试卷5 宿州市下学期期末学业水平测试试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年三年级语文下册（统编版 安徽专版）

注重外表，内心的充实才是最重要、最有 2.海里的动物，各有各的活动方法。 价值的。 海参 向前方喷水，利用水的反推力迅 五、写作提示：本题为自命题作文，要 速后退。 梭子鱼 每小时能游几十千米，攻击其他 求选一种动物作为主角，大胆想 动物的时候，比普通火车还快。 象，编一个童话故事。结合自己 乌赋和章鱼 靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前 进四米。 的想法确定写作内容进行写作。开头：可 3.有精彩的文艺演出，有趣味十足的游戏， 简单交代故事发生的时间、地点、人物。中 还有美味的零食分享。每个孩子都沉浸 间：要把故事的起因、经过、结尾交代清楚， 在欢乐的海洋中。 其中事情的经过要具体描写出来。可运用 (二) 拟人、夸张的修辞手法，合理地展开想象， 1.用这样的方法来寻找剑，不是很糊涂吗？ 要有奇妙、曲折、动人、完整的故事情节，最 2.船在移动，水也在流动，船已经走了很 后要把故事的主旨表现出来。结尾：点明 远，而剑还在原来的地方。把记号刻在 中心，或者留下问题，给读者留下想象的空 船上本身就是错误的，怎么能找到宝剑 间。写作时要注意做到语言通俗、生动，故 呢？楚人以静止的眼光来看待变化发展 事情节离奇曲折，引人人胜。 的事物，导致了错误的判断。 试卷5宿州市第二学期期末学业 3.V×VVV× 水平测试试卷 【参考译文】楚国有个渡江的人，他的剑从 一、1.(1)释其株 船中掉到水里。他急忙在船边上剑掉下 (2)懦弱谦虚 的地方刻了记号，说：“这儿是我的剑掉下 (3)衬衫欣赏 去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻 (4)威武镇 记号的地方下水寻找剑。船已经航行了， 2.(1)②(2)② (3)③ (4)③ 但是剑没有行进，像这样寻找剑，不是很 (5)① 糊涂吗！ 3.(1)V (2)V (3)V (三) 4.(1)中秋节 1.“我”因为不知道花的名字，一时间说不 (2)重阳节 出话来。 (3)清明节 2.诚恳且略带尴尬地 (4)春节 3.①②③⑥⑦⑧⑨ 5.(1)×【解析】这句诗描写了初夏时的 4.多么好听的名字！现在我才能说，我真 美好景色和诗人山行时轻松愉快的心 正地认识水浮莲了。 情。 细心观察，深入思考，不明白的地方要请 (2)V(3)V 教别人，达到真正了解和认识，获得心灵 6.②④①③⑤ 上的愉悦和满足，这才是发现的快乐。 【方法点拨】排序歌 三、写作提示：本题考查了续写作文。 排序题，并不难；通读题，前后看： 完成此类题目要认真审题，理解 有代词，往前串；同话题，连一连； 题意，明确题目的要求再作答。 找顺序，时空间：标志词，抓关键： 任选一个开头，展开想象，续编故事，创造 内容上，要映现；排完了，先浏览； 出属于自己的神奇世界，注意续写部分必 不通顺，再换换；对答案，笑开颜。 须保持与原文的同一性，就是主题的同一， 二、（一）1.② 人物的同一，线索的同一，语言风格的同 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·三年级语文下第7页 一。运用所学过的写作方法和修辞手法刻 【拓展延伸】含有“花”字的诗句 画人物形象，表达真情实感。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 试卷6蚌埠市第二学期期末教学质量 一李白《赠汪伦》 监测试题 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 一、吸收智慧价值历史形成 —一杜牧《山行》 展示光芒 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 —一白居易《忆江南》 二、1.B【解析】A.辩论；C.洒落，喝酒；D.沙 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 子，纱布。 —一陆游《游山西村》 2.D【解析】D.登高是重阳节的习俗。 2.笔墨纸砚琴棋书画掩耳盗铃 3.D 滥竽充数过而不改是谓过矣 4.(1)形态各异 (2)学富五车 五、1.截然不同 粗布烂衣 (3)名扬中外 一视同仁 滴水成冰泪流满面 三、1.991v9 cheng chen 2.A3.A 2.