试卷5 新乡市下学期期末考试(2023-2024学年) 根据最新教材修订-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年六年级语文下册（统编版 河南专版）

到南专版·统编 B.无价之里 以子之不陌子之盾 2俗语 ”敢站我 六年棱语文下胡 G决胜千堪 孔子不能决也 们平时要多读书，多积累，多实我，不要等到活要知识到才得 新乡市第二学期期末试卷 D.赴汤蹈火 及其中知探汤 根自己读书太少了；或长的通路上，如心友人不可或缺，但寻 是良友并非朗夕可成，因为 ,日久见人 剩试时间：分掉测试合数：D分 ),下判句子中如点的问语使用有风的项是() 《预据策想收材修灯》 A这次牛业或或会办得精彩有里，令同学们壁以忘杯 心“生话在一个不新发展，拟意进取的时代，我们要勤于反 文是一女丰？的参节，记向每的果实正最位树品后面奚呼学地望看 B.我们为人民而死，就是死得其所 有追求创新，正如《礼记》所言“ ,日日新. 耸，岛你紧方厚警.幅心孔铺，到辱时最美、最对的境果骨定会往你岛判 G触平时不认真听读这次考试却得了一百分，真是不可 门：吃的春视 里议 五，综合性学习。{12女】 积馨·运用 几田老师母讲谋，都爱国一个引人人隆的放事，讲和夸令 我们脚将小季单业，学枝准备以清动的形式常领同学们回 一根增语续，酸拼音写调语。(8分】 其谈 领六年数的争习生活。语参乌其中 4,下列诗句中运用的表现手法与儿但三项不同的是( 1,请你无的本次活动起一个名称： sho A.龄骨碎身深不相，要留清白在人间 (2分) 在我门成长的路上有很多“友”相伴 B,不要人夸好硕色，只丽清气满乾地。 2国懒学习过程，完成以下话动，10分) 口春色满园关不住，一枝红查出墙来 (1)活动-：作法段赏。《+务) 发，情心间读可以获得翅识，带我们走向更菲广圆的 D.千磨万击还坚药，任尔东列南北风 慰孟幅是无代著名书法家。他的楷书结构严革滑庄，平 si kong 三按要求宠成细子感习。《%拿) 正宽单，他的情书代表作有 以下书 :大白然是朋友，仔粗靓察，就使从 1,大观了一声，大山都辨了三抖。（用相河的修蜂争法写女 法作品中是赵孟规的作品的是( 平)(2分) ①团出而天 iian guan ☆m i 州hm 行大大月 的现象中 利到启发： 三有名的老铺都婺壮出几百盏灯米：有的。律是玻璃的，有的 青，色是牛角的，有的部是沙灯。《这鸢杂点的丹，用不可 kong zhi 的表达方式可网一棉意思，仿写山于)2分) 民好月短 苦难也是初友.只要你勇载地而对 好白已的情 (2)话动二：辩论(3分) 同学们即将进人初中，初中保业紧多，整不夏参相 bi mon 3请根据我走出校丁这一情境.就心情好与不好这两 社团活动观？同学门在班会上就“初中生参加社团活动 冲动.武能活出自已的精稳人生 种状志可儿句话，4分) 利大于算/弊大于利：开君论。请选择一方，说明修的 心情“好”： 观点 二，认喜读题，选一线，(“分) 1.下列字音子形完全正确的一壤是( 心情“不好： A红晕(yin)可斥(he) 显然南止（的） 时兵简政 B.朝(hu心)惨利(he) 衣衫德楼（心） C平气合 国.根明所学归明填空，（女） (3)活动三：白言起念：《3分) c,追特(do)正月《ang)参差不齐(ca) 振耳微叠 1研文是一着诗诗里有“皆我往矣。 “的不含： 活动证人尾声，你一定有很多话银对同学或者老年 D.字黏(t哈)翘首(G30) 锋芒毕露(u) 程箱倒相 动文是一制两.两中是“冠蹈牵作屋 “的 觉，请你任这一位甘象，写下你的赠育 上下列各溪中，加点字的意思不相间的一项是 梦幻：语文是一支爱，这歌是今夜月明人尽里， A.