试卷4 金水区下学期期末考试(2023-2024学年) 根据最新教材修订-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文下册（统编版 郑州专版）

筋骨，亦有锋芒。主要的笔画沉稳，笔力浑厚，一 技艺赞不绝口。 般横画略细，竖画、点、批与捺略粗。故选B。 3.动作神态他可能在想，观众的认可是对他的 8.B【解析】A.璀璨夺目：光辉灿烂耀人眼睛。使 最大鼓励，但他更专注于自己的艺术创作，享受其 用恰当。B.一针见血：比喻言辞直裁简明，切中要 中的乐趣和挑战。 害。也比喻行动迅速果断，能立见功效。与语境 4.B【解析】B.有误，这句话误解了“传奇”的含义 不符。C.无与伦比：没有能够比得上的（多用于美 文章最后一段提到的“传奇”并不是虚假或夸大的 好的事物)。使用恰当。故选B。 说法，而是真实地描述了马大捏在清明上河园中 9.站在演讲台上，我的心里特别紧张，虽然只有短短 凭借精湛技艺吸引游客、获得赞赏的事实。这个 的几分钟，可我觉得好像过了一个世纪。 “传奇”是对马大捏技艺高超和影响力的真实反 10.绿遍山原白满川子规声里雨如烟 映，而不是虚假或夸大的描述。 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 5.马大捏是一个技艺高超且谦逊低调的人。比如， 人有耻则能有所不为 “他就是这样，用自己的精湛技艺，在清明上河园 【豫之美，在于山川风物】 里书写着属于自己的传奇。”表明马大捏的技艺非 常高超。“马大捏只是微笑着，轻轻摆了摆手，又 1。北魏 唐代唐末至宋朝诗末至民回时期新中国成立后 开始了下一个作品，仿佛这一切对他来说早已习 以为常。”表明马大捏并没有因游客们的赞赏而自 缘复和保护开滑 盛 衰落 人为玻坏 满或骄做，反而表现得非常谦逊和低调，继续专注 2.B C A 于自己的创作。 3.(1)V 【豫之美，在于人善德馨】 (2)×【解析】根据材料一“造像10万余尊”和材 料二中“龙门石窟密密麻麻的佛像各有千秋，绝美 写作提示：本题为自命题作文，要求选取一 位令你印象最深刻的人写一篇作文。河南 造型更是让人喷喷称奇。”可知龙门石窟造型多种 人热情好客、勇敢勤劳、乐于助人…他们 多样，题千说法错误。 用实际行动诠释着正能量，让“豫”之大地 (3)×【解析】根据材料一中“1961年3月4日， 绽放出温暖的光芒。在你的身边也有许多这样具有 龙门石窟被列为全国第一批重，点文物保护单位。” 可知，题干说法错误。 优秀品质的人，他有什么特点，选择你最想介绍的去 4.我更喜欢材料二的介绍方式。因为材料二运用描 写。写作时要注意结合典型的事例表现他的特点， 述性的语言，生动形象。 可以运用学过的表现手法和写作方法来反映人物内 (二) 心，注意事件的情节变化，以及自己在事件中的情 1.B【解析】B.有误，“洒家”的意思是“俺”“咱”。 感、心理变化，结尾抒发自己在这件事情中的感悟与 2.众人怕树上的老鸦叫，于是鲁智深拔掉了垂杨柳。 启发。 众人拜服，各自散去。 试卷4金水区第二学期学情监测试卷 3.C 一、1.提示：书写正确、工整、美观即可。 4.鲁智深倒拔垂杨柳不仅仅是为了赶走树上的老 2.(1)蝴蝶摔跤吆喝锻炼疑惑 鸦，而是为了展示自己的本领，使众泼皮们对自己 (2)D 产生敬畏，从而不再做坏事。 (3)DB配醉 5.B【解析】本题考查对名著情节的把握。根据原 (4)来不及和亲爱的小伙伴说再见如同离弦 著可知：“①观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔” 的箭 是第十八回，“②八卦炉中逃大圣五行山下定心 二、(-)3.D4.C 猿”是第七回，“③乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神 【延伸拓展】歇后语积累 捉怪”是第五回，“④八戒大战流沙河木叉奉法 ①外甥打灯笼—一照旧（舅） 收悟净”是第二十二回。