周周练15(考查范围：古诗词诵读6、7)-【无敌卷王】2024-2025学年六年级下册语文同步测试卷（统编版）

6年级下册·RJ版语文 3.田野间的小路与天空都一片昏暗，唯有 三、1.D2.C 江边船上的一点渔火格外明亮。 四、1.春色满园关不住一枝红杏出墙来 五、1.×2./3./4.×5.×6./ 2.春风又绿江南岸明月何时照我还 六、（一）1.(1)田野间的小路(2)被雨水打 五、1.满园子的春色是关不住的，开得正旺的 湿的花丛 红杏有一枝伸到墙外来了。 2.雨在万物复苏最需要雨水的时候降临 2.一切新生的美好的事物是封锁不住、禁 了3.听视4.C 锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃 (二)1.笼 发展。 2.商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 六、1.×2.×3./4./ 3.D 七、（一）1.(1)停泊(2)间隔2.AC 3.思念家乡 周周练十四 4.示例：因为其他字只表达了春风的到 -、s0dold 来，却没表现春天到来后千里江岸一片新 二、1.④2.①3.③4.② 绿的景物变化，“绿”字将无形的春风化为 三、1.酥油京城街道上细密的春雨润滑如 鲜明的形象，极其传神，表现了春天的生 酥油，远望草色依稀连成一片，近看时却 机勃勃 显得稀疏零星。稀疏矮小 (二)1.诗圣2.小路 桃李不言 2.只江上来来往往的人只是喜爱味道 3.花多压低 鲜美的鲈鱼。(1)热闹非凡(2)A 4.形夸张神 侧面烘托 拟人视 四、1.君看一叶舟，出没风波里。 觉听觉 2.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 周周练十六 五、1./2.×3./4.√ 六、（一）1.A 一、qi zhuan bu 2.比喻。示例：严冬过后降临的春雨就 二、1.A2.A3.B4.C 像滴滴甘露，滋润着大地。 三、1.松间沙路净无泥2.水是眼波横 3.写出了早春草色极淡极少、似有如无的 3.眉眼盈盈处 特点。 四、1.(1)A(2)比喻时光流逝 4.小雨、草。表达了诗人对早春景色的 2.没有留下春去的行踪拟人 喜爱之情。 3.深情祝愿 (二)1.(1)1iáo(2)zhāo(3)xiāo 五、1.×2./3.× 2.我言秋日胜春朝 六、（一）1.宋代词牌 3.自古以来，人们每逢秋天都会悲叹萧 2.(1)春天回到了哪里？寻不见它的踪 条，我却认为秋天要胜过春天。 迹，只感苦闷寂寞。 (2)谁知道春天的 4.这首诗表达了诗人激越向上、奋发进取 踪迹？如果想知道，问一问黄鹂鸟吧。 的人生态度。 3.初夏惜春4.A (二)1.留恋2.寒蝉长亭骤雨 周周练十五 3.A4.C 一，jT fei tai b6 5.示例：劝君更尽一杯酒 西出阳关无 二、1.B2.A3.B4.B5.C 故人 74周周练十五 周周练十五 (考查范围：古诗词诵读6、7) 8时间：30分钟自我评价非常优秀：继续加油 一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 屐齿(jizhi) 柴扉(fifèi) 苍苔(tai tai) 停泊(pδb6) 二、给加点词选择正确的解释。 1.明月何时照我还( A.仍旧 B.返回原来的地方 C.回报 2.小扣柴扉久不开( A.轻轻地敲 B.很小的扣子 C.轻轻地扣住 3.应怜屐齿印苍苔( A.可怜 B.怜惜 C.可爱 4.游园不值( A.值得 B.遇到 C.价钱 5.京口瓜洲一水间( A.一条河 B.黄河 C.长江 三、选一选。 1.下列诗句停顿正确的一项是 ( A.京口/瓜洲/一/水间 B.钟山/只隔/数重/山 C.春风/又/绿/江南岸 D.明月/何时/照我还 2.与《游园不值》的后两句所说明的哲理相同的诗句是 A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 D.落红不是无情物，化作春泥更护花。 四、根据语境，填写诗句。 1.《游园不值》中，诗人因为柴门久久不开很是扫兴，正当他准备离去时，他惊喜地发现“ 2.《泊船瓜洲》中，诗人看见“ ”的美好景象，想到黑暗、腐朽的官 场，发出了“ ”的慨叹，表达了诗人对重返家乡的迫切希望。 五、品读诗句，完成练习。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 1,这两句诗的意思： 2.这两句诗给你的启示： 六、回忆古诗内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1.《泊船瓜洲》描写的钟山是雁荡山。 ( ) 2.《游园不值》这首诗写了诗人兴致很高地去拜访园子的主人，但却吃了闭门羹，所以情绪 低落。 3.《泊船瓜洲》表达了诗人跳望江南、思念家园的深切情感。 57目 6年级下册·RJ版语文 4.《游园不值》一诗中，“关不住”“出墙来”，简单的几个字，写出的并不仅仅是园中美丽的春 色，还写出了春天的勃勃生机，写出了一片春意盎然。 ( 七、快乐阅读。 (一)泊船瓜洲 [宋]王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 1.写出下列词在诗句中的意思。 (1)泊： (2)间： 2.从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得“只隔”“一水 间”呢？ )(多选) A因为诗人人在途中，却心系家乡。 B.因为诗人已经回到家门口了。 C.因为诗人思念家乡，恨不得能马上回到家乡。 3.诗人借助山、水等景物，抒发了 的情感。 4.传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个字中最后选 定了“绿”字。请你说说“绿”字好在哪里。 (二)江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 1.杜甫被后人尊称为“ 2.“蹊”在诗中的意思是“ ”,我们可以联想到俗语： ,下自成蹊。 3.从“满”字可以体会到 ,“千朵万朵压枝低”中的 ”和“ 二字也生动形象地表达了这层含义。 4.选词填空。 夸张拟人侧面烘托形神听觉视觉 本诗的写作手法灵活多样：第一、二句直接写花之( ),“千朵万朵压枝低” 运用( )的修辞手法，写花之多：第三、四句传花之( ),用“戏蝶”“娇 莺”( )花之香，“留连”“自在”运用了( )的修辞手法，“舞”是从 ( )来写，“蹄”是从( )来写。这样富于变化的写法令繁华春景跃然 纸上 58