试卷2 六安市下学期期末考试试题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年六年级语文下册（统编版 安徽专版）

要给本文再增加一个具体事例说明观点，“司马光在3.C【解析】A.张灯结彩（伯）：B.混乱(hù)，戛然而 庭院玩耍时，砸缸救出了落水的儿童”不恰当。因为 止(jia):D.咀嚼(jué)。 这个事例说明了遇到事情应该沉着冷静、镇定自若 4.B【解析】B.要留清白在人间。清白：指高尚的情 变换角度，多方位思考问题，表现了司马光沉着冷 静、勇于救人的精神 5.D6.B 【知识拓展】论据的意思是逻辑学用来证明论点的 7.D 判断。它是议论文三要素之一，是立论的根据。换 【知识拓展】①“书到用时方恨少，事非经过不知 言之：论据，是议论文在论证中心论点的过程中选 难”意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己会 用的材料。 的知识太少了，没有亲身经历过就不知事情的艰 (4)如果玩得有节制，不仅无害，反而还有利于身心 难。②”良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”惠思是 健康、品德修养和学业的进步。玩得好，不但对我们 效用好的药吃起来虽苦，却对治病有好处：直率忠 无害.而且还有利于智力的开发。上海12岁的苇嘉 诚的话听起来不动听，但有利于人们改正缺点。 俊就“玩”出了成果一穿绳器，在国际发明创造竞 ③“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是在 赛中获了奖。今天的社会需要各种各样的人才，我 过富有生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日 们要培养自己的兴趣.研究自己感兴趣的事物，不要 子，不要到了一无所有的时候，再来回想以前的美 被“玩物丧志”的陈旧思想所桎楷，要冲破旧思想的 好生活。④“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意 瓶颈，证明自己。 思是树想静下来，但风却不断地刮使树枝摇动，儿 第五部分 女想侍奉父母了，但可惜这个时候父母已经不在人 9.(1)ABCD 世了。 (2)张嘎巧妙地接近敌人，收集情报，还积极地参加 8.C【解析】C.无济于事：对于事情没有帮助或益处 战斗。 用在这里不合语境，故选C 袁隆平一生扎根在稻田之间，让上亿人口摆脱饥饿。 9.(1)①不知秋思落谁家②春城无处不飞花 (3)①×【解析】从材料一可以看出，影片《闪闪的 ③立根原在破岩中④要留清白在人间 红星》与影片《小兵张嘎》只是评论的方式不一样，并 A.②B.①C.③④ 不是影片《闪闪的红星》比影片《小兵张嘎》更受欢 不要人夸好颜色只留清气满乾坤 迎。故题干说法错误。 (2)专心致志惟弈秋之为听而射之 学习要专 ②×【解析】结合材料二可知，套隆平(1930-2021， 心致志，不能三心二意 中国工程院院士，世界“杂交水稻之父”，共和国勋章 (3)春色满园关不住最是一年春好处 获得者)：屠呦呦（著名药学家，诺贝尔奖获得者，共 当春乃发生 和国勋章获得者)，袁隆平并不是诺贝尔奖获得者。 示例：野火烧不尽春风吹又生 题千说法错误」 (4)取之于蓝.而青于蓝忠言逆耳利于行 3V 莫道君行早 (4)感谢你们的无私奉献，正是因为有了你们的付出 第二部分 和辆牲，我们才拥有了美好的生活和未来。请接受 (一)1.(1)细微(2)反应 我们最崇高的敬意和感谢！ 2.A【解析】司空见惯：指某事常见，不足为奇。A层 第六部分 出不穷：形容新事物连续出现，没有穷尽。B.熟视无 10.写作提示：本题为话题作文，要求以“我的 睹：经常看到，却跟没有看见一样。C.见怪不怪：看 语文学习故事”为话题写一篇习作。小学 到奇异的事物，镇定自若，不大惊小怪。D.屡见不 六年的语文学习，一定有让你印象深刻、 鲜：多次见到，一点也不新奇。由此可知，与“司空见 对你影响深远的人或事。结合自己的生 惯”意思不同的是“层出不穷”。故选A。 活实际，选择你最想和大家分享的去写。要通过典 3.B 型的事例来表现，注意记叙文六要素，想好开头、结 4.一这则材料是按照发现问题.反复实验，最终得出 尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动写 结论的顺序来写的，与选文的论证思路相同。 作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部 (二) 分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写 1.