内容正文:
河商专版·晚编
一年级语文,下册
1清晨起床后的动作颗序是()(2分)
①先用餐再梳洗
②光梳洗再用餐
追梦专项五
课外情境阅读
③一边杭洗一边用
《限餐流新长材编等)
2下面能体现尊敏师长的行为是(
)(2分)
rg0nu心i九的
①摆好书桌
②向老邦主动问好
③整理表柜
一、经典传承篇。(13分
3,我们如何保特校园整洁?请在文中用横线画出来。(2分)
对韵歌
4,结合儿歌内容,把下面图片按照先后颇序写在横线上
黑对白,绿对红,日下对天中
(写序背)(2分)
依依河边棉,郁都(yù)(a)边松。
楼外春朝越(ú)唤雨,庭前日暖菜翻民。
中
1用“○”阁出表示颜色的字。(4分)
2根据文中内容连一连。(4分)
5.妙妙今天在上学路上发现忘带语文课本,又回家去拿,结果上学迟到
高灯地桥
的
芯楼外
高将
了,请你帮地堪个办法,怎样才能不忘带语文课本?(2分)
风
庭莉
蝶
润边松
3,我也来对对子,(5分)
三、自然美暴篇。(13分)
多对
对女
夏天多快活
圆对
对
柳(ǔ)婆(P6)婆打者大伞,符站娘打着小伞
确单m凸到
大年下,知了(60)在欧墙
二、学习习惯篇。(10分)
小伞下,立儿在游戏
好习惯儿歌
那不怕热的红靖挺,一会儿在空中滑(hu的)行,
清晨起床不迟延,梳洗整法周早餐:
一会儿从水面越(l心论)过,又勇数,又机灵(ig),苦年(ion)它的飞行
衣着洁净又大方,学习用品如查看:
本额
告别父撑上学去,遵中交规讲安全:
青蛙玩冪(e)了,硫到荷塘里浇了个澡,乐得它鼓(9ǔ)起悬帮(s
遥到师长有礼能,按时到校不食玩
bGng),装(qid0)起了绿色的小鼓
到校图,不慌张,走选教宝先开富:
喊(9u)呱嘱,磁喊驱…
活水扫地馨来骑,始面千净无尘网:
夏天到了多快活!
果皮纸眉不乱丢,垃规入泡不乱放:
1短文一共有
个自然段。(2分)
保持校国法净美,学习环境我们创。
2文中的椰些小动物在夏天很快活?请用○”圈出它们的名字。(4分》
情专指,一年线府某·下带第同
间出专回。一年煤结文,下时节子西
专项5
3夏天到了,青能很快活那是因为(
)(填序号)(2分)
g0到mnb目00n
五、放事明理篇。(13分)
①玩累了,可以舒舒孩服地陆觉。
是谁松的土
②玩累了,可以跳到荷嫌里洗谦。
春天到了,小桃树上开满了小花,红红的,过了儿天又长满了叶子,绿
年冷到
4.读短文,判断下面的说法是否正确,对的画“V”,错的两“×”。(3分)
绿的。小桃树减:“是谁帮我松的土,让我的花开得这么美,叶子长得这
①我知道文中的“大伞”指的是御树,“小伞指的是背叶。
么好?”
②文中的虹靖挺在夏天苦妹捉蚊子的本领
(
一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土
影文中青处的歧声是“味咪略”
吧?”小蜜蜂说:“不是不是,我只会采蜜。
5你在夏天最喜欢做的事是什么?试着写一写。(2分)
一头大象慢在吞她走了过来,小桃树说:“谢谢你,大象,是你帮我格
夏天到了,我
的土吧?”大象说:“不是不是,我只会浇水,”
一只啄术岛落在了小桃树的枝吴上。小梳树说:“谢讲你,啄术鸟,是
国、生话现象篇。(1山分)
你帮我松的土吧?”啄木乌说:“不是不是,我只会提害虫。”
雷菌过后
小桃树还问了小白免、小蝴蝶,他们都说不会松土。一条小蚯蝴慢香
需而过后,空气清新,太阳又露出了笑验,天边出
在地从松於的泥土里钻了出来,不声不响站站在一旁
现了一道美丽的彩虹。
小剧友,你们猜是谁帮小桃树松的土呢?
