内容正文:
追梦专项三课文内容与积累运用
三、1.李语香
一、1.①老幼②手足③同心
2.人不学
不知义
④之乐⑤于水⑥同共
3.子不学老何为
【知识拓展】①尊老爱幼:尊敬长辈,爱
4.小鱼燕子蚂蚁
护晚辈,形容人的品德良好。②手足
5.时间地点
情深:兄弟或关系很密切的人之间感
6.爱护文具
情很深。③同心协力:团结一致,共同
7.③
④①
②
努力。④天伦之乐:家庭团聚一堂的
8.②
快乐。⑤血浓于水:比喻有血缘关系
9.②
的人之间关系亲密。⑥同甘共苦:共
追梦专项四
快乐读书吧与口语交际
同享受幸福,共同担当艰苦。
-、1.(1)③(2)②
(1)③(2)④
2.③
2.朝霞不出门,晚霞行千里。
3.②
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
薄
二、1.①
③
②④⑤
3.(1)一日无书行万里路
【知识拓展】礼貌用语积累
(2)问学节节高
①请:②请问;③您:你(含敬意);④您
(3)有雨无雨
(你)好;⑤谢谢;⑥不客气;⑦对不起;⑧
(4)七上八下
没关系。
(5)一场空
2.大姐姐,你好
二、1.水千尺不我情
不小心把足球踢到了球场外,请你帮
2.明月思故乡
忙捡一下
【知识拓展】有关思乡的诗句
谢谢不客气
①春风又绿江南岸,明月何时照我还。
3.石头赢剪刀,剪刀赢布,布赢石头,如
②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
果我们同时出石头、剪刀、布,则没有
③露从今夜白,月是故乡明。
输赢。
④乡书何处达?归雁洛阳边。
你想和我们一起玩石头剪刀布吗?
⑤烽火连三月,家书抵万金。
4.②④⑤
3.花多少
追梦专项五
课外情境阅读
4.平生言语一叫
万户开
5.尖尖角
立上头
-、1.黑
)绿
红
6.李白
贾岛
杨万里
白居易
2.河边柳
雨
楼外
鸠
风
庭前
蝶
涧边松
《小池》
《池上》《寻隐者不遇》《贈狂伦》
3.少男方山花海树
追梦之旅·小学期末真题篇·河北统编·一年级语文下第2页
二、1.②
试卷1石家庄市名师精编卷
2.②
一、提示:抄写正确、工整、美观即可。
3.洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;
二、zhipàzhao
zhong
果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;
bo gan zong kong
4.①③④②
三、北京住房时间红花节气
5.妙妙,我们可以每天早睡早起,睡觉
眼泪方向运动远近卡片
之前先把第二天上学需要的物品准
四、清水清洗欢笑欢乐
备齐全,第二天早晨再检查一遍,这
听说听到飞机机会
样就不会发生迟到、忘带东西的现
五、③②④⑥①⑤
象。
1.③2.②3.①4.④
三、1.七
六、1.送我回家?
2.知了
鱼儿
红蜻蜓
青蛙
2.去天安门看壮观的升旗仪式!
3.②
3.小动物们都出来呼吸新鲜空气了
4.①V
4.夏夜!
②×【解析】红蜻蜓在苦练它的飞
七、
行本领。
③×【解析】青蛙的鼓声是“呱呱
呱”。
公开保图
5.最喜欢到海边检贝壳
八、1.头上雪白
四、1.三
2.花多少
2.清新美丽亮晶晶
3.早有立上头
3.太阳又露出了笑脸,天边出现了一道
4.细雨夕阳
美丽的彩虹。
5.无书
4.②①④③
九、1.五示例:四
五、1.红红松松
2.LIǒu打把拉手上的动作
2.④③②①
【考点延伸】部首“扌”用作偏旁时俗称
3.慢吞吞不声不响
“提手旁”。提手旁的字和手上的动作有
太阳慢吞吞地从山冈上落了下去。
直接的关系。提手旁的字有:拉、接、拥、
4.谢谢你
抱、推、打、扑、扔、抢、拔、披等。
5.小桃树知道真相后,对小蚯蚓说:“请
3.(1)软软的白白的
问,一直都是你在默默地帮我松土
红红的大大的
吗?谢谢你!”小蚯蚓不好意思地说:
(2)炎热快乐绿绿
“没关系,这是我应该做的。”
(3)奶黄色的云朵冰淇淋一样
追梦之旅·小学期末真题篇·河北统编·一年级语文下第3页河北专最·线增
一年级语文下带
1请晨起床后的动作顺序是()(2分)
①先用餐再械洗
②先核洗再用餐
追梦专项五
课外情境阅读
③一边梳洗一边用餐
《根格装龄教材始写)
2.下面能体现尊敢师长的行为是(
)(2分)
可访nh新九时为
①摆好书来
②向老师主动冈好
③整理衣柜
一,经典传承前。(3分
3我门如何保持校园整洁?晴在文中用横线孤出来。(2分)
对的酸
4结合儿歌内容,把下面图片按照先后颗序写在横线上
0
黑对白,绿对红,日下对天中。
(写序号)(2分)
依依河边郴,郁郁(y心)涧(dn)欢松。
楼外春别鸠(0)央雨,庭前日暖球翻风。
1用“○”圈出表示颜色的字。(4分)
2
④
2根据文中内容连一连。(4分)
5,妙妙今天在上学路上发现忘带语文课本,又回家去拿,结果上学迟到
高河边种
感雨
外
通地
了,请你悟她想个办法,怎样才饱不忘带语文课本?(2分)
风
庭前
蝶
润边松
数的m制特
3我也来对对子。(5分)
三、自然美最篇。(13分)
多树
对女
夏天多快活
圆对
对
柳(i心)婆(P0)婆打着大伞,荷姑娘打着小伞。
4的G动
大伞下,知了(i6o)在歌唱。
二,学习习惯篇。(10分
小伞下,童儿在辞戏。
好习横儿胶
那不袖热的红靖艇,一会儿在空中滑(hu)行,
清晨起床不迟廷,梳洗整法用早餐:
一会儿从水而掠(lūe)过,又勇教,又机灵(ig),若练(伯n》它的飞行
衣着沾净又大方,学习用品细查看:
本领。
告别父片上学去,遵中交规讲安全:
青蛙玩累()了,跳到荷塘里洗了个澡,乐得它鼓(g0)起怒帮(s
瑶到师长有礼貌,按时到校不食玩
b0rng),藏(qi0o)起了绿色的小鼓。
到校回,不悦张,走远教宝先开富
底(9u0)返重,延感呱…
洒水扫地擦来祷,墙面千净无尘网:
夏天到了多快活!
