第2单元 第3课 追求民主价值(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025江西中考道德与法治备考讲练本

第三课　追求民主价值 授课人：XXXX 九年级上册 道德与法治·江西中考 第二单元　民主与法治 YUHENG 软件使用 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 字体显示 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts即可 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 视频播放 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 学习目标解读 目录 教材知识归纳 易错易混辨析 热点素材探究 中考典例分析 知识体系图示 YUHENG 3 1.核心素养:政治认同、法治观念、责任意识。 2.学习主题:法治教育。 3.内容要求:(1)了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。 (2)了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (3)了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 (4)认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。 学习目标解读 点击返回目录页 4 1.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 2.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 3.全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 点击返回目录页 5 4. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 5.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 6.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 7.公民行使民主权利的形式有民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 点击返回目录页 8.在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。(原因) 9.公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(做法) 点击返回目录页 教材知识归纳 　社会主义民主(5年3考) 民主价值的要求及实现途径(第30页)  (1)要求:大多数人当家作主 (2)实现途径:建立民主形式和民主制度 全体中国人民的共同 价值追求(第33页)  建设人民当家作主❶的社会主义国家，实现社会公平正义 点击返回目录页 8 　社会主义民主(5年3考) ★社会主义 民主❷ (第29页、 第33页、 第36页)   正确认识 (1)我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大生命力 (2)党的领导是发展全过程人民民主❸的根本保证 本质属性 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 本质特征 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征〔2022.22(1);2021.21〕 特点 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 点击返回目录页 　社会主义民主(5年3考) ★社会主义民主❷ (第29页、 第33页、 第36页)  表现 在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务 点击返回目录页 　社会主义民主(5年3考) ★社会主义 民主❷ (第29页、 第33页、 第36页)  发展 意义 (1)人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义 (2)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发 (3)我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障 点击返回目录页 　社会主义民主(5年3考) ★人民 民主❹ (第34页)  真谛 有事好商量，众人的事情由众人商量 形式 (1)选举民主❺:保障人民通过选举、投票行使权利 (2)协商民主❻:推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 点击返回目录页 　社会主义民主(5年3考) 公民利用网络渠道实现 民主权利的做法(第34~35页)    通过网络发表言论;通过网络参政议政;通过网络关注国家发展，为国家发展建言献策;通过网络参与立法;通过网络表达诉求和见解;等等 点击返回目录页 　社会主义民主(5年3考) ★中国特色社会主义 民主政治制度(第35页) 〔2022.22(1); 2020.21(1)〕 (1)人民代表大会制度❼是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径(2021.21) (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 (3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度 点击返回目录页 　社会主义民主(5年3考) ★中国特色社会主义 民主政治制度(第35页) 〔2022.22(1); 2020.21(1)〕 (4)完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 我国保障人民当家作主的制度体系 1.人民代表大会制度(见本书第116页);2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(见本书第117页);3.民族区域自治制度(见本书第118页);4.