第3单元 勇担社会责任(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025江西中考道德与法治备考讲练本

授课人：XXXX 八年级上册 道德与法治·江西中考 第三单元　勇担社会责任 YUHENG 软件使用 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 字体显示 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts即可 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 视频播放 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 学习目标解读 目录 教材知识归纳 易错易混辨析 课标议题探究 热点素材探究 中考典例分析 知识体系图示 YUHENG 3 1.核心素养:政治认同、责任意识。 2.学习主题:生命安全与健康教育。 3.内容要求:理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 学习目标解读 点击返回目录页 4 1. 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。 2. 我们要积极承担责任，不言代价与回报。 3.无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。(做法) 点击返回目录页 5 4.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(重要性) 5.关爱他人，要心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法) 6.服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。(意义) 7.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任;需要我们积极参与社会公益活动;需要我们热爱劳动，爱岗敬业。(做法) 点击返回目录页 教材知识归纳 　角色与责任(5年1考) 责任❶的来源(第65页) 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 ★角色与责任❷的关系 (第66页) (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会 点击返回目录页 7 　角色与责任(5年1考) 不同角色所承担的责任 (第66页) (1)子女:孝敬父母、承担力所能及的家务劳动 (2)学生:遵守学校纪律、认真学习、尊敬老师、团结同学 (3)公民:遵守社会规则、维护公共秩序、遵守社会公德 (4)中华儿女:心系祖国的前途和命运、为实现中国梦贡献力量 点击返回目录页 　角色与责任(5年1考) 对自己负责 (第67页) 表现 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事 意义 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命 激发自身潜能的做法(见本书第4页) 点击返回目录页 　角色与责任(5年1考) 对他人负责 (第68~ 69页) 原因 (1)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 (2)只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活 做法 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福〔2021.22(2)〕 点击返回目录页 　做负责任的人(5年2考) 承担责任❸ (第71~ 73页) 代价与 回报❹ (1)代价:付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 (2)回报:既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等 点击返回目录页 　做负责任的人(5年2考) 承担责任❸ (第71~ 73页) ★做法 我们要积极承担责任，不言代价与回报〔2022.19(1);2021.23(1)〕 (1)面对可以选择的责任:我们要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任 (2)面对非自愿选择的责任:我们要改变自己对待应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入 (3)无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章 点击返回目录页 　做负责任的人(5年2考) 承担责任不言代价与回报 (第72~ 73页) 表现 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 (1)他们挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人 (2)他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声 (3)他们在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去 (4)他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命 点击返回目录页 　做负责任的人(5年2考) 承担责任不言代价与回报(第72~ 73页) 意义 正因为有人敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望 在集体中承担责任的意义(见本书第43页) 点击返回目录页 　关爱他人(5年2考) 关爱他人❶ (第76~ 79页) ★重要性/ 意义 (1)对自己:关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己 (2)对他人:关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁(2022.8D) (3)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步 点击返回目录页 　关爱他人(5年2考) 关爱他人❶ (第76~ 79页) ★做法/ 要求 (1)心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀 (2)尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。我们要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会 (3)讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动〔2023.19(2)〕 点击返回目录页 　服务社会(5年4考) ★服务和奉 献社会❷ (第81~84页) 〔2024.19(2); 2022.19(1)〕 意义 〔2023. 19(1)〕 (1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值(2024.17④) (2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们不断拓展视野、丰富知识，提升观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力，提高道德境界 点击返回目录页 　服务社会(5年4考) ★服务和奉 献社会❷ (第81~ 84页) 〔2024.19 (2); 2022.19(1)〕 做法 (1)青年担当责任 (2)积极参与社会公益活动。从实际出发，讲求实际效果 (3)热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备 1.构建和谐家庭的做法(见本书第15页); 2.养成亲社会行为的做法(见本书第57页);3.劳动的价值/意义/重要性(见本书第88页) 点击返回目录页 　服务社会(5年4考) 中国共产主 义青年团❸ (第83 页) 地位 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军 作用 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 使命 在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业 点击返回目录页 　　教学提示:以“我在社会中成长”为议题，探讨积极参与社会生活对于个人成长的意义，理解社会责任感的重要价值。 某校八(1)班以“我在社会中成长”为议题，开展了项目式学习活动，重温雷锋故事，用实际行动诠释雷锋精神。 课标议题探究 点击返回目录页 20 【小组分工】以下是本次学习活动的内容和要求，请你一起 参与。 　　假如你和小江、小周、小金组成了四人学习小组，为了更高效地完成活动任务，决定推选一人当组长，负责整个活动的策划和推进。作为小组成员，你想毛遂自荐，担任组长。 活动内容:通过多种形式学习、宣传雷锋精神。 活动要求:3~5人自由组成学习小组，最后以PPT的形式进行成果展示。 点击返回目录页 (1)请写下你的自荐理由。 ①我经常参加公益活动，而且有多次策划和组织活动的经验。 ②一旦当上组长，我会义无反顾地担当起应负的责任。 ③我有良好的组织能力和分析、解决问题的能力。 点击返回目录页 【开展活动】经过投票，你当上了组长。你所在的学习小组决定参加“文明交通劝导”志愿服务活动。作为组长，你带领大家拟定、讨论活动环节，并开展相关活动。 ▲活动环节:A.表彰先进个人，分享活动心得。B.寻求老师帮助，联系活动地点。C.了解交通规则，文明劝导他人。 小组讨论后的活动环节正确的顺序应是①____________。  B→C→A 点击返回目录页 ▲活动情景:活动开始后，大家一起到活动地点劝导他人遵守交通规则。小组成员小金发现一位年轻女士在骑行电动自行车时，未按规定佩戴安全头盔，决定上前劝说。此时，小金可能会对这位年轻女士说:“②________________________________ ________________________________________________________________________________________。”  (2)请把上面横线处的内容补充完整。 示例:您好!请佩戴好安全头盔(或 珍爱生命，请遵守交通规则，戴好安全头盔)(符合文明有礼的要求、答出一句即可) 点击返回目录页 【交流感悟】“文明交通劝导”志愿服务活动结束后，你所在的小组通过PPT分享大家的精彩表现，并表示传承雷锋精神，需要大家共同接续努力，同时向全班同学发出了班级雷锋志愿者招募令。 