)王进喜(2分)；社会主义建设时期石油工人的代表，率钻井队参加大庆油田会战，在恶劣环 境中不畏艰苦，克服困难，帮助我国实现了原油的自给自足，被称为“铁人”。(2分) 【解析】社会主义建设时期石油工人代表主要为王进喜。王进喜的主要事迹为率钻井队参加大 庆油田会战，在恶劣环境中不畏艰苦，克服困难，帮助我国实现了原油的自给自足，被称为“铁 人”。 (3)【示例】A《歌唱祖国》。理由：歌曲表现了中华人民共和国成立后，中国人民从此站起来了。 反映了中国人民朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌。几十年来，这首歌传遍了祖国大地，已成为独立 自由的新中国的象征。 B《中国人民志愿军战歌》。理由：这首歌在抗美援朝的历史背景下，写出了当年中国人民团结 一心打败侵略者，保家卫国的坚定信念，写出了英勇的中国人民志愿军战士为国家、为人民抛头 颅洒热血的家国情怀，写出了中华民族热爱和平的崇高信仰！ C《社会主义好》。理由：这首歌创作于三大改造完成后，为了把我国尽快从落后农业国建设为 先进的工业国，开始大规模的社会主义建设，走上社会主义道路。为今天社会主义现代化建设 取得的巨大成就奠定了基础。 (任选其一，史实正确2分，条理清晰，表达通顺2分。共4分) 【解析】要围绕红歌创作的时代背景来回答。 29.(12分) (1)选择蒸汽机：18世纪60年代，一系列机器的发明，产生了对新的动力的要求，瓦特改良蒸汽 机，蒸汽机成为动力来源，广泛应用于生产领域，将人类带入蒸汽时代：传统的手工工场被大工 厂取代：蒸汽机应用到交通领域，出现蒸汽机车，人类进入铁路时代。(2分) 【解析】蒸汽机是第一次工业革命的重要成果，电灯及电的应用是第二次工业革命的成果，要围 绕成果及其影响作答。 (2)反映了工业革命后，产生严重的环境污染，破坏了土壤、水源等。(2分) 【解析】根据图画信息，可以判断出工业革命后，产生严重的环境污染，破坏了土壤、水源等。 (3)工业革命是把双刃剑(2分) 第一次工业革命，瓦特改良蒸汽机，广泛应用于生产领域，极大提高了生产力，人类进入蒸汽时 代：电灯的发明，给千家万户带去光明，便利了人民生活。(2分) 但工业革命也造成了严重的环境污染，工业革命后欧洲殖民者为打开市场，加快了对亚非拉地 区的殖民掠夺，给亚非拉人民带来深重灾难。(2分) 综上，工业革命有利有弊，在发展经济的同时要重视保护环境。(2分) 【解析】综合三组材料，分别介绍了工业革命的成果、对环境的破坏、促进教育的发展以及加剧殖 民扩张，主要是讲述工业革命带来积极与消极的影响，因此观点也要全面评价工业革命。 历史模拟卷（四）参考答案及评分标准·第4页（共4页）秘密★启用前 2025年云南省昆明市第八中学初中学业水平检测 历史模拟卷（四） (本试卷两个大题，共29小题，共8页。考试用时75分钟，满分100分】 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试 题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最 符合题目要求的)》 1.西周灭商后，面临着实际控制东方广土众民的难题。由于周人起源于关中，而东方的华北平原及 山东半岛在商代已是文明发达区域，因此周人为了控制这些先进的地区，选择了与当地的氏族势 力分享政治权力和经济利益，通过保存各地的氏族统治来实现对东方的控制。这表明分封制可 以 ( ) A.导致内部冲突 B.不再发生战争 C.巩固西周统治 D.促进经济生产 2.春秋时期，诸侯争霸，礼崩乐坏，孔子强调爱人，要富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。