基层群众自治制度(见本书第118页) 点击返回目录页 　参与民主生活(5年4考) 参与民主 生活 (第38页、 第41页)   内涵 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益 必要性 公民参与❶是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利 点击返回目录页 　参与民主生活(5年4考) 参与民主 生活 (第38页、 第41页)   要求 (1)国家:不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设 (2)公民:①有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力〔2022.22(1)〕 点击返回目录页 　参与民主生活(5年4考) ★公民行使 民主权利 的形式 (第38~ 40页)  民主选举❷ (1)地位:是人民实现民主权利的一种重要形式 (2)形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 (3)要求:①遵循公开、公平和公正的原则。②公民要积极、主动、理性地参与 点击返回目录页 　参与民主生活(5年4考) ★公民行使民主权利的形式 (第38~ 40页)  ★民主协商❸ (1)途径和方式:提案、座谈、论证等 (2)要求:在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过多种途径和方式开展协商 (3)意义:①保证了人民的意愿和要求得到充分表达。②有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识(2024.20) 点击返回目录页 　参与民主生活(5年4考) ★公民行使民主权利的形式 (第38~ 40页)  民主决策❹ (1)地位:是保障人民利益得到充分实现的有效方式(2021.21) (2)有力保证:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 (3)要求:保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化(2024.20;2021.21) 点击返回目录页 　参与民主生活(5年4考) ★公民行使 民主权利 的形式 (第38~ 40页)  ★民主 管理❺ 意义:①让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。②有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办(2024.20) 点击返回目录页 　参与民主生活(5年4考) ★公民行使 民主权利的形式 (第38~ 40页)  民主监督❻ (1)地位:是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 (2)方式:信访、人大代表联系群众制度、网上评议政府等 (3)要求:①依法行使监督权。②坚持实事求是原则。③不能干扰公务活动 (4)意义:①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情 监督权(见本书第107页) 点击返回目录页 　参与民主生活(5年4考) 增强民主意 识❼ (第41~ 42页)   ★原因 (1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关〔2020.18(2)〕 (2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰 1.现代家庭的变化(见本书第15页);2.美好集体的特征(见本书第42页);3.网络推动社会进步(见本书第57页);4.基层群众自治制度的优越性(见本书第118页) 点击返回目录页 　参与民主生活(5年4考) 增强民主意识❼ (第41~ 42页)   意义 有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证 做法 (1)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活 (2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 (3)通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识 点击返回目录页 1.我国公民能够直接参与国家事务的管理。(江西2023.12A) 辨析:该表述是(　 　)的。　 理由:___________________________________。  2.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 辨析:该表述是(　 　)的。　 理由:_________________________________________________ _________。  易错易混辨析 错误 我国公民间接参与国家事务的管理 错误 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 点击返回目录页 25 3.公民参与民主生活保证了政府决策的科学性。 辨析:该表述是(　 　)的。　 理由:__________________________________________。  4.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项义务。 辨析:该表述是(　 　)的。　 理由:_________________________________________________。  错误 公民参与民主生活有利于促进政府科学决策 错误 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利 点击返回目录页 26 【参与民主生活　感知民主价值】 2024年是全国人民代表大会成立70周年。某校九(1)班学生开展了以“全过程人民民主”为主题的体验式学习活动，请你参与其中。 热点素材探究 点击返回目录页 27 【数据看民主】第一小组搜集了有关十四届全国人大代表构成的数据①。 代表类型 人数 占代表总数比重 少数民族代表 442名 14.85% 归侨代表 42名 1.41% 连任代表 797名 26.77% 妇女代表 790名 26.54% 一线工人、农民代表 497名 16.69% 专业技术人员代表 634名 21.3% 党政领导干部代表 969名 32.55% 点击返回目录页 ▶明考点: 结合材料画线部分，写出对应的考点。 ①____________________________________________________ 点击返回目录页 (1)结合所学知识，说说你从十四届全国人大代表的构成中得到的认识。 ▶审设问:(1)十四届全国人大代表的类型及各类代表人数占代表总数的比重，说明我国保障人民当家作主。 ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ③人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径。 点击返回目录页 【模拟悟民主】第二小组通过开展“模拟人大”议案征集活动，收到青少年议案10余份②，以下是其中部分优秀议案。 序号 议案名称 ① 关于中学生正确使用学习App等辅助工具的议案 ② 关于科学设置学校课后服务课程的议案 ③ 关于建设“书香校园”的议案 点击返回目录页 ▶明考点: 结合材料画线部分，写出对应的考点。 ②____________________________________________________ 协商民主 点击返回目录页 (2)结合材料和所学知识，谈谈青少年参加“模拟人大”议案征集活动的积极意义。 ▶审设问:(2)谈青少年参加“模拟人大”议案征集活动的意义，可运用民主的知识，从对青少年自身、对学校、对国家的意义等角度来分析。 ①有利于青少年增强民主意识，行使民主权利。 ②有利于决策方集中民智、汇集民意，促进决策的科学化。 ③有利于解决学校面临的问题，促进学校建设。 ④有利于推进社会主义民主政治建设，彰显全过程人民民主的优势。 点击返回目录页 中考典例分析 参与民主生活(5年4考) 【例1】(2024江西题20)某社区居委会组织居民代表参与“民生议事堂”议事活动，商讨落实“禁止电动自行车进楼入户”事项。 可以从实行基层群众自治制度的意义、公民参与民主生活的意义方面作答 点击返回目录页 34 ◎居委会主任:我国《高层民用建筑消防安全管理规定》要求，禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。然而，仅过去的一年，各地因电动自行车进楼入户就引发多起火灾事故，造成重大人员伤亡和财产损失。我们社区仍存在电动自行车进楼入户的现象，治理刻不容缓! 可以从增强安全意识、敬畏生命方面作答 点击返回目录页 ◎甲代表:我非常赞同，这样可以消除消防安全隐患。 ◎乙代表:我们小区充电桩不足，希望居委会协调解决。 ………… 经过商讨，大家在严格执行“禁止电动自行车进楼入户”、加装充电桩等方面达成共识。 可以从增强规则意识、科学民主决策方面作答 点击返回目录页 ①有利于居民直接行使民主权利，管理基层公共事务，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。(或有利于保证人民当家作主，促进民主协商、民主决策和民主管理。) ②有利于居委会听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 请你运用所学知识，分析开展此次议事活动的意义。 点击返回目录页 37 ③有利于增强居民的生命意识和安全意识，做到敬畏生命。 ④有利于增强居民的规则意识，将规则作为自己行动的准绳。 ⑤有利于整顿社区电动自行车进楼入户的现象，消除消防安全隐患，为社区居民营造安全的生活环境。 点击返回目录页 【例2】〔2022江西题22(1)〕在道德与法治课堂上，老师设置了以下教学环节，请你参与其中。 【探究分享】围绕学习主题，同学们分享了自己的所见所闻。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 基层群众自治制度 人民代表大会制度 点击返回目录页 人民当家作主(或参与民主生活、民主制度)。　 ①人民代表大会制度。 ②基层群众自治制度。 ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 三位同学在共同探讨什么学习主题?他们分享的内容涉及哪些制度? 点击返回目录页 40 【例3】(2021江西题21)结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲民主如歌，与时代同新。随着我国的发展，人民代表大会制度面临新情况和新发展。吸收这些年中国式民主的成功实践，十三届全国人大四次会议对全国人大组织法进行修改，明确全国人大及其常委会坚持全过程民主，把人民当家作主贯穿民主政治活动始终。 根本政治制度 社会主义民主政治的本质特征 全国人大的职权 点击返回目录页 ▲民主如诗，饱含着深情。人大代表依法履职，倾听群众呼声、记录群众建议，然后把他们对美好生活的向往和“急难愁盼”问题带到两会，让“百姓盼的”与“党和政府干的”高度契合。中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。 中国共产党的初心和使命 点击返回目录页 ▲民主如画，我们同绘就。2020年，共有33部法律草案向社会公开征求意见，30多万人次参与提出意见，不少意见得到吸收采纳。全国人大常委会畅通民意表达渠道，使更多人由立法的旁观者成为参与者，让每一个人的智慧在立法中闪光。 法治、科学立法 点击返回目录页 (1)拟题:运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目:____________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 《人民当家作主的生动实践》《坚持人大制度　追求民主价值》《坚持依法治国　保障人民当家作主》等。(一个即可) 点击返回目录页 ①从根本政治制度的角度:人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 ②从全过程人民民主的角度:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。公民参与民主决策，有利于集中民智，促进决策的科学化。 (2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。 点击返回目录页 45 ③从法治的角度:我国坚持全面依法治国的基本方略。厉行法治要推进科学立法。 ④从中国共产党的角度:党和政府坚持以人民为中心的发展思想。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ⑤从全国人大的角度:全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人大及其常委会行使国家立法权、决定权。 点击返回目录页 (2024青海题7)我们生活在一个民主的国家，每个人都是社会发展的参与者。以下是某小组为学习《参与民主生活》这一课搜集的资料卡片，其反映的共同主题是(　　) 资料卡一　某区为使创建文明城市的决策更科学合理，开展建言献策活动，广大市民积极参与，其中合理建议被采纳实施。 点击返回目录页 47 A.民主选举 B.民主决策 C.民主管理 D.民主监督 资料卡二　为促进公共交通资源合理配置，调整公共交通价格，某市组织相关人员召开价格听证会。 B (　　) 点击返回目录页 48 本书第121页例2涉及中国特色社会主义民主政治制度。 本书第18页例3涉及增强民主意识的原因。 点击返回目录页 $$