故先后顺序为③②①④。 ②梁山泊的军师—无（吴）用 故选B。 ③四月的冰河—一开动（冻）了 (三)1.(1)炯炯有神(2)赞不绝口 ④咸菜烧豆腐—一有言（盐）在先 2.外貌描写：马大捏看上去六十多岁，头发花白，一 ⑤隔着门缝吹喇叭—一名（鸣）声在外 双眼睛格外有神，双手粗糙厚实，上面布满了老 茧。 5.B6.A 典型事件：马大捏在清明上河园中捏面塑，他用面 7.夜晚的山林中，月亮升起，惊动了栖息在树上 团捏出了一个威风凛凛的孙悟空形象。 的山鸟，它们时不时地发出鸣叫声，回荡在春 周围人的反应：游客们纷纷鼓起掌来，对马大捏的 天的山涧中。 追梦之旅·小学期末真题篇·郑州统编·五年级语文下第6页 (二) (4)内疚(5)大公鸡慢慢康复 8.也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰 (6)愧疚 短笛无腔信口吹不破楼兰终不还 20.慢一分钟，两分钟…我站在那里望着大 孤帆远影碧空尽谁言寸草心 公鸡，感觉时间似乎停滞不动，早知道这样我 (三) 就不拔它的翎毛了！ 9.同学们好！我们班展板的主题是“跟着课本品 21.C 书香”。请看，这几个字的字体是颜真卿的楷 22.B句，运用“扑”“擒”“拔”等一系列动词描 之日 写，准确生动地写出了我们捉鸡拔毛的动作， 书。颜真卿是唐代楷书四大家人。他的楷书具 写出了我们对公鸡的伤害：运用比喻描写，将 有恢宏雄壮、大气磅磷的特点。在这学期的学 我们捉公鸡的状态比作一窝蜂，表现出我们 的急切心情。 习中，我们认识了刷子李、小嘎子口等众多 23.好。题目“颤抖的羽毛”是全文的叙事线索。 个性鲜明的人物，其中刘伯承被称为“军神”， “颤抖”一词生动形象，似乎让人看到大公鸡 一精神 被捉住拔翎毛时痛苦的颤抖模样，揭示了“我 他坚强勇敢、乐观无畏的形象让我们深受感 们”对大公鸡的伤害：题目充满悬念，激起读 动。 者的阅读兴趣。 (四) (七) 10.武松孙悟空关羽林黛玉C千里走 24.写作提示：本次习作是自命题作文， 单骑展现了关羽的勇猛、忠义、守信 要求写一件童年趣事。回顾自己的 (五)11.A12.B13.BD 童年生活，想想童年中的哪些事给 14.曹冲曹冲称象司马光 你留下深刻的印象，选择最难忘或最想和大 司马光砸缸 家分享的去写。无论写什么事，都要通过典 【参考译文】孔融十岁的时候，跟随父亲到洛 型的事例来表现人物形象，反映人物心情。 阳。那时李元礼名气很大，担任司隶校尉的职 注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首 务。登门拜访的人，都是些才智出众的人、有 尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时 名誉的人以及自己的亲戚，才去通报。孔融到 要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部 了他家门前，对看门的官吏说：“我是李府君的 分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰 亲戚。”通报了以后，上前坐下来。李元礼问： 当。写作过程中注意运用学到的写作方法及 “您和我有什么亲戚关系？”孔融回答说：“从前 修辞手法，用到积累的好词佳句。 我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以 试卷5郑东新区下学期学情调研试卷 我和您是世世代代友好往来的关系。”