这反 映出孔子的主张是 () A.“无为而治” B.“仁” C.“兼爱” D.“法制” 3.某校学生在探究历史过程中，整理了图1中的资料，该资料可用于研究秦朝 秦齐楚燕韩赵魏 安 度 图1 A.铁制农具的推广B.巩固统一的措施 C.迅速灭亡的原因 D.中央集权的建立 4.据史书记载，宋代开国名相赵普首开宋代官吏经商风气之先，利用职权贩卖木材、开设邸店，倡导 重利轻义的程颢、程顾也大搞长途运输。诸路散任官员也会携带家乡土物、香药之类的物品，到 相国寺“万姓交易”中公然出售。这一现象说明了宋代 () A.经济重心的南移· B.统治阶层的腐朽 C.城市商业的繁荣 D.海外贸易的兴盛 5.乾隆时，清廷对西藏的政教制度进行了全面改革，其中包括取消了“瞻礼”，即要求代表中央驻藏 大臣既不跪拜达赖，“亦无任何轻侮达赖喇嘛的举动”。该材料可用于研究 () A.统一多民族国家巩固 B.清朝经济的恢复发展 C.清朝东北边疆的稳定 D.文化专制政策的推行 历史模拟卷（四）·第1页（共8页） 6.鸦片战争后，上海、广州、福州等地的市场上充斥着大量外国商品，消费资料和工业原料的进口量 大幅上升，如原棉、棉纱、煤油、烟草等。这种状况说明了 A.中国自然经济彻底解体了 B.中国完全失去了关税主权 C,近代中国市场主动对外开放 D.中国与世界市场联系日趋密切 7.19世纪中后期，清政府重点引进西方的军事技术和工业设备。如李鸿章、张之洞等人积极学习 西方的科学技术，建立了近代中国的第一批工厂、铁路和电报系统。这反映出 (·) A.甲午战争后出现了实业救国的浪潮 B.洋务派将“自强”“求富”付诸实践 C.戊戌变法在思想方面产生广泛影响 D.新文化运动利用“科学”思想启迪民智 8.1899年4月28日，日本强迫清政府正式签订了《福州口日本专用租界条约》，并要求清政府发表 声明：“福建省内及沿海一带均属中国要地，无论何国，中国断不让与或租给。”据此，日本把福建 省强据为自己的势力范围。这一事件反映的时代背景是 ( ) A.义和团运动发展到京津地区 B.中国开始面临边疆危机 C.列强掀起了瓜分中国的狂潮 D.革命党人伟大精神震动全国 9.老舍在回忆义和团运动时，曾有这样的描述：“联军攻人北京。他们究竟杀了多少人，劫走多少财 宝，没法统计。这是一笔永远算不清的债！以言杀戮，确是鸡犬不留。北京家家户户的鸡都被洋 兵捉走。敢出声的狗，立被刺死”。材料反映的史事是 () A八国联军的侵略暴行 B.清朝都城首次被攻占 C.义和团坚决抵抗侵略者 D.中外反动势力联合镇压 10.1920年9月，蔡元培领导下的北京大学开始正式招收女生，原来旁听的3名女生和其他6名女 生如愿考入北大，开中国近代大学男女同校之先河。材料反映的史事说明 A.中国高等教育快速发展 B.中国社会性质发生根本变化 C.新文化运动推动观念革新 D.新文化运动主流思想发生变化 11.某历史探究小组的同学们收集了“劝禁女子缠足“旗袍、中山装的流行”“出现火车、轮船等新式 交通工具”等相关资料。你认为他们要研究的课题最有可能是 A.民族工业的曲折发展 B.自然经济的瓦解 C.西方文明对中国的冲击 D.近代中国社会生活的变迁 12.“彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，生产 积极性极大提高；农业生产得到迅速发展：进一步巩固了新中国政权。”材料表述的是 A.土地改革的意义 B.土地改革的原因 C.土地改革的背景 D.土地改革的过程 13.表1是中国进行社会主义建设时期涌现的模范英雄，其中这些人物共同的优秀品质是() 表1 模范英雄 言论 世界上最光荣的事—劳动 雷锋 世界上最体面的人 劳动者 邓稼先 天底下的路都是从无到有走出来的 A.助人为乐 B.开拓进取 C.