自愧非如 为是其智弗若与 ”的里金 到有专线，代平线州这，卡清溶国 兴请专面：人年赋用支，下睛第】 4南专围一小年用明宝，下导第子有 试卷5 阅实·建解 行找的太孩于是要数人吴语的。可感菜的我并浸有谁特母委 1细读文章第3-⑦设，完成表格。〔6分) 六，用读理解。（非分） 的心是手巧。我捉起根种装快地如同频着一个太棒镜，不是过 母亲的行为 “我的态度 （一十六年前的回忆节法1(1山合) 便针制城丁子，乾是针购置至点拉。我自我解喇，宁了写几葛 1) ①在法庭上，我们限父帝见了面。父表领回芳着艳那件表 学，电不报这鼠针，表越不是报镇针的件 推斥 有日格艳，可是爱载跟枕我看到了他都配篷篷的快务发下西 ①母查也不敲强衣，银针在家检，流年在变时 年这的号章侯篇无天在 的平静而是祥的悠 ⑤站了是，身次树琴条家，夜感看到培条在性着银针制炼， (21 树导 2”!”我高不往威出声来。背帝尺了，抹球也限着芙起 译条老了，载着老花镜执着地皓出一花一叶。我常雪对县表复 (3) 来了 牢婚，闲着度率出去理瑰弯，天天和这些针线校什么动？字享 (4月 ”不许乱威！”法官拿起球堂术童重地在桌子上拍了 清福多好？特帝说，件不懂。我有东情火，现在，维远家自己做 一下 2下面对文章的理解分析，不正翰的一项是()(2分) 国父涤耿了耿成们，漫有说一向话。地的神情非常安定， 的衣暖？商汤什么科的我候漫有？叶童头都漫站，越续地的到 1.第5段到被浪线的句子主要表现了母紊因“我”对蛙的 非常况着。她的好枚一种件大的力量占揭着。这个办量就是 赞财光 责面伤心难过 他平#对我们讲的—他时干苹命事业的体心 面后来，衣去外地谋生，母海聚爱地适始衣一那微工精无 :第①段得亲送“我“的鞋孕中饱含着做对去外地谨生的 1达文中国一的句子是对父亲的 的鞋垫，珍表之。丫头，通到调心的事线微微★红，忙帝着.烦心 “我的视概 掉耳，北中 ”等摇 事犹没彩于 C在母亲的影响下，我”在身处闲莫时，也能如母哀般内心 写说明父亲被敌人葡了重州：文中“ ·一闻说明父 ⑦我接试那一漂鞋垫。看法，有一双鞋垫然绣着网个宇 院稳 条经历残酯的折费后依旧复经丝：“ ”一树充分体 “一鸡平舍”，还有一双鞋垫绮着”万享如意”，岛然感觉界尖 D,本文在氯连中流露真情，通过择情，议论的表达方式调云 生活背理 找了父亲对素人的爱。5分) 酸酸的，号春把她时衣的就稀婚在一什一线中，停衣走这万术 2选文中破折号的作用是()(2分》 1商横线句子中“惊凑我浪“当的是什么？请领流对这句话中 干山。我忽然理解了琴香，剩筋是她的一个爱好，所系些霞工 的四解。《4分) A表示声音延长k表示意思转折C表示解释说明 精美的蜂品，是琴帝用心在歌唱。诗帚起内心第处对生潘的星 3,这文中的父煮李大判是中国共产党的主菱创始人之一，她铁 解融入千文万统的制铸中。一针一线里，蜂出的是一寸一寸保 府担直义.精神启后人。如果止你穿越时空，去和梦大韩对 沉的光朋 话，你会对他说些什会？试着可一可吧，3分) 这隔家多的雅于，磕墙经经，牛亲的绣品即在我好中生 ,联系全文，分析“辄锈时光“的含文。(4分) 了根棒于，我拿起了笔，格提起统质了毯久的文字有了全 好，生潘在平流如水中澄测出了精揽，活色生香起来，中漫是西 (二1奇来的制储时光(16分) 时使海雅浪，也如琴表一样内心沉稳黄然，我到如加今也不会 表达·交速 像背章一样静矣一踢，在花花续缘的针线里锈出种骨料害。可 ①母承是一个4吴平巧的人，一针一线，在地灵巧的平里， 七.习件，(0分 会变化出生动彩象的图科。季条不经杆然叫制价艺术，地共知 我却运笔代银什，以墨代拉找，在一笔一刻里写出或柔美发 恶目【：令天，我想说声“相油你“ 道忙完了家务，捏越想针，在雯化无芳的因样里论释者助答 稀的品基。