试卷2 邢台市下学期期末质量监测试卷(2023-2024学年) 根据最新教材修订-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文下册(统编版 河北专版)

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教辅图片版答案
2025-06-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.07 MB
发布时间 2025-06-10
更新时间 2025-06-10
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2025-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52501134.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

B,微好的打光规城雄备的高山面 第二部分用速与理解(29分 河北专板·纪伸 五年极语文·下用 C.悠久的历史开创组胥的稀松 五,仔睡同请下面关干三九青德题数的说明节,可答问醒:(小分) 邢台市第二学期期末质量监测试题 D.请帽的大转婿哪发光的珍室 品名:三九胃返预杜 ,下面名称与年轮不相符的一喷是( )(3分) 份:三义若、丸里香,两面行,木香,青苦,爱答,地青,向 副认时可:阳分钟 制认分量:)令 A.不绣一四十岁 重.古样一六十岁 方。辅并为系轴 《报据流刻收村得行》 C面文—三十岁 住状:本而为综色至深榕色岭新鞋:味细:量老 周圈一一百岁 功能主治:清携操溪,什气浙血。柔叶止鸡。用于满男为区,气币 项日 第一部分第二部分第三部分 分 ?,后面的人物全属干该名著的一项是( (3分) 点感喻处的尾病。建见院观易用、结影反载,愚心保 吐,.骨海的浅:气表性眉夷见上送证提者 得分 A《红使梦》:王熙风、林低里,如来佛 B.《本许传):武松曾智保,林冲 格:每0充 第一部分积果话用(的令】 用法用厘:月希余冲题一次1象。一日2求 C.《三国演义》:宋江,诸高亮、鲁肃 一,默写古诗(从军行》,克整纯写在下面的输丝上。(5分) 注意事明:总为碱,生冷、难瑞化食物,并见说明者 D.《游记):房格体室致赵云 1让意字的偶联站构,字可距。圆日,作者要写在醒日的位置 3,通过阅读说明书我们u道本品主要涂疗 类所用。 8,下列避项中,关于汉字字停的演变过召正确的一璞是 (2分》 〔3分3 A.甲吸系统B.神轻采统C消化系能D.运动系能 A.甲骨文一金文→小纂一隶书→斯书 4说明书中“用开水冲慰”是什么意园?(2分)》 B,甲什文→金文一隶书一情修一小豪 C,甲骨文+个毫→全文蒙书-+楷书 5宋朝得了胃刺堂可以蛇 《多选)(2分》 D.甲骨文小某+金文-惜书一·走皆 A.面条 B红烧肉 C油条 ,下到句子中设有调病的一璞是()(3分) D,慢头 E.冰激凌 F,小术署 A,沃克医生的股上浮现出些样的神情 大:阅续下面的文言文,完成后面的习组。《6命】 二,走进请境,写字属。10分) B.妈妈总是在百忙之中,挤出时间指挥我复可功速 编组 2,这学期的语文此界直美!我成赏了《数场之)中 C,每个学生都应该上课认真听读的好习惯 乌号兽十,妈蝇常中立:。乌胜到编雄飞人岛群,风:“吾 的原野,感受开了《梅花魂)中外祁父对机同 .我的作业全部做完了,还有一道呢2有完成 有而具,因鸟点,”碧胜,则编6走入兽群日: 之情.另外,我还阅读了许多名著文章:武松 1以下古诗文中,加点字解释正确的一项是 )(3分 ”未几3,二桃议和。端婚在侧,埋共所之 打虎时卡管 和 同时也氮略了译 A.青春作锋好还乡 青春:指年轻 [佳释]①编幅:嘴乳黄动物,有日足,首爪已进化为展,能飞 葛亮草知倩莆的 我对被你为 B,孔君平指其父 指:道近 自。