甘肃省兰州市学府致远学校2024-2025学年九年级下学期适应性考试化学试卷

第 1页 共 6页 ◎ 第 2页 共 6页 兰州市学府致远学校 2025 年九年级适应性考试 化学试卷 命题人：王瑾 审核人：薛瑞芸 （本试卷满分 54 分，时间 60 分钟） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 相对原子质量：S-32 Ba-137 H-1 O-16 S-32 一、选择题：本大题 10 小题，1～5 小题每题 1 分，5～10 小题每题 2 分，共 15 分；每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1．枣庄文化传承历史悠久，下列四个省级非遗项目所涉及的物质，据其主要化学成分不能与其他三种归为一 类的是（ ） A．手工蚕丝制作技艺 B．青花布印染技艺 C．砂陶烧制技艺 D．毛笔制作技艺 2．崇尚科学，厚植爱国主义情怀。下列哪位科学家是我国制碱工业的先驱（ ） A．张青莲 B．袁隆平 C．侯德榜 D．屠呦呦 3．垃圾分类，人人有责。废报纸、矿泉水瓶应放入下列垃圾箱中的（ ） A. B． C． D． 4．花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是（ ） A．风箱拉动过程中增加了可燃物 B．手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C．火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 5．如图是某品牌维生素 C 泡腾片说明书的部分信息，已知柠檬酸具有酸的通性。下列说法不正确．．．的是（ ） A．该泡腾片可以预防坏血病 B．该泡腾片溶于水产生二氧化碳气体 C．该泡腾片中维生素 C 的质量分数为 25% D．用热水溶解该泡腾片可能导致效用降低 6．用数轴表示某些化学知识更加直观、简明、易记。下列表示错误的是（ ） A．生活中常见物质的 pH： pH 1 7 14 食醋 食盐水 肥皂水 B．固体物质的溶解性： 0.01g 1g 10g 20  ℃溶解度 难溶 微溶 可溶 易溶 C．生铁与钢的区分： 0.03% 2% 4.3% 含碳量 钢 生铁 D．元素在地壳中的含量： Al Fe Si O  由小到大 7．我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取 H2O2，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ） A．反应后氧原子个数减少 B．反应后催化剂的质量增加 C．b 的化学式为 H2O D．参加反应的 a、b 分子个数比为 1∶1 8．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是（ ） A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 C．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定是离子 D．常温下，pH 等于 7 的水溶液呈中性，则呈中性的水溶液 pH 一定等于 7 9．下列实验方法和主要操作能达到实验目的的是（ ） 选择 物质 方法和主要操作 实验目的 A  3 2Cu NO 和 3AgNO 的混合溶液 加入足量的铝粉 除去 3AgNO B 久置的 NaOH 取样，加入稀硫酸观察是否产生气体 检验变质程度 C NaCl 和 4BaSO 加水溶解，过滤、蒸发结晶，清洗滤渣并晾干 分离提纯 D 4CH 和 2H 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 鉴别 10．室温下，向一定体积 10%的氢氧化钠溶液中滴加 10%的盐酸，测得溶液温度变化与加入盐酸体积的关系 如表△t(为溶液实时温度与初始温度差)，其中表述正确的是（ ） 班级 姓名 考场 座位号 第 3页 共 6页 ◎ 第 4页 共 6页 盐酸体积 V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 溶液温度 变化 △t/℃ 5.2 9.6 12.0 16.0 18.2 16.7 15.7 14.7 13.7 12.9 A．滴加盐酸的全过程中，持续发生反应并放出热量 B．滴加盐酸的过程中，溶液的碱性逐渐增强 C．滴加盐酸的全过程中，氯化钠的溶解度逐渐增大 D．反应过程中，氢氧化钠在混合溶液中的浓度逐渐减小 二、填空与简答题：本大题 3小题，共 14分。 11．（5 分）“一抹龙泉红，千秋国色浓”。常州龙泉印泥是中国印泥三大瑰宝之一、龙泉藕丝印泥主要原料有 朱砂(HgS)、蓖麻油、藕丝等，具有“冬不凝固、水浸不烂”的特点。 (1)“一抹龙泉红”源于朱砂，“千秋国色浓”说明 HgS 通常情况下化学性质 (选填“稳定”或“活泼”)。 (2)天然蓖麻油作为植物性油脂， (选填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物。 (3)“水浸不烂”源于加入八月荷梗的藕丝后能有效凝聚印泥。