（东是在解持命已的时虎州！ 巡日2：今天，我思说南“对不起” 2州绣又称女红，无间阁中的女孩于需要掌报的一诵挂 时桥时克，是丙代人精神的相融。铅劳目子里，我们的 提示：毕业在即，离刷匆匆。此时此刻，你最想对啡说说心 能。意代罗隐有诗日：“一月此罗轻极水：网是西室★工劳，” 内心米状，眼界辽隔：风风雨西中，有爱好相样，生洁发有了小 里话呢：请从以上博个题目中任选一个完成习作。写完之后， 讲追的是古代女净用井井五指做手工刻持的场景。可情到了 术喜，脚便是考处耳境，心粮心中石，置秋到常乐的浪花 默读检在，尝试用修收符号进行修收。 我这一代，成并漫有抛示导帝的州携于艺 【注释]①女红(0g):日时者女子所微的杭织，雄智，刺裤邻 要装：①通过具体事侧表站其情实然，45印字以上：2文中 们表精漫大一点，导帝就说，女孩于要学习女红，一个不会 工作和这型工作的成昌。也作女工 不得出现直实的人名地名数名 试卷5 风由专每·年样出定·手香名4国 料有专日，，甲得胡其，下时吊5到 网有专是·内华国出美，下■第海类积累的好词佳句 校园，传承华夏文明 试卷4濮阳第二学期学业质量测评试卷 (5)B 活动 (6)2020年疫情暴发，84岁的他挺身而出，坚守在岗 1.眨眼彼此稚嫩书籍辩论 绽放 位上。 责任与担当。2021年央视网络春晚的舞 2.D BB A C 台上，一群平均年龄74.5岁的清华学霸，挽起袖子， 3.喜获金牌摘得桂冠拔得头筹 高歌《少年》。 理想与信念不变 怡然开放绽开笑容吐露芬芳 活动四 4.B 9.写作提示：本题为半命题作文，要以“给 活动二 的一封信”为题写一篇作文。在 5.(1)A 即将离开母校之际，你一定有许多话要对 (2)《鲁滨逊漂流记》：①建房定居②畜牧种植 老师、同学或母校说吧，请你选择其中一个 《骑鹅旅行记》：①残暴②勇敢 对象说说你的心里话，表达出自己的真情实感。先 (3)喜欢旅行的表哥如果你想去瑞典旅游的话，推 补充完整题目，再结合要求完成书信内容，能具体 荐你读一下《骑鹅旅行记》这本书，跟着书中的路线， 生动、有条理地叙述事情的经过和当时的感受。书 你不仅会看到瑞典的美丽风光，感受到各地的生活 信格式主要包括五个部分：称呼，正文、结尾、署名和 风俗，还能从这本书中了解到许多有趣的故事，快去 日期。信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下 看看吧！ 来写正文，信末还要写上祝福语，署名和日期 6.(1)专心致志思援弓缴而射之虽与之俱学 试卷5新乡市第二学期期末试卷 (2)像这样反复六七次才停止。 一、书籍领城司空见惯见微知著 每天要在热水里浸泡数次 控制避免 (3)专心致志三心二意 二、l.A【解析】B.掺和(huo),心平气和：C.正月 把自己读过的书抄写六七遍，直到熟记 (zheng),震耳欲聋：D.翘首(qido),锋芒毕露 (4)示例：在学习上不仅要专心致志，还要勤奋刻苦， (lù)a 持之以恒，这样才能有所收获，不断进步。 2.C【解析】A不/不：B.助词，的/助词，的：C.拿 【参考译文】《张溥嗜学》：张溥从小就热爱学习，凡是 定主意/判定，判断：D.热水/热水。故选C。 读过的书一定要亲手抄写。抄写完朗诵一递之后就 3.D【解析】夸夸其谈：指浮夸空泛地大发议论或 把它烧掉，又重新抄写，像这样反复六七次才停止。 写文章浮夸，不切合实际。用在此处不合语境， 他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻 故选D 裂，每天要在热水里浸泡数次。