试卷1 郑州市二七区下学期期末考试(2023-2024学年) 根据最新教材修订-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年六年级语文下册（统编版 河南专版）

的精钟：“关网手积一小时，朗书不骑屏”桃战套证请清门在快节奏的 国南专版·统编 六年较语文下制 科学传术的发展为四家的强盛是保了有力麦撑，传镜文化的得 最事时代中(k6妇)电于产品的使周，重拾族意阅追带来的纯梓 承增强了气们的文化自信，让我们在阅读中感受征国的整来富强 享堂 郑州市二七区第二学期学业质量检测卷 文中加点风许的注者完全正确的一组是 (候号)(3分】 三，体确园读之感（以9 ①ning me poi hudi ci er bu ahe 一}青意素一中腐药始份弄的礼物（日分 测流时幻：100分外测议分复：100分 ￥mgme poi hul 0ie008h0 江南朝夏。大树前就之下，老宅重一小月骨花高(h0)在新常哥 《根据藁新：材律订} mirg me pi huan ci er bu ahe 马的将雨造国下念发青翠，黄花高常的少安种像限常笑意，信第与来 ④mgme poi huai cie e bu she 仕的牌人逃或着故与黄花蒿间专妙的故苹。选是新江有宁波有海蹈 “请党流过，强国有或：”作为新时代的青少年，我钉卖为实见中 2,文中括号内顺规人的词语书完全正确的组是 《0)区开明衡6号的一景，居喝喝少年时代有10年时同与父岸 争民换的传大复站断号力：让成们机航息与局克文轮建产保护，为 (城厚亭)(3分) 起在龙客后，01年5刀1日，政里点冷希婚略日居倦利馆，以精朝 和围的强直和文化的餐袋音欲自己的力量吧时 ①客是 推使 古蕾 漫长 控治 的卧视向会众认开就 一，体着交流之墙(12分) 之摇宴 推位 古精 漫长 控副 必岭哪是中国中置补学院降身研完员☐国家装高科学礼衣装英 先缓心读题，再认真所老体读周璃幄文，完成下面的 器复 情俊 古精 慢长 控制 炼习 ④好室 推惶 古葡 港长 控制 保建□诺具尔吴截斜青圆0多年来□地从表停土中医西晴定光 .1 限人说代生活，便 在春风化雨中调泽人 在体特传拓技艺时，一位读署不认识”拓字，直看了字典中的解 们的心灵， 摄供空实支撑，才能让中华文赚鸿廷陵续、文 释.(3会) %7年，在条（心）变{们机和夫效，人美地父途戒之害竹估风 明需火代代相传。《桌序零)(1.3分) 拓（山0）：(1)开降土地，建号)，{2)是 下，中司房动T代号为“523”的嘉煮骑治历物研完项日，科学案磨 D文化自台2优秀传说文化历史文 佰（拍）：起啤解，铜器等的形求和上面的父字，围形印下来 嘴和可事入了还来 工.习近平总书记在“天下第一续关“甘肃嘉俗关关城考察时，他可啊 由于当时的科研灵春北较库日.科研水平算后，不少人认为这公 要· ,(接序号)(1分) 体认为“拓”在这职的读音和意装正确的一理是 (城痒号 任善难过完成。见有得听哪整定地说！“浸有什不行，此有肯不音 要深人双据所史文化置影，加强历史文化遗产相红色文化衡测 开挥（土雄，道路） 保护 的 碑别，铜器等的形仪和上面的文字，图形印下来 整厘中医简熟陆，走诗数老老中国，地汇某了0金种治行是浅 ?保护好中件民装精神生生不息的假部 4有人说：“天下第一好事，还是读书”为什么见？请饮锋下面的 的中筒秘方。在青篇灵取墙宪位再数不锦定的价说下，露嫩墙从东 1从 的恢以气势中，可以魔见 的院一密码：从 子排列成一及章思造贯的话，肥序号填写在写号丽，授找答案吧 音葛法（时后各急方）中对青高表稳竹记其一”青葛一接，以农二升 速光酒彩中.