内容正文:
追梦专项五
课外情境阅读
3.平平安安安安静静
一、1.黑白绿红
4.③②①④
2.河边柳雨楼外
鸠
5.c
试卷1二七区名师特别命制期末测试卷
风
庭前
蝶
涧边松
一、提示:抄写正确、工整、美观即可。
3.少男方山花海树
二、zhi pao
zhāo
zhong
二、1.②2.②
bo gan zong
kong
3.洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;
三、北京住房时间红花节气
果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放:
眼泪方向运动远近卡片
4.①3④②
四、清水清洗欢笑欢乐
5.妙妙,我们可以每天早睡早起,睡觉
听说听到飞机
机会
之前先把第二天上学需要的物品准
五、③②④⑥①⑤
备齐全,第二天早晨再检查一遍,这
1.③2.②3.①4.④
样就不会发生迟到、忘带东西的现
六、1.送我回家?
象。
2.去天安门看壮观的升旗仪式!
三、1.七
3.小动物们都出来呼吸新鲜空气了
2.知
鱼儿
红蜻蜓
青蛙
4.夏夜!
3.②
七、
4.①V
松下问堂子,
春联不晓
不解藏路缝施花球水深千火。
②×【解析】红蜻蜓在苦练它的飞
言师果荷去
处处
浮体一通开不及注伦送我情
行本领。
八、1.头上
雪白
③×【解析】青蛙的鼓声是“呱呱
2.花多少
呱”。
3.早有立上头
5.最喜欢到海边捡贝壳
4.细雨夕阳
四、1.三
5.无书
2.清新美丽亮品品
九、1.五示例:四
3.太阳又露出了笑脸,天边出现了一道
2.L1ǒu打把拉手上的动作
美丽的彩虹。
【考点延伸】部首“扌”用作偏旁时俗称
4.②①④③
“提手旁”。提手旁的字和手上的动作有
五、1.四二
直接的关系。提手旁的字有:拉、接、拥、
2.吧呢啊
抱、推、打、扑、扔、抢、拔、披等。
追梦之旅·小学期末真题篇·郑州统编·一年级语文下第3页1.清展起床后的动作题序是
郑州:
一年级语文·下册
)(2分)
①先用餐再梳洗
② 梳洗再用
追梦专项五 课外情境阅读
③一边梳洗一边用餐
(据累新教材酸写)
2. 下面能体现尊敬师长的行为是(
)(2分)
n tn ehr onng ir
①摆好书桌
②向老师主动问好
一、经典传承篇。(13分)
③整理衣柜
对韵期
3.我们如何保持校园整洁?请在文中用横线画出来。(2分)
黑对白,绿对红,日下对天中
4.结合儿欺内容,把下面图片按照先后题序写在横线上
依依河边柳.郁都()润(n)边松。
(写序号)(2分)
楼外春阴鸠(丽)唤雨,庭前日暖蝶翻风
1.用“C“图出表示颜色的字。(4分)
2.根据文中内容连一连。(4分)
①
④
河边柳
鸠
楼外
5.妙妙今天在上学路上发现忘带语文课本,又回家去拿,结果上学迟到
了.请你帮地想个办法,怎样才能不忘带语文课本?(2分)
t
庭前
媒
满边松
3.我也来对对子。(5分)
对女
多封
三、自然美景篇。(13分)
rnmjro rir
对
夏天多快活
.学习习惯篇。(10分)
0 r otpir
柳(li0)婆(p6)婆打着大伞,荷姑娘打着小命。
好习惯儿歌
大伞下,知了(顾0)在歌唱。
清眉起床不迟廷,梳洗整洁用早餐;
小伞下,鱼儿在游戏。
衣着洁净又大方,学习用品细查看:
品
那不怕热的红蜻蜓,一会儿在空中滑(hu)行。
告别父母上学去,遵守交规评安全:
一会儿从水面掠(li)过,又覆敢,又机灵(ling),苦练(lion)它的飞行
遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。
到校园,不慌探,走进教室先开窗:
本题。
洒水扫地擦桑树,墙面干净无尘网:
青玩累(li)了,疏到传塘里洗了个澡,乐得它鼓(o0)起腮帮(sǒ
粟皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;
bārg),数(qiòo)起了绿色的小鼓。
保持校园洁净着,学习环境我们创。
咯()喊,.....
甚,-现文一下 目
蚌出期--语文,下册 7*
专项5
夏天到了多快活!
4.雷雨过后,小动物们在做什么?选一选。(4分)
1.短文一共有 个自然段。(2分)
青姓在
,蜻幅
,蚂
①飞来飞去
2.文中的哪些小动物在夏天很快活?请用“(”圈出它们的名字。(4分)
②歌唱
准备往家里 ,蜘从屋顶
叫
④东西
③爬下来
3.夏天到了,青蚌很快活,那是因为(
)(填序号)(2分)
门窗上
①玩累了,可以好舒服服地暗觉。
②玩累了,可以跳到荷塘里洗澡。
五、故事明理篇。(13分)
ostrrb pin
4.读短文,判断下面的说法是否正确,对的画“V”,错的画“x”。(3分)
喜的新发现
①我知道文中的“大伞”指的是袍树,“小伞”指的是荷叶。
1
②文中的红精蜓在夏天苦练捉鼓子的本领。
喜鹊(a地)在半空中飞着,眼晴只盯住自己的下面,它看见那些蜻
蜓,蜘蝶,蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来,“看来,世界上要数我飞行
③文中青蛙的鼓声是“咚咚咚”
最高了。”
5.你在夏天最喜欢做的事是什么?试着写一写。(2分)
哪知,头上传来馅(0)子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有
夏天到了,我
飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上飞,它伸长脖子向上面喊道:“鹤兄,天
四、生活现象篇。(11分)
上数你飞得最高了?”
雷过_
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雕 !”子对喜鹊说。喜鹊抬
雷雨过后,空气清新,太阳又露出了笑脸,天边虫
头一看,真的,雁群排成“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
现了一遭美丽的彩虹
“真是人外有人,天外有天!”喜鹊说
荷叶上滚动着几滴亮晶晶的水珠,真像一粒粒珍
1.短文一共有
个自然段,第1自然段共有
句话。(2分)
珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞(dousu)跳礴在荷
2.从下面选择合适的语气词填人文中的方框里。(3分)
叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘过飞来
飞去,好像在表演舞路(d00),妈蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西
如媒慢慢地从屋项,门言上爬下来,趴在摇篮似的网上。
3.写出与“整整齐齐”形式相同的词语。(2分)
)
))
雷两过后,展现在我们面前的是一张美冠的围画。
)
1.短文一共有 个自然段。(2分)
4.把下列动物按从低到高的飞行照序排列。(填序号)(3分)
①鹤子
②喜鹤
③蜻
④大
2.在&线上填上恰当的词语。(3分)
的空气
的彩虹
的水珠
5.喜鹅的新发现是(
)(3分)
3.雷雨过后,天空是什么样子的?用””在文中画出来。(2分)
A.蜻慨飞得很低
B. 大飞得最高
C.人外有人,天外有天
专项5
性,-考文-} -3H
5文· -4其