李元礼 一、（一） 和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。 1.审视端庄仪态格局特殊 太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话 情不自禁由衷 告诉给他听，陈说：“小的时候很聪明，长大了 2.C3.A4.D 未必很有才华。”孔融说：“我猜想您小的时候， 5.汉字，作为中华文化的瑰宝，其结构之美令人 一定很聪明电。”陈韪听了局促不安。 叹 (六)15.D 赞肉。 16.一个孩子小心翼翼地翻阅着小人书，生怕弄 (二) 脏或损坏书页。他的脸上时而露出愉悦的表 6. 四时田园杂兴（其三十一） 情，时而皱眉思考，时而自言自语道：“真有 [宋]范成大 趣！”他完全沉浸在故事的世界中了。 昼出耘田夜绩麻， 17.C【解析】C.年过半百用来形容一个人已经 村庄儿女各当家。 年过五十。古稀指七十岁。故选C。 童孙未解供耕织， 18.李正武爷爷 也傍桑阴学种瓜。 ①李正武爷爷，哪本小人书对您的影响最大？ 7.麻家瓜 ②中国环流器一号装置有什么作用？ 8.今天天气真热，热得草木都低垂着头，热得小 19.(1)决定用家里大公鸡的翎毛制作键子 狗吐出舌头不停地喘气，热得知了不住地在枝 (2)着急 头发出令人烦躁的叫声。 (3)大公鸡逃脱后落入蓄水池 (三) 追梦之旅·小学期末真题篇·郑州统编·五年级语文下第7页二，文化周房列估的15◆) 们认头了刷子率、小嘎于…等众多个性鲜明的人物，其中刘的 郑州专板~规墙 五年透语文·下用 {一)汉学文化交流会(9分) 下面是金小文和同学们准备的~汉字文化交流会”活动主转 乘故稳为“军神”，他竖蛋牙敢、乐观无最的形豪让我们深受 金水区第二学期学情监测试卷 可，和他们一起吹文嚼字“吧 感动。 月学们，这学湘我们在徐合性学习活动中逃海了议宇至国感 《根据兼期教材修打) (四)名善识本侧展演(4分】 受了汉宇的晚味。了解了汉宇文化。这横平整直竹汉字太有境地！ 时间，90分钟 分数：100分 金小文正在为四大名著课本联表流数座备，他丰常喜衣忠勇 徐来猜，“一只黑稍.不叫不吼”是什么字？对，是① ,此时 上文的人，请像从以下四个人物中为他推荐一个角色，保会推料 ,法功直传他釉日(4众 你不胞出声嘛：你来接，·小葱样丘周团 “有她的 北？为什么呢？ 1情保把下面的内容抄写在活动堂传页留目位置，注意移写，行款 辰后播让人忍俊不禁：徐来品，“烧提郴借三篇草，③ 整齐，力求美现。(1分》 ”,《红旋梦》中的这制对联实在是宇半精节！看到中 季一个人都有他自己的童年社事，快承也好，辛酸也好，对 三辉岁友老的★孩儿，我们可远抚地正镇④ 年华：看到 于他都是心动神移的景深解的记忆。 “月出惊山高，时鸣春洞中”，我们铃眼曹会出现这样的禹两：⑤ A.喝酒过同， B三打白骨精 C千里走单骑 D.吟诗苹花 真是“烏鸣山更南”，不愧是这墙写每之坊笔！有趣的字啊 李打大虫 你像美国的花，体像跳联的水。同学门，让我们一起走进“汉宇文 10以上人物中，A是 ,B是 ,C是 0 化交流会”，体会注平的奇妙，感沿汉字的智慧吧！ 是 ,我裤荐金小文过择 ,理山是 2金小语负贵赛写活动宣传语，来帮第一起完成吧！《13分) )在①处填人拾当的议字，下到选项正确的是{ )(2分) 量年，是什名科乎竹？是在册野里奔胞着契0d始 A第 B.质 C.题 D.默 (五)黑板报展得活动(8分】 )?是和小伙锌儿给喻在院子的角露里练hi如 4在2处填人合话的内容，下列选项正确的是( )(2分) 各靡面在座备以“古代儿童的智慧放事”为主题的一期黑板 )?