内容正文:
第七課 ボランティア
语法与表达
1.Vている
2.なる(变化的结果)
3.NでNがある
4.Sから(原因,理由)
5.Ⅴてから(动作先后顺序)
1.Vている
①Vている与表示频率的词搭配使用,
表示反复或习惯性的动作。
有关频率的词? 毎日、いつも、月に一回など
例:
父は毎日新聞を読んでいます。
私は月に一回図書館へ本を借りに行っています。
僕はいつもそこで雑誌を買っています。
Vている
② Vている还可以表示动作、作用的结果状态。“着”
例:
ドアが開いています。
電気がついています。
多为自动词,强调自然状态的结果状态
Vている
② Vている还可以表示动作、作用的结果状态。“着”
★有关穿戴(着る、はく)、拥有(持つ)、知(し)る会经常用这个语法。
李佳さんはスカートをはいています。
眼鏡をかけている人は李先生です。
美月さんは可愛い人形を持っています。
このことを知っていますか
Vてある
Vてある表示动作、作用的结果状态。“着”
他动词,强调人为状态的结果状态。
一般省略动作发出主体
が+他動詞+てある
动作描述 结果的存续
かばんに私は地図を入れました。(他动词)
我把地图放进包里了。 鞄に地図が入れてあります。
地图在包里。(地图作主语)
壁に王さんは絵を掛けました。(他动词)
小王把画挂在墙上了。 壁に絵が掛けてあります。
墙上挂着画。(画作主语)
Vてある
が+他動詞+てある
注意:
千万不要把助词 が完全绑定てある。
只有前面的名词原本作为他动词的动作对象时,才会使用~が他动词てあります。
其他内容,原本该用什么助词,就用什么助词。
黒板に〖だめだ〗と書いてあります。
黒板に〖だめだ〗が書いてあります。
√
Vている
1.动作正在进行。 “正在.....”
2.表示反复或习惯性的动作。 不译
3.表示自然的(自动词)动作、作用的结果状态。“着”
(穿戴、拥有、知道除外)
Vてある
表示人为的(他动词)动作、作用的结果状态。“着”
練習:
私は今テレビを見ています。
我现在正在看电视。
李佳さんは火曜日と日曜日にピアノの練習をしています。
(反复、习惯)
李佳在每周二、日会练习钢琴。
羽生結弦を知っていますか。
你知道羽生结弦吗?
公園の桜が咲いています。
公园的樱花开着
(正在进行)
(结果状态“着”)
(结果状态“着”)
1. 本棚の横に、望遠鏡が掛けて( )。(2014年)
A いた B みた C あった D おいた
2. 箱を開けてみると、中に人形が( ) 。(2011年)
A入れました B入りました C入れていました D入っていました
3.背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん( ) 。(2011年)
A飲んでいる B飲んである C飲んでしまう D飲んでいく
高考链接
4.小さな庭には季節の花が植えて ( ) 。(2018年)
Aいる Bある Cいく Dみる
5. さっきまでここで小説を( )のに、もうどこかへ行ってしまった。(2013年)
A 読む B 読もう
C 読んできた D 読んでいた
高考链接
宿題
1.妹妹穿着白色的裙子。
2.巴特尔每天骑车去学校。
3.小金正在房间读书。
4.笔记本上写着名字。
2.なる(自然变化的结果)
“变成…,成为…”
一类形容词:A1くなる 高くなります。
二类形容词:A2になる きれいになります。
名词: Nになる 学生になります。
練習:
最近は寒くなりました。
彼女は日本語がうまくなりました。
李さんはその歌を一週間練習して、とても上手になりました。
お金持ちになりますように。
練習:
1.小镇的河变得干净了。
2.我弟弟今年13岁,明年就变成中学生了。
3.NでNがある
这个句型表示某活动或事件在某处举行或发生。
N で N が ある
↑ ↑
场所 活动或事件
練習:
今週、高校でテニスの試合があります。
昨日、この町でお祭りがありました。
おととい、日本で地震がありました。
存在句~に~がある
主要表达存在某物(有某物)
京都 お祭りがあります。
動物園 パンダがいます。
図書館 雑誌があります。
広州 台風があります。
で
に
に
で
区分で&に?
宿題
5.今天下午,在教室唱歌比赛。
6.下个月在学校的操场举办运动会。
4.Sから(原因,理由)
から附在句子后面,表示原因,理由。
今日は日曜日ですから、学校は休みです。
ちょっと暑いですから、窓を開けてください。
もうすぐ映画が始まりますから、早く行きましょう。
宿題
1.因为结实,所以用这个袋子吧。
2.因为冷,所以穿了很厚的衣服。
5.Ⅴてから(动作先后顺序)
动词てから,表示动作先后顺序。
前面为动词て形
ご飯を食べてから、寝ます。
吃好饭然后睡觉。
ご飯を食べて寝ます。
区分Ⅴてから 和 Ⅴて
共同点:“Ⅴてから”和“Ⅴて”都表示动作先后顺序。
不同点:
①“Ⅴてから”一句话只能使用一次。
②“Ⅴて”可使用多次。
練習:
今日はうちで朝ご飯を食べてから、学校に来ました。
李さんは宿題をしてから、サッカーをしました。
僕は昨日、本を読んで、ご飯を食べて、散歩しました。
宿題
1.看完电影去吃饭吗?
