试卷4 芜湖市下学期期末教学质量绿色评价试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年三年级语文下册（统编版 安徽专版）

安膜专版：统编 三年极语文：下硬 2源源( 》(）津津()() (4)《童年的水墨西)一文中，作者通过( 我发现了第②组词语的特点，我能再写两个这 《) 》三首小诗，展现了几童 芜湖市第二学期期末教学质量绿色评价试卷 样的词语： 生活的丰富多彩及无穷您味。 测或时灯：10阳分钟测议分套：100分 5.下列句子中，朗读节奏刻分不正确的一填是 8.用修改符号修改下列病句。(3分) 《很据流长材释订》 )(2分) 题号 三 四 总分 《1)这篇作文的语句和内容都很通颗。 A.兔走/触株，折颈/而死 得分 B.因/释其末/面守株，冀/复得兔。 (2)我们通过并讨论了中队活动计划。 一，积素运用。(S0分】 C,兔/不可复得，而/身为宋国笑 (3)上课铃响以后，安静了下米。 1.看拼音，写词。(10分) D.宋人有耕/者 hua ban xid ion xin shong chui d 二、语言表达。(5务) 6按要求，写句子。(4分) 根据提供的材料，写一测通知，注意格式 (1)师博说：“你年妃还小，等你长大了，就会从二 李校将于4月6日举行射丽比赛，少先积大队委 gi mibo xiong meng chen shan i hai 桌的流水声中听到许多奇妙的声音，” 客要提前3天通知各班，通如参赛这手在比客与天上 (武成转逑自) 牛9点到阶梯教堂集合，各班还婆选课五名同学当 xiang tf bing lun 境众 (2)请围绕开头的意思接着往下写其体 通 知 2比一比，再组词。(12分) 小种真是乖巧 凑( )博( ）断( 奏( )掉( ）继( 7,按据课文内容填空。(0分) 蜜( )倍( ）避( 》 密 (1)每逢佳节到来之际，客居他乡的游子都喜欢吟 ）静( 3,川V~给下列加点字选择正确的读音。(3分》 诵王维的诗句“ (1)他模(m0m6)仿电视里小丑的模(md ”来表达白已对家乡和亲人的无限 三，课内阅读：《E皂港》（节选）。(10分】 m心)样，把大家迈得哈阶大笑。 思念。 那一个个轻清镜国的小娘，绿一率美丽的梦，是 (2)他出差(cha cha chai》时的住窗条件一点 (2)春天到了，，子忙绿地衔着春泥筑具.可边的 我们白己小心地轻轻吹起的，火了起桌，又轻轻地飞 儿也不差(cha cha chai). 沙地上，儿只鸳鸯在懒洋洋地晒太阳。这不正 起，是那么园裤，那么自由，那么透明，那么美丽。惜 (3)爸爸折(z九哈nshé)腾了一上午，才把折 是杜面的诗句 着扇子的轻风，把地们一个个送上天去丝过海去。到 (he zhe she)了一条腿的凳子修好 ”中描绘的景象马？ 天上，轻径地淡着明月，藏过天河限着夕阳否去。或 4,把下列四字词话补充完整，再填空，(6分) (3)《蜜蜂)节选自 国著名昆虫学家 ①s解()( )掩)盗() 的著作( 斯轻悠悠地氧过大海，飞感山质又低低地落下 对量专以，平线用这，下带器同 明专数+三中健计文，事情鞋了同 发量专图一三年用出宝，下暗第3到 试卷4 落到一个热是中的婴儿的共发上日还着她 不久，这两糅棉树的主人把它们砍剑了。主人 看见年轻的想树心是空的，痛心地记：“唉，本来我是 幻，我心里充满了快乐、斯假与希望 打算用你微养臭的，可搅在除了起你出作木荣烧禅 ,在文章“■“中加上标点。(3分) 再也没有别的用处了。”他文看看老郴树说：“看来。 2联系生话实际理解句子，写出加点词语的意思。 你倒是一块真正顶用的木林。” (4分) L用”画出短文中满写年轻柳树和老脚树神态 ①落列一个熟对中的婴儿的头发上。( 的语句，再用““画出描写语言的语句。 ②平时很熟的曲予，今天却总是弹不准。 (2分) 仔组读读这些节精写，我们知道了年轻的 3认真读文，想一恩.这些轻清掩丽的小球，还有哪些 物树重视 ,老抑树重阀 类好的去处呢？请发挥你的想象写一写。〔3分) (2分) 2年轻的柳树听到主人的话以后，心里会想些什么？ (3分) 四、课外阅续。(10分) 空心树 河岸上长着两棵棉树。老桥树谦或地低着头， 3.这个故事告诉我们什么道理？