5.12.1 微生物的特点和主要类型 第2课时(教学课件)生物北师大版2024八年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 微生物的特点和主要类型
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.93 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-06-23
作者 小小Liang
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52503035.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

恰是这夏 第5单元 第12章 微生物与人类的生活 第1节 微生物的特点和主要类型 (第2课时) 北师大版2024八年级上册 学习目标 01 概述真菌的形态结构特征,建立结构和功能相适应的观念 02 对比概括真菌与细菌细胞结构的异同,培养分析、归纳的能力 03 通过“观察酵母菌”和“观察霉菌”活动,学会科学的观察和记录,尝试从观察到的现象中提出问题 重点 难点 新课导入 长毛的橘子 长毛的面包 梅雨天长毛的墙 生活在还有许多类似的现象,你知道这些现象是什么导致的吗? 多样的真菌 真菌种类繁多,分布广,目前发现的真菌已经超过7万多种。 真菌的分类 真菌 单细胞真菌: 多细胞真菌: 酵母菌 霉菌、大型真菌(如蘑菇) 酵母菌(单细胞) 霉菌(多细胞) 蘑菇(多细胞) PART 01 酵母菌 活动 用显微镜观察酵母菌 酵母菌的结构 形态: 卵圆形、单细胞 结构特点: 有成形的细胞核 营养方式: 没有叶绿体 细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 液泡 淀粉粒 (真核细胞) (异养型) 酵母菌的生殖方式 酵母菌在温度适宜、氧气和养料充足的条件下,母体上出现形态结构和母体相似的芽体,芽体长大后与母体脱离,形成新个体,这种繁殖方式称为出芽生殖。 ——出芽生殖 芽体 酵母菌 酵母菌的发酵 可用于制作馒头、面包 氧气充足时: 酵母菌 + 葡萄糖 二氧化碳+水 足够的氧 缺乏氧气时: 酵母菌 + 葡萄糖 二氧化碳+酒精 无氧 可用于酿酒 酒精发酵 活动 用显微镜观察酵母菌 1、酵母菌的形态结构与细菌的形态结构有何不同? 讨论: 酵母菌细胞内有成形的细胞核,且细胞质中还有线粒体、液泡等;而细菌没有细胞核、线粒体、液泡等。 活动 用显微镜观察酵母菌 2、酵母菌长出芽体有什么意义? 讨论: 芽体有助于酵母菌在不利环境中生存。在环境恶劣时,酵母菌可以通过长出芽体快速繁殖,增加种群数量,从而更好地适应环境。 PART 02 霉菌和蘑菇 活动 观察霉菌 霉菌 霉菌是多细胞真菌,细胞排列成分叉的细丝状,这些细丝称为菌丝。许多菌丝缠绕在一起组成的菌体。 青霉菌 根霉菌 曲霉菌 霉菌的结构 霉菌的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,没有叶绿体。 孢子 孢子囊 菌丝 (生殖细胞) 能够从营养物质内吸收有机物 可直接发育成新个体 (真核生物、异养型) 霉菌的生殖方式 生殖方式: 孢子生殖 菌丝 活动 观察霉菌 1、霉菌吸取营养的结构是什么? 讨论: 2、观察霉菌孢子的数量,解释为什么霉菌易于传播。 霉菌菌丝能产生大量的孢子,孢子在空中飘散,遇到适宜条件即可发育成新的菌体,所以霉菌易于传播。 蘑菇的结构 蘑菇属于大型真菌,也是由许多菌丝组成的。 菌盖 菌丝 菌褶 孢子 蘑菇的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,没有叶绿体。 (真核生物、异养型) 菌环 菌柄 蘑菇的生殖方式 生殖方式: 孢子生殖 蘑菇的作用 香菇 海鲜菇 灵芝 桑黄 食用价值 药用价值 有剧毒 毒粉褶菌 毒红菇 毒蝇伞 小结:细菌和真菌的对比 细菌 真菌 细胞结构 ___细胞,_____成形细胞核 __________细胞,____成形细胞核 生殖方式 _______生殖 ______生殖,酵母菌还可进行______生殖 营养方式 单 没有 单细胞或多 有 分裂 孢子 大多为异养 异养 种类 项目 出芽 PART 03 课堂小结 课堂小结 分类 真菌 单细胞真菌 多细胞真菌 酵母菌 霉菌、大型真菌(蘑菇) 结构特点: 营养方式: 生殖方式: 有成形的细胞核,是真核生物 没有叶绿体,属于异养型 孢子生殖 (酵母菌条件适宜时还能进行出芽生殖) PART 04 课堂练习 课堂练习 1、关于酵母菌的叙述,错误的是( )。 A.细胞内有细胞核 B.依靠现成的有机物生活 C.是多细胞真菌 D.可以进行出芽生殖 C 酵母菌常考点: 单细胞生物 真核生物 异养型 出芽生殖 课堂练习 2、细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物,有关细菌、真菌的叙述正确的是( )。 A.细菌和真菌都没有成形的细胞核 B.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 C.细菌菌落比真菌菌落大 D.细菌都是单细胞的,真菌都是多细胞的 B 真核生物 细菌菌落小 酵母菌(单) 课堂练习 3、在我们生活的环境中,有数不清的肉眼看不见的细菌和真菌,下列有关叙述正确的是( )。 A.细菌的荚膜有保护作用,与生殖有直接的关系 B.和真菌相比,细菌无成型的细胞核,是原核生物 C.它们的细胞内有叶绿体,自己能够制造有机物 D.细菌靠分裂进行生殖,多数真菌靠出芽进行生殖 B 异养型 孢子生殖 课堂练习 4、菌草技术是中国的骄傲,菌草能以草代木培养食用菌,下列有关食用菌的叙述中错误的( )。 A.无成型的细胞核 B.有成型的细胞核 C.属于生态系统中的分解者 D.没有叶绿体,自身不能制造有机物 A 真菌常考点: 单/多细胞生物 真核生物 异养型 主要进行孢子生殖 课堂练习 5、冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体。形成“夏草”。下列说法错误的是( )。 A.“夏草”细胞中有叶绿体 B.真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 C.真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核 D.真菌能产生孢子,孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 A 异养型,无叶绿体 恰是这夏 北师大版2024八年级上册 谢 谢 EV录屏5.3.1软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn Lavf58.20.100 EV录屏5.3.1软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn Lavf58.20.100 $$

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