果皮抵屑不乱丢,垃规入池不乱放:
1,短文一共有个自然段。(2分)
保持校园洁净美,学习环境我们创。
2文中的哪些小动物在夏天很快活?请用“○”圈出它们的名字。(4分)
列此专最·一裤B其·带易夏
料名安烟·一华烟路文·下老用?买
专项5
3夏天到了,青蛙很快活.那是因为(
)(填序号)(2分)】
0时3日D0n
五、故事明理前。(13分)
①玩累了,可以舒舒酸服地睡觉。
是谁松的土
②玩累了,可以跳到荷藩里洗谦。
春天到了,小桃树上开满了小花,红红的,过了几天义长满了叶子,绿
4读短文,判断下面的说法是否正确,对的画“V”,错的画“×”。(3分)】
嫌的。小桃树说:“是谁帮我松的土,让我的花开得这么美,叶予长得这
①我知道文中的“大争”的是视树,“小伞”指的是将叶。
么好?”
②文中的红蜻蜓在夏天苦练捉蚊子的杰领。
一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:“谢请你,小蜜蜂,是体帮我於的土
③文中青蛙的戴声是“咏咏略”。
吧?”小蜜蜂说:“不是不是,我只会采蜜。”
5你在夏天最喜欢做的事是什么?试着写一写。(2分)】
一头大象慢吞吞地走了过来,小桃树说:“带谢你,大象,是你精我松
夏天到了,我
的土吧?”大拿说:“不是不是,我只会浇水。”
一只啄木鸟落在了小梳树的枝头上,小桃树说:”谢谢你,啄木鸟,是
四、生话现象篇。(11分)
你精我松的土吧?”啄木乌说:“不是不是,我只会捉害虫。”
雷雨过后
小梳树还问了小白兔、小蝴媒,他们都说不会松土。一条小短蚓慢吞
雷雨过后,空气清新,太阳又露出了笑脸,天边出一
吞地从松松的泥土里结了出来,不声不响地站在一旁。
现了一道美丽的彩虹。
小朋友,你们猜是谁帮小桃树检的土呢?
荷叶上滚动着儿商亮品品的水味,真缘一粒粒珍
1照样子,写一写。(2分)
妹,壳品品的。一只青蛙精神科搬(d0us0u)地阵在荷巡哈
(蛙绿}的叶子(
)的花朵
》的泥土
叶上,使动儿歌唱。一只蜻蜒张开超牌,在池塘边飞来孕哈可守
2根据故事内容选一选。(选序号)(4分)
飞去,好像在表演舞路(d0》。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里撒东西。
①松土
②捉害虫
③浇水
④采蜜
蜘妹慢慢地从厦顶、门窗上爬下来,积在摇篮似的网上
德20(22愚
需雨过后,展现在我们面前的是一张美丽的图画。
3,读完故事后你积累到的词语有哪些,写在下面的方框内,用其中一个词
1短文一共有
个自然段。(2分)
语写一句话。(4分)
2在横线上填上恰当的词语。(3分)
的堂气
的彩虹
的水床
写话:
3雷雨过后,天空是什么样子的?用“
"在文中面出米。(2分)
4雷用过后,小动物们在做什么?选一选。(4分)
4.从哪一个河语可以看出小桃树非常有礼貌.用“○”阁出来。(1分)
青姓在
,圻艇
妈蚁
5,小桃树知道真相后会怎么说?可以用上下面词语写一写,让这个故事
①飞来飞去
②歌唱
准备往家里
如妹从座顶
更完整。(不会写的字可以用样青)(2分)
③爬下来
④数东丙
请问
不用非
谢谢
没关系
门窗上
专项5
州化数·一作精其一清易事具
料化专W·一华博鞋其一下霜:前4夏