2.吃完饭一起去散步。
交际1-愿望
王文:明日、李佳さんたちとボランティアに行
きます。いっしょに行きませんか。
美月:ええ、ぜひ行きたいです。
交际1-愿望
王さん:今晩、いっしょに映画を
見に行きませんか。
李さん:ええ、ぜひ行きたいです。
交际3-提议
いっしょに歌いましょう。
交际3-提议
先生:授業を始めましょう。
交际3-提议
ぼくが道を知っていますから、いっしょに行きましょう。
ぼくが道を知っていますから、いっしょに行きませんか。
主体是自己的意愿。
主体是对方的意愿。
2.填入合适的助词。
练习
1.階段( )降ります。
2.宿題をして( )寝ます。
3.図書館( )本がたくさんあります。
4.バスが家の前( )通ります。
5.今週の日曜日、学校( )歌の発表会があります。
6.寒いです( )、外へ遊びに行くことができません。
を
を
から
から
に
で
建议将词组翻译放在助词的复习之后进行,这样学生做起来更顺手
3.选择方框里的词语变成合适的形式,完成句子。
练习
なる 拾う 無くなる 捨てる 疲れる
1.スーパーで傘が_________。
2.ごみをごみ箱に____てください。
3.足が_______から、少し休みましょう。
4.子どもが将来医者に_____たいです。
5.タクシー(出租车)を____病院に行きました。
なくなりました
捨て
疲れました
なり
拾って
建议将词组翻译放在助词的复习之后进行,这样学生做起来更顺手
练习-Vている
从( )中选出最合适的词语完成句子。
1.いっしょに食堂に(行っていますか・行きますか)。
2.わたしは1週間に1回図書館に(行っています・行きます)。
3.弟は今運動場でサッカーを(しています・します)。
4.授業はもう(始まります・始まっています)。
试一试
「この写真の人を知っていますか。」
「____。」
A. いいえ、知りません
B. ええ、知ります
C. いいえ、知っていません
D. ええ、知りません
A
知っていますか。
はい、
いいえ、
知りません。
知っています。
2011年高考真题
练习-なる
仿照例子,完成句子。
例 天気・いい・なった
天気が良くなりました 。
1.この町 賑やか なった
。
2.酒を飲んで 顔 赤い なった
。
3.今年の9月から 大学生 なる
。
この町はにぎやかになりました。
酒を飲んで顔が赤くなりました。
今年の9月から大学生になります。
练习-なる
选择合适的词语填入
1.わたしは医者( )です。
A.になりたい B.がなりたい C.をなりたい
2.おばあさんは最近疲れ( )と言いました。
A.やすいなった B.やすくなった C.やすになった
3.温度がマイナス(负)になると、水が氷____なります。
A. で B.に C.を
练习-NでNがある
翻译。
1.我的房间里有很多书。(部屋・本・たくさん)
2.明光中学有一位日语外教。(日本人の先生・いる)
3.昨天,东京发生了地震。(東京・地震・ある)
4.明天,这个镇上会举行烟火大会。(町・花火大会)
へや ほん
にほんじん せんせい
とうきょう じしん
まち はなびたいかい
わたしの部屋に本がたくさんあります。
明光中学校に日本人の先生が1人います。
昨日、東京で地震がありました。
明日、この町で花火大会があります。
练习-NでNがある
1.あした学校____パーティー(派对)があります。あなた行きますか。
A.へ B.に C.が D.で
2.有名な金閣寺は日本の京都____あります。
A.へ B.に C.が D.で
3.明日運動場____サッカーの試合があります。
A.へ B.に C.が D.で
练习-Sから
1.寒い 窓を閉めてください。
2.運動会が中止になりました 雨が降りました
3.今日は休みです お父さんはまだ寝ています。
4.捨てましょう 変な匂いがする
将下面的短句用正确的语序连接,组成句子。
寒いですから、窓を閉めてください。
雨が降りましたから、運動会が中止になりました。
今日は休みですから、お父さんはまだ寝ています。
変な匂いがしますから、捨てましょう。
听之前,先重点关注每一张海报的标题!
志愿者活动1
志愿者活动1
d
b
a
c
今日の授業、
これで終わりです。
1, 同步练习册78页训练
2, 教科书83页小测试
3, 背诵新单词,新单词
4, 预习并记住下一节课的单词
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