2中立:两边每不程。通来几:时间不长,径多久。④速: “的意去坚强的刘怕派充端了酸钟之情 C.短简无整信口吹 信:你件 于是,税。斥:狮斥 三、认真审题,梅正确著泰的序号填在括号中。【7分 D.吾盾之坚 坚:坚围 16用“出战事的起因,用”二“面出放事的洁果。 3,下列加点字读青都正确的组是( )(3分) 1下面诗句中有精别字的一项是()(3分) (2分) A.于跑(wan) 颜牙() 树波滑瑟(miao) 1工选择题。(4分) A.山衔落日浸来酒 B成玉暑穿件响 B.绰起(ch0) 助语(功ǘ) 矜持不苟(m) ()下到意项填人文中的横线处最合适的一项是() C.五千杯岳上摩天 D.便下襄阳间涤阳 .年宽(0o) 站污(dm) 登肥体壮(bo) A.开亦食肉,因鲁也。B.吾合行走,国件也 四.蔬住人物的垃作,语言,神态,可以写出人物的内心,请从下列 C.书有回品周停电。D.鲁善辅虫,周兽也 D.骑然(n) 忘讳(hi) 嫁婿发完() 三个情境中在选一个,三少通用上述两种方法,表现人物的内 2)这前小古文,想要告诉我们(”) 4,下列字速的诚度情误的一项是( ){3分) 0。(4分 A.整有宽家之心,不能一味们着别人的新误 A走出深润人结识。(佳) 2老师会车雪翼此晴回家赶上下雨事影的场场去世了 B.团结一心.才能战胜用作 B.雷要一华,回下一半。(雷) C.昌利题餐机应变,不佳虽守域规 G.河西建T厂,厂内两堆土。(送) D做事夏有自已的原则和立场 .水压倒山。(当) 七,属进下面的如文,阿答高理。(7◆) 5.下列同语中,精配有误的一组是( )(3分1 美好的心翼 A高大的建筑烟波浩番的草界 一个小女道国为长得文楼文授岳被者师捧除在合哈团之 列比专议,五年线用这,下带器同 网比专氧+健计文,事请第7 州比专四·名年阳出文,下暗第3有试卷2 外,且,谁叫她水远穿着一件又日夏不合身的表原理! 小女确操在公同里,心地流润。地悬难过:我为什名不胞 第二次: 去唱餐呢?掉道我真的唱得很草听号? 想着息着,中女孩就低声傅了是泉,地省了一支又一走,直 2江.文意再次到老人说完话后“横自走了”,对其这样做的原 到場累了为止 问分所正骑的一项是()(2分) “唱得真好“这时,一个声帝响赵表。“谢谢移,小站娘,作 八,老人不想打就小站娘继续唱歌 让表厘址了一个喻徒的下中”小姑绿惊米了! 佳.老人只是出干礼貌奇奖小望的敢是得好,其实并非本 记语的是一个溪头白发的老人。他说完后站起来顾自 意,所以不再多说什么 了 C,老人怕小结娘知道他是叠子而心灵再次受到伤害 第二天,小女其再来到公四时,那老人还垒在票来的位置 ).老人的小站复如道他是聋子后,而W笑他 上,辆脸总祥地看着地城笑。小女孩于是文唱是来,老人聚精 2老人是聋子,当初对小站娘的赞美其不过是个“美圈的流 会神地听着,一时胸醉并中的表情。最后他大声喝彩,说:“渊 言”,准这样数的原国是()(2分) 場件,小站苹,帮写纤太棒了!“抚完,他5面自走了 A,老人看见小站期在公同里伤心塘流泪,引起了勉的 这样过去了许多天。 情 多年以后,小女孩成了大女真,成了大女孩的地天异美国 及,老人很孤独,帝望与小站复交期友 容客,所且是小或有君的套星。但地应不了公窗靠将上那不感 仁老人想通过也的赞美数骨小站复树立自信心,走向 样的老人。一个冬日的下午,她特意者会胃夜老人,他地失空 成功 T。年无只有一藏小小的孤数的意持。后来才加道,老人平就 4:文章面目为什么叫“美好的心灵””(3分) 税了 ”她是个率子,都年了0年星!”一个知情人各诉地。盐 限惊柔了。 雪个天天屏声静气,聚精会种听一小小女致唱我并热情餐 第三解分习作平台(5价】 美地的老人,竟是个幸于1老人不是可年在听,两是用心在听, 八作文。(25分) 刚爱在就龄小女孩。