(3分) 好展着自己的枝叶。可是年轻的棉树却认为自己长 得又身斯又好看，老是仰着险，想尽量把白已的枝权 摆弄得比老柳树漂竟一柴 五，我会写作。(15分) 有一天，年轻的样树对老郴树说：“你干泉老是 如果母鸡能在天空飞翔.如果妈蚁的个头比树还 纸着头队着，你看我多气滚！那是母子等，人牙，我 大，如果老废变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，那么 都不数在眼里。看他们推不称费我长得又高又大又 这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有 课建！”它摆出一副巡不起老棉树的科子 趣。选一种动物作为主角，大肌想象，编一个童话 老柳树亲切地对它汇：“我不是不如道你长得漂 故事 亮，可你要出心树会变空为！” 要求：想象神奇合理语句通顺，叙述有条理 年轻的郴树不理民老郴树的悬告，仍园得意券 扬地欣赏自己的美貌 日于一天天过去。园为年轻的柳树老是把吸收 到的养分周在打粉外表上树心真的变空了 试卷4 安蓝专后，年平州定·潘笔4到 父明专餐，三甲得明法，下请吊3有 发量卡目-三作用由其·下冒的备美挺立着高大的白杨树：南面则是一片小 【知识拓展】古诗中的节日 菜园。 ①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧。（春节） 八、写作提示：本题为命题作文，要求 ②去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节）】 以“一次有趣的实验”为题写一篇 ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节） 习作。想想自己做过哪些实验， ④不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。（端午节） 哪一次实验让你难忘。结合题目要求，选 ⑤家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（七夕节） 择合适的材料。可以用上“先…接着 ⑥今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋节） …然后…最后…”等顺序词，把实验 ⑦遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节） 的过程写具体、写完整，详略得当。要用上 (2)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 学过的修辞手法和写作方法，积累的好词 (3)法法布尔昆虫记 佳句，让人印象深刻 (4)溪边江上林中 6 试卷4芜湖市第二学期期末教学质量 8.(1)这篇作文的语句和内容都很通顺。 绿色评价试卷 (2)我们通过迸时论了中队活动计划。 一、1.花瓣修建欣赏垂柳 奇妙 同学们 凶猛衬衫厉害相提并论 (3)上课铃响以后，人安静了下来。 (凑数（博学（不断 2. 演奏 搏斗继续 二、 (蜜蜂 通知 (加倍 辩论 我校将于4月6日举行朗诵比赛，请 秘密陪伴 八辫子 各班参赛选手在比赛当天上午9点到阶梯 3.(1)9 教室集合，并选派五名同学当观众」 (2)9ic9 少先队大队委 4月3日 (3)9 三、1.，y 4.①学步耳铃②不断有味 2.①程度深②精通 彬彬有礼耿耿于怀 3.示例：它们可以飞到天安门广场，看国旗 【拓展延伸】AABC式词语 冉冉升起，见证庄严的时刻：它们飞到冰 相栩如生津津有味彬彬有礼 岛，去看绚丽的极光 默默无间欣欣向荣孜孜不倦 四、1老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝 阿闷不乐亭亭玉立耿耿于怀 财 出自古代寓言的四字词语 可是年轻的柳树却认为自己长得又匀称 画蛇添足刻舟求剑自相矛盾 又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝 邯郸学步滥竿充数掩耳盗铃 权摆弄得比老柳树漂亮一些、 过河拆桥望梅止渴杯弓蛇影 你干嘛老是低着头趴着，你看我多气派！ 5.D【解析】宋人/有耕者。 