内容正文:
第6课时 一元二次方程及其应用
中考学练测 · 数学
1
01
02
03
中考再现
考点管理
归类探究
2
01
中考再现
3
1.[2024贵州] 一元二次方程 的解是( )
B
A., B.,
C., D.,
2.[2022怀化] 下列一元二次方程有实数根的是( )
C
A. B.
C. D.
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4
3.[2023永州] 某市2020年人均可支收入为2.36万元,2022年达到2.7万元,
若2020年至2022年间每年人均可支配收入的增长率都为 ,则下面所列方程
正确的是( )
B
A. B.
C. D.
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4.[2023衡阳] 已知关于的方程的一个根是 ,则它的另
一个根是___.
5.[2024枣庄] 若关于的方程有两个相等的实数根,则
的值为__.
6.[2022娄底] 已知实数,是方程的两根,则 ____.
5
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02
考点管理
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1
一元二次方程
一般形式 ,,为常数, .
必须具备的条件 (1)必须是①______方程;
(2)必须只含有②____个未知数;
(3)所含未知数的最高次数是③___.
温馨提示:一元二次方程的一般形式中要注意.当 时,不含有二次
项,即不是一元二次方程.
整式
一
2
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2
一元二次方程的解法
解法 适用情况 注意事项/步骤
直接
开平
方法 (1)当方程缺少一次项时,即方程
;
(2)形如 的方
程. 开方后所取值前记得加“ ”
号.
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解法 适用情况 注意事项/步骤
公式
法 适用于所有一元二次方程,求根公式为
④_ __________ . (1)使用求根公式时要先把
一元二次方程化为一般形式,
方程的右边一定要化为0;
(2)将,, 代入公式时应
注意其符号.
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解法 适用情况 注意事项/步骤
配方法 适用于所有一元二次方程,
其中当二次项系数化为1,一
次项系数为偶数时,配方法
较简单. (1)化二次项系数为1;
(2)把常数项移到方程的另一边;
(3)给方程两边同时加上一次项系
数一半的平方;
(4)把方程整理成
的形式;
(5)运用直接开平方法解方程.
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解法 适用情况 注意事项/步骤
因式分
解法 (1)方程缺少常数项;
(2)方程一边为0,另一边可化
为两个一次因式的乘积;
(3)方程两边含有相同的因式. 方程两边不能同时除以含相同
未知数的因式,避免丢根.
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3
一元二次方程根的判别式
概念 一般地,式子⑤_________叫做一元二次方程
根的判别式.
根的情况
与判别式
的关系 (1) 一元二次方程有两个不相等的实数根;
(2)⑥___ 一元二次方程有两个相等的实数根;
(3)⑦___ 一元二次方程没有实数根.
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4
一元二次方程的根与系数的关系
概念 若,是一元二次方程 的两个实数根,则
⑧_ ___, ⑨__.
应用 (1)方程中含有未知数,已知一个根,求另一个根及未知数;
(2)不解方程,求关于根的式子的值,如求, ;
(3)给出的两根满足的条件,确定字母的取值范围.
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温馨提示:(1)利用根与系数的关系解题的前提是一元二次方程的两根存
在,即根的判别式 ;
(2)根与系数关系的几种常见变形:
① ;
② ;
③ ;
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④ ;
⑤ ;
⑥ ;
⑦ .
续表
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03
归类探究
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1
一元二次方程及其解的概念
例1 经典题 已知关于的方程 有一个根为1,则方程的另一个
根为___.
2
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变式跟进
1.[2024凉山州] 若关于的一元二次方程 的一个
根是,则 的值为( )
A
A.2 B. C.2或 D.
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19
2
一元二次方程的解法
例2 经典题 解方程: .(用配方法和公式法两种方法)
解:(配方法)移项,得 .
配方,得 .
解得, .
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(公式法),, ,
.
,
, .
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变式跟进
2.解方程:
(1)[2024滨州] ;
解: ,
,
或 ,
, .