隐的心是是那样美好1 25,你佳域懂下面两幅漫牌玛”从中获得了什么启乐?武一幅 1联系上下文解释词还:(2分) 漫西仔州靓察,认真思考,鼠据没新内容编写一个故率并表 ()聚精会神: 达出你的感受或肩发 〈2)慧样: 择香节 9用“屏声静气”一句话。〔1分) 保声静气 0将下面语句中所运用的描写方法的序号填在括号里 〔3分) A.语言描写B.心理情写G,动作指可D.神态情写 (1)老人聚精会持地斯看,一闲陶牌其中的表情。() 要求:(1)搭写工整.春面整站,不写错字 (2)她很难过:我为什么不能去利我呢:难道我真的利得 (2)自肌题目.字数在30学左右 很难所马? (3)话句通顺.内容具体,有真情实感 (3)“法是个聋子,都聋了20年」”一个知情人告诉地 山,文章两次写到蜡级憶暴“了,眠系上下文,分则写出楚被 “原果“的原因。(4务) 第一次: 试卷2 视比专每,平样出定·带落4国 专到,生甲得胡这,请吊3有 北专,在华用销美·下冒的备美3.(1)慈祥馅堪兼垫共享 开展经典片段朗诵活动 (2)昼耘寨锄割搞锻炼崭新 (2)桃园三结义三国演义 三、4.尊优胸成拳学 (3)我认为阅读纸质书更好。理由是电子书 谋策惊战疾快 对我们的视力伤害大:纸质书更方便进行标 肃起机算丝苟 记并保留阅读痕迹。 (1)呼风唤雨心平气和 9.(1)工作、生意。文中指母亲谋求生计的方 (2)养尊处优(3)肃然起敬 式 【词语拓展】含有近义词的四字词语 (2)虽然但是如果就 手疾眼快聚精会神左邻右會三年五载 (3)D 高谈阔论旁腋侧击道听途说粉身碎骨 (4)动作妈妈的坚毅以及妈妈对“我”和妹 高瞻远骣南征北战翻山越岭欢天喜地 妹的疼爱 5.(1)及笄期顾不惑 (5)体育课上我不小心摔倒,膝盖擦破了皮。 (2)照旧(舅)有言(盐)在先【解析】外 同学们看到后纷纷跑过来帮忙,有的拿纸 甥打灯笼—照旧(舅):表示与过去保持一 巾,有的把我搀扶起来。他们的关心让我感 致,没有变化。咸莱烧豆腐一有言(盐)在 到心里是热的。 先:比喻在做事之前先把条件或规则说在前 五、10.写作提示:本题考查了学生根据 面。 所读文章写读后感的能力。读后 (3)B【解析】颜真卿的书法筋肉丰满,浑 感的表达方式灵活多样,基本属 厚有力」 于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因 6.(1)青海长云暗雪山君子坦荡荡 为它必须是在读后的基础上发出感想。写 五千仞岳上摩天烟花三月下扬州 时要注意结合所读的书或文章,在理解主 夜静春山空 要内容及主题的基础上,抓住让你最受触 (2)童孙未解供耕织孤帆远影碧空尽 动的一个情节、一个场景去写感受。写作 四、7.(1)①拜访②给…看 时要合理安排材料.重点部分要详细写,写 (2)待客周到、礼貌反应敏捷 出自己的感受,其他部分可略写,还要注意 (3)杨氏之子的回答妙在孔君平在姓上做文 语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注 章,杨氏之子也在姓上做文章。而且不是直 意运用学到的写作方法及修辞手法,用到 接回答,而是委婉应答,既表现了应有的礼 积累的好词佳句。 貌,又把“杨梅不是我家的果子”的意思表达 试卷2邢台市第二学期期末质量监测试题 了出来」 一、1.提示:书写正确、工整、美观即可。 (4)黄鹏是夫子家禽 示例: 【参考译文】梁国有一户姓杨的人家,家里有一 从军行 个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜访他的父 唐·王昌龄 亲,恰巧他父亲不在,于是便叫他出来。他为孔 青海长云暗雪山, 君平端来水果,水果中有杨梅,孔君平指着杨梅 给孩子看,并说:“这是你家的水果。”杨氏子马上 孤城遥望玉门关。 