他非常小心，十分珍惜壶中的水，生怕出意外 作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用 示例：文质彬彬风度翩翩 到积累的好词佳句。 2.心理犹豫不决 试卷2六安市第二学期期末考试试题 3.生活中只有懂得付出和放弃，才会有收获和成功 第一部分 4.“给予“就是付出的意思，有给予，才有收获，给予别 1.提示：抄写正确、工整、美观即可。 人帮助的同时，也是在帮助自己。 2.沸腾缘故恐怖牺牲警察无聊挪移 第三部分 徘徊寂寞猜想 写作提示：本题为半命题作文，要求以“幸亏 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·六年级语文下第4页 为题.写一篇习作。“幸亏”的意思是多亏 (5)不惑 幸好。在生活中我们有许许多多的像“幸 13.(1)乙“玩”烟卡可能会让学生在游戏中接触到吸 亏”这样的心理感受，结合自己的生活实际， 烟的信息和风气，从而对吸烟产生兴趣和好奇心， 选择自己最想表达的去写。无论写什么，都 万一付诸行动将影响孩子的身体健康。 要通过典型的事例来表现自己的感受，注意记叙文六 (2)各位同学，经过大家的热烈讨论，我们需要承认 要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写 玩“烟卡”确实有一定的危害。无论玩什么游戏，都 具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详 要进行一番分析，弄清利弊再做决定，这样有助于 细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要 我们健康成长。 恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手 第二部分 法，用到积累的好词佳句。 14.(1)①V 试卷3安庆市第二学期期未检测试题卷 ②×【解析】诗人用“三千字“这个数字，不是确切 第一部分 的数字，“直下三千字”写为书所吸引，读书之多之 1.籍阶忧伤慰藉空虚徘徊徜徉 快，表现诗人读书如饥似渴的心情。故题千说法错 2.C【解析】A.眩晕(uon):B.觉察；D.憎恶(zng)。 误。 ③V√④V 【方法点拨】汉字辨析可根据以下三种方法辨析： (2)问渠那得清如许为有源头活水来AD ①义辨法。通过掌握，分析词语的意思来辨析书写是 否正确。 【参考译文】 观书 ②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。 书卷就好像是我的多年老友，无论清晨傍晚 形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利 还是忧愁快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的 条件。 文字后，心中再无半点尘世间的世俗杂念。坚持 ③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确， 经常读书，新鲜的想法源源不断地涌来用之不竭。 特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准 勤奋攻读，像东风里花柳挨着次序形色换新。漫 确而有效地我到与之匹配的形态。 跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，不相信我这书斋 里别有春量。 3.D【解析】A.一起/一起；B.不/不；C.奔跑/奔跑： 15.(1)作者回忆童年在家乡农村偷橘子的过程，表达 D.智慧/知道 4.B【解析】A.跃跃欲试：形客心情激动，急于想试一 了对家乡及家乡人的赞美 试。与语境相符。B.无联顾及：没有功夫顾及到。 (2)①×【解析】“八十年代出生的我，童年的记忆 与语境不相待，可用“目不暇接”。C.塞翁失马，焉知 田在了农村那片贫瘠的土地”中“困”的意思是“陷 非福：任何事情都有好与坏两个方面，即便可能一时 入困境” 遭受损失，但也有可能因此而得到一些有益之处，反 ②V③V 之亦然，即好事和坏事在一定条件下可以互相转化。 (3)①C②D③C 与语境相符。D.截然不同：指两种事物毫无共同之 (4)不好。“猫着腰，潜伏着，移动者着”更能表现“我 处。与语境相符。 们”偷橘子时，害怕惊动二大爷而动作既轻又慢的 5.B【解析】B.“我爱我的家乡—一安庆。”这里的破 样子。 折号表示解释说明，而不是话题突然转变。 (5)①知道“我们”偷橘子，却没有追出来。 