是在海乐场里扯着嗓子iohe( )？还 A.有言《盐)在先 R名{鸟)声在外 报，板服姐列学找习了下面的资料 是在运请场上开流决臂地原的no们( )?童年，还应填 C.一清（青）二白 D.升动（冻）了 小时了了(6o) 是一时，是图书馆壁产生的一个个u( ),是然烈 5,在处填人合适的内客，下列益项正确的是 )(2分) 乳文举①年十到，政发到洛。时季元礼有盛名，为司意脱明 讨论时淡起的品峰法测，是钟起书本弄向实壮堂的身影，是提起 A.一宽明月照会竺 B隔岸花分一魅香 指门者，皆他才清称及中表条成，乃通。文平至门，谓变口：“我是 笔行发情感时的字斟句酌 C.好云香护果岸人 D.杜若香乳明月州 季舟君靠。”既通，前生。元礼同日：”君乌仆有何章学”对日：“青先 童年啊，华的种步大快了！使得 ,快得 在④处填人合适的内容，下列遂项正确的是( )2分} 君骨尼与君先人始阿有师资之尊，是仆海君奥世为通好也，“无 【让衣们授下来，静下来，听听维气的我声 A豆线 花厦赛客莫不奇之。太中大夹陈随(w)后至，人以其诱语之 B.及笄 C.弱冠 D.面文 在澄流的流农中域坪，品品欢乐的岁月在和乾的清风中流满，记 1:在处的桶线上填写始当的内容。(1分》 难日“小时了了，大表必仕”丈举曰，“想君小时，必当了了，” 一（选鲁《世总新语·言语》） 议我们席者香味里的童年，现现年 一回不去的美好时无 是大取墙(c心门。 (二)校园诗司大会(6分】 “校园诗词大会“是文化周话诗中的一项重要内客，下面是活 【注释】①死文举：礼颜。②李元礼：末设常士。周伸尾：有于 (1》配据语境和文段中的拼音，在括号里写出正确的词语 ④佰阳：老子，姓茅名耳，⊙了了：喝慧。征嫩眉：孝数百不安的 (5分】 动枚板悠目，请你来小试牛刀！ 样子。 (2》语段中三个如点字怎么读：销做出正确选择( )(2分】 X童年，充满意真意整，有·童孙末解供藕织 1对下面的加点司语拜解正确的是()(2分】 A.yl zhuo deng B.y chuo deng "韵天真可爱：童年，有 A.所门者（拜请） 丑.既通（原综） C.ql chao cheng D.yi choo cheng 穿取当银证的代喜得意：意年有牧蜜日去罐牛背 C莫不奇之（不要） D,人以其语语之（话语） (3)有同学向字斟句醉(hu6)'的“的”的意慰，金小语找出了 “的整用自在 12下列对文本的理解和分所正确的是( )(2分) 下周的资料。限超古字“的”的字形特点，联系“的”的本 我们的童年，在“黄沙百做穿金甲」 A.当时有很多长相英慢的人李将去」 文，可以推断出这个字的右边表示 左边表示 “的豪言壮语中戒长，在” 单见相 B.孔融到李府时说他是李元礼的亲戚 。(从下面四个选项中域择正确的半母填写)勉请同学 江天际流”的离情别鳍中感伤，在一 ,报得三 心”小时了了，大表必住，“是陈旺在夸奖孔融 们再写出两个含有“两”字旁的字： 春军“中感幅母爱的湿最。有诗词相伴的童华，真好到 D.“塑君小时，必当了了，”是孔融在分奖陈题 4分】 《三)制作班级展板(3分) 1已孔融的智慧体现在解里？请保从下列选项中选出两处恰当的 学校要求各班料作展板同顺本学期的语文学习历程，下面是 请句( 1(2分) “前”的本义为音取，又指制酒，统酒，引中为酒的 班长写的属板解说词（部分}，里面出现了三处铅误，请你用修改 L孔文苹年十岁，厢父到洛 代格。后正引申为韩酒、佑量之凳 符号改过来。 H皆先君仲尼与君先人伯阳有师隆之尊，是仆与君奥量为通 以习学们好1我们麻展找的主题是“须着课本品书香，诗看，这 好也。 A.情杯几酒坛C.木程D.西简的工具 心太中大夫所事后至.人以其新语之 「4》在文段的横线上帮他补充恰当的内密，写在情线处 无个宇的宇体是真聊的精书。