荷叶上浓动着儿滴亮品品的水珠,真像一粗粒珍
1,脑样子,写一写。(2分)
球,亮品品的。一只青址精神抖叛(6us6u)地4在符
(绿绿)的叶子
)的花桑
)的泥土
叶上,使动儿歌唱。一只蜻蜒张开复种,在池塘边飞来学。哈可?零
2.根据故事内容选一选。(这序号)(4分)
飞去,好像在表演舞路(心0》。妈蚁连忙来到地面,准备往家里椒东西。
①於土
②提害实
③浇水
④采蜜
物蛛慢慢地从是顶、门窗上爬下来,飘在摇篮似的同上。
2脚(2总
需而过后,展现在我们面斯的是一张美丽的图画。
3,读完故事后你积累到的词语有哪些,写在下面的方框内,用其中~个词
1短文一共有
个自然段。(2分)
语写一句话。(4分)
2在横线上填上恰当的词语。(3分)
的空气
的彩虹
的水珠
写话:
3,雷南过后,天空是什么样子的?用”
”在文中画出来。(2分)
4雷用过后,小动物们在做什么?选一选。《4分)
4,从哪个词语可以看出小桃树非常有礼貌,用“○”圈出来。(1分)
青姓在
,蜻艇
,蝎蚁
5,小桃树知道真相后会怎么说?可以用上下面词语写一写,让这个故事
准备往家里
①飞来飞去
②歌唱
,如妹从屋项
更完整。《不会写的字可以用拼音)(2分)
③爬下来
④数东而
请问
不用谢
没关系
门窗上
谢谢
专项5
料情专营:一年线桥其·下带多方可
得南专型,一型胡其:下好静4温追梦专项三课文内容与积累运用
三、1.李语香
一、1.①老幼②手足③同心
2.人不学不知义
④之乐⑤于水⑥同共
3.子不学
老何为
【知识拓展】①尊老爱幼:尊敬长辈,爱
4.小鱼燕子蚂蚁
护晚辈,形容人的品德良好。②手足
5.时间地点
情深:兄弟或关系很密切的人之间感
6.爱护文具
情很深。③同心协力:团结一致,共同
7.③
④
①
②
努力。④天伦之乐:家庭团聚一堂的
8.②
快乐。⑤血浓于水:比喻有血缘关系
9.②
的人之间关系亲密。⑥同甘共苦:共
追梦专项四
快乐读书吧与口语交际
同享受幸福,共同担当艰苦。
-、1.(1)③(2)②
(1)③(2)④
2.③
2,朝霞不出门,晚霞行千里。
3.②
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
億
二、1.①
③②④⑤
3.(1)一日无书行万里路
【知识拓展】礼貌用语积累
(2)问学节节高
①请:②请问:③您:你(含敬意);④您
(3)有雨无雨
(你)好;⑤谢谢;⑥不客气;⑦对不起:⑧
(4)七上八下
没关系。
(5)一场空
2.大姐姐,你好
二、1.水千尺不我情
不小心把足球踢到了球场外,请你帮
2.明月思故乡
忙检一下
【知识拓展】有关思乡的诗句
谢谢不客气
①春风又绿江南岸,明月何时照我还。
3.石头赢剪刀,剪刀赢布,布赢石头,如
②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
果我们同时出石头、剪刀、布,则没有
③露从今夜白,月是故乡明。
输赢。
④乡书何处达?归雁洛阳边。
你想和我们一起玩石头剪刀布吗?
⑤烽火连三月,家书抵万金。
4.②④⑤
3.花多少
追梦专项五
4.平生言语一叫
课外情境阅读
万户开
5.尖尖角立上头
一、1.黑自绿
红
6.李白
贾岛
杨万里
白居易
2.河边柳
雨
楼外
鸠
风
庭前
蝶
涧边松
《小池》
《池上》《寻隐者不遇》《贈狂伦》
3.少男方山花海树
追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·一年级语文下第2页
二、1.②2.②
试卷1)郑州市中原区期末测试卷
3.洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网:
一、提示:抄写正确、工整、美观即可。
果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放:
二、zhr pao zhao zhong
4.①③④②
bo gan zòng kong
5.妙妙,我们可以每天早睡早起,睡觉
三、北京住房时间红花节气
之前先把第二天上学需要的物品准
眼泪方向运动远近卡片
备齐全,第二天早晨再检查一遍,这
四、清水清洗欢笑欢乐
样就不会发生迟到、忘带东西的现
听说听到飞机机会
象。
五、③②④⑥①⑤
三、1.七
1.③2.②3.①4.④
2.知了
鱼儿
红蜻蜓)
青蛙
六、1.送我回家?
3.②
2.去天安门看壮观的升旗仪式!
4.①V
3.小动物们都出来呼吸新鲜空气了
②×【解析】红蜻蜓在苦练它的飞
4.夏夜!
行本领。
七、
③×【解析】青蛙的鼓声是“呱呱
呱”。
公师风清图
5.最喜欢到海边捡贝壳
八、1.头上雪白
四、1.三
2.花多少
2.清新美丽亮晶晶
3.早有立上头
3.太阳又露出了笑脸,天边出现了一道
4.细雨夕阳
美丽的彩虹。
5.无书
4.②①④③
九、1.五示例:四
五、1.红红松松
2.L1ǒu打
把拉手上的动作
2.④③②①
【考点延伸】部首“扌”用作偏旁时俗称
3.慢吞吞不声不响
“提手旁”。提手旁的字和手上的动作有
太阳慢吞吞地从山冈上落了下去。
直接的关系。提手旁的字有:拉、接、拥、
4.谢谢你
抱、推、打、扑、扔、抢、拔、披等。
5.小桃树知道真相后,对小蚯蚓说:“请
3.(1)软软的白白的
问,一直都是你在默默地帮我松土
红红的大大的
吗?谢谢你!”小蚯蚓不好意思地说:
(2)炎热快乐绿绿
“没关系,这是我应该做的。”
(3)奶黄色的云朵冰淇淋一样
追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·一年级语文下第3页