小果同学放学回到家后，向妈妈表示想要加入班级雷锋志愿者队伍，妈妈却以加入班级雷锋志愿者队伍会耽误学习且没有意义为由表示反对。小果想要劝说妈妈同意，却又不知道该怎么说。 点击返回目录页 (3)请你运用所学知识，为小果同学说服妈妈同意其加入班级雷锋志愿者队伍支招。 ①参加志愿服务活动，服务和奉献社会，有利于体现人生价值。 ②参加志愿服务活动，有利于促进个人全面发展。 ③参加志愿服务活动是亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ④学习不仅仅局限在学校，参加志愿服务活动也是一种学习。 点击返回目录页 1.承担责任只是成年人的事，未成年人不需要承担责任。 辨析:该表述是(　 　)的。　 理由:_________________________________________________ ________________________________。  2.不负责任的行为要受到法律制裁。 辨析:该表述是(　 　)的。　 理由:_________________________________________。  易错易混辨析 错误 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任 错误 不负责任且违法的行为才要受到法律制裁 点击返回目录页 27 3.承担责任一定会获得回报和荣誉。 辨析:该表述是(　 　)的。　 理由:__________________________________________________ _______________________________________________________ _____________。  4.关爱他人只要心怀善意就足够了。 辨析:该表述是(　 　)的。　 理由:________________________________________________。  错误 承担责任往往伴随着获得回报的权利，但有时也会因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任要不言代价与回报 错误 关爱他人不仅要心怀善意，还要尽己所能，讲究策略 点击返回目录页 28 5.参加志愿服务活动是公民的法定义务，我们必须履行这一 义务。 辨析:该表述是(　　 )的。　 理由:__________________________________________________ _________________________________。  错误 参加志愿服务活动不是公民的法定义务。我们要积极参加志愿服务活动，但不是必须参加 点击返回目录页 【致敬“中国好人”　传承榜样力量】 阅读材料，回答问题。 4月18日，2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西省九江市举办。江西共有9人光荣上榜! 热点素材探究 点击返回目录页 30 抚州的程小金:在吴小明(化名)父亲的托付下，作为邻居的她十年如一日悉心照料毫无血缘关系的邻家小孩吴小明①，让这棵失依“小草”走出困境，茁壮成长。 九江的陈燕燕:作为国家二级心理咨询师，她深知大山深处的留守儿童更需要心理上的关爱，自费组织诗歌采风活动②，带领孩子们感受自然、抒发情感③。 点击返回目录页 ▶明考点: 结合材料画线部分，写出对应的考点。 ①____________________________________________________ ②____________________________________________________ ③____________________________________________________ 点击返回目录页 (1)以上两位“中国好人”向社会传递了哪些正能量? ▶审设问: (1)题目实际上是要求我们分析材料中“中国好人”的优秀品质。 乐于助人，关爱他人;勇担社会责任，无私奉献;等等。 点击返回目录页 (2)你会怎样向这两位“中国好人”学习? ▶审设问: (2)汲取榜样力量，可从关爱他人、勇担社会责任、传递情感正能量等角度回答。 ①心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②尽己所能关爱他人。 ③学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。⑤积极参与社会公益活动，服务和奉献社会。 ⑥创造美好的情感体验，传递情感正能量。 点击返回目录页 中考典例分析 承担责任(5年3考) 【例1】〔2022江西题19(1)改编〕以下是江赣同学分享的一则日记，请你阅读后回答相关问题。 4月15日　星期五　晴 和平时代的英雄是什么模样?在一群“逆行者”的身影中，我找到了答案。他们是平凡生活中与你我擦肩而过的普通人，校舍坍塌、孩童坠落，生死瞬间，他们下意识迈出的步伐勇敢而坚毅。而正是这些普通人，让我看见了真正的英雄。致敬每一位凡人英雄，致敬每一位勇敢而善良的“逆行者”。 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 点击返回目录页 35 ①勇担责任，不言代价与回报。 ②无私奉献，服务社会。 ③敬畏生命，坚持生命至上。 这些“逆行者”为什么能打动“我”? 