回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。” 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 8.(1)开展读后感评选活动 二、2.辽阔无垠眷恋机智勇敢 追梦之旅·小学期末真题篇·河北统编·五年级语文下第5页 神机妙算军神 鸟类和兽类议和了。蝙蝠在旁边,于是鸟类 三、3.D【解析】A.手腕(wan);B.畴躇(chú); 和兽类一同排斥它。 C.窈窕(tiǎo)。 七、18.(1)注意力特别集中。文中指老人集中注 4.C【解析】河西指河字左边的“氵”,两堆土 意力听小女孩唱歌。 为“圭”,“氵”“厂”“圭”三者结合,构成 (2)慈爱安详。文中指老人用和蔼、慈爱的 “涯” 神态看着小女孩微笑。 5,A【解析】“烟波浩渺”形容江湖水面十分 19.示例:此刻,比赛现场的观众们紧盯着大屏 辽阁,不能用来形容草原的广阁。可改为 幕.屏声静气地等待比赛结果。 “一望无际的草原”或“烟波浩渺的江面”。 20.(1)D(2)B(3)A 6.B【解析】“古稀”指七十岁,“花甲”指六 21.居然有人赞美“我”的歌声」 十岁。 没想到当初赞美“我”歌声好听的老人居然 7.B 听不到声音。 8.A 22.C 9.A【解析】B用词不当,应将“指挥”改为 23.C “指导”:C.搭配不当或成分赘余,应在“应 24.因为老人不是用耳朵在听,而是用心在听 该”后面加上“养成”或去掉“的好习惯”:D. 用爱在听,在鼓励小女孩,帮助她重拾信 前后矛盾,应将“全部”改为“基本上”。 心,走向成功,老人有一颗纯洁美好的心 10D【解析】A.青春:指春天:B.诣:拜访:C 灵。 信:随意。 八、25.写作提示:本次习作为自命题作 11.C【解析】C.五千仞岳上摩天 文。要求我们任选一幅漫画,编 四、12.回家赶上下雨放学了,看着眼前突如其 写一个故事。首先我们要选择其 来的雨幕,我的脸顿时垮了下来,低语一声 中一幅漫画,提炼出漫画的中心思想,围绕 “今天可真倒霉”。接着我陷入了内心的纠 中心思想展开故事的编写。在编写过程中 结中:到底是淋着雨回去呢,还是等一等看 要仔细观察漫画中的细节,如画中人物的 看爸爸会不会来学校接我。看着身边的同 学接二连三地冲进雨幕中,我也有些着急 表情、动作等,图中的文字、标题、图中的环 了,索性一咬牙,一跺脚,也冲了出去。 境等。根据漫画的细节,来详细展开故事 五、13.C 内容的编写。最后,由漫画所表现的现象, 14.指用开水使颗粒药品充分溶解后再服用。 得出一个结论,可以围绕实际生活来说说 15.ADF 自己的看法和观点,使文章思想更加深人。 六、16.鸟与兽斗,蝙蝠常中立 试卷3唐山市第二学期期末质量检测试卷 未儿,二族议和。蝙蝇在侧遂共乐之 一、疑惑奔赴施行脚腕师傅 17.(1)C 引荐簇拥牲畜附庸荣誉 (2)D 二、3.√【解析】1.万顷(qing);2.痴迷(chi):4. 【参考译文】鸟类和兽类争斗时,蝙蝠经常保持中 轧棉花(yo)。 立。鸟类胜利了,蟾蝠就飞到鸟群里,说:“我有 三、疾快划策忙乱惊 两只翅膀,当然是鸟了。”兽类胜利了,蝙埽则跑 战摩擦神妙 到兽群中,说:“我有四只脚,当然是兽了。”不久 四、1.豆蔻年华弱冠古稀期顾 追梦之旅·小学期末真题篇·河北统编·五年级语文下第6页

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试卷2 邢台市下学期期末质量监测试卷(2023-2024学年)  根据最新教材修订-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文下册(统编版 河北专版)
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