可以惑受 的博大气舰。（填序号影(2分习 （5分) 凌，议取汁，尽级之“找明于灵感 ①大责2秦始皇“一日六合”x案兵马面不期三 在发明文字以前，保存胃慧要喜记配：文字发用了以后，则 通球及别桃沸，成溶料的授真才法，屠物。国风在经过1阳北的反 4国家 赛增23、 划定数量醒覆 确定数量增长 使用书语，书需是贮华人发代代相传的智慧的立甲 复试密后，峰下在第川次授敢出了青高中的有就就瑶成分一★高 了近5倍。（填净号）(1.5分) )有如核力汽跑，第一代人的第一郴，第二代人地二棒，以 素。损世卫维织不光全就计，青高古作为一线就完历物，在全世寒巴 T历史文化衡 历史建筑 历史义亿名域 新第三棒，第四师，水运跑下去，水无穷尽，这样智慧的传诉 枕痕款百万人生命，每年海升点考数纪人 5.我们要像发 一稀保护 遗产。《填空) 也水无穷尽 由于在治意感风这一残瑞上的克出常就，20川5年1自月，降美尔 (2分】 厅一代的人多知读书，才传除承和发扬闱人的衍是 樊评越委观会表定授于屠物墙诺具尔美，这是中国医学君这命为止 6银据所力材科，我和小伏邻门透行了以下交流。《4帝) 书是事关人爱智慧传承的大事，这样一来，读书不是“天下 民得的康高吴项，心是中压背成系黄得的藏高是项 星星：河南裤转院有许多珍青的文新，华女前表们能到那里进什 第一好事“义是什么呢9 感而，霉物的所究脚多并授有得上2山19年看月，地经过多年 家研学活动趁好了1 )人类下百年以来保存贺思的于厦主要有两种：一是实物，比 攻整，在青写本机疮机重研定，机再进成因，调些治行平授等方看取 月儿：那我们北策划一次件物算研孕治动！证记得活动策划#色 如长城等：二是书霜，以后者为主 得斜笑成，提出庄时青篇木规林性摩道竹切实可补的治升方象，并在 含意奏主叠内常喝野 5.在书中，我1可以与古人对杯，段听李数 青篇素治疗红腿很路等适总班，得能中压芮华号论著走由上等方面 程：一舱包金： (多选，接序专)(3分) 中喝望建功立止的心声，体会于清 氧得与通果，获拼或界卫生丝帆和国内外机成专家的青发认可 1洁时君徐 生活动算的 活站时间活动地温 要留清白在人列°中坚贞不屈的当 “中国围劳学是一个伟女的堂库，青高素正是从追一宝康中发提 活动规划 。治动流程 活造彩式 洁动分工 操：在书中，我门感受 作弃秋之为 出来的，米来我们委起青高者研发做造，忆论文变点店，卫两浴得了 厘星：好的策划布物利重要，写的时候是注意什名？ 听“的学习态度，整 字值千金”约美 裤。让★蒿者爱好地沧场人奏。”居略峰说 月儿： 书方法，牢记”少壮不努力 的列触牧状"良为 隧刊馆中，详实的文半，围片，规顿音料是炒青实物，生动展现了 我：让代们一起策刻好这次博物撑研零法动吧！ 若口利于病： “的人生智慧。去演 是畅嘴的率建，头杨地见十年如一日为科学基旅的伟大锋神，也版盼 二，体政积果之用(2%身) 书吧.在中君见更好的自已】《7分) 首更多总含为国案科中事业作育狱的年较人 224年4月21日，春无明媚，河南雀公共饵书馆全民周境系列 .2加24年4月23日是第四个世界读书日.本学期我侧度了外国文军 1对文中“青落一朝，以术二升清，较和汁，尽显之”一句理解正确的 吉动后动包天在拜埔韦革行，开名一场文化(hgyn),后动仅式 名答( 》,书中我最喜欢的人物是 ,我 一明是 (填序号)3分》 观场的调晚生雷率集我星了精多塘星的户外国缘休验（的肌w》吸 喜欢能（蛙）的夏因是 取一把青落.用2升水煮沸，然后规师过速取计液，全部南下 引读者肚足种制。