第3课 ぺット 王 课件-2024-2025学年初中日语人教版第一册

2025-06-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第二册
年级 高一
章节 会话:ぺット
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.14 MB
发布时间 2025-06-10
更新时间 2025-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52502352.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三課 ペット 1.单词 2.交际与表达 3.语法与表达 4.作业 目录 单词 ペット ①【名】 宠物   名前  【名】 名字   インコ  ①【名】 鹦鹉      インイン  ① 茵茵(鸟名) 頭 が 良い 聪明,头脑灵光    話す ②【动1】讲述,交谈   遊ぶ   【动1】 玩   クラスメート④【名】同班同学   言う   【动1】 说       びっくり ③【副/动3】惊讶     なまえ あたま い はな あそ 0 0 い 0 单词 発 音 【名】发音   はっきり ③【副】清楚地   挨 拶 ①【名/动3】寒暄,问候   最 後 ①【名】最后   飛ぶ 【动1】飞   止まる 【动1】停止 冷 たい 【形1】 冷的,冷淡的   こんな 【连体】这样的   欲しい ② 【形1】想要 はつおん 0 あいさつ さいご と 0 と 0 つめ 0 0 ほ 关联词语 厚い(あつい) 薄い(うすい) 大きい(おおきい) 小さい(ちいさい) 高い(たかい) 低い(ひくい) 長い(ながい)  短い(みじかい)  太い(ふとい) 細い(ほそい) 丸い(まるい)   四角い(しかくい) 厚的 高的 胖的 薄的 低的 瘦的 大的 长的 圆的 小的 短的 方的,四角的 语法与表达 1.A1くて(一类形容词て形) 2.Nで(名词中顿) 3.Sが(转折) 4.Nと(相互动作的对象) 5.Vに(移动的目的) 6.Sと(所说的内容) 7.Nは(对比) 8.Nが欲しい(希望拥有……) 语法与表达 1.A1くて(一类形容词て形) 表示“并列、原因”。 基本型 A1くて 注意: “いい”变为“A1くて”时, 肯定形式是“よくて”, 否定形式是“よくなくて”。 肯定 否定 暑い 暑くて 暑くなくて 高い 高くて 高くなくて 新しい 新しくて 新しくなくて 難しい 難しくて 難しくなくて 语法与表达 学校の図書館は広くて明るいです。 ここのすいかは大きくておいしいです。 仕事が忙しくて、休みがありません。 練習: 因为难,所以不能做这个事情。 这个女孩又高又漂亮 并列 并列 原因 语法与表达 1.A2で(一类形容词て形) 表示“并列、原因”。 基本型 A2くて 肯定 否定 きれいだ きれいで きれいではなくて/じゃなくて 静かだ 静かで 静かではなくて/じゃなくて 丈夫だ 丈夫で 丈夫ではなくて/じゃなくて 便利だ 便利で 丈夫ではなくて/じゃなくて 语法与表达 練習 学校旁边的饭店既不干净又不好吃。 因为这个电影有名,所以我经常看。    このかばんはきれいで丈夫です。 学校の図書館は静かで広いです。 今のアパートが便利ではなくて、引っ越したいです。 并列 并列 原因 语法与表达 2.Nで(名词て形) 表并列,可以将两个句子合成一个句子 李佳さんは中学校2年生で、今年14歳です。 バトル君はモンゴル族で、歌が上手です。 あそこは学校の図書館で、日本語の本や雑誌などがたくさんあります。 これは日本のアニメで、とてもおもしろいです。 语法与表达 練習 这是我们的教室,宽敞又干净。 这个人是我们的朋友,非常可爱。   语法与表达 3.Sが(转折) “但是” 连接前后两个句子,这里表示转折关系。 この部屋は広いですが、窓が小さいです。 旅行に行きたいですが、時間がありません。 夏休みに北京に行きましたが、万里の長城を見学しませんでした。 いとこは10歳ですが、卓球が上手です。 语法与表达 練習 今天是好天气,但是稍微有点冷。 今日はいい天気ですが、ちょっと寒いです。 小李今天很忙,但是很开心  今日、李さんは忙しかったですが、とても楽しかったです。 语法与表达 固定句型: Nは.......が、Nは.......。(表对比) 用于对比描述两种不同的情况或两个不同的事物。 わたし は バナナが好きです が、弟 は りんごが好きです。 我喜欢香蕉,弟弟喜欢苹果 语法与表达 練習 去年は雪が多かったですが、今年はあまり降りませんでした。 健太君はサッカーは上手ですが、卓球は下手です。 练习 小金会日语,但是不会英语。 巴特尔想去日本,不想去美国。 语法与表达 4.Nと “和某人做某事” (动作共同者) 王文君は周先生と工場見学の時間を話しました。 先週、佐藤君は田中さんと結婚しました。 わたしの学校は毎年、日本の学校と文化交流をします。 语法与表达 5.「S」と言う/話す/読む/聞く/考える/書く/質問する/挨拶する 健太君は「すごい」と言いました。 李佳さんは周先生に「おはようございます」と挨拶しました。 王文君は「今日は何曜日ですか」と英珠さんに聞きました。 美月さん「みその原料は何ですか」と工場の人に質問しました。 说/交流/读 /问 /思考 /写/ 提问/ 寒暄 表示内容 语法与表达 練習 小李对医生说谢谢 李さんは医者さんに「ありがとうございます」と言いました。 本上写着我喜欢又贵又小的包 ノートに「私は高くて小さいかばんが好きです」と書きました。 语法与表达 6.Vに  表示移动的目的。 今、果物を買いに行きます。 張さんは図書館へ本を借りに行きました。 図書館へ勉強に行きます。  宿題  自己造两个句子 + に + 行く、来る、帰る、戻る 1.V1*2 ます 2.V3  する 语法与表达 6.Vに  表示移动的目的。 宿題 小李每周三去电影院看电影。 下周和妈妈去超市购物。 语法与表达 7. Nが欲しい “我想要某物” 表示说话人希望拥有某物。 日本語の辞書が欲しいです。 わたしもこんなかわいい人形が欲しいです。 車が欲しいですが、お金がありません。  用法和一类形容词相同 日本語の辞書が欲しくないです。 日本語の辞書が欲しかったです。 日本語の辞書が欲しくなかったです。 语法与表达 練習 我想要大的车。 我过去想要新的衣服   我不想要很多钱。 交际与表达 1.打听 对交谈内容感兴趣,想要进一步了解某些信息或特征时,可用“どんな~ですか”  打听、询问。相当于中文的“怎样的”。 美月:姉がとてもかわいい人形を買いました。 英珠:どんな人形ですか 美月:髪が長くて、目が大きいです。 2.惊讶 交谈时,听到出乎意料的事情时会不由自主地表示惊奇。这时可以用“本当ですか”来表示惊讶。 “本当?”比“本当ですか。”表达的惊奇更为强烈。 A:夏休みはどうでしたか。 B:旅行をしました。自転車で吉林から杭州まで行きました。 A:本当ですか。すごいですね。 お疲れ様 1, 同步练习册19页训练 2, 教科书27页小测试 3, 背诵新单词,新单词 4, 预习并记住下一节课的单词 $$

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