点击返回目录页 36 这些“逆行者”用行动告诉我们(　　) ①要敬畏生命，坚持生命至上　②为了获得荣誉，可以不顾个人安危　③要坚持国家利益至上，个人利益不重要　④要勇敢承担责任，服务和奉献社会 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ B 点击返回目录页 关爱他人(5年2考)　服务社会(5年4考) 【例2】〔2024江西题19(2)，有改动〕阳光心理社、机器人社、篮球社、合唱社、蔬菜种植社……为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 ▲学校倡议同学们创建更多类型的社团，大家热情响应。 你打算与志同道合的师长和伙伴创建一个公益类社团，需草拟社团章程。请填写以下内容。 开放性试题，注意是公益性质，围绕志愿服务、友爱、奉献等方面作答即可 点击返回目录页 社团章程 社团名称:_________________________ 社团宗旨:_________________________ ………… 学雷锋志愿者社团 奉献、友爱、互助、进步 点击返回目录页 “双减”政策实施后，丰富多彩的社团活动成为学校生活中一道靓丽的风景线，广受同学们期待和欢迎。某校为落实“双减”政策，积极开展社团活动，创建“觉醒”社团。“觉醒”社团要招募新成员，准备制作一份纳新公告，内容如下。 点击返回目录页 “觉醒”社团纳新公告 社团宗旨:知时政，体国情，悟生活 活动时间:每周三课后服务时间 报名地点:社团活动室 成员要求: ★规则意识强，遵守校规校纪和社团规定。 ★①____________________________________________________ ★②____________________________________________________ 　　请你将上面的“觉醒”社团纳新公告补充完整。 社会责任感强，热爱社会生活，关注社会发展。(合理即可) 团队意识强，坚持集体利益至上。(合理即可) 点击返回目录页 【例3】(2023江西题19)生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。 情境一　不同的选择，同样的精彩!周末到了，爸妈与小明商量周六这一天的安排，提出了两种方案:一是一起去社区做义工;二是一起回老家看望爷爷奶奶。 (1)如果你是小明，你会选择哪种方案?请运用所学知识说明理由。 开放性试题，可联系服务社会或孝亲敬长的相关知识作答 点击返回目录页 (1)示例:我会选择一起去社区做义工。(或我会选择一起回老家看望爷爷奶奶。)　 理由:①服务社会有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 ③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(或孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。) 点击返回目录页 43 情境二　炎炎夏日，江河无情;预防溺水，警钟长鸣! 开放性试题，可联系敬畏生命、关爱他人讲究策略的相关知识作答 (2)观察上面的漫画，见此情形，你会如何正确施救?请运用所学知识说明理由。 点击返回目录页 (2)正确施救方法:①向周围大声呼喊，请大人一起施救。 ②拨打110报警求救。 ③在确保自身安全的前提下，借助周围的救生工具施救。　 理由:①生命至上，我们既要看到自己生命的重要性，也要自觉地珍爱他人的生命。敬畏生命，应从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 ②关爱他人，要讲究策略。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 点击返回目录页 45 【例4】(2022江西题8，有改动)“如果遇到困难，可来这里点一份免费的单人套餐。”江西省南昌县一家小面馆自发为附近生活困难的人员、老人等提供爱心餐。面馆主人的行为值得我们点赞，因为她(　　) A.善于欣赏自己，促进自我发展 B.懂得宽容他人，赢得社会认可 C.承担法定职责，履行法定义务 D.关心帮助他人，传递美好情感 是具有高度的社会责任感、关爱他人的行为，能传递美好情感 D 点击返回目录页 1.(2024赤峰题6改编)2024年3月5日是第25个中国青年志愿者服务日。参加志愿服务活动能够促进青少年在社会中成长、勇担社会责任、培育家国情怀，做到知行合一。对此，以下观点正确的有(　　) ①对自己负责，参与志愿服务无法激发自己的潜能　②对他人负责，在志愿服务中给人带来温暖和希望　③对社会负责，用实际行动服务和奉献社会　④对国家负责，在志愿服务中牢固树立个人利益至上观念 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ D 点击返回目录页 47 甘肃省临夏州积石山县地震后，受灾群众不畏困难开展自救，用实际行动表达了“灾难无法打败我们”的坚定信念;党和政府、各地群众纷纷伸出援助之手，将一批批物资递到受灾群众手中，受灾群众得到妥善安置。据此，回答下列小题。 2.(2024定西题5，有改动)一方有难，八方支援。各地群众纷纷伸出援助之手，体现了他们(　　) A.履行法定义务，弘扬传统美德 B.关心灾区群众，获取大众关注 C.尊重敬畏生命，积极奉献社会 D.传递温暖关爱，谋求个人名利 C 点击返回目录页 3.(2024定西题6，有改动)地震发生后，陇陇积极参加学校组织的募捐活动，为灾区送去力所能及的帮助。这说明陇陇 (　　) A.承担了关爱他人的社会责任 B.履行了公民应尽的法定义务 C.彰显了以礼待人的道德情操 D.践行了爱国诚信的价值要求 A 点击返回目录页 本书第93页例6涉及承担责任。 本书第188页例1涉及服务社会。 点击返回目录页 $$