试卷8 平顶山市下学期期末考试(2023-2024学年) 根据最新教材修订-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年六年级语文下册（统编版 河南专版）

活财三亿校国实好，国童压之情 是。一过又感烈外篷不丽危隆冷我裤胡庄。我不敢户卢，眼夏的阳却 网南专版·统编 六年较语文下钙 追入毕业李，六年级(1)荒可学餐策一个毕业的实慶活动.请 整不往就发德海 你露韧饱门完成此放活动 观在超来，外续分明是在时我 平顶山市学业评估检测试卷 忧悦：首先，我会造当兼能我表小学生海的爱料： 外婆回来时，照子第不但裳满了且无，所且上边适邪口地福着 别认时间：阳分物湖认分数：m会 等：是餐，我会起资什候 一朝骨现的火落 《根帮道翰教材房行) 的方式整理：最岳，编裤或长包念时。一般来远，成长忆分晴可分为 身达种总千基小叶是，叶除罩绿，达命在新为我种，一些人又把 一，积黑与运用（表31分） 几布分，我食恰自己的 它称刚第减香落阳春时百，蕊子天在田地上，点着院子零的一块土 话功一英品质，启童年之老 配念母是-一个封听的名字： (4分) 壤里，城绿的禁叶如同少女的手骨一场三月里的小雨下式之后，一 区代史平家司马止机：“人因有一死，成皇于泰山，成柱于将毛” 见雨：我们度品组加一扬华鱼联或会，主题是 眼望表，楚见磷人，凭达，无劣质疑，大墓是妙胡且的上等佳品 在苯命战争年代，无量革命志士在无漏b道860g00的严发形停 ,联欢会的开培白这样写： 写进能子里，丹婆将过一备小凭，坐在天井连，北显美刺开，生 下，为了4中的建想和信合，率价暮立无援，也多不心，就算道受 (2分】 根的鱼鞋光每瑰人，而布豆粒头年的小黑成。更像是胡且身上长着的 0 xig k0o00,也坚桌不压.k0ngk0i就义，·人生自古道无死？ 三同碳与数置务39身】 贝晴。不犬一会儿工夫，丑粒统装了满漏一犬晚。接着，外婆又用太 留取丹心题清青“，艳们的对小心阳死得其所。：伞，我们生章其时， 整年的圆忆 礼取出清欲的异衣，北相业和火愿企事沟洗千帝。唇后就只平着下 孩发情和雄承苹◆先风的连志，把净整中基氏桃得大复兴的数任 童年干我们面言，有怀念，有。戏.有探索，读读下面的选文，是 锅T ,银据拼音在下面蒂号里订出工整美现的问项。(S务) 否场起常童年的点点国忆…一 片摄把创正用来水煮重入成盘，先就置一垃，然后，借油下% 《一)侧读（记化中的炒胡2）.突域习题。(14分) 之按查字典要求填空。(3食) 加热海骑，接着花期卓创下女，只听"重”一声，山随晴些，一登草指的 纪忆中的特期豆 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惑怕是根本槽运不出来 将内容补充突整。【3拿) 在（石灰的》中.于懂信念窄定：“翰骨帝身木的 川那时，我大概玉六罗，被父母寿系在势备家。清明时节，御国 事件 “诗人玉过在（十五度里月》中轻吟：“ 时阀 输飞，黑白相间的胡近花蕾将在期直林卫，新始慢授蛇故。都修外 ”苏拭更是用 出静青的人们。一路上少京着，为胡立见网叫“奇生”一罗汉夏”￥什么的 “衣“五欢岁时 外婆不克许“表“下地，地秋身去地里为”我 粉的 满胡盘 到感有多少种叫浅。争耳厨虹耳冰 人们什么时候环壁积慢连取。〔9分】 “衣“五六岁时 口己中5法是门沾老的艺术，甲骨文，金文.篆5，激书.京5，损 中这个时候，点玉是阳泰，地失的师正在爱长。美中的亚牡总 一天比一天然满。森物竟情燕的年代，胡止无最是平们草样竹 ”我“学会物胡生，感受川外是生洁的不哥 科和行书被序为书法七体，以下关干”期“字。分别国千写一种字 体。请体拼认填写。(2分) 美味 身捷期L花开 子体缘次是：1) 2 4) )后望几木暖神的浸屏，胡正在不如不觉中使成热了。这时，外 三结合上下文，理解下列时铅在中的度思，2分) 勤 毫常拿去格是，成为金特第一个跨进羽牙的人，地一大清平雄开 垂西食满： 昆门，小显风着一个什蓝，有时还峰记小雨◆，莲着细样的脚修，不 ·霸道”： 3,关下书齿家赵孟颗的描述，不正晚的是( 2分 “会就消美在了烟而中 飞请银据捏示，往析文中腾线句子。(2分》 、.