内容正文:
第二节 多细胞生物体的结构层次
授课人:XXXX
主题一 生物体的结构层次
生物·湖南中考
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大概念试题
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大概念试题
编者按:大概念试题综合性强,考点横跨某一大概念下两个及以上重要概念。
大概念 重要概念
生物体具有一定的结构层次,能够完成各项生命活动 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位
2.生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动
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1.亲爱的同学,经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习,我们明白了许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的,这让我们看到了生命的奇妙变化。图1为人体的结构层次示意图,图2为番茄植株的结构示意图。请据图回答:
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(1)在从一个受精卵细胞发育成一个完整的生命体的过程中,细胞主要经历的变化是_____________________。
(2)图1中,②③是细胞的分裂过程,通过该过程,人体内的细胞数目不断增加;④是细胞的_________过程,通过该过程,相同的细胞变为多种多样的细胞,其结果是形成不同的_________。
生长、分裂和分化
分化
组织
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(3)宋代词人李清照用“绿肥红瘦”来形容植物的叶片和花,和“红”相关的色素位于植物细胞的_________中。番茄植株的根细胞中含有的能量转换器是_________。
(4)图2是一株完整的番茄植株,具有六种器官,其中③④⑤被称为营养器官。与人体的结构层次相比,番茄植株的结构层次中没有_________这一层次。
(5)番茄植株的六种器官都有输导组织,它们相互连通,贯穿于整个植物体中;六种器官的功能不尽相同,却又分工协作。这表明植物体在结构和功能上是一个___________。
液泡
线粒体
系统
统一的整体
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2.圣女果,常被称为小西红柿,中文名称为樱桃番茄,富含番茄红素、维生素C、视黄醇、叶酸等营养物质,具有防癌、降血压等作用,与苹果、香蕉、葡萄一起被联合国粮农组织列为优先推广的“四大蔬果”。小小的樱桃番茄是怎样构成的呢?某校生物小组的同学以“樱桃番茄的结构”为研究项目进行如下探究:
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活动一:观察表皮细胞
(1)该小组的同学撕取樱桃番茄表皮,制作了表皮细胞临时装片进行观察。图1为目镜是10×、物镜是10×的显微镜下的视野图,图中的表皮细胞被放大了_________倍。
(2)樱桃番茄表皮较柔韧,这与构成表皮的结构有关。由图1可知,表皮细胞排列较紧密,细胞壁较厚,属于_________组织。
100
保护
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活动二:观察果肉细胞
(3)该小组的同学挑取了樱桃番茄果肉制成临时装片,放在同样放大倍数的显微镜下进行观察(如图2)。观察可知,樱桃番茄果肉细胞体积较_________(填“大”或“小”),排列较疏松,细胞壁较薄。通过分析可知,樱桃番茄果肉主要由_________组织构成。
(4)樱桃番茄富含番茄红素、维生素C、视黄醇、叶酸等营养物质,这些营养物质主要贮存在细胞的_________中。
大
营养
液泡
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