后来他把他的书房命 4.C【解析】A、B、D三项都是通过具体的事物（石 名为“七录”。 灰、梅花、岩竹)来寄托作者的志向或情感，运用 7.(1)喜欢在认为最好的词句下面画红双圈 了托物言志的手法：C项运用了借代的手法，以 用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾 “一枝红杏"象征春天的美丽景色，表达了春天生 (2)心理紧张、激动语言笔笔都立起来，虎虎 机勃勃、无法阻挡的景象 有生气 三、1.教室静得连一根针掉到地上都听得清清楚楚」 (3)刊登在县办刊物发表在上海一家出版社的正 【方法点拨】改写夸张句的方法： 式刊物上 ①确定夸张对象：②选择奇张点：③进行夸张描 (4)水远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在 述：④奇大（夸小）数量或程度：⑤使用具体例子： 我生命之树上的红双圈。 ⑥使用比哈和拟人等修辞手法。 我于回忆他的音容之余，不禁还怀着怅搁敬慕之意。 2.校园运动会上，小刚在短跑比赛中勇夺第一，婷 (5)“红双圈”代表老师对“我”作文的肯定和表扬： 婷在跳高比赛中喜获金牌，小东在跳远比赛中摘 “大墨杠子”代表老师对“我”的鞭策和意见 得桂冠。 (6)我的老师我的母校 他们对我成长的教导和 3.我走出校门，漫步在回家的路上，风轻轻地吹拂 关怀 者柳树，柳树摇着枝条在向我招手。 活动三 我走出校门，走在回家路上，柳树无精打采地低 8.(1)感恩有你，逐梦未来 者头，小鸟在枝头叽叽喳喳地乱叫，吵得人心烦 (2)A.×B.× 意乱。 (3)D 四、1.杨柳依依皎皎河汉女 (4)示例：在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像 不知秋思落谁家 是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。 2.书到用时方恨少事非经过不知难 今天，我们以“飞花令”的形式来吟诵古诗，营造书香 路遥知马力苟日新又日新 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·六年级语文下第6页 五、1.示例：六年级毕业回忆展 题日2：本题为命题作文，要求以“今天，我想说声 2.(1)《三门记》① ‘对不起'”为题写一篇作文。回顾自己的学习与生 (2)我认为初中生参加社团活动利大于弊。参加 活，你想对谁说句“对不起”，为什么要说。选择一 社团活动可以培养学生的兴趣爱好，提高他们的 件你印象深刻或最想表达的事去写。可直接人题」 社交能力：社团活动能够帮助学生培养领导力和 介绍事情的起因。中间为重点，要详写。为什么要 组织能力：参加社团能够一定程度地释放学习压 说“对不起”，当时的心情怎样。记叙事情的过程 力，有利于学生的心理健康。因此，我认为初中 要注意人物的语言、动作、神态等描写。最后可直 生参加社团活动利大于弊。 抒胸臆，表达款疚之情。 (3)致亲爱的同学们：在这即将离别的时刻，我想 试卷6许昌市下学期期末文化素质 对你们说：感谢这一路走来的日子，我们一起笑 过、哭过、努力过，这些珍贵的记忆将永远携刻在 检测试卷 我的心中。毕业不是终点，而是新的起点。愿我 一、1，责任真理徘徊理智宽慰 们未来都能一帆风顺，实现自己的理想！ 心平气和充盈司空见惯觉察灵感 六、（一） 2.(1)A【解析】B.残暴，载渴载饥（则，又）；C.拔 1.外貌神态没藏眼镜、乱蓬蓬的长头发平静 弄，过犹不及（达到）：D.耽搁，思援弓缴而射之 慈祥 (牵引，拉开)。 2.C (2)D【解析】D.