饱的书这作品福笔自然，点美国润多您，具有行书的笔意 川在一望无限竹同形，外要高样在胡立花毒重，其体是怎名劳州 (11阳春时节，恩子长在田埂上。成者院子旁的一地上壤里，嫩绿的 B,他是肯代著名书法家，《三门记是其行书代表作之一 的，我一式色未亲见。限为得次出门，外墨悲是可属再三：小其子不 叶如同少女的手背。《从修峰角及分桥句于的表达斌来) C.值的书法作品结构产蓬端E,平正宽尊 靠下地唯，四块上有黑就出浸附，是吃人坐……可得备时术无岁的 D,饱的法作品显得秀丽柔美，隐鰱大方 衣，尽好在观手里情情汽个墙角情情些幅起兼。我心里一边起心外 到有专议：汽平线用这，下带箱国 兴请专氧：中健计文，事请鞋了 南专图一小年用出宝，下暗第3到 试卷8 (2》只所一应”一声，白州鸭起，一股原始的清香立刻在地路漫 材料三 ,读完了文章。如果让你整石小伏作玩捷程德成，你：的报荐用由是 《从多感官运用年度分折这群袖写的时关) 听完规刚后，我酰耗就流，一忆裤起所有的彩捧，这委棒于大约 什么呢于请一写.不少于两点。《2分) 有十儿公分长，两头有点尖，五篇六色的真好看。风北棒子玉在桌面 中央，属后一放手·则“的一声、棒于镜飞整入地教在案面上。限多 文中再处写到作者的服相赋默流情，原因一样写伊销结合上下文， 棒于标童叠在一彪，偶点有几根钢皮的离开“大鲜队”化自隐得很运 写出你的拜解。(2分) 我把那几报潮皮的都”视“了网来。编下来，鲨解决“大年队了，我轻 每一个後童都会有自已的青题妙想，理在来看一看古代小孩的 民不教出本，眼足的泪抑条不位玻发流高 是地流起最上面一根绿色的钉件，动作很轻很没很小公，0K,到手丁 探木吧 污我感老的眉衣，电楼不住吸乘流海 我算意地餐妈马看了一眼，心想：这悬障单。提下来我的目种又虹 (三)阅读小在文，同答问题.《2分) 上了一根豪高会的置色棒，成小一冥具地把黑棒的一表地起朵，慢慢 两小风相日 地拉上拾，民看乳委到手了，师：黑棒下面的那核黄排实然动了一 平东海，见两小无蜂平，同其放 5,文中骑行-榨厦是如利详写外婆制作特胡豆的过程，这样写有什么 下，我一豪张手一件，星棒急怎地滑落下去，重重地压在黄棒上，两 一儿骨：”我以日台些时去人经，而日中时送念“ 好处？(3分) 根碎子都修了位。妈蜗在一骨大笑：”这就叫得喜多形，观在域我 一儿日：“我议日相业路，丙日中时远也， 了，只见胡场购有成种放开普艳体，黑的，费的，绿的.页的，移棒 一儿日：“日斯共夫丰益，风日中刷如盘五，心不为站者小后近 根想到了易场手里，成在心里峰峰着，这样下去，辆妈就交径赢了 青大手？“ 表美机一动，定然大产城嘴了一下，妈妈就T了一晚，手一杯，常地的 一儿风：“日智止毫论凉享，及其日中深香，光不为近者热府站 (炒胡豆这道装其实很青通，却令作者念金不密，是齿为其中将托了 积体精丁，灵枪到衣了。豆了上大的失量经税，我更加仔归地观 者凉乎？” 浓浓的情意，请结合全文，分析作者在妙饵豆中备托了对外婆怎样 密，小过地动作，是奇上岭彩体终于年落入了我的子中，最后一耳分 礼子不能决也 的情g?《2令) 数，我双幅先2分特成情险粒解妈 两小凡芙日：” 一进自（小学生作文女金） 2.文章送自( )。一线为人然后的高言故事，如：” ,如果我门包学会玩地醒”游线.促孩康点间读 :年果我 “皆出于此书。《3分】 无瓷爆个年代的孩子，尊戏总是作随着我们境长.该读下面的材 门想驾受克具游线常米的氏是，可以每读 {2分) 理解下列学词在文中的意恩。(1令) 科，案感受一下经具游戏” :“材料一”王餐想告诉我门什会了《《2分】 得外： 日中： (二)侧读（童年游戏之拥配”）三则材料.定成习题(13分) A.童年的等线是一种弄室游戏。是一种就地取材的等爱 14用/给句子标出合适的停顿。(1分】 童年游戏之“拉耀 以掩肌游观，也簧可做善现帮成童伟 无不为进者满而追者疼手》 材料一 C,0年代的孩子最爱氏的还是挑混游戏 5补充辑线上的句千。〔2分) 时于和年化的人而雪，量年的得点是 D.有登的名字让“桃程”好戏静登横生 两小无笑只： 物并堂等戏，“打弹学”“策铁环“一脱橡发 请你用简清的请句概括”材料三“的主要向容。{工分》 译这句话 信”…童年的碑观是一种统地取材的裤戏. 