其中“《9门佛拓体验”让人们在复条如数的操排 好的阅读方法让我越演 取一把青落和2升水。充分混合厅，全年下 中休验(mnag》时光中文花的待承，感受放艺体求人能而不含 越有球，这个方达是 〔5分) 玉取一把青蒿，用2升水浸泡.然后规蹄过滤取什液.全部南下 可有专好：内平线用这，下清器同 请专氧：平健计文，事请鞋了其 南专目一小年屏出文，下时第手到 试卷1 取一把青瓷相2升水，用大火加热后，金用下 钟演奏（一九九七：天地人》，让品钟以雄浑罩沉的乐声走上快幕背 3联系上下文根想.文中腾·”的句子标友符号使用正确的一项 合：2网年，北家奥造会硬装仅式，以曾侯乙偏钟的原声和玉馨的声 是 (其序号)(3分) 音，制作了定大而生严的频是礼乐：D川6年以来，编林多流随习说平 慧书亿出仿窗外出土0多年，曾偏乙偏针不仅见话看改羊升 ④，； 就以来的重大率件，色且迎了中国与者暴的矩周。咸为文轮传播跨树 n线497% 3,屠谢政柔夜塔具尔受的原因是 (填平号)(3分]】 号和对外交流竹醉常。 娱母鳞团队提取的青器素在价息的阮这一候钙上作出了交出面 ,展系上下文排想，文中加点转成“的意思是 。〔填序号) 解，挽数了全世界数百万人的生命 ▣2年□03年 〔39) 2屠贼谢在接受定失葫价消物研究项目的任务时，科年设备体旧， 【材料三】书精是人是进梦的府梯，阅曲是新时代精种文明建设 ①用过努力，填或堵养，培育某事或某人 水平落后 的求要成年分。也是人是硫取如这，店智增艺，碧养通德的重兵追 把金属W化后倒入模具中，重新塑形成物的过程 3屏碱谢团风一直在研究中医传学，经过多年攻窄，取得了新的 径新班程上，我们委进一步知强随读引低，满富阅北风尚，努力益 通过努力、引第成培养，桂某一事物具有一定形状 进展 全北么形履金读书，让好书，各论书的素得赢国.为建议书香中国促 ④把某些非金属物质饲人机具中，使之凝战成器 居味动工第了60余种治疗餐的中药程方 入强大情神力量 2.厌系上下文推想，下面这登文学放入文中量价当 4联聚上下文，？觉闲黄花高务的少女服像星 ,了解了 推网全民闻读，争校是主降地，也是开展阳比戴育时”第一现 镜与黄花高之间的青物故事，常想对滤说 《算丹零)(3分》 场”。要为强中小学常香校国文化建设，无吾中小争图标馆教堂培 ◆家们在对曾侯乙端钟说牛速行精巴的湖音之后，浅定被岭 (4分) 书角平酸因闻续夜展，止平生可以利期空或时焊境卡普，某升同续 【二)编仰(12分) 这款只见，其形，不闻其声“的编钟，以认识和体现它竹骨值 异角闲块然力，等知风的诗洋，感受杯香的想力，成为”立功同候 达古时那。表门的祖先的道了使界上最早的钟。中国古代竹钟 ①第一和第二自然2之间2第三程第因自然段之到 者”。曼林珠倪化中小学图者馆藏黄弹建线、扩氧优质数宇阗读黄 不是群我粗时的，西是单行亿式的重是乐器。，竹是我国右代的一 第四和第五自然段之间④效五和第六白然及，之司 露.根幅零生网境特左，管理配夏盛黄腾书.息子阳书、有声国书等 榨打去乐器，厚青朗诗成：古人把不同的钟棕程音得高敛的次序兼 生.如果请你向世界推介首候乙细钟，你可以介昌等内容 要通过开限校国网砖分享潘动，开展爱心铺臂等，让书普“流清” 列能来，海让在钟上，用木械(h)破在，演秦张音。它既可以用 《掉序骨)（多选》(3分） 兔。让阅读的种于在青少个心中失根发苦 干使泰，合泰，也可以为备秋和年鹅伴表 ①潜乙四钟作为最号的报时工其.出土时岳立加故.