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微专题(四) 中点问题四大模型
中考学练测 · 数学
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中点 中位线
数学模型 如图,在三角形中,如果有中点,那么可构造三角形的中位线,利
用三角形中位线的性质定理:,且, 解决问题.
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模型运用
1.如图,在中, ,,,,分别是, 的中点,
延长至点,使,连接,,则 的长为_____.
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2.如图,是中边上的中线,为的中点,延长交于点 ,
,求证: .
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证明:如答图,过点作交于点 .
第2题答图
为的中点,为 的中点,
易得, ,
, ,
.
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直角三角形斜边中点 斜边上的中线
数学模型 如图,在直角三角形中,当遇见斜边中点时,经常会作斜边上的
中线,利用“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”,即 ,来证明
线段间的数量关系,而且可以得到两个等腰三角形:和 .
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模型运用
第3题图
3.如图,在中, ,,分别是边, 的中
点,延长至点,使,连接.若,则 的长
是( )
A
A.5 B.4 C.3 D.2
第4题图
4.如图,已知梯形,, ,
,,分别是,的中点,则 _____.
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5.如图,在中,是高,是中线,是的中点,, 为垂足.求证:
.
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证明:如答图,连接 .
第5题答图
, .
是 的中线,
, .
,是 的中点,
, .
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等腰三角形底边中点 三线合一
数学模型 如图,等腰三角形中有底边上的中点时,常作底边的中线,利用
等腰三角形底边中线、底边高线、顶角平分线“三线合一”的性质得到:
,, .
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模型运用
6.如图,在中,,,为的中点,于点 ,则
的长是___.
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7.如图,在中,,是的中点,过点的直线 ,且
,求证: .
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证明:如答图,连接 .
第7题答图
在中,,是 的中点,
.
, .
又,垂直平分 ,
.
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8.如图,在中,,,是内的两点,平分 ,
.若,,求 的长.
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解:如答图,延长交于点,延长交于点 .
第8题答图
,平分 ,
, .
,
为等边三角形.
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, ,
, .
为等边三角形,
.
,
,
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,
,
,
.
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三角形中点 全等三角形(倍长中线)
数学模型 如图,当遇见中线或者中点时,可以尝试用倍长中线法构造全
等三角形,证明线段间的数量关系.
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模型运用
9.课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图①,在中,若,,求边上的中线 的取值范围.
小颖在组内经过合作交流,得到了如下的解决
方法:如图②,延长到点,使 ,连接
.请根据小颖的方法思考:
(1)由已知和作图能得到 ,其依据是( )
B
A. B. C. D.
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(2)由“三角形的三边关系”可求得 的取值范围是_____________.
解后反思:题目中出现“中点”“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,
把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.
完成上题之后,小颖善于探究,她又提出了如下的问题,请你解答.
(3)在中,是上一点,连接,是上一点,连接 并延长交边
于点 .
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①如图③,若是的中线,且,求证: ;
证明:如答图①,延长到点,使,连接 .
第9题答图①
,, ,
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,
, .
, .
,
,
, .
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②如图④,若是的中点,求证: .
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第9题答图②
[答案] 如答图②,延长到点,使得,连接 .
,, ,
,
, ,
,
,
,
,
.
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10.如图,已知,,垂足为,,垂足为, ,
,是的中点,求 的长.
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解:如答图,延长交于点 .
第10题答图
是 的中点,
.
, ,
,
.
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又 ,
,
, ,
.
在 中,
,
.
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