江苏省盐城市射阳实验初级中学2024-2025学年七年级下学期5月月考生物试题

2025年春学期课堂教学效果调研考试 七年级生物试卷答案 一、单项选择题（本题包括3-小题，每小题0.5分，共15分。每小题只有一个选项最符合题意） DDADB BDBBB DCCCB DDDDB ACBDA ABDBD 二、填空题（本题包括15空，每空1分，共15分） 31.（1）土壤浸出液 0.06 （2）二氧化碳 （3）无机盐 （4）呼吸 32（1）二氧化碳 温度 （2） 光合 呼吸 （3） 有机物 33（1）植物光合作用产生了氧气 （2）避免进行光合作用 植物呼吸作用产生了二氧化碳 （3）导 蒸腾作用 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春学期七年级生物巩固练习 1、 单项选择题（本题包括30小题，每小题0.5分，共15分。每小题只有一个选项最符合题意） 1.西瓜汁多味甘、含糖量高,深受人们喜爱。在瓜田中,影响一株西瓜生存的生态因素是  A.阳光、水分　　　B.杂草 C.其他西瓜　　　　D.以上都是 2.蚯蚓能疏松土壤,产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析,下列与之相同的是  A.沙漠中的植物根系发达 B.海豹的皮下脂肪非常厚 C.野兔随季节换毛 D.绿色植物能够净化空气 3.下列能构成生态系统的是 A.千鹤湖公园 B.后羿公园里所有生物 C.日月岛上的所有植物 D.射阳湖里的所有鱼类 4.如图为某湿地生态系统部分食物网简图。相关叙述正确的是 A.该食物网共有4条食物链 B.数量最少的消费者是水雉 C.鱼与鳖之间只有捕食关系 D.能量的最终初源是太阳能  5.下列选项中,能正确表示食物链的是 A.阳光→草→鼠→鹰 B.草→鼠→蛇→鹰 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.草→蝗虫→青蛙→细菌 6.在生态系统中,能量沿食物链各个环节传递时,其特点是  A.单向传递,逐级不变 B.单向传递,逐级递减 C.循环流动,逐级增加 D.循环流动,逐级递减 7.《中华人民共和国刑法》第344条规定“非法引进、释放或者丢弃外来入侵物种,情节严重的,处三年以下有期徒刑……”外来入侵物种产生的影响,不包括  A.与本地物种争夺营养 B.与本地物种竞争空间 C.威胁本地生态安全 D.维持本地生态平衡 8.农田生态系统比自然生态系统更脆弱,原因是农田生态系统的 A.自我调节能力更强 B.生物组成单一 C.结构更复杂 D.动植物种类更多 9.科幻片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭,人类寻找新家园的故事。对于我们目前生存的家园——地球,下列说法正确的是  A.整个地球就是生物圈 B.森林生态系统被称为“地球之肺” C.海洋生态系统是地球上最大的生态系统 D.生物圈中各生态系统的物质和能量是没有联系的 10.生态瓶是一个人工模拟的密闭微型生态系统,瓶中主要有植物、以这些植物为食的动物以及其他非生物物质。某同学制作的水生生态瓶如图所示,要使该生态瓶中的各种生物能存活较长时间,下列操作错误的是 A.选用透明的瓶子 B.在瓶中装入纯净水 C.使瓶中水草的数量比鱼多 D.将瓶子放在光照充足的环境中 11.下列关于种子萌发叙述错误的是  A.种子萌发需要适量的水 B.种子萌发需要适宜的温度 C.种子萌发需要充足的空气 D.种子萌发需要一定的土壤 12.植物种子中,将来发育成茎和叶的是 A.胚根　　　　B.胚轴 C.胚芽　　　　D.子叶 13.水稻有着发达的根系,根的生长主要依靠根尖。根尖的结构中(如图),细胞具有分裂 能力的是   A.①　　　 B.②　　　 C.③　　　 D.④ 14.通过生命周期的循环,绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的繁殖”相关内容后,某同学记了笔记(见图),图中②与③分别代表 A.受精卵、胚　　　　 B.胚乳、果皮 C.胚珠、果皮　　　　 D.子房、种子 15.为保持茶树品种的优良性状,人们常采用如图所示的繁殖 方式。该繁殖方式是  A.嫁接　　　　B.扦插 C.杂交　　　　D.播种 16.用盐拌黄瓜,一段时间后,盘中会出现一些液体,主要原因是黄瓜细胞 A.细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞吸水 B.细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞失水 C.细胞液浓度小于外界溶液浓度,细胞吸水 D.细胞液浓度小于外界溶液浓度,细胞失水 17.“有收无收在于水,多收少收在于肥。”肥料的作用主要是给植物生长提供  A.水　　　　 B.氧气 C.有机物　　 　　D.无机盐 18.小张同学观察到柳树叶片的正面颜色深,背面颜色浅,其主要原因是 A.上表皮细胞含叶绿体较多 B.下表皮细胞含叶绿体较少 C.海绵层细胞含叶绿体较多 D.栅栏层细胞含叶绿体较多 19.不同植物叶片的结构基本相似,都是由表皮、叶肉和叶脉组成的。下列构成叶的细胞中不含叶绿体的是 A.栅栏层细胞　　　B.海绵层细胞 C.保卫细胞　　　　D.表皮细胞 20.植物细胞呼吸的场所是 A.叶绿体　 　 B.细胞质和线粒体 C.液泡　　　　　　　D.细胞核 21.“绿叶在光照下能够合成淀粉”的实验中,把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是 A.将叶片内原有的淀粉运走或消耗掉 B.设置对照实验 C.增加叶片内淀粉的含量 D.除去叶片中的叶绿素 22.