蚕丝纤维相对较粗不适合制作印泥，用化学的手 段鉴别藕丝与蚕丝的方法是 。 (4)“丹泥玉浆盛之粉白瓷缸”指的是藕丝印泥宜存放于瓷缸。如放入锡(Sn)盒中会发生置换反应生成 SnS 而使 印泥慢慢变黑，其反应方程式为 。 12．（4 分）氮是自然界各种生物体生命活动不可缺少的重要元素，自然界中氮的循环如图所示。 (1)将大气中的氮气转化为氮的化合物的过程叫做氮的固定。①②③④中属于氮的固定的是 。 (2)NH4HCO3 是常见的氮肥，其化学名称是 。 (3)长期施用铵态氮肥，可能造成土壤酸化。往酸化的土壤中施加牡蛎壳粉（主要成分为 CaCO3），土壤的 pH （填“升高”、“不变”或“降低”）。 (4)使用下列物质不能达到改良酸性土壤目的的是_______。 A．生石灰 B．氯化钾 C．石灰乳 D．草木灰（含碳酸钾） 13．（5 分）阅读科普短文。 液态阳光，是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇  3CH OH 为代表的液态燃料 和有机化学品。它可以取代传统化石能源，实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如下。 2020 年，我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧 化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。 甲醇作为液态阳光首要目标产物，能生产乙酸、烯烃等化学品，能用作内燃机燃料，也能用于燃料电池产生 电能，还能通过重整反应释放出氢气。 (1)“液态阳光生产”利用的可再生能源是 （写一种）。 (2)“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是 和 2CO 。 (3)可用 NaOH 溶液实现“碳捕获”，其反应的化学方程式为 。 (4)相比氢气，液体燃料甲醇的优点有 （写一条）。 三、工业流程题：本大题 1小题，共 5分。 14．（5 分）某化学兴趣小组模拟工厂苛化法制备烧碱的流程如下 请回答： (1)X 常用作食品干燥剂，其化学式为 ； (2)写出反应池中发生反应的化学方程式 ； (3)实验室中将滤液 A 盛装在 仪器中完成操作 2； (4)滤液 B 可加入反应池中循环利用，目的是 。 四、科学探究题：本大题 2小题，共 14分。 15．（8 分）思考乐俊宇同学想要做实验室制取二氧化碳实验： 第 5页 共 6页 ◎ 第 6页 共 6页 (1)实验室制取 2CO 的方程式： ； (2)制取二氧化碳的发生和收集装置为 。（填序号） (3)干燥 2CO 气体，从 E 中的 口通入。 (4)模拟海洋生态系统 ①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和 作用参与碳循环； ②俊宇向生态箱中通入 2CO ，一段时间后烧杯中出现现象为 ； ③测得生态箱内 pH 值下降，原因是 。 ④请你列举一条具体措施减少大气中 2CO 排放量，结合生活实际： 。 16．（6 分）同学们在整理归纳碱的化学性质时，发现氢氧化钠和二氧化碳反应无明显现象，于是进行了如下 实验探究。 【提出问题】如何证明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应？ 【进行实验】 探究实验Ⅰ： (1)分别向两个充满二氧化碳的软塑料瓶中加入 20mL 氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡，使其充分反应，现象如 图 1、图 2，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。设计图 2 实验的目的是 。 探究实验Ⅱ： (2)取图 1 实验反应后的少量溶液于试管中，加入 ，现象为 ，再次证明二者发生了反应。 探究实验Ⅲ： [查阅资料]20℃时，NaOH、 2 3Na CO 在水和乙醇中的溶解性如表所示： 溶剂溶质 水 乙醇 NaOH 溶 溶 2 3Na CO 溶 不 [设计方案]20℃时，兴趣小组进行了如下实验： (3)实验现象：装置 A 中出现白色沉淀，装置 B 中无明显现象。装置 A 中出现白色沉淀的原因 是 。 【反思评价】 (4)①写出澄清石灰水和二氧化碳反应的化学方程式： 。 ②对于无明显现象的化学反应，一般可以从反应物的减少或新物质的生成等角度进行分析。 五、计算题：本大题 1小题，共 6分。 17．（6 分）为测定某硫酸溶液的溶质质量分数，实验小组设计了以下方案：在烧杯中加入该硫酸溶液 100 g， 然后向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液，滴加的氢氧化钡溶液质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请你帮其 解决下列问题： (1)恰好完全反应时，生成沉淀的质量为 g。 (2)求该硫酸溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。