让人餐叹 1【材料一】中，关于“数字剁”说达不拾当的一项是 198年，在湖我随县出去岭管（网》侯己偏钟，是成男目前由 不已 (填序号)(2分) 土悬量最多，保存或时，香律原全，气警或《伟的一会编钟：这套编 增使乙明钟造职精美，每件都星前测形，钟口回南，周身赛刻有 ①手机软件阅读，电子阅读器周议、报刊阅读，所书畜属干数字间 势以流华的气等，掩送的特造工艺。套儿的音杀处果以及舟客丰富的 精美的货和文字 读方式 乐律铭文素这了世环！ 成增伪乙钟是我国日前出土数最最多保存最好.青律最全气 ②223年我国致字阁这用户规烟烧大 曾核然种存外笔延(u6》面移，钟口有高.厚身铜创有格美竹 毋最密伟的套国伸 数竿阅虞方式随奢时代的发摇而不断度近 放棒和文字，架上也创有花灶。全套品钟共六十五件，以女小和音 ④我国编钟乐团用无心复制的曾侯乙编钟流奏。让编艳排不深沉 4数字阅读同样能让人受场请常文子的魅力 高为序编点入加，是挂在两列三暴的钟架上。下基悬性看十二件大 的展声走上世界舞台，拉近了中国与世界的狂离 2根据材料二】翼供的情息，25年我国成年国民各撑余绿合每误 角（心n阳）竹和一件律（的）计，中层总挂着三十三件中￥的钟，上基 4,星星通过查找资料，发现曾侯乙编钟不但能演奏古代乐我（商山流 为 ,根纸和周刊侧读率 ,图书阅读卡 悬挂备十九件小钟，坐去篇钟静列整春，家伟任观。这金的钟国下 (单序号)(3分》 水)（是高）等，还能离奏尾代由日（东方红可《第莉花》等，国时又能 静承物玉6刻有雪缓”而算君。钟架由二百回十正个种件镇成， ①不变 边上升得 演奏外国名由（雪城花）（红河爷）等。准想设什一场曾侯乙神演 设计蜂巧，格构能定，可以拆却()，它历麓两干多年，出主时很城 1判断正风。对约V”,精的新“”。《2分 奏音乐合，联系上下文，你会建议勉透选择( 叠走如故，止人背叹不已 (1)银居全国同民间读调查显示，23年我国数字化肉读方式接触 》等作为情奏由日{3分】 这套在地下规成子所千口百多年的大整编种，至今香辰姓昆良 率成为主要增长点，青少年是数字网读用户的主力军。( 三】7w」 对。它音城宽广，权次于现代钢琴：青色纯玉异富千堂化，高音清能 (2)学校是推动金民阅读的主降墟，不仪要坐校同文化建设和完 中音诱壳，低请浑厚，不视可以流要动听的古代乐衡。而且能演真中 【材料一】期出于机，通址间状软件开名块卡时同：或上平，在 校园间读设随，还腰特续优化中小学围书馆藏瓷博建设.扩 外玩代音杀。爱为种年的是，一般的物件只整发出一个兼音，而岛钟 有声书妈讲者的视规连来中感受语富文宇的悠办…数字时代的网 很优质数字阅读资原 读，有了更多打开方式”，从电略属读，手机国传，到电于国读器国 的每件计部第发会两个乐音。开其直不干机。中国古代一钟双骨竹 科学技本是贰一生产力，科学的发景鼻不开想象。让或们大胆国 创造个格人坡以不已 读，所书件随枝术的发展，航半阅谈方或不断爱迁 想拿来表吧！ 9形年8月1日，一师曾传乙的钟总件豫泰音乐会举行了，沉 用前，在方能明章小的第三届余民闲埃大会上，中国奇像与处 国体晚习作之乐(3排今 白了两干四百多平的编钟，重所向世人年了它那草军而义法混的 学户版势会发有《223年成中国我平阅读模唐)。鼠杏是，2卫3年 件学的巨大成就无多以青甘的基象为出爱点，来来的世界公是 千古绝响。偏的演泰以《东方红)为开篇。接着是者南（楚隔 我陶量字周读审场朱密放规棋达567,02化元。吨户规装已达5， 仔名杆修？科争技表的发展会地表来人们的至造和命地零来什盈影 (h的阳)》.国名南《一路平安》，民族歌南《草原上开起不落岭太 7亿 南？请以”未来的 "为期写个科句板事。 