艰苦奋斗 D.勇于改革 历史模拟卷（四）·第2页（共8页） 口■■■ 14.回归祖国后，在中央政府和祖国内地的大力支持下，澳门经济高速发展。统计显示，特区政府财 政储备由回归时的130亿澳门元增长到近期的近6170亿澳门元。政府“钱袋子”鼓了，把经济 发展成果转化为社会福利分享给全体市民。以上材料体现了 () A.祖国统一大业最终完成 B.改革开放的成功推进 C.“一国两制”构想的优越性 D.民族区域自治制度长期保持 15.同学们在设计《改革开放四十年的历史巨变》的展板时，设计了改革“开放格局的形成”的栏目， 请你帮助该小组再设计一个同层次的栏目，最合适的标题是 () A.重返联合国 B.经济改革的成果 C.加入世贸组织 D.上海世博会的召开 16.“一带一路”倡议自提出以来，不仅促进了沿线国家的经济合作与人文交流，还为世界和平与发 展注入了新的动力。如中巴两国携手共建巴基斯坦经济走廊，为巴基斯坦带来了前所未有的发 展机遇；中国帮助印度尼西亚建设的首条高速铁路雅万高铁正在建设，将极大提升印尼的交通 效率。据此可见 A.我国国际地位不断提高 B.我国已经成为全球经济发展的领导者 C,我国只发展同周边国家的睦邻友好关系 D.新时代我国外交彰显大国的责任与担当 17.学生查阅资料时发现，雅典社会主要有贵族和平民两个阶层，在雅典的政治体系中，贵族把控着 城邦的重要岗位和资源，平民作为占多数的人口代表，往往没有直接的政治权力跟特权。据此 可知 () A.雅典民主政治具有局限性 B.普通百姓缺乏执政能力 C.外邦人和妇女没有参政计划 D.全体人民享受政治权利 18.14世纪黑死病肆虐后的西欧，劳动力锐减迫使庄园主放弃传统劳役地租，转而将土地出租给自 由佃农。同时，农奴们也可以通过缴纳一定数量的赎金来获得释放，从而获得人身自由。这些 变化说明 .() A.城市取得自治权 B.资本主义制度形成 C.市民阶层已形成 D.庄园制度逐渐瓦解 19.“在牛顿诞生后的数百年里，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，而这些变化大都是基于牛 顿的理论和发现。同1500年前的人相比，我们穿着不同，饮食不同，工作不同。科学发现不仅 带来技术上和经济上的革命，它还完全改变了政治、宗教思想、艺术和哲学”。这体现出.(，) A.希腊罗马古典文化的突出成就 B.文学巨匠在社会发展中的成就 C.自然科学在近代社会中的作用 D.革命领袖在历史转折中的作用 20.下图描绘了圣母玛利亚抱着基督圣婴，圣徒西克斯图斯和芭芭拉站在两侧。在圣母身后，弥漫 的蓝光构成了深处的背景，里面是婴孩的头像。这是一种喻示：圣母是神的母亲，但同时也是人 的母亲，因为她的儿子耶稣是神子也是人子。这幅画体现了什么精神 () 拉斐尔的《西斯廷圣母》 图2 A.神权至上 B.专制思想 C.理性主义 D.人文主义 历史模拟卷（四）·第3页（共8页） 21.英国光荣革命中资产阶级和新贵族联合起来，避免了大规模的流血冲突和内战，推动了英国向 现代民主国家的转型。随着议会权力的增强，英国逐渐形成了宪政体制，政治权力从君主手中 转向了议会。这说明 A.专制传统得到保留 B.光荣革命确立了君主立宪制的框架 C.是人类第一次资产阶级革命 D,英国资产阶级革命全部以和平方式进行 22.在历史学习中，应正确区分历史事实和历史解释。下列表述属于历史解释的是 A.1787年，美国颁布宪法 B.1789年，法国大革命爆发 C.《人权宣言》在当时有进步意义 D.1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国 23.俄国在1825年至1855年间，已爆发了500多次农民骚动。