成相的春闲卖可以拿来”打洋片”，阳浪鼠和 1收面对两小儿的取笑，礼予会怎样可答分《期《论福)重的名句阳器) 沙子了汉度成沙包用泉”委沙色”：鸥慢找个 0读了这篇文章之后，如果请常制作一份玩掩配的诊观说明书，你认 (2分) 石块。外片流地就能“造毒于”：一把冰棒框就 为以下椰线情息必可散进去，请在相皮括号内标上“V”,(5分) 能玩纯祸”。但很多载子警家以豪的适是一 挑捏游戏说明书 起制色的~牌我排”，双色雪赵一玉色雪松”性华 游戏准备：得人净备晚桃若干 7生话中我们电轻常合和别人的是点爱生分歧，我市"五一”霍期 “全雄棒”，不门的相色镜对交不可的分数。一个个有绳的名半卫“风 游戏人数：人数不限 可，新线区白龟湖畔各静帐篷的搭建成了一风量线，人1宿 悦”海戏坊港硬生 游戏规则： 此休用.烧德。对此，有人支特，有人及对。周种乳点：边可以/ 桃辉薄或，也林叫做海鸡棒残根棒你现过吗？ (1)纯陕静戏必疑在桑新上玩要 不可以搭建螺篷。请你选择正方或反方现点，谈浇体的看法 材料二 (2)以养人拿出的艳层多少决次海戏顺序，多专先就，以北英单 (不少于0学)(3分】 耳戒呢时：无由每个人出山军子。可全山也可出一年分，出得蓝多 的先气，以品要单 (3)玩零得手中所有的鉴于杨到地上，章签子的时候是保法不称 就家千转所有的每平，使贴向地下一奶，系拿起芳外一献签半， 动其他签于 从她上那一难创旋在一越的显于中，桃起一根来，既要保证它乳真军 (4们如来中途效存，前面桃出的基于甘见家作为表给战利品 一堆答子，又不魏脸时弄他的茶子，逢就算成对了一核，一皇到年全 三表法与交湖（和业 年完，气者徐中度北真后边的不委了，你阶桃出的是子就都成了牛 (5)如果不小母触贴其他茶子，前面就出的等十必领坠布文国 “礼物”总是料离期相停.在面对出算到来的华业离湖，在这大年 的烧利局 的氧年时光里，学校、老军学门一定给你留下了无数的”礼物”，修 但是.这朝同包录逐不小心整动了其他的签子，每安将有面桃出 (6)候风机家战利品鉴子的瓶已时旦食值进行测票，分者杭胜 金选择画一份礼物情走？谐称床述这母礼将脊所的改事，写出真蜡 的答子全常交同，由了一任越续玩要，直到这一场的鉴子全年做分 实惑题目白规.可一首不少于450字的习作。文中不得店现真实信 虎。又开指重斯出签，童新是 (7)喜修必师玩至签于全布分光 人名校名 试卷8 州由行后·中样册定·滑落4到 有专日·，甲时胡其，下臂吊3有 网布专层·大中同出实·下国单海两学生身心发展的重视，避免学生被过量作业压 二、（一）】 垮，确保他们能拥有充足睡眠与休息，以良好精 1.①“我”看若外婆妙胡豆嘴馋，同时也记住了炒胡 神状态投入学习生活。更为重要的是，此机制 豆的香味 传达出教育理念的转变，即教育不应局限于知 ②在外婆百年之后 识的单向传输，更应着眼于学生综合素质的提 ③“我”怀念外婆。 升与身心健康的呵护，这无疑对教育改革起到 2.形容“我”因为非常想吃到胡豆而口水都快流下 了积极的推动作用，促使学校与教师反思并优 来的样子。 化作业布置策略。 “我”炒的胡豆味道特别好。 六、19.写作提示：本题为自命题的想象作文。 3.(1)本句运用了比喻的修辞手法，将“嫩绿的茎 要求我们想象自己流落荒岛，遇到鲁 叶”比作“少女的手臂”，让读者能够直观感受到 滨逊会发生什么样的故事？结合自己 葱子在春天里生长的活力和美感。 的阅读和学习，发挥想象，大胆创作。 (2)本句运用了听觉描写，让读者仿佛能听到那 写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要 一刻的声响，增强了场景的立体感和真实感：运 写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经 用了视觉描写，“白烟腾起”，通过“腾起”一词，形 过、结果。即用现实生活记叙文的方法去写未 象地措绘了白烟升起的动态画面，使读者能够想 米的生活，让人读了有身临其境之感。