颜真御是意代橋书网大家。他 D.想若小时，必当了了 (2分) 的稽书具有技家雄壮、太气确课的特。在这学别的学牙中，我 4你还知道幂些古代儿童的智慧放事？请给版报小组另外推荐 单样专M·甲线同次·下带算口 州专显+生作卧楼文·下明第国 第州专程·中地时文+下形用3头 试卷4 两个人物和他们的放事名称。(2分) 15,下列对材料一理解正确的是()(2分) 到学战，同零们都周了上来，岭岭令英衣的健于最漂毫。我柳怎 人物： 故事： A.小人书是当时丰富孩子童年生活的一之物 公也高种不起来，望着手中的处子，感宽到它在瑟品地血料着。 人物： 故事： B,小人书叙事非常具体生动.勇而简单易霞。 ②后来，我家的那风大公鸡还是浸慢地哈丁起表。成感觉得 【六]走进他们的童年岁月(26分) C.甲期的小人书封而和内容都是彩色印刚的。 对不越它，心里愧成，稀以鼻天救学总是的上那几个受好的同学 “你的童年我的童年好像都一样-……”其实，我门每个人的童 D.目销很多精美的小人书销售精况是比轻乐藏的 去郑外草地上给女公得邦妈炸，案渐地，它文装夏丁对我的等任 年都是不同的。学校”播站座备推出“走进他们的童年岁月"特 6.材料一斯情线句子中加点词语让你产生了事些联想和想象 一见到我液学国家，就“感略”地叫着胞过来。根是，我从来浸有 别节目，下面是色们准备的部分材料。 请你杯住一个孩子的动作，神达，语言未写一可。(2分) 止它看见域那只漂壳的感予。 (作者：金流选文有则改】 财料一： 我伤佛看到： 9德理放事情节，体会作者的情感变化，完成下面的表格。 小人书，文网连杯画，是上个世纪六七十年代普及性的文化读 《69) 物，众多的0后、和后乃至如后，最平都是从连乐色中棒触中外 几下列对材料二理解不正确的是(》〔2分) 放事情节 情感变化 君著，两支故事和优秀率统，格后再去购该原作，一本表“小人 A,李正武小时候特别喜衣所母京请各类做中 书”仿佛童年的健增，给那一代人帝去了太多的美好和欢乐。 B.李正武记忆力特好，面几看书很投人 起因{1) 邦传 在那个没有意礼、泛有竟贴的年代。小人书成了丰害推于童 C,李王式年过古稀开命研究中国环流器一号装置. 合力视械毛 年，激发道子想象的首选之物。作者通过言简意脑的叙事择，用 D.李正武为我国的”人造太阳“事业作出了巨大霓献 经过 (2) 《3) 后棒 生动易懂的属面，把一个个民同航事煮传世名著表现出来，然后氧 18活动策划邹想请你在节目播出后采访你的爷爷奶奶或者李王 夸奖《子漂无 打成五公分见宽、十公分见长的小籍子，方便朝华。平荆的小人书 武爷爷，请你销合材料一二至少准备两个采访同题。(3分》 4) 结果 只有封面是都色的，其余均是黑白印利，包这千不影响流子红把它 我准备柔访： {5 (6) 复为珍半。 我的利随清单： )文中第自然段黄横线的句予让我们体会到作者怎样的内心 月音，各种阅论暴介非常未富，小人书还有有场喝？据连环属 D 体验呢？请你发辉银象.补充出来。（3分) 需镜中心总望理补建魔介绍："大家都觉得小人卡一定爱人看了 时间过得太 (快侵)了 实除上，这几年销售量据挺好。七入年前，局洋（辉全布阁书定骨 材料三： 德额)不列一两千万元，见在基本上能悲五六千万元，朗去耸格国 走透色们的囊年岁月，体酸一下他门玩过的游爱毛 素，市场青定在扩大。比如量近和直格平台合作的国大君着系列 通料的再毛 山同学门今奖“我”的蜜子源亮时”我”高兴不起来的原因是 小人书月销量选腿顿期”近年表。不少工艺精儒的小人书系列被 ①记得是在小学三置年复的时候，学校里流行弱越手的游戏。 )(2会) 开发出来。由于定价餐高，一开母出能杜不数多仰，没息到后急全 友稀健于的技巧在班上属于中等，前议成决心要在制作毽子上框 A,“我认为自己的班千还可以敏得更德亮 事卖完了，这才就2加甲。