6.B【解析】A.语序颠倒，“终于研制出了杂交水稻的 ②宽棚那边，只是传来了二大爷家那只母狗的儿声 种植技术”与“解决了国人的吃饭问题”换位置：C,语 墩叫 第三部分 义重复，刷去“写的”或“的作者”；D.搭配不当，“改 16.写作提示：本题为命题作文，要求以“记忆 善”应改为“提高”。 中的那道风景”为题，写一写六年小学生 7.A 活中让你难忘的人、事或景。无论写什 8.B【解析】A.夸张：B.拟人：C.夸张：D.夸张。 么，都要注意记叙文六要素，想好开头，结 9.D【解析】D.《腊八粥》详写了八儿等粥的部分，略 尾，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写 写了八儿喝粥的部分。 作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部 10.A【解析】A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹 分可略写，把能体现人物或景物的事写具体，突出 尼尔·笛福。 其特点。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作 11.D 过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到 12.(1)轻烟微风蒸融过的快 积累的好词佳句 (2)春色满园关不住一枝红杏出墙来 不识庐山真面目只缘身在此山中 试卷4阜阳市第二学期期末质量 (3)寒食东风御柳斜今夜月明人尽望 检测试卷 不知秋思落谁家 第一部分 (4)变则通通则久 1.骆驼细腻徘徊蚯蚓蟋蟀焉知非福 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·六年级语文下第5页安物专版：航罐 大年经速文下研 B,因为所以不管挥且要蒙知果就 ；一人显听之。一心以为有湾鹅将至，思授弓 C,因为所以只要就不管都如果就 。”从这个故事中，我明白了 六安市第二学期期未考试试题 D.因为所以如果就不管都只要观 6.下面这段话写电气化高铁，意恩概括准确的是()(3分) (3)品诗词。我会玩关于“春”的飞花令：” 别试时间：0分轮测试分数：1们分 电气化高途铁席悬素上清峰了粉尘、煤烟和其他成气污染 。一枝红布出精米· ,绝鞋 《根据薰断教材停灯) 噪青北高建公路约纸5-10分到，而喷气客机委潮投大量的二 解樟满皇都”“好雨知时节： “,我还能往下 置号 第一部分 第二都分 第三部分 氧化碳，一氧亿成和二氧化疏等符乘物清，它们在大气中形成太 接： 得分 两款酸雨，严重污乘环境，戒坏生点平衡。 (4)巧运用。一代更比一代强，我会说，“背 第一移分朝翼接用：5】◆ A安全性好 B环境污染小 要出心听数料人意见，我会说：“良药苦口利于 1,正喻、丁整地沙写句子，行款整齐，力求现现。(3分》 C,运行速度快 D,能量消托低 ”凡事要趁早，我合说： 简利于氏，不必法老：苟于事，不必塘甲。《淮面于】 1(三字经)中说：香九龄，建祖席，孝于煮，所当秋，孝致长华是 更有早行人， 中华民族的传统美德。下面句子中.晟举酸相关的句子是 第二解分网谈理解（扫+11-2食） 2看拼音，写可语。〔10分》 )(3分) 一填型里生平一可个同行之后（节诗 yuan ga kong bu A书到用时方限少，事非经过不知辈 ①以观千百年来的科泽技术发景史，那些在补学顺域有所建 B.具药著口利于病，忠言澄耳科于行。 树的人，韩幕于从[()拥小幅薇]的、司空觅情的现象中发现问 C,管指有日巴无日，莫把无到当有时 题，不斯发问，不斯解决疑问，迪限求源，最后犯“？”拉直变成“1” D.树做静而风不止，子欲养而亲不得。 找到票理 ing cha 8.下列相点问语运用有视的一项是()(3分) 2又平是1了世忆装国著名竹化学家。一天，他急新斯地向 A与妈你重其事地可剩我，一定县珍指同件之间的情成。 食己的实验室走去，落过花调时，阵阵醉人的香气升群而来，他这 B新年伊始，万象更新，大街小卷张灯结彩，限憋声此是俊伏。 才发流花面里的花巴极升了。德场下几朵蒙罗兰格入一个盘水的 cai C.触大学毕业之后也设有找工作，整天无济于事。 烧龙中，然后开始和精手们做实检。不巧的是，盐酸流弱了常罗兰 D.他能够从司空见惯的事情中观察出一些规律，我非常侧原！ 的花瓣上。爱花的泼又耳惠忙把冒幅的常罗茎冲决了一下，重新 9积累与运用。(21分) 精入花瓶中。谁知过了一会儿，戏上盘酸的乾解党奇连轮地变红 1下列加点学的设音完全正确的一项是( )(3分】 A.浅清(cen}进章(cubn) 《1)格写法。 了。