重视语 象到烟雾缓缓上升、扩散的情景：运用了嗅觉描 言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能 写，激发了读者的嗅觉想象，让人仿佛能闻到那 感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印 股清新的香气。 象 4.原因不一样。第一处：联系上文“我心里一边担 试卷8平顶山市学业评估检测试卷 心外婆，一边又感激外婆不顾危险为我摘胡豆”， “我”被外婆不顾危险为“我”摘胡豆而感动，同时 活动一 又很担心外婆的安危：第二处：联系上文“外婆去 1.白色恐怖提惧严刑拷打傣慨牺牲 世近十年了，在我家乡，凡农事一开，胡豆花便徐 2.Yun扌九援助牵引，拉开 徐绽放”可知，“我”因为炒胡豆这道菜而怀念已 3.C 经去世的外婆。 4.如今，我们生逢其时，应该位和帐丞革命先烈 5.运用一系列动作描写，详写外婆的炒胡豆过程， 的遗志，担当起中华民族伟大复兴的责任 传达出“我”与外婆深厚的感情。这种情感投人 5.通过引用名人名言，使论据确凿充分，增强说服 使作品更加动人，让读者能够感受到作者对外婆 力 的怀念与尊敬。 活动二 6.炒胡豆包含了“我”童年的回忆，每当吃到炒胡 1.任尔东西南北风郑燮 豆，作者就会想起与外婆一起的快乐时光，感受 正直不屈，绝不向恶势力低头的高风傲骨 到外婆的爱和关怀。炒胡豆不仅仅是一道菜，更 要留清白在人间今夜月明人尽望 是家的象征，是无论走到哪里都能感受到的归属 不知秋思落谁家谁道人生无再少 感。作者对这道菜的怀念，实际上是对与外婆共 门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 度时光的怀念，对那段再也回不去的时光的怀 【拓展延伸】苏轼的《浣溪沙》这首词中就眼前 念。 “溪水西流”之景展开感慢和议论，以富有情韵的 (二)7.材料二材料三 8.A 语言，书写人生的哲理，表达了作者虽处困境而 9,这则材料主要介绍了“我”与妈妈是怎样玩“挑 老当益壮、自强不恩的精神，洋溢着一种向上的 棍”游戏的。 人生态度。 10.(2)(V)(4)(V)(5)(V) 2.(1)草书(2)篆书(3)隶书(4)楷书 (6)(V)(7)(V) 3.B【解析】赵孟颗是元代著名书法家，《三门记》 11.可以锻炼动手动脑的能力：可以培养遵守规则 是其精书代表作之一。 以及竞争能力 活动三 (三)12.列子·汤问纪昌学射伯牙鼓琴 各种获奖证书、奖牌有纪念意义的照片 13.争辩，争论正午 编年体封面扉页正文 14.此不为/近者热/而远者凉乎？ 《流年似水：毕业纪念集》 15.孰为汝多知平 感恩母校，未来可期 谁说你很有智慧呢 时光匆匆，岁月如梭，让我们心怀感恩，真诚地道一 16.知之为知之，不知为不知，是知也 声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！毕业联欢会 17,我认为湖边不可以搭建帐篷，因为这里是供人 活动正式开始。 们欣赏风景的地方，如果搭建帐篷，一是占用公 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·六年级语文下第9页 共地方，二是如果人们都来烧烤，会产生环境问 选择。 题，破坏风景。 (二)20.gi20 三、写作提示：本题要求以“礼物”为话题写 21,陶冶会意 一篇文章。回顾我们生活中和礼物有关 22.形容眼睛明亮有神，很有精神，文中指李大钊的 的事情，选择你最想表达的去写。写作时 眼睛明亮有神、坚定 注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到 23.雪天教导孩子劳动用音乐熏陶孩子 首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要 24.作为一位父亲，李大钊关爱孩子，注重培养孩子 合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略 吃苦耐劳的精神和良好的品德。如在雪天让孩 写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程 子扫雪，教导他们不能当寄生虫，要学会劳动。 