阳》，最后以（国际我）的辰角落喜，音辰会状续了两个小时，编意格 【材料二】4片23日恢界地书日之际，中国斯闻由饭号完院发有 要求：形题日补充完整，把科故事的经过清楚，把大围想象 来了，听众还保佩沉浸在或古粒的乐声中，许多人如衣缝连，停魔数 第二十一次全国期民闻续词查主叠发见。我据基乐四年表国或 的内容写具体（如人物的生活环境，不可是汉竹科孕报术、奇转的短 修后。大家方切过种来程以热烈的掌声 羊国氏各据介信台烟请年得珍上升，餐字民园读方式是最单或为主 两等》 7年，青港回夜族来上，我国篇钟乐得用返心复制的管偏乙幽 委增老点 试卷1 列由专每·中样册定·滑笔4 有专日·，甲时胡其，下臂吊3有 网布专层·大中同出实·下国单海两4.我来到北海公园闭目凝神的样子 始终把保护放在第一位”；在福建福州市三坊七巷， 我看到菊花开放时那绽开的笑脸 强调“对待古建筑、老宅子、老街区要有珍爱之心 三、（一） 尊崇之心”…党的十八大以来，习近平总书记的 1.①从塘塍上陡坡，经过两棵大树②爬莲花塘后 “文化足迹”遍及全国，对历史文化遗产保护提出一 山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片 系列明确要求。 墓地到达学校③家住茅山张家的男生翻山包、 文物是历史的见证，保护文物就是保护历史。 过桥、进山谷、沿水库一侧山路上行，顺溪沟上坡 文物记录着历史，承载着历史信息。从刻符、龟甲 回家④小学 中，可以感知中华文明5000多年的悠久历史；从秦 2.C B A 兵马俑的恢弘气势中，可以窥见秦始皇“一扫六合” 3.青黄瓜、红番茄们可以充饥解渴那么率性自在 的统一密码：从唐三彩的流光溢彩中，可以感受大 4.让大家明白“行则将至，路在前方”的道理 唐的博大气魄：从《清明上河图》的生活图景中，可 5C【解析】这篇文幸描写了从莲花塘到万古堂小 以领略北宋都减汴京的富庶繁荣；从古田会议、长 学的三条小路，表现了乡村孩子求学的艰难与执 汀苏维埃政府旧址浓郁的革命气息中，可以遥想当 着，体裁属于散文。 年风展红旗如画的峥嵘岁月。保护文物就是保存 (二)1.c 历史记忆，不仅可以深刻感受历更沧桑，形成历史 2.D【解析】A.本文采用的是倒叙的手法，先回忆 自觉，还可以深刻感受历史荣光，坚定历史自信。 中学时代的一件小事，然后具体叙述，并非顺叙。 我们要本着对历史负责的态度，切实增强做好文物 B.在电影院入口处“我”和林老师的偶遇，文中并 工作的责任担当，努力让历史说话、让文物说话，以 没有表明林老师因没有以身作则而尴尬。C.第 史鉴今、学史明智，不断增强民族自尊自信，在全面 亚段“那一天，别捉走路时我的膝盖抬得有多高” 建设社会主义现代化国家新征程中砥砺前行。 运用动作描写，而非心理描写，表现了“我”因考 不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创 试成绩优异而自鸣得意的心情。故选D。 新。从建立国家、省、市、县四级非遗名录体系，认 3.D 定非遗代表性项目10万余项，到搭乘“深海勇士” 4.考前抱佛脚，英语意外考了高分 号载人潜水器，中国文物工作者将水下永久测绘基 试卷重考，意外只得47分 点布放在海底：从国家历史文化名城新增23座、历 5,开头部分运用诗意的语言寓情于景，把对美好中 史文化街区划定数量翻番、历史建筑确定数量增长 学生活的深切怀念之情寄托在一片梦境般的景 了近5倍，到系列图书《中华传统文化百部经典》深 色描写之中，并引出下文回忆中学林老师教诲 受读者欢迎、电视节目《中国诗词大会》《典籍里的 “我”的事件。