做“绿叶在光照下能够合成淀粉”的实验时,若事先未将盆栽天竺葵做暗处理,可能会对实验结果造成怎样的影响  A.叶片遮光部分变蓝,未遮光部分不变蓝 B.叶片遮光和未遮光部分都不变蓝 C.叶片遮光部分和未遮光部分都变蓝 D.叶片遮光部分和未遮光部分都变黄 23.在适宜光照条件下,某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是 A.二氧化碳、水、氧气 B.二氧化碳、氧气、水 C.氧气、二氧化碳、水 D.氧气、水、二氧化碳 24.下列各种生产实践活动中,与植物蒸腾作用有关的是 A.中耕松土、及时排涝 B.冬天在蔬菜大棚内燃烧煤球 C.合理密植,作物套种 D.移栽植物时,去掉部分叶片 25.下列几种情况中,移栽植物容易成活的是 A.气温25 ℃,阴天,无风 B.气温37 ℃,晴天,有风 C.气温25 ℃,晴天,有风 D.气温37 ℃,阴天,无风 26.粮食贮存一段时间后重量会减少,导致这种现象发生的主要生理过程是 A.呼吸作用　　　 　B.光合作用 C.吸收作用　　　　 D.运输作用 27.下列关于植物细胞呼吸作用释放的能量的用途的叙述不合理的是 A.一部分能量转化为热能散失 B.一部分能量用于水和无机盐在植物体内的运输 C.细胞内有机物的运输 D.细胞的分裂与生长 28.下列植物的主要食用部分不属于营养器官的是 A.白菜　　 　 B.红薯　　 　C.甘蔗　　 　D.西瓜 29.如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境中二氧化碳的关系示意图。 下列有关叙述错误的是  A.表示生产者的是丙 B.序号①表示呼吸作用 C.森林的自我调节能力强 D.森林分布在较湿润的地区 30.“绿水青山就是金山银山”是习近平总书记对生态文明建设作出的重要指示,是我们党的重要执政理念之一。下列关于绿色植物在生物圈中作用的说法,错误的是 A.为绝大多数生物提供有机物和氧气 B.能促进生物圈的水循环 C.维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D.导致土壤沙化和温室效应 2、 填空题（本题包括15空，每空1分，共15分） 31.某校生物学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。 他们选取了长势和质量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件如下表)。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和质量都发生了一定的变化,结合所学知识回答下列问题。 （1）甲和乙形成对照实验,则X是 ______________； 甲和丙形成对照实验,则Y是____________；经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗中的有机物都增加了。 （2）实验结果显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,原因是甲所处环境中_______________浓度更高。 （3）对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,原因是蒸馏水中缺少__________。 （4）研究发现,夜晚适当降低温度,有利于提高农作物产量,原因是抑制了________作用。 32.近年来,我们当地新建了许多水果、蔬菜采摘园,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄等。到采摘园现场采摘,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣。请根据所学的生物学知识回答下列问题。 (1)种植蔬菜的大棚内,通常要适时通风,这样做的目的是增加____________的浓度,促进植物的光合作用,提高产量。在寒冷的冬天,大棚能为蔬菜的生长提供__________。 (2)在一个封闭的草莓大棚中,某生物兴趣小组测量48小时内棚内二氧化碳的含量,绘制了如图示意图。曲线ab段,二氧化碳含量下降的原因是草莓的__________作用强于_________作用，吸收了大量的二氧化碳。 (3)草莓、葡萄的植株上开了很多花或结了很多果,有经验的果农并未全部保留,而是进行疏花、疏果,这样做的目的是使保留的果实有充足的__________供应,提高草莓和葡萄的品质。 33.在明亮的生物实验室内探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,某同学设计如图探究方案,请你用所学知识进行分析。 （1）如图甲,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中的气体收集到①号试管中,之后取出试管,将一支带火星的卫生香伸进①号试管内,预测观察到的现象是卫生香复燃,由此得出的结论是________________________________。（写出相关作用及相关气体） （2）如图乙将透明塑料袋换成黑色塑料袋进行实验,目的是________________________。一段时间后,将乙塑料袋中的气体通入②号试管,现象是变混浊。由此得出的结论是________________________________。（写出相关作用及相关气体） （3）植物体吸收的水分通过________管向上运输，主要用于________________(填生理过程),进而参与了生物圈的水循环。 ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$