中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累 他还通过音乐陶治孩子的心灵，教他们唱《国际 的好词佳句。 歌》并讲解歌词意义，展现出他对孩子教育的重 试卷9教育质优城市新题研习卷 视和用心。作为中国共产党早期领导人之一， (北京昌平区) 李大钊英勇无畏，有担当。在游行活动中，他昂 一、1.富强幸福牺牲 首挺胸，不顾个人安危，指挥群众疏散，救助受 2.7 伤青年，还组织召开紧急会议研究部署新的战 3.C【解析】“浴血奋战”读uè，形容顽强地拼死 斗计划，体现了他坚定的革命信念和大无畏的 战斗：C.“一针见血”读x怕，比喻论断直裁了当， 精神。 切中要害。故选C 25.首尾呼应使文章结构完整，强调主题，让读者 4.B【解析】广袤：广阔：宽广。从东到西的长度叫 更深刻地感受到李大钊的伟大形象，引发读者 “广”，从南到北的长度叫“豪”。故选B 对他的敬仰和缅怀之情。 二、5.C【解析】A.玲珑剔透(t):B.争执(zh),依偎 【知识点拨】首尾呼应 (wei):D.锲而不舍(qie)。 前有伏笔，后有照应，可以使内容更为完整， 6.A【解析】B.书籍：C.忧伤：D.清脆 结构更为紧密。作用：一是结构，能使结构更加 7.D【解析】A.屈，屈服/抓：授。B.通近/急切；急 完整和严谨：二是内容，能使含义更加深刻，使情 促。C,平和：和媛/连带：全，整个。D.做起来不 感更加强烈，使主题更加突出，从而加深读者印 费事的，容易/做起来不货事的，容易。 象，引起读者共鸣，提高表达效果。 8.B【解析】B.“烈火焚烧若等闲”的意思是它把 26.青松白桦 熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。等闲：平 27.白桦树 常。故选B。 28.岭林海野花 9.B【解析】B.忘乎所以：指由于过度兴奋或骄傲 29.(1)×(2)V(3)V 自满而忘记了言行应该把握的分寸。结合句子 30.B句中的关键词“银裙”和“海边上的浪花”运 语境，我们班同学齐心协力，取得了荣誉，荣誉是 用拟人和比喻的修辞手法，写出了白桦树在阳 令人高兴的，“忘乎所以”用在此处不恰当。 光下闪动的样子，让人更加形象地感受到白桦 10.C11.A12.D 树的美丽。 13.A【解析】A.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼 31,走进了大兴安岭，感受着大兴安岭的古木、松 尔·笛福的经典之作。 针，让人心生亲切、舒服。 三、14.(1)立根原在破岩中竹子 大兴安岭为人类的生活，生产，建设提供了材 (2)寒食春城无处不飞花 料，让人心生亲切、舒服。 (3)今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。 (4)为是其智弗若与 32.表达了作者对大兴安岭的喜爱与赞美之情。 (5)微风初阳 五、33，写作提示一：本次习作为命题作文，要 四、（一）15.瓦降提高 求以《一次印象深刻的风俗活动》为 16.列数字我国未成年人图书阅读率和人均图书 题写一篇习作。审题时要注意围绕 阅读量的变化 “风俗活动”选材，比如：春节贴春联」 17.藏上VR眼镜阅读这种方式能够让我身临其 元宵节看花灯、端午节包粽子、中秋节赏月等 境地感受到所读内容，极大地增强了阅读的趣 写作时，一定要把你和家人一起参加这次风俗 味性和互动性 活动的过程写具体，要把印象最深刻的内容作 18.形容书籍的数量极多，种类极为丰富，如同海洋 为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主 一般广阔无垠 要部分记叙下来，采用点面结合的方法，运用视 19.①定期举办读书分享会、读书沙龙等活动。② 觉、嗅觉、触觉等感官描写，让读者能感受到参 引人数字化阅读平台，为学生提供更多的阅读 与这一风俗活动时的氛围。通过细腻的情感描 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·六年级语文下第10页