并且其中“捋”字在此把海风拟人 中国》海内外热播…新时代以来，历史文化连产 化，运用了拟人的修辞手法，把景物描写得更加 保护工作的四梁八柱不断完善，成效日益显现，我 生动、活泼，使文章也更为生动形象。 国文化事业更加繁荣兴盛，全民族文化创新创造活 6.这句话运用了比喻的修辞手法，把老师比作星 力不断迸发。 星，因为林老师在“我”犯错时，用正确的方向引 千年文脉绵延不绝，灿烂文明生生不息。今 导了“我”，就像黑夜里的星星能够指引方向，生 天，锦绣大地上，文物古迹梨然可观，文化遗产多姿 动形象地写出了林老师在“我”的成长中所起到 多彩，一幅古今辉映、灿烂辉煌的文化长卷徐徐展 的关键的引领作用，表达了“我”对她的思念以及 开。我们要像爱惜自己的生命一样保护历史文化 爱戴感激之情，也说明在学习中充满了关爱和严 遗产，加强文物保护利用和文化遗产保护传承，我 格的教育会让学生受益终身。 们定能在守正中创断，在传承中发展，更好赓续历 试卷1郑州市二七区第二学期学业 史文脉，谱写当代华章！ 1.③②①2.② 质量检测卷 3.③②④①4.③①② 一、听力材料： 5.自己的生命历史文化 让历史文脉融入现代生活，使优秀传统文化在 6.①2③④6⑧ 春风化雨中润泽人们的心灵，为文化自信提供坚实 分工职责要明确，活动流程要清楚 支撑，才能让中华文脉绵延赓续、文明薪火代代相 二、1.④2.②3.③ 传。 4.②④③⑤①【解析】答题时先分析各 决决中华，历史悠久，文明博大。习近平总书 句内容及逻辑关系，然后确定句子顺序。“人类 记在天津考察时，强调“要深入发燕历史文化资源， 千百年以来保存智慧的手段主要有两种：一是实 加弦历史文化遗产和红色文化资源保护”；在“天下 物，比如长城等：二是书籍，以后者为主。”此句引 第一雄关”甘肃嘉峪关关城，叮嘱“保护好中华民族 出人类保存智慧的两种手段，是总起句。“在发 精神生生不息的根脉”；在山西云冈石窟，指出“历 明文字以前，保存智慧要靠记忆；文字发明了以 史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源，要 后，则使用书籍，书籍是贮存人类代代相传的智 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·六年级语文下第3页 慧的宝库。”此句进一步阐述书籍在保存智慧方」5.兴奋我兴奋地手舞足蹈，热血澎湃，心脏像是要从 面的作用，是对第一句中关于书籍保存智慧的深 胸腔里跳出来一样。 入说明。“后一代的人必须读书，才能继承和发 6.人山人海摩肩接踵 扬前人的智慧。”此句强调后人读书对于继承和 7.C 发扬前人智慧的必要性，是基于前面阐述书籍保 【拓展延伸】托物言志 存智慧后的必然结论。“有如接力赛跑，第一代 托物言志是诗歌、散文中经常运用的表现手法， 人跑第一棒，第二代人跑第二棒，以至第三棒、第 即作者借助对某种事物的刻画来含蓄地表达自己的 四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也 思想感情或某种观点的一种方法。作者常通过描写 永无穷尽。”此句用接力赛跑的比喻来说明智悲 的事物来表明心迹，以及对人生的态度和感悟。 传承的连续性，是对前面读书继承智悬的形象化 8.人固有一死重于泰山变则通通则久 解释。“书是事关人类智慧传承的大事，这样一 来，读书不是‘天下第一好事'又是什么呢？”此句 9.由于理亏而被反驳得无话可说。 总结全段，点明读书是天下第一好事。故答案 【拓展延伸】 是：②④③⑤①。 “穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，意思是 5.