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(2)[2024安徽] .
解: ,
,
,
或 ,
, .
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3.[2024青海]
(1)解一元二次方程: ;
解: ,
,
或 ,
, .
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(2)若直角三角形的两边长分别是(1)中方程的根,求第三边的长.
解:当3是直角三角形的斜边长时,
第三边的长为 ,
当1和3是直角三角形的直角边长时,
第三边的长为 ,
第三边的长为或 .
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解一元二次方程的方法有直接开平方法、因式分解法、配方法、公式
法等.一般地,在不能直接用因式分解法时,可选择配方法或公式法来解.
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3
一元二次方程根的判别式
例3 原创题 已知关于的一元二次方程 .按
下列条件求 的值:
解: .
(1)方程有两个不相等的实数根;
[答案] 由题意,得,且 ,
解得且 .
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(2)方程有两个相等的实数根;
[答案] 由题意,得,且 ,无解,则方程不可能有两个相等
的实数根.
(3)方程没有实数根.
[答案] 由题意,得,且,解得 .
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变式跟进
4.[2024湖南] 若关于的一元二次方程 有两个相等的实数
根,则 的值为___.
2
[解析] 关于的一元二次方程 有两个相等的实数根,
,
解得 .
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5.[2023常德] 若关于的一元二次方程 有两个不相等的实数
根,则实数 的取值范围是______.
6.[2023衡阳模拟] 关于的方程有实数根,且 为正整
数,求 的值及此时方程的根.
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解:关于的方程 有实数根,
,
解得 .
为正整数, ,
原方程可化为 ,
则,解得 .
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4
一元二次方程的根与系数的关系
例4 [2023岳阳] 已知关于的一元二次方程 有
两个不相等的实数根,,且,则实数 ___.
3
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变式跟进
7.[2024长沙模拟] 已知关于的一元二次方程 的两个实数根
分别为和,则 的值为___.
8.[2024泸州] 已知,是一元二次方程 的两个实数根,则
的值是____.
6
14
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9.[2024内江] 已知关于的一元二次方程( 为常数)有两
个不相等的实数根和 .
(1)填空:___, ___;
1
[解析] 由根与系数的关系,得, .
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(2)求 , ;
解:, ,
.
关于的一元二次方程( 为常数)有两个不相等的实数
根和,且,即 ,
,
,即 .
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(3)已知,求 的值.
解:由根与系数的关系,得, ,
,
,
,解得, ,
当时, ;
当时, ;
.
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(1)用一元二次方程的根与系数的关系求字母的值时,要代入
检验是否满足 ;
(2)一元二次方程的根与系数的关系常用于求有关的代数式的值,体现
了整体思想.
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5
一元二次方程的应用
例5 [2023郴州] 随着旅游旺季的到来,某景区游客人数逐月增加,2月份游客
1.6万人,4月份游客2.5万人.
(1)求这两个月中该景区游客人数的月平均增长率;
解:设这两个月中该景区游客人数的月平均增长率为 ,
由题意,得 ,
解得, (不合题意,舍去).
答:这两个月中该景区游客人数的月平均增长率为 .
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(2)预计5月份该景区游客人数会继续增长,但增长率不会超过前两个月的
月平均增长率.已知该景区5月1日至5月21日已接待游客2.125万人,则5月份后
10天日均接待游客最多是多少万人?
解:设5月份后10天日均接待游客 万人,
由题意,得 ,
解得 .
答:5月份后10天日均接待游客最多是0.1万人.
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变式跟进
10.[2024通辽] 如图,小程的爸爸用一段 长的铁丝
网围成一个一边靠墙(墙长 )的矩形鸭舍,其面
积为,在鸭舍侧面中间位置留一个 宽的门
(由其他材料制成),则 的长为( )
C
A.或 B.或 C. D.
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[解析] 设的长为,则的长为 ,
根据题意,得 ,
解得或 (舍去).
即的长为 .故选C.
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自主选练 见配套《自主选练本》
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