(1)湿润(2)谦虚(3)熟悉 4.卫国孔子孝顺、善良 3.示例：一身鲜艳的羽毛，一顶翠绿的羽 六、写作提示：本次习作为自命题作 冠，加上扇子似的尾屏，构成了那样昂首 文，要求写一写假如你穿越到古 挺胸、鲜艳夺目的孔雀。 代，最想遇到谁？是一直崇拜的 4.(1)示例：它们长着大大的手，一身乌黑 文人墨客，还是威武能臣…你们之间会 的毛，红红的屁股，还经常爱用手捶自己 发生什么有趣的故事？先拟定题目，再围 的胸，显得很威风。它们有的在追逐玩 绕题目展开想象。写想象作文要以现实生 耍，有的坐在轮胎上，有的坐在绳子上荡 活为基础，内容丰富，条理清晰。和写记叙 秋千，有的在爬梯子，还有的在吃苹果。 文一样，想象作文在写法上也要写“实”， 【方法点拨】在围绕开头写句子的时候，我 要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、 们首先要明确写什么，也就是要表达的中 结果，让人读了有身临其境之感。写想象 心意思。其次要选择写作材料，想想从哪 作文也要重视语言文字的表达，章法结构 些方面来写，可以抓住一些具体的景物、 的组织，使人读起来能感到文通句顺，条理 事物来围绕开头句展开描写。最后要用 清楚，给人留下深刻的印象。 到我们学过的修辞手法，比如比喻、拟人、 试卷7滁州市第二学期教学质量 排比等，这样事物才能描写得更加生动、 形象。 监测试卷 (2)我觉得小语的做法不对，我会对小 一、提示：抄写正确、美观、规范即可。 语说：“小语，大猩猩每天都有人进行专 二、1.9èp99ch0p9 门地饲养。我们不能随意给它们投食， 2.蘑菇秘密芬芳随风 这样会对它们造成伤害，不利于它们的 舞蹈燕子迅速掠过 健康成长。” 三、1.②2.④3.① 四、1.春风花草香 四、D【解析】“自相矛盾”比喻行事或言语先 (1)酒家何处有牧童遥指杏花村 后不相应、互相抵触。不能用于两方以上， (2)竹外桃花三两枝春江水暖 只能用于单方自我抵触。用在此处不合语 (3)人间四月 山寺桃花始盛开 境。 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·三年级语文下第8页安物专版：航端 三年经速文下研 3.下面说法是否正确，请在括号内填写“√”或者 二，调或体哈(36分 “×”。(6分) (一)请阅读下面一段语，完减练习。(9分) 宿州市第二学期期末学业水平测试试卷 (1)《鹿角和鹿秘》选白古希脂伊索的（伊索寓）， 海里的动物，各有各的活动方法。海参素几肉钟 时闻：90分钟 满分：100分 故事告诉我们，事物各有自己的价值，不能只 馆爬行，每小时只能前选四米。有一种鱼身体像酸 《保希最断状树修订) 凭外表去判断事物的好坏。 子，每小时能游几十千术，攻击共他动物的时候，比香 一积累强月(34分)】 (2)《惠装春江晚景》是宋代诗人苏轼为事崇的西 通的火车还快。乌碱和章鱼能笑然向前方喷水，利用 1,请根据拼音.填写生字问。(7分) 作所写的题面诗，通真地再现了面中的江南早 水的反推力逐速后延。还有些具类自己不动，却能巴 (1)因shi 米而守zh 春景色。 ( 在轮船底下作免费的长造神行。 (3)(清明上河图》使我们看到了八九百年以前的 1“巴”字在字典里的解释有：①粉显。②紧贴 得免。 ③换着。文中的巴“字应选择解释。(1分) 古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活情 (2)陶罐不和铁罐争特，不是u0u6 2.请用“ ”画出能概括这段话意思的语句。再连 录。 线下面动物的活动方式。(4分) 4下面的诗句，引用在愿个节日里更合适？请将名称 而是g0n0 选填在括号内。(8分) 海参 向前方喷水，利用水的反推力迅 速后退。 (3)姐姐穿着新买的chen sha 对着 春节 中秋节 重阳节 清明节 每小时能游几十千米，攻击其他 (1)举杯邀明月，对影成三人。 棱子鱼 动物的时候，比背通火车还快。 镜子不停地msh6ng (2)遥知兄弟登高处，遍插荣萸少一人。《 乌赋和章鱼 靠机肉仲缩爬行，每小时只能前 (3)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。( 进四米。 (4)接着来了一头大斯子，跟庙门前的石头狮子 3 请以下面的语句开头，尝试再写2-3句话，把语句 模一样，也席么大，也那样蹲着，很ww心 (4)千门万户藏瞳日，总把新桃换用符。( 5请在描写春天的诗句后面面“V“或者西“×”。 写具体。(4分) 很zhan 静地蹲着。 (3分) “六一”儿童节，班级的活动丰富多彩。 2给下列加点字词选择合适的解释，序号填在括号 (1)梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。 内。(5分) (2)春潮带雨晓来急，野这无人舟自横。 (1)下午三点，万寿菊收然怒放。 (3)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 怒：①植怒。②形容气势很盛 请将下列语句整理为一段通顺的话。序号填写在 (二)阅读文言文《刻舟求，完成练习。(13分》 (2)你别着急，多练习几避，弹熟了，就颗啦。 楚人有涉江者，其刻自舟中坠人水。速契 括号内。(5分) 其舟，日：“是吾创之所以坠。”舟止，从其所哭者 )一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远 (3)我门早就认识，很然。 入水长之。舟已轿矣，而刻不行，求剑若"此"，不 远的地方，说声“放“，那线一紧一松，风爷 熟：①植物的果实等完全长成。②熟练。③因 东热乎D! 就议空飞起，渐渐高过树梢了。 常见或常用而知道得银清楚。 —本文透自《吕氏春秋·察今》 (4)我们去户外呼级呼吸新鲜空气甩！ )风筝越飞越高，在空中丽师飞舞着，我们快 【注释】①涉：过，渡。②者：…的人。①减(0)：立 (5)第一次看到智能机器人，着实感到很新解。 活地碱叫着在田野思拼命地奔跑。 即，匆忙。④莫(q):雕刻。分是：这儿。喻吾剑：我 )我们去枚风筝。 的剑。⑦之所以坠：（剑）掉下去的地方。坠：落。图 新鲜：①少见的，希罕的。②刚生产或加工没 )牵线人飞快地跑起来 之：指“域”。①矣：了。①若：像。①此：这样。B不 有变质的。③围清新洁净，没有污染的。 )村里人看见了，说：“放得这么高！" 亦竭乎：不是很糊涂吗？感：迷岛，制涂。 配题车M·三中线用这·带营1可 丝量专显一三作同性文·下明单国 美专型一三中地通文·下形用3买 试卷5 1“求句若比，不亦蕊乎1”这句话的意思是 鱼。我来到地身边向他请教：“请问老爷爷，那花叫什 (3分) 么花？” 2为什么说楚人“不亦感乎”？《4分》 ①他立划告诉我：“它叫水浮篷” ①多么好听的名字」现在我才能配，我真三地认 议水浮莲了。 2真正的发现是一种快乐！ 3,晴在出自寓言故事的成语后而西“V√”或者画“×”。 —满自金波的《童年笔记》 (6分) 1“张口结舌”在文中的意思是 邯郸学步( 相提并论( (2分) 掩耳姿铃( 自相矛婚( 2请把下面句子补允完整。(2分) 杞人优天( 望闯同切( 我 说：“我还不如道这花的名半。" (三)阅读短文《爱现是一种快乐)，完成练习 3请将下面白然段的序号选填在表格中。(7分) (14分) 白然段序号：通①D②国①③ ①那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花 观黎 思考 行动 凋国对着周圆的叶子。我为我的己的发现而高兴。 ②一连儿天，我都来到湖边行细观察着。我发 4文中哪句话让你体会到“发现是一种快乐”？请用 现，不征湖面开着花朵，浮着图叶，水下色隐藏着花蕾 “面出，并说明理由。(3分》 和叶益(b0o)。 ③成发现，当花蕾要开敢，叶芭委梦展的时候，它 们就漫慢师出了水面。于是，水上就又多出了几朵小 三.表达与变流(30分 花和几片图叶。当黄管到来，花桑又谢了，花校就又 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得 慢慢穿曲着扎入水中，结出枣核一样的某实。 那么奇妙！请任选一个开头，展开想象，续编做事，创 ④我把这盘发现计给候钟们听，他们问我：“它叫 造出属于自己的神奇世界。题目自拟！ 什么花呢？” 1张小虎三年级啦！忙壕的小橡皮，用了下来， ⑤我张口结者，一时回答不上来 新在文具盒里，己经银久了。有一天晚上，他和船笔 ⑥城衡想：是不是叫浮萍呢？但是浮萍是没有根 说：“再新下去，我就废了，我要去找断朋友，”… 2邦花桑朵，争奇平艳，芬芳递人，新劳的小蜜 的，叶子电小得多啊！ 蜂，在花间忙球。今天，它又要… ⑦我又猜想：是不是叫睡篷呢？但是蜂莲的叶子 要大得多啊，而且花的插色也不是黄色 ⑧我如实地告诉他们，我还不知通这花的名宇。 可是我心夏一直在说，如菜我连名字都不知道，又怎 么能算真正的发现呢？ ②第二天我就早早地桌到潮进，有住老等爷在的 试卷5 安重专每一出中越用文·看草4口 发量专则·三年烟山支·下目单】卫 发重专想·三好规晴文一型男4同