随着克里米亚的灾难，农奴不断升 级的压力变得不可抗拒起来，亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法。材料反映俄 国农奴制改革的原因是 ) A.外敌人侵 B.农奴制阻碍工业发展 C.农民暴动威胁沙皇统治 D.农奴和地主关系愈发紧密 24.1931年，苏联引进美国技术援助项目124个，涵盖了治金、工业机械、农业机械和飞机等高科技 领域，总价值达到4000万美元。上述材料主要表明 (·) A.苏联工业产值位于世界首位 B.苏联在工业化中注重技术引进 C.苏联农业集体化运动成效显著 D,列宁的新经济政策取得明显效果 25.珍珠港事件后，美国民众被彻底激怒，全国上下同仇敌忾。罗斯福总统发表了著名的“国耻”演 讲，并签署对日宣战声明，它彻底改变了美国对第二次世界大战的态度，使其由中立转向积极参 与战争。该事件的发生导致了 () A.欧洲第二战场的开辟 B.二战达到最大规模 C.反法西斯联盟的建立 D.苏德战场形势扭转 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26.（14分)某学校初三年级学生进行“从长城看历史”的跨学科主题学习，请你与他们一起学习。 任务一【长城修建的时代背景】 的。 效下方剂 期 t始 战国形势图 秦朝形势图 图3 图4 任务二【长城的功能与作用】 长城的修建不仅抵御了北方少数民族的侵扰，还促进了边疆经济的开发。在长城所到之 处，为了满足戍边军队和当地百姓的生活需求，长城沿线出现了许多手工业作坊，如陶瓷作坊、 纺织作坊、铁器作坊等。成边军民运用从中原带去的先进生产工具、技术和组织经营方式，形成 新的经济区。农牧民族在长期和平交往中彼此增进感情，消除隔阂，在思想文化、生活习俗上也 互相熏染融合。 选编自曹大为：《长城：中华民族的精神象征》 历史模拟卷（四）·第4页（共8页） 任务三【长城的精神象征】 中华人良满和响响败 n : ,1 中国的长城是人类历史上最伟 收器收：：2：t 大的工程之一，是人类文明史上举 g4:日 世无双的物质奇观和精神财富，是 2:· 长城精神“自强不息、众志成城、坚 :片1 韧不屈、守望和平”的重要标志，更 是中华民族的重要象征。—《牢 &:: 记嘱托砥砺奋进—长城精神印 4g:::1t: 心间》 中华人民共和国国歌歌词 图5 (1)根据任务一概括秦长城与之前战国时期长城相比发生了哪些明显变化？并说明其变化的原 因。(4分) (2)根据任务二并结合所学知识分析我国古代的长城发挥了哪些作用？(4分) (3)探究任务三时，同学们查到《义勇军进行曲》，请结合时代背景，谈谈你对歌词“把我们的血肉 筑成我们新的长城”的理解。(4分) (4)完成“从长城看历史”的主题学习后，你得出什么认识？(2分) 27.(12分)好的学习方法能让我们的学习事半功倍。九年级的小明同学在历史老师的指导下，经 常采用以下学习方法。 【方法一：绘制时间轴】 中国共产党 京汉铁路 国民党第一次 国民革命军 成立 大罢工 代表大会 出师北伐 1921 1923 1924 1926 【方法二：识读地图】 南昌起义、秋收起义和 1929-1932年农村革命根据地 井冈山会师示意图 分布示意图 图6 图7 历史模拟卷（四）·第5页（共8页） 【方法三：整理表格】 表2三大战役人民支前统计表 分项 民工 小车 大车 牲畜 船只 粮食 战役 (万人) (辆) (辆) (头) (只) (万斤) 辽沈战役 160 6750 30000 7000 淮海战役 225 410900 3070 6300 13600 57000 B 154 20000 380000 1000000 31000 整理自中国地图出版社《中国历史地图册》（八年级上册）》 (1)老师告诉小明，绘制时间轴时不仅要注意时间顺序，还要注意事件内在联系。