那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。看 6.(1)师傅说，我年纪还小，等我长大了， 他们谁不称赞我长得又高又大又漂亮！ 就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的 我不是不知道你长得漂亮，可你要当心 声音。 树会变空啊！ (2)示例：看到主人回来了，毛茸茸的尾 外表内心 巴像拨浪鼓一样，摇个不停。主人蹲下 2.示例：我真是无知啊，只在意外表的好 身抚摸它的小脑袋，它马上就乖乖地趴 看，而不注重自己内在的成长，我真不该 在地上，用湿漉漉的眼睛一直盯着主人。 不听老柳树的劝告。 7.(1)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 3.我们要虚心接受别人的意见，不能过分 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·三年级语文下第6页 注重外表，内心的充实才是最重要、最有 2.海里的动物，各有各的活动方法。 价值的。 海参 向前方喷水，利用水的反推力迅 五、写作提示：本题为自命题作文，要 速后退。 梭子鱼 每小时能游几十千米，攻击其他 求选一种动物作为主角，大胆想 动物的时候，比普通火车还快。 象，编一个童话故事。结合自己 乌威和章鱼 靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前 进四米。 的想法确定写作内容进行写作。开头：可 3.有精彩的文艺演出，有趣味十足的游戏。 简单交代故事发生的时间、地点、人物。中 还有美味的零食分享。每个孩子都沉浸 间：要把故事的起因、经过、结尾交代清楚， 在欢乐的海洋中。 其中事情的经过要具体描写出来。可运用 (二) 拟人、夸张的修辞手法，合理地展开想象， 1.用这样的方法来寻找剑，不是很糊涂吗？ 要有奇妙、曲折、动人、完整的故事情节，最 2.船在移动，水也在流动，船已经走了很 后要把故事的主旨表现出来。结尾：点明 远，而剑还在原来的地方。把记号刻在 中心，或者留下问题，给读者留下想象的空 船上本身就是错误的，怎么能找到宝剑 间。写作时要注意做到语言通俗、生动，故 呢？楚人以静止的眼光来看待变化发展 事情节离奇曲折，引人入胜。 的事物，导致了错误的判断。 试卷5宿州市第二学期期末学业 3.V×VVV× 水平测试试卷 【参考译文】楚国有个渡江的人，他的剑从 一、1.(1)释其株 船中掉到水里。他急忙在船边上剑掉下 (2)懦弱谦虚 的地方刻了记号，说：“这儿是我的剑掉下 (3)衬衫欣赏 去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻 (4)威武镇 记号的地方下水寻找剑。船已经航行了， 2.(1)②(2)② (3)③ (4)③ 但是剑没有行进，像这样寻找剑，不是很 (5)① 榈涂吗！ 3.(1)V (2)V (3)V (三) 4.(1)中秋节 1.“我”因为不知道花的名字，一时间说不 (2)重阳节 出话来。 (3)清明节 2诚恳且略带尴尬地 (4)春节 3.①②③6⑦⑧⑨ 5.(1)×【解析】这句诗描写了初夏时的 4.多么好听的名字！现在我才能说，我真 美好景色和诗人山行时轻松愉快的心 正地认识水浮莲了。 情。 细心观察，深人思考，不明白的地方要请 (2)V(3)V 教别人，达到真正了解和认识，获得心灵 6.②④①③⑤ 上的愉悦和满足，这才是发现的快乐。 【方法点拨】排序歌 三、写作提示：本题考查了续写作文。 排序题，并不难：通读题，前后看： 完成此类题目要认真审题，理解 有代词，往前串：同话题，连一连： 题意，明确题目的要求再作答。 找顺序，时空间：标志词，抓关键： 任选一个开头，展开想象，续编故事，创造 内容上，要映现；排完了，先浏览； 出属于自己的神奇世界，注意续写部分必 不通顺，再换换：对答案，笑开颜。 须保持与原文的同一性，就是主题的同一， 二、（一）1.② 人物的同一，线索的同一，语言风格的同 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·三年级语文下第7页