他们发见，很多年轻读者时传桃文化的 这料人。我家养了一其大公鸡，我要是用它的相毛为曲已朝作一 用.“我”不喜欢司学们都来看我”敏的键子 纬承解新很感其规，也思意为品质买单。 只德壳的健于，那得装奖多少是系的目光宵，我满心期什 C”我”认识到了自己的错误，心里十分不安 材料二： ②这一天，我约丁几个要好的习学，我们摆好了包得版，慢慢 D,因为“我”手中健子的用毛在零瑟趋领书 小时候的李正武： 地蜂小着、馆小着，A大金鸡低登是已预点烈了意段，它使长了姓 过文章的语言很生动，请你从文中AC面·”的句子中任选 李玉或3岁龙右时，母章总修色计海是王、补悟空、岳飞精恋 子，经超了别毛，好像要和线打决牛一渐背夜打补衡它竹叶延 一处，仔闭品球，说说这群写的好处。《可以从两调、写法等方 根国等故事，池听挥津津有味，听了一个毛爱再听一个。视慢是太 它腾空而起，从我门的头填飞了过去遍出工也周圈 雨来谈)(3分】 一些后，艳识半连度非常快且几手过目不忘，经常坐在自家过道前 ③我们再次摆开了阵号。各我们怪慢地解小包围图的时候】 的门楹上希条种书，最吾爱看的书是《香海记》《三国滨义》（术讲 席只公珠还想限第一火那样将堂飞起。B但是我们一高蜂银的数 传》（徐发客游记》等。他一看者北入迷，书外的世界凤平都不存 了上去，修于输住了它，七手入称地提着它的佩毛。公鸡”略路” 在了，叫地吃纸他也不理，怎么叫标网不动 地叫着，它再也感受不住寡痛，竟格使出了那么大的力气，一下于 3你认为这算文章题目好码？请淡浇自已的看法，至少说出两条 长大后的李正武： 就特泥了我们，又一次得空飞感来。大概是四为它的冲动过猛，克 理由。3分) 1的年，年过半百的季玉武和司事们来到研究所，开启了中 然冲进了一个很罪、很大的着衣池。成们队在池造希着公鸡在水 国第一代“人造太阳”装置一中国环流器一号装见的研究和：境 中挣礼，心里根着急。 计工作。1984年，我国自主设计为建凌的托卡马竟受控核聚变实 ①我们找来了长长的付竿，息让它旱着爬上朵。谁知它一见 (七》文化周征文大赛{30分) 检装置一中国环宽器一号(H山.-1》载置，授显幸正或决菜的总 表们的件军，以为表们要打它，下得路到了池子岭另一个角落。 4读了金被爷爷的《藏抖的用毛》，你也一定是起了自己经历的 装调试才案提前店动，标志着我国植聚文能源升发事业又向前线 衣包很是形诗心里暗暗类求看醉只大会感，清它飞上来，保延不 某一作有是又让人集忘的事，请你自己报定题日，写一件求形 进了一大步。 子多的华可是它浮在水面上，向我们胶着不花任的眼晴帽 的童年谭事，参加文化周任文大赛。《30分) 车盖或始将相信”中国环流器一号”存在提步堂间，他反翼考 解只大公鸭在水里池了摄久，军青的明毛杯理造了。它有 要求：国想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是 量可优化的才向，并凝血了鼻有堆芯特短等高子依意义的下一代 气无力地闭上了罩晴，策看着就受校老免了。它再也，无力反机了。 什么？运用挑可人物的方法具体写一写自已当时的表现，反胰 ·中国环流器”的议想直图。季王我为中国枚能与核聚复事业作 我们找。一根铁约子才起它打授上来。它斯在地上一劝不动，恒 出自己的内心。字数在40字左右。注意文中不婴出残真实 出了华著的食献，无核为中国受控础的农核聚变的莫系人 餐民着究。同学们见它要死了，暴害增，都情慎地走了 姓名，同学名以“金小孤”“金小文”代替。 一瑞身“学习强国”，选间时有改函。】 第二天一早，我怀着候候不安的心情，零着断制作的越于来 试卷4 单转每一H中越用文·福草4口 年剂专到·华型透文·下明？更 单州专烟+五中根情文一下型易4同