无所不至：指没有达不到的地 3,示例：李大钊爷爷，您知道吗？您兢兢业业为之 方，亦指凡能做的都做到了（用于坏事）。用在这 奋斗的事业，已经取得了胜利，现在的中国是一 里不符合语境，应该用“无微不至”。 个独立自主、盛世和谐、人民幸福的中国。中国 (3)D【解析】A.两面对一面，应刷去“是否”： 的繁荣昌盛是您和像您一样前仆后继的共产党 B.缺少主语，删去“通过”或“使”：C.逻辑错误， 人、革命烈士们用鲜血和生命换来的。我们由衷 应删去“疾病和” 地感谢您们！ 3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢 (二) 少壮不努力老大徒伤悲 1.(1)母亲让“我”学习女红，说一个不会针线的女 忠言逆耳利于行随风潜入夜 孩子是要被人笑话的 4.山是眉峰聚草色遥看近却无 (2)反对 门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 (3)母亲送“我”刺绣鞋垫，饱含着她对去外地谋 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 生的“我”的祝福 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 (4)感动 菊残犹有傲霜枝 2.A 5.窗外的风吹动树叶，“沙沙沙”，好像在拍着手嘲 3.“惊涛骇浪”指的是生活中的困难与挫折。这句 笑我。 话是说“我”在母亲的影响下，拿起笔写作，无论 风温柔地拂过我的脸，花儿给我们送来清香，柳 遇到怎样的困难和挫折，都能像母亲一样静心应 树伸开枝条拥抱我，春天真好。 对 6.势均力敌不相上下平分秋色 4.“刺绣时光”指母亲用刺绣的方式表达对生活的 二、（一）1.(1)×(2)V(3)× 理解，也包括“我”理解了母亲后以笔墨为针线绣 2.指老猴的 出活色生香的生活。“刺绣时光”既指在勤劳的 3.猴心牵于桃，无心弈心不在焉 日子里对生活的理解，也有在身处困境时，也能 (二)1.价值和制作技术 找到快乐 2.有的嘴隆起，胡须翻卷，显得坚定而刚毅：有的立 七、写作提示： 眉圆眼，眉宇间肌肉拧成疙瘩，似有超人的大勇： 题目1：本题为命题作文，要求以“今天， 有的浓眉大眼，阔口厚唇，显得憨厚浮朴：有的舒 我想说声·谢谢你”为题写一篇作文。 眉秀眼，头微低垂，表现出雅静和内秀：有的侧耳 想想在我们的成长过程中，最想感谢的人 凝听，机警聪敏：有的低首牵马，若有所思 是谁？选择你最想感谢的去写。写作时， 池塘里的荷花开了，有的高高地立在枝头，好像 要注意抓住“谢谢”进行构思：你谢谢谁，为什么谢 炫耀自己的美丽：有的躲在荷叶后面，宛如一个 谢他（她），注意选择典型的事例表现人物的特点， 害羞的小姑娘：有的半开半闭，仿佛还在梦中没 表达你的感谢之情。注意把事例写具体、写生动， 睡醒似的。 写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他 3.先用模具把黄泥塑造成人像的粗胎，接着细塑出 部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。 人物细节，然后刮削磨光装窑烧制.最后涂色彩 写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法， 绘。 用到积累的好词佳句。 4.兵马俑的宏大规模和精细工艺展现了秦朝军队 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·六年级语文下第7页