何当金络脑快走踏清秋 指事物到了尽头就要发生变化，变化了就会继续向前 粉骨碎身浑不怕其一人专心致志 发展。“穷”的意思是穷尽。这句话告诉我们，事物处 读书须用意老大徒伤悲 于不断发展变化中，只有适时求变，才能长盛不衰，这 忠言逆耳利于行 是一个自然发展的规律，只有遵循这个发展规律，社 6.鲁滨逊漂流记鲁滨逊他流落荒岛后仍然顽 会才会发展，国家才会进步。此句同样也包含实用主 强坚韧、不惧困难、积极乐观地面对生活 义的思想，即“变通”，告诉我们遇事不必死钻牛角，而 边读边批注 应该懂得通融、屈伸。 三、（一）1.③2.③3.① 【味·文化之“中”】 4.屠呦呦您的坚持和努力挽救了数百万人的生 (-)1.C 命，您是我们学习的榜样 2.(1)V (二)1.②2.③3.②③④ (2)×【解析】说法有误，根据材料二可知，新乡小杨 4.示例：楚殇东方红国际歌 庄木版年画入选河南省非物质文化遗产，并没有列 (三) 入国家级非物质文化遗产名录。 1.①【解析】报刊阅读不属于数字阅读方式。 (3)×【解析】说法有误，根据材料三可知，年画的历 2.②③① 史在《东京梦华录》《武林旧事》等古书中皆有记载。 3.(1)×【解析】“青少年是数字阅读用户的主力 (4)V 军”文中未体现 3.吃鱼年年有余 (2)V 4.方法1：转化年画功能性，为其注入新鲜血液。 四、写作提示：本题为半命题的想象作文。要 方法2：发挥新传媒作用，增加社会关注度。 求以“未来的 ”为题，写一篇作 (二) 文。科技改变未来，科技让我们的生活更 1.拦阻，使停止。同“慧”，聪明。 美好。我们可以想象未来科技给我们的 叹息课内迁移法：孰为汝多知乎？你。 世界带来的变化，我们过上科幻电影里的生活，那 2.w心智叟只看到眼前的现状，愚公却有锲而不舍的 会是怎样的情景呢？又会发生怎样的故事？结合 挖山精神，愚公理直气壮，智叟理屈词穷，被驳斥得 自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论 哑口无言 写什么，都要以现实生活为基础。同时要想象丰 3.坚持不懈精卫填海 富，符合情理。还要注意语句要通顺，用词要恰当。 写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法， 【参考译文】河曲的智叟讥笑愚公，阻止他千这件事， 用到积累的好词佳句。 说：“你太不聪明了！就凭你残余的岁月、剩下的力 试卷2郑州市管城区下期期末测试试卷 气，连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么 样呢？”北山愚公长叹说：“你的思想真顽固，顽固得不 【位·天地之“中”】 开窍。即使我死了，还有儿子在牙：儿子又生孙子，孙 1.①浪漫②很③钟楼 ④齿轮 子又生儿子：儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙 ⑤挪⑥藏⑦执 无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕移不平吗？” 2.藉a其ma 河曲智叟无话可答。 3.(1)®司(2)食哀(3)周宵 (三)1.不仅还 4.B【解析】B.要用简明的叙述性语言描述《行走河 2.②忍痛拔掉被砸掉的四颗门牙 南》所记录的内容。 ③跌落荆棘丛，浑身是刺坚持除险 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·六年级语文下第4页