请你从方法一 中的时间轴中任选两个事件，说明其内在联系。(2分) (2)根据方法二中的地图，小明发现中国革命重心发生了变化，请你说说具体的变化。并结合所 学知识，谈谈这些变化对中国革命的影响。(4分) (3)请你帮助小明将方法三中表格中的B处补充完整，并根据表2概括解放战争获得胜利的原 因。(4分) (4)除了以上三种方法，请你再列举一项学习历史的方法。（2分) 28.歌曲往往反映了时代气息，是历史发展的见证，红色歌曲更是催人奋进的长诗。八年级某班举 行了“唱响中国红”主题活动，邀请你一起参加。(12分) 材料一 序号 创作时间 歌名 简介 新中国成立一周年之际，赞美了共和国诞生， 1 1950年 《歌唱祖国》 既反映了中国人民遭受的苦难，也体现了中华 儿女为祖国繁荣富强奋力拼搏的爱国之情。 2 1950年 《中国人民志愿军战歌》 ⊙ 1957年 社会主义制度建立后，歌唱社会主义制度和党 3 《社会主义好》 的领导，鼓舞人民建设社会主义的热情。 4 1963年 为宣传雷锋精神，创作该歌曲，在全国上下掀 《学习雷锋好榜样》 起了学习雷锋的热潮。 5 1964年 音乐家到油田体验生活，剑作了这首热情豪迈 《我为祖国献石油》 的石油工人的英雄赞歌。 历史模拟卷（四）·第6页（共8页） 材料二 中国人民志愿羊战歌 日 1ú1{953192-03反65：9132i3~| :-复219-gi678g00128oi.g 元030}EQ291010茂0i01 。 (1)在收集“红歌”资料时，同学们有些信息未能收集完整，请你根据所学知识，帮助同学将表格 中B处空格补充完整，并分析应该用什么样的情感来演唱该歌曲。(4分) (2)该班小明同学选择演唱《我为祖国献石油》，为让全班同学充分认识到石油工人的豪迈气概， 请你结合所学知识帮他选择一位中国现代石油工人代表，并撰写介绍词。(4分) (3)从表格中任选一首“红歌”，结合所学知识，从歌曲创作的历史背景或反映的时代主题等角 度，阐释它们至今仍被群众广泛传唱的理由。(4分。要求：史实正确，条理清晰，表达通顺) 29.(12分)承载历史的载体多种多样，记录着文明发展的轨迹。阅读材料，结合所学知识，回答下 列问题。 载体一：【实物史料】 蒸汽机 电灯 图8 图9 载体二：【图像史料】 w 曼彻斯特工厂烟囱，1857年 对泰晤士河污染情况的观察，1855年 图10 图11 历史模拟卷（四）·第7页（共8页） 载体三：【研究文献】 英国的教育规模发生了巨大改变，5一14 岁儿童的入学率从1855年的11%提升至 为获取资源与市场，工业文明的先导国家 1870年的25%。到1870一1902年，随着政 以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门， 府向公众提供免费义务教育，该比率提高至 迫使一切后进民族走向工业化之路。近代中 近74%。于是，英国男性的识字率相应从19 国，进入了由农耕文明向工业文明的转型期， 世纪40年代的67%左右提高到该世纪末 百年动荡，血流成河。 的97%。 潘岳：《可持续发展与文明转型》 奥戴德·盖勒：《工业化与人力资本》 (1)文物承载着人类历史发展进程。请从载体一中两个文物中任选一个，解读其历史作用。 (2分) (2)绘画虽然是一种艺术形式，但往往反映画家所处的时代背景与普遍问题。观察载体二中两 幅作品，概括两幅绘画共同反映出的问题。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，请你围绕材料主题，自拟观点并加以论述。(8分)（要求：观 点正确，选择两个或以上史实，表述成文，字数不少于120字) 历史模拟卷（四）·第8页（共8页）