破义耳立即敬锐地意识到，紫罗丝中有一什物发通到盐酸会 舰炼(dun)张灯结老〔) ①今夜月明人尽里 定红。解么，这种融质线底是什么？利的植物中会不会有同科的 B.额唐Ktu) 提里(h心n} 弓激(uo】 显然面止（的） 2 寒食东风桐斜。 物魔？别的酸时这种前魔会有什丝科的[(2)及应及敢]？达一 G段水() 利那{ch) 移物(hu) 不拉所措(c心】 D.(的如)拍噎(ye) 模样(m心) 日最口果（必ng) 咬定骨山不咸松 年猛的现章以及一连事的问随复使泼义耳进行丁许多实脸。由 4下列字司解释不恰当的一项是(】(3分】 ④粉骨碎身浑不怕， 此隐发现，大部分花草受酸成碱的作用都会改变瓶色，其中以从地 人人用有一死，成重于泰山，成轻于湾毛。闲：本来，原来 A清明节到了，“ ”(骥序号)，人1来到陵同条扫，表 衣要生物一石蓝中规取的素色浸出液最明是：它遇酸变成红色， B.警留清白在人间。清白：清楚，明白 达对先家的衰思 活城变成蓝色。利用建一精点，液又耳制成了实脸中雪用竹石落 C燕山月似钩。肉：古代的一种兵器，形似月牙。 B.游子每達中秋佳节，就公学诵 ”(填序号)的佳句。 说城，两来妆到溶液竹酸品性，从那以后，试种纹城一真被广泛应 D.快走醋请秋。走：奔宽。 C,“托物言志“在方诗这个大花园里厦见不鲜。比如° 用于化学实發中 5 把关联司依次填人句中，正确的一项是( )(3分】 《燥序季)表达了郑版桥整定不移的秉性， 《填序 远释括号内正确的问语，镇在下面的横线上。〔4分) 我们是为人民服务的 ,我们 有 号)表达了于读不与墨势力同流合污的品版。由此，我还思到 (1) (2) 缺点， 不怕别人批评指出。 是什么人，谁向我 了另两句托物言志的诗： 土下面得个判胡和“司空见惯”的意恩不同( 3(2分) 们指出 行 你说得对我门 改正 A.层出不穷 B.熟税无斯 A如果所以因为就不管宿只要就 (2)明道理。（学年）中，“使年秋海二人弈，北一人 见怪不怪 D.质见不解 定道专M·线用次·下带算口 丝量专显一大年同性文·下明明可 美专型·有地通文·下面用3买 试卷2 3.第白然段中“议一特点”折的是(}〔2分) 1,郭自然段中的“小心翼黑”一司说明了 A实验中发现，大部分花章受酸或藏的作用都会改变颜色 。仿写两个这样 围.石荐中提取的紫色浸出液弱酸变成红色，西碱变成蓝色。 (AC)的词语 .(3分) G盐酸藏到据罗兰的花得上，紫罗兰中有一种物质变红了。 ,第④自然段中新“ “的句子属于对人物的 搭国。 4如果再给课文遂一个事例，下面两测材料，那个更好，说说你的 它反较了人物 的内心话动。《4分) 理由。(1+3=4分) 1,第④自然段最后一句话易示了 材料一 的道理，(2分) 阿燕果德洗澡时发现流盘中的水随着身体的浸入而不断蕴 4联系短文，说说杯怎样理解题中的给子”。(2分) 出，这是为什名呢？其稳给质浸入水中也会产生这样的现象喝？ 他经过反复的实检，终于发规了浮力定津，还帮国王渊定了皇冠 的纯度 材料二 某特兄幕自的爱好机慎，向拉包上直天。物们势力学牙育 第三部分可件表达(25身) 人的研完成果，研究鸟美的飞拥龄雪，探金它到起飞、并降和盘 以幸亏 “为随写一算作文。在生活中我们有许 设的红理，逊行飞行器的研制。经岳了一次次的试飞，经历一次 许家多的像~幸亏“这样的心理g受，比如1幸号我及时发现，幸亏 北的先败，终于在903年发明了人是所支上第一架飞机 遇到了他，幸亏设说说，幸亏这是-一场梦-相信你也有根多这样 我选择材料 ,我的理由是： 的心理眼受。 夏求：情把文题补充完整：文中不得出现真实的人名，校 名，班级名：1表达真情实感，不少平500字。 （二)给子的救率 ①从首有小人在沙漠中追夫了考向，他就属难惑，潮临死亡 可他伪感艳着祝童的种步，一多一雪地向前走。他掉于找到了一 同成年的小屋 度这同反于已久无人往，风火雨，摇输欲坠。在屋前，他发 现了一个暖水吾，于是或用力抽术，可是璃水全无，他失望到了 板东。 ③怎然，能看见或水器旁有一个水壶，壶口杖木靠餐景地塞 生，壶上有一个就条，上南可着：你要光把过壶水灌到城水器中，然 后才靠打水。但是，清在德走之前一定要把水查灌满。他小心算 翼地打开水壶客，里面果越有一壶水。 ④这个人面格着限雅的选择，要不委按版条上说外，把这壶永 创进或水器里？妙果起水剑进去暖水器不出水，岂不女白浪雪了 速壶数命之水？相度，委是把这壶水听下去，就会保位鲁己的生 命他思素再三，决定飘照条上说的微，果格吸水器中清出了梨 水。色残偶快快地清了个够1朱息了一会儿，绝重新妃水重液满 水，富上壶家，在就条上义加了两的话：“请相信衣，纸泰上的话是 真的。徐其有把生死夏之成外，才常套到甘花的泉水，” 试卷2 安重专每·人中越用文·面草4口 发造专则·大作烟透又·下日明？重 发塑女想·人中根结文一下面男春司